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会计软件范文1
一。建帐中的技巧1.代码设置会计软件中大量应用代码，如会计科目代码。代码设置规则是在建帐时确定的，确定代码规则时要特别注意协调简洁性和可扩充性，简洁性要求每层代码尽可能短，而可扩充性要求每层代码间留有一定的空间，以备日后会计科目增多时各层代码仍适用。这就要求在确定每层代码长度时要在这二者间协调、平衡。一级总帐科目的代码通常已在会计制度中规定，需要用户自行确定代码长度的是二级以下明细科目，大部分明细科目的科目数量变化不大，科目数量不确定性较大的是明细科目，如往来科目、材料科目等，但在同一级的明细科目中，其代码长度是以同一上级科目下科目数量最多的一个来确定的，那怕是只有一个这种科目的明细科目数量较多，其他同级科目的代码长度都要与其一致。例如，二级明细科目代码的长度确定，首先要逐个分析总帐科目下明细科目数，如"现金"可不设明细科目，"银行存款"通常以开户帐号为明细科目，科目数一般不会上百个，"短期投资"、"待摊费用"、"在建工程"等下设明细科目也不会超过百个，两位的代码长度能容纳99个科目，应能满足需要，但"应收帐款"、"应付帐款"等通常以客户名和供应在商名称设置明细科目，明细科目的数量不确定性较大，如果用户的客户和供应商较多接近或超过100个，两位代码就不能满足要求，二级科目的代码长度就应设定为三位。
2.初始数据输入建帐需要输入的初始数据主要是期初余额。如果会计软件不是在年初时启用，各科目的年初余额、借贷方累计发生额也有必要输入（有些商品会计软件允许只输入期初余额），因为，在会计报表中除需要填报当月发生额外，还需要填报累计发生额（有些会计核算软件可省去年初余额和累计发生额）。为了和历史资料对比，也需要累计发生额数据。对于年初启用的会计核算软件，年初余额就是期初余额，数据输入工作量较少，年中启用，数据输入工作量相对较大，但可以利用数据间的关系尽量减少输入量，如只输入最低级明细科目的年初余额，和借贷方累计发生额，然后利用核算软件提供的功能汇总有明细科目的上级科目和总帐科目的年初余额和发生额，并计算出期初余额。
二。凭证输入中的技巧1.摘要输入凭证摘要多为中文，如果你是一个打字高手，输入中文摘要自然不在话下，如果你的打字速度不快，输入凭证的速度就会大打折扣。凭证输入中有许多常用会计词汇，而不少会计软件提供了用户级的词汇库，可将常用词汇预先存储起来，并配以自定义的代码，输入凭证时调用自定义词汇，可提高输入速度。
2.科目代码输入会计软件中的科目代码是为提高会计软件的运算速度和精度而设计的。输入记帐凭证时只需输入科目代码，操作较简单。但要求用户输入确定的科目代码，而用户对会计科目较熟悉，对科目代码却不一定能记得准确，如果用户输入了未经定义的科目代码，软件系统将提示科目不在，需重新输入，如果用户输入的科目代码并非所需，可从软件系统中的科目代码表中查找所需科目，更改科目代码。如果科目数量较多，人工逐页查找也很费事。事实上，许多会计软件的科目代码表都能模糊快速定位，会计人员记不准确的科目多为明细科目，其所属总帐科目或上级科目一般较明确，输入此类科目时，干脆只输入到其上级科目的代码，由于系统只能接受最明细的科目，此时将打开科目代码表，并指向刚输入的上级科目，所要查找的明细科目应就在附近，省去多余的翻页查找操作。
3.金额输入按照会计制度的有关规定，记帐凭证可以一借多贷，或多借一贷，在输入完多借或多借的分录后，输入一贷或一借分录的金额时可参照合计栏中的金额输入，省去人工计算合计的麻烦，有些商品软件还提供了自动获取金额的功能键。
4.编制会计分录中的技巧（1）。会计分录尽可能细。记帐凭证是帐务处理的原始资料，所有帐簿都是根据记帐凭证的分录来登记的，分录越详细，帐簿也越详细。为日后查帐方便、快捷，在编制记帐俄凭证时，应尽可能地详细，甚至可以每张原始凭证编制成一条分录，摘要也应详细说明。不过这样会使记帐凭证的输入量加大，但为日后用帐考虑，这样做还的值得的。
（2）。冲减收入或费用以红字或负数反映。在输入收入和费用类科目的记帐凭证时，如果发生额的方向与该类科目余额方向相反，如冲减收入或费用，应将金额以红字或负数方式输入到与该类科目的余额相同的方向，收入类为贷方，费用类为借方。这样做的目的是为编制报表公式简捷，有些报表需要取某一会计期间某些科目的发生额，如损益表，损益类科目期末结转后没有余额，必须用科目的发生额填报。如果冲减费用金额记入贷方，报表所需的期间借方发生额就不正确，还应扣除冲减的费用，如取借贷方发生额的差，由于贷方发生额中包括期末结转金额，差为0，由计算机识别自动汇总冲减的费用比较困难，不如在编制会计分录时以红字或负数反映冲减的费用和收入。
三。改错更正技巧发生错帐，如果是当月的未登帐记帐凭证，可直接修改，如果是已登帐甚至以前月份的记帐凭证，可冲销错误凭证，然后重新填制正确的记帐凭证。这是正常的错帐更正方法，事实上，有不少会计核算软件还提供反登帐、反结帐的功能，反结帐功能可将会计期间推前，然后将未结帐的记帐凭证用反登帐功能返回到未登帐状态，再加以修改。
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一、风险在电算化会计中存在
如果会计信息网络化在该单位一旦公开，不仅仅所有人都可以在无条件的情况下无限制地浏览会计信息、全面控制会计网络系统，更担心的是会破坏参数设置账务表格及体系科目、修改会计数据库，能使会计系统陷入瘫痪；另外的问题存在就是为了便于工作，各终端用户公开相互密码，会计信息导致丢失、信息被篡改等不愿看到的严重后果。更为厉害的是，某些会计单位不遵守规定，违犯规定，或受人数不多的情况限制，一人兼纳多种不相容岗位，既办授权、算作账，又复核、搞结账。当然，除了不完善操作制度、分工的内部岗位不科学、权限管理不严格之外，不当操作和也是会计人员实际使用中面临风险的重要原因。系统维护和数据共享中存在的风险。许多事业单位纷纷展示和推介自己的方法是借助计算机网络，会计系统的开放和数据共享手段是网络财务。辅助分析、预测等功能是电算化会计信息资料越来越多地为多方共享。不能界定电算化会计信息共享中应防备的问题，在有些单位中没有合理规划出共享信息范围，或从内心就缺乏信息安全意识，共享数据不设数据加密等相关的保护性限制措施，设定访问密钥控制技术、认证技术、网络防毒等，结果是造成信息数据盗用、信息篡改、密钥丢失，给单位经济活动和商业信息秘密、理财设限秘密被公开、网络病毒入侵等后果，加大了会计共享资料丢失的风险。软件维护与系统存在风险。正确性维护、适应性维护、完善性维护是软件维护的主要内容。诊断和改正错误是正确性维护的具体过程，单位的会计工作发展变化是在适应性维护时，为适应而进行的修改活动而进行的相关措施；为了改善软件已有功能做出的完善性维护是满足需求而进行的软件修改活动。目前在许多地方的市场上出现的林林总总的各色会计软件，不断的完善、开发、改造和升级是其发展的总体趋势。在某些企事业单位中，所采购的大多是不注重软件的售后服务，软件性能大多数缺乏稳定性，在一定程度上难以适应新业务不断出现的会计信息化工作的需要。升级改造的系统缺乏必要的考察论证，改造的盲目或对二次开发软件，造成许多防不胜防的新问题不断涌现，给我们的会计信息化工作造成诸多不必要的麻烦。
二、防范风险的路径和措施
在配置硬件设施、购买软件资料等环节上。要运用现有的计算机设备，准确的建立计算机网络，努力做到信息资源健全共享和会计数据实时有效处理。所以，实现会计软件高效运作、信息共享、数据交换、良性循环是计算机硬件配置的必备物质条件。另外，会计信息化单位在购买财务相关的软件时，应注重所购软件的质量，符合国家规定，技术指标应该满足使用单位的需求，符合特殊行业核算的要求和会计信息化的特性，软件功能具有长远性，并且能保证会计资源性数据无懈可击。技术过硬、素质优良的系统管理人员是保障。人，是最关键的因素，再先进的设备和系统，都要靠人来使用和操作，所以，懂电脑知识，又精通财会业务，是培养高、精、尖专业人才发展的根本要求，这对于降低电算化会计的风险，具有着直接而且关键的作用。切实可行的内部控制制度是电算化会计系统的必要纲领。岗位分工职责明确，信息化工作操作流程规范。建立健全内部控制制度，努力实行会计电算化的目标要求，明确从事会计信息工作人员的职责分工，在采取的相应保护措施上加大对所涉计算机设备的保障力度，确保会计信息资料以及系统的准确性、保密性。隔离非指定人员操作计算机及财务软件，以保证安全，对机内的程序和数据设定密钥，加强隔离保护。密码是对非操作人员技能限制、对操作人员身份检查的一道防线，管理好密钥，对整个系统的安全至关重要，所以，要严格管理操作密码、定期实行更换。坚决杜绝会计软件未经授权人员操作，防止非会计人员越权使用会计信息化软件。离开机器时，操作人员应执行相应的命令退出会计软件。各企事业单位应根据自身单位的实际情况，设专人、专机、专柜保存上机操作记录，同时记录操作人、操作时间、操作内容等并与软件中的“日志管理”相比较，开展日志审计。
作者：朱芸
会计软件范文3
一般来说,商品化会计软件,是指计算机软件开发公司或会计软件专业开发公司,设计、开发的,并经财政部门评审合格,作为商品在市场上出售的会计软件。商品化会计软件,具有商品化、通用性、保密性、质量高、功能强、易学性、易用性等特征。商品化通用会计软件,一般由软件公司提供人员培训、安装调试、业务咨询、技术服务。并负责售后的相关服务。商品化会计软件质量高、操作使用方便、投资少、省时间,因此,比较适合中小型企业购买使用。
我国的财务会计软件业,发展迅猛,目前,已形成规模庞大的财务会计软件开发阵营。有近300多家软件公司或财务会计软件专业开发公司,从事财务软件的设计、开发和销售。至今,通过财政部评审通过的商品化会计软件近50个,通过省级财政部门评审通过的商品化会计软件有200多个。涌现出用友软件、安易软件、金蝶软件、新中大软件、金算盘软件等一批开发实力雄厚、技术力量强劲、产品质量合格、软件性能稳定的商品化会计软件公司。同时,国外的会计软件也进入我国软件市场。商品化通用会计软件众多,对用户而言,一方面挑选余地大,购买方便;但是,另一方面由于商品化通用会计软件种类繁杂,比较甄别难度大,选择能够适用于本企业单位的会计软件又是不容易的。那么,怎样选购一套软件质量有保证、适合于企业情况、安全可靠性高、服务优良的会计软件,本人认为可主要考虑以下几方面。
1.会计软件是否通过财政部门的评审
根据国家财政部规定,商品化会计软件必须经过省级以上财政部门的评审,合格的,方能在市场上出售。会计软件是否经过评审、是否合格,是会计软件是否符合国家相关规定的标志。会计软件主要是符合财政部1994年6月颁布的《会计核算软件基本功能规范》中的相关规定和要求。这是会计软件符合我国会计核算和会计制度的根本要求,也是加强会计软件管理的重要程序。目前,我国商品化会计核算软件评审工作由省、自治区、直辖市财政厅(局)或者财政部组织进行。计划单列市财政局经财政部批准,也可以组织商品化会计核算软件的评审。通过评审的商品化会计核算软件,由组织评审的财政部门核发财政部统一印制的《商品化会计核算软件评审合格证》。取得《商品化会计核算软件评审合格证》的商品化会计核算软件,在国内的销售不受地区的限制。(《会计电算化工作管理办法(1994年7月1日)》,第6条。)所以,用户购买商品化通用会计软件,一定要考虑是否经过财政部门评审通过的、评审鉴定情况怎样。
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一、我国会计信息化的发展历程
如果从1981年提出“会计电算化”算起，我国会计信息化发展的历史已经有24年了，在这24年里，我国发生了十分巨大的变化，我为能够完整见证中国会计电算化发展的全过程而感到十分荣幸。
1、“会计电算化”的由来。我国会计信息化开始于上世纪70年代末，为了推进会计电算化的发展，财政部拨款500万元给长春第一汽车制造厂在会计工作中应用电子计算机，当时用的计算机是从东德进口的。为了总结一汽在会计工作中应用计算机的情况，指导下一步的应用工作，在财政部、一机部、中国会计学会的支持下，1981年8月，由一汽和中国人民大学发起召开了“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”，讨论会在长春召开，在这次讨论会上提出了“会计电算化”的概念。当时财政部会计制度司杨纪琬司长出席了这次讨论会，他是我国会计信息化最早的倡导者和推动者。
2、解决会计软件不足的问题。在上世纪80年代后期和90年代初期，会计软件都由应用单位自行开发，虽然开发水平不高，但却培养了我国第一批会计电算化人才。因此，当时会计信息化的主要矛盾是会计软件不足的问题，人们开始认识到各应用单位自行开发软件，很难大面积普及会计电算化。当时余秉坚、王军两位财政部的领导推动了我国商品化会计核算软件产业的发展，具体措施是建立商品化会计核算软件的评审制度，笔者当时曾在财政部会计司具体负责会计电算化管理工作。
3、用友软件的社会贡献。用友软件集团为我国会计电算化的发展做出了重要的贡献，其贡献在于从80年代末就开始为社会提供通用规范化的会计核算软件，为广大会计人员提供了适用的电算化工具，用友财务软件在90年代初率先通过了财政部的评审。王文京先生带领用友公司已经走过了17年的路程，已经成为我国最大的财务软件公司、最大的ERP软件公司和最大的独立软件开发商，其组织编写的《会计电算化指南》是90年代的经典文献。可以说，用友从会计电算化中成长，也为会计电算化做出了应有的贡献。
4、其他对会计信息化有影响的事件和人物。会计电算化的普及培训和“甩账审批”也值得一提。前者为会计电算化应用培养了几百万人才；后者提高了会计电算化的应用质量，虽然“甩账审批”在90年代后期就不再适用了，但是它的历史作用是明显的。《会计电算化应用规范》也是值得一提的，它对会计电算化应用做出了规范。在会计电算化中发挥过一定作用的人物还有：王景新（已故）、杨周南、袁树民、张瑞君、郭新平、严绍业、叶韶勋、杨英选、徐少春、陈利浩等。
二、我国会计信息化和会计软件产业发展的三个阶段
会计软件产业伴随着会计电算化的不断发展而发展，一批当初只有几个人的软件公司，现在已经发展到几千人的软件公司。根据对以前的发展、现在的状况和未来的预测，笔者认为，会计信息化和会计软件分为：会计电算化、会计信息化和会计智能化三个阶段，现在已经进入会计信息化阶段，会计软件产业也相应分为会计电算化软件阶段、会计信息化软件阶段和会计智能化软件阶段，也可以形象地将他们分为会计信息化或会计电算化的初级、中级和高级三个阶段。
1、在会计信息化初级阶段，从上世纪80年代到现在的20多年里，会计软件产业主要为会计工作解脱手工繁杂劳动而努力，那时会计软件的应用主要局限在账务、报表、工资三个模块上，我们可以形象地把它叫做“老三样”。其中在90年代后期经历了会计软件向ERP软件的横向发展，使会计软件成为了ERP软件的一部分，初步探索了企业管理一体化的应用模式。
由于“老三样”本身是比较规范化的，财政部制定有会计准则、会计制度和会计电算化的技术规范，“老三样”软件比较容易为应用单位所接受。经过初级这段应用经历，我们也发现会计软件需要进一步得到提高，才能使ERP的整体效果得到体现，这就是提出会计信息化的主要背景。
2、在会计信息化的中级阶段，从现在开始到2015年的10年，会计软件产业主要为财务管理工作实现信息化而努力，那时会计软件的应用除了“老三样”账务、报表、工资三个模块外，“资金管理、预算管理、成本控制”成为会计软件的“新三样”，集团企业的集中财务管理成为新的亮点。这些应用需要ERP各个模块的配合，是“新三样”区别于“老三样”的重要标志，也是企业信息化应用深度和质量螺旋式上升的重要体现。
据了解，国外大型ERP软件在“新三样”的应用效果都不太好，其原因主要是国外软件没有深入考虑我国的具体情况，为国产软件留下了发展“新三样”的空间，用友公司从上世纪后期就开始了“新三样”的研发，已经推出了多个产品。我国的资金管理、预算管理、成本控制方法本身还需要提高规范化的程度，才能带动会计软件的进一步发展。同时，“新三样”的应用，也将带动国产ERP软件整体水平的进一步完善和提高。
3、在会计信息化的高级阶段，未来会计核算和财务管理的信息化已经基本完成时，会计软件产业将主要为财务决策提供数据的分析，那时会计智能化分析软件将得到普遍的应用。用友公司已经开始探索为用户提供BI（商业智能）服务，已经取得了一定的成果。
三、会计信息化与会计软件产业协调发展
会计信息化的发展离不开会计软件产业的支持，会计软件产业的发展离不开会计信息化的土壤，因此会计信息化与会计软件产业必须协调发展。
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一、基本情况
2005年，为进一步规范我县教育系统财务管理工作，保证全县教育事业健康稳步发展，根据上级有关文件精神，结合当前我县教育财务管理现状，参照其他县（市）成功经验和做法，成立了教育支付分中心（当时为记账中心），教育系统各级学校所有会计档案均在教育局集中统一管理，截止目前，全县共有18531册会计档案入档管理，其中会计凭证10893册、会计分类账2202册、日记账636册、会计报表546册、其他会计资料1497册、会计交接资料134册、票据存根2623册。
二、主要做法
1.提高认识。会计档案管理是财务管理的最后环节，往往容易被忽视，形成财务管理工作的一个薄弱环节。以前教育财务分散管理的时候，教育系统各单位，尤其是乡镇学校，财务管理较为混乱，会计档案更是参差不齐，时有破损、丢失的情况发生。局领导审时度势，在实现“校财局管”的同时，及时对会计档案进行了集中管理，并成为财务管理工作中的一个亮点。
2.强化责任。教育系统会计档案规模庞大，且没有专职的档案管理人员，但为了能高规格的完成档案管理工作，支付中心所有会计既有分工，又有合作，虽然没有专职，但却有专责。会计档案从凭证、账簿、报表的准备，到收集、整理、立卷、入档，以及日常查阅等各个环节都各负其责，使档案的交接和管理工作得以顺利实施。
3.注重细节。会计档案的整理，要做到细心周到、稳妥可靠。例如，为避免凭证档案装订后由于长时间存放，铁制品对原始票据造成的损伤，平时在基层学校报账时，会计人员都会及时摘除订书钉、曲别针等金属物；大小不一的原始凭证在装订的时候，要折叠齐整，数字和内容还要避开装订线，以便翻阅、复印时保持数字和内容的完整。这些细节决定了档案的质量，也为今后档案的利用提供了保障。
4.规范程序。为使档案管理进一步规范和便捷，我们根据《会计法》、《会计档案管理办法》以及《会计基础工作规范化》的要求，自行设计开发了档案管理系统，实现了会计档案管理信息化，对支付中心会计档案分门别类进行了全面整理、归档，编制了支付中心会计档案索引、会计档案保管清册，实现了会计档案有序存放、查阅方便、规范安全的目标。
5.加强培训。会计人员是会计档案整理的第一责任人。会计人员对会计档案规范化整理的熟知、熟练程度，决定了会计档案案卷质量的高低。因此，在每年集中入档前，我们都会按照会计基础工作规范化要求，对人员进行培训。从会计档案整理的基础业务学起，使其熟练掌握会计档案管理的基本知识与操作技能，进而从源头上确保了会计档案的规范整理。
6.热情服务。会计档案的使用，在档案管理工作中举足轻重，我们每年需要配合大量的财务检查、审计等工作，还要面对基层学校，向他们提供阅档服务。面对繁琐且繁重的工作任务，档案管理人员不厌其烦，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，人员素质和服务水平得到进一步提高，都能准确及时的提供阅档服务，充分发掘了会计档案的价值。自有记录以来，已累计提供借阅、查阅服务231人次，涉及各种档案资料3000余册。
三、取得的成绩
通过对会计档案的科学管理，首先一点就是确保了教育系统各级各类学校财产的安全、完整；其次就是通过规范的会计档案的管理，有力提升了财务管理的水平；第三是为财政、审计等监督部门，以及基层学校提供了及时便捷的调档需要。
另外，在历年债务统计、资产清查、督导检查，以及各项涉及以前年度重大财务事项工作中，规范的档案管理，都为以上工作提供了准确的数据支撑。
四、存在的问题
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摘要：以2013 年江苏省会计技能大赛为背景，通过对全省47 所参赛高职院校会计软件进行抽样调查，对用友新道软件和厦门网中网等软件企业进行市场调研、深度访谈等方式，了解当前各高职院校会计软件运营现状，并根据抽样调查结果比较分析，找出其矛盾和问题，分析其背后的原因，为高职院校实施会计信息化项目提供决策支持，为满足学校教学、技能大赛、社会培训服务三方需求，在成本控制和提高经济效益等方面提供解决方案。
关键词 ：高职院校；信息化视角；现状；问题；解决方案
一、会计技能大赛背景下会计信息化概念提出的必要性
围绕高等职业教育要“培养高素质技能人才”的人才培养目标，会计专业教学更需要强化技能训练来实现目标。而会计信息化建设是我国职业教育近年提出的促进会计专业人才培养的重要手段，对会计专业的教育教学现状进行改革、改造，具有非常重要的实践意义。
当前技能大赛已经是各职业院校展示其教学成果的重要形式，已成为各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准。通过技能大赛已对职业院校的教学改革、课程设置、教学模式、实训基地建设、双师型教师队伍的建设起到了鲜明的导向作用，产生了积极的效应。通过技能大赛折射出会计信息化建设存在的薄弱环节，寻找优化会计专业建设的路径，即从优化人才培养方案、优化双师型队伍建设、优化教学模式、优化实训基地等诸多方面来实施。
二、基于信息化视角下的江苏高职院校会计软件运营现状分析
经过市场调查，结合此次江苏省高职院校会计技能大赛实际情况，目前江苏区域内现有用友新道科技有限公司、金蝶软件股份有限公司和新中大软件股份有限公司以及厦门网中网软件股份有限公司提供的信息化软件运用较为广泛。特对典型四家会计信息化软件提供商比较如下：
第一，在市场应用上，用友会计软件连续多年市场占有率第一，应用范围最广，U8.72 会计软件也是目前市场上普及率最高的一款产品，金蝶会计软件次之，新中大会计软件最后，用友会计软件对学校以后的就业有很大帮助。
第二，在教学支持及服务上，用友会计软件和金蝶会计软件均可满足教学需求，用友新道和金蝶在本地都有分支机构，服务上都可以保证及时和延续性，但用友新道作为专业服务教育的企业对院校客户更重视，服务更专注和细心。教学配套设施也更齐全，对学校教学帮助比较大，可以开展深层次的合作交流。
第三，在大赛支持上，用友新道是全国高职技能大赛会计赛项指定服务商，目前U8.72 为江苏省会计技能大赛竞赛软件，同时也是全国高职高专经济类专业教学指导委员会全国会计信息化技能大赛比赛平台，全国各高校可以参赛，通过比赛一方面检验会计教学成果，另一方面对学校进行宣传。
第四，在培训应用上，用友会计软件和金蝶会计软件由于应用广、受众面大，对社会人士的吸引力更大更有帮助，两家软件提供商都可以考取全国工业信息化erp应用证书。
三、会计信息化软件运营存在的具体问题
1.江苏省高职院校会计信息化软件运营水平参次不齐
高职教育经历近几年的迅速发展，已经初具规模。无论在硬件环境还是在软件配置上都有了很大的改善。但由于江苏区域地理位置、经济发展水平、学校办学体制、领导重视程度的不同等因素决定了各经管类高职院校会计信息化软件建设的不均衡，所采用的会计软件提供商各有不同，会计实训室建设投入相差较大，但仍有部分学校尚未配置会计信息化软件。总体上讲，处在经济发达地区的苏南高职院校因为地缘优势在会计信息化软件经费投入方面相对于苏北高职院校走在前面，同时省属公办高职院校的经费投入也要好于民办高职院校的经费投入。
2.现有会计信息化软件已经不能完全满足会计日常教学要求
会计业务流程的处理复杂，所涉及到的各类单证种类比较繁杂，这些内容单单依靠课堂教学难以让学生充分地领会和掌握。因此有必要通过场景模拟和动手操作来强化学生对一些关键知识的认识和掌握，而会计信息化软件能够通过对会计业务的处理过程进行模拟，在学校里为同学们营造一个能体现真实会计岗位工作的实训环境，对提高学生的实践性，相互之间的沟通、协作能力、动手能力以及专业知识的学习效率有非常积极的意义。
3.缺乏对会计专业教师的培训
由于会计软件不断更新升级，原有的教师掌握的知识结构不能满足教学需求，有待进一步培训提升会计技能水平。
四、会计信息化软件运营优化的对策
1.围绕会计专业人才培养需求，各学院有待重视会计信息化软件建设
信息化发展的今天需要培养学生既懂会计专业知识，又能熟练掌握会计技能的应用型人才，围绕会计专业人才培养目标要求高职院校领导重视会计信息化软件建设，在实训场地、师资建设、资金投入等方面要有保障。高职院校应该加强对财务软件采购管理，针对财务软件存在质量和功能的参差不齐的问题，高职院校职能部门应当在财务软件招标过程中选择行业中功能齐全、质量过硬的财务软件，不能出于廉价或其他目的选择一些质量差的财务软件来进行会计实践教学。
2.不断优化设计会计信息化软件的功能，满足日常教学需要
第一，相关主管部门要尽快制定会计信息软件进入市场运作的门槛，对现有的会计信息化软件提供商进行资质审查，对不够资格的企业进行取缔，建立行业准则；第二，针对会计实践教学呈现的问题要求软件提供商积极研发、提升会计信息化软件品质；第三，对已出售会计信息化软件进行升级和优化。会计信息化软件不同于大众商品一次性买卖,软件提供商应该及时根据财经法律法规体系、税务制度的改革而不断更新现有软件。软件提供商在保证信息化软件质量的同时更要注重后续服务,这样才能适应高职院校日常会计教学需求。
3.加强会计信息化教师培训，提升教师教学及实践能力
为了提高会计专业教师会计信息化操作技能水平，高职院校应该要求软件提供商定期培训会计专职教师，同时提供去企业挂职锻炼的机会。由于受传统教育思想的影响，我国会计专业教学往往教师教学能力较强，而实际运用能力却十分有限，改变师资力量的现状，就应当有针对性的提升教师的实践能力，实现理论与技能均衡提升。
五、总结
基于信息化视角下的会计软件运营调查，有助于提高高职院校会计软件实训室构建水平，为高职院校实施会计信息化项目提供决策支持，也有助于满足教学需求、技能大赛要求和社会培训需求，实现政府、学校、企业和协会四方资源共享。高职院校会计信息化软件建设是不断优化、循序渐进的过程，以社会需求为导向，围绕会计专业人才培养需求目标，有必要做好会计信息化软件中长期建设规划，以满足各方需求。
参考文献：
[1]阮红霞.会计专业实践教学存在的问题及对策.滨州职业学院学报，2013(3).
