优秀学生干部范例6篇

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优秀学生干部

优秀学生干部范文1

【关键词】优秀学生干部养成;学生会管理;素质能力提升

作为一名在职的高校辅导员,以什么样的标准你去选择学生干部,选择之后要如何去培养和管理,都是需要在实践中探索的。一所好的大学必备的就是负责人的、敢担当的、优秀的学生干部,只有选拔,培养与管理出胜人一筹的学生干部,辅导员和领导班子们的工作才会处理的更加顺畅。生干部队伍作为广大学生中的一个相对特殊的群体,它既是学生的榜样,又是架设学生与老师之间的桥梁,如何紧密围绕学校教育教学工作,充分发挥学生干部的积极性和先锋模范带头作用,引导学生全面发展;如何适应素质教育的要求,不断加强学生干部队伍的自身建设;如何进一步提高学生干部的综合素质,培养一支勇于担当重任的学生干部队伍等等问题都需要我们每一位学生工作者在工作中认真研究、积极探索和着力解决。结合多年的工作实践,浅谈一下我的心得与经验。

一、培养

1.新时期的高校学生工作日益呈现出一种综合化的趋势,这就要求学生教育管理工作者具有较高的综合素质,具有在相关领域进行较为自由的角色转化的能力。优秀的学生干部更应该适应学校脚步与时代的发展。合理使用学生干部,一方面要做到充分信任,大胆使用;另一方面要强化对学生干部的有效指导。虽然孩子们身为学生干部,但工作经验和社会经验相对缺乏,在使用中应坚持加以培养,随时对他们进行相应指导,并阶段性地帮助他们进行工作总结,不断提高他们的理论修养、政策水平、思想方法、意志品质及工作能力。要热情关怀他们的成长,并经常与他们交流思想、交流感情、通报工作情况、沟通信息、研究工作,经常听取他们的意见和建议,从而激发出他们的工作热情。要对学生干部实行定期考评,奖优罚劣,让适当的奖励和惩罚化为动力,促进学生干部的成长进步。在对学生进行评价时应注重发挥评价的激励功能,以鼓励为主。同时在评价过程中严格坚持公平、公正和公开的原则,尽量避免主观上的偏见和判断失误。另外,要做好评价意见反馈工作,认真反思,及时改进,进一步优化评价体系。

2.建设一支高素质优秀的学生干部队伍对于促进高校院系的发展具有重要意义。强化理论实践,提高文明素养。大学生正处于人生发展的重要时期,是人生观、价值观、世界观形成关键阶段,在此阶段加强思想上的正确引导,明确作为青年优秀学生干部骨干的历史责任和努力方向。通过理论学习辅导报告、主题报告会、形势政策宣讲、主题演讲等形式不断提高学生干部的政治理论素养,使学生干部在工作中能够自觉地宣传和坚定不移地拥护党的路线、方针、政策,自觉地运用立场、观点分析问题、解决问题,从而保证党的教育思想和高校的人才培养目标顺利实现。

3.当然优秀学生干部的培养也并不是一帆风顺,学生干部在各个方面也都存在着这样或那样的缺陷,比如学习与工作关系处理不当,责任感缺乏,团队合作意识淡薄,缺乏创新意识等,如何克服改正这些成为优秀的学生干部就需要辅导员的细心与帮助了。首先就要建立一套行之有效地监督机制,是确保学生干部正确履行职责、正常开展工作的必要手段。老师、同学对学生干部的品德日常工作、活动管理、成绩考核等方面进行监督,以过程监督为主要形式,对学生干部当选学生工作的整个过程进行全程监督老师、同学对学生干部的品德日常工作、活动管理、成绩考核等方面进行监督。其次,也是最重要的一点就是培养高素质大学生干部,必须努力提升学生干部工作能力和专业素养。学校应整合和充分利用不同的培训资源,通过综合培训和专项培训、集中培训和分散培训、定期培训和日常培训、课堂理论教育和实际工作讲评等方式的有效组合,构建起优秀学生干部群体。

二、管理

1.优秀学生干部管理是高校学生工作的重要组成部分。重视和加强高校学生干部管理关系到学校的稳定和发展,在学生干部管理中建立相应的激励机制是必不可少的。激励就是激发和鼓励,可以更好地激发学生干部的工作动机。要调动学生干部的行为积极性,仅有动机这种潜在动力是不够的,要根据高校学生干部的特点和工作动机,高校学生干部管理者可以因人而异地采取相应的激励手段,如:榜样激励、考核表彰激励、培训激励等。学生工作人员就要对这种正确的动机加以引导,充分调动他们的积极性,信任他们,放手让学生干部去开展各种健康向上的活动及参与学校的各项管理服务工作。

2.加强学生干部的自身建设。优秀学生干部是大学生健康成长的指导者和引路人,是开展大学生工作的骨干力量。加强学生干部队伍建设要从战略和全局的高度出发,充分认识新形势下加强学生干部队伍建设的重要性和紧迫性,认真搞好学生干部的自身建设。

学生干部来源于学生群体,他们是学生中的优秀代表。学生干部要做好学生工作,首先要树立为学生服务的意识。他们应具有良好的个人品德,有较好的领导能力,要善于正确处理学习和工作的关系。在思想政治方面,要发扬艰苦奋斗的作风,要强化认真服务的奉献精神。再者,加强学习,提高个人心理素质,促进自身综合素质的提高。学生干部不但要学习走在前列,争取一个好的学习成绩,而且要落实以人为本的理念,不断强化服务意识,通过各种课内课外活动,使知识得到延伸,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,这样才能得到同学们的认同和赞许。

3.学生自我管理在优秀学生干部养成过程中发挥着重要作用。首先,能够有效地提高大学生的主动性,增强解决实际困难的能力。“自我管理”是以大学生为主的管理模式,大学生扮演管理者和被管理者两重身份,学生主动参与管理,又接受来自自己的管理,充分体现了学生的主体性。其次,增强学生的自我控制能力和独立感,加强学生的主观能动性,使学生在学习生活中,对自己负责,对他人负责,对社会负责。最后,有助于丰富学生的校园生活,加强学生的实践能力。学生如果自我管理,更能积极地去开展校园活动,丰富文化生活,增强交际能力,社会实践能力也会有所加强。

三、能力

作为一名优秀的大学生学生干部要具备较高的处事能力和较高的沟通能力。事实证明,作为学生干部更要具备良好的沟通能力。它是学生干部与外界交流的桥梁,是一个工作得以顺利开展的保证。沟通能力强的学生干部容易胜任各项任务,并能更好的融入团队工作中,取得他人的愉快合作和帮助,拥有良好的沟通能力能使我们广泛扩展彼此的生活圈和交际圈,在工作中达到事半功倍的效果。干部自身素质,提高个人修养,这是最重要的一点。扩充知识,为更好的沟通储备能源,才能在和同事沟通时,与其它同学交流中,在与领导交谈时做到有话可说,有事可讲。从而在各种场合自如发挥,在人际交往中营造和谐的发展空间,于人于己都有好处。

优秀学生干部队伍培养管理建设是一个科学的工程,要从思想上高度重视,认识到加强建设优秀学生干部培养管理的重要性;随着高校办学规模的逐步扩大、教育改革的不断深化,学生干部队伍的重要性逐渐凸现出来。建立一支高素质的学生干部队伍不仅是学校各项工作得以贯彻的途径,而且应该成为教育工作的一项重要内容。要从提高学生干部素质入手,注重选拔、抓好培训、积极指导;要从培养学生干部成才入手,创造条件、放手工作、关心爱护。要充分调动学生干部的主观能动性,发挥青年学生干部的聪明才智,达到加强学生干部队伍建设的成效。同时,需要不断地进行探索,寻求新途径、新方法,通过实践、总结,使之逐步走上科学化、系统化、规范化的道路。所以,我们要以思想政治教育活动为契机,培养具备相当的政治敏锐性和社会责任感的优秀学生干部,扎扎实实地管理培养好优秀学生干部这一根本任务,使他们成为社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人。让优秀学生干部们在接受更好的培育与管理的同时加强自身能力更好的发光发热。

参考文献:

[1]魏伟.学生干部培养[J].

优秀学生干部范文2

“优秀学生干部”这个荣誉称号,对于我们广大学生干部来说,是对我们在学习和工作上的一种肯定,更是对我们以后工作的一种激励和鼓舞,我要再次感谢学院对我们的认可。

作为一名学生干部,面对获奖,我除了激动,更多的是一份坦然,我相信努力就会有回报。每一个奖的背后都是每个学生干部用自己的勤劳付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦,在我们成为学生干部中的一员时,就注定我们多了一份不可推卸的责任,也是这份责任一直推动我们努力到现在。我们拥有青春,风雨过后我们依然展露笑容,今日的辛苦是为了我们肩上那不可推卸的责任,也为了我们明日的辉煌。我是一名即将毕业的学生,拥有了这份责任感和承受压力的能力,我相信我能更好的去适应社会,我相信我会做的更好。

作为一名系纪检部部长,我身上的担子更为得重要。没有什么惊天动地的大事,每天做的都只是一些日常琐事,可是,这却关系着每一位同学,关系着正常秩序的进行。从早点名到晚就寝,从查出勤率到查听课情况,每天,我们纪检部的全体都重复着昨天的事情。可是,我们知道,我们很重要。只有我们工作到位了。同学们才能更好的学习生活,学校才能更好的为我们提供学习生活保证。

在任系纪检部部长期间,我遇见了许多,听到了许多,更是明白了许多知道了许多。遇到了不爱上课的同学,我只能私自与他闲谈劝解;我听见了同学们对我好的或坏的评价,我只能从自己身上找问题,是不是我哪些方面做的不够,并及时加以改正;我明白了,付出总有回报,我也知道了自身仍存在许多缺点,我一定会不断地改进,不断地完善自己。

成功是每一个人的梦想,在寻梦的旅程上我们相遇、相识。未来的目标虽然不同,但奋斗确是永远不变的真理。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪绽放的绚丽景色的日子就屈指可数了。光阴荏苒,岁月如梭,时光稍纵即逝。昨日的辉煌已经沉入历史的江河。今天,我应该蓄势待发,去寻找属于我的一片蔚蓝的天空。

优秀学生干部范文3

您好!

我是xxxx系的学生,很荣幸能够成为一名学生干部,能够帮助老师完成任务,服务同学是我一直以来想要做的事情。从上小学到现在上大学,我一直在班上担任班干部的职务,因此,我觉的我个人具有较强的责任感和集体荣誉感,对于班级事务能认真负责,辅导员,老师交给的任务能按时完成。

入校以来,在院领导,辅导员,老师和同学的帮助和支持下,我的思想,工作和学习等各个方面都有很大的进步,取得了良好的成绩。

在思想上,我始终惯彻党的先进思想,努力学习的党的思想。共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着重要的生力军作用。作为一名光荣的共青团员,我始终不忘要严格要求本身,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量本身的一言一行,不断求知,不断进步,不断学习,处处发挥着先锋模范的作用。

在实践方面,我积极的参加院,系组织的活动,和积极参加校外实践活动。我认为这能够好好锻炼一下本身,以提高本身各方面的能力,为本身以后走向社会,能更好的适应社会需要打下坚实的基础,在工作当中,我严格要求本身,遵守组织的领导,认真贯彻执行工作计划,努力做好组织交给我 的任务,工作态度严谨,做事认真负责。

在学习上,我时刻严格要求本身,上进心强,在校期间无任何违纪的现象,上课认真学习,从不旷课,迟到,早退,课堂上能够认真地听课,课后能独立的完成作业,一遇到不懂的问题,就会及时主动的请教老师,学习用功,得到许多老师的好评,与师生的关系融洽,乐于助人。

优秀学生干部范文4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!好高兴,我又一次站在讲台上,来参加班干部竞选。我要竞选的岗位是——班长。拿破仑曾说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我想说:“不想当班长的学生不是好学生。”因此,我要竞选班长。

我学习努力,积极参加各种活动,并和同学们一起,代表学校取得一些荣誉,比如,参加綦江区橡筋动力直升机比赛荣获一等奖,参加重庆市纸飞机比赛荣获二等奖,参加重庆市“争当小实验家”科学体验活动获三等奖,参加今日教育杯作文大赛荣获二等奖。我还多次被评为三好学生。当然,这些点滴的成绩离不开老师的精心培育,和同学们的大力支持。

除此之外,在班级工作中,我有较强的责任心,主动帮助同学排忧解难,曾组织过多次班队活动,使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。正是有了以上的经历,我相信在老师的领导,同学们的帮助下,我能胜任班长这项工作。

假如我当上了班长,我会认真做好本职工作,让班级变得更美,更和谐;假如我当上了班长,我一定以身作则,为同学们树立好榜样,积极热情地为班集体服务;假如我当上了班长,我一定会协助任老师做好班上的工作,并与同学们共同学习,共同进步。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班长,我就要成为一名出色的领航员,我相信,我能行!

谢谢大家!

班干部竞选演讲稿

各位老师,同学们:

大家好!我叫xxx,是五年级二班的一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进南京路小学已经有五年的时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境,让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了,而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评。

在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。

如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

优秀学生干部范文5

关键词:学生组织 学生干部 管理原则

近些年来,学生组织在高校的影响力日益增强。一方面,高校中学生组织数量不断壮大。不仅包括传统上的校级和院级团委学生会和学生艺术团,也包括各个时期传统学生组织的延伸出来的各种专业社团;另一方面,学生组织的管理质量不断提高。当下的学生组织在学校的积极引导下更加注重思想上的引领、学风建设的加强,知识面的扩大、综合素质的提高以及校园文化建设等方面独特的创新思维。而作为学生组织的管理者——学生干部,在组织建设中坚持怎样的原则,才能使自己真正成为学生组织发展的好舵手,同学成长的好帮手。

笔者总结自身学生工作实践,认为需要把握好协商一致、至诚至信、激励相容、互利共享的原则。

1、坚持民主平等,遵循协商一致的原则

学生组织直接参与者大部分是在校学生。自我组织、自我管理和自我教育是学生组织的三大职能。在组织、决策、工作开展等过程中就需要有别于其他组织结构健全的社会组织。另外,面对如今“80”“90”这一群成长在多元化时代的青年们,家庭状况、兴趣爱好、生活方式等多方面的差异,学生干部要让领导和管理方式让其他同学接受,使学生组织工作开展做到决策科学化,管理规范化,行动效率化,这就要求学生组织的干部们坚持民主平等,协商一致的原则。首先,不管你是学生干部还是组织干事,同一组织中的成员在人格尊严上必须一律平等,严禁人格上侮辱,语言上中伤,眼神中蔑视。其次,在决策过程中,要让成员拥有足够的参与权、知情权、表达权和决策权。尊重成员的话语权,使成员敢于表达自己对管理、决策、工作开展过程中的看法,发表自己独到的见解,采取创新的方式去开展工作。

2、坚持真诚相待,树立至诚至信的原则

学生干部的身份归根到底是学生。必须把学生组织的德育教育工作放到一个相当高的位置来看待。作为学生干部,首先必须提高自我的诚信度,在学习考试、工作开展各个方面做到诚信。起到至诚至信的带头作用。另外,学生干部需在学生组织的日常管理中,把诚信教育的思想深入进去,以日常工作和举办各项活动来作为深化诚信教育的资源和载体。做到无诚不信,无诚不立。通过传帮带让学生组织内部形成诚信氛围。这样才能让成员有归属感和信任感,才会彼此在工作中找准找对结合点,争强学生组织的凝聚力。

3、坚持奖惩结合,注重激励相容的原则

在学生组织开展工作过程中适时地的引入奖惩机制,有赏又罚,赏罚分明。既要有物质上的奖励,也要有精神上的奖罚。这样有利于公平正义,提高成员的积极性。每个学生组织都需有一定的规章制度,什么时候该奖赏,什么时候该处罚,都要尽可能的量化。这样,能最大限度的提高成员的积极性。另外,我们也得创新奖惩制度,注重激励相容。传统的评优评奖已经在学生组织中失去了以往的吸引力。我们必须想同学之所想,要投其所好。

4、坚持共同进步,提倡互利共享的原则

学生参与学校正式或者非正式学生组织,更多的是抱着学东西,交朋友的心态来的。作为学生干部,要注重成员的情感培养。要有针对性的和内部成员们一起成长。通过多渠道和成员们沟通、交心。让他们感受到自己和他们在一起进步,在一起成长,在一起收获。把学生组织的成功喜悦和他们分享;工作中的失误和他们一起承担。这样他们就会有主人翁的意识。从而以主人翁的身份更加认真的对待工作,就更加有利于工作的开展。

作为一名优秀的大学生干部,坚持科学管理原则意义重大,具体说来有以下三个方面:

1、有利于树立学生干部在广大师生面前的良好形象

学生干部作为大学生中的优秀群体,其所作所为对其他学生起着引导作用。因此,大学生干部在日常学生工作中坚持民主平等、真诚相待、奖惩结合的管理原则,严于律己,宽以待人,有利于赢得在校师生的信任,在他们心目中树立良好的学生干部形象。

2、有利于提高学生干部的管理能力

评价一个大学生干部是否称职,关键看他的工作能力如何。大学生干部将民主平等、协商一致、互利共享等科学管理原则运用到日常管理工作中,可以减少不必要的环节,防止一些矛盾冲突的发生,有利于提高大学生干部的管理能力。

3、有利于学生工作的顺利开展

大学生干部在日常学生管理工作中,如果没有坚持民主平等、协商一致、奖惩结合等管理原则,就会引起许多同学的不满,认为学生干部在处理协调学生工作中存在私心,这会导致学生不认可干部的管理工作,就会想方设法阻碍学生工作的开展,导致学生干部不能保质保量地完成相应的学生工作。因此,坚持上述科学管理原则,有利于学生工作的顺利开展。

综上所述,建立一批觉悟高,原则强,团结学生的高素质学生干部队伍至关重要。学生干部队伍原则的把握应在理论与实践中不断深入,不断改进、不断提高。通过对学生干部政治素质、知识素质、能力素质、人文素质等各个方面的培养,以期在今后的高校学生工作中,学生干部能发挥更大的作用。

参考文献:

[1]丁香艳.浅议高校学生干部组织性管理中所把握的原则,时代教育,2009(6)

[2]刘成彬,廖达琼.浅谈新时期学生干部素质培养[J].中国电力教育,2008,(17)

优秀学生干部范文6

 

稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

下午好!

    今天,我很高兴走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学们一道,竞选班干部。我想,我将尽最大的努力做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。

 

我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在班集体里互帮互助;我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

 

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

 

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

 

假如我成功当选,我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作,我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家,不需要那些华丽的词汇来修饰。

 

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”

 

如果我落选了,我不会气馁,说明我还有许多缺点,我将继续完善。

    同学们,信任我,支持我,请投我一票!

    谢谢!鞠躬!    

稿2

     今天我十分荣幸地站在这里参加班干部成员的竞选。我竞选的是×××一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是班里的精英,实力不可小觑,但我相信自己的能力。或许会有人会暗自发笑:这人怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功。我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信。当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

 

自从担任×××后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提升。在管理教室的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾产生过屏弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要屏弃,因为屏弃,就意味着以前的努力都将白费。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在参加教室管理的过程中,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,如果连自己都管不好,如何去管别人

 

当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。即使有困难,也应勇敢面对,不能因此过分依赖别人。

 

成为班干部,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我相信我有能力担起这副担子,因为我的热度,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以优良的精神状态,大胆地管理教室的事务,使同学们的生活更加多姿多彩,真正做好班干部的工作! 假如我未能当选,说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望教室的工作在班干部的管理、协作下越做越好!

 

稿3

尊敬的老师和同学:

今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,发挥我的长处帮助同学和班集体共同进步。

 

我从三年级到现在,班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”、“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔·卡耐基说:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”

 

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先“想同学们之所想,急同学们之所急”。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为,身为班干部,“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的.阻力。我将与风华正茂的同学们一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极地为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劫。

 

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!