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工民建论文范文1
1．1室内取暖的节能技术
因为我国横跨北温带和热带，所以南北方温度差异较大，对于北方地区，冬天气温非常低。完全依赖暖气供暖会及其浪费资源，若是工民建施工在室内采取必要的节能措施，这样会减少对煤炭资源的开发。而室内在工民建施工主要使用的节能技术手段就是水源热汞系统，但此系统有一个缺点，即易受区域限制。它的原理是把地表水吸收的太阳能与地下水吸收的地热能结合在一起，利用热能转移的原理，使室内达到采暖效果，但对于某些地下水稀缺地区，水源热汞系统效果不大明显。所以室内采暖节能技术仍有待提高与创新。
1．2楼顶隔热的节能技术
楼顶隔热一直以来在工民建施工中都是节能的重点。太阳光直射到屋顶会导致屋顶吸收大量热量，从而建筑本身的温度就会升高，所以屋顶隔热对于南方的高温地区是不可或缺的。部分北方地区由于炎热的夏季，对楼顶隔热也有一定要求。采取空气层隔热节能技术以其低成本无污染的优点会是一个很好的选择。其原理是通过降低传热达到隔热的目的。此项技术广泛应用于我国大多数炎热的南方地区，有效地节约了楼顶隔热成本并且隔热效果显著。一方面，建筑屋顶及墙体被良好的隔热，另一方面，隔热会如同被子一样起到对室内保温的作用。楼顶隔热节能技术不仅只有空气隔热技术还有运用高温材料隔热技术，运用浮石砂隔热等等众多有效的技能技术。
1．3维护结构的节能技术
维护结构，即是建筑物墙体的统称。如同植物细胞壁的作用一样，起着支持、保护建筑整体的作用。同时，维护结构是使用材料最多，面积最大的应用结构。因此，节能技术主要是应用于维护结构，维护结构也是节能的重点。至于墙体的保温效果，就主要取决于对墙体保温材料的选择。对整个维护结构运用从外保温到内保温的节能技术，外部使用保温材料与防水材料相结合，墙体既做到了隔热保温，并且保温材料和墙体也不会遭到雨水的破坏。内部则需要在墙体内部加入必要的保温材料，这样两重保温的办法起到的节能效果就更加明显。总而言之，保温材料的应用对于维护结构的节能具有重要意义。
1．4工民建施工中有效的利用太阳能节能技术
在能源缺乏的21世纪，太阳能以其无污染且用不尽的优点在各行各业中被广泛应用。目前最先进的太阳能节能技术室将遮阳、散热和太阳能结合在一起运用。使工民建筑得到无限度，无污染的热能。太阳能运用最多的要数太阳能发电与太阳能热水器了。太阳能发电的原理是先在屋顶安装太阳能电池发电系统，然后发电系统会在白天将热能转化为电能，最后电能会被蓄电池储存起来，经输电线路传输到工民建筑中供居民使用。太阳能热水器的原理是利用热水器的集热管把太阳能转化为热能，集热管利用热水上浮的冷水下沉的原理，使水产生微循环而得到所需热水。这样为人们提供了方便，同时可以有效的减少人们对天然气的依赖，同时也很好的保护了环境。总而言之，随着时展的趋势，节能技术会越来越广泛地应用于工民建施工中，并且充分利用节能技术能极大的降低工民建施工对各种资源的需求量。所以运用节能技术在工民建施工中是时代所需。
2节能技术在工民建施工中应用发展
如今，我国正在大力推广节能技术在工民建施工中的应用。但目前，节能技术仍不是很完善，所以在实际运用中，节能技术仍有很大的发展空间，还需要一定的发展才能满足现代化工民施工的需要。国家也会越来越清醒的认识到节能技术在工民建施工中作用，并且加大力度完善节能技术设计标准。结合理论与实际，通过制定发表相关政策，通过这些政策，强制在工民建施工中必须运用节能技术，必须达到国家要求的节能标准，使节能技术的使用更为广泛。因为我国处于节能技术应用的初期，技术尚不完善，所以在工民建施工中有必要更多的引用国外先进节能技术手段，并运用到我国的工民建施工中，更多的与外企合作，交流，这样还能推进我国节能技术的快速发展。
3结束语
工民建论文范文2
1工民建工程中施工质量所控制的范围
(1)合理设置施工工序的控制节点。控制节点主要是指基于保证工序质量的条件下，做好各个关键环节、重点区域等方面的质量控制工作，有利于后期在加强质量管理方面提供较好的控制基础。(2)对于施工活动条件方面的质量要实施主动控制。施工的活动条件涵盖了施工中所需要的各个因素，主要囊括了施工环境、施工方式、施工设备、施工材料以及施工人员等。为了保证每一道施工工序的效率和质量，前提条件是严格控制施工中的各个因素，确保各个因素的品质达到合格条件或者适于投入施工条件，有效遏制施工中因各因素问题而出现的异常情况。(3)严格控制施工过程总中工艺规程。保证工程施工质量的基础和前提条件是，在实际施工过程中必须严格遵照施工操作规范和工艺标准进行，该规范和标准是整个工程中的关键法律依据，不可轻易改变或者逾越。(4)针对施工程序实施效果的质量控制。对于施工程序实施效果的检验与评估直接决定了该程序质量是否合乎标准，因此，相关管理人员必须确保该项工作的严格执行，并针对实际情况的检验结果进行深入的对比与分析，详细的掌控各环节质量变化形势，以便于问题出现后在有效的时间内予以控制和解决，保证程序质量符合标准和规范。
2现阶段工民建工程施工质量管理中所出现的问题
2．1对于整个施工过程的管控工作不够全面
在实际施工中没有对整个施工过程进行全面的监督和管理，譬如，没有对设计施工图纸进行严格的研究和审批，没有对施工所用机械设备和进场材料进行审查和控制，同时，在进行技术交底工作时严重缺乏重要意识，没有遵循严谨施工的原则按照设计图纸以及施工规范完成施工，这样一来在施工效率以及施工质量方面大打折扣，降低了建筑的使用寿命，甚至是危及施工人员人身安全并造成后期使用中的安全隐患。
2．2工程施工相关管理人员缺乏质量管理观念
现阶段，在建筑行业中仍然存在大量缺乏质量管理观念的管理人员，该人群普遍存在的问题是，对于行业内的各种施工标准、行为准则以及法律法规没有清晰的认知和掌握，对于施工单位的管理规范与具体操作流程意识模糊，缺乏扎实的专业功底以及职业素养，在实际施工监管中，对工作缺乏认真严谨的态度，不能够及时观察到施工中所存在的潜在问题，面对问题时不能在最短的时间内采取科学的应对措施。譬如，在施工中出现操作不当、使用不合格材料、技术不达标等一系列问题，影响了工程施工的质量致使工程事故的发生。
2．3对于工程施工质量的管理缺乏完善的制度和详细的规范
由于受到长期的计划经济体制影响，现有的工民建工程施工质量管理体系，已经远远不能满足工程质量监管的要求，与此同时，部分建设施工方受到利益的驱使，一味追求施工进度，对于施工质量的监管则是敷衍了事，从而对工程整体施工的质量评价形成了不良影响。因此，对施工过程实施严格的强制性的质量监督管理，能够有效确保工民建工程施工的质量。
2．4对于工程施工质量的管理缺乏科学规范的检测
实施工民建工程施工质量管理的关键举措是对工程质量进行全面的检测，该环节的实施不仅对整个工程产生重要影响，更重要的是对施工人员以及使用者生命安全的保障。现阶段，大多数施工单位在工程质量的检测环节存在形式化、表象化，检测过程往往敷衍了事，投入力度不够，直接导致工程施工质量大打折扣更甚至已建工程重新进行设计和施工，如此一来不仅增加了人力、物力、财力的投入造成了不必要的资源浪费，更重要的是使施工单位的声誉遭到严重的破坏，不利于该施工单位的可持续性发展。
2．5对于施工材料缺乏科学的管理
具体来说表现为三个方面:(1)不能及时补充施工材料库存，造成工程施工的断链，导致施工效率降低;(2)忽视了施工材料的存储问题，导致材料受到外界环境的影响，从而产生变质，形成不必要的资源浪费;(3)对于施工材料缺乏严谨及时的检查，不能保障施工材料的质量，造成施工安全隐患。
3提高工民建工程施工质量的有效措施
3．1不断完善工民建工程施工质量管理制度
对于工民建工程施工质量进行科学的管理是施工单位的义务和职责。因此，相关单位需要不断创新管理模式和方法，健全施工质量管理制度，清晰划分质量管理范围，具体来说可以从以下几个方向进行:(1)科学划分管理范围，制定具体管理目标。相关管理部门在工程施工之前，必须要做好每一阶段内质量管理目标的制定工作，并深入分析和思考可能对工程施工质量产生影响的各种因素，并针对这些影响因素制定科学系统的解决方案;(2)详细划分管理职责，确保各管理部门在处理问题方面的个体性、独立性，并根据实际情况制定管理方案;(3)建立一个综合系统的管理指挥部门，全面监管和控制工程施工中的质量，提高工程施工中的质量要求，从而达到优化工程施工质量的目标。同时，加强管理人员综合素质和专业水平，最大化发挥人才资源的作用，落实施工中每一个环节的质量管理;(4)严格控制施工过程有效管理施工现场，保证施工的有序性、效率性、安全性。施工现场的安全是确保整个施工顺利进行的关键因素，也是实施施工过程的重要场地，因此，管理部门应该设立监督检测小组，对施工现场具体情况进行实时检查，同时，对于已出现的问题采取紧急预案予以弥补。
3．2建立全面、系统的工民建工程施工质量监管体系
工民建工程施工质量监管体系，主要通过对《建筑工……管理条例》、《建……法》等法律条例的内容进行整合、增加而形成的，其目的主要是辅助施工质量管理监督，将管理工作落到实处。具体通过以下几个步骤实施:(1)通过对相关施工和管理人员的专业能力和综合素质进行评估，采用优胜劣汰的方式排除综合实力不合格的人员，优化施工与管理队伍;(2)在进行施工前对施工场地的环境以及地理条件等各方面因素，进行深入的实地考察并评估，根据评估结果判断该区域是否适合进行项目的施工;(3)加强工程施工中资金预算的管理工作，制定详细的资金计划，设计科学的资金使用流程，确保资金的稳定性。
4结束语
工民建论文范文3
1.1天气问题
在恶劣的天气状况下进行施工，是非常容易导致建筑后来出现渗漏的问题，尤其是雨水多的天气，因为这样会导致施工用的材料质量降低。
1.2材料的选择
民用建筑防漏的关键在于施工材料的选用，对于防水涂料的选择，在进入施工现场之前，要做好抽检工作，确保质量合格以后才能进入施工现场，不合格的坚决不能用于施工。
二、建筑中具体部分的防漏技术
2.1外墙的渗漏
想要找到解决问题的办法，通常首先要找到问题出现的原因，建筑工程外墙渗漏的原因有很多，必须分析清楚这些愿意，之后再根据原因进行相关的分析，找出正确的防治措施。外墙渗漏的原因一般都以下几点：一是施工过程中，墙上有空洞，当时没有采取及时的措施加以解决，在墙体完工以后又不容易发现，一旦下雨，墙面就有可能渗漏；二是施工中所用的材质，如砖块，在运输途中出现了损坏，这样的砖块砌到墙里，墙体就出现不平整的现象。继续施工，外面刷的灰的厚度就不出现差距，有的地方的墙面就会鼓起来。雨水一冲刷墙体就会出现渗漏的现象。针对外墙渗漏原因，可采取如下防治措施：一是对外墙体施工时，必须保证墙体的密度，不能出现缝隙，各种缝隙一定要填充完整，最好在第一次施工完成以后，进行一遍细致的检查，以免遗漏；二是在进行门窗安装之前，有一个必经的步骤，就是安装样板门窗，等到一段时间过去以后，各种胶缝都晒干以后，对安装的样板门窗用水冲一下，看看有没有渗漏的情况出现，如果没有问题出现，就开始安装其它所有的门窗；三是门窗的质量必须要有保障，不能才有劣质的门窗，保证本身的坚固度和加工的完善情况，加工完了以后，一定要进行试验，试验没有问题，不出现渗流，才能正式安装。
2.2门窗防漏
门窗属于建筑物上的活动范围内，且是面积和活动次数最多的地方，因此门窗的防渗漏工作难度也比较高，不仅需要建筑人员的操作技术含量较高，而且要有较强的建筑理论知识，通过将两者进行结合，才能够做好门和窗区域的防渗漏工作。在门窗防渗漏工作中对于门窗的安装和今后的功能使用方面，都要给予充分的重视，包括活动次数的多少和门窗的面积，都会对建筑物的美观造成影响，且对居住者以后的使用也有着较为重要的影响。在进行外墙铝合金窗的施工工作时，选用的铝材一定要符合国家的相关标准，并要满足图纸设计规定的要求，在搬运和安置的过程中要注意尽量不使半成品发生变形、损坏和扭曲等情况，禁止在半成品变形后人工的进行修正，选用的配件也要符合相关标准，确保安装牢固且开启紧密后，要在室内封闭的状态下，切身感受有没有风吹入，如果发现有风吹入，那么要对不密实的地方进行重新的封闭，直到感觉没有风吹入为止。另外在窗框安装完成之后，要在四周进行塞缝处理，一般都采用干硬物和集合物防水砂浆。经过各种检验和处理，门窗能才会真正的实现防漏。
2.3卫生间的防渗漏技术
卫生间出现渗漏原因一般有以下几点：一是因为卫生间的防水层没有安装好而导致的；二是因为卫生间管道的周边没有安装好，出现了漏水的情况；三是在房屋装修的时候，卫生间的防水层被装修队伍破坏了；四是卫生间冷水管和热水管的衔接出现了问题，导致了漏水；五是卫生间墙壁采用的施工材料质量不合格，管道外部遇冷的气体通过物理的凝化作用而出现的水渗透到了墙体的，导致墙面被泡坏。对此，要采取相应的策略来解决问题：卫生间的防水层地基必须按照国家的标准和要求进行设计，地基的表面一定要坚固，地基的高度和位置必须符合要求；卫生间防水层要安装好，采用质量合格的原材料，按照科学合理的方法进行安装；在卫生间的管道进行安装的时候，要把所有的边边沿沿都安装好，防止漏水；在房屋装修的时候要提醒施工队小心保护防水层不被破坏；在管道安装时，要做好冷水管和热水管的衔接；卫生间墙壁的施工材料要保证质量合格，不会轻易漏水；对于卫生间的施工要加强各方面的监督工作，发现质量问题能够及时解决。
2.4屋面的防渗漏技术
这里所说的屋面防漏就是对房屋要求最基本的防漏技术，因为屋面达到防漏的标准是人生活的基本要求。屋面的防漏就是对屋面板的防漏。在专业人员的施工过程中要严格要求，对于屋面板的质量一定要严格把关。因为如果出现了屋面板的断裂及裂痕，不仅存在着严重的安全隐患，还会使整个房屋建筑的防渗漏工作功亏一篑，也不能很好的起到隔热保温承重的作用。屋面的渗漏问题主要表现在以下几个方面，比如屋檐的雨水渗漏，天沟积水渗漏。在处理这些问题时，专业人员应当认真考察原因，而不应该一概而论。根据考察出来的具体的原因采取相应的解决方法，做到对症下药。
2.5地下室防漏
因为地下室处于最低处，水流一般都会流到地下室，所以地下室的漏水现象是很常见的，地下室的防漏难度也是最大的。对于地下室的防漏就要采取更为先进的技术，从选材到规划，再到施工，都要有科学的方法来指导，做到全方位的封闭，保证地下室没有缝隙可以漏水。只要做到了这点，水就没有地方渗漏，地下室的渗漏问题就不会出现了。
三、结语
工民建论文范文4
〔关键词〕工程移民文化，移民心理，移民安置
世界银行社会学、社会政策的高级顾问迈克尔·M·塞尼教授通过对全世界世行贷款援助的40多个水力发电和灌溉大坝项目的考察及社会学研究证明:工程移民是大坝建设中最糟糕的子项目，它使生产性资源受到损失、社会结构遭到破坏、维持工作与生活水平的社区和亲属关系被迫解体，移民往往感到孤立无援，文化的凝聚力越来越小，而生产生活上的依赖性越来越大，最终使那些迁居的人民遭受贫困，非自愿移民与不断增长着的社会文化的紧张以及发病率和死亡率的增长都有密切的关系。事实已经证明，移民是一个规模巨大、关系复杂、利益交错的社会系统，这一项目的顺利实施，会受到各种客观因素和条件的制约，而且在相当程度上会受移民文化及其社会心理条件的影响。
一、工程移民文化分析
工程移民文化主要是指工程移民在特定历史条件下认识和改造世界的活动中所创造并遵循的行为方式、组织机制和道德规范，包括由此产生的观念形态、思维方式、知识体系、风俗习惯、艺术成果等。狭义地说，是指工程移民在原居住地生产、生活中积淀下来并与安置区新的文化体系融合而形成的精神财富，是与移民的物质文明相对应的精神文明。
(一)工程移民文化系统的构成
工程移民文化系统是一个复杂的、有机的整体。工程移民文化在内容上可分为新的文化体系融合而形成的物质、心理、精神三个层次:第一层次是指移民文化的物质层次，如移民生产生活使用的工具、器物、住房等，这是移民文化的初级层次;第二层次是指移民文化感情心理层次，包括移民的情感、心态、风俗习惯等，它是移民文化的中层内容;第三层次是移民文化的深层部分，主要指移民在生产过程中对社会、经济、文化环境适应、改造、发展的理性认识，包括价值观念、思维方式、伦理观念等，这是移民文化的核心部分。
工程移民的安置方式按安置地与移民原居住地的距离，可分为外迁安置与就地后靠安置;按安置移民的聚散程度，可分为集中安置和分散安置。移民安置方式对移民文化有着重大的影响。
外迁安置的农村移民远离原居住地，不再经营原有的土地、山林和水面等，其赖以生存的自然环境、社会环境都发生明显的变化。分散型安置的移民由于分散插组、插村安置，原有的文化组合被彻底打乱。这两类移民在安置地面临新的文化环境和新的社会群体组合，外界压力冲击比较大，他们不得不尽快调整自身，以适应新的社会环境。这类移民文化的发展要经历一个急剧的、从抗拒到逐步被同化的过程。后靠安置的移民，仍在水库周边地区生活，其生产、生活习惯不会有太大的变化。集中安置的移民仍以库区原居民组建成一个新的群体集中在安置地进行生产、生活，即使其自然环境、社会环境有所改变，但原有邻里关系及其人文环境优势仍保留着。这两类移民原有的社会关系可在不同程度上不受或少受影响，甚至可以保持原有的文化特色和生活习惯等，虽然其赖以生存的自然、社会环境发生了变化，但这种变化只有经过原有文化的“过滤”，才能对其文化产生影响，因而这类移民的“文化演化”比较稳定。
(二)工程移民文化的基本特点
由于工程导致的移民非自愿性的影响，工程移民文化系统具有以下特点:
1.稳定性与变异性。移民在库区原居住处的文化世代沿袭，根深蒂固，即使移民搬迁引起区域环境的巨大变化，他们也不可能全部抛弃原有的文化;相反，他们总是力图在新环境中保持原有文化，并在新区域的容纳下继承和发展原有的传统文化。因此，移民文化具有稳定性的特点。另一方面搬迁使移民原有文化系统构成被打乱，必然在新安置区经历一定的变异过程后重新组合，形成一个适应新区域的新的文化系统，这就是移民文化的变异性。
2.保守性与开放性。移民文化系统的稳定性使移民在安置区继续地至少部份地保持原有的文化特性进行生产、生活，特别在传统文化与安置区文化两者协调性较差的情况下，移民对原有文化的变异性很敏感，自觉不自觉地对原有文化进行某种“保护”，防止外界文化因素的侵袭，此乃移民文化的保守性。同时，由于移民文化所处的被“包围”的特殊环境，安置区文化从四面八方渗透、影响着移民的传统文化，无论移民是否愿意、是否抗拒，或迟或早、或深或浅，他们终将被新的文化所演化和同化，移民文化系统实际上是开放的，只是开放的自觉程度和开放本身的程度有所不同而已。
3.被动性与主动性。因为被动迁移，工程移民普遍存在这样的观念:“说到天边去也是你要我移，不是我自己要移，所以你该补偿我，我该依靠你”。此乃移民的被动性，但正因为有被动性，便生成了移民的主动性:主动要求补偿其全部移民损失;部分移民在其要求(不论合理与否)不能满足时，主动采用罢耕、上访、静坐、返回、直至聚众闹事等过激行为对抗移民工作;有极少数移民甚至连生老病死、意外事故、民事纠纷等都主动向移民部门、政府提出不合理要求等等。
二、工程移民心理分析
在特殊的移民文化背景下，工程移民的心理显得异常复杂且变化无常。这是因为工程移民的被动性造成其心理上极强的依赖性;搬迁后自然条件的改变，尤其是与农村移民生产、生活休戚相关的耕地、山林、水资源的数量、质量的变化，尤其是劣化，必然会极大地刺激移民的心理;原有生存环境中所依赖的社会关系和经济来源被打破，新关系、新经济来源的重建要经历一个较长的过程，并伴随着一定的风险;生活习俗、生产习惯的地域性变化，必然会引起移民心理状态的变化，带来“水土不服”，不习惯、不胜任、不愉快等消极不断滋长，形成工程移民错综复杂、变化无常的心理状态，常见的有:
1.抗拒心理。指与国家移民安置相对立、相抵触的一种心理状态。产生这种心理的原因是多方面的，比如移民对安置是否科学合理性不予认同，移民对搬迁的认识不足、意外事故的发生、人员意外死亡等，都会使移民产生这种抗拒心理。这种心理产生之初虽然人数虽不多，但蔓延性强，影响较大，如果不正确引导和帮助，可能会起“导火线”的作用，造成“爆炸性”事件。
2.怀旧心理。这是由于传统文化“故土难离”的心理滋生出的一种消极心理状态，表现为安置区地理环境、生产、生活条件即使优越于迁出区，移民却感“金窝银窝不如自己的草窝”;即使进行了科学、合理、充分的补偿，移民总感“吃亏”，即使安置区生活水平高出原有水平，移民总觉“今不如昔”，无法克服部分移民故土留恋的心理，总把过去环境中好的一面，与安置地不足的一面进行比较，这种心理使移民看问题缺乏综合性，滋生出较强的依赖性。
3.攀比心理。移民搬迁中，移民所要损失和得到的东西比较多，较容易造成移民在主观设定的一条标准线上进行比较，产生一种差距感，形成攀比心理。其方式多数以横向攀比为其基本特征，一是进行不同工程项目之间移民补偿标准的静态比较，只看到别的项目补偿高的一面，而忽视自身因补偿低而享受的各种优惠政策为其带来的利益。二是单纯强调客观条件，忽视主观努力，尤其是安置后，由于主观努力的不同，经历一段时间后，生产、生活水平产生差异，部分移民便认为自己因客观条件差而“吃亏”太大。 转贴于
4.矛盾心理。指农村移民的认识因受多种现实因素的影响，在理想与现实之间，认知与情绪之间存在相当差距而表现出心理情绪的前后不一、此是彼非的复杂性，大体有几种表现:移与不移的矛盾，不移，国家项目必须执行;移，故土难离，以至于少数移民矛盾到“水漫金山寺”才动迁，造成巨大损失。依赖性与独立性的矛盾，被动移民使少数移民产生了“等、靠、要”的依赖心理，但要从根本上解决移民困难，必须变生活救济为生产扶持，移民只有自力更生艰苦奋斗，方能脱贫。优越感与自卑感的矛盾，移民为国家作出贡献，这无疑是一种光荣，但移民在安置区人地生疏，困难重重，生活水平下降，因而造成自卑感与优越性相互交织。
三、工程移民文化与成功的移民安置
1.客观认识工程移民的被动性及其消极行为。如果工程移民的生产、生活水平下降而又无力恢复，与其说移民的被动性及其消极表现是移民缺乏国家主人翁的责任感，不如说是对移民的被动性和主动性缺乏认识，是工程在事实上损害了部分移民和移民地区的合理权益而造成的遗留问题更准确。因此在工程建设项目规划中，必须高度重视移民规划，让移民代表和安置区代表参与规划工作，移民安置投资应科学、合理，不能人为压缩，应坚决杜绝等到遗留问题恶化、不得不花更多资金去解决，使本来可以集中使用的资金，消耗在长期的“拉锯战”中的情况。这样，不仅会损害移民的合理权益，也会损坏政府在移民心中的信誉，增加移民工作的难度，还在无形中助长了部分移民的畸形心态:认为政府和移民部门是“蜡烛”，“不点不亮，一点就亮”，“闹比不闹好，大闹比小闹好”，使问题更趋复杂。重视移民的被动性而做好移民工作，移民的主动性就消减，忽视移民的被动性而做不好移民工作，移民的主动性就增长，种种问题也就层出不穷了。
2.重新审视移民“生活质量”，注重社会文化生活安置。在移民工作中，往往存在这样的观点，移民安置就是对移民及移民区的房屋山林土地交通通讯设施等等直接的物资损失进行补偿。但移民打破了长期形成的经济、政治、文化、亲友邻里关系，使移民“水土不服”，受到了非物资的间接的无形损失的，其“生活质量”的降低和“磨损”是不言而喻的，但这类损失却不能量化，没有补偿。所以，在确定移民生活质量的衡量标准中，除人均产值、人均收入等主要经济指标外，还应充分考虑移民对安置区社会文化生活的满意程度。重建至少不降低移民生活质量的经济和社会文化生活环境，或使移民尽快适应新的经济和社会文化生活环境，是移民安置的客观要求。
3.重新审视移民过程的完整性，注重后期扶持。在移民工作中存在这样的观点:从动迁前的具体准备到安置后的零星扫尾，即从“搬出去”到“住下来”，就是整个移民工作自始自终的完整过程。但是仅仅是“住下来”是不够的，移民必须在新的自然地理和人文社会环境中适应、发展、并以生产生活的实际行动和具体成果与其所处的环境进行物质交流和精神交流，才能使他们不仅在生产和收入水平上，而且在对安置区社会生活的满意度上，都超过移民前，使他们的生产生活水平能够随同安置区人民的生产、生活水平同步地、均衡地持续地发展。
如果把移民比作树的移植的话，那么，实际操作阶段好比“移栽”，后期扶持工作好比“培管”，是保证“树”的成活并“健康成长”的重要的不缺少的阶段。后期扶持是政府和移民工作部门不可推卸的职责，也是国家制定工程建设规划时理应加以重视的内容，应该包含在整个移民规划之中，并安排相应的资金额度予以保证。
4.重新审视移民工作方法，注重移民思想文化建设。在工程移民项目实施中应加强移民思想文化建设，争取移民对国家建设事业需要的理解，自觉地支持和服从国家建设的需要;帮助移民建立起在国家扶持下自立、自强、自我发展并为安置区经济发展作贡献的思想文化氛围，努力消除移民“等、靠、要”的消极心理。同时，也要做好安置区群众的思想工作，让他们充分认识移民为国家建设所做出的牺牲，主动帮助和扶持移民的生产生活，共同建设、发展安置区经济。应充分研究移民文化，掌握移民思想情绪和心理变化规律，认识移民的被动性及消极表现是必然的、有原因的、也是可以转化的，摒除遇到困难就指责移民思想认识太差、觉悟太低，甚至知难而退的现象。应重视移民的意见和呼声，让移民参与移民工作，随时理清移民的心理脉络，及时对症下药，避免不体察移民疾苦、不分析具体矛盾、不解决人们复杂的认识问题的脱离实际的、空洞的说教，不断修正、丰富、完善移民安置方案，这是保证工程移民项目得以顺利实施的重要保证。
参考文献
〔1〕迈克尔·M·塞尼.移民与发展〔M〕.南京:河海大学出版社，1998.3.
〔2〕徐和森.中国特色的移民之路〔M〕.南京:河海大学出版社，1995.6.
工民建论文范文5
关键词：工程管理；工民建工程；改进措施
中图分类号：TL372文献标识码： A
工民建工工程主要是指民用建筑与工业建筑所开设的专业课程，其中主要包含建筑材料学、建筑制图、建筑力学、建筑构造、建筑工程测量、地基与基础、建筑施工机械与技术、建筑工程法规、建筑结构、建筑工程综合实习以及建筑工程施工管理与组织等等。然而，工民建工程作为一门具有实用性质的管理学科，它所涉及的内容相当广泛，并且每天需要处理的问题不仅数量巨大而且问题的内容相当复杂。除此之外，在解决这些在工程施工中出现的问题时。消耗了大量的人力、财力、物力以及机械设备，因此。也就需要工程管理人员深入的研究工民建工程管理的理论基础，加强管理制度的建立，提高工民建工程的管理水平。
二、工民建工程施工管理的现状问题
从我国工民建的施工管理情况分析，我们可以发现工民建施工管理现状存在着一系列的问题影响其效用的发挥。
（1）安全意识不足。建筑施工安全是施工管理中关键的一部分，尤其是施工现场的安全管理，直接关系到整个工程建筑的发展现状，但是从目前我国建筑施工安全管理现状来看，存在的最大问题就是施工管理的安全意识不足，没有给予安全管理足够的重视，大部分施工人员对安全管理的认识不到位，在施工中没有严格遵守安全施工的要求，安全措施不到位，安全意识淡薄，对经济的重视与对安全的重视不成正比，导致施工管理存在着很大的漏洞。
（2）由于施工过程的复杂性，导致管理效率不高
工民建工程施工过程中复杂性的体现，主要表现为参与工程施工的人员复杂，并且建筑物料的投入量巨大。①工民建工程属于劳动资源密集型产业，整个工程参与施工的人员很多，特别是在现场施工的人员，他们不仅数量巨大，同时，每个施工人员的个人素质以及专业技术更是良莠不齐，这样就为整个工民建工程施工管理带来了难度，使管理时很难做到面面俱到。因此，在工程实际的施工过程中，经常会出现施工人员违规操作的现象，这些不良现象也在一定程度上影响了工程的整体施工质量。② 工程建工程施工中对物料的管理难度大。由于在施工的过程中会涉及到各种各样建筑物料的大量投入，这样一来，要想做到对所有的物料进行全面控制，几乎是不可能的。尤其是各种物料它们的质量等级不同。所以，在管理的过程中也很难掌控物料质量的具体级别，这就更加导致在实际工程施工时不能对工民建工程实现有效管理。
（3）施工资料管理的混乱。工民建施工管理作为一个完整的系统，除了材料、人员的管理外，还有一个不容忽视的问题就是资料的管理，目前，许多建筑企业都把资料的管理当作是无关紧要的事情，他们对于资料的管理只是用来应付上级的临时检查，或者是在项目竣工后才来补齐资料，这使得当出现一些问题时不是依照科学依据而是靠经验来解决和衡量，资料的管理成为了一种形式。
（4）质量检查不到位。建筑工程施工管理的最后一个步骤是施工质量的检查，不合格的产品严禁投入市场，建筑工程复杂多变，涉及行业较多，涉及范围较广，程序较为复杂，要想实现全面检查需要耗费大量的人力、财力，实现较为困难， 但是采取抽检的方法会出现检查不全面，造成隐藏的隐患，因此，相关企业必须慎重思考，选择最佳的管理措施，提高质量检查的标准，严格按照国际标准进行检查，不符合要求的产品必须采取补救措施或者返工处理。
三、对于工民建施工管理中的改进措施
（1）解决工民建工程施工管理中安全意识淡漠问题的办法
①要对参与工程施工管理的人员进行系统性的培训。培训的目的是树立管理人员的安全意识，培养他们发现安全隐患的能力。培训的重点一个方面在于阐述忽视安全问题会造成什么样的灾难性后果；②在于告诉他们工程施工中哪些问题容易引发安全事故，哪些操作是规范的、哪些操作是不规范的等等。这些培训不但要对工程施工的管理者进行，更应该普及到每一个施工人员。还有就是要设置安全作业、安全施工的奖罚制度。对于按照施工标准作业的人员进行一定的奖励，不符合安全规范的人员应给予警告甚至出发，这些规定要以明文的形式贯彻到底。
（2）提高施工人员的综合素质
工民建施工管理人员的素质参差不齐一直都是影响施工质量管理的难点之一，建筑工程的决策人员缺乏管理知识，素质较高，但是管理层与决策层的管理人员素质则参差不齐，难以实现统一管理，针对不同岗位，必须制定一定的管理标准，提高管理的质量。总的来说，都要求参与施工活动的人群具有决策能力、管理能力、经营能力、控制能力、作业能力及道德品质等诸多方面的能力。针对目前我国工民建工程施工人员组成现状，我们可以采取持证上岗原贝U。很多施工人员对实践知识掌握全面，但是理论知识严重不足，整体素质低下，无法实现从高度上把握和指导施工管理，提高施工质量。现代企业的竞争，归根结底是人才的竞争，因此，对于工民建工程企业来说，人是决定工程成败的关键。所有的工程项目均是通过人将材料组织而创造的。只有拥有一支富有创造力、纪律严明的施工队伍才能完成一项质量优良的工程项目。因此，工民建工程企业要在激烈的竞争中立于不败之地，就必须提高从业人员的素质，把培养人才作为一项长期的任务来抓。
（3）规范资料管理，使施工管理走向秩序化
资料管理是工民建工程施工管理中重要的一部分。建筑项目工程的资料管理应该走向正规化，走向秩序化，从而在出现问题是，我们能及时的纠正解决。笔者认为资料的管理可以设为明确职责，指定部分人员管理，落实责任，严格控制每一个环节。
（4）建立全方位的技术控制系统
由于工民建施工涉及到多项的施工技术，而通常在施工过程中采取的技工管理又十分的单一，因此十分有必要建立全方位的技术控制系统。建立完善的技术控制系统，需要借助现代计算机处理系统，对影响施工技术的气候条件、地质条件、荷载条件、材料性能、资源状况、现场条件等制约因素进行预测、识别、分析和调整，最终在可以控制的范围内最大限度的实现设计目标。借助计算机系统，对施工过程进行模拟，求解其内力和位移，比较分析实测值和预测值，如果两者间存在较大的误差，及时进行调整，一直到符合设计要求为止。同时还要采取测试和现场分析的手段对影响施工技术的材料进行管理和控制。现场技术控制是全方位的技术控制体系必不可少的内容，在施工阶段要建立现场监督机制，针对现场施工过程中出现的情况，及时给予必要的指导和控制。
工民建论文范文6
山西河曲有“中国北方民歌之乡”的美誉，河曲的“山曲”曾是河曲地区老百姓人人皆能吟唱的民歌。但是，随着交通条件的改善和经济的发展，横渡黄河时船夫们酣畅淋漓的船夫号子现如今已经听不到了。山西其他地区如左权的开花调、沁源小调也同样陷入尴尬的境况。1986年在对山西民间舞蹈的普查中发现，山西的民间舞蹈有65种。时隔近三十年之后，艺人能够依靠日常演出维持生活的舞种只剩下临县的“伞头秧歌”、孝义的“悬空椅”。而那些依附于农耕文明、祭祀文化的舞蹈，如灵石县的“独龙杆”、浮山县的“人熊舞”、晋城陵川县的“五鬼盘叉”以及曲沃的“人庄扇鼓”等，大多只有在重要活动时，让老艺人们自娱自乐一番了。山西的民间说唱也曾经遍布全省各地，深受老百姓的喜欢。上世纪八、九十年代红极一时的“太原莲花落”，长治地区的“长子鼓书”、“襄垣鼓书”、“潞安鼓书”，沁水县的“沁水鼓子词”，陵川的“陵川钢板水”，沁县的“沁州三弦书”等。进入21世纪以后，这些说唱艺术渐渐被通俗易懂的流行音乐取代。山西有享誉全国的四大剧种，“晋剧”、“北路梆子”、“上党梆子”“、蒲剧”，而遍布全省的地方小戏更是有50多种。目前，山西卫视《走进大戏台》栏目成为收视率最高的栏目之一，但是仔细观察台下的观众，大都是中老年戏迷朋友，基本没有青少年戏迷。可见，戏曲的未来令人堪忧。
二、高校公共音乐教育传承地方民间音乐的路径
公共艺术课是我国高等教育课程体系的重要组成部分，也是高校实施美育的主要途径。2006年，教育部印发了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，对课程设置、教师配备等提出了要求。《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》对普通高校公共音乐教育提出明确要求，其内涵是在中小学音乐教育大纲基础上的一种延伸。其中虽然没有涵盖关于本地音乐教育融入教学的具体要求，但是在一些相关课程中，教师应根据教学大纲，将中国传统音乐理论以及本土音乐纳入其中。将地方民间音乐多样性的内容纳入课堂教学中，不仅可以开阔大学生的眼界、提高大学生的音乐文化素养，更是将丰富的民族民间音乐文摘要：音乐文化多样性是人类共同的精神文明遗产。面对当前地方民间音乐日趋衰落的现状，普通高校公化利用高校公共音乐教育辐射面广、大学生数量庞大这个优势，以“活态”的方式传承下去。
1.开设相关课程
教师要根据课程标准中指出的“要了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解尊重多元文化”，确立教学目标。地方民间音乐进课堂并不是以让大学生掌握民间音乐的技艺为目的，而是以地方音乐为视角，放眼全国甚至全世界的音乐文化。因此，在开设相关课程和制定教学目标时，教师要正确把握教学方向。高校公共音乐教育课程分为必选课程和任选课程，地方民间音乐属于任选课程范畴，教师在开设此课程时要以自身的优势、大学生的兴趣和音乐品种的重要性为依据。有的教师是民乐专业，即可申请开设《山西民间器乐作品鉴赏》课程，大学生不仅能通过视频领略中国地方民间音乐的风采，通过教师在课堂上演奏或教奏某种乐器培养大学生兴趣的同时，还能提高其音乐综合能力。还有一些教师擅长声乐演唱，可申请开设《山西民歌鉴赏》课程，根据山西地域的划分，讲解山西各地不同的民歌类型、特点以及方言与民歌的关系，同时还可以在课堂上开展“人人会唱家乡歌”的主题活动。除此之外，高校还可以开设《山西民间舞蹈鉴赏》、《山西说唱艺术鉴赏》等相关课程。教师在设计教学大纲时应突出重点、难点，在内容上则应尽可能地让大学生欣赏到更多的音乐品种、音乐作品，提升大学生对于民族民间音乐的情感和态度，从而形成正确的价值观。例如，《山西民歌鉴赏》课程开设时要考虑山西因地域辽阔、地形多样，在不同地区形成的民歌呈现的音乐本体和审美特征也各有不同。因此，教师在研制教学大纲时即可按照山西的区域划分为大学生呈现风格多样的名歌。
2.开展教学活动
