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无悔的选择范文1
选择了教育，就得踏踏实实走下去
1982年，因家庭贫困，辍学在家的张志英选择了做民办教师，选择了用自己的知识武装村学里孩子们头脑的重任。由于历史的原因，民办教师最初的身份是充满光环的，也是受人尊敬和爱戴的，可随着公办教师的逐年配备，民办教师的地位、身份发生了很大的变化，往往是干的一点不比别人少，拿的却往往是公办教师的几十分之一。然而，张志英一干就是十年。当时的境况是，父亲因病早逝，弟妹六个都在上学，家里唯一的劳动力是母亲和七十多岁的奶奶，家庭的重担悄无声息地落在了他孱弱的肩上。月收入仅有四十元的十口之家日子过得捉襟见肘，家庭生活极度贫困。由于收入微薄，眼看一家人无法生活下去，期间有好多人劝他放弃教书工作另谋出路，也有好多人投来鄙夷和歧视的目光，认为他“没出息”。然而，每天面对孩子们一双双渴求知识的眼光，面对家乡父老乡亲赞许的话语，他坚定了信念，在压力下实践了当初选择教育的诺言。学校工作是快乐的也是单调的，他没有埋怨收入，没有自责选择，始终任劳任怨，勇挑教学重担，他心中唯有一个念头：生活上我不如他人，工作上我要让别人看得起。从教以来，他多年获得学校、学区的优秀班主任、优秀教育工作者，被评为县上的优秀教育工作者，并获得省园丁奖。面对一项项荣誉，他有过喜悦，然而，金杯银杯不如老百姓的口碑，他心里更为看重的是当地父老乡亲的赞誉和好评，因为这是对他选择当教师最大的支持和鼓舞，也是对他最大的奖励。
一个好校长，首先应该是一个好老师。2000年以来，他一直任初三级化学课，化学是以实验为主的课程，离开实验，好多知识因抽象而无法给学生教懂。但学校实验器材有限，为了上好每节课，让学生亲眼看到化学反应的现象，物质的变化、组成、形状、颜色和仪器的正确使用等，他克服困难，自制实验教具，为学生尽量多上实验课。他常常因辅导后进生而废寝忘食。多年来，所教的化学成绩在初中升学会考中一直保持在全县前列，其原因除了他得当的教学方法和敬业精神外，还主要源于学生对他的亲近和爱戴。在他的带动下学校的教育教学成绩连续上升。调到和平初中负责学校工作后，他了解到学校化学教学成绩一直较弱，就主动承担一个班的化学教学并和其他教师一同探讨提高教学成绩的办法，经过努力，近几年学校中考成绩提高显著，解决了一个制约学校中考成绩的瓶颈。学校连续被评为县级教育工作先进单位，学生被招生学校评价为基础扎实，学习努力，后劲足，发展空间大，道德素质高。
选择了学生，就要真真切切爱下去
急学生之所急，想学生之所想，是张志英一直的心愿、心事。无论是担任班主任工作，还是担任学校管理工作，遇事他首先想到的是老师和学生，做事始终设法融合到师生中间去。他常以家长的心来衡量自己的行为，关注每个细节，关爱每个学生。力争促进每个学生进步是他一直的追求，用爱心来哺育孩子是他不懈的努力，当他发现某个学生情绪低落时，他总会及时与其倾心交谈，在其后脑勺辅以轻轻的抚摸，或轻轻地拍他的肩膀，以此来拉进与学生之间的距离。当某个学生取得成绩时他总是竖起大拇指把鼓励的语言及时传递给学生。和平学校的学生大多是贫困家庭的孩子，留守儿童占学生总数的一半以上。出身贫困家庭的他更是同情和帮助贫困生，看着衣着单薄的学生难以御寒过冬时，他曾多次把自己孩子的衣物送给贫困生。当他知道自己的学生考上大学而为学费发愁时，曾多次亲自拿钱上门去资助并鼓励。寄宿到学校的学生生病了，半夜送去医院是他常做的事。学校门口每天都能看到他目送学生，车棚下随时都有他为学生摆放自行车的身影。新入校的学生不容易适应住校生活，他常常深入学生宿舍耐心指导如何叠被子等生活细节，不只是做学生的老师，更多的是当学生的家长。他在学生作业本上的寄语是：“你是个很聪明的学生”、“可爱的孩子，你很诚实，学习态度端正”、“你有很大进步，老师非常喜欢你”等等。张志英总是鼓励着孩子，在孩子们的心田里及时种下爱的种子。为培养师生良好的行为习惯和品德，校园里、操场上有纸屑、砖块等杂物，他总是主动拾起。进入教室看到哪儿脏，他就自觉清扫，同学们没来得及擦黑板，他也去擦，教室地上有同学落下的文具，他弯腰捡起。今年以700分考入陇西一中的王斌斌同学深有感触：“张校长为了给我们营造一个更好的学习环境，常常身体力行，在校园里即使看到一小片纸，也会捡起，这使得我们认识到自己以前随地乱扔垃圾的习惯多么的不好。”
他用自己的行动诠释着老师的职业，一直以来，他从不间断地当着校园的值日生。他用自己的行为，无声的语言告诉师生该如何做。他认为这些细微的工作不需要去号召，只需要感召。在学校，学生接受老师的教育，不只是听其言，还主要是观其行，教师的一举一动都能使学生耳濡目染。他用这些小事，感染着身边的每一个师生。在他的潜移默化下，全校师生都能够自觉维护校园卫生，学生的道德素质发生了巨大的变化。2012年毕业典礼后，学校夹道欢送毕业生离校，人们都看到感人的一幕：校长握着学生的手，口里不住地说着“再见”，学生用衣袖抹着眼泪，挥着手也在说“再见”，师生们都沉浸在依依惜别的气氛之中。
选择了学校，就得本本分分干下去
特别能吃苦、特别能奉献、特别能工作，是张志英同志的真实写照。由于教学工作出色，1999年开始，他开始担任校长工作，初当校长，他没有受宠若惊，没有居高临下，一接手学校的工作，就默默告诫自己，校长不是官职，而是一种责任；学校不是单位，而是自己的家。他在日记里认真诠释了“校长”二字的内涵，他写道：“校长是一种担负重要社会责任和历史责任的职业，肩负着全面落实党的教育方针，全面促进学校发展，全面提高学生受教育水平的艰巨任务。校长要用人格、学识、管理水平、管理技巧引领学校不断前进。不是凌驾于师生之上，而是做师生的公仆、楷模，引导师生怎样去学习，教育师生如何去做人，关心师生健康成长。”他是这样写的，也是这样做的，他将“公仆、楷模”作为当好一名合格领导的座右铭，作为管理好学校的宗旨。
时时走在前，事事做在前。要求老师们做到的自己必须首先做到。学校要求教师不能随便缺课，不迟到不早退，做诚实守信的人，他自己就从不缺课，从不迟到、早退，绝不言而无信。为了做好表率，多少年如一日，从不因为身体不适而有所间断。外出办公，总是通过调课来完成自己的教学，从不耽误学生一节课。有一年腊月，他去教育局办完事已是傍晚时分，下着小雪，同志们劝他住在县城，但为了不耽误第二天早上学生的第一节课，他克服山高路滑的困难，硬是独自一人推着自行车爬行30多里山路，历时三个多小时返回学校。榜样的力量是无穷的，在他的带领下，学校的老师们都能自觉遵守学校纪律，都能严于律己、爱岗敬业。
作为校长，作为领头人，学校大大小小的事情，他时刻牵挂在心，校园里总能看到他忙碌的身影。2001年，渭阳九年制学校修建厕所，为了建筑材料的安全，他自己抱着被子多少个夜晚看守在建筑工地，为了节省开支，他和师生们利用双休日抬水、和泥、当木工修建学生自行车棚。学校围墙因年久失修而不时倒塌，也是他亲手和师生们一起补修。2002年11月15日学校运煤的车翻在了荒无人烟的沟里，此时正是寒风凛冽的隆冬，为了学校财产，他独自一人一天两夜守护在煤堆旁。古庙旧宅的学校，夜晚阴森恐怖，小偷不时侵入，使人毛骨悚然，为了学校财产安全，学生文具不再被盗，他置个人安危而不顾，潜藏在校园的角落多个夜晚，抓住了小偷，却被小偷打伤。2003年6月为了学校的整体发展，配合学校危房改建项目，他又度过了无数个不眠之夜，失去了无数个休息日，在和老师们拆除危房时他不慎从横梁上摔下来，待他醒过来时老师们已将他抬到床上，全身是尘土，满口是鲜血，嘴里随血吐出一颗牙齿。没过几天，终因体力过分透支，积劳成疾昏倒在建筑工地，住进了医院。上级领导来看望他，他的第一句话是：“我不要紧，误了学生是大事，他们马上要中考了呀！”他身体还未痊愈，未经医生同意就提前出院，又投入到学校工作之中。局领导誉他是“耕耘在农村教育事业战线上的一头老黄牛”。2010年调到和平初级中学后，他仍坚持事必躬亲，掌握第一手材料，为学校发展尽心尽力。
选择了岗位，就得实实在在管下去
作为学校负责人，他在管好学校的同时，更多思考的是学校的长远发展。张志英在多年的管理实践中探索得知，科学的管理固然重要，但是一个学校仅靠制度来管理是不够的，单纯的制度化管理容易使学校管理僵化，影响生机和活力。为此，他把教师、学生通过“情感”这根纽带联成一个团结战斗的集体。让师生在学校里工作、学习既安心又舒心。在工作中，力求认真遵守学校的各项规章制度，努力工作，与同志们团结一致，为年轻教师的成长创造一个公平、公正、积极向上的和谐工作氛围，形成一种“上下同欲，其乐融融”的环境，从而使学校的每一位教师能够与自己同甘共苦，克服困难，发挥最大的潜能，达到最佳的工作效果。在工作中他对教师要求严格，个别教师因为迟到、教学成绩不理想被他请到办公室谈话，最终将工作的不足转化为前进的动力；在生活中他对教师非常关怀，经常嘘寒问暖，和教师聊家务，聊孩子的工作、学习。教师有困难，他总是想法予以帮助。跟张校长一块儿工作的同事都说，他人随和，又负责尽职，在生活中很乐意帮助学校每一位教师和学生。有次星期天的晚上，天下着小雨，学校李学臣老师骑摩托车在赶往学校的路上不慎滑倒在路边的水渠里。张志英得知消息及时赶到时，李学臣还在昏迷，浑身是泥，满脸是血，他将李学臣抱到车上送往医院。在医院里，他提着李学臣的两只沾满泥的鞋站在手术室门口，大夫问他是不是病人的家属？他毫不犹豫地说“是”，手术结束后，他办理好住院手续，并等李老师的家人来之后，交待照顾好后才回到学校，此时已是第二天的早上。和他一同去医院的康鸿章老师深有感触地说：“真是患难见真情，在医院的一夜，亲身体验到咱校长对每位同志的关爱和父辈般的温暖……”刚休完产假回到学校上班的杨晓花老师因丢不下孩子，为照料孩子的事而愁眉不展时，学校在住房紧张的情况下，为她腾出一间房子，为她解决生活中的困难，鼓励她安心工作，并用宽心的语言教她处理好家庭琐事，克服生活中的困难；车占平老师曾因大脑手术，身体一直不够好，他常用关心的语言劝说：“多锻炼，少操心，开心点……”学校马占雄老师说：“和张校长一起工作，在学会工作的同时，更多的是学会了做人……”张祥明老师说：“他为师生们做的很多事，我们都看在眼里，暖在心里，与他一起工作既安心，又舒心……”学校每一位老师被他的人格魅力所感召，将学校的制度内化为自己的行动。
无悔的选择范文2
雨选择了风，是想更加滋润
风雨无悔的选择，就是一个人的真实写照
2年前的今天
我选择了你--九州通
回首间，心中不禁又酸又涩
难言的悲哀不知不觉已涌上眉间
2年的光阴，竟在弹指间遗失，
而我从中获得的，只不过是一腔的感慨。
回首在你怀抱中走过的每一天
我读到了许多美好的诗篇
与你共度时间的长河
当青春随你慢慢远去
然后
我慢慢地老去
但与你相伴的这段时间
那是我
无悔的选择范文3
童心是一首歌，虽然谱写的音符简单又简单，但清醇、温馨而深情；童心是一泓清泉，虽然没有浓烈的芬芳与香甜，但纯净、透明而晶莹。 多年前，带着对这片净土的向往，我来到了这所令人羡慕的幼儿园——888幼儿园！还记得刚开始工作时，为了吸引孩子们的注意，上课时我表演得活灵活现，孩子们却总是抓耳挠腮、左顾右盼；更为头疼的是户外活动时他们会满世界乱跑，让我不得不与他们拼耐力比嗓音。从一名学生到幼儿园老师；从成功的学习者到失败的教育者，角色、地位的转换，理想与现实的差距，让我对自己的选择开始了怀疑。我曾对着寂寥的夜空不停地问：难道我选择错了吗？在无数次是与否的抉择中，在领导语重心长的鼓励下，更为了那频频在我的梦中出现的天真烂漫的笑脸。最终我选择了留下来。也是在那一刻，我明白了一句至理名言：一个人最大的敌人不是别人，而是你自己！如果你战胜了自我，也就获得了成功！从那以后，我开始有意识地锻炼自己，一段时间后，我终于可以顺利地带好半日活动，灵活地组织丰富有趣的教育活动，也能够针对孩子的特点去因材施教。 弹指一挥间，十年过去了。生活也似乎成了一种习惯。 面对优胜劣汰的市场竞争原则，我们全园上下齐心努力，从市级优质园到以全市第一名的成绩成为市级示范园！我们一步一个脚印踏踏实实地走了过来。百尺竿头，更进一步，一年后，我园再创省级示范园！我们深信，在以质量、信誉求生存、求发展的今天，只有树起自己的品牌，才有可能在市场竞争中立于不败之地！ 今天的中国，正处于知识经济时代，科技发展突飞猛进，人才培养日显重要，教育的发展最为关键。“不能让孩子输在起跑线上”已成为大家的共识。在这样的背景下我们更应该发展自我，提高自己的专业水平，满足人们对孩子的教育期望。这是一种机遇，也是一种挑战！在这种挑战面前，我们会退缩吗？不！我们幼教中心的全体同仁一定会怀着满腔的热忱、踏着奋进的脚步、大胆的去创新！因为我们深爱着我们的孩子，我们深爱着我们的事业！一个人能在自己热爱的事业中度过一生，是一种难得的幸福。我愿是一颗流星，即使只在人们眼前出现一瞬，也要留下灿烂的轨迹；我愿是一抔泥土，永远伴着这些幼苗长成参天大树！无论是过去现在还是将来，我都会大声地对自己说：闪光的青春，无悔的选择！
我的第五个五年 人的一生虽然短暂，但会有许多美好的时光值得珍藏和回味。如果将我的人生履历每五年划作一个阶段，那我现在已经在品尝第五个五年的生命佳酿。我的第五个五年，是我步入全新生活的转折，是我人生中一个绚丽的片段。 每年的6、7月，对于即将毕业的人来说，既短暂又漫长。随着拥挤的人群，像冬天的飘雪 一样分发着简历，接着西装革履、职业淑女地走进亮堂的面试间。人们在期盼和等待中度过了 红火的夏季。同样的我在2002年的那些日子里做着同样的事情，既无聊又紧张，可能因为“爱
屋及乌”的原因，我把自荐书投向了888幼儿园，经过漫长的等待，开始面试、再等待、再 面试、再等待，终于有了结果，我成了上帝的宠儿，有幸加入了幼儿园这个庞 大而温暖的集体，加入了幼儿园这个新生而日益壮大的集体。 开始工作的日子有些忐忑，看不清前面的路，不知道自己的今后将会怎样？不知道自己的 付出将有怎样的回报？不知道自己的价值该如何去体现？进入幼儿园的第一天，让我有些 “惊奇”，幼儿园里所有的一切看得出都凝聚了老师的智慧、经过了老师的精心装饰，但还是有 那么一点点“不够先进”的味道。于是我对我的未来打了一个大大的“？”，似乎有些怀疑当初的选择，但所谓“既来之，则安之”，抱着期盼的心情，我开始了工作。在工作的日子中，不断有“幼儿园”这样的声音撞击我的耳膜，这样的字眼敲击我的眼眸，于是我看到了变化，虽然只是一点一点地在变，但这些足以让我们的老师看到了希望，我的内心也踏实了许多。可“招聘”这样的字眼总让我有些不安，又是他——幼儿园，给了我信心和力量：从钱包的饱满到每逢节日琳琅满目的礼物，户外丰富多彩的集体活动，都让我的心越来越沉静，工作的劲头越来越足。也许人就是这样，你给予的越多，回报的也就越多。后备军的充实，让我毫无顾虑地全身心投入到了工作中，因为我觉得只有这样才能回报给予我更多的幼儿园。我勤奋、努力、上进，而所谓“惺惺相惜”，幼儿园赋予了我更多：机会、认可、发展的空间……如此的良性循环，在不久的将来，我想无论是我还是幼儿园中的任何一员还是幼儿园都将变的更绚烂，我们将共同走向辉煌！ 我们在幼儿园里感受着春的温暖、夏的炽烈、秋的收获、冬的沉淀，we’ll be the strongest in the future, i believe!
无悔的选择范文4
曾经，它是大树秋天落叶时，落下的种子。这时，风来了，携带着它。它满怀希望地向大树挥手告别。大树挺着褪落黄叶的手，也向它挥手，表示祝福。
自此，它走了，离开了大树。它，满怀希望地随大风飞着，飘着，对未来充满了憧憬。它想象着自己会在哪里落根。也许是和大树一样落根在某一个院子前；也许是落根在果子缤纷的果园；也许是落根在森林；又或者是落根在桃李芬芳的世外桃源。一路上，它做出无尽的遐想，它飞着，飘着，经过一个个院子，经过一座座果园，也经过森林，但风并没有就此驻足。它笑着——以为那是风对它开的玩笑。它告诉自己，下一个落脚的地方就是幸福。就这样，它仍在憧憬。这时，它越过山坡，看到一棵棵巍峨的大树，它问风：“是这里吗？”风笑着，不语。
突然，它坠落下来，风消失了。它环顾四周，一切皆是悬崖峭壁。它孤单无助地落在这里。它叫喊着：“风，你在哪？快出来！”但风并没有出现，只是一阵回声。顿时，所有的憧憬全部化为泡影，它的眼前一片茫然，它悔恨。后方的山坡林立着的是它的同伴，它恨风，为什么不早点停下。
这一夜，它思索着，小声地哭泣，妄想着风会再次带着它。但是，这只是梦，并不会实现。夜，黑得可怕，它无法看清四周。它颤抖，害怕，也在思索着，它知道自己从此就要在此落根，这就是唯一的选择。
黎明到来的前夕，它终于想清楚了。它告诉自己，一味地等待并不会有什么变化，事实终究无法改变。它只能选择在这里落根。于是，这一刻起，它没再抱怨什么，也没再后悔什么。它开始努力，在这悬崖里艰难地汲取水分，寻找养料。多少个春夏秋冬过去了，它仍默默地生长着。终于，它发芽了！那是在一个同样寂静的深夜，它第一次露出了快乐的笑容。它看着自己——这一株小小的幼苗，信心倍增。
它，更努力地生长了，只为了和一棵普通大树一样，长得粗壮。它拼命地汲取水分，寻找养料。在每一个下雨天里，它拼命地吸收着雨水。它知道，这是在它生长的时候，它必须好好地把握。就这样，不知又过了多少个春夏秋冬，它终于长成了一棵树。这一刻，它心潮澎湃，激动不已，它感慨着自己走过多少风风雨雨，一切都过去了，它看着自己，巍峨地耸立在悬崖边上，它告诉自己：“这是怎样一棵巍峨高大的树啊！”
就这样，它屹立在悬崖边。不知又过了多久，那一夜，黑暗降临，它安甜地沉睡着，天空中突然电闪雷鸣，闪电震醒了它。它知道，暴风雨即将到来，这使它想起以往——它努力地生长着，终于成了现在这一棵巍峨的树！
暴风雨来了，夹杂着闪电雷鸣，这是从落根到现在最大的一场暴风雨，后方，小山坡的树一棵一棵被摧毁，它仍屹立着。但暴风雨这么大，早已摧毁了它大片大片的心血。它痛苦地着，披在它表面的这层外皮，被暴风雨一点一点地褪去。天空，依旧雷鸣着，闪电着，不间断，它走过那么多的风雨，如今却在这场暴风雨下一点一点地覆灭。这一刻，它又思索着，看着这棵美丽的自己，它想起自己曾经也后悔过，但此刻，暴风雨一点一点地摧残它，它却毅然告诉自己：“我不后悔我的选择，至少曾经也美丽过。”
无悔的选择范文5
我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。平凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在这三年里，我渐渐的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在平凡的护理岗位上发扬光大。
整体化护理全面展开，护士管理引进了一批批不同于以往的合同制护士，我就是我们医院公开招聘的第一批制合同护士。刚刚迈进病房，我被分配来到了儿科。这是一个在工作中有着其特殊性的工作岗位，是一个团结友爱的大集体。护士长和同事们给予了我极大的帮助，让我由一个刚刚迈出校门步入工作岗位的新手，快速的成长为一名具有专业知识和技术操作能力的合格护士。她们更让我懂得了，要想成为一名新时期合格的护士，光有这些是不行的。作为一名护士，我所拥有的丰富的理论知识内涵，更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来，才能获得服务对象的理解、尊重和认可。儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素质：强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时必须掌握一定的人际沟通技巧。因为工作对象是不懂事的孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗善良的心，能够体会到患儿家长的心情。
一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫进行抢救，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点，一切都在紧张而有条不紊的进行着……这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长保护不好，把静脉输液针给拔了出来。如果静脉给药不能保障，患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清楚了。我知道，这个时候肯定是越着急越扎不上，所以我在心里暗暗的告诉自己：“不要急！不要急！”仔细寻找，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了！”患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺利，抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神，听着他们的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹！此时此刻，我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情。
在此后的工作中，我更加珍惜每一个锻练自己的机会，在日常的工作中注意加强自己的业务素质。每一天里，我都让微笑漾在我的脸上。看到患儿家长感谢的目光，听到小患者甜甜的喊：“谢谢阿姨……”我知道，这就是我所向往和追求的。
“一朝得子喜又忧，二斤幼童体质柔。三生有幸遇明医，四院儿科美名留。”写着这首诗的锦旗现在就悬挂在我们科室的墙上。这是一位早产儿的父亲写的。他的孩子在保温箱中度过了六十多个日日夜夜。这个孩子是我们科收治的第一例极低体重儿。孩子是在母孕不满28周时出生的；出生时体重仅1000克，身体虚弱，住在新生儿保温箱内。因为早产儿不会吸吮，我们每天都要给早产儿喂9次奶、3次药，每一至二小时还要帮助家长给孩子翻身、按摩，并且指导家长怎样照顾孩子。科里的同事们都和这个孩子建立了深厚的感情，我们和孩子的爸爸妈妈一起给孩子取名叫“小小”，后来孩子出院后取了大名还特意来科里告诉我们。孩子住院的两个月期间，几次发生了呼吸困难、青紫的危险情况，在大家的全力配合抢救下都安全的度过了。孩子的妈妈说：“这个孩子是我生的，但是却是你们给养的”。现在孩子已经两岁了，每次有个感冒发烧的来看病，他的妈妈都会和我们的大夫、护士亲亲热热的聊上一阵。
无悔的选择范文6
大家好！今天我演讲的题目是《光荣的事业，无悔的选择》。
印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，叶的事业是平凡的。”教师，就是叶的事业。今天，我荣幸地站上这方讲台，心中无比激动，也感到万分的骄傲与自豪，因为，我正从事着一项光荣的事业，响应着梁荣业书记的号召——弘扬大岭山老区的精神，共建美好的家园。我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生！
回想17年前，我第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，“醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！”才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群叽叽喳喳的“小麻雀”，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话语，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张活泼可爱的面庞，一声声清脆热情的问候；每当走进整洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、我的智慧、我的仁爱、我的激情乃至我毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！
一晃17年过去了，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海中同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满着阳光！17年来，我曾为上一堂公开课而忐忑不安，曾为准备一次家访而日思夜想；曾为学生的调皮捣蛋而大动肝火，也曾为家长的不理解而耿耿于怀；但我毫不退缩，不断地反思和总结经验，大岭山老区那“团结一心，自强不息，艰苦奋斗，不甘落后”的精神时时鞭策着我。
如果你问我做教师是什么感受，我会这样回答：第一，累！多少个清晨，当启明星还在留恋天空的美景时，我们已跨出家门奔向阵地；多少个中午,当人们午休时，我们还在教室里辅导学困生；多少个下午,当人们在家谈笑风生时,我们却走在家访的路上,多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引时,我们还在灯下认真地备课；多少个双休日，当人们沉迷在麻将桌前，我们却在苦思冥想着自己的课题研究……——这能说不累吗？这是工作责任心所带来的累啊！第二，还是累，就在刚刚结束的暑假，我们许许多多可敬的同事，尤其是我们的英语老师们，他们牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习教学知识和教育技能。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上舟车的劳顿，这能说不累吗？在我本科的学习中，我也看到过令人感动的一幕，有的老师挺着个大肚子，有的老师拖儿挈女来参加学习，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是为提高素质在自我不断学习所带来的累啊！是什么让我们如此地坚强、执著？那就是大岭山革命老区的那种“艰苦奋斗，不甘落后”的精神，昔日大岭山革命老区那个“三日无雨车子响，一年只收半年粮”的苦旱地区，现在已发生了翻天覆地的变化，成为了中国强镇，成为了家具出口第一镇，我们这些教育工作者更要继承和发展大岭山人优良的传统作风。我们只有不断地学习，才能与时俱进。所以我们没有叫过苦，没有喊过累。这就是人民教师艰苦奋斗、不甘落后、敢为天下先的英雄本色！
“衣带渐宽终不悔，为伊焦得人憔悴。”在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌。三寸粉笔是我们手中的钢77d枪666t=，三尺讲台是我们坚守的阵地。三寸粉笔写出人生风流，三尺讲台化作千顷苗圃。我们既然选择了老师这一高尚的职业，那就应该忘掉老板和经理，我们既然选择育人这一忘我的事业，就应该勇敢地锤炼自己，如果，我们是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我们是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了大岭山这个美好的家园。奋斗吧，老师们，我们的事业无尚光荣！
