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上网利弊谈范文1
苏苑实验小学 储心润辅导老师：王蓓蕾
小学生上网是好？还是坏？上网的好处其实也有，比如说：上火网可以查找资料，可以获得我们课上学不到的知识。我觉得上网并不好，有些网吧想多赚一点钱，就把学生骗进来，还把一些不良信息放到网上，所以我认为上网不好。
朱元昊说：“我认为网络的初衷是不错，可以给我们带来方便，快捷，有些人专门做网络游戏，让人着迷，有友人还开了黑网吧，吸引小学生去玩。”
赵章?此担骸拔揖醯眯⊙??贤?蠖嗍谴蛴蜗罚??Q。许多会助长我们的暴力情绪，而且，一些小学生一打起来就没完，这会伤害眼睛影响健康。聊QQ也不太好，如果交了不好的朋友就会上当受骗，所以我认为上网不好。”
上网利弊谈范文2
关键词：高校；报账；网上预约；利弊
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）11-0-01
随着高校经费来源的多元化发展，高校招生规模的不断扩大，高校财务资金核算量成倍的增加，而近几年高校人事制度改革使财务人员编制数量受限，巨大的工作量与有限的财务人员形成了尖锐的矛盾。“报销难”成为高校普遍存在的问题。
针对“报销难”的问题，高校财务部门不断探索解决办法，从引进叫号机，安装智能排队叫号系统，到推行柜台预约报账，每一次的改革都一定程度上缓解报账压力，但都没能从根本上解决问题。随着高校财务信息化的快速发展及高校数字化校园网络平台的不断壮大，近几年，很多高校都相继推行了基于INTERNET 的网上预约报账系统，这是会计信息化下又一次革命性创新。
一、高校网上预约报账系统的运行模式
网上预约报账，是指远程登录学校财务预约报账系统，预先进行网上报账单申请、审核等一系列操作。其报销流程主要分为几个步骤：登陆网站，填写报销信息（包括基础信息、业务类型和报销单信息、支付信息），打印报销单，并在报销单上签名确认。在此基础上，通过网上预约终端、财务处理系统、网银支付系统三者的规范对接，实现了对财务数据的自动处理。
网上预约报销人员在系统上申报后，通过合适的方式将报销单据传递到财务部门。财务人员审核报销单据后办理报销，同时自动生成会计凭证，并利用网银支付系统进行电子支付，从而缩短报账等待、财务人员进行账务处理的时间。
配合网上预约报账系统的推行，高校还相应推出多种报销单据投递方式，有报账人员直接到财务部门投递的，有在校园内设置多个投递点的，有财务人员定时定点收单的。选择哪种方式，要视学校规模，以及财务人员的配备情况而定。不管哪种方式，一定要保证单据传递过程的安全。
近几年，越来越多的高校相继开发、使用网上预约报账系统， 效果显著。目前，福建农林大学、上海交通大学、中国农业大学、浙江大学、西南大学等多所高校都相继推行了网上预约报账系统，该系统的实施使各高校在报账效率、服务水平及管理水平方面有很大的提高。
二、高校推行网上预约报账系统的优势
（一）有效解决了财务处的排队状况，节省师生时间
传统的报销模式由于同一时间到财务处办理报销业务的师生过多，时常导致排队等待状况。实行预约报账后，教师可以在任何时间、任何地点提交报销申请，选择自己相对合适的时间到财务部门办理，或直接由财务部门办理支付，避免了长时间的排队等候。同时，财务部门如集贸市场无秩序、拥挤的现像也随之消失。
（二）财务人员从繁琐的录入工作中解放出来，提高工作效率
报销人员根据授权进入预约系统后，系统会自动显示其名下的经费项目号、经费余额等信息，报销人员按提示准确录入相关信息，如：报销内容、金额及单据张数等，系统根据初始化信息自动生成支出单。财务人员按预约号调出对应的报账凭证，结合投递过来的原始票据进行审核，并自动生成记账凭证。因报销人员根据网上提示将发票进行归类、整理和计算，大大节约了财务人员的作业时间。财务人员从低效、繁琐的重复劳动中解放出来，有效地实现财务工作由核算型向管理型的转变。整个过程科学合理，很多程度上缓解了高校“报账难”的矛盾。
（三）有利于财务制度的宣传，促进财务人员与报销人员的顺畅沟通
在应用网上预约报销系统时， 报账人逐渐熟悉报销规定并掌握财务报账流程， 更容易从思想认知上认同财经法规规定， 从心理上理解财务工作，容易接受财务人员退回不合规票据的行为， 减少与财务人员在票据能否报销方面的争议。在报账过程中， 报账人个体的需求行为与财务人员的服务行为相互一致， 为相关业务的办理提供了和谐氛围。这从客观上起到“让师生了解财务，让财务服务师生”的目的。
（四）网银支付系统与预约系统配合使用，规避现金风险，保证资金安全
近几年，随着网银支付系统的推行，学校通过安装防火墙及网银前置服务器，通过银行专用光纤与银行主机无缝对接，实现“银校直联”。通过该网银支付系统，可实现款项实时到账，以及银行对账单即时查询功能。
结合网银支付系统，报销人员在预约报账系统中直接录入收款人账号信息，经财务人员审核后直接进行转账，避免财务人员二次录入出现的差错。实现“无现金”报账，避免收付现金过程存在的风险。系统同时配合银行卡的短信提醒服务，资金安全性更高。
（五）预算管理沟通顺畅，提升决策管理水平
网上预约报销系统与财务部门账务处理系统的数据库具有部分业务协同的功能， 不仅可以实现财务资源的共享， 促使校内各部门及时了解财务信息，了解预算项目的执行情况、财务收支情况等，增进财务部门与各部门的财务信息交流。而且直接影响到教职工按经费预算执行，确保经费合理使用，提高资金的使用效益，从而为领导决策提供及时、有效的财务信息。
三、高校推行网上预约报账系统存在的弊端
（一）网络信息存在被不法分子窃取的风险
校园网的网络安全面临严峻挑战，电子邮件系统使得大量垃圾邮件和病毒邮件肆意传播，黑客程序和黑客攻击时有发生。校园网在提供给广大师生方便快捷的数字化校园生活的同时，其内部和外部的危险时刻威胁着校园网安全。而高校预约报账系统是基于校园网之上的应用系统，校园网的安全问题也直接威胁着预约报账系统，需要高校网络中心和财务部门共同防范。
（二）报销人员操作不规范，影响报账工作
使用初期，由于大部分老师对操作流程不熟悉，对财经知识了解较少， 使得多数教职工在票据整理、分类汇总等填写上常混淆。再加上对网上预约报销系统中的录入数据、修改预约等不熟悉， 往往容易出错， 从而导致查看修改数据时才发现数据部分丢失， 或是单据预约失败的情况，影响报账进度，也影响报账人员使用预约系统的信心。
也有部分老师专注于搞科研项目，觉得在预约系统中填写信息比较麻烦，没有传统报账方式中将单据交由财务人员归类汇总方便，导致对网上预约报账系统的使用产生抵触心理，影响预约系统的全面推广。
（三）原始单据投递过程存在安全隐患，容易引起纠纷
原始单据是重要的会计凭证，它不仅承载着大量经济信息，更是款项支付的重要依据，所以保证这些单据的安全尤其重要。如果高校票据投递点设置不合理，则存在票据被盗取，或遭遇恶意破坏的风险。
同时网上预约报账需要以诚信为基础，报销人员需要真实填写报销单，并对财务人员给予完全的信任。财务人员必须严格遵守职业道德规范，认真严谨地审核报销单，在各种手续齐全的情况下进行款项支付，完成报销流程。如果审核过程中有不诚实的行为，将会引起纠纷，进而影响财务部门的威信，影响预约报账系统的顺利推进。
（四）财务人员与报销人员的沟通不及时，影响效率
传统的报销方式下，报销人员和财务人员可以进行面对面沟通，有关票据真伪、经费使用情况、领导审批情况等问题可以及时解决。实行网上预约报账后，由于报销人员可以不到现场办理，财务人员在审单过程中往往会有一些问题需要询问报账人员，这时只能通过电话进行沟通，如果电话沟通不顺利，将直接影响报销的效率。
高校财务网上预约报账系统的使用，节约了报销人员的时间，提高了报销效率，提升了服务水平，缓解了财务处报账排队的压力。但随着系统的应用所产生的一些新问题，还需要不断改进网上预约机制，不断完善预约报账系统来加以解决。我们期待高校能在不断的摸索中寻找到最合适的报账模式。
参考文献：
[1]段世芳.浅谈改进网上预约系统解决高校报销难问题[J].会计师，2012，7.
[2]李洋.会计信息化下高校网上预约报账的探索[J].经济师，2012，6.
[3]孙思惟.段宏勇.基于INTERNET的高校网上预约报账解决方案[J].教育财会研究，2009，5.
上网利弊谈范文3
关键词：初中生；网络；运用
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）05-298-01
随着信息技术的飞迅发展，国际互联网已经遍及世界各地。什么是网络呢？网络是指信息处理应运而生的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他工具所不可替代的优势。当然，网络作为一个工具，它有利也有弊。会用的人可以利用它的特点而作为学习工具与通讯工具。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽、用之不竭的“金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。不会用的人则只是用它来玩玩网络游戏或与网友聊聊天，更有不少的人，而且大多是中小学在校学生，整日沉溺于网络游戏，荒废了学业不算，甚至由此引发了一系列社会问题，这一现象已经引起了学校、家长和社会的普遍关注。面对不少中学生沉溺网络游戏与聊天，学习受到影响，家庭受到影响，学校德育怎么办？如何引导初中生正确对待与利用网络，本人谈一谈自己的一些看法，愿与同仁们一起探讨，研究。
一、要明辨利弊，晓之利害
据相关数据结果显示：青少年上网的用户中，高中生占高中生的56%，初中生占初中生的36%，小学生占小学生的25.8%。在用户总体中，初中生所占比例最高，为42%，其次是小学生和高中生。调查还显示，青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有网络游戏（62%）和聊天室（54.5%），其次是使用电子邮件（48.6%）。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。
可见，越来越多的初中学生喜欢上网，但是，他们对上网的利弊却看得不清，不知怎样正确利用网络，扬长避短，取利除弊。作为教育者的教师、家长，一个首要任务就是要让学生或孩子明确网络的利弊，即网络上哪些东西是好的，哪些东西是不好的；哪些东西对自己的学习有帮助，哪些对自己的学习有负面影响等等。
二、要正确引导，文明上网
计算机网络的产生和发展给学校德育工作提出了新课题。在网络的影响下，学校德育出现新的特点，面临着新的挑战。网络环境下的学校德育有如下特点：一是教育面扩大了。上网、上网吧不再是男生的专利。女生也堂而皇之地走进网吧。女生沉溺网吧不亚于男生。她们上网聊天，交网友，有的女生被网情所困。女生更容易受到网络的伤害。二是学生上网时间不受学校控制。网络是不受时间、空间限制而存在的。学生上网基本在网吧。老师和家长很难控制得了，而网络游戏对青少年学生的负面影响又确实很大，那么学校和家长就干脆禁止学生上网吗？我认为这不是个好办法，靠堵是堵不住的。何况，学校和家长也根本没有那么大的能耐。最好的办法还是疏导，教学生正确对待网络，正确利用网络，做到文明上网。
三、要改变观念，教会上网
要指导学生正确上网，首先教师要加强网络知识学习，改变传统观念，自己要首先学会正确上网，并运用网络知识，教会学生正确上网。在网络时代，作为一名教师连一点网络知识都不懂，那你如何教育、引导学生上网？教师要改变教育观念，学习网络知识，学会上网，努力提高自己网络水平。这样教师就能站得高看得远，教育就会游刃有余。教师掌握了网络知识后，就可以与学生进行自由交流，在交流中进行指导、教育。
世上没有完美无缺的东西，网络也不例外。从网络诞生的那一刻起，就注定它会具有阴暗的死角，注定是文明伴着罪恶，养分和着垃圾……而这一切并不是它的过错。人们造就了网络，塑造着网络，当然也需要完善和净化这个虚拟世界。
上网利弊谈范文4
1.通过此次活动，学生能初步认识网络的利与弊，健康浏览网上信息，能自觉避开不健康的信息。
2.通过问卷调查、小组合作等形式，学生能在交流、讨论中找到正确对待网络的方法。
3.增强学生的网络道德意识，培养学生的责任感。
活动班级：六年级一个班的学生。
活动过程：
同学们，随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进了千家万户。上网已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利。可是，网络在给我们带来便利的同时，也带来了许多问题和困惑。今天，我们就来开展一节班会活动，主题就是“阳光网络伴我成长”。
一、众说纷纭话网络
1.了解上网情况
同学们，平时你们上网吗？会上网的同学请举手。（生：举手）
2.交流上网收获
（1）看来我们班人人都会上网呀！那平时你们在网上都做些什么？都有哪些收获呢？（生：自由谈）
（2）看来，上网的好处还真不少。课前啊，熊老师在我们班作了个问卷调查，我们一起来看看上网都给大家带来了哪些好处。（出示调查结果）
六（1）班关于上网益处问卷的统计表
（共50人参与调查）
上3.明确上网危害
①看样子，上网的却给同学们带来很多的好处。那网络是不是带给我们的全是益处呢？有没有什么弊端？（生：自由谈）
②同学们，随着电脑的普及和网络的迅猛发展，目前，我国青少年的上网现状却是不容乐观的，老师课前在网上查找到了这样一组数据：（出示）我们一起来读一读。
现在全国染上网瘾的青少年已经超过1000万人。
因打网络游戏上瘾而来求诊的孩子每年正以25%的速度迅速增长。
网上聊天已成为我国青少年上网的主要目的，占44.1%，其次是网络游戏占36.7%。
有35.8%的青少年因上网减少了户外活动。
有41.8%的青少年认为上网影响了自己的正常睡眠。
有65.3%的青少年遇到过非法及传播不良信息的网站。
小结：同学们，看来，正确合理的运用好网络势在必行！
4.总结网络利弊
（1）同学们，请看，这些就是大家认为上网所带来的益处，而这些则是它所带来的弊端：（分别出示）
（2）同学们，看到上网给大家所带来的这些益处与弊端，你又想说点什么呢？
（3）同学们，那到底怎样上网才是在利用网络的益处呢？我们在上网时该怎样做呢？接下来，就请同学们以小组为单位展开讨论，并把你们的讨论结果写在这张小卡片上，看看我们上网时应该 ，不应该
。老师给每个小组分发一张。
二、沉迷网络害处多
1.方法指导，明确方向
看来，同学们跟我们国家想到一块儿去了。为了进一步增强广大青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团中央、教育部、全国少工委等部门早在2001年就向社会了《全国青少年网络文明公约》。同学们，刚才大家已经把这份网络公约的大部分内容都说出来了，真了不起。（出示）现在，就让我们完整地再来读一读。
青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
2.情景再现，明辨是非
接下来，就请同学们看到大屏幕，对照着刚才诵读的青少年网络文明公约，一起来看一个短片。请同学们仔细观看：看看短片中的哪些上网行为是正确的？哪些是错误的？如果你认为它是错误的，还要指出它错在哪儿？（点击）
3.遇到问题，巧妙解决
（1）同学们，刚才我们不但一同学习了《青少年网络文明公约》，还一起观看了这样一个关于上网行为的短片，现在，同学们能不能能联系自己的学习生活经历来谈谈，你平时都有哪些良好的上网习惯呢？
（2）那平时你自己或者你身边的同学或朋友还有没有哪些上网行为是不好的呢？
（3）同学们，面对自己或身边的同学有时上网时间过长，玩网络游戏特别容易上瘾的这个问题。我们该怎么办呢？
（4）刚才大家所说的这些办法不但是非常切实可行的，而且我想也是发自内心的。其实，在我们江西弋阳啊，就有这么一位爱心大使，凭借着她个人的努力，到目前为止，已成功挽救了成百上千沉迷于网络游戏的青少年。我们一来听听她的故事。（出示一组照片，配乐介绍）
三、真情对话诉心声
1.人物介绍，引发感动
她，叫刘焕荣。今年，她已经54岁了。40年前的一个下午，当时正在读初二年级的刘焕荣参加学校的一次植树造林。就在这天下午，一场突如其来的大火断送了她一生的幸福，她成为一个大面积烧伤的残疾人，全身疤痕累累，双手十指只有一个右拇指完好，其余不是失去功能就是缺损……
她家中一贫如洗，自己生活都成了问题，后来她却还领养了一个2岁的小女孩，直到把女儿抚养成人。后来，她为了能和正在上大学的女儿沟通，开始踏足网络世界，并给自己取下“心灵美”作为网名。她用残损的手敲击键盘，却没想到和一个个沉迷于网络的孩子们不期而遇，当她发现这些孩子常年沉迷于网络而荒废学业时，一种母爱的本能使她萌生了挑战互联网的勇气，她向这些迷途的孩子伸出援手，让他们重新回到课堂，她的人生历程、她的真情、她的爱心、她的美好心灵令人震憾，几乎感动了整个网络，后来她被网友们亲切地称为“网络妈妈”。
2.书信展示，引发思考
同学们，在看待青少年沉迷于网络游戏的这个问题上，网络妈妈有她个人切身的体会，她曾经给你们同龄的孩子写过这样一封信，我们一起来看看。（播放录音）
同学们:
上网利弊谈范文5
关键词： 手机 变堵为疏 暂代保管
在信息化、网络化日益发达的今天，学校已无力拒阻手机洪流涌入校园。根据工信部数据：截至2013年1月份，我国手机用户达11.22亿户。在求新求奇的消费心理的作用下，以及手机普及的智能化、低端化的刺激下，大量高中生甚至小学生都加入手机一族，即使在苏北农村高中，随机抽样一个班的调查显示，拥有手机者已达70%。如何对高中生的手机进行有效的管理，已成为学校常规管理的重要组成部分。本文从当前校园手机的普遍现象入手对高中生手机的用途和有效管理策略进行分析。
一、高中生配备手机的用途
手机作为现代通讯工具，为人们的生活带来了许多便利，也丰富了高中生的学习和生活。
1.携带手机方便与家长、老师联系。
家长普遍认为，给孩子配备手机一是方便联系，二是心理上有安全感。现代社会较为复杂，孩子出门在外万一遇到什么特殊情况怎么办？给孩子配个手机，感觉就像护身符似的，家长心里觉得安慰踏实。
2.利用手机学习。
部分学生认为，许多学习资料可以通过网络下载到手机中供学习使用。例如电子词典、计算器和各科电子版的学习资料等，都可以为高中学习提供帮助。
3.利用手机交流和扩大交际圈。
现在高中生活压力很大，在紧张的学习之余，与同龄人通过手机进行跨空间的交流和对话，有助于释放压力，排解一些不愿与家长和老师沟通的苦恼，维护心理卫生，同时能在狭窄的地理空间内获得较广阔的交际空间。另外，智能手机具备浏览网页的功能，学生能更广泛地接触社会、掌握社会信息。
4.利用手机走进网吧。
随着电信网络的迅猛发展，学生无需上网吧就可以直接在学校里随时通过手机进行QQ聊天、在线游戏、看电子小说、下载视频，甚至查阅不良信息等。
5.利用手机谈情说爱。
现在高中生早恋现象非常普遍，手机成了他们谈情说爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，实现了一切时间、一切地点的谈情说爱。特别是通过短信的方式，更隐秘，且更加方便表达无法当面启齿的话语。
6.利用手机考试作弊。
有了手机后，一些学生将大部分时间和精力花在玩手机上，一到考试就一筹莫展。部分学生利用手机在考试中发短信求答案，甚至有的学生直接在网上搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，破坏了正常考试竞争的公平性，而且对学生的品德造成了冲击和腐蚀，从而影响了学风，不利于学生良好品质的养成。
7.利用手机调外援。
在农村中学携带手机增加了学生与社会不良青年的往来概率，可能造成学生上当受骗。个别学生在学校和同学一有矛盾，就联系对方“帮忙”，造成学生间产生纠纷甚至打架斗殴，给校园安全带来严重隐患。
高中生携带手机有其积极的意义和作用，但也有很大的弊端，现实状况表明弊大于利，因而要最大限度地消除手机给高中生带来的负面影响，高度重视对学生手机有效管理的探索。
二、手机有效管理策略
要进行有效管理，必须使管理的方法、手段和措施都合情（获得高中生的认可和配合）、合法（不与现行法律法规相抵触），确保管理到位效果显著，为学校正常的教育教学秩序提供保障，为学生的健康发展作出贡献。研究发现，学校对高中生的手机管理可以采用以下策略：
1.明确制度，宣讲贯彻。
科学的管理制度利于学校的管理，学校需合理制定校规。为了确保学校教学秩序的良性运转，有必要明确制度，规范学生合理使用手机。对违规手机的处理，要师的认识，克服随意性和盲目性，做到有章可循。学期初或必要的时段利用班会、校园活动等进行大力宣讲和引导，让学生知道手机的利弊，解除学生的思想症结，营造人人监督、文明使用的良好氛围。
2.提供通讯服务，家校联合。
学生在某些时刻需要和外界正常联系，学校应完善通讯设施，保障学生正常的通讯需求，并且要取得家长的理解与支持。学校可在学期初召开家长会，与家长讨论学校处理手机的依据和做法，取得一致的看法，从而减轻学校工作的压力与阻力。
3.细化师德建设，以身作则。
教育学生要从教师做起，要细化师德修养。例如，在上课期间教师不能使用手机，给学生树立榜样。教师应规范使用手机，做好学生的表率，上课期间不玩手机、不带手机或调至静音状态。以身作则，规范学生的手机行为，利于学生自律意识的培养和纪律观念的形成。
4.引导教育，变堵为疏。
作为信息化社会发展的必然产物，我们不能阻止高科技给高中生的生活学习带来的变革。对手机这种新生事物，应以开放的心态接纳它，辩证看待手机对高中生产生的影响。要在接受新生事物的同时，强化高中生的思想道德建设，适应科学技术和社会生活的发展变化，不让学生在信息时代的大潮中迷失方向。
5.班会辩论，增强免疫。
班会是德育的主阵地，班主任可以有计划地举行一系列有关高中生使用手机的利弊、手机对人体健康的影响等方面的主题班会，让学生辩论，增强学生对手机的免疫能力，循序渐进地引导学生处理好手机问题。选择适当的时间和场合发短信。短信内容要健康，对象要适当。发短信要掌握“度”，不要过度沉溺于短信，以免影响学习和健康。
6.夜间检查，个别教育。
通过问卷调查了解到学生主要在晚上利用手机上网QQ、玩游戏、看小说、发短信、谈情说爱等。现在学校宿舍安排教师值班，教师可加强夜间检查，减少学生晚上使用手机，使学生有充足的睡眠，提高学习效率。对晚就寝后仍然使用手机的学生要列举实例进行教育。例如跟他们谈谈睡眠不足的危害，有的学生晚上玩手机使睡眠不足而出现头晕等症状，甚至有的学生晕倒死亡。这样使一部分熬夜玩手机的学生联系自己的症状，产生畏惧感，减少手机的使用。
7.信息干扰，失去功能。
调查发现，学生主要在宿舍和考场使用手机，学校可以在特定的时间对这些场所开启手机信号屏蔽仪，使手机不能使用，手机没有用武之地后，有的学生可能不带手机，有的学生可能减少甚至不用手机。
8.暂代保管，程序公正。
有律师分析认为，学校出于管理的需要，可以限制学生带手机，但是要采取适当的方式，不能没收，更不能摔毁。高中生虽然是限制民事行为能力人，但可以拥有自己的财产。只要学生取得手机的途径合法，学校就没有权力剥夺学生的合法财产权。尤其要把SIM卡还给学生，因为SIM卡涉及学生的个人信息、通讯消费等。
总之，学校应该有效地对手机进行管理，多与学生交流，走近学生，了解学生，促使学生树立正确的人生观、价值观，让他们健康、积极地发展。
参考文献：
上网利弊谈范文6
这张没有结尾的帖子，让社区党支部书记兼网站管理员冉小平喜忧参半：喜的是社区居民对“网上党支部”的信任，忧的是居民的苦乐冷暖。
他略思片刻，敲动键盘：“谁遇上这事都难以忍受，我想，你首先应该保持冷静，可以外出旅游散心，或者让自己全身心地投入到工作中去。过一段时间后，你再审视这段感情。如果他是你的最爱，你就应反省自己，是否自己在什么地方做得不好，把自己的所想讲给他听，将心换心。我想，他会对你坦白，毕竟三年的感情毁于一旦，谁也不愿意！”一句句开导和安慰的话语跳上显示屏后，冉书记才稍微舒了一口气。
这位“伤心人”又来了两次帖，每回一次帖，冉书记就放心一次。4月23日，一个电话打到社区党支部：“谢谢你们，我想通啦！”28日，这位“伤心人”又通过网络传来了准备结婚的好消息。冉书记悬着的心终于踏实了。
这是发生在新山村第一社区“网上党支部”众多故事中的一个。在社区，谈起“网上党支部”，几乎人人都晓得。在这里，有发封电子邮件给党支部，久拖未决的历史遗留问题就迎刃而解的美谈；有贴张帖子，发句牢骚，竟然就解决困难的佳话；有依靠众人发表意见，协调好邻里夫妻关系的喜讯……悄然间，社区居民都被“网”进去了。
和其他城市社区一样，以前新山村第一社区的矛盾不少，维护稳定成为社区干部的头等大事。社区居民之间的矛盾，绝大多数都是因为交流不够造成的。社区党支部针对社区居民上网率高达80％的实际，建立了一个“网上党支部”，为方便居民交流、收集社情民意，“网上党支部”开设了“社区论坛”。
去年4月14日，“社区论坛”出现了一张帖子：“花生堡养狗户经常将狗带到公共地带拉屎，简直太不道德了！”
饲养宠物一直是影响居民团结的重要因素，社区党支部急忙张出一贴：“饲养宠物有何利弊？请大家都来谈看法、出主意。”
这一下，网上立即热闹起来。社区居民纷纷发言：“我路过一栋楼时根本就没有预料到有狗出来，突然一声狗叫，吓得我魂飞魄散……我赞成对不道德的养狗户进行曝光。”“可爱的狗狗应该是人见人爱，不过前提条件是：主人必须做到一个狗主人所应该做的。比如处理好宠物的排泻物、严禁咬人。”随着讨论的深入，大家在网上达成了一致意见：“饲养宠物是居民的权利，但不能侵犯他人权益，要按照有关规定加强管理，不能让狗乱拉屎、乱跑。同时，社区要加强管理。”
社区党支部及时采纳意见，组织社区红岩志愿者值班巡查，对遛狗的不文明现象进行管理。现在，养狗的文明起来，狗乱拉屎、乱跑吓人的现象基本上没有了。
去年9月9日15时，一个名为“都都”的人在“社区论坛”留言：“如果你是丈夫，妻子对你冷暴力，怎么办？”
这个留言引起了很多人的关注。“lhc”进言：“首先应搞清她对我冷暴力的原因。”“西西”愤然：“离婚嘛，有啥子好想的嘛。”“歌唱家”提议：“如果妻子不理你，首先你要检查自己哪些地方做得不对，然后再主动跟妻子解释。”“沃尔玛”说得更实在：“带老婆出去旅游一圈。”……
家庭是社会的细胞，家庭不和谐，和谐社会就无从谈起。“网上党支部”不敢大意，决定组织居民在网上进行“爱心传递”道德评价投票活动。结果：赞成“以牙还牙”的为4％，赞成“暴跳如雷”的为8％，赞成“离家出走”的为0，赞成“软言细语，坚信‘铁杵磨成针’”的高达50％。
10月15日，“都都”又在“社区论坛”留言：“本想在网上一泄心中郁闷，没想到大家对我这么关心。我采纳了很多好建议，特别是带老婆一起出去旅游后，我们又找到了初恋的感觉！”
社区有一个网吧。在这个网吧里，一个年近70岁的老太太每天都会来网吧坐上半天，乐呵呵地在网上与人交流，与远在新加坡的儿子、儿媳“见面”。然而以前，这个名叫许素芬的老人还是一个老上访户，经常为一些事情上访。学会上网后，她再也不上访了。问她，她说：“难得走，有啥子事情，向‘网上党支部’反映不就行了？”
