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呼唤造句范文1
关键词 躁狂症 心理 干预 责任护士
中图分类号：R749 文献标识码：A
1资料与方法
1.1对象
本院神经内科护士共52人，其中本科学历15人，专科学历25人，中专学历2人，年龄在22岁―43岁之间，均为女性； 2012年3月――2014年3月期间，在我院神经内科共收治72例躁狂症患者，其中男性患者50例，女性患者22例。
1.2方法
2年期间，对全科躁狂症患者责任护士发放同样的问卷进行调查；共发放问卷72份，回收70份，有效问卷70份，有效回收率97.2%。通过2年时间的调查，找出护士不愿接触躁狂症患者的原因，并针对思想和行为实施干预措施。
1.2.1调查显示护士不愿接触躁狂症患者的原因
（1）躁狂症患者多以情感高涨或易激惹为主要临床症状，伴随精力旺盛、言语增多、活动增多，严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等；管床护士在日常护理工作中，往往和患者得不到有效沟通，无法实施护理措施；躁狂症患者对自己的疾病没有正确认识，以往都是家属发现送入院，入院后不承认自己患病，拒绝任何护理治疗，使护士无法完成护理工作。
（2）躁狂症患者有时表现为一点小事或稍不随意就大发脾气（易激惹），在严重的易激惹情况下可能出现冲动行为。入院后管床护士便成为与患者接触密切的人员，往往遭到恶语伤害，或者是患者的无意殴打，给护士造成心理阴影和身体上的伤害。
（3）躁狂症患者既往史常伴有抑郁为双相障碍；部分患者疾病后期容易出现自杀倾向，管床护士如不细微观察患者的心理变化，容易造成严重后果。
1.2.2 干预方法
（1）从思想上让护士认识到对躁狂症患者恐惧的危害性：对躁狂症患者无限的恐惧只能加重无效沟通的持续存在，长期这样，会使护士产生对患者接触的抵触心理，无法尊重、理解、接纳、关心、支持、帮助患者；那么患者也会对护士有陌生的感觉，不会产生良好的护患关系，严重影响了患者的治疗。
（2）帮助克服恐惧心理：
①护士要热情的接待患者，语言要温和，有耐心；对于语言比较多的患者，护士不要和患者过多的谈论；如患者和家属不停交谈时，应提醒家属改天再谈，多采用引导，转移注意力等方法，请家属配合我们的治疗。
②护士如遇到易激惹躁狂患者，要做好防范工作，避免激怒患者，满足患者的相对合理的要求；密切和医生联系，加速治疗，缩短患者的兴奋期；必要时，给予保护性约束；
③护士如遇到兴奋期后抑郁患者，应给予患者无微不至的关怀，细心的洞察患者任何细微的心理变化，多于患者交心沟通，与家属相互配合，解决患者难以解决的问题，得到患者的信任，提高患者对生命质量的认识，重拾对生活的信心。
④躁狂症患者病因复杂，发病原因尚不十分清楚，治疗后容易复发，责任护士也要做好出院后的随访工作，密切的了解患者的病情，对于复发的患者要帮助患者建立长期治疗的理念，建立一个良性的反馈模式链，有效地防御躁狂症患者病情的反复，提高患者的生活质量。
2 结果
行干预后，护士对躁狂症有了更全面的认识；从患者入院为其布置安静简单的病室环境，与家属详细沟通，了解患者在家的生活习惯和特殊爱好，并告知一些疾病的相关健康教育知识给家属，请其配合我们的工作；日常工作接触中，由于躁狂症患者言语较多，护士尽量减少与患者的言语交流，如遇患者兴奋躁狂期，护士做好了相应的防范工作，二十四小时陪护，防止了不良事件的发生；期间并和管床医生，密切联系，知晓患者的用药反应，并为患者安排好合理的作息和饮食，治疗后患者病愈出院；由于躁狂症至今病因复杂，治疗后极易容易复发，出院随访，便成了整理护理模式中，重中之重，护士针对每个患者建立出院随访信息本，每月与患者及家属保持联系，形成一个良好的诊断-治疗-护理-随访-防止复发的模式链，大大提高了患者的生活质量，同时也克服了护士对躁狂症患者的恐惧，并通过自己的专业知识，更全面的为患者服务，建立良好的护患关系，形成了一个良性的护理服务体系。
3讨论
（1）需加强沟通能力及专业技术技能训练。责任护士是与患者交流最多者，所以学会了解不同人心理，在与其建立良好沟通模式，是有利于工作的开展的；护士也要多了解躁狂症的症状及病理特性，加强自己的专业技术技能，从不同的疾病阶段采取相应的护理措施，提高护理质量。
（2）增强了护士对躁狂症患者的护理信心和质量。熟悉病理特征，有条不紊的护理程序，提高了对不良事件的预见性，干预了不良事件的发展发生，提高了生命质量。
（3）建立和谐的护患关系。由于疾病的特殊性，疾病的治愈到痊愈的过程是互动的过程，护士全面的健康教育对患者及家属的帮助是显而易见的，有了一个互相信任的关系存在，预防疾病复发率将大大提高。
参考文献
[1] 李爱玲.躁狂症病人的护理[J].中原精神医学学刊，2002（2）.
[2] 田静.攻击风险评估表在躁狂症患者中的应用[J].护理实践与研究，2013（10）.
[3] 赵学庆.躁狂症与抑郁症患者家属生活质量研究[J].中国民康医学，2013（9）.
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[6] 徐洪常.首发躁狂症状的麻痹性痴呆1例[J].大连医学大学学报，2007（8）.
[7] 杨招添.临床护理路径在躁狂抑郁患者中的应用[J].中国处方药，2008（1）.
呼唤造句范文2
伞从伞包冲飞出，丝制的降落伞缠在他的腿部周围。关于词语降落有哪些是可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于词语降落的造句，供大家参考。
一、降落解析落下。 谢觉哉 《观花小记》：“蜿蜒地上升的火车龙，又蜿蜒地降落。” 茹志鹃《高高的白杨树·在社会主义的轨道上》：“忽然，岔道外面，降落了黄色的信号旗，它进了站，而又十分准确平稳的停在停车线前。” 降临。 徐迟《狂欢之夜》：“一定什么大不幸降落到这个民族的头上了。全境一定都在混乱中。” 下降着陆。如：飞机已经降落在跑道上。
二、降落近义词落下 [ là xià ]
着陆 [ zhuó lù ]
降下 [ jiàng xià ]
三、降落造句1、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
2、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。
3、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
4、春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
5、我的降落意味着我的沉沦和老去，因此我不停地飞翔。
6、飞机缓缓地降落在机场的停机坪上。
7、这架飞机平安地降落在机场的跑道上。
8、飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
9、跳伞运动员正好降落在预定地点。
10、飞机安全平稳地降落在跑道上。
11、北京今天大雾弥漫，飞机无法降落，只好暂时封闭机场。
12、飞机在降落前的两分钟，幸好驾驶员镇静沉着，才化险为夷。
13、我没好好学习，成绩果然降落了。
14、急促的降落，扶着风的力度和密度。
15、他们永远呼唤着主，永远举目远眺，他们永远被降落下来。
16、阵风吹过蒲公英种子成了几十小降落伞蓝天白云下随风飘荡。
17、操场上大李魁梧的身材配上冲刺的速度，彷佛一颗正在降落的陨石。
18、一架洛克希德三星客机自动降落在加州棕榄岛。
19、伞兵部队在村庄上空降落，在几分钟时间里就把它攻取下来。
20、这架飞机在地面降落时偏航了一点点。
21、如果那时候能有一阵风吹过或许就能够帮助我们悬停降落。
22、飞机降落后，国泰701可以进跑道等待。
23、七月初，肯特。
考区拿了些点心与一只降落伞。
24、达到它，购物者将降落到地面就广泛的斜道。
25、驾驶员背上一个降落伞包先跳出了机舱。
26、文章介绍了舰载机光电降落引导系统及其各组成部分的工作原理。
27、然而飞行员告诉交管员他们要在河上降落。
28、接着是第二个石人，他降落在船舵旁。
29、希斯罗机场有雾，因此飞机改到别的机场降落。
30、每个泡泡都可以开启降落伞来减速和避免跌死。
呼唤造句范文3
我家的屋檐下有个燕子窝。每年春天我都要在窝里放些干草，为飞走的燕子准备一个舒适的栖息之所，尽管我知道小燕子再也不会飞回来了。往事悠悠，我的思绪又飘飞到童年时的那个春天。
正是柳条吐绿的早春时节。一天，我突然发现我家屋檐下不知什么时候有了一个新垒的燕子窝。一只大燕子嘴里衔着泥草，飞进又飞出，忙乎乎的。妈妈说：“这是大燕子在筑窝，它在为小燕子的出世做准备呢。”半个多月后的一天，我突然听到燕子窝里传出一阵阵“啾啾”的小鸟的叫声，我猜想大概是小燕子出世了。我忙搬小梯子爬上去，想看个究竟。只见窝里的干草堆上挤着4个肉乎乎的小东西，浑身没有毛，眼睛紧闭着，丑极了，没有一点可爱之处。我感到好失望。
不久后的一天，邻家的小伙伴手里拿着一只麻雀在我面前炫耀。我不服气，忽然想到了屋檐下的小燕子，斗气地说：“麻雀儿有什么稀奇的，我捉只燕子给你瞧瞧。”我赶忙跑回家，搬了梯子就去掏燕窝。4只小燕子比以前长大了许多，毛茸茸的，紧挨在一起。小家伙们见来了个不速之客，都恐惧地叫着，躲避着。我不管三七二十一伸手抓了一只攥在手里。只见这只燕子嘴巴黄黄的，黑而发亮的大眼睛里露出恐惧和绝望的神情，扑腾着，挣扎着，尖叫着。这时候，大燕子觅食回来了，它看到了我手里惊恐万状的小燕子，拼命在我头上盘旋着，悲哀地鸣叫着。小燕子看见了妈妈，在我手里拼命挣扎着想飞出去。不幸的事突然发生了：小燕子挣脱出了我的手掌。大燕子惊惶万状，倒竖了全身的羽毛，势如飞石一般俯冲下来，想用嘴衔住小燕子，然而没有成功。接着是一声令人心悸的惨叫……过了几天，我发现檐下的燕窝空了。从此以后，燕子就再也没有飞回来。
现在，春天又来了。在父母哺育下渐渐长大的我一直在心里热切地期盼：归来吧，小燕子！我为你准备了温暖的小屋，我再也不会伤害你那幼小的生命了！
教师点评
呼唤造句范文4
“国民床单”是指几十年前在中国流行的一种床单，床单的款式、花色、材质几乎是每个中国家庭都再熟悉不过的，几乎每家每户都有或者曾经有过，有的家里直到现在还在使用。
2012年9月11日，网友“阿兹海默症的柚子”带图发了一条微博，抱怨自己的耳机坏了。意外的是，网友发现图中的床单如此熟悉，引发微博狂转：“我家也有”“我家里也有……”这条床单因此意外走红，被封为“国民床单”，一炮走红。之后又由网友深度挖掘，发现这条床单不仅仅是“国民床单”，也是一条“民国床单”，1935年就已经问世，风靡半个世纪仍经久不衰，成为家家户户的必备用品。
《江南style》
《江南style》是韩国歌手Psy的一首单曲，于2012年7月15日。歌名“江南style”来自韩国俚语，指首都首尔一个象征着富裕与时尚的上流社会聚集的地区――江南区豪华奢靡的生活方式。Psy在音乐影片中跳着模仿骑马动作的滑稽舞步，取景都在江南区的各处地点，例如桑拿室、马房、旅游巴士等。
这首歌歌词的大致意思是：“嘿，哥们儿我是江南区的型男，哥们儿我是男子汉，看似稳重却很懂得玩乐的男子汉，是思想比肌肉更加发达的男子汉，（接着男子汉在歌中呼唤100遍）小妞，性感的小妞，火热的小妞，看似文静却很懂得玩乐的小妞……”这首MV之后，迅速打破世界吉尼斯纪录之MV在线播放点击量，在发行短短几个月中已经被播放了4亿次，而这个数据正在被刷新。它在全球范围内引发了一股恶搞、模仿的翻唱潮，短短3个月时间就出现了上千个版本的模仿。
神回复“我姓曾”
央视在“双节”前期，推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”央视走基层的记者们分赴各地采访了包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的工作者，而采访对象面对的都是同样的问题：“你幸福吗？幸福是什么呢？”一位山西省清徐县北营村务工人员在面对记者的提问时，首先推脱了一番：“我是外地打工的不要问我。”而记者却未放弃，继续追问道：“您幸福吗？”这位务工人员用眼神上下打量了一番提问的记者，然后答道：“我姓曾。”
这段对话也让收看节目的观众忍俊不禁，热议连连，迅速蹿红。虽然有人认为节目中曾大叔可能是没听清楚记者的提问，但更多的人认为这可能是对现实的调侃。
“元芳，你怎么看？”
“元芳，你怎么看？”这原本是电视剧《神探狄仁杰》中的一句台词，最近忽然成为网上热点。狄仁杰的这句问话被网民拿过来造句，成为继“杜甫很忙”“包大人很黑”之后，网民新的自娱自乐方式。
呼唤造句范文5
一、目标引路，有的放矢
在我们把学习语文的主动权交给学生的同时，我们必须清醒地认识到：放手不等于放任。当语文课堂从“教会知识”转向“教会学习”，就更加要求作为引导者的教师要强化目标意识，要立足学生、立足文本，以任务型目标引领学生通过师生互动、生生互动积极投入到学习中来。
（一）以简驭繁，合理定位
清晰、可操作的目标更能激发学生的学习兴趣，更能让学生知道“学什么”“怎么学”。
一次公开课中，一位老师选择了执教《惊弓之鸟》一课。在研读教材后，她将教学目标制定如下：
1. 学习本课生字，能联系上下文懂得“愈合”“裂开”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。
2. 能理解课文内容，懂得只有善于观察思考，善于分析才能对事物有一个正确的认识。
3. 通过多种方法及不同层次的读书活动，抓住重点词句，帮助学生理解课文内容，理解成语比喻意义。
4. 学习对事物进行分析推理的方法。
5. 能有感情地朗读课文。
实践后，我们发现教学效果不尽人意，我们总是一厢情愿地将知识塞给学生，而没有考虑到三年级学生的认知水平。立足学情，确定适当、适量、有引导性的目标更为关键。于是，在备课组老师的讨论下对教学目标又进行了调整：
1. 通过集体认读、随机读写、联系语境等手段，理解本课中“孤单失群”“愈合”“裂开”等重点词，比较辨析“直”字在不同语境中的意思。
2. 通过填空、比较等手段，了解文章的遣词造句，理清更羸分析思考的思路，具有初步分析推理的意识。
3. 在反复朗读、辨析中感悟体会更羸的善于观察、善于分析和准确判断。
实践表明，这样的目标更有操作性，更易被学生接受。
（二）分层设立，倡导合作
在“任务型目标”的设计时，老师必须遵循因人施教的原则，针对不同层次学生的特点，力求做到层次化。让每个学生都能获得求知的满足与成功的体验，激发其学习兴趣，从而达到教学的最终目的。
在完成六年级综合性学习中撰写调查报告的学习任务时，我先对学生进行了分组，每组中都有一定比例的基础较好、中等生和较差的学生。在任务分工时，由中等生制作调查表，由基础较差的学生进行实地调查、数据统计，由优等生负责资料的整合、形成报告。在这个过程中，人人都有任务，人人都能完成任务，这样针对不同层次的学生提出不同的要求，为他们设定了不同的目标，同学间既有分工又有合作，语文学习充满了生活性、趣味性，从而让每个学生都学习着、快乐着。
二、察言观色，进退有度
教师要“察言观色”，对课堂细节有选择地进行处理，对学生的反应敏锐地作出判断，才会构成一个“动态”的、有“生命力”的课堂，才能让语文教学熠熠生辉，迎来“柳岸花明又一村”。
教学《用心灵去倾听》一课，让学生找出小精灵苏珊富有爱心的语句时：
生：小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍一遍地向我解释。
生：是“一遍遍”，不是“一遍一遍”。
（全班同学顿时哄堂大笑。）
师：同学们，你们将错就错，读读这改写后的句子。
（学生反复对比读后，发现读“一遍一遍”比读“一遍遍”语速慢了，更显亲切了。）
生：老师，当时作者还是个不懂事的小孩子，苏珊的话也应该说得比较慢，“一遍一遍”更能看出她的耐心。
生：“一遍一遍”更能突出苏珊是在用心灵去倾听。
……
师：看来，善待错误也能造就美丽，老师看到了会读书、会思考、会发现的你们，真了不起！
课堂教学是一个动态发展的过程，教师更应关注学生的一举一动，从而睿智地把握细节，带领学生与文本对话，共同感受课堂的精彩。
三、连环设局，曲径通幽
在教学中，教师不妨给学生“下个套”，让一个个恰到好处的问题成为启迪学生思维的“激素”，成为增强学生理解、记忆的“催化剂”。
《一个中国孩子的呼声》这篇课文在描述“我”和妈妈悲痛地接回以身殉职的父亲遗体时，有几句这样的描写：爸爸的嘴微张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听到了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”
师：爸爸的嘴微张着，仿佛在呼唤着什么？为什么？
（生纷纷举手）
生：我觉得爸爸呼唤的不可能是“和平”。
（全班哗然，学生议论纷纷）
师：那么，你认为爸爸仿佛在呼唤着什么呢？
生：我认为爸爸是在呼唤“我”和妈妈的名字。
（学生纷纷发言，有同学找到了文中写到“爸爸临上飞机前对我那深情的目光……”）
师：雷利和你们一样爱自己的爸爸，更了解自己的爸爸，可文章为什么写他只听到“和平”两个字呢？
师：爸爸从事的是什么工作？在怎样的社会环境下我们每个家庭才能幸福、安康？
在一个个问题的带动下，学生陷入了深深地思考，他们遇到的问题也迎刃而解。
学生在课堂的突然发问，往往是课堂的闪光之点，是学生思维最活跃的表现。如果充分利用这些突然的提问，因势利导，引导学生讨论解决，往往会把学生的思维引向深入，成为难以忘怀的精彩瞬间。
四、未雨绸缪，余音绕梁
许多老师认为，课堂上解开学生的疑问，力求让学生在结束本堂课后画个句号，这样的教学就是完美的。可他们忘记了“行成于思，思成于惑”的简单事实，忘记了困惑与好奇才是学生特有的财富，才是激发学生不断思考与进步的源泉。作为语文老师，应该树立大语文观，将课内阅读向课外延伸，把语文活动与生活紧密结合起来，扩大学生的阅读面，丰富学生的语言积累。
呼唤造句范文6
改天换地，汉语成语，拼音是gǎi tiān huàndì，解释是指改造社会，改造自然。出自朱敏《深情忆念周伯伯》。下面是小编为大家整理的改天换地成语的解析及近义词，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
改天换地成语的解释也说改地换天。比喻彻底 的大规模的变革。丁玲《杜晚香》：“外边的惊天动地，改天换地，并没有震动过这偏僻的山沟。”
改天换地成语的近义词改头换面 [ gǎi tóu huàn miàn ]
指表面上改变一下，实质 上跟原来的一样。唐寒山《寒山诗》二一三首：“改头换面孔，不离旧时人。”
旋乾转坤 [ xuán qián zhuǎn kūn ]
扭转天地。比喻从根本上改变社会面貌或已成的局面。也指人魄力极大。
旋转乾坤 [ xuán zhuǎn qián kūn ]
扭转天地。比喻人改造自然或改变已成的局面。乾坤：天地。
改天换地成语的造句1、一个曾经叱咤风云、呼风唤雨、改天换地的帝国，终于走向了衰亡，散落在这一隅之地，令人不禁心怀怆然。
2、这位在中国政治舞台上翻云覆雨、改天换地的始皇帝，终于走完了他那辉煌的人生旅程。
3、他让这个世界的亿万生灵相信，不用武力，照样可以破灭一国，不用魔法，照样能够改天换地!
4、天赋异禀的少年突遭劫难，获救后专心修炼，在一些神秘莫测的力量帮助下，他身不由己地走上了一条改天换地之路。
5、力之极，流金铄石，移山倒海，阵之通达，藏形匿影，改天换地，心通神，流光溢彩，造化苍生。
6、我现在以改天换地之法为你洗髓阀体，帮助你脱胎换骨，为你今后的修炼打下坚实的基础，无论多么痛苦，你都必须忍受。
7、一对苦难多磨的情侣，一群侠肝义胆的卫士，是改天换地还是黯然结局?
8、七彩霞光冲天起，漫天红云覆苍穹，只听一声霹雳响，改天换地圣祖临。
9、英雄是黑暗降临勇于反抗，改天换地的人。
10、人们急切呼唤一种新的文明，一种真正意义上的“改天换地”式的价值观革命。
11、鉴于当今世界已经改天换地，这种战略已经落伍，也没有成效。
12、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
13、这里以前是一片荒凉的沙漠，通过植树造林，有了改天换地的大变化。
14、只有依靠亿万群众的共同努力，才能完成这改天换地的千秋伟业。
15、家乡人民改天换地的精神，值得我们学习。
16、改天换地英雄汉，双手就是万宝山。
17、只有依靠亿万群众的共同努力，才能完成这改天换地的千秋伟业。
18、这里以前是一片荒凉的沙漠，通过植树造林，有了改天换地的大变化。
19、家乡人民改天换地的精神，值得我们学习。
