高尔基的海燕范例6篇

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高尔基的海燕范文1

【关键词】国际旅游岛 海南 高尔夫 服饰 文化

引言:运动服饰是根据各项运动的特点、比赛规定、运动员体型等因素以及有利于竞技的要求而制作的服装以及相关装饰物品,所渗透出的体育文化气息以及蕴涵的体育现代价值对于提高社会文明起到了非常重要的作用[1]。高尔夫是集西方传统文化和现代文化多种表现形式于一体的运动,在服饰的选择上重视自然科学的认识和应用,表现出一种理性或者科学性的态度对待人体和服饰。2010年,国务院《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,作为国家的重大战略部署,计划将在2020年将海南初步建成世界一流海岛,休闲度假旅游胜地。在此契机之下,凭借当地的优越的地理位置和独特的气候条件,政府将高尔夫纳入发展的重要规划。在高尔夫运动如火如荼的进行过程中,高尔夫文化也被我国有了更深层次的认识和接纳。

一、高尔夫服饰文化是高尔夫文化的最显著体现

(一)古今东西方运动服饰文化概述

人类服饰的演化,体现了人类文化的发展。服饰文化是一种整体文化,指服装、饰物、穿着方式、装扮,包括发型、化妆在内的多种因素的有机整体。它是一个民族、一个国家文化素质的物化,是内在精神的外观,也是社会风貌的显示。高尔夫起源于15世纪的苏格兰,其服饰的文化也大多表现出西方文化的特色。高尔夫服装体现的是绅士风度。傅雷先生曾说:“西方人重分析,细微曲折,挖掘唯恐不尽,描写唯恐不周”,充满了对健美人体的赞誉。西方服饰崇尚阳刚之美。其服饰理念以追求“人体美”为核心,突出人体曲线美,特点是用服饰凸显个性。服饰在西方常被看作是人体艺术的一个组成部分[2],是人体艺术美与实用美的统一[3]。在运动服饰的设计中以塑造形体,使人体形态具有丰富的创造性,着装样式也随社会的进步和自然科学的发展而变化。高尔夫运动产生于西方,其服饰表现着西方服装的这些基本特点。

中国传统思想的服饰观,从周礼的确立到儒家的和谐价值观,始终都强调了人体与自然的统一。中华民族强调修德、追求完美、强调宽容、崇尚和谐统一等民族精神的体现[4]。关注到体育领域,中国传统体育将道德纳入其中,竞赛的目的不在于创造新的成绩,而在于通过比赛增强友谊、促进交流、庆祝胜利、享受成功,以实现意识形态的升华;锻炼的目的也不在于创造新的纪录,而在于形神合一,修身养性。所以中国传统运动的服饰设计与制作很少考虑与成绩有关的诸多因素,服饰的设计与穿着用来满足中国人心灵的寄托,利用服饰艺术来润饰人们精神与心灵上的需求。高尔夫追求的人与自然的和谐,与中国古代的思想产生共鸣,二者融合的内容将是有很大的深度的。

(二) 高尔夫服饰是东西方服饰文化交融的最典型体现

由于生活方式、历史条件、心理素质和文化观念的差别,中西方服饰文化有着较大的不同。中国传统民族服装体现一种包藏人体,又不局限人体的若即若离的含蓄美[5]。中国人平和的传统反映在服装上是讲究随意、闲适、和谐、端庄、得体,不过分的突出和过分的夸张,没有刻意的造型,恬淡中给人一种含蓄、平和而神秘的美。高尔夫文化是一种直接体现生活与人生的文化,在挑战球场的同时也在不停的挑战自我,其基本内容为自律、公平、包容、进取、诚信和和谐,长期进行高尔夫运动可以达到陶冶情操、净化灵魂的作用,其内涵与我国传统服饰的意境不谋而合。服饰是东西方运动文化交流的最主要领域,体现了文化的交流与融合。在建设海南国际旅游岛的契机下发展高尔夫服饰产业,不能生搬硬套西方的服饰文化,必须要融入中国传统的服饰文化,使其既保证不落后于世界,又有效保持国人的亲切感。高尔夫产生于西方,目前已在世界流行开来,带来西方文化的同时,也在不断的融合当地的文化。高尔夫运动可以使每个人找到共鸣,这种共鸣不分国籍、种族、民族、性别、年龄。高尔夫服饰是高尔夫运动的重要方面,各类男女装、球童服装、球鞋、休闲鞋、袜子、帽子、头饰、手套、雨伞、毛

巾、太阳眼镜等,都体现了高尔夫的审美观,具有较强观赏意义。既体现了西方传统的线条美,运动本身的自然属性的又体现了东方传统的和谐世界观,是体现东西方文化交流的最典型内容。认真研究中国传统体育与西方舶来体育的差异 ,对全面了解二者的内涵及探讨双方在新的历史条件下的交流和融合有重要的意义[6]。

二、 高尔夫服饰对海南岛发展的影响和作用

(一)海南岛高尔夫运动的发展对高尔夫服饰的影响

东方高尔夫产业得到的巨大发展,球场总体规模在国内继广东、北京后排第三位。已经营业的球场占地超过1000亩,投资额数以亿计,具备了高尔夫运动发展的规模化要求。一个18洞的球场一天可接待180人,一月极限接待量为5400人,一年为6.48万人。再加上18洞标准球场的300-400的就业人员服装,需要的高尔夫服饰的数量也是相当巨大的。经济学家迟福林认为,中国潜在的高尔夫消费者现在可能超过5000万。在高尔夫运动如火如荼的发展过程之中,高尔夫服饰产业也迎来了一个广阔的发展空间和成熟的发展契机。许多国际服装企业争先进驻中国市场,服装业大亨将开发中国高尔夫服装市场设为重中之重,刺激了国内的高尔夫服装市场。与此同时中国广东服饰品牌比音勒芬树起“高尔夫服饰文化”的大旗,以“诚信服务与优质品质”为企业经营理念,贯彻“专注执着、团结宽容、拼搏奋斗、学习创新”的企业文化,引进国外成熟的品牌经营模式,结合本土市场的优势,取得良好的销售业绩,传播并发展了高尔夫服饰文化,成为高端服饰文化整合的卓越典范。目前我国的高尔夫服装市场一直保持稳定增长,未来中国的高尔夫服饰将转入以质为优的系统竞技时代。中国高尔夫服饰必将在海南的带领下走向辉煌。

(二)高尔夫运动对海南的经济价值

发展高尔夫对海南具有相当的经济价值。高尔夫使海南岛土地利用价值增大的同时,也有效带动旅游等相关产业发展;在有效的推动海南提高开放水平的同时,也现实的扩大了劳动就业。发展高尔夫球运动将成为海南扩大开放、提高国际化水平的又一重要平台。此外,高尔夫因其博大而丰富的经济价值和文化内涵,使得这一项目早已超出了体育运动的范畴,在创造巨大经济效益的同时,还带动和弘扬了平等、谦和、自律,注重礼仪,讲求诚信的高尔夫运动精神[7]。高尔夫带动旅游等相关产业发展,尤其对推动海南旅游业转型增效起到积极的促进作用。高尔夫更已成为世界几乎所有重要国际会议期间的必备内容,成为世界政商精英和现代成功人士对话交流、增进友谊的流行社交方式。全世界商务、商贸成交量的20%是在高尔夫球场中边走边谈、边打边谈中达成的[8]。高尔夫服饰是批发零售行业的重要内容,是高尔夫产业的重要组成部分。在高尔夫运动发展的过程中,必定会改变海南长期封闭和缺乏现代文化氛围的局面,对于海南提高国际形象、改善投资环境、扩大对外交流、促进招商引资起到了难以替代的积极作用。

(三)海南国际旅游岛的契机下的发展高尔夫服饰产业的意义

随着工业革命和经济全球化的发展,高尔夫产业产生了巨大的经济效益,在推动了高尔夫运动的发展得同时,也使市场资源得到了充分的优化配置,对我国的对外开放政策和建设海南岛这个的开放窗口具有巨大的贡献。高尔夫服饰尽管在海南发展仍处于初级阶段,但是具有广阔的发展前景。利用好建设海南国际旅游岛这个契机,一定会促进其服饰产业的崛起,给当地人生活增添新鲜元素的同时,也将有利于促进海南经济的发展和人民生活水平的提高。另外,高尔夫服饰文化成为中国与世界文化更好接轨的窗口,在“引进来”的同时,其发展总有一天也会“走出去”,让世界更好更全面的认识海南,认识中国。与此同时,在西方体育目的的驱使下,高尔夫服饰被赋予了更多的使命[9]。即不仅要具有一般意义上服饰的功能还要满足多元化的审美需求,更重要的作用是要有利于高尔夫运动的进行,有利于提高运动的成绩,保护运动员的身体健康,增加比赛的观赏性以及满足专业的需要和媒体的要求。高尔夫服饰在产生巨大的经济效益和社会效益的同时,也会带动海南乃至整个中国的高尔夫运动能力的发展。我们坚信,我国的高尔夫服饰总有一天会有与世界知名品牌竞争的实力,中国高尔夫服装品牌跻身世界的同时,我们的高尔夫运动水平一定会达到世界的一流水准。

参考文献:

[1]熊姿 体育

饰研究 《湖南师范大学学报》2010年06期

[2]杨树彬 中西服饰文化的比较分析 哈尔滨学院 《装饰》2002年07期

[3]邬红芳 中西服饰文化的比较研究 安徽机电学院 《淮南工业学院学报》(社会科学版)

[4]孙奕 中国民族服饰文化略论 山东工艺美术学院 《装饰》2002年第7期

[5]张家芯 中国传统服装的含蓄美 《吉林工程技术师范学院学报》2007年01期

[6]孙葆丽 奥林匹克体育与中国传统体育之差异 《北京体育大学学报》2002年第05期

[7]王晖 高尔夫产业发展的文化支持 《城市经济导报》2011年03月07日

高尔基的海燕范文2

介绍《海燕》的深远影响,激发学生的求知欲望:它是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作,有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。自问世以来,它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。它的读者,超越国界、超越时代,超越年龄、性别、种族。它属于过去、属于未来、属于全世界。它是美的典范之作。

二、整体感悟

1、教师配乐范读课文,或者播放课文录音。

要求:学生听读时不看书,凝神细听。

2、学生交流听后感受,谈自己在听读时候的所感所想。

3、学生再进一步自由朗读课文,并思考和讨论:这是一首色彩鲜明的抒情散文诗,又是一幅富有音乐节律和流动感的画。以时间为序,文章着重刻画了几个场面?在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?

讨论明确:

(投影片或多媒体课件出示三幅场景画面以及相关文字)

课文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景画面:暴风雨“将来”──“逼近”──“即临”。

暴风雨将要来临,海燕“高傲地飞翔”,渴望着暴风雨的到来。

暴风雨逼近之时,海燕搏风击浪,迎接暴风雨。

暴风雨即临之时,海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。

三、品味探究,赏析海燕形象

1、自主品味,进行个性化解读:

教师引导学生探究:读了此文后,你心目中的海燕形象是什么样的形象?你是从哪些地方看出来的?

(让学生深入接触文本,与文本进行对话)

2、联系时代背景,了解作者的创作意图,初步把握海燕形象的特定内涵:

师生共同明确:海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔,这本是自然现象。因此“海燕”一词在俄文中含有“暴风雨的预言者”之意。高尔基在俄国1905年革命前夕,塑造了海燕这个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象,旨在呼唤即将到来的革命风暴,为登高一呼的无产阶级革命先驱者高唱赞歌。

3、引导学生从文中找出正面描写和侧面烘托海燕的段落或者句子,朗读、勾画、体会和品味其形象给人带来的美感:

师生共同评析:

预期成果示例一: “黑色的闪电”用了形象生动的比喻,给人一种足以体现海燕的矫健、勇猛之美,“闪电”使人眼前闪出亮光,看到光明。

示例二:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”掷地有声,这是海燕的战斗宣言,体现一种豪情与力量之美,是全诗豪壮之美的最高点。

示例三:海鸥的“、飞窜、恐惧、掩藏”、海鸭的“、吓坏”、企鹅的“胆怯、躲藏”与文中海燕的“高傲的飞翔、欢乐的叫喊”形成鲜明对比,突出海燕的英勇乐观之美;写大海,写风、云、雷、电,是渲染一种激烈的斗争环境,烘托出海燕形象的高大之美。

4、学生齐读课文,深入体会。

四、布置作业

高尔基的海燕范文3

你是不是有过这样的经历?清晨或傍晚,一个人孤身行走在一片小树林里,没有伴侣,只有轻风,只有虫鸣,这是一种多么孤独的惬意!一位二战士兵在战争结束后最希望得到的,是到农场生活或者住在森林中,远离硝烟,远离人群,这名看惯了生生死死、血雨腥风的战争幸存者,却追求着让平常人不可理解的孤独;28岁的梭罗,这位本该正是血气方刚、追求火热生活的年轻人,却独自一人来到瓦尔登湖畔,建造一个小木屋,独享两年的寂静生活,最终写成了《瓦尔登湖》这本寂寞的书,让世人知道人是可以在孤独中获取快乐的。

现在的人们生活条件好了,却反倒总是很忙碌,总是来去匆匆;现在的社会生活丰富了,人们反倒怕一个人独处了,反要哪里人多往哪里挤。其实,我们并非时时都是身不由己,也不总是在为别人活着,能搁下的事情,偶尔搁下,能抽身的时候,偶尔抽出身来,找一个幽静的地方,一个人暂时地忘掉名利得失,忘掉是非曲直,忘掉追名逐利,好好地品一品孤独的美妙之味。孤独是山谷里的回音,只供自己倾听欣赏;孤独是天边的一朵浮云,只按自己的步履行走;孤独是午夜的话题,只对自己诉说。

孤独也是一种生活品质,也是一种人生境界。如果你还不习惯于一个人享受孤独,请与我携手,咱们一起走进孤独,体验一回不一样的人生,就咱俩。

高尔基的海燕范文4

海燕朋友;

灾区的小朋友,不介意我这样叫你们吧。我听高尔基说,有一种海鸟,一种在暴风雨下拥有愤怒的力,热情的火焰和胜利的信心的海鸟,它叫海燕。我想,我希望,你们也是一直暴风雨下的海燕,一直敢于在困难面前抬起头的海燕。所以正当我们为08奥运火炬在福建内胜利传递而欢呼雀跃的兙。

地球却愤怒于内部的变动,把可恶的地真甩到了你们的家乡。地动山摇的那一瞬,你们可爱的家乡被夷为平地也许你们还在为爸爸弃你而去而伤心,也许你们还在为身受重上的妈妈担忧,也许你们还在为处于失踪状态的姐姐哀叹,也许……我知道孤独无助的你只想紧紧抓住爸爸,妈妈的手,但是事实却残酷无情。没有房屋,没有温暖的家,已不像一个家。甩开那些有泪不轻谈,想哭就尽情的哭吧。但是哭后一定要带着自信昂起头,我想该是海燕破客而出的时刻了不得灾难无情,人有情。在灾难扯开你和妈妈紧握的手那刻,千千万万个妈妈向你传敞开了温暖的坏抱。在灾难吞噬你们房屋的那刻,千千万万个帐篷魔术般的支在了你们的家园。灾难挟走了你们的家,但是万家灯火都为你亮着。灾难落在了你们的头上,却跌在了我们的心里。

我们共同为你祈祷,共同为你加油。我们希望,我们坚信,我们确定,你们的家圆里有数只高傲勇敢地海燕,他们在努力,努力着把暴风雨的可怕和恐怖摔到大海的深处,灾区的小朋友,你们看到了吗?我想轻轻抓住你的手,海燕说希望还会有。因为海燕身深信乌云遮不住太阳……是的,遮不住。你们瞧,太阳正在那闪耀着耀眼的人性光辉灿烂海燕,飞吧!

许晓锋

高尔基的海燕范文5

《海燕》这篇散文是高尔基写的。它讲述了敢于向风雨雷电拼搏的情形的海燕,不像海鸥、海鸭、企鹅对风暴的恐惧和退缩。作者通过对当时环境的恶劣,衬托出海燕在风雨中矫健的身姿和风一般的速度,勇敢无畏的前进。

读完后,我想,我们在生活中不也应该努力前进,知难而进吗?比如说:平常做题时,遇到不会的应该去问老师,找各种方法解决,但不能放到那里不做了。有时候考试不好了,应该找原因,看看哪些地方学的不透不深。不会,再学一遍,而不是考不好就算了,反正我就这样了。

就像有一次,我和姐姐去登山了,从远处看,山一座座拔地而起,山上绿树成荫。我们刚开始爬还不算累,可过了一会,体力有些不支了,我想:这里的山真陡啊,好像用刀劈一般!很不好上。要不然不爬了吧。可是如果不爬到顶,就看不到山上的美景。正当我进退两难时,看到了姐姐:喘着粗气,不时的用两个手臂擦额头上的汗珠,看起来很累的样子,但仍没有停止脚步。我问:“姐姐,要不然别爬了,下山吧,你看,上山多累啊!”“哎呀,不行,我们只有努力向上攀到最顶,才能真正领略到风光,没有付出,怎得收获。不能一遇到困难就退缩。当你爬上山头看到美丽的景色,你会认为这点累算不了什么。”姐姐边爬边说。

姐姐的话让我明白了,不能退缩只能前进。不正像《海燕》中的海燕吗?即使环境再差,条件再恶劣,身体再累,也不能退缩,一定要不断的前进,飞翔!

让我们也像海燕一样迎风飞翔吧!

高尔基的海燕范文6

雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

“让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!

一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问同学吧,同学总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。

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