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缅怀悼念范文1
大家下午好，一年一度的清明节又到了。我们迈着沉重的步伐，怀着对烈士们的无限崇敬之情来到了烈士陵园。为那些因正义而牺牲的烈士拂去尘土，凭吊烈士的英魂，缅怀烈士的丰功伟绩。（男）：为什么我们的脚步轻轻？（女）：为什么我们的心情如此沉重？（男）：为什么苍天也流泪？（女）：为什么松柏也动情？（男）：这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种；（女）：这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。（男）：敬爱的烈士啊！您们虽然长眠不醒，但我们却将你们终生铭记。（女）：如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情：（男）：就让鲜艳的五星红旗为我们作证，您们未能走完的征程将由我们进行到底！合：我宣布卫门口小学以“缅怀先烈，奔向未来”为主题的清明祭扫活动现在开始男：迈着沉重的步伐，怀着悲痛的心情，我们十八小600余名同学来到烈士墓前，缅怀祖国春天的缔造者，悼念敬爱的革命先烈。女：站在烈士墓前，我们心潮翻滚，思绪万千，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈用浩然正气和崇高理想，给我们书写了激动人心的不朽篇章，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹吧！男：大会进行第一项：唱队歌女：无限的悲哀，化作坚定的信念，美好的心愿，编成洁白的花环，像一颗颗心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。大会进行第二项：由优秀少先队代表向烈士墓敬献花圈。男：回顾往事，悼念亲人，可以使我们鼓舞斗志，坚定信念。
无数革命先烈抛头颅、洒热血，为我们换来了幸福的今天。大会进行第三项：全体立正，向烈士默哀！哀毕。女：我们的心中有许多话儿要向英雄诉说。大会进行第四项：下面请听少先队员代表讲话男：先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。敬爱的革命先烈，我们一定要举起你们的旗帜，接过你们的枪，继承你们的遗志，实现你们的理想。女：大会进行第五项：重温入队誓词。男：同学们，今天，我们怀着无比崇敬、无比激动的心情来缅怀革命先烈，放心吧，我们一定以实际行动来把四化蓝图描绘。女：大会进行第六项，请教师代表讲话男：清明的风是祈祷 祈祷烈士安详长眠笑留人间 女：清明的花很素很淡 献一个花圈 诉万语千言 男：我们肃立在纪念碑前 重温着烈士的遗言女：英雄是人民心中永恒的丰碑合：共和国永远永远把您怀念。
缅怀悼念范文2
2、怀着崇高的敬意，去祭奠革命先烈，向他们学习。
3、网上祭英烈，悼念烈士英灵，振兴中华，建设富强社会，民族复兴中国梦!
4、祭奠先烈，不忘忠魂，努力实现中国梦!
5、革命先辈为了民族独立解放，国家繁荣富强而做出牺牲，他们是中国的脊梁、民族骄傲。
6、我们纪念革命先烈，勿忘他们的卓著功勋。没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康？
缅怀悼念范文3
一、激情昂扬型
这种风格的导语，饱含着教者浓郁炽烈的情感。语流强劲有力，节奏起伏有致，声调高低抑扬，具有强烈的感染力。著名特级教师于漪在讲授《雨中登泰山》时，精心设计了这样的导语：
同学们游览过祖国的名山大川吗？那奔腾咆哮，一泻千里的长江黄河，那千姿万态，气势雄伟的三山五岳，孕育着我们中华民族的古老文明。一想到它们，民族自豪感就会充盈心头。那具有拔地通天之势、擎天捧日之姿的泰山就是这样的一座山。历代多少文人墨客写诗撰文讴歌赞美。杜甫的五律《望岳》就是其中之一，杜诗中那“一览众山小”的境界是令人神往的，只有攀登到绝顶，才能领略到无限风光。今天，我们学健吾同志的《雨中登泰山》，请作者为向导，带领我们去攀登游览那高耸雄伟的泰山吧！
好的导语能给学生影响和陶冶，是使学生入情、移情、陶情的重要手段。于漪老师的这则导语可谓字字情、声声意，学生的心随着这生动形象，极富感彩的语言，仿佛早已飞到了泰山那“一览众山小”的极顶。于漪老师是教学“情感派”的名家，她的课堂导语大体上都是这种风格类型，即或是教学说明文，其导语中情感的抒发也极为浓烈。
二、深沉凝重性
这种风格的导语，感情沉稳凝重，或缅怀悼念，或郁闷凄怆。语调深沉抑压，节奏徐缓沉重。江苏蔡忠贤老师在教学《，你在哪里》时所设计的“导语”，比较典型地体现了这种导语风格的特色。
一提到敬爱的总理，总会从心底激起我们对他深深地怀念和无限崇敬之情。难忘的一九七六年一月八日，千山默哀，万水呜咽，敬爱的总理与世长辞了。尽管“”倒行逆施，凶相毕露，不准人们悼念这位伟人，但是人民不顾高压，不畏胁迫，仍以各种形式悼念他的逝世，缅怀他的丰功伟绩。尤其当人们想到总理忠于无产阶级革命事业，对人民忠心耿耿，兢兢业业，鞠躬尽瘁，死而后已，“没有遗产，没有子女，没有坟墓，也没有留下骨灰……”的时候，谁都会禁不住热泪盈眶，悲痛欲绝。一九七七年一月，诗人柯岩同志怀着诚挚而深切的感情，写下了《，你在哪里》这首优秀的抒情诗。
蔡忠贤老师紧紧把握住课文感情的基调，用这满怀哀痛悼念之情的导语，把学生带到了那令人悲痛而又值得怀念的年代。从而感受到课文作者感情的脉搏，进入到课文所描绘的意境中。
三、轻松活泼型
这种风格的导语，叙述角度新颖独特，或先述一则小故事，或从日常琐事谈起，语言通俗易懂，幽默风趣，节奏快慢适中，给课堂创造出一种轻松活泼的学习气氛。江苏教育学院肖远骑老师在讲授《竞选州长》时，是以一个“小故事”开头的。
同学们，我先讲一件马克？吐温的轶事。马克，吐温在发表了《竞选州长》的小说后，一次在大街上遇到了纽约州州长霍夫曼。霍夫曼见到这位大名鼎鼎的小说家，极端仇视。对他说：“马克？吐温，你知道世界上什么东西最坚固吗？什么东西最锐利吗？我告诉你，我防弹轿车的钢板是最坚固的，我手枪里的子弹是最锐利的！”马克·吐温听了微微一笑说：“先生，我了解的跟你不一样呵，我说世界上最坚固最厚实的是你的脸皮，而最锐利的呢？是你的胡须。你的脸皮那么厚，可你的胡须居然能够刺破它长出来了，还不锐利吗？”听完这则小故事，同学们也许明白了马克？吐温的语言是多么幽默辛辣，我们读一读《竞选州长》这篇课文，就更能了解马克？吐温小说幽默的语言和卓越的讽刺手法；
缅怀悼念范文4
“春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花”。我们怀着无比崇敬的心情，来到这葱茏抱翠、庄严肃穆的元山烈士纪念碑前，缅怀先烈，祭奠英魂。此时此刻，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了我们今天幸福生活而英勇捐躯的英雄；我们品读革命志士的坚贞和崇高；我们铭记源远流长的民族精神。
时间流逝，信念未改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为后人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘。
生命是一个人最基本也是最珍贵的权利，先辈们为了后人的幸福，不惜献出自己最宝贵的生命，气节是何等的崇高!然而，现实生活中，一些青少年朋友却不懂得珍爱自己的生命，不懂得珍惜来之不易的幸福生活。他们碰到一点点困难，就退缩不前；他们遇到一点点矛盾，就大动干戈。所有这些，都给我们留下极其沉重的思考。面对这不眠的烈士墓，让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍爱生活中一切来之不易美好的事物。让我们把爱祖国、爱人民的高尚情怀融入到爱学校、爱集体、爱学习、爱他人的具体行动中去。让小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的成长，让先辈见证我们实现伟大中国梦！
先人已逝，精神犹在。让我们追寻他们的足迹；感受他们执着的信仰；学习他们追求真理、是非分明、立场坚定的优秀品质；学习他们奋勇向前、不畏艰险、乐于奉献的高尚情操！
老师们，同学们，朋友们，让我们继承先烈遗志，永葆先进本色，发奋图强，顽强拼搏，为实现伟大中国梦而努力奋斗！
缅怀悼念范文5
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
活动安排：
一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——5年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月9日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
缅怀悼念范文6
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。每当我背这首诗的时候，就会想起为了美好生活而牺牲生命的革命先烈们。
清明节是悼念逝者的一个传统节日。作为成长在阳光雨露下的一名少年，在清明节当天，一定要缅怀一切为实现人民解放，人民幸福和祖国统一富强牺牲的先烈，铭记他们为祖国，为人民建立的丰功伟绩。在我们享受美好时光的时候，一定不要忘记他们，中国经历了多少风雨，才能见到今天的彩虹啊。
作为一名小学生，我们现在一定要有仁爱精神，勤奋精神，探索精神，爱国精神，自强精神以上5点。还要爱科学，学科学。革命中的艰苦生活我难以想象，看到电视上战士们的遗体，悲凉又油然而生。所以，我们更要珍惜现在的生活了。
让我们现在就从我做起，从现在做起，从身边做起。
内蒙古满洲里市二道街小学五年级：刘昱彤
