前言：中文期刊网精心挑选了读书莫放拦路虎范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
读书莫放拦路虎范文1
一、自主探究，小组合作交流
苏霍姆林斯基说：“人的内心深处有一种根深蒂固的需求――总感到自己是一个发现者，研究者，探索者。在儿童精神世界里，这种需求特别强烈。”新授开始，教师可以先由学生个体独立探索，就是让学生自己去发现问题、研究问题，培养学生探究问题意识，从而养成独立探索求知的良好习惯。小组内合作互相学习，不同类型、不同知识结构的学生可以互补，这样学生个体对所学知识能有进一步地理解，在学习伙伴的影响和帮助下，有效地改善个体学习能力与学习方法。如在教学《井》一文，在学生充分自读自悟的基础上进行小组讨论时教师提出三项任务：1.交流自读自悟中读懂的问题；2.提出自己不懂的问题，请小组帮忙解决；3.提出小组讨论后还没有弄懂的问题，在全班进行讨论交流。于是学生四人一小组分组学习。自己先通过勾、画文中的重点词语和文中每个自然段的中心句，然后在小组中交流读懂的问题，本文从三个方面来介绍井水的特点：井水很清很清；井水很甜很甜；井水很凉很凉。有的学生提出了自己不懂的问题：文章又分别列举什么事例来说明井水清、甜、凉的呢？通过小组讨论交流，学生分别找出两个事例：1.夜晚数星星说明井水很清很清；2.夏天浸李子说明井水很凉很凉。还有什么事例呢？又通过全班合作交流，学生最终知道了第三个事例：小战士一连喝了三大碗井水说明井水很甜很甜。总之，学生在自读自悟后，每个人都有不同的感受、不同的收获，这时再通过小组合作，全班讨论交流，一定会达到事半功倍的效果。因为这样有利于学生思维的相互碰撞，为进一步学习夯实基础。
二、解放大脑，培养学生的创新意识
解放大脑的出发点和归宿点就是培养学生自由的心灵，塑造乐观开朗、自信向上的性格，培养学生的创新意识。而创新的核心在于创造性的想象，只有愿想、敢想、会想的人才能进行创造。因此，我们教师应该放开学生思维的束缚，还给学生思考的空间，使他们真正成为学习的主人，不再受固定思维导向的影响，敞开思绪，任意寻找突破点。如在教学《只有一个地球》后，让学生披文入情，沉浸在对地球这个容易破碎的美丽无比的星球的美好遐想时，我要求学生畅想清除污染，保护地球的方法。学生思维异常活跃，幻想出未来世界的生动画面，这样不仅解放了学生的大脑，调动了积极性，还培养了学生的创新意识。
三、开阔视野，扩大学生阅读范围
学生学习语文的渠道不仅仅在于课堂中或课本上，现在的电视、报刊、广播等都是学习语文很好的途径。相比较而言，课外阅读则是课堂教学的延伸，对语文课堂教学的作用尤为重要。课外阅读教学不仅能开阔学生的视野，而且能拓宽求知的渠道，扩大知识领域。语文知识得法于课堂，得益于课外。语文教师要根据教材，引导学生有选择、有重点地读，达到事半功倍的效果。如在教学《三亚落日》时，我引导学生读一读巴金先生的《海上日出》，让学生比较其中的异同点，感受三亚落日的美。
四、放开嘴巴，培养学生表达能力
嘴巴的解放，不仅仅是指允许和鞭策学生在课堂上敢于积极发言，更为重要的是让学生养成习惯，使他们不管遇到什么问题，都有表达自己观点的欲望。因此，在教学中，我们要解放教学思路，更新教学观念，积极地创设一种民主和谐的教学氛围，充分地认识到学生是有着自主意识的主动活动的人，使学生在没有任何压抑的情况下，积极思维，大胆地说出自己想要说的话，使他们的个性得到张扬。如教学《游天然动物园》时，学生充分感受到天然动物园的乐趣。可一学生却提出他自己的看法：“老师，我觉得课文中有一个词用得不恰当，课文第5自然段中有一句话‘前方，一大群大象正横过道路’中的‘横过’这个词用得不好。”我面带微笑鼓励地说：“你认为用哪个词恰当呢？”“我认为应该用‘穿过’较好。”还没等我发言，班上其他的学生纷纷发表自己的意见：有的说用“横过”体现了大象的体积庞大，文中说它耳朵像葵扇，身子像一堵墙，脚像柱子一样粗；有的说用“横过”写出了大象走路的速度很慢；还有的说用“横过”写出了大象的骄横，文中说大象发起脾气很可怕，能掀翻汽车，鼻子能把小树齐根折断……那位提出问题的学生听了大家的意见，连连点头说“我懂了”。放开嘴巴让学生说，既加深了学生对课文的理解，又提高了学生的表达能力。
五、松开手脚，提高学生的动手能力
有了知识，并不等于有了能力。只有知识内化了，才能说知识就是力量。知识内化的关键要求求知者掌握最基本的读书方法后必须动手，自觉地探索知识的奥秘，在动手中学习，在动手中提高能力。如在学习《读书莫怕“拦路虎”》后，我有意识地培养学生勤查字典的良好习惯。上新课前，我要求学生预习，利用工具书，消灭学习上的“拦路虎”，同时依据教材，开展手抄报比赛，读书摘录卡展览等活动，让学生在活动中增强自主动手意识，提高能力，学生的自信心和自觉性都高涨起来，为我们语文课堂教学提供了丰富的智力资源和强大的能力支撑，形成了双向交流互动机制。
六、开放课堂，放飞学生的心灵
新课程标准指出：学生是学习和发展的主体，语文教学要激发学生的学习兴趣，培养学生的自主意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师要善于走入学生的精神领域，充分发挥学生的主体性和创造性，注重培养学生的自主学习意识，放飞学生的心灵。语文教学要淡化教师的“讲”，提倡学生独立阅读、自由阅读、探究性阅读、创造性阅读，鼓励学生自主习作，自由表达，有创造性地表达。如在教学《莫高窟》时，我让学生选择自己最喜欢的内容去读，采取自己最喜欢的交流方式去学习、去朗读、去背诵。有的学生喜欢那惟妙惟肖的彩塑，有的学生喜欢那宏伟瑰丽的壁画，有的学生喜欢那栩栩如生的飞天……有的学生和自己最要好的朋友在一起比赛读，有的学生在三五成群地讨论读，有的学生在兴致勃勃地表演读……学生读得快乐、学得自由、学得轻松，他们通过朗读体会到古代劳动人民的伟大，莫高窟的举世闻名，自然要背诵此文也就水到渠成了。
读书莫放拦路虎范文2
2、高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!
3、成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。祝你高考成功!
4、高考的日子里，像猪一样“能吃能睡”，像猴一样“能蹦能跳”，像龟一样“能静能动”，像鼠一样“能钻能窜”，像鱼一样“能游能泳”，像猫一样“能文能武”，相信自己，真材实料。金榜题名，非你莫属!
5、高考四计、孰知有益：一、书写清晰，分点作答;二、巧躲拦路虎，会杀回马枪;三、力求准确，欲速不达;四、转发本条高考贴示，提高临场信心。
6、老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐!
7、十年寒窗为今朝，临危不惧迎高考;十年艰辛来苦读，只为今朝收获足，十年磨剑剑更锋，考场之上逞英雄;十年辛苦十年盼，更为人生立宏愿。祝莘莘学子高考顺意!
8、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!
9、今天高考到，决战在今朝，细心看试卷，下笔如有神，努力来发挥，机智来应对，父母命在肩，老师心期盼，愿高考成功，成就大学梦，祝学子快乐。
10、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!
11、一介山儒客，两手紧相握，三月拒春*，四月望游客，五月看龙舟，六月高考过，七月好成绩，八月中秋乐，九重登高望，十年苦寒窗，今朝功名满。
12、咚咚咚，当当当，鞭炮老放闹得慌。小伙子，坐书房，备战高考列提纲。本人原来是顽童，多用功夫也无妨。为了理想争朝夕，要把废铁变成钢。
13、积极“备战”;乐观“应战”;努力“奋战”;争取“胜战”!我亲爱的“战友”，坚持到底，就是胜利!祝福你：旗开得胜，“高考高中”!
14、加油，加油，为你加油。福星为你照，好运跟你走，美好日子就在你前头。今天高考，将的运气、的问候、的祝福送给你：祝考试顺利!
15、高考张榜喜讯传，优异成绩全村扬。全家共议报志愿，爸妈赞同姐意见。高风佳绩何所难，将来毕业回家乡。填报志愿北农大，农业战线宏图展。祝实现理想!
16、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
17、勤奋的你，已经努力坚持到这里，上天一定眷顾你;努力的你，苦读数年从来不放弃，相信自己迎接好成绩!祝高考顺利，等你捷报传来!
18、高考到，眼直跳，心情紧张上下跳;一路走，一路想，脑海徘徊是试题;街边景，喧闹声，独自沉寂幻想中;迈开步，大声喊，紧张疲劳渐渐跑。
19、高考三字经：进考场，入佳境，先简单，后艰深。考题易，莫大意，我觉易，人觉易。考题难，莫心烦，我觉难，人觉难。出考场，不议题，待明日，再搏击。
20、高考前：书山有路勤为径;高考后：电脑游戏昼夜玩。高考前：头悬梁锥刺股 高考后：玩游戏头地主高考前：早起三点夜三更 高考后：一觉睡到日三竿
21、高考日，三餐要准时，饮食要注意。早餐营养搭配好，午餐太饱易犯困，大鱼大肉要少吃，辛辣油腻要限制，卫生安全心上记，愿你考试更顺利!
22、咚咚咚，当当当，鞭炮老放闹得慌。小伙子，坐书房，备战高考列提纲。本人原来是顽童，多用功夫也无妨。为了理想争朝夕，要把废铁变成钢。
23、六月一过紫气来，清华北大为你开。高考只是过过场，朋友才气岂寻常。十年寒窗磨一剑，划破苍穹万人羡。亲友恩师齐祝愿，金榜提名做状元。
24、书海遨游十几载，今日考场见真章。从容应对不慌张，气定神闲平时样。妙手一挥锦绣成，才思敏捷无题挡。开开心心出考场，金榜题名美名扬。祝你高考凯旋!
25、那天，住进县城的宾馆;那晚，聚在一起聊聊心事;那时，互相讨论最后一天的考试;那会儿，吃不好更睡不好。回忆那年高考，有太多期待，有忐忑不安，更有无限美好!
26、高三不再有，大考到门口;刻苦成绩优，焦虑不能留;准备要足够，捷程天保佑;握住你的手，大步向前走。高考顺利，我的朋友。
27、同时高考落榜人，相逢何必曾相识，我从去年失意后，刻苦复读到现在，学校地僻无网上，一年不闻流行乐，痛定思痛再来过，金榜题名终有时。
28、高考到，天气燥，睡眠足，心态好，放轻松，压力小，不着急，审好题，平常心，就，祝福你，中中中，中状元，中探花，中榜眼，好梦圆，乐逍遥。
29、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见!
30、高考每年7·8号，天气炎热心情燥，调整心态睡眠足，生活习惯莫突出，放松心情压力小，各科成绩必定好，平常一颗心常在，金榜题名乐逍遥!
31、经过了黑色七月的奋斗，迎来了金秋十月的收获!高考，已经成为了昨天;大学，即将成为新起点，新的起点，新的风采，努力拼搏，积极进取，祝大学学业有成，知识更上一层楼!
32、书海遨游十几载，今日考场见真章。从容应对不慌张，气定神闲平时样。妙手一挥锦绣成，才思敏捷无题挡。开开心心出考场，金榜题名美名扬。祝你高考凯旋!
33、高考即将临，情绪要稳定。不要太激动，夜晚睡不宁。调整好作息，跟上好节奏。劳逸要结合，才能头脑清。考场信心足，金榜题名成。祝你高考取得好成绩!
34、高考足球：考前枷锁身上背，考后来看世界杯。考场厮杀荡烟灰，赛场风云王者归。欲饭琵琶马上催，逝者如斯不可追。指点江山在深闺，励志人生搏奖杯!
35、高考就像买股票一样，光投入是不够的，还要观察、分析，关键是持之以衡!
36、考场不是战场，让心保持平常。自信不要怯场，记得冷静登场。千万不要紧张，放手一搏何妨。别管结果如何，至少无悔衷肠。祝你高考顺利，早日题名金榜!
37、紧张无济于事，何不放手去搏。临时莫抱佛脚，自信胜券在握。人生道路万千，咋走都是生活。轻松面对考验，论心不论功过。祝你高考顺利!
38、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!
39、十年寒窗，发挥在此时，精神抖擞，奋战考场中，放松心情，沉着来应对，充满信心，考出好成绩，祝高考的学生，身体健康，学业有成。
40、一路走好!作为一名大学生，我深知考生现在的状态和心态。在高考之即，我只想说，稳中求胜，立足现实。
41、执的是自信之笔，答的是满意之卷;写的是高分之字，考的是幸运之篇;做的是如意之题，挥的是称心之汗;吹的是成功之号，打的是胜利之战。祝你高考顺利，金榜题名。
42、这一天，迈着坚定的步伐，考场一起厮杀;这一天，解答命运的密码，横扫千军万马;这一天，提着紧张的神经，细心做着检查;高考日到，祝朋友一切安好!
43、又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和大学校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。
44、王女士是个上进心很强的女士，女儿上高中后，她就让丈夫李先生全职照料女儿的学习生活，王女士说：女儿考不上，你要付全责，我会考虑和你离婚。以致女儿高考时，李先生紧张的天天失眠!
45、你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。祝高考顺利!
46、高考金榜题名，中考成功晋级，人生总是有那么多的参考才会变的可靠，抬头飞机飞过，低头汽车跑过，人生总是有那么多路过才能真正的活过，朋友，加油。
47、又要高考，不要烦恼。沉住心气，相信自己。进了考场，啥都别想。先易后难，统筹时间。会与不会，正常发挥。二天过去，大学录取。鲤鱼化龙，锦绣前程!
48、大学生活多美好，精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦读书，只盼今日搏高考。满怀信心情绪调，细阅精答看题标。真功实学显英才，夺冠提名全家笑。祝你：品学兼优成绩好，择校清华来一遭。
