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幸福在招手范文1
关键词：腹腔镜胆囊手术；食管引流型喉罩；应用价值
中图分类号：R575.6 文献标识码：B 文章编号：1005-0515（2013）5-062-01
腹腔镜胆囊手术是胆道外科常用手术，与传统开腹手术比较，这种手术切口小，伤口愈合快，减少了患者的痛苦和术后并发症的发生，在外科临床上被广泛应用。术前常用的麻醉方法有气管插管全麻和硬膜外全麻，喉罩作为新型的通气工具，是得到认可的气道处理方法，它能快速建立有效通气道，术后并发症发生较少，近年来的应用率也越来越高，食管引流型喉罩是将通气与食管引流管联合起来，在通气的同时对患者的胃液进行引流管引流，减少了反流及误吸现象的发生，为了进一步探讨食管引流型喉罩在腹腔镜胆囊手术麻醉中的应用效果，本文选取我院2010年至2012年收治的120例进行腹腔镜胆囊手术的患者进行分析，具体内容如下：
1 资料与方法
一、1临床资料
选取我院于2010年至2012年进行腹腔镜胆囊手术的120例患者作为观察对象，并将其随机分为对照组和观察组两组，其中对照组男性患者34例，女性患者26例，年龄24～68岁，平均42.7岁；观察组男性患者32例，女性患者28例，年龄25～71岁，平均43岁.两组患者的性别、年龄及病情等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
术前对患者进行常规检查，手术中患者取仰卧位，建立静脉通道后在术前半个小时肌肉注射苯巴比妥钠0.1克和阿托品0.5毫克，麻醉前五分钟开始充分面罩吸氧，对照组患者进行气管插管麻醉，观察组患者置入食管引流型喉罩，并连接麻醉机控制呼吸。手术期间观察患者的麻醉深度，间断应用维库溴铵维持肌松，持续静脉泵入丙泊酚、吸入安氟醚，手术结束前2分钟停止使用物。
1.3 观察指标
观察两组患者的操作时间、一次性成功率、置管前后心率及平均动脉压的变化情况和并发症发生情况。
1.4统计学分析
本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS16.0统计学软件处理，比较资料采用t检验，计数资料采用X2检验，计量资料采用均数加减标准差表示（ ±s），P
2 结果
二、1两组患者心率及平均动脉压变化的比较
置管前两组患者的心率及平均动脉压比较差异无统计学意义（P>0.05），置管后两组患者的平均动脉压以及心率变化差异比较有统计学意义（P
2.2 两组患者置管情况比较
应用食管引流型喉罩麻醉的观察组操作时间少于对照组，一次性成功率高于对照组，差异比较有统计学意义（P
3.讨论
腹腔镜胆囊手术切口小、手术时间短，快速有效的麻醉效果能够提高手术成功率，减少术后并发症的发生，临床进行腹腔镜手术时多根据患者的实际情况选择麻醉方法，插管全麻减轻了手术操作对呼吸的影响，但气管插管对患者的气道刺激较大，置管后患者的心率及平均动脉压变化较大，为了保持患者的麻醉深度，手术过程中维持应用的物药量大，所以患者清醒后容易有恶心呕吐等不良反应，并发症的发生率也比较高；食管引流型喉罩麻醉操作简单，导管对气道的损伤较小，麻醉用药少，且能维持手术所需的麻醉深度，因其内部罩囊中空，可以直接通过引流管将胃液或咽喉分泌液吸除，防止患者出现反流误吸的情况，术后不良反应发生较少。本组研究者中观察组患者进行食管引流型喉罩麻醉的操作时间少于对照组，比较差异有统计学意义（P
参考文献：
[1]骆锦昆，朱晶，张春霞.食管引流型喉罩在腹腔镜手术麻醉中的应用[J].中国医疗前沿.2009，4（14）：49.
幸福在招手范文2
2、回家，想要回家，再看一眼来时的起程点，再看一眼未来的归途地，再看一眼过往的匆匆岁月和幸福流年，最后任记忆泛滥，由自己痛哭。想要停下脚步，想要放下包袱。回家，无论川外是否大雨依旧;回家，无论口中有多少理由。这一刻，只想背上行囊，大喊一声：我要回家。
3、佳节将至，回归在即，短信送上，归途顺利，平安相伴，满载幸福，携手快乐，回家团聚，其乐融融，顺送祝福，归途愉快。
4、有家的人是幸福的，幸福在牵挂，有家的人是温馨的，温馨在亲情，有家的人是充盈的，充实在梦想，有家的人是愉快的，愉快在归乡的车上，愿你旅途顺利，享受温馨。
5、什么时候，夕阳西下，我们如当年的母亲笑着喊我们回家吃饭一样，扯上一嗓子：妈妈，回家吃饭了!那会是多么美妙温馨的一番光景呢?只可惜，此刻自己身在异乡，不能马上达成这个小小的愿望了。食物究竟还能带给我们多少的神奇和幸福呢?我不知道，但是有一点是坚信不疑的：食物带给我们的神奇，往往超乎了我们的想象。
6、努力奔波为生活，辛苦努力来工作，收获不大成功少，期盼回家有寄托，爱在心底和心窝，旅途焦急难按捺，父母亲情家温暖，春节幸福有团圆，愿你旅途多顺利，万事开心如意。
7、我不敢想象，我离开家的这些年，每当我生日的那天父母亲是怎样度过的。我不敢想象，我不在他们身边的这些年，每当节日来临他们看见别家的孩子同父母一起过节，心里是怎样的滋味。我更不敢想象，每当父母身体不适，而我又不在身边的时候，他们是怎样的无助。我又一次踏上了回家的路程，这一次我带着我的感恩，载着我的想念和对父母虔诚的爱回到他们身边，哪怕只是短暂的几天，我也深深知足了。在他乡的女儿只愿他们健康，幸福快乐。
8、幸福没有公式，幸福不幸福与穷人或富人无关紧要。幸福的感觉因人而异。富人自有财富场上拼搏的乐趣，穷人耕作几亩地，面对秋天的收获是幸福的。祝福你奋斗的游子，回家幸福，快乐过年，团团圆圆。
9、抖一抖，奋斗的疲劳，拍一拍，奔波的尘埃，整一整，漂泊的行李，笑一笑，丰收的劳作，微笑的登上幸福的列车，希望在招手，亲人在招手，爱人在期盼，我在想念你，祝你旅途平安顺利。
幸福在招手范文3
相信很多人心中都有一幅“爱”的图景。然而，“爱”却变得越来越华丽，如那海市蜃楼，近在眼前而又遥不可及。现代人愈来愈缺乏幸福感，企盼着“爱”的来临，殊不知，“爱”充塞在生活的点滴中，也许，只是一次守望，一个身影。
一日在窗边小酌，不觉中拾起了时光深处的记忆。那些关于您俩的记忆，倏然点亮了我的心。恕于不孝，很多温暖时光，已被无知的我渐渐淡忘，而那次次守望，已深深刻进了心中，今日拾起时，陡留感动与叹息。
只想用最朴实的语言，再现那些片断，彼此心知肚明，就够了。
普照心灵，温暖阳光
上中学了，我家与学校间仅隔一条马路，路程极短，但这条马路上车辆川流不息，且十分宽阔，穿过时较危险。于是，我央求父亲送我上学。可父亲态度坚决地说：“你已经是中学生了，一条马路还不敢过吗？你这样怎能培养自立能力？不行！”我只好独自去上学。临走时，父亲嘱咐道：“路上要小心，不要在大型汽车前过马路……”没说完，我就不耐烦地喊道：“你烦不烦啊！”“??rdquo;地关上门，愤愤地走了。
放学回家，父亲淡淡地说：“这次马路上的车好像少些了，?磁浜夏愕摹?rdquo;说完，笑了。我也没理睬，丝毫未注意他的话。
一天，下起了淅淅小雨，我小心翼翼地过了马路。这时，一滴雨打在了肩头，不经意地转过头去，忽发现，被树遮蔽的楼房边，隐约现出一个人影。细看去，那竟是父亲！他没带雨伞，任凭雨淋湿了衣服，仍在默默注视着我。发现我在看他，他笑着向我招了招手，我只强笑了一下，便转过身来，突然想起了当初父亲对我说的话，豁然明白，每次过马路时，他都默默注视着我！也明白了，他虽表面严厉，让我学会自立，却始终放心不下，为父的一片苦衷，有谁能真正懂得呢？
太阳、是的吗？
钻入心房，无声月光
上小学时，我们家的楼房下有一条长廊。每天放学回家，父亲的摩托车都载着我经过这条长廊。而每当这摩托车声在廊中回响时，我们家的窗户总会迅速打开，然后，母亲的头便探出来，笑着向我们招手，偶尔没有招手，只是微笑着，静静注视着我们。有时母亲有事外出，看不到了母亲探出的头，心里有一种难言的空落。光阴荏苒，一切都在悄然变化。岁月白了母亲的发，却未能改变母亲准时探出的头与无言的注视。年复一年，她始终在窗口默默守望，倾听着那熟悉的声音。而我，却从来未曾注意，直到有一天，我们搬家了，熟悉的面孔，从窗口消失，我才感受到那刻的温暖。
而如今这温暖，夹杂着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的些许伤感。
月亮，您能原谅我吗？
拾起一地时光碎片，那些往事感人肺腑，却也令我的心如针扎般痛。为什么不懂得珍惜？为什么徒留给今日伤感的回忆？为什么……
那些令人百感交集的往事呵……
太阳，月亮，也许至今，我仍未完全了解您俩。不过，也许，这就是亲情：父母为子女劳累奔波，子女直至长大成人，也许仍不懂得父母，而他们也在努力理解父母，爱父母。
最重要的是，感恩父母。
没有雕饰，没有喧闹，没有浮华……
这就是父母吧。
这就是亲情吧。
幸福在招手范文4
很幸福，很快乐
没有了任何烦恼
心在放纵的欢笑，我的一切
离别了往事
看淡了孤独
我的心一直都在为她祝福
叶子般飘落的潇洒
星星般映衬的伟大
我的手在挥舞
只有她在招手
我的酒涡更加的深了
是她为我的一切
爱看她的眼睛
是她深深的付出
爱听她的笑声
是她幸福的回音
抱着她
体会着她
用海枯，用石烂
幸福在招手范文5
而忘却了自我
只因寂寞
让痛与泪擦肩而过
是否哭泣
是否为此伤悲
天渐渐黑去
泪已干
我想在那不远处
有一道光明之路
在向我们招手
幸福在招手范文6
小白继续往前走着,这是她的伤口已经愈合了。正兴致勃勃地走着，突然看见一个小男孩朝着跑来,“哎呀!”小男孩不往前看,撞到了小白.小男孩见了小白,结结巴巴地说:“对……对不起,我……我没看见。对不起!”说完，看了看后面，又跑了起来，不时望着后面。小白望了望后面，看见有位年轻女教师气势汹汹的跑过来，，看见自己，问：“你看见一个小男孩了吗？”小白指了指后面，说：“是后面跑的那个吗？”女教师点点头，于是便往后跑去，小白拦住她，说：“我去追他，你这样会吓着她的！”小白逐步追上去，小男孩见是小白，便放慢了脚步，小白对小男孩说：“你怎么了？为什么跑啊？现在是上课时间，你应该认真学习才对呀！”小男孩听了，哭着说：“我是小狗力力。今天我的测试得了60分，老师发现我书包里有两本小人书，以为我上课不听讲看这两本小人书，便暴打了我一顿，我生气跑了出来，可老师因为这件事，还要暴打我一顿。我……我……”小男孩激动得说不出话来了，小白为力力擦去泪,说:“没事了,我和你回去,跟你老师说说。你也不对,你老师也不对,别哭了,走。”力力开始不敢走，以为小白和老师是一伙的。但是后来知道小白是好心的，便开始和她走，并说：“如果她要打我，你要拦住她！”小白笑着点了点头。于是,小白便陪着力力走了回去。女教师看见力力回来了，举起手来就要打力力。小白拦住她，看了看正在哭泣的力力，说：“别打了，你们俩都不对，但是老师你不应暴打他呀！孩子还小，不懂，我的老师就很知道教育孩子，以理服人。力力，你的责任是好好学习，不能和辛辛苦苦叫你们学习的老师较劲。好了！你们都去忙吧！我走了！”可是力力拉住小白不让小白走，眼里一个劲儿的掉泪珠，就像断了线的珠子。女教师瞪了一眼力力，扭头就走。小白只好拉着力力的手，领他回教室。路过他的教室时，他班的同学都探头和他招手，有的同学还朝他坏笑，一路好不热闹。回到他班时，他班同学都来迎接他，他还算是个人缘好的人。小白送他回教室后，他们就开始上课了，小白从门缝里向他招了招手，就继续上路了。
九、
下一站是神秘湖，那是一条清澈见底的小湖，每年都会有一些神奇的水下生物到这儿来嬉戏玩耍。小白的目标正是这里。小白兴致勃勃地边走边哼着小曲，因为小白的胳膊已经好了，梦想着回到家中，被父亲亲一口，被母亲亲一口，好温馨好幸福！小白走着走着，眼前出现了一条湖，这就是神秘湖。小白不会游泳，这可让小白着急了，他大声呼喊着：“有人吗？有人吗？——”这时，水面上冒出了许多小泡泡，随后乌龟冒出头来，向小白喊道：“喂！是你喊我吗？有什么可以帮忙的地方吗？”小白向他招手，乌龟便向岸边游去，乌龟出示证件，说：“你好，我是水下向导，你有什么困难么？”噢！乌龟——水下向导，神秘湖居住者，海底世界导游。小白说:“您能帮我过这条河吗?”乌龟说：“好啊！”小白坐在乌龟的背上，乌龟对小白说：“你来这儿干什么？旅游？可以啊！我们这里的海底世界是和平国最好的旅游景点之一。要不要参观那？”小白摇摇头说：“不了，我还有急事要做，我要去找鸽子先生,让鸽子先生把我送回家，我就是那个失踪的小白。”乌龟听了，说：“嗯？你就是那个小白？哦？刚才我在海底俱乐部的时候看到了有关你的新闻，上面介绍说 ‘现幸福村走失一位名叫小白的9岁女孩，如有线索，请及时向警察局中心报告线索’。那这么说，你现在是找鸽子先生帮你回家。那好，要尽快赶到阿！！”“嗯，我知道了，那我问您鸽子先生住在什么地方？地图上没有显示呀！”小白迷惑不解的问。乌龟回答说：“哦，你要去鸽子先生的工作地。你只要看见一座像城堡一样的建筑物就可以了，它非常坚固的，你一眼就能认出它来。”“谢谢您！”小白甜甜地回答。乌龟把小白送到岸边，就回海底俱乐部了。
