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回乡见闻范文1
找到了！找到了！一走进吴店，我就发现爸爸妈妈口中那昔日垃圾成堆、野草丛生的乱土岗，已经变成了宽广的休闲广场，五彩斑斓的地砖、设施齐全的健身器材、摇曳的杨柳、面带微笑的人们，构成了一副静谧、美好的图画。广场中心巨龙腾飞的大型建筑，标志着吴店正一步步走向繁荣。
听到了！听到了！我听到了教室里朗朗的读书声，听到了培训班里敲击键盘的声音，家乡的人们用摸惯了锄头的双手，认真而笨拙地写着、画着；用那沙哑而不标准的普通话跟着老师读着、说着。他们用全部的身心描绘着他们的理想、述说着他们的希望。
找到了！找到了1过去泥泞不堪的小路不见了，破旧的茅草屋也没影了，宽阔的马路上车水马龙，路边一栋栋高楼和私人别墅拔地而起，屋内，彩电、冰箱、音响等现代化设备一应俱全。过去面朝黄土背朝天的人们，守着自己贫瘠的土地勤扒苦做，过着食不果腹、衣不蔽体的艰难日子。而如今，他们靠着科学种植和先进的网络技术，不仅摆脱了贫困，而且过上了幸福生活。他们的许多产品，如香菇、茶叶等，还销往全国各地，甚至国外的许多企业也慕名购买。
回乡见闻范文2
外公，当你缓缓闭上了双眼，周围哭声一片，哭声越来越大，喧闹成一片。以前最关心你的我，却没有落下一滴眼泪，只有眼眶还是红的，我抹干净脸上所有的泪，我还抱着一点点的希望……
我希望你能熬住，还能熬住，还能再多陪我一会儿，不要那么早就离开我，能再多看看我，能多和我说说话。哪只次日再见的时候，却是咫尺天涯，阴阳相隔了。榻上的你面容安静，没有一点点的痛苦，就这样离去了 ，榻旁跪成一排的哭声悲戚。据母亲和大姨的证实，听闻你走之前指着我的照片，唤了最后一句：“丫头，你……”我究竟是何德何能，有多大的优点，值得您如此对我的全心全意，最后一秒还念叨着我的名字，可为什么呢，您为什么不多说几句，多和我再待一会儿呢，那么绝情的就离开了呢……
我比不上哥哥的友谊成绩，没有弟弟的乖巧贴心，而遗言，竟然是一句：“丫头……”就这样简单的两个字，却包含了多少无奈和心酸， 我不在场我不知道，可似乎透过了天际，我就能感受到那股扑面而来的您对我的期望和失落。送葬的过程，我记忆犹新，三步一回头，七步一跪地，你在棺材里安静的笑，释然的笑，遗憾的笑，不舍的笑，失落的笑，那么多种笑最后也归于了平静。只是纵然两旁的哭声有多凄惨多悲凉，您也都再也听不见了，脸上，也是让我想哭的容颜。
火葬场里，礼炮彻响云霄，身着寿衣的你身边满是花圈。扶去你额上的最后一缕尘灰，请您安静地走吧。只是，奈何桥上，请您别喝那碗孟婆汤，您还要带着前世的记忆，找到来世的我，并看着我长大。来世，您还要记得我这个小丫头，也许我们来世无缘，还是希望您快乐安康……
来世，希望你还能记得，这个没头没脑，被您捧在手心里长大的小丫头。这一切也许回不去了，可是我们还有以后，我坚信以后还会再见！
回乡见闻范文3
5月7日上海世博会中国馆接受上海烟草集团2亿捐款。消息报道后引起国内外控烟组织、专家、媒体的广泛关注。一致认为世博会接受烟草企业捐款有违WHO《烟草控制框架公约》第十三条关于“禁止对国际事件、活动和/或其参加者的烟草赞助”的原则。中国控烟协会及20名专家呼吁上海世博会退还上海烟草集团的2亿捐款，举办一个“无烟世博”、“绿色世博”，上海世博局接受了建议，果断退还捐款表明了上海市政府重承诺、重视“无烟世博”的决心，这种举措值得赞赏。
不仅仅值得赞赏，同时也让我对政府增加了信心，至少我们知道无烟世博的确名副其实。不该要的东西就不能接受，如果政府都不能坚守公约，没有原则，其结果是百姓不信任政府，且成为百姓的无视政府规定，世博规定的借口。那么到时候就会有更多的人大肆地“呜呼唉哉”了。我知道政府是理智的，所以我期盼人民也可以理智，不要一味的贬低世博。当然，一系列鄙夷的目光是可以理解的。
把一些展馆外墙当攀岩项目爬上爬下，将夜景地射灯当板凳坐，看演出时脚搭在前排椅背上，世博园古巴馆的签名墙上满是游客留下的涂鸦……看到这些，每个公民借恶之弃之，耻之鄙之，但是那些对世博会本身大肆批评的，也确实不知所为啊。
其实，这样不文明社会现象是不可避免的，但是这样的暴露也不一定是坏事，“前事之不忘，后事之师”，不暴露又怎么改进呢？所以，那些应该嗤之以鼻的本不该是那些不文明的现象，那些不遵守规矩的游客和公民。所以我们要批评，大大的批评，这样社会才会进步，才可以举办大家期待的世界博览会！
或者说，我根本不关心那些不文明的社会现象，在我看来，最重要的不是问题会不会出现，而是出现了之后以何等态度去面对，是责怪当时不该做，还是计划今后如何做。所以我认为那些只知道批评政府的人以后如何，我觉得又能如何？如果做事没有与人统一战线有怎么会有走想成功的最大动力，总是让力有夹角有分歧在很多程度上不是好事！
回乡见闻范文4
一、以更高的认识、更新的理念推进城乡建设和文明创建
加快城乡建设、推进文明创建是一项基础性工作，对于促进全县经济社会加速跨越发展具有十分重要的意义。特别是当前，我县正面临着行政区划调整、皖江示范区、合芜蚌自主创新试验区建设“三大机遇”，这对我们来说，更是加快推进城乡大建设、大发展，全面提升文明创建水平的有利条件。因此，全县上下必须进一步解放思想，创新理念，不断深化对城乡建设和文明创建工作的认识。
第一，推进城乡建设和文明创建，是促进经济社会发展的需要。随着工业化进程的不断加快，城市化已经成为衡量一个地区经济社会发展水平的重要标志。推进城乡建设和文明创建，既可以增加投资，又能够拉动消费，还可以有效改善发展环境，提升广大群众的幸福感，是推进加速跨越发展的最有力举措和最大的惠民工程。因此，抓城乡建设和文明创建就是抓经济社会发展，我们决不能有任何迟疑，必须迅速形成新一轮城市大建设、大发展和环境大改善、大提升的热潮。
第二，推进城乡建设和文明创建，是有效改善民生的需要。现在，广大群众追求的更多是物质、文化、精神等方面更高层次的生活质量和生活水平。但目前，我们的城市特别是老城区还有不少棚户区和未改造区域，这里群众的生活环境很差；集镇建设规划水平低、建设档次低、管理不到位，“脏乱差”现象还不同程度存在；城乡公园广场、公共绿地、公共设施配套还很缺乏，维护管理的水平还不高等等。只有加快推进城乡建设和文明创建，才能有效解决这些问题，让人民群众生活得更方便、更舒适、更舒心，这是最大的惠民工程。
第三，推进城乡建设和文明创建，是缩小发展差距的需要。一是缩小与先进地区发展差距的需要。前不久，县委、县政府组织县党政代表团分别前往浙江省富阳市、绍兴县、余姚市和湖北省大冶市、仙桃市、潜江市等地学习考察，其中一项重要内容就是学习他们城市建设和文明创建的成功经验和做法。所到之处，这些城市建设手笔之大、品味之高、环境之美、管理之好，让所有参加考察的同志思想受到强烈震撼，开阔了眼界，提升了境界，也更加深切地感受到我县的城市建设和文明创建差距很大，还有很长的路要走。二是缩小与全市和兄弟县区发展差距的需要。行政区划调整后，我县在城乡建设和文明创建上与市里和兄弟县区相比还有不小的差距。今年，市里安排150亿元用于完善城市基础设施，全力推进城市大建设，奋力冲刺全国文明城市；繁昌、镜湖等三县四区城乡建设和文明创建工作起点高、措施实、推进快、效果好，繁昌县和县已经是全国文明县城。因此，我们要想更好更快地融入全市发展大局，就必须加大力度、快速行动，加快推进无城县域中心城市和二坝、高沟两座滨江新城建设，不断提升文明创建水平。三是缩小自身发展差距的需要。近年来，我们在城乡建设、文明创建上花了很大精力，也做了很多工作，但同时也必须清醒地看到，我县的城市化滞后于工业化，社会管理、社会事业、城市功能与城市发展不相配套，城市和农村的城乡差别仍然很大、城乡二元结构矛盾仍然突出、城乡一体化发展的步伐仍然很慢。特别是我们在城市建设理念、规划建设水平上与先进地区相比还有一定差距；无城城南新城和二坝、高沟两座滨江新城城市框架还没有完全拉开，城市景观、配套工程、公益项目等城市重要基础设施还没有建设到位，群众企盼的不少工程还没有启动建设；破解城乡建设中资金、土地等瓶颈制约的主动性不够、方法不多，畏难情绪较为严重；城乡文明创建的长效机制还没有完全建立，责任落实还不够到位，创建水平还亟待进一步提升等等。所有这些，都让我们感到压力很大，必须加快推进城乡建设和文明创建，缩小自身发展不协调的差距。
第四，推进城乡建设和文明创建，是提升发展形象的需要。要提升的整体形象，提升广大干部群众的精神面貌，提振发展的信心，创造良好的亲商、安商、富商和全民创业、创业富民的发展环境，离不开城乡建设和文明创建。因此，推进城乡建设和文明创建，决不能等、不能拖，必须加快推进；决不能四平八稳、按部就班，必须超常规、超强度，尽快取得更大突破。
二、以更高的要求、更大的力度加快城乡建设步伐
今年，我们要继续深入开展“城市建设推进年”活动，全面推进城市大开发、大建设、大发展，力争全年城建总投入不少于50亿元。可以说，时间紧、任务重、压力大，必须以更高的要求，更大的力度，更快的速度强力推进，确保完成既定的各项建设任务。我在这里重点强调以下几个方面。
第一，规划水平要不断提高。在今年的城市建设中，我们必须把提升规划水平作为重点。要系统完善规划。加强与全市的规划对接，力争尽快使城市总体规划和二坝、高沟滨江新城规划获批。在此基础上，加快编制城南新城、城东新区控制性规划和各类专项规划，抓紧完善集镇建设规划和村庄布点规划，不断扩大规划的覆盖面。要科学编制规划。在规划编制上眼光一定要远、眼界一定要宽，要舍得花重金，敢于请“高手”参与规划设计，进一步提升规划档次和水平。要充分利用媒体、网站等载体，广泛听取社会各界和广大群众意见，努力让规划更科学、更优化。要严格执行规划。进一步完善规划管理和执行监督机制，所有规划的修编调整，必须严格按照程序进行；所有违反规划的行为，必须严格对照规定查处到位，切实维护规划的严肃性和权威性。
第二，新城建设要全力加快。无城要加快城南新城开发建设，谋划和启动城东新区建设，重点实施城南水景公园、城南五星级宾馆、比亚迪大道、高铁站前广场、城东污水处理厂等一批重点工程，确保今年城南新城形象全面展现，城市配套功能不断完善。二坝和高沟滨江新城要按照产城融合的要求，围绕打造一流滨江城市和一流开发区的目标，重点推进道路等基础设施和学校、医院、保障房、安置房、城市综合体等公共服务设施建设，进一步拉开框架、完善功能、提升形象。
第三，老城改造要加大力度。在全力推进新城开发建设的同时，要坚持统筹共进的原则，逐步改造老城区域，尽快完善西北片区，促进无城建设水平和品味的全面提升。今年重点要实施东一环改造、无城东门入口改造、米公祠扩建、图书馆和文化中心建设等一批改造和新建工程。同时，对老城区域内的市政道路、老旧小区、背街小巷加大改造力度，对所有改造区域同步实施绿化、亮化、净化工程，确保取得突破性进展，使无城已建区域形象不断提升。
第四，建设进度要争分夺秒。各城建指挥部要明确任务和责任，迅速行动，抓紧时间推进。一是规划设计要快。凡是有规划设计任务的建设项目，指挥部和责任单位要尽快组织，为工程建设打好基础。二是前期工作要快。要统筹安排好各项前期工作，尤其要做细做实征地拆迁、工程招投标以及资金筹集调度等工作，确保项目尽快开工建设。三是施工推进要快。要发扬“5+2”、“白+黑”、“好+快”的精神，项目一旦开工，就要拿出冲刺的劲头，倒排工期、快速推进，确保所有工程都能按期完成。对今年各项城建重点工程，县委、县政府将每月一调度、每月一督查、每月一考核，严格问责问效。
第五，建设品味要着力提升。要树立精品意识，追求品位和特色，大到新城区建设、老城区改造，小到建筑立面、绿化亮化等，都要精细化设计、精细化建设、精细化管理，力争使每一个项目、每一栋建筑、每一项工作都经得起群众的评判和历史的检验。要严格质量标准，特别是对政府性投资项目，从工程立项、投资评审、资金拨付都要严格按照程序进行，做到以最少的钱干最多的事、建最好的工程、发挥最大的效益。
第六，瓶颈问题要尽快突破。今年在用地、资金、拆迁等瓶颈问题上，要认真总结过去好的做法，积极借鉴先进地区的经验，进一步解放思想、创新突破。对土地问题，一方面，积极向上争取指标；另一方面，大力推进农村土地综合整治和“联圩并圩、复耕增地”工程，加大闲置土地清理力度，确保重点工程的用地需要。对资金问题，重点要做活经营城市文章，做强城司、宜居公司等投融资平台，加大招商引资力度，争取更多的社会资本投入到城市建设中来。对拆迁问题，要做到惠民拆迁，决不损害群众的利益；要坚持疏导思想，把思想工作做在前、做上门、做到位；要坚持有情拆迁，带着感情和责任切实帮助群众解决实际困难，使群众思想上认同，行动上配合；要坚持规范操作，严格按照政策办事，做到一根标尺量到底、一个标准执行到底、一个政策落实到底。
第七，镇村建设要彰显特色。要加快出台城乡一体化实施意见，全力支持一批重点乡镇走“产业兴镇、特色强镇”之路，提高发展质量，强化集聚功能，向特色化方向发展。要突出抓好乡镇集镇规划建设管理，严厉打击非法占用土地、非法买卖集体土地和非法开发行为，推进集镇可持续发展。要加快新农村建设步伐，积极抢抓全省、全市推进农村危房改造和村庄整治的契机，切实解决好规划、用地、项目、投资等方面的实际问题，做到整一个成一个，整一个像一个，整一个老百姓满意一个，努力改善农村面貌，提升整体形象。
三、以更高的水平、更强的责任深化文明创建工作
深入推进文明创建是一项事关全县发展大局，事关群众切身利益的大事、好事、实事。我们一定要主动向全市和兄弟县区看齐，抓住关键、提升水平，强力推进、务求实效。关于这项工作，我认为重点要抓好以下几个关键点。
一要敢于明确创建目标。我们的创建目标可以用两句话来概括，一是三年的创建目标要与全市同步，争创全国文明县城；二是今年的创建工作要在全市争先进位，决不拖全市后腿。
二要迅速进行综合整治。要加强城乡环境的综合整治，从治理脏乱差入手，主攻薄弱环节、薄弱时段，重点对市容市貌、交通秩序、居住小区和背街小巷环境、公共场所环境、城市“四门”环境、治安环境和教育文化环境进行专项整治，严格执行已经出台的无城城区禁止燃放烟花爆竹规定，着力打造良好的城乡发展环境。
三要加快建立长效机制。当前文明创建中存在的最突出问题就是责任落实不到位，长效机制没有真正建立起来，导致工作时紧时松、时好时坏。因此，今年文明创建工作要重点在健全和完善长效机制上下功夫。要进一步落实部门责任、属地责任、岗位责任，形成一级抓一级、层层抓落实的创建工作格局。要加强城市管理创新，落实网格化管理责任，形成综合治理、长效管理的局面。要抓紧建立文明创建工作定期例会制度，及时了解工作推进情况，迅速协调解决有关问题。要完善督查整改机制，县“两办”督查室要会同县文明办及时抓好责任落实、问题整改，确保发现一个问题、解决一个问题。
四要抓好文明指数测评。城市公共文明指数测评，重点考察公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动等方面，测评的是市民素质，展示的是城市形象，体现的是城市精神。提升文明指数，不可能一劳永逸、一蹴而就，必须多措并举、持之以恒。要加强文明创建的宣传，打好主动仗，唱响主旋律，切实为文明创建升温造势，不断提高文明创建的知晓率。要多渠道、多层次、多形式开展群众教育活动，把文明创建转化为广大群众的自觉行动。
五要坚持城乡联动推进。要针对我县乡镇集镇和农村文明创建较为滞后的局面，花大力气、下硬功夫，加大投入，集中精力，大打一场集镇和农村环境整治的硬仗。要坚持以规划为龙头，加强乡镇集镇水、电、路等基础设施和学校、医院、宾馆等配套设施建设，坚决整治“脏乱差”问题，不断完善集镇服务功能，提升集镇整体形象。要突出抓好“乡风文明”和“村容整洁”工程，加大对集镇和农村垃圾集中处理力度，推进全县主干道路沿线连片整治，推动农村走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。要把城市文明创建和文明行业、文明单位创建紧密结合起来，真正把创建任务落实到每个工作岗位、每一个工作环节，扩大创建活动的覆盖面和影响力。
六要提高群众文明素养。推进文明创建工作，最根本的任务就是要培育人、塑造人，全面提高市民素质，促进人的全面发展。要大力深化公民思想道德建设，引导广大群众树牢基本的是非观念，养成良好的行为习惯，遵守基本的社会公德，塑造良好的精神风貌。要广泛开展以弘扬雷锋精神为主题的志愿服务活动，动员广大市民积极参与到文明创建中来，并采取批评、教育等方式，集中整治不文明现象，引导广大市民自觉摒弃陋习，自觉抵制和纠正不健康、不文明行为，努力在全社会形成“讲文明、除陋习、树新风”的良好风气。
七要严格进行考核奖惩。文明创建工作能否抓出实效，关键在责任落实，关键在真抓真管。会前，我们按照市委、市政府、市文明办的要求，研究出台了《县乡镇文明创建工作考核暂行办法》等三项考核办法，对乡镇、城区、窗口行业进行分类考核，重点通过暗访检查、通报督办、诫勉谈话、“一票否决”、就地免职等措施，确保文明创建各项措施真正落到实处。相关文件会上已经印发给大家，县委、县政府将对照文件，对今年文明创建各项工作严格考核奖惩，坚决兑现到位。
四、以更有力的保障、更高效的作风确保取得实效
推进城乡建设和文明创建工作，事关全县发展大局和对外形象，也是对各级干部领导水平、工作能力和效能作风的检验。全县上下必须要进一步强化组织领导，凝聚各方力量，全力攻坚突破，努力开创我县城乡建设和文明创建的新局面。
一要强化组织领导，落实目标责任。对这两项工作，县委、县政府已经成立了高规格的领导组和指挥部，由我和张县长牵头抓，其他负责人和相关乡镇部门分片包干、分头落实。各乡镇、各部门也要成立相应的组织机构，实行严格的领导责任制与目标责任制，不讲条件、不摆困难，确保任务落实。特别要进一步强化社区和村级的属地管理责任，充分发挥基层组织的积极作用，形成推动两项工作的强大合力。对城乡建设和文明创建工作，不管涉及哪个部门、哪个单位、哪个乡镇、村和社区，都要积极配合，不能推诿扯皮，对责任不落实、落实不到位的人和事，县委、县政府将严格问责问效。
二要强化舆论宣传，广泛发动群众。要充分利用电视、网络等媒体，通过设立专栏、专题、专访等多种形式，广泛深入宣传城乡建设和文明创建的重要意义，形成强大舆论攻势，通过宣传引导，来发动群众、组织群众、引导群众。各乡镇、各部门以及各村（社区）也要层层发动，把有关的法律法规、政策、措施、要求等向群众说清楚、讲明白。要通过强势宣传引导，进一步把全县的力量动员起来，把各方面资源有效地利用起来，形成人人参与、合力推进的良好氛围。
三要强化协调联动，形成强大合力。各级各部门要牢固树立“一盘棋”的思想，既要各司其职、各负其责，又要密切配合、协调联动。特别是各县级牵头领导要在加强督促检查的同时，深入一线、靠前指挥，协调矛盾、解决问题；各责任部门要科学安排，精心组织，把任务分解落实到位。各地各部门对职责范围内的工作，要敢抓敢管，尽职尽责；对涉及多个部门、交叉共管的工作，牵头单位要主动负责，有关部门要密切配合，形成推进工作的强大合力。
回乡见闻范文5
[关键词]和谐教育 时代主题 失衡 基本路向
〔中图分类号〕G40-052.2 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕 1000-7326（2007）04-0127-05
在我国，教育是一项公共产品。按和谐社会理想构建教育，要从教育事业的公益性特质出发，解决教育发展过程中的热点和难点问题。首先，从认识引发根源上看，要对教育产业化的观点进行历史性反思。近年来，关于教育产业化的激烈争论已蔓延到了我国各级各类教育，对教育决策、理论与实践带来了很大的冲击，引发了许多矛盾和问题。对此，我们必须从教育发展的基本规律和国情出发，对教育产业化的理念进行深刻批判，对其逻辑前提进行理论考查，对教育产业化的事实进行深入的检讨，坚持教育改革与发展的正确道路。其次，问题解决的基本原则上看，教育要依据其社会主义的性质要求，从国家、民族发展的持续稳定的大局着眼去化解矛盾、解决问题。对于教育发展过程中出现的一系列问题，要看到教育改革是一个复杂的、系统的历史过程出发，从建设中国特色社会主义的初级阶段的重大客观事实出发，从改革开放的全局出发，科学、理性、冷静地处理。再次，从问题解决的基本手段上看，要明确教育的公益性决定政府在举办教育过程中要承担的主导责任：义务教育阶段，政府要承担全部责任；非义务教育阶段，政府要承担主要责任。最后，从问题解决的目标上看，要学生、家长、社会都从教育中受益；都能享受公平的、合符社会发展需要和教育发展规律的、适应自身发展需求的优质教育服务。
以下我们从现实问题出发，研讨相应的教育发展路向。
一、必须研判的四大失衡现象
当前，教育的不和谐普遍存在，我们认为，着眼于大处，由宏观、中观以至微观，都须引起高度重视的有四大失衡。
（一） 教育与经济社会发展的失衡
教育是经济社会发展的基础。有学者对我国教育与经济增长相关性的实证分析表明，“普九” 覆盖率与第三产业总值和第三产业从业人数比率紧密相关，高等教育发展总量及质量与第二产业总值及第二产业从业人数比重紧密相关。[1] 近20年来，我国教育事业实现了跨越式发展，基本普及了九年制义务教育，基本扫除了青壮年文盲，高等教育规模不断扩大，毛入学率达到22%，进入了国际公认的高等教育大众化发展阶段。教育事业的大发展为我国经济社会发展提供了一大批现代化劳动者，创新型人才和技能型人才，为经济社会发展作出了巨大贡献。但是，义务教育还没有高质量地完全普及，不少儿童不能享受基本的、免费的教育；中等教育的规模和培养的人才规格、结构与市场需求存在较大距离；高等教育还缺乏足够的适应性、多样性和灵活性，与现代化发展的要求还存在相当多脱节和滞后的地方。教育部的一个专项调查显示：立体比较东部三个地区北京、天津、上海和西部五个地区广西、贵州、云南、甘肃、青海的城乡经济和教育发展，教育支出差距大于居民整体消费支出差距，生均预算内教育经费差距大于人均财政支出差距，因而表明：在我国经济差距不断拉大的情况下，教育差距比经济差距拉得更大更快。[2] 教育与经济社会发展存在着的诸多不协调现象，使得教育发展与人民群众的教育需求存在很大距离，教育和经济的发展与人才需求存在很大距离，教育发展与生产力提出的科技创新要求存在很大距离，教育发展与和谐社会中的人文关怀要求存在很大距离。
（二）学校、家庭、社会教育功能合理分担的失衡
发展心理学的研究表明，学生的成长来源于学校教育、家庭教育和社会教育的相互作用，当三者呈现一致性和互补性时，学生才能获得健康成长。当前，在教育实践中，往往过分夸大和张扬学校教育的功能，把原本应由家庭教育、社会教育承担的功能转稼到学校教育上，这是一种新的“学校教育万能论”的表现。
1. 家庭教育功能的认识与缺位。每一个人在家庭中出生、成长，并且依托于一个家庭来发展。父母的启蒙教育、家庭生活的人格示范、人伦氛围的性格熏陶、亲子教育的学业扶助，对家庭每个成员，特别是对青少年学生，具有重要的教育功能。但从目前情况来看，家庭的这四个功能还没有被家长充分认识，而且自觉实践的太少。随着市场经济逐步推进，社会的不稳定性增加，家庭的规模缩小，家庭的人文关怀多变，家庭的交流弱化，家庭存在方式变化多样，使得由家庭问题引发的教育问题在今天日益突现。家长在确认自己的教育责任和学校的教育责任时，往往对学校的教育责任和自己承担的教育责任分不清，从而对教育功能的认识存在很大偏差，导致家庭教育上的无知、缺失、随意、失责、推诿、偏倚或扭曲。
2. 社会教育功能的认识与缺位。社会要着力尊师重教氛围的营造，着力教育发展的法制环境、政策环境和舆论环境的设计，关注教育绩效的责任评估。这三个方面是社会自身教育功能具体发挥的表现，但是从目前的整体情况来看，社会教育功能还是不到位的。（1） 教育发展的舆论宽松环境提供不足。近年来，对教育的负面报道存在攻其一点不及其余的现象，极大地损害了教育的形象，伤害了教育参与者的积极性和教育事业的尊严。（2） 从法规政策上看，教育发展对公平要求的阶段性把握不到位。教育发展应该在保障公平方面，在不同教育层次、类别进行合理的政策设计和制度安排。但当前这个问题解决得不理想。我国还处于社会主义初级阶段，要强调义务教育的公平性，要对高等教育公平性做合理的调整。例如，对高校贫困生问题必须注意三个点。第一，大学贫困生问题要放在整个高等教育公平性层面来解决，放在制度设计层面来解决。如果将公平性强调过头，把其它问题的重要性降低，公平性就肯定会存在偏差。第二，必须注意到学生的贫困是历史造成的，学校要关注和扶持，但是学生的贫困不能因此成为一种特权，否则又会产生新的不公平。大学贫困生就读困难这一问题的解决要在学校制度设置内通过学生自身的奋斗来解决，通过全面启动奖、贷、助、减、免的综合机制来解决。否则，不利于学校公平的真正建立，不利于学生成长。第三，贫困生问题的解决要与全面的国家奖学制结合起来，让全体学生争当品学兼优的学生，让全体贫困生感到发展的约束和压力，感受到富裕而优秀学生的感召和公平竞争。（3） 教育评价的科学的政绩观还远未确立。当前对教育的评价往往更多地注重学校的硬件设施和高考上线率。实际上，硬件设施只是一种教育资源和教育教学手段，高考仅仅是对一个人的学科知识积累和学习能力的考察，不是人的全面素质的考察，更不是教育的全面考察。没有正确的教育观念，就没有教育的健康发展。要弥补教育制度的缺失，教育评价还需要建立起科学的政绩观。
3. 学校教育功能的认识与超载。学校具有公益性、公共性、文化性、开放性、传承性、创新性等六个特性，这六个特性决定了学校是学生学习的园地、教师育人的阵地、学校发挥教育功能的基地，是知识传承、技能传授、品行养成、精神锻造的场所，在经济、政治、文化、社会良知上，是服务社会的中坚。目前，由于家庭和社会教育功能的缺位，学校的教育功能严重超载。学校成了孩子成长的保姆，成了家庭责任的逃避所，成了社会教育偏见的承担者。很多对教育的偏见都强加到学校方面去，使得学校许多教育功能难以启动和发挥。为此，端正学校功能的认识，减轻社会压力和偏见的重负，树立正确的教育观念，是当前学校的一个必然选择。
（三）大力发展职业教育，促进职业教育与普通教育协调发展
职业教育与经济社会发展联系最直接、最紧密。社会主义现代化建设对职业教育发展提出了强有力需求，走新型工业化道路、城镇化的加速、第三产业的发展、建设社会主义新农村等都需要数以千万计的高素质劳动者和技能型人才队伍。当前，职业教育存在中职是普多职少且职弱，高职是职、普相当而职弱的格局，因此，必须加快发展职业教育。在发展过程中，当前应着力做好以下几个方面的工作。（1） 政府应将职业教育放在更重要的工作位置上去领导他的发展。特别是改革管理体制、创新办学机制、加大财政投入、完善政策法规、建立符合职业发展规律的绩效评价体系等方面，要有更大的工作力度。（2） 职业教育应着力塑造自己的特色。职业教育是自成体系的、独立的、有别于普通教育的教育类别。普通教育培养的是研究型、探索型、创新型和设计型人才，强调理论知识的系统性、完整性和科学性，职业技术教育培养的是技术型、技艺型、操作型人才，强调所学知识的针对性、技能性、实用性，二者在专业设置、课程设置、人才培养方式上存在较大区别。因此，职业教育应遵循职业教育的基本规律，着力于竞争教育、证书教育、技能教育、就业教育，办出特色，走出与普通教育同构的陷阱。职业教育应“以就业为导向，以服务为宗旨，以技能为核心”。要使中职学生“就业有优势，创业有本领，升学有希望，终身教育有基础”。要使高职学生“练就高级技能，提高文化素养，获得觅岗能力，奠定创业基础”。（3） 全社会对职业教育应有正确认识，大力支持。要端正职业教育发展的社会认识，消除对职业教育的蔑视，确立和宣传职业教育是主流教育、国民教育的观念，为职业教育的发展营造良好的社会文化心理氛围。同时，社会企业和行业协会等力量及机构，要在制度建设、标准构建、合作模式、支持体系等方面加强职业教育的支持、引领和配合，促进职业教育健康、快速、可持续发展。
（四）坚持以德育为首的教育思想，深化对德育的认识
首先，坚持德育为先的教育思想。德育、智育以及体育、美育等，是人的整体素质结构中各个要素在教育中的延伸和要求，把它割裂开来，只是为了便于理论分析。现实生活中的人是一个整体，不存在把各个要素剥离开来的人。教育是一种价值性很强的社会实践活动，要从国家和社会的实际需要出发，寻求两者的平衡。为此，基于我国的教育现实状况，学校必须牢牢树立“育人为本，德育为先”的办学理念；教师必须认真履行“崇教厚德，为人师表”的责任；学生必须践行“立志、修身、博学、报国”的成长、成才、成人的目标取向。只有这样，德育工作才能与智育工作配合起来，两者共同发展，使学生真正成为一个健康、全面，富有创造性的建设者和接班人。
其次，从新的时代高度深化对德育的认识。（1） 对德育内容必须作出新的历史性选择。今天，我们在重视政治和思想教育的前提下，要更多地强调道德和心理教育。这是一个历史性的重点转折，没有这个转折，就不能适应我们社会转型理论上的更新；不能适应现在新一代青年学生的行为特征，就不能真正落实“十六大”提出的社会分层教育的理念。（2） 德育工作要将非智力因素的培育作为一个重要的内容。要重视培养学生的专注力、敏锐性、意志力、社会适应性、团队精神等非智力因素，如果这些问题得不到解决，德育就悬在现代社会对现代人提出的要求的外层空间，学生也得不到全面发展，不能获得较好的发展空间。（3） 德育应该是形而上者立意，形而下者落实。当前，更多的要吸取前苏联的教训，从固本强基的根本战略取向上，落实物质上、制度上的保障。
以上我们按社会和谐理想构建我国的教育，我们称这种教育为和谐教育。
[参考文献]
[1]林勇. 我国教育与经济增长协调发展关系及实证分析[J]. 教育发展研究，2003，（6）.
回乡见闻范文6
关键字：翻译实践；社会因素；文化因素
中图分类号：H059
前言：
翻译实践活动对于社会变更、文化交流都具有十分重要的意义，是社会生活中的重要组成部分，无论是探究严复的"信达雅"还是傅雷的"神似论"，都体现了一种语言文化的沉淀。从林纾的翻译文学到易卜生在我国戏剧界的盛行，都证明了翻译实践的社会价值与文化影响。同样，不同的地域文化、不同的自然景观、气候人文因素都会对翻译文化产生一定的影响，久而久之，这些因素便成为了一种文化内涵，形成了系统的文化体系，产生了比较文学、语言学等不同学科，对翻译实践的发展产生了极大的影响。
一、影响翻译实践的文化因素
（一）文化背景的差异
世界是一个圆形的整体，其将各国文化融合在一起又因地域因素将其区分开来。陶杰说在比较文学的研究中只有剑桥大学还在考核希腊语，对于这种说法，我们感到的是一种文化逐流的沧桑感。翻译实践也是如此，其在将一本文学著作翻译成另一种语言的同时，便对这本文学著作注入了一股新鲜的生命。曹雪芹在写作《红楼梦》时，用的是我们所不熟悉的语言符号，经过历代翻译流传逐渐形成了现代的版本，其中以程高本最为流行，然而正是因为翻译文化存在着文化背景上的差异性，因此才会造成不同学者对文化的研究以及各个学派的诞生，这些研究是对翻译实践的肯定亦是对翻译实践的否定，其在一定程度上保留了文本原有的文化价值却对文本的真实意图造成一定的破坏。
在进行翻译的过程中，如果不注重文化背景的差异，还会造成弄巧成拙的现象，破坏原文中的"文化积淀"。例如在张友松与张振先先生翻译的《哈克贝利·费恩历险记》中就造成过语言理解上的误区，两位先生将"G - e - o - r - g - e ， j - a - x - o - n"的拼写翻译为"荞麦的荞，自治的治，清洁的清，克服的克，孙子的孙"，虽然简单易懂却破坏了原文的意境与含义，使读者产生疑惑。因此在翻译实践中应该重视翻译实践的方法，合理运用归纳法、异化法，避免译义过程中的张冠李戴。
（二）历史因素
直至十五世纪莎士比亚时期，现代英语才正式被运用于文学作品中，因此在研究古英语文学时，便需要注意古代英语与现代英语之间的差异了。
（三）文化环境因素
1.称谓的区别
Grandpa这个词汇在英文中意为祖父、外祖父，在我国的习惯中，这两者是分开的，因此在进行翻译时应该搞懂二者之间的关系。
2.英语语言中的颜色文化
不同的国家对不同的颜色都有一定的讲究，我国将白色作为死亡、丧事之类的悲哀色彩，而西方国家将其作为婚嫁之用，意为纯洁。黑色在我国代表着庄重、肃穆，在汉朝时皇帝朝服均有黑色纹路，在西方黑色则是邪恶、黑暗的色彩，暗喻着不祥之兆，在电影《七宗罪》中就将黑色这种文化因素应用的淋漓尽致。
蓝色，在我国文化中有着辽阔、纯净之意，在西方语言文化中意义则更为宽广，其还拥有忧郁、苦闷等情绪色彩。因此在翻译过程中重视颜色文化可以在很大程度上避免作品中的文化误差。
二、影响翻译实践的社会因素
（一）地域因素
不同的地域环境，造成了不同的地域文化。就拿河水流向来比较，我国的河水呈东南流向，因此李白有诗句为"功名富贵若长在，汉水亦应西北流"，这就形成了翻译上的一个难题，由于西方国家的河水流向西北方向入海，因此翻译时，只能够译为But sooner could flow backward to is fountains/This stream，
thanwealth and honor callremain.这种翻译方法虽然使李白的诗句失去了意境但是却是一种直译方式。
（二）政治因素
政治因素对翻译实践的影响也十分大，当很多人在批评严复《天演论》对原文忠实度欠缺的同时，却忽视了其对我国社会产生的重大影响力。
《天演论》虽然在语言学上存在着缺陷，然而其社会功能却是产生了一股西学东渐的热潮，推动了我国社会的发展。
又例如在我国的翻译传播，不仅仅是发挥了其语言功能，也是因其社会功能才产生了强烈的影响。
因此在进行翻译实践时，考虑到其政治因素，对翻译题材的选材以及翻译的策略也造成了很大的影响。
（三）生存方式上存在的差异
生存方式的不同，会相应地产生不同的典故，例如考虑到英国与航海文化的渊源，便有大量的与航海有关的习语出现，"all/completely at sea"形容随风飘荡，这个俗语在笛福的《鲁滨逊漂流记》以及库切的《福》中皆有应用。"sink or swim"则演变成为孤注一掷，这与一个帝国的成长与没落也有着很大的关系。
因此在进行翻译实践时，一定要考虑到其生存方式上存在着的巨大差异，创立独一无二具有异域风情的译本。
结语：
社会因素与文化因素与翻译实践活动密切相关，其相互影响，相互作用，一方面发挥了原著的文化价值，另一方面推动了社会的发展，因此，在我国改革开放步伐不断加快的背景下，应该重视翻译实践的社会和文化因素，使翻译工作顺应时代的发展需求，促进文化的传播与交流。
参考文献：
[1] 曾光湖.论意识形态对翻译实践的操控[J].老区建设，2010，（10）：52-53.
[2] 李明喜，叶琳.论政治因素对翻译实践的影响[J].长沙大学学报，2005，19（1）：88-91.
[3] 郭婧.文化与社会因素对翻译活动的影响[J].剑南文学：经典阅读，2012，（6）：229-230.
[4] 陆晓星.规范、目的和翻译作品[D].复旦大学，2006.