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思想解放大讨论剖析材料范文1
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，通过开展解放思想大讨论活动，进一步统一思想，振奋精神，拓展视野，凝聚力量，推进学院快速发展。
二、主要内容
在省、市解放思想学习讨论的背景下，结合我院实际，要重点在以下六方面进一步解放思想。
一是在办学思路上进一步解放思想。重点讨论如何拓展办学思路和办学空间；如何整合教育资源；如何走学校与社会、学校与企业、学校与工农业相结合的办学之路；如何成为国家一流职业院校。
二是在人事制度改革上进一步解放思想。重点讨论如何打破“铁饭碗”、“大锅饭”，从根本上解决人浮于事的问题；如何破解阻碍学院发展的体制、机制等难题。
三是在用人机制上进一步解放思想。重点讨论如何有计划地培养年轻教师，让年轻教师尽快脱颖而出，承担起学院发展的重任；如何推荐、选拔年轻干部，贯彻人才兴校战略，解决论资排辈问题。
四是在工作方法上进一步解放思想。重点讨论如何打破现有的条条框框，探索新的工作方法、工作思路，用新思想、新观念、新举措武装自己，提高工作效率。如何提供优质高效的后勤保障和后勤服务；如何提供优良高效的教学辅助服务；如何对学生进行优质高效的管理服务；如何改进工作方法，提高工作水平。
五是在课程建设上进一步解放思想。重点讨论如何根据市场需求和发展前景设置专业，并能够最大限度地发挥专业优势；如何培育优势专业；如何彻底转变教学方法，提高课堂教学效果，培养有用人才。
六是在创收上进一步解放思想。重点讨论如何开源节流；如何让有限的资金发挥无限的作用；如何创造条件创办企业，增加收入，解决学院建校资金不足问题；如何运用现有人力、物力资源，创造更大的经济价值。
三、方法和步骤
这次解放思想学习讨论活动分四个阶段进行。
1、动员学习（9月1日—9月15日）。学院召开解放思想大讨论活动动员大会。各部门要召开不同形式、不同规模的动员会。在广泛动员的基础上，迅速掀起学习。学习的主要内容是党的十七大、省九次党代会及市委四届二次全会精神和蓝军书记在解放思想动员会上的讲话等（学习内容到校园网党建天地栏目查找）。在学习过程中要坚持专家讲学与校内学习相结合、普遍学习与专题学习相结合、集中学习与自学相结合，不断把学习引向深入，进一步提高思想认识。于9月15日前将每名教职工的学习体会交至思想解放大讨论活动领导小组办公室。
2、集中讨论（9月16日—10月31日）。要围绕本次大讨论的主要内容，紧密联系全院教职工的思想和工作实际开展讨论。讨论要抓住要害，剖析思想根源，触及思想深处。要重点讨论如何做到敢想敢为，破解难题，推进学院发展。要鼓励教职工积极谏言献策，使学习讨论的成果转化为推动学院发展的坚强力量。各部门于10月31日前将整理好的讨论稿交至思想解放大讨论活动领导小组办公室。
3、总结验收（11月1日—11月10日）。各部门对学习讨论活动进行自我总结，并形成总结汇报材料，交至思想解放大讨论活动领导小组办公室。
4、建章立制（11月11日—12月31日）。根据讨论结果，制定人事、后勤、教学改革等相关的规章制度，并在全院推行。
四、几点要求
1、统一思想、提高认识，切实增强大讨论活动自觉性和主动性。充分认识深入开展思想解放大讨论活动是全面贯彻落实科学发展观的重要举措，是促进学院早日步入全国一流职业院校的迫切需要，是建设一支高素质的教师队伍的迫切需要，是在新形势下解决新情况、新问题，增强忧患意识，谋求学院快速发展的迫切需要。
2、加强领导、精心组织，全面落实大讨论活动各项部署。将组织开展大讨论活动列入本学期重点工作，切实加强组织领导。成立大讨论活动领导小组，迅速部署，层层发动，全面推开。
各部门负责人为第一责任人，根据大讨论活动的要求，系统分工，具体落实，组织实施。在大讨论过程中，要认真组织，确保过程扎实，形式多样，做到有时间保证，有具体过程，有学习体会，有讨论记录，有总结汇报。全体教职工要积极、主动参与大讨论活动，解放思想，改革创新，同时狠抓落实，提高工作效率。
思想解放大讨论剖析材料范文2
一、总结学习成果，深化学习、深入调研，进一步解放思想、提高认识。
在第一阶段学习调研的基础上，广大干部党员继续深入学习、深入讨论，进一步研读两个读本、党的十七大报告，深入学书记关于文化建设的新要求。坚持以“新视野、新作风、新措施”为载体，以“四四排查法”为原则，通过召开座谈会、讨论会，更广泛地调动了广大党员干部学习的积极性和主动性，掀起了学习实践科学发展观活动的新。为了进一步把学习成果转化为实践成果，找准深入贯彻科学发展观的着力点和切入点，在第一阶段调研的基础上，谢世成主任亲自对政府采购工作进行了专题调研，深入剖析了政府采购发展中存在的主要制约因素和实际困难，寻找政府采购业务发展的政策瓶颈和解决对策。同时全体采购办工作人员加强交流，进行思想解放大讨论，进一步解放思想，提高认识，明确目标，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二、广泛征求意见，认真查找问题，为找准制约政府采购工作发展的突出矛盾和主要问题做好充分准备。
为了对照贯彻落实科学发展观的要求，紧密联系政府采购工作发展实际，认真查找存在的突出问题，采购办按照“四对照、四查找”的要求，在解放思想大讨论活动征求意见的基础上，对扩大政府采购规模、提高工作效率、强化服务态度、规范政府采购行为等方面通过召开会议进一步征求意见。通过征求意见，获取了大量的信息，为下一步剖析问题、查找差距、明确目标、制定措施提供了大量的基础性材料。
三、精心组织会议，深入开展批评，互相帮助提高。
为了确保民主生活会的质量，进一步提高会议效率，在召开民主生活会前，认真撰写了《政府采购办深入学习实践科学发展观的分析检查报告》，报告中包含班子贯彻落实科学发展观的基本情况、存在的主要问题、存在问题的原因、今后的努力方向和具体措施四个部分。下发到各科室
思想解放大讨论剖析材料范文3
一、总结学习成果，深化学习、深入调研，进一步解放思想、提高认识。
在第一阶段学习调研的基础上，广大干部党员继续深入学习、深入讨论，进一步研读两个读本、党的十七大报告，深入学习xx关于文化建设的新要求。坚持以“新视野、新作风、新措施”为载体，以“四四排查法”为原则，通过召开座谈会、讨论会，更广泛地调动了广大党员干部学习的积极性和主动性，掀起了学习实践科学发展观活动的新。为了进一步把学习成果转化为实践成果，找准深入贯彻科学发展观的着力点和切入点，在第一阶段调研的基础上，谢世成主任亲自对政府采购工作进行了专题调研，深入剖析了政府采购发展中存在的主要制约因素和实际困难，寻找政府采购业务发展的政策瓶颈和解决对策。同时全体采购办工作人员加强交流，进行思想解放大讨论，进一步解放思想，提高认识，明确目标，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二、广泛征求意见，认真查找问题，为找准制约政府采购工作发展的突出矛盾和主要问题做好充分准备。
为了对照贯彻落实科学发展观的要求，紧密联系政府采购工作发展实际，认真查找存在的突出问题，采购办按照“四对照、四查找”的要求，在解放思想大讨论活动征求意见的基础上，对扩大政府采购规模、提高工作效率、强化服务态度、规范政府采购行为等方面通过召开会议进一步征求意见。通过征求意见，获取了大量的信息，为下一步剖析问题、查找差距、明确目标、制定措施提供了大量的基础性材料。
三、精心组织会议，深入开展批评，互相帮助提高。
为了确保民主生活会的质量，进一步提高会议效率，在召开民主生活会前，认真撰写了《政府采购办深入学习实践科学发展观的分析检查报告》，报告中包含班子贯彻落实科学发展观的基本情况、存在的主要问题、存在问题的原因、今后的努力方向和具体措施四个部分。下发到各科室，广泛征求全体工作人员的意见，并对各科室所提意见和建议进行汇总和梳理，提交民主生活会时使用。12月下旬，采购办多次召开了党员领导干部民主生活会，总结了2019年度政府采购工作开展和学习科学实践发展观的情况，深入查找了自身存在的问题和不足，开展相互批评和自我批评。与会人员积极发言、畅所欲言，真正达到了敢说真话、直言不讳的效果。会议根据所提出的意见和建议，确定了加强全体干部职工学习教育力度、关心了解职工疾苦、积极组织开展各项活动等下一步整改措施。达到增进团结、相互交流、沟通思想、解决问题、理请思路的目的。
通过这一阶段开展的细致认真的工作，采购办深入贯彻落实科学发展观活动取得了实质性的成果，真正达到了“征求意见、找准问题、分析原因、明确方向”的预期目的。
