前言：中文期刊网精心挑选了上学路上的风景范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
上学路上的风景范文1
两岁时，看着孩子在怀里的眼神，自己无助的照望，给孩子吃多了，怕撑着，吃少了，怕饿着，不知何去何从，热天的时候怕孩子感冒，冬天的时候怕孩子发热。
三岁时，倾听着迷人的方向，想象着世界的动向，开始着人生的步伐，练习着岁月的行程，走出了人中的第一步。
四岁时，不明白人情世故，看不透世态炎凉，听不懂话语伤痕，解不开忧伤之景，谈不动人中悲愤。救不了人中危险。
五岁时，看着人，看着事，看着景，给自己的脑海添加前进的色彩，垫起了岁月的光辉，
六岁时，打开了自己的心门，描述了自己沧海的景象，有了新体会，有了新了解，有了新的自己，想着过往的人，念着过往的人，开展着梦想的旅程。
七岁时，被别人牵着走，被别人领着问，学会了迷茫，学会了错解，在心中刻记了难以回收的载动，不知是好是坏，不明是缘是份。
八岁时，走在学习的路上，与同学相知，与老师相遇，学会了理论，学会了心境，懂得了什么是字，什么是人，什么是付出，什么是回报，给自己的未来上了第一堂课。
九岁时，无知的心声，不变的曲子，开始着飘荡，浮动着，只明白天离自己不远，地离自己很近，有时候望着星空的夜景问自己，世界有多大，心中却无音描述，意中也是无词了解。
十岁时，成长在路上，家人添思衣，外人覆学识，亲朋教智慧，同学载心声，老师领门路。
十一岁时，牵着辛苦，带着难过，领着不注意，携着无味去上学，等到放学的时候，有人问学习了什么，回答的是不知道，回到家中，父母问，今天学习了什么啊，自己的回答却是低头无言应对。
十二岁时，在学习的半路上，上学没学好，只想着赚点钱，给家里开销，让家里的父母感觉自己长大了，但是岁月不收人，家人劝，外人说，自己只有漫不经心的去上学，仓皇泪下点知识，慢然画起高空画。
十三岁时，学习有点上进，但是看到家中的辛苦，过往的心思开始着难过，固定着悲伤，画出了泪水的相约，不知几何能把学业的旅程走完，现在都已经走了一年又一年的青春，什么时候能走相社会，让家人不操心啊，什么时候能让家人为自己而骄傲啊，什么时候能给自己的家人争一口气啊。
十四岁时，走在错误的选择中下学了，在自己的家中不知道怎么去发展，不明白怎么去学习，看着别人给的教育，听着别人给的真言，自己描述着迷茫的心境。
十五岁时，又走在了上学的路途中，忘记了过去，失去了曾经，没有去想过往的事迹和风景，一步一步的让家人失望，一刻一刻的让众人失落。此时的自己还走走在迷离的风景中，却不能去理解外观的变化。
十六岁时，走上了下学的路途，明白了点知识，心中有了牵挂，意中领略了社会上的风俗，感觉自己如同沧海的一滴水。仿佛走在别人的梦里，悄然不知去相的已失去了很多年。
十七岁时，理解了辛苦，知道了赚钱是多么的难，一步的岁月那么的遥远，但一世的步伐却如此的快如疾风。
十八岁时，心中牵着苦，泪中连着难，回家了，只恨当初选错路，挑错门，那是难忘的回忆，那是可贵的行程，那是不变的风景，那是时间的安排，给自己铺下了一段刻骨。
十九岁时，家里给了一份温暖，送了一步祝福的心意，让自己走在了自己想象的路程中。
上学路上的风景范文2
刚出村，路两旁的树带向后疾驰，秋风从树梢悄悄走过惊落那金黄的叶。路叶归根，应了那句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
正值十月，已然是深秋了，金黄色是北方的主打歌，迷人眼的乱花已经凋落，没马蹄的浅草也不知何时被秋姑娘穿上金黄色的衣服，一眼望去，仿佛盛大仪式将要举行，金黄色地毯铺满漫山遍野。
收秋的人们在田间劳作，丰收的喜悦在他们脸上体现的充分，这一刻，他们就是那些参加盛大仪式的人，一个个身上披上了金色的霞光，好像那小金人。
打开车窗，一阵阵果香飘进了我的鼻孔，很好闻，我觉得这不仅仅是果实的香，它也是朴素、家的味道，此时此刻，这美丽的画卷一定是上帝在作画吧！
上学路上的风景范文3
当你每天还在温暖的中迷糊时，是否听到窗外寒风的呼呼声中夹杂的“唰唰”的扫地声？当你每天早晨起床时，是否看到了干净整洁的大街？当你每天早晨上学时，是否看到了一位位汗流满面的环卫工人？对，你没有猜错，他们就是在你睡觉时扫帚的操纵者，是干净整洁的大街的创造者，也是那一位位汗流浃背、灰尘满脸的人。他们干的是以一人脏换来万人净的工作，见到他们，人们会掩着鼻子、小跑着，用厌恶的眼光看他们。我看他们这么苦，这么累，便去问他们，对自己工作的看法，没想到我得到的回答是：“只要能为兰州市的环卫工作出点儿力，再苦再累也值了。
现在，兰州市又增加了许多”招手停“环卫车，车上的司机更是不厌其烦地踩着油门和刹车，因为他们刚要开走，又有居民提着垃圾赶来了。他们只好急踩刹车，又微笑着说：”谢谢您为兰州市的环卫工作出一份力。“他们天天为兰州的环卫工作出力，但从未抱怨。
现在，你在兰州的大街小巷都可以看到一位位环卫工人，他们也是一道亮丽的风景。
上学路上的风景范文4
再贫瘠的路边也会有花朵。你可曾留意初三生活沉闷枯燥中的快乐,它们像路边星星点点的花儿,点缀和陪伴了我们一路。那些让我们不由微笑的快乐,终有一天会化为我们初中生涯圆满的句号。
王小艺讲述――
上学的路上,我总要骑车经过一条栽着梧桐树的林荫道。那两排梧桐,是一路最美的风景。从上初三后就想着数清有多少棵,结果直到如今也没数清,因为每天上学我总是匆匆忙忙,一路飞奔――要知道,迟到的代价很恐怖。
一上午,英语数学语文理化,大脑像不停运转的机器,难得停下来喘口气。谁叫我们读初三,面临升学压力,再苦也得扛下去。到第三节课,一片梅林远远地出现在我们这些饥渴的精神跋涉者的脑海里,这堂课我会慎重考虑中午吃点什么,这是我上完最后一节课的强大动力。虽然食堂的饭菜如同我们的生活一样一成不变,不过我还是吃得很开心。
越过小窗口,我冲打饭的大师傅丢去一个甜蜜的微笑:“师傅,来三两米饭!”以前,师傅看看我瘦小的身材,老是以质疑的语气问:“三两?”“没错,三两!”不理会周围女生的窃笑,我掷地有声地回答。自从上了初三,我的饭量也见长。现在打饭师傅已经熟悉了我这个打三两米饭的瘦小女生,回回满满地打上三勺,乐呵呵地递过来。然后,我昂着头,面带微笑,在一帮一两二两饭量女生的注视中走过。
坐在饭厅里,好友和我打赌,猜哪些人是初一年级,哪些又是初二初三的。我胸有成竹,每猜必赢,令好友佩服不已,请教我火眼金睛的秘密。我微微一笑:“吃饭吵吵闹闹,挑挑拣拣,必定是初一新生;镇定自若,漫不经心,和同学轻松聊天的必定是初二的;吃得飞快,目光呆滞的,那肯定是初三的……”
沉闷紧张的生活里,不要忘记面带微笑,它是快乐的催化剂,能让那些潜在的快乐因子释放出来。
孔祥奇讲述――
清晨,被床头的闹钟“咆哮”着从美妙的梦乡中拽回来,仿佛梦游一般爬下床,在本能的指引下,迷迷糊糊穿衣服,闭着眼睛梳头发,直到跨上自行车,骑了一段路,吹了一阵风,才从恍惚的梦游状态中醒来。回想以前,争取每一分钟时间赖床,不到最后极限决不离开被窝,如今,真是自觉了许多。
白天在忙碌中度过。上一分钟和鲁迅、李白、莎士比亚遨游文学的天空,下一分钟就被拉进了电路中计算电流电阻;心随着抛物线刚飞到最高点,ABC和现在时将来时又朝我涌来。大脑像一台搅拌机,各科知识大杂烩后一口吞进肚中。手中的笔飞速运转,也不及纷至沓来的试卷快。
下午回家的路上,仰脸,靠在山头的太阳伸出手,轻抚我的脸,我不禁仰头微笑――这一天,我的每分每秒都很充实。
深夜,人声渐息,小鸟叽啾的梦呓格外清晰。风轻轻拨动树叶的琴弦,只有在这样的寂静里,才能听到它如此轻柔的琴声。窗外的灯一盏接一盏闭上了眼睛,我桌前的那盏灯依然忠实地陪伴着我。
还有最后一道数学证明题,如最后一道高高的栅栏横在我面前。郭小四说:“我就是死也要死在理科上,这就是所谓的气节!”我肯定是个特有气节的人,因为我总在理科上做垂死挣扎,未来我的墓碑上肯定会刻下这样一行字――“为数理化献身的人”。
时针指向12点,灰姑娘乘着马车回到了家,最后一道题依然虎视眈眈地看着我。闹钟嘀嗒嘀嗒的声音,仿佛在催促着我。
半个小时后,我终于策马扬鞭飞越了这最后一道高高的栅栏。写完最后结论,我带着花儿怒放一般的心情,舒展舒展肢体。关掉台灯,我倒在床上,沉沉睡去――嘴边,挂着微笑的甜蜜。
何雨薇讲述
初三,让人变得矛盾起来。一边抱怨睡眠不足精神不振,一边一天比一天起得更早,睡得更晚;一边向老师抗议练习太多,一边把一本又一本的习题集从书店搬回家;一边憎恨着考试,一边盼望着能够检测自己学习成果的模拟考试快些到来;一边倒数中考的日子希望它快快到来,一边害怕随之而来的离情别绪……
课间。焦虑地看着同学为了抓紧时间一路小跑去厕所,我却拉着同桌的手,飞一般溜到实验楼的楼顶去看风景。
能有什么风景呢?
一坡苹果树,愈来愈繁茂的枝叶间躲藏着无数青涩的果实。一操场的同学合着音乐,在太阳底下懒洋洋地做广播体操。一个老师拿着实验器材急匆匆赶往教学楼……
“走吧!”看完没有风景的风景,拾起放松了的心情,和同桌相视一笑,冲回教室,重新投入考前的奋战里。
课堂上。语文老师在讲《江城子・密州出猎》,后排的佳递来一张纸条,急着和我分享她刚刚灵感突发改写的诗句,由此点燃了我们破坏民族文化瑰宝的恶搞激情。拿出砖头般的《唐诗宋词选》,《长恨歌》不幸地成为我们的目标。改着改着,我们才发现《长恨歌》果然是名作,名副其实――又长又让人恨,我们的再创作除了每句七个字不变外,意义全部偏离原诗的方向,遇到了很难突破的瓶颈,看来真是要“此恨绵绵无绝期”了。
上学路上的风景范文5
―――题记
时间的节奏很凉快
梦醒后，茫然，又闭上了沉重的眼皮。有个家伙开始扯开喉咙叫了，可惜不是公鸡，只是一个冰冷的闹钟。我本能地一个鲤鱼打挺坐了起来，眯着眼，摸到了那家伙，关了它。冰冷的感觉彻底地惊醒了我。睁开眼，看着眼前的一切，有所悟：时间的节奏很凉快。我不懂：人们为什么都放弃了有体温的公鸡？
路上好风景，谓之艺术
我套上一件又一件暖和的衣服，再外加一件大棉袄，出了门，上学去。一路上，水泥、瓷砖、铁栅栏、人工草坪、修剪好的花和树，给人的感觉就是“好规矩”。其实，这也是好风景。有人说，这是艺术，而我却认为：这只是技术，毕竟没有鸟儿、蝴蝶、蜜蜂和其他一些活蹦乱跳的小东西。没有了生命的活力，岂敢称之为艺术？这只不过又是一件件冰冷的东西罢了。
童言无忌吗？未必
我去买早点，问：“有新鲜的牛奶吗？”那位肥胖的阿姨满脸堆着笑说：“有。”弯下腰去柜台里拿，她的小孩，一个看不出是几岁的小男孩，忙说：“妈妈，拿错了，那是上个星期的。”阿姨的手僵住了，我盯着阿姨，她的笑容堆得更紧了，看不出是笑还是……终于她动了，边说些什么边换了一杯。我满怀庆幸地拿了牛奶，并向小男孩投去了感激的目光，而他只是怯生生的。我走了，分明地，听见背后，阿姨正恶狠狠地教训小男孩：“以后再有客人来，不许乱说话。”我喝着热牛奶，同样的感觉：好凉。
光明正大的小偷
离学校很近了，我加快了步伐。这时我看见一位叔叔跟一位阿姨走得很近，我以为他们是情侣，可惜不是：叔叔的手一直在探索阿姨的口袋。他终究什么也没得到。可他仍不死心，手伸进了阿姨的包里。我喊了声：“阿姨，小心你的包。”小偷马上夺了包，并顺手推了一下阿姨。阿姨没站稳，撞到了身后的彪形大汉，大汉吼着说：“站好点，幸好老子没提什么易碎品。”阿姨连连道歉，竟忘了追包。而这时路上的人，这么多的人都看到小偷抢了包跑了，却没一个人去追，他们只是继续赶路。而阿姨转过身来却骂我：“谁叫你叫的？你不叫，他也不会抢包，包里根本没钱，他偷不到就不会偷了。现在害我损失了一个包……”阿姨竟然会骂我，而那个小偷仿佛是光明正大的。
我仔细观察周围的人，他们都穿得很单薄。在这样一个冷冰冰的环境之下，他们竟然不感觉冷。这真是当今社会的好风景！也许人们早已遗忘了冷，对于冷，似乎已经麻木了。
【作者系湖南省华容一中C248班学生】
点评
上学路上的风景范文6
2008年5月12日,令我们所有中国人铭心刻骨的日子,美丽的汶川在几分钟之内成为废墟和坟墓。
在叔叔（叔叔在大学毕业后去了四川成都，因爱那里的风景曾在汶川附近搞旅游开发）和奶奶的描绘中，曾经拥有那么绚丽醉人风景的汶川，那秀丽的岷江，那青翠巍峨的高山，那古老的吊脚楼，那悠悠的羌笛••••••那曾引无数游客尽折腰的地方,在爸爸去灾区回来后的讲述中,变成了人间的炼狱,岷江的堰塞湖危及千万人的生命安全，滑坡的山体阻塞救援的队伍，倒塌的房子下更是对生命的期盼,而代替那羌笛的是家破人亡，流离失所后的哭泣••••••
但是大灾过后，坚强的中国人抬起头来，所有人都开始展露人性中最本质的一面，最良善的一面，也就是妈妈所说的在这追名逐利的时代最珍贵的一面。就在我家，在我和妈妈在北京参加全国计算机比赛时，叔叔作为志愿者连夜驾车从安全的成都赶到绵阳，马不停蹄地载上从上海赶去的爸爸，冒着余震的危险，他们又赶往青川，赶往最危险的地方，给那里的解放军叔叔、救援的人们、受灾的群众送去他们最需要的无线网络通信设备，使他们能及时与外界联络。当我们在北京前去比赛的路上，也正是爸爸和叔叔冒着生命危险前去青川的路上，也正是青川6.4级余震发生后的片刻时间，妈妈与爸爸他们联络不上时的担忧眼神，将使我永远难忘，而这一刻，我将铭记终生。我知道，爸爸和叔叔他们用无声的行动给我补上了我一生中永远都无法从书本上，课堂上学到的人性的一课，道德的一课，大爱的一课。而这独特的一课，我将牢记终生，受用终生。
在这次的汶川地震救灾中，有无数像我家这样的故事，有无数可歌可泣的事迹，通过媒体，感动着我们这一整代的学生，教育着我们这一整代学生。汶川，不光是爸爸，妈妈将永远记住的名字，也将是我们这代学生，我们所有中国人将牢记的名字。
