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周记一篇范文1
要加工叶片创建几何体是必须的，创建几何体分创建部件几何体与毛坯几何体，因为零件模型是开始就完成的，指定部件几何体是容易的，指定毛坯几何体时可利用部件偏置的办法来解决毛坯几何体问题。此例中设置偏置参数“0.5”mm，作为精加工余量便于仿真加工，如图3所示。
2选择驱动方法
按照前述工艺分析，此例中3个表面精加工均选择可变轴轮廓铣的表面积驱动方法，选择“往复”切削模式，步距“残余高度”，输入残余高度“0.05”mm，如图4所示为上表面驱动设置与接触点显示。投影矢量是大多数驱动方法的公共选项，它确定驱动点到投影部件表面的方式，以及刀具接触到部件表面的哪一侧。精加工上表面时投影矢量垂直于驱动体，创建相对于驱动曲面法线的投影矢量，但需是表面积驱动方可选择刀轴方向“侧刃驱动体”。刀轴控制侧刃驱动体，用于定义沿驱动曲面的侧刃划线移动的刀轴，该方式允许刀具的侧面切削驱动曲面，而刀尖切削“部件表面”。首先按顺序选多个驱动曲面，然后选择侧刃驱动体方式后，可以显示矢量箭头。如图5所示为上表面投影矢量与刀轴设置。精加工下表面时选择刀轴方向“远离直线”。刀轴控制远离直线方式，是控制刀轴矢量沿着直线的全长并垂直于直线，刀轴矢量从直线指向刀柄，其中远离直线必须位于刀具和待加工零件几何体的另一侧。精加工侧面时选择刀轴方向“垂直于驱动体”。
3切削参数设置
各表面精加工时输入切削步长“20”mm，进刀与退刀开放区域选“圆弧—相切逼近”进刀类型，如图6所示。切削用量设置上下表面加工设置主轴转速8000r/min，进给1500mm/min，侧面加工设置主轴转速12000r/min，进给2000mm/min，如图7所示。
4结论
周记一篇范文2
医者父母心，在职责中渗透
儿科往往是医院中最容易滋生医疗纠纷的地方，无法准确表述不适的患儿，爱子心切、焦虑紧张的家长，使得儿科医生的工作如履薄冰、倍加艰辛。而周细中医生以他十倍的严谨和百倍的耐心，赢得了患儿家属们如潮的好评。在他近十年的不算太长的从医生涯中，医疗纠纷不但与他绝缘，而且越来越多的患儿和家长成为他忠实的“粉丝”，不为别的，只为“找周医生看病我们放心！”
在儿科，周细中医生对病人及家属的细致和耐心是出了名的，在初来乍到的一些实习生眼里，甚至近乎“婆妈”。他始终以一颗特有的同情心善待每一个孩子，无论贵贱、贫富、残疾抑或美丑，在他的眼中只有一种形象：“所有的孩子都是我的孩子”！每次接诊，查房，他从不轻易凭经验作出判断，而是仔细查体，询问病情，详细了解孩子的饮食、活动、精神表现，事无巨细，一一过问，掌握详尽的第一手资料，然后针对病情作出综合分析和判断。
周医生有一个令所有人为之感动的习惯：每天清晨，走到每一张病床前，他总是要亲自闻一闻每个孩子的尿液和大便，有时甚至还要用棉签扒开仔细“研究”一番，看看有无异常，连父母都皱眉避让的排泄物在周医生的鼻尖下似乎全无异味。在治疗的同时，他极其注重宣教，从不吝啬时间与患儿家长耐心交流，总是用通俗易懂的病情分析和真诚耐心的解释消除家长心中的焦灼和不安。许多家长都众口一词地感叹：碰到像周医生这么耐心细致的医生真是难得！ 在东莞打工的何先生夫妇，三岁半的小儿子患有癫痫，在多家医院医治无效后转到了珠江医院。周医生仔细检查、判断病情，针对性地制订了治疗方案。经过一个阶段的治疗，孩子的病情得到了有效控制。在交谈中，周医生了解到何先生的另外两个孩子也有类似病史，周医生立即将情况汇报给科室领导，并亲自带了救护车奔赴数百公里，赶到何先生远在广西灵山县的老家，为两个孩子检查。经与当地医院协商，病情轻一点的孩子留在当地就治，周医生带着病情相对严重的另一个孩子连夜赶回医院。在精心治疗在院的两个孩子的同时，他每天都不忘打电话询问、指导留在广西的孩子的治疗情况。当三个孩子的病情相继好转、逐步康复时，如释重负的何先生夫妇心中的感激已无法用语言表达，在发给周医生的短信中，他们这样写道：“您不仅救了我儿子，更救了我们全家，您是孩子们的再生父母啊！”而周医生星夜兼程救治患儿的故事也成为了灵山县广为传诵的一段佳话。
韶关5岁的小女孩静文，自1岁起，下肢进行性瘫痪，几年来四处求医都查不出病因。周医生查体后发现病情罕见，为明确诊断，他连续几天上网查资料，组织医生讨论，请来知名神经专家会诊。经过努力，小静的病因逐渐明朗，最后通过基因诊断确诊为脊髓萎缩症。按照医疗常识，脊髓萎缩症的孩子几乎活不到成年，家长一下掉进了绝望的深渊。望着孩子求生欲望特别强烈的双眼，周医生不肯放过哪怕万分之一的希望，他结合会诊意见，制订了详细的治疗方案，每天亲自到床边为其作康复治疗，手把手教孩子父母如何帮助孩子锻炼。几个疗程后，小静的病情奇迹般地减轻，竟能扶着墙慢慢站起来了。回到家的小静在妈妈的帮助下，写来了感谢信，她在信中表示，周叔叔的关心和鼓励一直感动着她，她一定会活下去，走好人生每一步！
11个月的患儿小翔，经常下半夜高热抽搐、口吐白沫，被当地医院诊断为癫痫，可治疗效果却总是不佳。周医生接诊后，为了摸清小翔“癫痫”的发作形式，他连续在床边守了四个晚上，每晚都忙到凌晨三、四点钟，累了，就喝上一杯浓茶提神。孩子的父母都困得趴在床边睡着了，可周医生布满血丝的眼睛却生怕错过一丝病情变化。他一会为孩子擦身，一会为孩子喂水，邻床的家长一直以为病床上的孩子是周医生的亲戚。功夫不负有心人，经过四个晚上的仔细观察分析，周医生终于明确了孩子患的是非癫痫性发作睡眠肌阵挛，纠正了之前的错误诊断。六个疗程后，小翔好转出院了，全家人欢天喜地，直说碰到周医生是孩子最大的福气！ 来自黄埔区的靳女士清楚地记得， 4岁的儿子小刚，突然出现双下肢站立无力伴进行性加重，慕名来到珠江医院儿科，周医生检查后建议孩子做磁共振检查。可孩子却总哭闹着不肯配合，靳女士一筹莫展。周医生拿出玩具耐心地哄孩子，调节孩子的情绪。为保证检查效果，他亲自抱孩子到影像中心，亲手为孩子镇静，怕孩子惊醒后躁动，他坚持站在检查床边全程看护，陪着孩子经受“射线浴”，让靳女士大为感动。打这次康复出院后，不管小刚有个什么大病小痛、感冒发热，靳女士一律舍近求远往珠江医院跑，还介绍了许多亲戚朋友的孩子来看病。
周细中对工作的尽心尽力，对孩子的耐心细心，常常令家长们自叹弗如，他把每一个患儿放在了自己的心上，以一颗“医者父母心”，诠释着“幼吾幼以及人之幼”的深刻内涵。
医者仁爱心，在点滴中闪光
医乃仁术，作为一名救死扶伤的医生，没有一颗悲天悯人的仁爱之心，是无法胜任医生这份神圣的职责的。在儿科，周细中医生处处为患儿着想，全身心系念孩子们的喜怒哀乐，尽可能的抚慰他们因病而显阴霾的心灵。同事们经常戏称他为孩子们的“超级保姆”，除了病情和治疗，每一个孩子的饮食、喜好、脾气他都能一一道来。冬天查体时，他总是先搓热了手再触摸孩子身体；孩子哭了，他搂在怀里轻声细语地哄；孩子汗湿了，他随手就为孩子更衣、换尿布；孩子高热了，他亲自为孩子作酒精擦浴；孩子送诊迟了，他甚至会急得责备粗心的父母……
两岁半的小男孩丁丁，在家吃蛋糕时窒息，送到医院时已是植物状态。孩子家经济条件很差，父母选择了放弃，七十多岁的外公带着简陋的行李坚守在病床旁。周医生一方面积极治疗，想方设法节约费用，一方面努力与孩子父母沟通，帮助家人重建信心，甚至为孩子多方联系、寻求社会资助。他从自己家里拿来毛巾、衣服、牛奶送到孩子床边，每天早上为爷孙俩买来早餐，亲自为孩子按摩抚触，一手为孩子抠出干硬的大便……满头白发的外公感动得老泪横流，稍稍恢复意识的孩子张口就把他错认成了爸爸。
一名西藏军人的脑瘫孩子，三岁了还不会走路，妈妈带着孩子千里迢迢来到珠江医院求治。孩子的病有希望了，水土不服却使孩子妈妈憔悴不堪，丈夫远在边陲，广州举目无亲，独自照看幼小的孩子让她筋疲力尽，有时甚至连吃饭都顾不上。周细中医生一边精心为孩子诊治，一边又主动当起了患儿的“编外亲属”，“我也是当过兵的，有难处尽管和我说！”他为孩子妈妈买来面食，送来日常用品，竭尽全力帮他们解决生活困难，成了母子俩最信赖的“后勤部长”。一个疗程过去，孩子终于歪歪斜斜迈开了他人生的第一步，欣喜若狂的妈妈一遍又一遍地教导儿子：“长大要当周叔叔一样的好医生！” 有一段时间，广州集市上鸡蛋紧俏，好几个患儿的家长都犯愁买不到鸡蛋。周医生拿了自己的饭卡，将食堂所有的鸡蛋全部买下，带回科里分发给患儿家长。
科里的孩子进行康复治疗往往要持续数个疗程，家长们经常需要在医院附近租房子。工作间隙，周医生又成了“出租屋”的“包打听”，到处托人：“哪有空房告诉我一声，我有病人需要租房子！”
湖南来的一个孩子经过几个月治疗后，年底准备出院回老家，带的钱已所剩无几，身上穿的还是夏天入院时的衣服，一家三口愁眉不展！周医生二话没说，从家里拿来自己和女儿的衣服给大人和孩子加上，托战友帮忙买好车票，下班后又拖着忙碌了一天的疲惫身体，开车将一家三口送到车站。
从化一对打工夫妇抱着孩子出院时，因钱不够，无法支付出院带药的费用，他转身掏钱垫上药费，仔细交待家长服药的注意事项，将一家送上出租车的同时，执意将车费塞进了经济拮据的夫妇手中。
科里的护士都知道，不值班的日子里，每到深夜十二点，周医生的电话总会雷打不动地打过来询问病区孩子的情况，不问清楚，他就无法踏实入睡。
病区里的孩子特别亲近周医生，用家长们的话讲，是因为周医生有“绝招”：孩子哭闹不肯打针，他总有耐心和办法把孩子逗笑；孩子表现勇敢，他会买来孩子爱吃的囟鸡腿作为奖励；孩子过生日，周医生会“变”出小礼物。每年的端午、中秋佳节，病区的每一个孩子都会吃到周医生买来送到床头的粽子或月饼，暂不能进食的孩子也会收到奶粉。哪怕是每个人一小份，对病中的孩子来说，都是一份节日的惊喜，一份亲人般的呵护，一份让家长铭记在心的感动！
细微之处见真情，周医生给予病人的关爱和帮助举不胜举。作为一名工作过于繁重的临床医生，他完全可以“善小而不为”，但他宁可自己劳累，却无法对病人的困难视而不见，“我只是做了点力所能及的小事”，而正是他所说的这些“小事”，点点滴滴，如春风化雨，滋润着每一个患儿的心田，驱除着每个家长的焦虑和痛苦，彰显着医者的大爱、人性的光辉！
医者无私心，在奉献中升华
从医近十年来，为了患儿的康复，周细中医生总是这样竭尽全力、无怨无悔地默默地奉献着。在这个许多人一心追名逐利的社会，有人为他的敬业所折服的同时，好奇于他从何而来的动力和精力？可周医生的回答却朴实无华：“我是当兵出身，累一点不怕，就怕对不住这些奔着医院来的孩子！” 为了不辜负患儿和家长的求医热望，他一心扑在工作上，从来都是早出晚归，从未正常下过班，一年365天，几乎没有一天完整休息过。他把病人的利益和需要永远摆在了第一位，逢年过节、深夜或凌晨，只要病人需要，他总是随叫随到。
因为工作太忙，医院离家又远，周医生经常无暇照顾自己年幼的双胞胎女儿，孩子一周都难得见上爸爸两面，时间长了，两个小姑娘有时甚至赌气故意不叫爸爸。一天晚上，周医生的妻子在单位值班，刚刚回到家不久的周医生听说科里一个孩子突发惊厥，他放心不下，扔下双胞胎女儿独自在家，匆匆赶回医院，守在患儿的床边。不久，他的手机响了，原来家里的两个女儿也发热了。听着女儿带着哭腔的呼唤，周医生心里真不是滋味，可他望了望眼前病床上还未脱离危险的孩子，却挪不动双脚。他在电话里“遥控”女儿：“爸爸现在走不开，你们俩个到冰箱取冰毛巾互相敷额头，爸爸晚点就回来了”。等到病区孩子的病情平稳后，周医生赶回家已接近深夜，第二天挨了妻子好一顿埋怨！
病区的工作已是十分繁忙，考虑到康复出院后的孩子需要定期回来复诊，为了方便病人，他自己给自己加担子，自2005年6月份起，自发地坚持每周三下午出门诊。有时碰上周二24小时值班，通宵忙碌不眠，可他第二天上午仍旧坚持查完房，中午睡上个把小时，下午又准时准点出现在门诊。每次门诊不管忙到多晚，他总是坚持看完最后一个病人，不肯有半点马虎，多次被评为“门诊之星”。
工作中，他从不计较自己在时间和精力上超负荷的付出，却时时系念和计较着病人的得与失，尽自己最大的努力为病人减轻痛苦, 最大限度地减轻他们的经济负担。为了一个更有效的治疗方案，为了一个更经济的康复计划，他到图书馆翻找资料，到网上搜索讯息，打电话请教专家。查房时，不管是上级医生的指导还是下级医生的建议，只要是对病情有利，他从来都不会因顾及面子而抵触，总是虚心接受采纳，择其善而从之。
一次，一个刚入院的孩子高热抽搐，前卤饱涨，经过检查后，周细中医生建议孩子做腰穿进一步确诊，可家长却因心疼孩子不肯执行，反倒责怪医生是为了私心乱开检查单。周医生将孩子的病情、症状到可能的后果仔细分析给家长听，认真说明其必要性，家长还是不愿意。一再劝说无效的情况下，为避免延误孩子病情，周医生请求与患儿家里一个学医的亲戚电话沟通，终于通过“迂回”战术说服了家长，及时确诊了孩子的病因。当孩子康复出院时，愧疚的家长握着周医生的手久久不愿松开！ 2007年6月，周医生患上了感冒，可他根本顾不上休息半天，一直带病坚持工作。七月初的一个晚上，他带车连夜赶往阳春接诊一名患儿，一直忙到第二天7点多才返回。由于通宵劳累，他的咳嗽加剧，一路上喘息得厉害，整个人感觉透不过气来，一路吸氧回到医院。医生让他住院治疗，可他却放心不下科里的孩子，每天在门诊输完液，又到病房忙碌开了。
周记一篇范文3
摘要：千年古城苏州，拥有众多文化资源以及自然资源。但在现代城市化大建设局面下，传统文化正在逐步淡出人们的视野。苏州非遗虽资源丰富，但众多项目发展不平衡。本文着眼于苏州非遗资源整合，从保护、传承、创新、发展、宣传五个方面，探索打造苏州非遗特色的城市名片的创新性研究。
关键词 ：苏州；非遗；城市名片城市名片，反映城市自然、人文、历史、现实，代表城市的形象、气质和品格。
苏州非遗中蕴藏着丰富的文化价值和经济价值。如何整合非遗资源，打造特色，是当前研究的重大课题。本文着眼于非遗整合的角度，为苏州打造具有特色的城市名片的创新实践研究，为非遗的保护、传承、发展做出努力，也是为了积极响应社科联的“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”的宗旨。围绕这一思想展开的探索性研究主要内容如下：
一、建设一个非遗数字博物馆：
旨在保护，开创资源共享工程随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的飞速发展，数字化博物馆正在显现出它与传统实体博物馆不同的强大的功能和价值。数字博物馆容量大，传播快，不受时空限制，更有利于资源整合和资源共享。它可以充分利用现代信息技术，对传统介质的图像、文字、声音、影像和科学数据等多媒体信息进行收集、加工、保存和管理，从而实现知识增值，规范加工。对于非遗众多的门类和海量资料，可通过网络传播、数据集成等方式进行信息存储和社会平台展示交流，形成博物馆资料综合收藏，使博物馆从传统的“实物展示”转变为现代的“信息展示”，让文物真正走出库房服务于大众，体现博物馆展示、教育和研究等各种服务功能。非遗数字博物馆的建设将会丰富苏州城市文化建设，填补这一领域的空白。开展对苏州非遗数字博物馆应用领域的可行性研究，通过现代数字技术手段将苏州地区非遗资源整合利用，能及时补充及时更新，并实现共享，打造一个能体现苏州非遗精髓的博物馆，为苏州城市又添一张新的城市名片。
二、建成一个非遗项目传承教学研发的教学体系：旨在传承，开创非遗传承新模式
通过建立非遗研习、传承、教学基地，将非遗项目引入到本地高（职）校，开发为非遗学科课程与非遗特色教学，可扩大受众，培植土壤，培育新时代人才。2007年苏州科技音乐学院首次将地方非遗纳入到正常的课程体系中，此后掀起了一股浪潮，带动一批非遗项目走入了校园。然而，对目前非遗入校园传承普及教育开展的活动，大部分项目还是停留在传统的师徒家庭教学的传承方式上，这已经不适合信息高度发达的现代社会。高（职）校有着较强的科研力量，充分挖掘非遗文化，创作非遗新品，有利于非遗的有效传承。走校企合作、产学研一体化之路，将是众多非遗项目实现可持续发展的不可缺少的一条路径。要针对非遗不同特性，在原有基础上推广非遗入校，分批分级地开展，逐步形成非遗传承研发的网络体系。在本地高（职）校办学人才培养和学科建设中将非遗传承结合，将有效发挥高校学生这个动态传承群体的力量。因此，加快非遗传承教学网络建设，是必要的也是重要的。
三、加强一支涵盖传承人、工作管理人员、研究人员、志愿者在内的队伍建设：旨在创新，增强非遗活力和创造力
科学发展观的核心是以人为本，人才队伍是做好非物质文化遗产开发工作的关键，也是打响城市特色名片的又一资源。要建立包括非遗传承人、工作管理人员、研究人员、高校专业教师、志愿者等在内的非遗人才库，开展行业交流、技艺理论、研发新品、活动赛事等。苏州政府极为重视保护和发扬本土文化，加强专业机构建设。苏州政府在机构改革过程中，建立了专门的非物质文化遗产保护工作机构；对非遗的扶持不仅在政策上，还在经济上每年有300万元的专项扶持基金；并对传承人和责任保护单位每年进行考评。政府同时采取积极措施，为传承人开拓各类专项交流活动，让他们走出省市，走出国门，拓展非遗影响。为非遗的传习工作提供保障，积极开展对传承人的政策培训等，让他们及时了解国家和苏州地方非物质文化遗产保护的政策、法规，更好地促进传承工作的开展，做到经常化、制度化，形成一支专兼职的保护队伍。2013年6月，苏州文保办促成建立了苏州首支非遗志愿者团队，以教师、学生、退休人员等为主，首批入选者一半为在校大学生，另一半则是对本地文化较了解的“老苏州”，能够为“非遗”保护提供新的线索。志愿者们将接受免费培训，了解“非遗”特点以及如何进行抢救记录工作，还将对濒危“非遗”进行普查。通过志愿者活动更加促进了社会对非遗的关注，扩大了其影响。
四、着眼苏州本土文化特色，以点带线，以线带面，开拓一条非遗文化旅游特色街区：旨在发展，增强非遗项目行业繁荣，开创苏州特色旅游街区名片
文化差异是诱发旅游动机的重要因素之一。非物质文化遗产所呈现的独特性、多样性和深厚的文化底蕴使其天生就是重要的旅游资源。特色旅游街区已成为了现代旅游业的又一新亮点。苏州非遗结合区域旅游，目前大都停留在单个或几个项目方面，旅游地分散，路途远交通不便，旅游者很难在短时间内感受到苏州非遗文化魅力，导致非遗的旅游价值远远被忽视了。如何整合非遗资源，对其科学开发利用，利于非遗整体发展，本文认为开拓一条非遗文化旅游特色街区将填补这一领域的空白。加强苏州西北街打造成苏州非遗文化旅游特色街区的可行性研究，对特色旅游街区功能定位做出探究，对西北街商铺现状和西北街独特的优势如地域位置、交通线路、人流状况、文化特点、原住居民等进行分析，对西北街开拓为非遗文化特色旅游街区的框架初步设计，以促进文化旅游融合、延伸文化产业链。
五、编制非物质文化遗产保护
的文化地图以及各类非遗宣传海报：旨在宣传，开创非遗宣传新活动苏州非遗资源具有在不同区域内相对集中、形成不同分布区的特点。综合苏州地区的非遗项目，制作一张形式精美、内容丰富的苏州非遗文化地图，把世界级6 项、国家级29 项，按照项目所在的区（市）分布排列，做鲜明直观的地图式介绍，尤其是对外省市在宣传上更加有力，更能充分展示苏州深厚的文化底蕴。设计相关非遗项目的宣传海报或宣传手册，形成系列广告模式，争取在苏州各级各类文化活动举办期间，把它作为苏州文化的一张重要名片，通过各类旅游集散中心、互联网络等，免费发放和提供给中外游客，使他们全面了解苏州城市文化的独特魅力。
苏州非遗是人类宝贵的财富，代表了历代能工巧匠的辛勤创作，具有浓郁的地方独特风格。苏州非遗资源急需寻求一个可持续发展的路径来支撑。要积极响应苏州市第十一次党代会提出的“打造文化繁荣、旅游兴盛的现代化苏州”的号召，将非遗资源整合开发，加强苏州非遗的保护传承创新和发展，弘扬吴文化，打造苏州非遗特色的城市名片。
参考文献
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[3]肖曾艳.非物质文化遗产保护与旅游开发的互动研究[D].湖南师范大学,2006.