前言：中文期刊网精心挑选了中秋节有感范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
中秋节有感范文1
在做过一番动员之后，我兴奋地和孩子们一起谈论着分组的问题。在学生自主成立了“中秋节的来历与风俗”“中秋节的传说”“中秋节的诗词歌赋”三个小组之后，一个男同学站起来问：“老师，月球上的环形山是怎么回事？”我当时一愣，因为我根本就没有想到孩子们会提出这样的问题。可他的话题竟激发了大家的想象，又有孩子举手问：“老师，人如果到月球上是飘着的吗？”“老师，听说赏月的时候可以隐隐约约地看到月亮上有黑影，真的吗？”面对这些始料未及的问题，我灵机一动，说：“好，这些问题很有价值，有谁对这些问题感兴趣？”有几个男同学举起了手。“那好吧，你们就成立一个探月小组吧，去了解你们感兴趣的关于月球的科学知识。”
经过了几天的实践与收集材料，汇报课上，学生们不仅了解到了中秋节的来历和风俗，还通过读书、上网等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔捣药》《吴刚砍树》等神话故事，其中一个学生还拿来了《嫦娥奔月》的连环画，真是生动活泼、趣味横生。令我大开眼界的是一个孩子给大家讲述了玉兔为什么捣药——原来是嫦娥的身体很虚弱，经常生病，所以玉兔就为她捣药治病，多么善解人意、聪明可爱的一只小兔子啊，而这是我以前也不知道的，别看只是三年级的孩子，他们的能力与智慧真是了不得！当然，我也不忘去关注“探月组”的活动，因为我早已在上节课后去查找了关于月球的资料，知道由于月球表面的高低不平，所以产生了环形山和黑斑的现象。孩子们则拿来了《十万个为什么》《科学画报》等书籍，还有从网上下载了月球的图片，他们在汇报时还因为查找的数据不同而争执起来，我觉得他们很可爱，真是一群勤于思考、认真钻研的好孩子，在他们当中，也许就有未来的科学家！
经过了这次实践活动，我常常思考成立“探月组”，了解关于月球的科学知识，似乎与中秋节这个话题走得太远了。其实我的初衷是想让孩子们受到古代传说的熏陶，因为三年级的孩子想象力十分丰富，正是读童话、读故事的阶段，而那些古老的传说会为孩子们的童年增添一抹神奇的色彩，使他们心驰神往。但今天，尤其是嫦娥号探月卫星发射成功后的今天，我坚信，我的做法是对的。因为我们新课程中明确提出“学生是学习的主体”，孩子们的思维与想象力是广阔的，而他们对科学的浓厚兴趣更应该得到保护。试想如果人类没有对月球的浓厚兴趣，没有对太空的无限遐想，又怎能有今日的嫦娥飞天，又怎能有中国航天事业的飞速发展，又怎能有社会的进步呢？我们要尊重学生的学习兴趣，千万不要把学生当成“鸭子”，把他们“赶鸭子”似的赶到教室里，然后“填鸭子”，一股脑硬把老师的知识塞给他们，期末是“烤鸭子”，学生被“烤”得直冒油，回家还得“笤帚疙瘩炖肉”。最后教出来，学生个个都是“板儿鸭”了，变成了一模一样的工厂里生产出来的产品了。我们要培养的是具有创造精神和实践能力的创新性人才，我们必须要尊重学生的主体地位，为学生的发展创造自由的空间，培养学生的创新精神和想象力，相信我们的学生将来也会成为爱迪生、成为牛顿、成为爱因斯坦。“给我一个支点，我能撬动整个地球。”给孩子一个创造的舞台，他们将演绎最精彩的人生！
另外， 作为一名教师，还应该多学习一些科学方面的知识，因为现代社会科技发展迅猛，教师只有适应时代的发展，适应社会的发展，适应学生的发展，才能不断丰富自己，更好地为学生服务，为家长服务，成为一名优秀的教师。
还有，中国一些传统的节日也可以作为综合实践活动的主题，如端午节、元宵节、清明节、春节，等等，这些都是我们传统文化的重要组成部分，是前人留给我们的宝贵遗产。甚至于像“九·一八”“五·四”这样的日子也可以展开丰富的实践活动，因为“忘记过去就意味着背叛！”在缅怀先辈、反思历史的过程中，我们可以找到前进的方向，找到前进的动力！
在综合实践活动中，学生成了舞台的主角，他们动手、动口、动脑，学得轻松，学得快乐，充满了自信，充满了阳光，而我则常常被他们感动，为他们喝彩，看到“青出于蓝而胜于蓝”是我们为人师者的幸福与骄傲，但我们也必须奋起直追，因为现在的孩子是越来越不好教了，他们知道得太多，个性太强，这就需要我们不断地学习新的知识，不停地研究儿童心理，掌握最佳的教育方法。相信在我们的正确指导下，在我们的悉心呵护下，这些孩子一定会健康成长，将来一定会成为祖国的希望，民族的栋梁！
中秋节有感范文2
2019年小学生中秋节主题班会方案
教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
小学生中秋节主题班会教学设计小学生中秋节主题班会教学设计2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
三、故事引趣：
1、师引：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定)
月中玉兔
吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1、讨论：很快就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过?
2、同学之间交流
我们二(3)班的特点之一就是，我们班有几个寄宿生，他们的爸爸妈妈不在桃山，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。
4、同学交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们二(3)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
2019年小学生中秋节主题班会方案
活动目的：
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗
1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏
(多媒体课件：月饼)
3、主持人小结。
【活动三】中秋讨论会
讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?
3、主持人小结：
【活动四】谈感受，激感
1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)
2、品尝月饼。
2019年小学生中秋节主题班会方案
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：20××年9月
三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
四、活动地点：八(1)班教室
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗
1、 中秋节的由来
(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?
(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋诗词佳句知多少
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片1
老师问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——(李白的《静夜思》)
(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?
(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
(5)学唱苏轼的《水调歌头》
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?
(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
三、 中秋佳节话月饼
1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
(1) 引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)
老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)
(2) 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)
(3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴
老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?
老师：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)
① 送月饼：
② 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)
四、中秋灯谜
1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)
2、重逢。猜一字(观)
3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)
4、十五的月亮。打一成语(正大光明)
五、游戏：“月”字组词接龙。
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
中秋节有感范文3
---读《我们的节日》有感
生活中有许多许多的节日。如春节、元宵、中秋节、“六一”儿童节、“五一”劳动节、国庆节等。可是大家知道它们的来历吗？我来给大家举个“春节”的例子吧。
春节是我国最重要、最隆重、也是最热闹的民族传统节日。按农历计算，正月初一是一年中的第一天，也就是春节的开始。每逢冬季，人们将自家酿制的美酒和羔羊当做供品，奉献给他们心目中的各位神仙，这样的祭祀活动，是我国春节产生的历史根源。春节的各种习俗是在漫长的历史岁月中逐渐形成的。如贴春联、倒贴福字、除夕守岁、烟花爆竹等，各种习俗多极了，说也说不完。
我想大家一定最喜欢春节了。大家一听到放假就兴奋地不得了。在春节里，大家快乐极了。可以收到长辈们的压岁钱。晚上，看看联欢晚会，把压岁钱压在枕头底下，做一个香香甜甜的美梦。还可以走亲访友，和小伙伴痛痛快快地玩一场。但烦恼的事还是有的。我在电视里看到，有些人因为烟花使用不当而炸伤了身子，有些还被炸死。捆在一起啤酒突然爆炸，被炸瞎了眼睛。在农村，有几个小孩在玩的时候掉进了河里，结果死了。
我还喜欢中秋节。那天，可以在湖边赏月，嘴里吃着香甜的月饼，听老人讲长娥奔月的故事，我的心也飞到了月亮上。但安全问题还是要注意的，我在电视里看到，有一次聚会，很多人挤在一座小桥上，因为桥上人太多了，桥承受不了重量，塌了，酿成了惨祸。看到了这样的悲惨痛心的事件，我的心不禁一颤：看来，在节日里也要多多注意安全那！千万不要为了开心而失去了宝贵的生命。
中秋节有感范文4
中秋十一上海穿衣指南中秋节去上海旅游建议穿长袖，比如一些卫衣，长袖衬衫，休闲T恤等。下半身穿稍微薄些的裤子。准备好自己的行李衣装，到上海外滩看看东方明珠塔展现出的独特都市魅力。傍晚华灯初上的浦江两岸，万国的建筑，国际一流的店铺，还有成群的酒吧，玩的停不下脚步。
上海的天气温度大约在十八度到二十五度之间，但是晚上天气稍微偏凉，所以晚上睡觉的时候已经需要盖上被子了。
中秋节上海好去处1.上海东方明珠广播电视塔
塔高468米，由塔座、3根擎天大柱、下球体、中球体和太空舱组成。有3个360度的主要观光层，游客可在不同角度欣赏都市美景。东方明珠不仅可登高望远，更以其丰富的游乐内容著称，发展陈列馆、太空舱、旋转餐厅、东方明珠科幻城等让游人尽兴而归。位于零米大厅的上海城市历史发展陈列馆，生动的将上海的变迁描摹出来。
(1)开放时间：8:00~21:30，停止售票时间：21:00
(2)地址：上海市浦东新区世纪大道1号
2.上海海洋水族馆
上海海洋水族馆位于中国上海浦东新区陆家嘴环路1388号，紧邻东方明珠塔。由新加坡星雅集团和中国保利集团，联合投资5500万美元打造而成，建筑面积20500平方米。于20xx年2月对公众开放，每年平均接待来自世界各地的游客超过100万人次，被授予国家及上海市“科普教育基地”称号。上海海洋水族馆建筑造型独特，内设富有特色的中国长江流域生物、生态展区，也是世界上最大的的人造海水水族馆之一。上海海洋水族馆内有28个大型主题生物展示区，展出来自五大洲、四大洋的300多个品种、1万余条珍稀鱼类及濒临绝种的稀有生物，是世界上做大的人造海水水族馆之一。海洋水族馆内有堪称世界之最的海底隧道总长达168米，让游客有身临其境之感。
(1)开放时间：9：00-18:00，售票及入馆17:30结束。
3.ERA时空之旅
“ERA时空之旅”融杂技、舞蹈、戏剧、音乐和世界一流多媒体技术于一体，中国元素、国际制作，打造全新舞台艺术样式，原创音乐、现场演奏、电子投影、数字舞台、超大水幕、巨型镜墙，如梦似幻……感人、神奇、震撼，给人以超凡享受，堪称“中国娱乐第一秀”。“ERA时空之旅”运用高科技手段打造充满惊奇和魔幻的神奇效果，ERA采用特殊装置以及声、光、电、水幕、烟雾、特效等现代化手段，ERA使舞台立体化、多维化，其独创的大型水幕、全息投影、多媒体应用等将带给观众穿越时空的独特经历，唯美，浪漫，娱乐，惊险，ERA在匪夷所思中感悟博大精深的中华文化，感悟豪迈奋进的中华未来。在100分钟的演出中，始终让观众全神贯注，不断有悬念，不断有感悟，不断有惊奇，不断有参与感、愉悦感。
(1)开放时间：每晚19：30
(2)门票价格：120、200、300、400、600元
(3)地址：上海市静安区共和新路2266号上海马戏城
上海中秋美食街推荐云南南路美食街
云南南路美食街位于上海市中心的黄浦区，南起金陵东路，北迄延安东路，全长250米。它创建于1991年9月第一届黄浦旅游节筹办之际，原名“大世界美食街”，1992年改名“上海美食街”，1998年9月更名为“云南南路美食街”。1999年9月，上海市首次市级商业特色街评选中云南南路美食街被命名为首批(10条)上海商业专业特色街之一。云南南路美食街有“步入云南路，口福，口福，淌下口水无数”的美誉。
地址：上海市黄浦区云南南路
黄河路美食街
黄河路美食街坐落于上海黄浦区的西北部、人民广场北隅。1993年这里被开发为美食街，和云南路美食街、吴江路小吃街、天钥桥路餐饮街、仙霞路休闲美食街一并在民间拥有极佳的口碑，在全国都小有名气。休闲假日，沿着南京路向西漫步，偶然间一右转，密集的餐馆和特色美味向你直面扑来，一种难以拒绝的诱惑。黄河路多以家常小酌为主，包括川菜、湘菜、贵州菜，口味已经过改良，很受上海本地人的欢迎。黄河路上路狭人多店窄，为了使空间利用最大化，许多店面会把只有一层的餐馆分隔成两层，从窗外望去，上面一层就好像浅浅地浮在半空中。
地址：上海市黄浦区黄河路
淮海路
淮海路位于上海市中心人民广场区域，是上海最繁华的商业街之一。它与南京路齐名，如果说南京路是上海商业的象征，那么淮海路则更多得表现为一种品位、一种风格。它是全上海公认的最美丽、最摩登、最有“腔调”和情调的一条街。现代化建筑林立，时尚名品荟萃，紧随世界潮流。温馨典雅的购物环境、众多餐饮娱乐名店以及优越的酒店服务，为淮海中路商圈增色不少。以高雅浪漫著称的百年淮海路，是一个众人眼中华贵雍容的购物天堂。而它持久的生命力在于自1920xx年诞生百余年以来，始终与时俱进的步伐与海纳百川的胸怀。
地址：上海市中心人民广场
乍浦路美食街
乍浦路美食街位于虹口区西南部，南濒苏州河，依次北跨海宁路、武进路，并继续向北延伸与四川北路公园接壤。它兴起于上世纪80年代中期，全盛于90年代中期。乍浦路作为上海最早的美食街之一，曾经是当之无愧的上海饮食时尚地标，犹如今天的“新天地”一样。当初的崛起是因为这里能让上海人花较少的钱吃到较好的环境氛围，可在大堂吃也可在包房吃，可以吃小吃、家常菜，也可以吃高档菜，各取所需。港澳台媒体也曾把这里称作“微型”、“迷你”而“豪华”的餐饮一条街。
地址：上海市虹口区
吴江路
中秋节有感范文5
贪小失大 （周俊杰）昨天晚上，妈妈让我到乐购超市采购生活用品。我来到面包柜，发现3元钱能买上两个大面包。咦？我上次来买时，一个就要三块，这回怎么这么便宜？我仔细一看，原来旁边写着“大促销”的招牌，买一赠一。有这样的好事，我当然不肯错过。我拿了三大包，心想，面包加牛奶，既经济又有营养。于是，我又到牛奶柜拿了两大盒牛奶，当然，也是上面绑了盒赠品小牛奶的。回到家，我拿出“战利品”向妈妈展示。妈妈拿过面包和牛奶，看了看上面的保质期，笑着对我说：“你自己看看吧！”难道过期了？超市不会这样不负责任吧！我再仔细一看，哎！食品倒未过期，但保质期就到今天。这么多面包和牛奶，一个晚上怎么吃得完呢？都怪我想贪小便宜。这下可是因小失大了！
水之祸 （罗涛）今天天真热，教室里的两桶水被喝得一滴不剩，可我的喉咙还在冒烟。这时，我的同桌拿出了一瓶柠檬汁，看得我口水直流。可能瓶盖拧得太紧了，同桌怎么也打不开，就请我帮忙。我乘机问她要上一点解解渴。“啪！”瓶盖开了，可里面的水也一下子涌了出来，洒在了我的裤子上。我一下午都没敢离开座位。要是被别的同学看到我“尿裤子”，那多不好意思啊！
孩子一看，原来这样的日记就能评为佳作，自信心一下子就提高了。学生在日记中写自己所见，想自己所想，抒自己情怀，驰骋于自由的空间和想象的天地，激发了写作的愿望和创造的灵感。尤其受孩子欢迎的是，“心情日记”有话则长，无话则短，老师不以篇幅长短来衡量文章优劣。绝大部分学生在日记中都规劝自己谦虚上进，要求自己改过扬长，针砭假恶丑，歌颂真善美。一段时间下来，不仅使学生逐步养成细观察、勤思考、多练笔的好习惯，还培养了他们自立、自强、自省、自尊的优良素质。每周，我都会从中挑选富有生活情趣的文章推荐给大家，通过班级网站、公共邮箱等渠道，彼此学习，互相促进。
学生的习作水平要提高，除了平时素材的积累，动笔之前的指导更重要。每次的七彩桥上，“习作指导”也是我精心构思的内容。
如，中秋节一周，我这样写道：本周主题――选择发生在中秋节期间，自己印象最深刻的一件事，真实地写出自己的见闻感受。（1）月到中秋分外明。仰望天空，你看到了怎样的月色，产生了怎样的联想？（2）中秋节，全家人有什么特别的活动、有趣的对话？（3）家里是否自己制作了月饼？用了什么材料，如何制作，滋味怎样？（4）节日的短信文化已经成为潮流，你收到了怎样特别的祝福？点评一下这些短信……为了让自己有话可写，孩子们各显神通：邓栋杰特意把奶奶请过来，烙了一锅芝麻饼；周圣淇跟着妈妈来到大酒店，看厨师朋友如何制作；何佳逸、王琳、叶明君来到了常州的DIY工坊，过了一把瘾；雷玉汝、恽昊搜集了30多条短信，从短信感受朋友的性情……可想而知，这样“做”出来的作文必然是鲜活灵动的。
学习了《负荆请罪》这则历史小话剧，我安排了这样的习作练习：本周主题――我们一家演话剧……选择《负荆请罪》中的一幕，发动家人与自己一起排练表演。你既是主要演员，又是导演，写出排演过程中的真实细节（神态、动作、语言），更重要的是自己的感受思索。好文章一定是亲身经历，真诚胜过技巧。于是，就有了李凌志一家的“频频笑场篇”，雷玉汝一家的“不欢而散篇”，周圣淇一家的“全副武装篇”，吴铮一家的“加料搞笑篇”……
学习了《姥姥的剪纸》这篇课文，我们感受到的不仅是姥姥娴熟的剪纸技艺，更是祖孙间浓浓的亲情。这一周的习作指导是这样的：本周主题――××的××。家中的谁有一技之长，他的劳动作品又是对你爱心的体现？请仿照《姥姥的剪纸》进行写作。仿写是提高写作水平的捷径。于是，周苏h创作的《妈妈的毛衣》，耿昊的《爸爸的手》等作品形成了一个系列――“心灵手巧的劳作，沟通情感的桥梁”；而王琳的《外婆的馄饨》，雷玉汝的《妈妈的味道》，蒋红佳的《外婆的红烧鸡》等作品形成了另一个系列“美味的菜肴，浓浓的亲情”。
此外，我还对读后感、主题作文等方面进行了这样的指导：
本周要求――读后感。（1）选材方面：以“党的阳光下”为主题，书目不限范围。（2）内容方面：叙事内容不宜过多，可用100字以内概述内容，或选取一、两个难忘场景，着重叙述自己从文章中所感悟的道理。（3）写作方面：尽可能多地使用短句，使语句通顺易懂，段落清晰，适量加上修饰词，注意选词的准确性。（4）字数方面：500字左右，既不能过于简短，也不宜过于繁琐。（5）命题方面：可选用正副标题，正标题提炼出自己要表达的主题，副标题注明读某本书有感。建议借鉴一些优秀的读后感进行仿写，仿的是结构而不是内容。
本周主题――“掌声”。生活需要掌声。（1）内容――掌声是一种鼓励，是一次肯定，是一股力量。你给过别人掌声吗？或者是别人给过你掌声吗？那又是因为一件什么事呢？（2）体裁――叙事为主，重在事情发展过程中动作、神态、语言、心理活动的描绘。（3）亮点――前后表现的对比，环境描写的衬托，准确多样的修饰词，贯穿全文的暗线……会让你的文章更灵动。（4）字数：450字左右。（5）思考：除了老师给出的命题，你觉得文章还能以什么命题？下次出现别的命题时你能否灵活运用？
每一周，我都有主题地指导写作，有主题地组织投稿。这样且思且行，大半个学期来，吴铮、叶明君、小陈静、王琳、李凌志、恽昊、耿昊、徐学谨、何佳逸、周圣淇、蒋红佳、靳浩泰、刘从怼⒗子袢甑韧学进步迅速，在同学中起到了榜样作用。尤其班内20多篇稿件被《武进教育信息网 学生园地》栏目录用，在“我和动物有个约会”“我给胡爷爷的一封信”等征文活动中捷报频传，更极大地鼓舞了其他同学，让孩子对写作更有热情。
中秋节有感范文6
关键词：生活活动；培养；幼儿；感恩行为
中图分类号：G61 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）08-0025-01
古人云 “谁言寸草心，报得三春晖”。千年古训世代相传，泽被后世。孩子从小怀有一颗感恩的心，长大了和周围的人更加和谐相处、更加孝顺父母、更易拥有幸福感。让孩子们逐渐懂得感恩是一种交流、一句谢谢、一次拥抱、为对方做些力所能及的事情，渐渐地，行为内化为感恩情怀，感恩情怀促使幼儿表现出感恩行为，两者相辅相成，相互促进，在孩子的心田绽放出迷人的感恩之花，常驻心田，受益终生。
一、节日活动凸显感恩
一年中有很多的节日，有三八节、母亲节、父亲节、重阳节等，教师充分抓住节日教育的契机，在孩子的心中播撒感恩的种子。
1. 传统节日情浓浓
在中秋节的时候，教师引导孩子了解了关于中秋节的一些习俗、故事。孩子们知道了中秋是团圆的日子，能借此机会表达自己对长辈的感恩之情，争先恐后地说着一些感恩的话语，有的说：奶奶每天给我做饭洗衣，您辛苦了！有的用行动表示，给爷爷奶奶一个大大的拥抱等，通过活动的开展激发了孩子们的感恩之情，也激励了一些内向孩子的感恩行动。
教师利用重阳节这个传统节日开展“爷爷奶奶小孙孙手拉手活动”。活动中，邀请孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆来幼儿园参加活动。老人们非常安静、欣赏着孩子们的表演，孩子们用清脆稚嫩的声音展示了自己的才艺，送上了自己的祝福。表演活动结束后，还安排了小朋友帮爷爷、奶奶捶背、捏腿、送小红花活动。小宝贝儿的按摩着实温暖着爷爷奶奶的心。爷孙情得到了升华。最后孩子们为爷爷奶奶送上香甜的重阳糕，为自己的爷爷奶奶挑选喜欢吃的水果，分享着好吃的食物，孝敬、感恩爷爷、奶奶的情感再次得到了升华，更让祖辈感受了孩子长大了，懂得关爱老人了。
2. 融合活动意悠悠
融合活动是我们幼儿园的一大特色，每学期都要组织孩子与特殊学校的孩子进行联谊活动。或请进来，或走出去，在多次的联谊活动中，显出了健康孩子对特殊孩子的浓浓关爱之情。
瞧！这次活动我们的孩子去特校活动。皓文坐在一个男孩的边上。只见她主动和那个男孩子说起话来，皓文说：“你叫什么名字？”对方不愿意说，她就主动说：“我叫皓文，我们做个朋友吧。”她还主动拉着对方的手，和他一起玩拍手的游戏。在她热情的情绪感染下，对方露出了灿烂的笑容。品尝月饼了，皓文拿了一块就给那位男孩，可是对方还不领情，自顾自地吃了起来，皓文见状，关心地问：“你慢慢吃哇，别噎着啊！”她主动把水杯递给对方，说：“喝口水吧。”看着孩子的表现，老师和家长都纷纷夸奖皓文，说她真会关心他人，是个有爱心的孩子。
虽然每次的活动的时间都很短暂，但是在这一个小时中，我们看到孩子懂事了，变得有爱心、有感恩之心了。
二、生活小事行为内化
1. 言传身教融感恩
成人在幼儿的心目中有很高的威信，一言一行都潜移默化地影响着幼儿。教师本身就是一个教育资源，只有严于律己、谨言慎行，才能去感染孩子，为幼儿做出好的榜样和表率。教师轻声说话、说好听的话，用话语创造一个温馨和谐的环境，给自己的工作带来快乐的同时，也给孩子们一天的生活带来快乐。
每天清晨，在幼儿园里，都会听到“您好”“早上好”“宝贝好”“见到你真高兴”“老师早上好”等温馨的话语，这是教师之间、教师与家长间、教师与幼儿之间的亲切问候。同样，在工作中，教师在互帮互助后，都会真诚地说声“谢谢”。这些小事情虽然看似不经意，但在感谢与被感谢之间，在一句句暖人暖心的问候之中，处处洋溢着爱与奉献的美德，也让幼儿在此过程中逐渐感受、接触关心的话语和爱的行为，久而久之，孩子们就能在这样的氛围下，很自然地去表达自己的爱与关心。
2. 语言交流话感恩
大班的孩子，语言交流变得非常多，时不时就有孩子会跑到老师跟前拉拉家常、说说话。针对孩子们喜欢交谈这个特点，我们就有目的地和他们进行感恩畅谈。如：冬天到了，你们家里热乎乎的饭菜是谁为你们准备的啊？你们应该如何感谢他们呢？类似这样的谈话很多，在老师的启发下，孩子更懂事了。
三、偶发事件渗透感恩行为
1. 关爱言语表感恩
教师的感恩教育意识很强，就能时刻引导孩子在得到帮助他人时，真诚地说声“谢谢”。每当保育教师为大家盛上热气腾腾的饭菜时，教师就会及时引导幼儿说出感谢；每当班里的孩子没有来上幼儿园，我们总是会引导幼儿想办法去关心问候；每当班里的老师或同伴感冒了，我们总会引导幼儿对他们多一些关心，有的孩子会从家里带来水果，说些关心问候的话。
2. 游戏活动现感恩
游戏是孩子的伙伴，孩子的一日生活都离不开游戏。教师在孩子们的游戏中开展感恩教育会起到事半功倍的效果。如在“我来当妈妈”游戏中，要求孩子们抱着一个小娃娃去走路，吃饭等等，孩子们真切地体验到当妈妈的不易，于是在下午来接时，很多孩子都不让妈妈抱，而自己走着回家了。在游戏中体验并学会感恩是让孩子直接体验的良好途径。
总之，在孩子们的一日生活中，处处蕴含着感恩教育的契机。成人要做个有心人，在生活中渗透感恩教育，使孩子们常怀感恩之心。
参考文献：