自律的励志话范例6篇

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自律的励志话

自律的励志话范文1

关键词:可编程控制器;现代化技术;电力设备

1绿色电力电厂自动化控制的重要性

现代化社会进程的不断加快在一方面为城镇基础化设施建设的发展和完善提供了充足的物质保障,另一方面由于电力行业的不断发展使得人们对于供电系统的安全绿色运转提出了新的发展要求。在此基础之上,绿色电力电厂自动化控制成为了适应社会经济发展,实现电力运转经济效益与生态效益相统一的重要电力发展模式。为保证城镇居民生活环境的绿色健康,绿色电力电厂的电力运行将其对环境的影响降到了安全范围之内,在保证居民用电安全的同时,实现了对电力资源的合理配置,提升了供电系统的使用效率。经济社会的可持续发展要求供电企业的电力供应要坚持绿色发展的前进方向,将供电的效率同生态环境的保护相结合。科学技术的飞跃式发展使得人们对于电力的应用技术提出了新的要求。这在一方面促进了电力行业的快速发展,提升了供电系统的运行效率,在另一方面也使得电力生产对环境的影响程度日益加深。为了保护城镇居民的生产生活环境,实现电力基础化设施的合理建设,相关部门开始将绿色电力的自动化控制系统广泛的应用于电力领域,从而保障电力资源的合理应用,减少在供电过程中不必要的能源损耗,提升电力公司的经济效益,实现电力发展的安全有序。

2绿色电力自动化控制在电厂的具体应用措施

2.1绿色电力自动化控制在电能生产过程的应用

电能的产生是电力系统运行过程中的重要环节,为要想实现绿色电力控制模式,首先要将提升电能的生产效率放在其首要环节。将现代化的技术应用于电能生产的实践环节是提升电力生产效率的重要方式。与此同时,在电厂中实现自动化的控制流程可以有效的提升生产安全系数,保证电能的使用质量标准。一旦电力生产过程出现异常情况,通过自动化的管理系统,可以对故障环节进行反馈处理,将故障造成的损害降到最低。由于其自动化的检测系统将先进的监管技术应用于电力运行的各个环节,可以实现电力生产全过程的有效监督,因此能够及时对事故做出预警,对系统的安全隐患排查也能做到高效、准确。为实现其运转控制程序的高效性,增强程序的实用性,自动化的电力控制系统在进行设计研发时要根据电厂生产电力的实践情况进行分析,确保其使用适应电厂的生产实际。在保证自动化电力系统有效控制的同时,也要加强电力厂硬件设施的运行流畅,综合考虑电厂的规模与经济投资效益,对电力生产硬件设备进行优化升级,实现软硬件设施的配套运转。将绿色电力的发展理念贯彻到电力生产的全过程中,实现供电企业的产业结构优化升级,是对电能生产过程出的可持续经济的发展要求。

2.2绿色电力自动化控制对电厂自身系统提出的要求

在电力领域实行绿色自动化控制模式时,对电厂的运营体系也提出了更高的要求。首先绿色电力的自动化控制要适应电厂的生产、供电规模,对电厂基础设施的也提出了一定的使用要求。自动化系统应用完成后要对电厂的电产能、经济效益等相应指标进行有效计算,在保证电力使用质量的同时实现电力资源的有效配置,在有限的规模范围内为供电企业创造更高的经济效益。其次,自动化绿色电力控制系统主要通过信号接受与输送的方式来进行电力运营流程的有效控制,这一运转流程的专业化技术较强,为此要加强相关工作人员的专业技能与综合素质培养,实现行之有效的管理制度,将人为失误的可能性降到最低。第三,自动化系统对设备的管理控制需要一定的反应时间,因此为准确确定电能生产环节的各部分启动、管理时间,需要对自动化系统的运营时间进行测算,加强对电力生产设备、程序进行科学的控制管理,实现电力企业资源项目的合理配置。

3绿色电力自动化控制系统的优势

社会的数字化进程要求供电企业在进行电力供应时确保电力资源的合理调配,保证用户用电的安全系数。与此同时,为保证企业市场占有率,提升电力企业的竞争能力,电力公司应确保公司的产能效率,资源的优化配给与管理流程的高效有序。为此,将绿色电力的自动化控制系统应用于电力企业发展的优先环节,成为了当前阶段电力产业发展的新方向。计算机网络数据技术控制下的电力运营系统相较于传统的电力生产企业具有更加显著的优势。首先是对电力运转过程控制的时效化,数字化发展的大背景下,电力系统运营的监控技术也实现了快速、准确的数据传递,这种新型的监控技术不仅实现了对设备突发状况的及时反馈处理,也加强了对于人力、物力资源的合理配置,通过自动化的监督管理模式,用机械代替了人力资源的消耗,极大的提高了设备的维护、检修效率。其次,自动化技术的使用极大提高了电力的生产效率,机械设备的自动化运转实现了各生产环节的有效操作,将电力生产过程中的独立运行环节串联为一个有机的整体,实现产业流程的标准化管理,极大的减少了因部门协作问题而造成的资源损耗,降低了供电企业无效成本的投入。最后,电力系统的自动化管理实现了信息资源的共享,在系统控制平台可以有效的查询、处理设备或程序的数据信息,如在设备发生故障时,维修人员可以通过对设备历史数据的查询,了解故障设备的损坏频率、故障原因、使用年限等,提高设备的维修效率。与此同时,计算机的数据存储技术较于电厂传统的纸质文件记录,在存储时间与储存效果方面都具有较为突出的优势。数据文件的储存方式具有不易损坏、查询方便等特点,即使由于操作不当而导致文件受损也可以通过计算机技术进行复原,确保了信息存储的安全性。

4绿色电力自动化控制系统的技术原理

在电力行业实行的绿色电力自动化控制系统主要包括三个部分,即集散控制系统、可编程控制器、现场总线控制系统。

4.1集散控制系统

集散控制系统大主要作用是利用通信网络对电力生产过程进行相应的控制以及监控操作的计算机系统,这种系统蕴含了计算机技术、通信技术等多不同种技术类型,集散控制系统还有分散控制、集中控制、灵活配置等不同的优点。对于集散控制系统来说,它主要是由现场I/O层,过程控制层,机组监控层、生产管理层和决策管理层,由这五个层面构成,这种控制系统有着较强的灵活性。在实际环节的应用过程中,系统可以根据不同的生产寻求,利用互联网与其他的计算机终端相连接,从而实现集中化控制管理。不过集散控制系统也存在着明显的不足。例如说,当工厂需要超大规模集中化控制时,这一系统的某些部分可能出现断层的现象,系统的信息传送容易出现中断,很大程度上降低了系统的可靠性和安全性,而且这一系统所使用的模拟信号精确度不强,容易受到外界信号的干扰。

4.2可编程控制器

可编程控制器是一种在工业环境中使用的数字化操作的电子系统,这种可编程存储器的内部储存了用户设置的工厂命令的一些特殊的逻辑语言。继电器逻辑梯形是他的最终表达方式,这种方式更利于工厂操作者掌握,可编程控制器采用封闭的结构,因此还具有很高的抗干扰性。

4.3现场总线控制系统

所谓的现场总线控制系统就是采取一对多双向传输的信号,可以让大量的数字化状态和诊断信息传输至中输控制系统时不会增加成本,并且可以减少通讯时的负荷。可以预先为现场实时情况提出提前判断。现场总线控制系统具有减少电缆,免除设计,调试,减少工作量,并且易于拓展。这种控制系统减少投资,增加企业效益。现场总线控制在电厂的数字化和信息化升级,工厂设备的维护和整修,减少建设投资等方面具有明显的优势。

5结束语

社会经济的可持续发展要求电力相关部门深化绿色电力自动化控制系统的应用程度,提高电厂电力生产的效率,减少资源浪费,降低无效成本的投入,使电力企业将经济效益与生态效益有效的结合起来,在确保供电行业现代化发展的同时,将电力生产对环境造成的影响降到最低,从而实现电力资源的合理配置,促进电力行业的健康发展。

参考文献

[1]郑瑶.浅析绿色电力建筑发展[C].中国电机工程学会电力土建专业委员会2013年“新能源、新技术、创新发展”学术交流会,2013.

[2]张允春,姚振华,黄启欣,等.“资源节约型、环境友好型”绿色电力企业的创建与实施[C].2012煤炭企业管理现代化创新成果集,2013.

[3]贺利平.自动化技术在电厂节能减排中的应用与研究[J].黑龙江科技信息,2016(10).

自律的励志话范文2

关键词:华东地区;工业;环境治理投资效率;BCC模型

中图分类号:F270 文献标识码:A

文章编号:1005-913X(2012)07-0043-02

近年来,随着环境保护问题越来越受到重视,政府和企业都采取了诸多措施来治理环境污染。在目前环境治理资金相对紧张的情况下,分析环境治理投资效率,特别是作为我国污染物排放重点领域——工业的环境治理投资效率,不仅符合我国环境保护的实际需要,而且能为改进政策提供科学依据,从而有效提高环境治理投资的成效。本文拟将工业环境治理投资看成一项投入产出活动,采用DEA—BCC模型和Malmquist指数模型来研究华东地区各省市工业环境治理投资的静态和动态效率,为进一步提高区域工业环境治理投资的效率提供参考意见。

一、华东地区工业环境治理投资效率的评价方法、指标及数据来源

(一)评价方法

数据包络分析(DEA)主要是利用线性规划来对决策单元的各项效率进行比较分析。该方法主要包括CCR模型、BCC模型和Malmquist指数模型等。而CCR模型和BCC模型只能用于相同时期的决策单元效率比较,因此属于静态效率分析。Malmquist指数模型主要是用于不同时期的决策单元比较,评价研究主体全要素生产率的变化情况,并可进一步细分变化原因,因此属于动态效率分析。由于CCR模型中未作凸性限制,而采用规模报酬固定假设,事实上并不是每一个决策单元(DMU)的生产过程都处在固定规模报酬下的,所以本文采用BCC模型和Malmquist指数模型来分别研究工业环境治理投资的静态和动态效率。

(二)评价指标

一般而言,工业环境治理投入越大,产出即污染物排放达标率越高。因此,本文拟以工业废水排放达标率、工业二氧化硫排放达标率、工业烟尘排放达标率、工业粉尘排放达标率、工业固体废物综合利用率、工业固体废物处置率为产出指标。相对应的,投入指标也应该是相对数,本文采用的投入指标为工业污染治理本年完成投资额和废水、废气及固体废弃物治理设施本年运行费用占当年工业总产值的比例。

(三)数据来源

本文以华东地区六省一市,即上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西和山东2005-2010年上述投入产出指标的面板数据集为样本,研究华东地区及其各省市工业环境治理投资的效率。投入产出指标数据均来源于2005-2010年的《中国统计年鉴》和《中国环境统计年鉴》。在此基础上,把工业环境治理看作工业企业的一项投入产出活动,利用DEAP2.1软件中的BBC模型和Malmquist指数分析法进行实证分析,对华东地区及其各省市工业环境治理投资的效率进行静态和动态的综合评价。

二、华东地区工业环境治理投资效率的静态分析

(一)纯技术效率

表1显示,从华东地区各省份的比较来看,2005年到2010年间,上海、江苏、福建和山东四个省市工业环境投资的纯技术效率连续6年都为1,说明位于当前技术条件下、不考虑规模因素,这些地区工业环境投资的纯技术效率是有效的,即这几个地区利用现有技术能力很强,在现有生产规模下所投入的工业环境投资资源得到了最大程度的利用。浙江省工业环境投资的纯技术效率在2005年、2007年和2009年均为1,说明这些年技术效率有效,6年的平均值为0.898,处于华东地区的中游。安徽和江西的工业环境投资的纯技术效率是华东地区最低的,6年的平均值仅为0.594和0.556。这意味着这些地区利用现有的技术来治理工业环境问题的能力不够好,需要依靠增加资金投入和加强管理来提高工业环境治理效果。从整个华东地区来看,2005-2010年平均工业环境投资纯技术效率为0.864,小于1,这意味着整个华东地区利用现有的技术来治理工业环境问题的能力仍有提升的空间。

(二)规模效率

规模效率反映了在技术水平不变情况下,环境投资的增加对产出或收益的影响情况,是衡量投资规模的安排适宜与否的指标。从表2可以看出,整个华东地区工业环境投资规模效率平均值为0.879,比较接近于1,即总体表现出相对较好的规模效应。其中,上海工业环境治理投资的规模效率是最高的,除了2009年为0.895外,其余年份均达到1,说明其工业环境治理投资的投入产出规模最为适宜。紧随其后的分别是江西、安徽、浙江和江苏,2005年至2010年的平均值分别为0.979、0.949、0.927和0.926,都接近于1 ,说明这些省份的工业环境投资规模效率偏低。福建和山东的规模效率平均值仅为0.695和0.691,说明其工业环境投资治理呈现投入产出规模不合适,环境治理的成本较高,需要加以改进和调整。

(三)综合技术效率

综合技术效率的大小不仅反映利用现有技术的有效程度,而且反映技术推广的有效程度和技术更新速度的快慢程度。从表3可以看出,2005-2010年华东地区工业环境投资的整体综合技术效率的平均值为0.747,表明华东地区工业环境投资仍存在25.3%的投入资源浪费,工业环境投资的总体效率并非相对有效,投入和产出存在不同程度的冗余或不足,投入产出在整体协调上没有达到最优。具体到各省市,上海的综合技术效率平均值是最高的,接近于1,显示其工业环境投资的总体效率最优。其次是江苏和浙江,分别为0.926和0.826。而安徽、福建、江西和山东因纯技术效率或规模效率偏低,而导致综合技术效率的平均值相对低下。

三、华东地区工业环境治理投资效率的动态分析

(一)华东各地区工业环境治理投资效率动态变动分析

从全要素生产率的角度看,表4显示2005-2010年整个华东地区全要素生产率平均提高了12.8%,其中技术效率提高了6.1%,技术进步带来的贡献为6.4%。从各省市来看,6年间全要素生产率平均值提高最多的是福建,提高了23.5%,主要是技术效率得到16.8%幅度的提高。其次是江西、山东、安徽和江苏,全要素生产率平均值均达到了2位数的增长,分别为17.7%、14.8%、12.5%和12.4%。最后是上海和浙江,分别为提高6.4%和3.8%,这可能是因为这两个地区的基数较高,导致增长幅度较小。说明随着国家和地区对环境问题的日益重视,近年来各地区都加大了工业环境治理投资的力度,并引进国内外先进的技术和管理经验,促进技术效率和技术进步的提升,从而使得工业环境治理的效率大大提高。

从技术效率指数的角度看,福建和江西达到了2位数的增长,分别为16.8%和11.3%;山东、安徽和江苏的增长幅度分别为7.8%、5.6%和5.5%。说明在工业环境治理投资方面,相对于上期技术效率水平,这些地区2005-2010的技术效率从动态看是提高的。上海的技术效率指数保持不变,这是因为上海的静态技术效率是有效的,各年的值均为1,所以动态技术效率指数不变。而浙江略微下降了3.2%,说明浙江的技术效率略微下降,一般可通过管理者提高技术能力予以改善。而技术效率指数还可以进一步分解为纯技术效率指数和规模效率指数。纯技术效率反映的是技术水平对效率的影响程度。华东地区各省市的纯技术效率均大于1,表示这些地区能够较好的利用现有的技术水平来提高工业环境治理的效率,也表明这些地区工业企业的经营和管理水平使环境治理效率发生了一定程度的改进。从规模效率指数来看,除了浙江省外,其余省份的规模效率指数值均大于1,显示浙江省如果仅仅通过加大工业环境治理的资金投入规模,工业污染治理的技术效率很难得到改善,还要依靠企业内部的技术进步和管理创新才能稳步提高工业环境治理投资效率。

技术变化指数表明的是企业引进新技术并投入生产的能力。从技术变化指数来看,2005-2010年,华东地区各省市工业环境治理的变化指数都大于1,其中浙江技术变化指数最大,其值为7.2%,说明其技术创新方面做得最好。整个华东地区的均值达到6.4%,表明华东地区工业企业引进新技术并投入生产的能力在不断提高。

(二)华东地区各年工业环境治理投资效率动态变动分析

从各年的变化情况来看,2005-2006年华东地区工业企业环境治理投资的全要素生产率指数增长了18.1%,技术效率增长6.8%,技术变化指数为10.6%。2006-2007年该全要素生产率指数增长15.1%,主要是因为技术效率增长28.7%,技术变化下降了10.2%。2007-2008年该全要素生产率指数增长15.1%,主要是因为技术变化增长20.8%,技术效率下降了2.6%。2008-2009年,该全要素生产率指数下降6.8%,其中技术效率下降3.7%,技术变化下降了3.3%。2009-2010年该全要素生产率指数得到了最大幅度的提升,达到22.3%,其中技术效率的贡献为4.2%,技术进步的贡献所占的比重较大,贡献率为17.4%。从平均值来看,全近年来要素生产率指数增加12.8%,其中技术效率增长6.1%,技术变化指数为6.4%。说明华东地区各省市越来越重视环境问题,工业环境治理投资的效率日益改善,而效率的提高是依靠技术效率的提高和技术进步共同推动的。

四、政策建议

(一)继续加大华东地区工业污染治理投资

尽管华东地区工业污染治理投资的金额逐年增长,但是占地区GDP的比重较发达国家相比,仍然偏低。从上面的分析可以看出,华东地区环境治理投入的规模效率接近于1 ,因此增加投入,一定程度上产出也会有效增加,即环境治理的效果就会越好。对于规模效率比较低的省份,要改进污染治理的资金投入结构。

(二)促进环境治理与技术创新的有机结合

技术进步是提高环境治理投资效率的有效手段。引进先进的技术手段,可以更好地发挥资金在工业环境治理中的积极效用,更大程度上提高环境治理的效率。为了促进环境保护技术创新,可以出台相应技术驱动的政策和标准,加大对环境治理高新科技研发的鼓励,并增加创新资源的投入等等。

(三)有重点地提升环境治理投资管理和决策的薄弱环节

如前文所述,对于技术效率比较低的省份,如果仅仅通过加大工业环境治理的资金投入规模,工业污染治理的技术效率很难得到改善,还要依靠企业内部的技术进步和管理创新才能稳步提高工业环境治理投资效率。因此,可以引进国内外先进的环境保护经验,制定环境保护工作的相应法律法规政策,同时调整优化产业结构和产品结构,重点控制重污染行业的污染物排放量,以最终提高环境治理投资的效率。

参考文献:

[1] 杨 宣.基于DEA方法的湖北省农地利用效率研究[D].华中师范大学,2011.

[2] 刘 英.基于Malmquist指数模型的281所乡镇卫生院效率分析[D].北京协和医院研究生院,2011.

[3] 聂华林,陈绍俭.西部地区工业污染治理效率评价研究——基于DEA和Malmquist指数的实证分析[J].开发研究,2010(4):5-8.

自律的励志话范文3

一、县域金融需求深化催生县(市)支行履职新定位

从娄底辖区四县(市)近五年金融发展历程看,对最佳县域金融状态的理解发生了明显改变。在经济发展初始阶段,政府、企业和民众对金融的需求多集中于满足金融基本功能的实现;综合实力增强后,县域金融需求正向金融资源县域聚集、实现金融产业化的转化。

四县(市)经济快速发展的5年也是银监分设后县(市)支行职能重新定位的5年。一方面,地方政府希望县(市)支行在履行金融管理与服务职能,推动经济金融良性互动,促进金融机构完善法人和公司治理结构,提供品种齐全、优质高效的金融服务,在开展金融生态环境建设、引导金融机构业务创新,服务中小企业和“三农”等方面发挥更为积极的作用;另一方面,县(市)支行有效地履行职能离不开与政府、金融机构和企业之间的良性互动。各县(市)支行在主动作为的实践与探索中,积极寻找履行自身职责与实现政府、金融机构、企业三方目标的最佳结合点,从而使自身的地位不断提升、话语权不断提高。

(一)引导者——利用金融政策引导金融机构支持当地经济发展

娄底市地方金融机构的服务对象除“三农”外,重点是众多的中小企业,这也符合县域中小企业数量多、占比大的实际,县域金融与中小企业互赢共生是县域金融发展的源泉。多年来,县(市)支行依托季度行长联席会议、信贷工作例会(此类会议一般都扩大到政府经济主管部门,如发改委、外经局、农办等) 平台,积极寻找贯彻中央货币政策与促进地方经济发展的结合点;与政府积极搭建银企沟通平台,建立了政府、银行与企业之间的沟通协调机制;与区域内商业银行上级行建立沟通交流平台,宣传金融生态建设情况,推介当地县政府;与政府经济主管部门建立信息沟通平台,更加突出了县(市)支行在县域经济金融信息研究中的权威性。

(二)牵头人——牵头金融生态环境建设,维护地区金融稳定

在县(市)支行的建议和推动下,地方政府将镇、村金融生态环境建设列为全年工作的考核内容,由县(市)支行扎口管理。《金融生态环境建设指导意见》、《信贷登记咨询系统管理考核办法》等相继出台,县(市)支行已成为区域信用体系建设的主要推动者和信用体系中的重要环节,有力促进了县域信用镇、村(社区)、企业创建活动的深入,加快了诚信建设步伐。

(三)调解人——调解金融机构间矛盾,规范和优化资源配置

随着银监基层机构上收,监管职责在县域缺位,县(市)支行也自然扮演了金融机构之间调解人的角色。近年来,受上级行考核压力和员工追求自身利益的影响,银行之间、银行与信用社之间,以及保险机构之间恶性竞争行为比较普遍,运营成本增加。当金融机构之间出现矛盾时,县(市)支行成了当然的调解人。在县(市)支行的倡导下,娄底辖区县(市)先后出台了《存款利率管理公约》、《银行卡POS受理市场自律公约》等,并安排人员抓落实,规范了辖区内金融运行秩序。另外,牵头调剂市信用社常年现金净投放与农行长期现金净回笼的矛盾,有效降低了辖区内现金投放与回笼量。

二、县(市)支行人力资源优化路径选择

鉴于我国国情以及区域经济金融业发展水平,县(市)支行职能不仅不能削弱,而且应当加强。在对其职能进行新定位的基础上,重点强化组织协调职能、调研信息反馈职能、监督管理职能、金融服务职能、经理国库职能,不断增强在区域经济中的影响力,这又依赖于合理调整县(市)支行布局。县(市)支行的设置是否科学,内设机构是否恰当,人员分工是否合理,机构运作是否高效,关键在于人、财、物等资源配置是否达到最优。

(一)及时补充吸收新鲜血液。

可在逐渐增扩人员编制的前提下,尝试一些新的人力资源整合方法。如对极少数年龄偏大、素质偏低、已不能适应工作需要的职工可动员提前退休;对不适应基层央行业务发展要求、跟不上形势发展步伐且道德品质较差的干部职工,应实行末位淘汰;上级人民银行新招收的高等院校应届毕业生,可到县级支行锻炼1-2年,以暂缓县级支行人员结构上的压力,带动队伍整体素质的提高。

(二)建立能上能下用人机制。

目前基层央行机构的中层以上干部虽已转为聘任制,但由于传统体制的原因,能力不强、知识老化,已不能适应新工作要求的干部下不去,而德才兼备、年轻有为的人才上不来,客观上挫伤了不少干部职工的工作积极性。要改变这种状况,必须打破条块、地域的框框束缚,开阔选人视野,扩大干部交流的范围和对象,将思想觉悟高,业务能力强,有一定领导才能、得到大多数群众认可的同志提拔到能展示其才能的领导岗位;要规范干部试用制,对新提拔的干部,在试用期间继续加强对其跟踪考察,对不能胜任工作岗位、群众反响不好甚至有违法违纪的干部,要及时诫勉,严重的要取消其任用资格;要严格执行干部任期制,任期届满时,通过一定的程序,自然解除领导职务,需要连任的,必须重新履行任职手续。

自律的励志话范文4

【关键词】 个体化心理指导; 子痫前期; 产妇; 焦虑情绪; 妊娠结局

doi:10.14033/ki.cfmr.2016.35.062 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2016)35-0116-03

子痫前期又称先兆子痫,指产妇在妊娠20周后出现蛋白尿及高血压,是妊娠期产妇特有的疾病,不仅影响产妇的健康,还对胎儿的生长发育造成影响[1]。研究表明,引起产妇出现子痫的诱因主要为免疫系统障碍、滋养细胞侵袭异常、遗传因素、营养因素等,子痫前期的产妇常出现烦躁不安、忧虑等不良情绪及不良的妊娠期反应[2]。因此,对子痫前期产妇进行及时的心理指导干预是非常重要的[3]。本研究对笔者所在医院收治的70例子痫前期产妇进行个体化心理指导,分析其对产妇焦虑情绪及妊娠结局的影响,报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取笔者所在医院2015年4-8月收治的70例子痫前期产妇,入院时意识清醒,排除其他病因引起的子痫,将其随机分为两组,观察组35例,年龄21~42岁,平均(28.65±2.31)岁,孕周

32~38周,平均(34.19±1.73)周,对照组35例,年龄23~46岁,平均(29.12±2.36)岁,孕周31~36周,平均(33.76±1.64)周。两组产妇一般资料相比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组产妇采用常规护理模式,入院后给予产科常规护理,给予药物治疗并监测其生命体征。观察组产妇在常规护理的基础上进行个体化心理指导,措施如下:(1)产妇入院后实行一对一护理模式,为每位产妇安排一位专业护士,认真回答产妇每个问题,积极主动与患者进行交流,告知产妇医院的基本情况,在与产妇交流过程中了解产妇病情、病史及过敏史,发现产妇存在不良情绪时要及时进行干预,对产妇生命体征进行严密监测,若出现指标异常,需联系主治医生进行处理。(2)产妇在怀孕28周后每周定期进行心理干预,护理人员告知产妇分娩时注意事项及新生儿护理方式,引导产妇回想开心的事情,分散注意力,缓解产妇焦虑不安的情绪,同时要帮助产妇找到焦虑的原因,尽早治疗。(3)产妇在分娩前后24 h采用音乐治疗,一方面减轻因疼痛造成的紧张、焦虑的情绪,另一方面分散产妇的注意力,有效控制患者在生产过程中的血压,有利于分娩的顺利进行。

1.3 观察指标及评价标准

对产妇焦虑程度进行评分,并对比两组评分结果;比较两组产妇的妊娠结局,包括新生儿体重、新生儿窒息率、产后出血量、平均脉动压及产后尿蛋白定量;对比两组护理满意度,采用问卷调查方式,分为非常满意、满意及不满意,满意度=(非常满意+满意)例数/总例数×100%。焦虑程度评分采用广泛性焦虑量评分表,5分表示产妇轻度焦虑,10分表示中度焦虑,15分表示重度焦虑,每位产妇均需进行3次测评,分别为心理指导干预前、生产前和生产后[4]。

1.4 统计学处理

采用SPSS 21.0软件进行数据处理,计量资料以(x±s)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用字2检验,P

2 结果

2.1 两组产妇焦虑程度评分比较

未进行心理干预时,两组产妇焦虑程度评分比较差异无统计学意义(P>0.05);产妇生产前后焦虑程度评分比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P

2.2 两组产妇妊娠结局比较

观察组新生儿窒息率、产妇产后出血量、产妇平均动脉压均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),见表2。

2.3 两组产妇满意度比较

观察组护理满意度为97.14%,显著高于对照组的82.86%,差异有统计学意义(P

3 讨论

妊娠期女性情绪波动较大,常表现为焦虑、抑郁,甚至产生恐惧的心理,这些不良情绪导致产妇出现食欲不振、失眠、内分泌紊乱,引起胎儿早产、流产、发育迟缓,严重影响胎儿的生长发育,同时对产妇的分娩也造成不良影响。对于产妇而言,由于长时间处于不良情绪中,不利于产后身体的恢复[5]。大量调查表明,不良情绪易导致产妇出现产后抑郁、自杀等不良事件,且产妇在生产前情绪得不到缓解,极易引起胎儿早产,甚至胎儿畸形[6]。子痫前期是妊娠期特有的病症,也是引起产妇及新生儿死亡的主要原因,该病症诱发的高血压容易导致产妇出现多器官衰竭、脑血管意外等病症,危及患者生命。因此,对子痫前期的产妇及时给予心理指导有利于缓解产妇的不良情绪,使分娩过程更加顺利,对产妇的生产及产后恢复具有重要意义[7]。

本研究选取子痫前期产妇进行个体化心理指导,观察对产妇焦虑情绪及妊娠结局的影响。结果显示,未进行心理干预时,两组产妇焦虑程度评分比较差异无统计学意义(P>0.05);产妇生产前后焦虑程度评分比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P

综上所述,个体化心理指导可有效缓解产妇焦虑不安的情绪,降低产妇生产过程中的出血量、新生儿窒息率及动脉血压,提高患者满意度,在临床应用中值得广泛应用。

参考文献

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[2]梅志雄,邓妮,侯红瑛.PIGF、sVEGFR-1、NO联合PI对高危孕妇发生子痫前期的预测[J].中山大学学报(医学科学版),2015,36(6):889-893,911.

[3]张望平,张小敏,王立中,等.重度子痫前期产妇剖宫产布比卡因蛛网膜下腔阻滞麻醉适合剂量的临床研究[J].浙江医学,2015,37(4):321-323,332.

[4]龚云辉,代莉,周容,等.Prostasin基因多B性与早发型重度子痫前期妊娠结局的相关性[J].中华医学遗传学杂志,2015,32(4):543-547.

[5]蒋峰丽,刘怀平,刘树业,等.维生素D受体基因多态性与子痫前期遗传易感性的关系[J].中华围产医学杂志,2015,18(6):442-445.

[6]张丽,易箐,崔霞.低分子肝素抗凝治疗对子痫前期产妇血清MMP-9、胱抑素C水平的影响[J].中国医学创新,2015,12(32):23-26.

[7]徐一凡.3例重度子痫前期并发急性心力衰竭患者围手术期的护理[J].中外医学研究,2015,12(11):102-103.

自律的励志话范文5

我是一名初三男生,心里有一件特别害怕的事情一直不敢跟别人提,生怕别人知道后会嘲笑、歧视我。

青春期的我本该对女生产生好感,但恰恰相反,我居然对一位男生有了好感,并且一个劲地想吸引对方,总之觉得自己很喜欢他。难道我就是所谓的同性恋?每晚我都在想这个问题,可永远只有一个答案:BL。快中考了,我希望自己能少想一些事就少想一些事。我该怎么调整自己?

纠结的男生

仅仅因为对某位男生有好感,有点想吸引和取悦的念头,就认为自己是同性恋,这未免也太武断了点。虽然我不是心理学方面的专家,但多少知道一点:人们在青春期前后都会对同性产生程度不等的依恋的感情。贾宝玉就是这样的一个典型。在我初三时,班里很多男生喜欢互相拉拉扯扯(当时校纪松弛,大伙儿没少玩追来逐去扯短裤摸裤裆之类的游戏),而我本人在高中时也短期有过一位关系颇为亲密的男同学(经常相约一起去溪里洗澡游泳之类),但我从来没觉得自己的性取向有问题,更不会把自己看成变态而徒增烦恼。只是今天回过头去看,会讶异于自己(以及很多同学)当年的表现竟然貌似相当不“正确”。

有时候我觉得今天人们的性别问题并没有我们以为的那么触目。有些所谓的问题是自己“创造”出来的,是我们拿一些概念来硬套的结果。而今天包围着我们的另类文化语境显然无端地强化了这种倾向,当年我们浑然无觉的天真情形可能会被描述和自我诊断为“耽美”“同人”“BL”之类。其实,事情原本很简单:每个人的发育有先后快慢,有人已经萌蘖出了对异性的欲望,有人则还停留在同性之间的精神依恋状态,这没什么大惊小怪的。顺便说一句,初中时女孩虽然已经发育,但她们在你面前的异性魅力原本就还是比较薄弱的,如果你没有被惹动情思,那有可能是因为时候未到。你正好可以把全副精力用到学习上去。

不为心甘情愿,但求心安理得

我成绩中等,父母经常要我去补课,而我不愿意,每次他们提这事都让我感到厌烦。当我成绩退步时,父母就会说我学习不用心。想提高成绩只能去补课吗?

逍 遥

对于补课,我不打算做好还是坏的价值判断。但我敢说,真正喜欢补课的人,天下少见。谁不想自由自在地到处逛呢?谁不想猫在电脑前想看什么就看什么呢?尽管不喜欢,可很多人还是去补课了,为什么?因为他们渴求进步的动力超过了那份“逍遥”的惰性。这么说吧,很多人坐在补习班里,未必是心甘情愿的,但当他们意识到自己与旁人一道在努力学习时,他们会感到心安理得。

所以令我感到奇怪的并非你不喜欢补课的态度,而是每当你父母提起补课时你表现出的强烈的厌烦。我愿意对你的抵触情绪作这样的解读:你骨子里可能是一个自视颇高的人,虽然成绩是中等,但你很害怕被归入“补课一族”(补课在你的刻板印象里是后进生的专利),因此你对于补课的抗拒,是基于逃避后进生标签的一种潜意识。

那么,怎么办呢?很简单,那就是:请你用一种高度的自律性、自觉性投入到自学中去。想提高成绩当然不是只能去补课。可是你相信吗?至少在你们这个学习阶段,自律的难度是远远高于他律的。如果你的父母发现你能合理分配时间,能控制好“逍遥”的冲动,能把握好学习的进程,那他们一定会乐得不来多唠叨一句话。但是,这真的很难,有太多信誓旦旦会自律自觉的人很快就开始放纵自己。

我始终认为,人是必定要有所迁就有所妥协的。在补课的问题上,你父母的态度也许与你一样固执。你们都认为自己的观点是正确的。我在这里不想谈什么“减负”之类的空道理,只想说句实在话:希望你是那个妥协的人。你知道吗?有太多的时候,妥协并不意味着承认对方是正确的,而仅仅是因为――在同一个问题上,对方比自己更在乎。其实,你一直为父母有关补课的话而厌烦,这本身就是一种颇难消受的心理负担。你何不以顺从的方式卸去这情绪上的压力呢?虽非心甘情愿,但至少能心安理得――这对于你专注学习会有所帮助的。

希望你拥有“海洋的力量”

父母对我要求并不高,可我却给自己定下了一个比一个高的目标。有时我考得好,就想和年级第一比拼,有时我考得不好,就会觉得自己一文不值,特别会有 “老天不公”,“想找个狗洞爬进去”这类想法。我的成绩不稳定,上下波动会有一两百名之差。有时,我真的很努力了可就是考不到自己想要的分数。我该怎么办?真的只能相信自己无能吗?

一个无奈的女生

你最近听说了华裔球员林书豪在美国职业篮球赛场上取得成功的故事吗?他成功的最可贵法宝、也是这个故事最吸引人的地方在于,无论处在什么样的境地,他始终保持着一种平和的心态。选秀失败、两度被裁、数次被“下放”、当时只能打替补而且也很可能饭碗不保、只能借住于队友家的沙发……当机遇降临时他紧紧抓住,并且几战成名,很快成为无数媒体的宠儿“林来疯”。你会发现,处于命运最低谷的他并没有自怨自艾,迎来生涯的高光时刻的他也没有得意忘形,还是一样的谦逊、努力。难怪姚明都感叹林书豪身上拥有“海洋的力量”。

自律的励志话范文6

提炼精神

依据素质教育改革的发展趋势,东新小学本着继承与创新的原则,在传承学校原有办学特色和成功经验的基础上,从社会的现实需要、学校的实际情况和学校的发展定位出发,积极转变思想观念,在办学条件标准化、育人环境优良化、学校管理规范化、教学手段现代化等方面进行有益探索,促进学校可持续发展。学校始终坚持“立德立人,追求卓越”的办学宗旨;遵循“办有智慧的教育,育有底气的新人”的办学理念;保持“博学博爱,尽心尽责”的教风;传承“学会会学,学好好学”的学风;恪守“自信自强,求真求特”的校风,逐步形成了自己的办学特色,提升学校文化内涵。

提升品位

办学条件日臻完善为了实现学校发展这一战略目标,改善办学条件是重中之重。东新小学在上级主管部门的正确引导扶持下,抓住徐碧旧城改造的契机,在吉祥府邸、美地大道等房地产商大力捐助下,学校办学条件日臻完善。一是改造校园环境。学校先后对小操场、围墙、校门、校园景观、下水道、木制门窗、墙面、卫生间等校园环境进行改造或更新。目前,学校校园规范,布局合理,达到了美化、绿化、净化、香化的效果。二是改善教学设施。学校更新了班级多媒体,实现“班班通”;更新了学生电脑,实现信息技术教学“一人一机”、教师办公人手一机;配备了钢制班级讲台、书桌;建立了功能录播室、跆拳道馆、心健室、七彩屋;添置了乒乓球桌、篮球架以及单双杆、天梯等体育器械。三是完善信息技术装备。学校信息技术不断完善,图书室计算机管理化,配有校园广播系统和有“校园最亮的眼睛”之称的LED电子宣传板;建立校园网、FTP文件传输系统和办公系统,实现了无纸化办公;成立网络信息管理中心和教学资源库。制度体系日臻完备学校为健全、完善、补充各项管理制度,形成一个凸显本校优势,具有学校特色的比较规范、高效的组织管理系统和制度体系。学校通过校务会、教代会陆续出台了实体性制度36项,程序性制度18项,呈现出“制度健全、职责分明、流程顺畅、运转有序”的崭新工作格局。此外,校务公开制度健全,能通过校务公开栏、校务会、教师会、公开信等方式,及时公开学校收费、招生事务、财务管理、工程建设项目、大宗物品采购、职称评聘、奖惩任免、廉政建设等。校园文化日臻成熟学校文化建设是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。环境可以培养人、造就人、改造人,努力为学生创建一流的教育学习环境,发挥环境育人的功效,成为学校整体工作的一项大事。一是墙壁会“说话”,长廊巧“育人”。首先,建设“礼义文化墙”。学校“礼义文化墙”,墙上展示了“仁、义、智、勇、儒、信、诚、道、恒”的儒学精髓。“礼义文化墙”的一组“孔子雕塑”实现了现代与经典的对话。学校通过这种方式,将儒学精髓逐步内化为自觉自律的人文素养,让师生在浓郁的儒家文化氛围中,知礼重义。其次,“百米长廊”巧育人。以简洁的文字诠释深刻的道理,以清新的画面展现为人之道。最后,温馨提示显真情。教学楼内、宣传橱窗,名人字画点缀恰到好处。各个楼梯上,悬挂着从学生中征集来的温馨提示语,如“别把走道当跑道,别把游戏当柔道”“在这里画得再好,也得不到别人的表扬”“请把迷路的垃圾捡回家”“学习波斯猫,轻声慢步”……当你在角落里,趁人不注意,想抛弃文明与礼仪时,抬眼间,墙壁上就有类似这样的温馨话语提醒你,即使无人也促使你自律。二是石头能励志,花草陶冶情。在学校校园的许多地方,坐卧着不同形态的石头,这些石头可不是随便摆设的,它们是东新小学的文化石、励志石,彰显着学校以“爱”育人的办学特色。在学校小操场中央,有一块镌刻着“爱”字的巨石,它体现了学校传递“爱”的育人主旨。背面书写着“润物无声”几个大字,表现学校教师从细微处着手,向需要处着眼的育人理念。文化石周围环绕一个大圆形绿化带,让学生在优美的学校环境中受到感染和熏陶,充分发挥校园环境“润物无声”的教育魅力。在“托日”周围环绕数块喻为“空气、阳光、水”的小石以及“和”石,象征着师生们在和谐的校园、社会中茁壮成长。此外,教学楼四周树木成行,寓意深刻。校树——榕树,旺盛苍翠,是生命顽强的象征,是开拓进取、坚忍不拔的精、气、神的象征,喻示着东新人必将迎着风雨茁壮成长;校花——丹桂,异香深远,是吉祥高洁的象征;东新精神——竹子,奋发向上,节节攀登;东新体育精神——皇后葵,更快、更高、更强!三是班级展特色,温馨创小家。班级文化建设一直以来都是学校德育工作的着力点。一个班级是否具有良好的班风,首先要看这个班的班级文化建设,它具有一股无形的教育力量,牵引着全班学生。在一个具有浓厚文化氛围的班级中,学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,融洽地与同学相处,与教师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。在构建班级文化中,学校根据各学段学生的年龄和心理特征,提倡“一年段一主题,一班级一特色”的建设理念。低段以习惯养成为主题;中段以书香阅读为主题;高段以心健教育为主题。各班级围绕主题,结合班级特点,制定追求目标,大胆设计,精心布置,并执行“一周一更新、一月一评比、一学期评十佳”的管理方式,凝聚班级合力,最大限度地发挥班级全部功能。

熔铸特色

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