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简讯格式范文1
在得到面试机会之前,简历就代表了培训师求职者的一切形象。下面是小编整理的培训师个人简历范文参考，以供大家阅读。
培训师个人简历范文参考(一)目前所在：从化年龄：2
户口所在：佛山国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
培训认证：未参加身高：165cm
诚信徽章：未申请体重：
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：人事主管：，培训专员/助理/培训师：
工作年限：1职称：初级
求职类型：兼职可到职日期：一个星期
月薪要求：15--2希望工作地区：南海区，三水区，禅城区
工作经历
爱力群起止年月：211-12～211-2
公司性质：私营企业所属行业：会计/金融/银行/保险
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校：广州工程技术职业学院
最高学历：大专获得学位:毕业日期：212-6
专业一：人力资源专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语一般粤语水平：良好
其它外语能力：
国语水平：良好
工作能力及其他专长
工作能力较好，适应能力好，认真学习，吃苦耐劳
培训师个人简历范文参考(二)姓
名： 钟先生 性
别： 男
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
户
籍： 江西-吉安 年
龄： 26
现所在地： 广东-深圳 身
高： 171cm
希望地区： 广东-深圳、广东-东莞
希望岗位： 培训类-培训专员
寻求职位：
待遇要求： 可面议 要求提供住宿
最快到岗： 随时到岗
教育经历
2004-09 ～ 2007-07 九江学院 光电子技术 大专
培训经历
2010-10 ～ 2010-10 深圳君之博企业管理顾问有限公司 内部审核员教程培训 内审员资格证
2009-03 ～ 2009-03 河源龙记金属制品有限公司 培训管理 晋升
2008-02 ～ 2008-02 河源龙记金属制品有限公司 TTT企业培训师培训 TTT企业培训师资格证
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工作经验至今4年3月工作经验，曾在2家公司工作
***公司名称 (2007-03 ～ 2008-01)
公司性质： 民营企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 培训专员 岗位类别： 员工培训专员/助理
工作描述： 1、协助培训经理分别于年底11月份和每个月月底进行培训需求调查(主要方法有：问卷调查法、访谈法、集体会议论、员工自我
需求分析法等)。将调查信息予以统计，整理。并与相关部门人员沟通，确认培训需求。
2、在调查来的需求信息的基础上拟定公司年度及月度培训计划，培训计划的审核(主要流程：草拟好计划--部门同事确认--部门
经理签字确认--召开年度培训计划审核会议--修订完善--各部门负责人签字确认--董事或总经理签字确认--获批计划公布(公
司内网、公司宣传栏、内部电邮)--相关部门责任讲师审阅签字--存档);
3、根据培训计划,对相关培训信息/机构的资料进行搜集;
4、根据公司年度培训计划,协助安排各种培训课程或培训活动，组织开展培训并跟进;
5、根据不断变化的环境适时对培训管理相关制度、标准及流程等予以完善，持续保持我们培训的可适用性;
6、组织对新课件的的开发、组织实施及考核评估跟进;
7、组织跟进新员工入职集中培训;
8、协助对内部新讲师的培训考核上岗工作，完善公司的内部讲师库并管理;
9、监督文员对培训资料的存档及管理，并持续跟进;
10、完成上级安排的其他相关事务;
离职原因： 个人原因
技能专长
专业职称： 工程师
计算机水平： 中级
计算机详细技能： 1.熟练使用日常办公软件。
2.熟练制作PPT档。
3.会CAD制图。
技能专长： 1.3年半大型台资工厂主导教育培训工作经验。熟谙教育培训工作作业流程。
2.能按ISO体系要求编写相关的教育培训大纲，并将其解码成具体的工作细则。
具体包括：
a、提出并完善员工培训方案(制定年度、月度、外部培训计划)，并组织实施。
b、组织公司相关人力资源编写培训教材并且整理。
c、新员工的入职培训及后续的持续教育培训
d、培训需求的调查、实施和学员进行调查访问。
e、对受训人员进行培训考核评估(包括理论考核，实践考核)。
f、负责各部门员工在职训练的实施、记录完整及有效性评估跟进。
g、培训记录资料归档处理,以备查阅。
3.熟悉ISO9001：2008，于10.7取得内审员资格证。
语言能力
普通话： 流利 粤语： 一般
英语水平： 大学英语三级
英语： 良好
求职意向
发展方向： 近5年的培训工作磨练使我深刻地体会到教育培训对我性格的可适用性。自07年的培训专员--09年培训副主管--至今，一路走来。使教育培训成为我精通的模块之一。本人热衷于教育培训行业，计划在此行业做长远的职业规划。意向发展方向：
1、培训专员
2、培训主管
3、人事主管
诚挚希望能充分应用鄙人多年来在人力资源行业中所积累的丰富经验，为贵司的腾飞添砖加瓦。
另外：丰富的培训和为人处世经验是我此次应聘的优势，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选，
如果我能有幸加盟贵公司，我将尽全力为贵公司的发展努力!
*期盼与您的面谈，请贵公司给我一个发挥优势的机会*
其他要求： 提供食宿
自身情况
自我评价： 集ISO体系稽核，7S推导，教育培训，LOSS TIME(浪费工时)减少与改善对策追踪的综合性人才。
1.个人认为自己秉性温和，性格开朗乐观，脾气好。
遇到工作与生活上他人的不同意见能虚心听取，或有不配合的能耐心教导。但其中也不乏严肃。
2.良好语言表达能力和亲和力。
3.热衷于教育培训行业。
非常愿意在此行业做长远职业规划。
4.3年半大型台资工厂主导教育培训工作经验。
熟谙教育培训工作作业流程。
5.能按ISO体系要求编写相关的教育培训大纲，并将其解码成具体的工作细则。
具体包括：
a、提出并完善员工培训方案(制定年度、月度、外部培训计划)，并组织实施。
b、组织公司相关人力资源编写培训教材并且整理。
c、新员工的入职培训及后续的持续教育培训
d、培训需求的调查、实施和学员进行调查访问。
e、对受训人员进行培训考核评估(包括理论考核，实践考核)。
f、负责各部门员工在职训练的实施、记录完整及有效性评估跟进。
g、培训记录资料归档处理,以备查阅。
培训师个人简历范文参考(三)姓名：XXX
性别：女
所在地： 天津
民族： 汉族
年龄： 28 岁
求职意向及工作经历
应聘职位： 培训讲师
工作年限： 7
求职类型： 全职
月薪要求： 5000-8000
希望工作地区： 北京 天津 上海
个人工作经历：
1、世博联华有限公司：2009.06
～ 2013.07
担任职务： 培训部经理
工作描述： (1)负责公司的教育培训工作，企业发展战略进行制定和宣导，主要对店长培训、店助培训、店员基础培训、职员培训、督导培训、带动师培训、加盟商培训制定培训方案，年、月度培训计划，培训的实施和培训考评;(2)负责组建培训部团队，制定培训部门工作手册。深入一线了解培训需求，有针对性的进行培训。
主要成绩：(1)人力架构与团队建设：培训部从无到有目前已经拥有4个人的培训团队;(2)培训质量：对店长培训、基础培训的同时还举行了小区域的培训，将培训真正的送到市场，并成功举办达30期各种培训班。
2、平安保险江苏省分公司：2006.08
～ 2009.05
担任职务： 首席讲师
工作描述： (1)负责对企业文化、企业发展战略进行宣导，建立市场部队伍，经营管理、绩效分析、会报管理、内部管理、规范销售流程制定销售制度，完成销售目标;(2)负责个险部人岗位相关工作，负责组织、实施支公司筹建工作;(3)负责对与保险行业协会有关部门的沟通并对保险人考试工作进行整体布局、落实、管理;(4)负责客户关系管理，建立大客户俱乐部; (5)收集营销信息，竞争对手信息、分析市场趋势，制订分公司个险营销年度、月度工作计划;(6)建立和维护与各媒体的良好关系、制作公司的产品，宣传资料及其他相关推广工具等;(7)对公司各大启动会大型活动和晚会进行策划和主持，营销方案的制定和推动。
主要成绩：(1)组织发展:公司在一年期间内将大部分市县支公司及乡镇边缘地区的组织发展工作相继完成,在原来的人力上达到了迅速的倍增，打造了一个强势的营销网络; (2)业务发展:公司各项业务得到迅猛发展,保费规模突破6000万元,并已在市场当中形成强劲的发展态势;(3)人力规模:有效人力突破1500人，成功举办50期各种性质的培训班，担任班主任和授课的角色。
教育背景
毕业院校： 江苏教育学院 2003.09-2006.07
最高学历： 大专
所学专业： 市场营销/保险
语言能力：英语
工作能力及其他专长
1、能够在各大、中型企业负责培训部的工作，能够统筹各种大型培训，能够在大型活动、晚会担任主持人及主讲人经营策划者的角色，有训练团队的经验，有一定的亲和力，其特长是播音与主持、经营管理与策划。
2、有良好的普通话，在企业的大课上面有一定的经验，主讲课程：与成功有约、二十一世纪朝阳行业(针对不同行业而言)、团队建设与训练、幸福与梦想。
3、能独立编写、开发培训课程，熟练掌握PPT课件制作;
能够正确引导商配合公司工作，管理、培训商销售团队的能力; 有独立组织、策划招商会、大型培训会、终端会的能力;有领导团队合作、互相协调的能力。
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简讯格式范文2
现在已有省份了高考成绩查询时间，最早的是四川省，预计6月22日晚公布成绩;甘肃、北京、河北、湖北、江西、安徽、广西等省市6月23日公布成绩;新疆、吉林、陕西、天津等省市6月24日公布成绩;山东、河南、湖南、广东等省市将于于6月25日公布成绩。
2019高考成绩查询时间、入口、方式
标红为2019年成绩查询时间，未标红为2018成绩查询时间
简讯格式范文3
李丽
身份证号码
性 别
女
年 龄
24岁
政治面貌
共青团员
婚姻状况
未婚
视 力 状 况
2.0
身高(厘米)
163 cm
体重(公斤)
41 kg
民 族
汉族
户口所在地
南昌市(含区市县)
技术职称
最 高 学 历
本科
现居住地
南昌市(含区市县)
毕业时间
2007
求 职 状 态
待业
电话、手机
1351791179*
个人主页
地 址
南昌市文教路
邮编
330075
受教
育及
培训
状况
2005年9 月 至 2007年7月
中央广播电视大学
工商管理 本科
专业描述：
主要学习企业各类管理学科。在校期间，利用业余时间学习播音主持。 寒暑期间，担任兼职配音员。
工
作
经
验
摘
要
任职公司名称: 江西特康科技有限公司 。
2005年3 月 至 2007年7月
市场助理
工作职责和业绩:
1、每季度营销会议主持； 2、每月汇总各区销售数据，完成销售报表； 3、定时跟踪各区销售情况，并协调公司与各区销售点关系； 4、各地区库存管理，每月与各区销售负责人核对盘点各区库存，汇总成报表； 5、招投标书的制作； 6、业务员绩效考核管理； 7、各区展会、内部的会议安排。
任职公司名称: 江西济民可信集团有限公司 。
2007年8 月 至 2009年7月
总裁办秘书兼内训师
工作职责和业绩:
任职公司名称: 江西湖瑞科技发展有限公司 。
培训师
工作职责和业绩:
1、人力培训：制定培训计划，每周定期组织老员工各类职场知识内训与新进人员培训； 2、人力招聘：招聘（面试、筛选）入岗人员 3、心理辅导：受理公司内部员工心理咨询
任职公司名称: 杭州鑫森科技有限公司 。
总经理助理
工作职责和业绩:
求职意向
现从事行业：
计算机软件
现从事职业：
总经理助理
现职位级别：
高级职位（管理类）
期望月薪：
面议
目前月薪：
面议
可到岗时间：
一周以内
期望工作性质：
全职
欲工作地区：
南昌市(含区市县)
欲从事行业：
文化/艺产业
欲从事职业：
高级秘书/助理、人力资源、主持人
技能特长
有较强的语言沟通力和丰富的文职类工作经验； 精通WORD、EXCELL、PPT、投影仪等办公软件； 曾参加TTT培训课程； 曾获“年度优秀员工”称号。
外语水平
第一外语:英语 中级
第二外语:其它外语 普通英语四级
兴趣爱好
朗诵演讲、钢琴古筝、旅游摄影、歌舞观画展
自我简评
简讯格式范文4
【关键词】 电工实训 改革 实践
Abstract： Electrician training is a course linging theory with practice，improving the operational ability and close to the actual working environment of the society ，and it is an important link of electronic engineering.The essay analyses the teaching present situation of electrician training in Dongguan University of Technology ，which puts forward and applies to engineering teaching，object teaching，simulation teaching，Siemens lab demonstration teaching of flexible manufacturing system and so on to teach by changing the traditional teaching mode，achieving good teaching effect.
Keywords： electrician training；reform；practice
电工实训在电子专业人才培养计划中占比较重要的地位，它是对前面学习了电工学或电路分析基础等基础知识后的再深入学习、巩固，是理论联系实际而又偏向应用的一门实践课程，主要讲述电工基本知识与操作、电工仪表、照明电路、电机与变压器、低压电器、电动机控制等内容，为学习好后续课程如电机拖动、可编程控制器等课程打下基础，也强化了学生的工程化观念和严谨的科学态度。
一、电工实训基本情况
电工实训实验室2010年之前的主要设备是由我们自行研制的3种不同实验内容的实验操作台共60套及三相电机40台，2010年电工实训实验室成为了我校省级电工电子实验教学示范中心的重点建设实验室，目前已建成了一个全新的150多平方米的电工实训实验室，有50套综合电工柜、100台三相电机及各种电工仪器设备，主要面向电子类学生。按照教学大纲的要求，该课程实践学时为1周，1个学分，必修课。
二、实验教学存在的问题
针对以往的实验教学情况，在一定程度上存在了一些客观上的因素，这些因素直接对学生的实验课程质量产生了影响。这些因素具体表现如下：
2.1电工实训时间安排不合理
电工实训作为电子工程学院的一个特色实践环节，一般参加实习的人员为一、二年级的学生，实习时间一般会被安排在每一个学期临近期末考试的几周，这个时间段一般是学生最忙碌的时候：复习、期未考试、课程设计，这种超负荷的压力导致大部分学生从思想上不重视这一门课，在实习期间敷衍了事，无法集中精力在电工实训上。同时学生多数存在重理论轻实践的观念，学习态度不端正，导致学生的学习水平层次只能停留在书本上的理论知识，对于实际操作方面更是囫囵吞枣，敷衍了事，这些情况的长期存在，不利于学生丰富实践经验，提升自身技术操作能力。[1]
2.2理论与实践脱节
我校电工实训的理论环节包括模拟电路、数字电路、电工学等电子基础理论知识，实践环节包括电工基本工艺、连接和调试实际电路、故障分析修复、设计和调试新功能电路。理论方面，仅靠PPT演示，根本不足以让学生对电工技术基础理论知识有全面的了解，在一知半解的情况下马上进行实践操作，导致学生间连接电路时相互模仿，相互抄袭电路图，遇到错误时无法根据电路图查找原因并解决，不能真正体现思考问题、分析问题、解决问题的能力。[2]
2.3教学课时少，教学方式单一，教学内容陈旧
对于电工实训的理论课程，我校仅安排6个课时，而实践环节也仅有24个课时，由于课时有限，授课方式仅限于统一集中讲解和实践操作，师生之间没有充分的互动，学生被动学习，以致于制约学生发展的积极性和创新性。与此相关的实训内容如单相、三相照明电路，电动机控制电路等等，内容陈旧，缺乏新意，而且十几年来一成不变，已经无法满足学生对新知识的探求，学生的水平只能停留在根据电路图进行简单连接和调试，对常用元器件有一定了解。正是由于课时少，方式单一，内容陈旧的限制，学生在综合应用能力、创新能力达不到更深层次的发展，不利于培养学生成为设计型，创造型人才。[3]
2.4师资配置不足
通常，在150多平方米的电工实训实验室，有50套综合电工柜、100台三相电机及各种电工仪器设备，同一时间可以满足100个学生同时进行实验，但只配备了一个教师，教师很难实现有效的管理，由于实验室大部分设备是强电设备，在无法实现有效管理时，对学生的安全存在很大威胁。同时师资不足容易造成对实习设备与工具的管理达不到相应水平，导致设备缺乏合理的配置，检查、维修缓慢，容易造成资源浪费。不仅影响教师教学和学生学习的积极性和主动性，也严重影响到电工实训的本质和目的。因此，电工实训教学改革迫在眉睫。
简讯格式范文5
关键词：钳工实训 职业综合能力 教学改革与实践
钳工实训是中等职业学校机械加工专业开设的一门重要专业技能基础课程。钳工实训在新一轮教学改革中，其培养目标已经发生了明显变化。首先，其培养目标不仅仅局限于增强学生实践能力和加工操作能力，更重要的是培养学生岗位工作能力和综合职业能力。其次，训练内容、训练方法和训练手段也在不断地更新和变化。构建钳工实训课程的内涵也在不断丰富和发展。
就钳加工训练本身而言，动作单调，内容乏味，劳动强度大，训练过程苦、累、脏，知识获取、技能成长的过程漫长。特别对于新生而言，学习的方式变化巨大，学生感觉到枯燥乏味，总是处于被动地接受状态，主动获取知识的兴趣和积极性受到制约。
因此，改变传统教学模式，增强训练的针对性和实效性非常必要。
1.钳工实训教学中存在的问题
一是与理论课程与实习实训课程的割裂。传统的钳工课程体现福谢依（A.W.Foshay）并行课程理念。单纯强调知识体系和训练体系的完整性和系统性。以传授知识和技能动作为主，忽视发现学习、探究学习、行动学习和心智成长，无法系统实现经验的获得及并最终形成实践能力。
二是单纯强调实际操作技能成长。单纯的技能训练缺乏基于社会需求、职业分析和工作分析，不能按企业技能型人才的能力要求和培养目标，确定课程内容，缺乏对综合职业能力培养的具体措施。
三是训练目标与岗位工作不相适应。脱离真实生产情景中的典型工作任务确定能力点，难以形成真实的职业能力。
2.钳工实训教学的改革与实践
2.1.重构钳工训练课程体系，重视综合职业能力培养
核心职业能力是胜任某一职业领域或工作岗位工作的能力。包括技能、计划、探索创新、解决问题、信息处理、职业道德、沟通表达、自主学习、引领指导等等能力。按照知识、技能和素养合一的要求，重构钳工训练课程体系，实施基于工作过程的一体化课程改革，改变知识获取、技能养成和综合职业能力培养相互割裂的现状，既遵从认知规律，又注重职业发展规律，经历循序渐进的过程。在职业资格分析得基础上，通过工作过程与学习过程的完整有机衔接和交融，使学生对实际工作的任务、过程和环境进行整体化感悟和反思，实现知识与技能、过程与方法、情感与价值观学习的统一，以形成未来就业岗位或工作领域的综合职业能力。
2.2.丰富教学内涵，实施综合职业能力培养
传统技能训练课程，按能力结构实行分解式教学，与真实的工作情景无直接对应性。只强调知识体系的完整性和系统性。注重动作技能和技巧联系，缺乏在真实工作情景中的综合性学习，难以形成完整的职业能力。以传授知识和技能动作为主，注重实践能力培养，忽视综合职业能力培养。
新课改要求实习指导教师，既要传授技能，又要培养学生健全的人格、优良的职业品质和良好职业素养。因此，教学内容要扩展到知识传授、技能训练、安全意识、管理意识和意志品格等诸方面，通过职业化、生产化和工作过程化的实训，培养学生逐步因此职业能力。
2.3.创新教学模式，完成人才培养目标
打破传统学科型课程体系，针对实际工作体系重新构建课程体系，并按实际工作结构重新设计课程结构；打破传统学科型课程以学科知识逻辑为主线、专业理论知识为主体的教学内容，针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本位，重新组织和设计教学内容；打破学科型课程主要进行知识灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的实施方式，形成主要进行任务实施、学生主动构建、实践与理论一体化的实施方式；打破单一的教学模式、课堂化教学环境，创设尽可能与工作实境接近的教学环境，实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。
按照企业员工素质要求，实施“三训”、“五精”训练模式，“三训”即早训导、日训练、晚训勉，“五精”即精细、精心、精准、精确、精美，以“三训”培养服从意识、安全意识和管理意识；以“五精”培养职业意识、规范作业意识和精益求精意识。
开展以企业“6S”管理为内容的作业和现场管理活动。要求钳工实训做到整理（SEIRI）、整顿（SCITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SAFTEY）。做到每天实施教学前，对学生进行五精规范训导，安全教育和项目引导；在实施教学中，按照汽车企业“6S”管理标准执行，要求学生在工具摆放、操作流程、作业习惯等环节做到“五精”，强化对学生职业规范的训练；在实施教学结束后，对学生一天的表现、五精作业情况，进行总结训勉。
推进“教、学、查、检”四同步教学法，将教学、学习、实践、体验和验证有机融合，将学习与工作有机融合。
创设企业化工作情境，企业化的安全管理制度、考勤制度、工艺流程、交接班制度、登记制度和其他各项管理制度上墙，引入富有明显企业文化宣传画、警示标语和工作规范的标语和口号，张贴工作流程、工艺流程和技术数据等实用生产技术指标。做到环境企业化、设备布置企业化、工作管理企业化和实习实训作业企业化。
实习指导教师积极引进企业案例，将原来的铝制八角锤，改为企业常用的钢制防爆扁尾检验锤。一是增加了训练强度，培养学生吃苦耐劳的精神，二是提高了加工产品的实用价值，作品拿回家，可以作为常用工具，激发了学生学习训练的兴趣，培养了学生成就感。
适时开展劳动和技能竞赛，提高训练效果。在锯削训练中，有写同学星系比较急，动作幅度大，操作不规范，锯缝总是偏离基准线，在教师的引导下，反复学习训练步骤和加工工艺方法，组织学生相互交流总结，纠正错误姿势，规范锯削操作时动作，开展一对一技能竞赛、小组竞赛，引导学生进入到职业工作角色，培养规范作业意识、精益求精意识和优良的团队协作精神，学生进步明显。
简讯格式范文6
关键词合成革；循环经济；对策
一、前言
随着世界人口的增长和各国经济的快速发展，人类对皮革的需求成倍增长，动物原皮资源却出现全球性匮乏，加工成本迅速提升并伴以严重的环境污染，导致了天然皮革不能满足人们的正常需求，合成革的问世和发展弥补了天然皮革在数量上的不足。合成革(含人造革)是指以人工合成方式在以织布、不织布、二层皮革等材料的基布(也包括没有基布的)上形成聚氯酯、聚氯乙烯等树脂的膜层或类似结构，外观像天然皮革的一种材料。随着新工艺和新技术的问世，合成革在品种、花色、款式、价格和性能等方面有着天然皮革无法比拟的优势。
世界上从20世纪30至50年代开始生产PVC人造革(聚氯乙烯-PVC，为第一代人工皮革)，60年代开始生产PU人造革(聚氯酯PU，为第二代人工皮革)，70年代开始生产超细纤维合成革(简称“超纤”，为第三代人工皮革)。近十年来，我国合成革工业迅猛发展，中国成为世界合成革生产大国、消费大国和进出口贸易大国。我国合成革的生产集中在浙江温州，山东烟台、浙江丽水、广东佛山和湖南长沙等地。2008年全国合成革企业有2000多家，拥有干法、湿法和压延生产设备主线1274条和7200多条辅助生产线，产业规模以上企业固定资产达到300多亿元。2007年实现销售值超450亿元。
合成革行业的迅速发展，带来了丰厚的经济效益，也产生了一系列不容忽视的环境污染问题：①气污染。主要是合成革生产过程排放的有机工艺废气，如二甲基甲酰胺(DMF)、甲苯、丁酮、二甲胺等废气。②水污染。合成革行业的废水主要有水鞣废水、DMF回收精馏塔塔顶水、锅炉冲灰水、生活污水等③废渣污染。主要是DMF回收精馏残渣，平均一条生产线一天产生残渣300公斤左右。这种残渣成分复杂，属于危险废物，废渣如若随生活垃圾随意随地丢弃，随雨水冲刷则会严重污染河道。
二、中国合成革行业发展循环经济之路
中国合成革行业发展循环经济之路大致可分为三个阶段，即无治理直接排放阶段、DMF回收创效益阶段和三废治理垒面治理探索和提高阶段。
无治理直接排放阶段(1958年-2001年)：20世纪50年代末至20世纪90年代中期，中国合成革行业以“低、小、散”为特征，因生产工艺简单，产品创新程度低，治污设备跟不上，合成革企业处境相当困难。90年代中期后，中国合成革企业抓住改制脱困的机遇，大力推进结构调整，全行业逐步实现扭亏增盈，并逐步进入高利润和加速扩张阶段。这一阶段，政府和企业全力发展经济，忽视了环境保护，合成革企业三废无序排放，造成了极为严重的环境污染，影响了周边群众的身心健康。
DMF回收创效益阶段(2002年-2005年)：2002年，温州市环保局率先启动合成革行业污染整治工作，在垒国范围内征集废气治理技术，经筛选比较，选择同济大学环境科学与工程学院的设计方案，并在温州人造革有限公司进行了DMF废气净化回收装置试点。2003年3月，试点工程获得成功，使DMF回收率达到60％。由于DMF是合成革企业中成本较高的原料之一，回收利用后给企业带来很大的经济效益。2005年，几家合成革公司联手专业治理公司重新研究并改善了回收装置，实施了一塔一线，使DMF回收率达到95％，这一做法也在全行业迅速得到推广。据温州合成革商会统计，温州合成革行业每年仅DMF回收再利用这一块就可降低生产成本近1亿元，体现了循环经济带来的巨大经济效益。
三废全面治理探索和提高阶段(2006年至今)：随着民众对环境问题的进一步关注，中国政府于2006年后陆续出台系列针对合成革行业清洁生产的系列政策和法规。合成革企业在重重压力之下，也逐步意识到要实现行业可持续发展必须进一步解决好环保问题，秉承“主攻废气、全面推进”的原则，开始把治理废气污染作为环保治理的重点，废水和废渣污染治理同步推进。这一阶段，合成革企业除进一步完善DMF回收技术外，开始治理散发恶臭的二甲胺，回收并循环利用DOP，提高燃煤锅炉脱硫技术，开始关注和研究对苯、甲苯、二甲苯和丁酮等有机溶剂的回收技术；与此同时，合成革行业废水治理工作取得突破性进展，治理过的废水重新流入生产线循环利用，大大节约了企业水资源的成本，2008年后，全行业展开废水治理工作并取得良好成效；对于固废残液这一难题，2007年4月温州率先引入民营资本，委托人立环能科技有限公司对固废采用高温集中燃烧方式处理。当前，环保部门要求合成革企业逐步实行“四合一”全天候在线电子监控，一旦发现环保不达标就立即责令整改。随着污染治理工作的推进，中国合成革行业正在逐步走出“高污染、高排放”的阴影，但循环经济之路依然任重而道远。三发展循环经济对策和建议
当前，合成革行业发展循环经济后取得了良好的经济效益、环境效益和社会效益。由于生产工艺、治理技术、治理成本和人为等原因，使得台成革行业环境污染依然严重，根据课题组2008年5月的一次合成革聚集区的调查显示，被调查居民认为合成革企业所排放的污染物对周边环境影响很严重、严重，较严重和不严重的比重分别占19％、38％、35％和8％；59％的被调查者迫切要求政府部门需进一步加大对合成革行业污染的监督和治理力度。本文针对这一情况，从技术和管理等角度提出合成革行业进一步发展循环经济的对策和建议。
1进一步推进废气治理，确保大气质量
(1)DMF废气治理对策
按照环评对大气环境影响评价的计算结果，只有DMF实际集气效率达97.2％以上，才可以保证对周围环境不会产生影响。根据工程分析特点，课题组针对各排放点设置DMF废气治理措施如下：①配料间是整个产区废气密集度最高的地点，需实施垒封闭，操作人员戴防毒面具进行配料。配料缸上方设集气罩，集气后的废气进废气喷淋吸收塔。配料缸需要加盖特制透明有机盖子可减少溶剂挥发，并且不影响配料时调色观察。②在预含浸、六辊烫平、涂台和水洗槽上方设置有效集气罩和功率足够大、引风方向科学设计的引风机，使废气捕集率达98.5％以上，产生的DMF废气经集气后一并进入喷淋吸收塔处理。③对于废气污染最为严重的干法生产线，现阶段，建议全面推广浙江金大利皮革有限公司自主研发的干法生产线封闭技术，这种技术的主要原理是通过科学设置风量和风力形成集气罩内气压差，从而达到低耗能高效率的集气效果。④水环真空泵尾气排气管通入水溶液液面下，约1个月之内更换一次，废水进入污水处理站，避免循环水中DMF积聚过多。
(2)二甲胺废气治理对策
二甲胺的治理是合成革行业的一大难题，其治理工艺有多种，有的工艺治理治理效果好，但耗煤量大，处理成本高。二甲胺处理技术于2008年在温州市取得了巨大突破，二甲胺治理的试点单位之一温州隆兴皮革有限公司在400万大卡的锅炉旁安装两台蒸气发生器，利用锅炉排出烟气的余热来加热循环水，使其变为110℃以上的水蒸气，进入脱胺塔，保证了脱胺塔的足量热能供给，脱胺效果较好。经环保部门检测，改变供热方式的脱胺塔设备处理后的二甲胺含量只有23ppm／m3，符合环保标准，与其他回收方法比较一年可节省成本100万元。另一种回收二甲胺废气的治理方法由烟台东洁环保机械工程有限公司申请了专利，它包括：预热、脱胺、排水几个步骤，最后二甲胺尾气由真空泵抽出后最后送往锅炉焚烧，节能减排效果良好，与同类装置相比，所需热量和冷却水有所降低。建议环保部门比较方法，择优进行推广。
(3)苯类废气治理对策
由于合成革生产过程中大量使DMF、用苯，甲苯、二甲苯和丁酮等有机溶剂(生产线已经禁用甲苯，但树脂原料中仍含有甲苯)，目前DMF通过喷淋吸收处理基本可以达标排放，但苯类、丁酮等物质，由于其不溶干水，只溶干部分有机溶剂，对其处理难度较大，部分企业排放浓度严重超标。大连理工大学环境工程研究设计所和环龙环保科学研究院结合多年对有机废气回收治理的经验，组织专家开展科技攻关。设计并开发出专门针对合成革生产企业的苯类物质的回收治理装置，其工作原理是利用活性炭能对大多数物质进行高效率吸附，吸附后通过蒸汽解吸，经冷凝，分离后得到纯度较高的苯类混合液，混合液经调整比例后可直接回用生产。由于苯类废气的治理受成本的限制，国内企业治理效果不理想，苯类废气的治理应该成为今后环保工作的重点。
2规范管理，巩固和提高废水处理效果
合成革企业已经配备废水回收系统，但仍有部分企业废水系统处理能力和企业生产能力不匹配，环保部门要鼓励企业定期进行技改，配置大小合适的DMF废液储罐和塔顶水存储罐，鼓励采用合成革废水节能回收新工艺。此外，由于部分企业对生化系统的工作原理和使用方法不甚了解，导致使用不当造成生化系统破坏，影响废水处理效果。例如，洗塔水和原料桶冲洗水用量少但cOD浓度严重超标，洗塔后一次性直接注入集水池会直接致死生化菌，必须单建蓄水池，然后每天将蓄水池中一定量的洗塔水混合其他废水再进行生化处理。即按照单次收集，每天少量处理原则，降低cOD浓度维持生化系统平衡。
3研究固废(残液)无害化处理技术，降低固废危害性
企业要对固废进行分类，对于一般固废尽可能回收利用。如离型纸可由专业厂家生产木质粉或造纸，对于精馏残渣、过滤固形物等属危险废物，不能进行简单拌煤燃烧，应该委托有资质的环保公司统一进行处置。当前环保公司仍采用高温燃烧的方式，未能找出更有效的回收方法，建议政府、商会和企业联手设置固废无害化处理技术攻关项目，彻底解决合成革固废循环利用的难题。
