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关于动物的故事范文1
【关键词】财务舞弊，博弈，上市公司
一、背景与理论分析
（一）上市公司舞弊背景分析
上市公司通常会为了成功IPO，又或是保住珍贵的“壳”资源而进行舞弊。这个一方面是监管的原因，而另一方面也不乏投资者对上市公司行为的影响—即投资者期望通过投资上市公司从中获得巨大收益。除此之外，上市公司进行舞弊还有一个重要的原因，即管理层为了谋求私利。管理层为了获得更多的利益，很可能会选择舞弊来夸大自己的业绩，以求获得更高的回报。
（二）博弈理论分析
博弈论是二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略，以达到取胜的意义。博弈论分析有两个基本假设：第一是理性人假设，第二是效用最大化假设。
二、博弈分析--管理层与股东的博弈
（一）博弈假设。管理层与股东均是理性经济人；管理层与股东存在信息不对称；管理层与股东均有两种行为选择，即舞弊或不舞弊、监督与不监督。
（二）模型建立
管理层与股东的博弈如表1所示，管理层以概率x进行舞弊，股东以概率y进行监督。其中r表示管理层的正常收益，w表示舞弊收益，p表示管理层舞弊被发现所承担的赔偿损失，s表示管理层舞弊被发现对其自身造成的声誉损失；c表示股东对管理层进行监督的成本，q表示管理层舞弊对股东造成的损失。
（三）博弈求解
针对以上博弈，采用期望收益相等法进行求解。
1、管理层：管理层选择舞弊和不舞弊的期望收益相等
则，y（r+w-p-s）+（1-y）（r+w）=ry+r（1-y） 解得，y=w/（p+s）
2、股东：股东选择监督和不监督的期望收益相等
则，x（p-c-q）+（1-x）（-c）=x（-q） 解得，x=c/p
（四）博弈的经济意义
通过以上分析我们得出，管理层进行舞弊的概率为c/p，股东进行监督的概率为w/（p+s）。当股东监督的概率小于w/（p+s）时，管理层选择进行舞弊；反之，则不进行舞弊。当管理层舞弊的概率大于c/p时，股东选择进行监督；反之，则不进行监督。
其中，管理层舞弊的概率由股东的监督成本和其舞弊被发现的赔偿损失决定。股东的监督成本越高，管理层舞弊的概率越大；管理层舞弊被发现所承担的赔偿损失越大，舞弊的概率越小。股东监督的概率由管理层舞弊的收益、管理层的声誉损失和赔偿损失决定。管理层舞弊的收益越大，股东监督的概率越高；管理层的声誉损失越大、赔偿的损失越多，监督的概率越小。
通过以上分析我们发现，上市公司的舞弊行为其实也是管理层和股东的博弈。我们发现如果提高管理层舞弊所承担的赔偿损失可以同时降低舞弊概率和股东的监督概率。这为我们治理舞弊提供了另一种思路。
三、思考与启示
通过建立管理层与股东的博弈，我们发现在上市公司的财务舞弊行为中，股东要求管理层赔偿的损失越多，上市公司舞弊的概率越小。不同于以前的研究，仅局限于上市公司与监管机构、上市公司于会计师事务所、上市公司与审计人员的博弈分析，本文以另一个全新的角度对上市公司的财务舞弊行为进行了分析。
笔者认为，针对上市公司的财务舞弊行为有以下几点建议：
1、建立对管理层的索赔机制，加大管理层对股东的赔偿
2、建立对管理层的信誉评级，增大管理层的信誉损失
3、增加管理层的股权激励，使管理层通过正常途径分享公司的收益，不以舞弊的手段谋求更高的汇报
4、完善公司的治理和信息披露，使股东参与公司治理，降低股东的监督成本。
参考文献：
[1]李友俊，王瑾.上市公司财务舞弊行为的经济学博弈分析[J].黑龙江八一农垦大学学报，2013
[2]薄澜，姚海鑫.上市公司财务舞弊与外部审计的博弈分析—基于不完全信息动态博弈模型[J].审计与经济研究，2013
关于动物的故事范文2
当前，宁夏固原市正处在工业化、城镇化向纵深发展的关键阶段，经济社会发展水平迅速提升，生产要素聚集明显加速，农村人口大量向城市流动，流动人口数量大幅增加，人口流进流出数量多、频率高、范围广，计生信息变化快，对人口计生部门进一步做好流动人口服务管理工作带来不少困难，同时也带来了新的挑战。加强流动人口服务管理工作，切实保障流动人口合法权益，已成为当前创新社会管理亟待研究解决的问题。
一、固原流动人口服务管理存在的难题及原因
1.流动频繁，住所难以确定
流动人口由于忙于生计、总体收入不高，且有固定住所的不多，与流出地的联系也不多，很难掌握他们的住所；再加上有的小区本身居住人员就很复杂，物业配合不积极，就是找到其居住的小区也难以找到其本人住所。
2.无明确界定的主管部门
流动人口服务管理各个部门都在喊，但效果不明显，有的部门为了自己的工作需要，只采集自己需要的信息，而且各部门重复的调查又会引起流动人口的厌烦；尽管相关部门采集了一定的信息，但没有专门的部门牵头，最终导致信息资源还是不能共享。据不完全统计，公安、人口计生等部门的流动人口数据就有较大的出入。
3.人口计生部门本身存在重管理轻服务的思想
不少乡镇的人口计生部门对流动人口往往管理多、服务少，在流动人口服务方面只强化计生方面的服务，而在育龄妇女生殖保健方面关注得不多，没有将服务与管理并重。
4.服务管理方式单一，创新不够
对流动人口的服务管理目前只局限以重大节日回归开发计生服务，但思路不宽、方法不多。
5.《条例》宣传不到位，落实不到位
《流动人口计划生育工作条例》颁布后，各地虽然做了一些宣传和学习工作，但范围不够广、力度不够大，流动人口计划生育工作由户籍地与现居住地的地方人民政府共同管理，以现居住地管理为主的要求落实不到位，流入地的人口计生部门往往疏于管理，不少地方未将流入人口纳入计划生育正常管理范围。
二、对固原市流动人口服务管理的建议
加强和创新社会管理，切实保障流动人口合法权益，必须坚持以人为本的科学发展观，顺势应时、更新观念、理清思路、按照“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的指导方针，进一步加大工作力度，加快建立属地化管理、市民化服务、信息化支撑、综合治理的流动人口计生服务管理新机制。
1.建立完善流动人口计生服务管理新机制
各级政府要将流动人口计生工作纳入人口计生服务管理工作的全局中，建立相关部门联席会议制度和信息通报制度。公安、民政、工商、卫生、统计、人力资源和社会保障、住房和城乡建设等部门要积极探索建立流动人口信息共享机制，逐步形成政府主导、部门配合、管理互补、服务互动、信息互通、多方共赢的流动人口计生服务管理新机制。
充分发挥城市社区的服务作用，实现政府行政管理和社区自我管理的有效衔接。将流动人口计生管理纳入社区卫生、社区警务、物业及基层流动人口协管员的工作职责之中，采取联合办公、“一站式”服务等方式，拓宽流动人口计生服务管理新渠道，形成社区流动人口计生服务管理的整体合力。
坚持社会参与，广泛调动社会力量做好流动人口计生服务管理工作。在流动人口集中的社区、企业、集贸市场等成立流动人口计生协会，促进流动人口计生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
将流动人口计生工作纳入出租房管理、市场管理和劳动用工等管理工作中，房屋租赁中介机构、房屋出租（借）人和物业服务企业等有关组织和个人在村民委员会、居民委员会了解流动人口情况时，要如实提供相关信息，探索合同管理、以房管人、以地管人、以厂管人等有效机制，落实企业法人责任制，督促个人、企事业单位履行职责，合力做好流动人口计生服务管理工作。
2.流入地和流出地落实服务管理责任
切实按照国家和自治区的要求，认真落实流出地和流入地的各项工作职责，推动建立流动人口计生统一服务新体制，不断提高流动人口计生服务管理水平。
流入地要按照“以现居住地管理为主”原则和“属地化管理、市民化服务”的要求，将流动人口计生工作纳入经常性工作范围，明确责任目标，落实管理职责，健全完善流动人口登记、婚育证明查验、宣传教育、避孕药具发放、免费技术服务等制度，积极为办理暂住证的流动人口提供市民化服务，以多种形式增强流动人口对流入地的归属感和认同感，促进流动人口同当地居民的融洽。
流出地要从源头上加强对流出人员计划生育的服务和管理，加强对流出育龄妇女的登记工作并及时向流入地提供相关信息；积极做好对外出人员的宣传、教育和培训工作，指导流出已婚育龄妇女落实安全、有效、适宜的避孕节育措施；依法为符合条件的流出人口办理生育服务事项，依法落实流出计划生育家庭应该享有的奖励优惠政策。
流入地和流出地要加强协调配合，推进两地的区域协作。积极探索流动人口计生双向考核的有效办法，促进流入地和流出地有效落实服务和管理责任。
3.构建流动人口计生工作“一盘棋”新格局
提高流动人口服务管理水平，是加强和创新社会管理、完善基本公共服务的重要内容，是落实计划生育基本国策、稳定低生育水平的关键环节，是统筹解决人口问题、促进和谐社会建设的重点任务。关注和关心流动人口，体现的不仅是一座城市的人文精神，也是一座城市在发展进程中不可回避的课题，更是社会能否和谐进步的关键所在。社会是一个相互依存的有机体，社会成员之间的公正与平等、信任与合作、宽容与关爱是这个有机体和谐发展的基本要求。只有消除歧视、真诚容纳，使流动人口融入到城市主流社会，推进社会的多元融合，这样才能构建起真正意义上的和谐社会。
依托已婚育龄妇女信息系统，巩固和完善全市流动人口全员信息系统，真正实现流动人口计生信息适时变动、异地查询；充分利用政府及相关部门信息网络，依托社区和行业信息管理载体，做到信息互联共享，特别是公安机关登记流动人口、办理居住证时，要与人口计生部门互相交换信息，并形成制度。将流动人口计生信息化建设纳入人口计生信息化发展规划，列入工作目标管理考核中；完善流动人口计生信息管理制度，设定合理的统计指标体系。坚持以出租房、流动人口集中居住地和封闭住宅区管理为重点，强化社区外来人口登记，大力推行“一站式服务、以房管人、证件代管”等有效管理机制，落实房屋出租人、承租人的相关责任。
4.切实保障流动人口计划生育合法权益
各基层、各有关部门要利用网站、电视、广播、报纸、宣传栏等平台，向流动人口广泛宣传人口计生政策法规、技术服务、生殖保健、便民措施等内容。各基层及以上人口计生部门要开通流动人口计生宣传服务热线电话，及时解答生育政策、技术服务、办理相关证件等有关问题。在流动人口集中的地方，要开展经常性的送政策、送知识、送服务、送药具上门等关怀关爱流动人口的服务活动，加强流动人口计生服务管理工作。
在发放和查验流动人口婚育证明、办理生育相关手续时，流入地和流出地要按照各自职责，依法审查流动人口婚姻生育状况，按照相关规定认真做好资料审核、公示公告、登记发证工作。要增强服务意识，积极为流动人口生育、避孕节育提供技术服务，做到服务上门。各基层、乡镇、社区要建立违法生育举报奖励制度，公布举报电话，接受群众监督。
认真落实流动已婚育龄夫妇免费享受国家规定的计划生育基本项目技术服务工作。要加强城镇计生服务体系建设，通过基层计划生育服务站、流动服务车、社区服务网点，提高流动人口计生免费技术服务覆盖率，全面落实流动人口计生宣传倡导、技术服务和奖励优待。畅通流动人口免费领取药具的渠道，随时为流动人口提供计划生育服务，真正使流动人口享受到与户籍人口同等的计生服务。
要畅通流动人口投诉渠道。通过设立流动人口维权热线和电子信箱等渠道及时解答群众疑问，接受群众监督。要通过人口计生基层组织网络，帮助流动人口计生家庭排忧解难，为留守家庭提供生产、生活帮助，畅通流动人口表达意愿、反映诉求、维护权益的渠道。深入开展“爱在流动”公益活动，积极想办法为流动人口办好事、办实事。
三、固原市流动人口服务管理的对策
1.进一步加强流动人口服务管理的队伍网络建设
流动人口计生服务管理工作面广量大，涉及信息采集登记、统计汇总、证件发放查验、服务管理信息交流、两地协作等内容，还要协调宣传、规统、科技、财务等条线做好相关计生服务管理工作，要切实充实县级以下人口计生部门流动人口服务管理的力量。另外，可以积极探索培育扶持民间组织，加强社会工作人才队伍建设。
2.进一步完善流动人口服务管理双向考核评估制度
由于流动人口构成的复杂性、居住地点的随意性、生育行为的隐蔽性和人口计生专线的本位主义，给实际考核评估带来难度，难以真实反映一个地区的流动人口计生服务管理情况。因此，市、县（区）、乡镇、村（居）应完善“双向”考核评估制度。
明确户籍地和现居住地两地职责，实现流动人口双向管理，通过签订双向服务协作协议，落实目标责任。组织流动人口计生服务管理专项考核，做到综合考核与平时调查相结合，人口计生专线登记信息与相关部门信息、PADIS（人口宏观管理与决策信息系统）平台交流信息相核对，资料检查与入户抽查相结合。
加大对PADIS流动人口系统的评估、考核的力度，PADIS流动人口系统运行情况是最能体现一个地区流动人口“双向协作”和服务管理情况的重要平台，进一步修改和完善系统运行程序，加强对PADIS系统的培训、指导、督促，强化以孕情监测、避孕措施落实为主的计生技术服务信息交流，提高PADIS系统的运行效率，要加大对PADIS流动人口系统的评估、考核的力度，以系统内的各项数据作为考核的主要依据。
3.进一步推进流动人口服务管理的综合治理机制
加强与公安、工商、社会保障、卫生、教育等部门的协作，实现信息共享。由政府牵头，明确相关部门工作职责，定期召开流动人口服务管理联席会议，强化信息资源共享，进一步建立健全流动人口服务管理的机制，形成齐抓共管的格局。
4.进一步创新流动人口服务管理模式
流动人口的服务管理是和谐社会建设的要求，必须完善制度、加大部门之间的协调力度，让每一个流动人口享受到人口计生服务，切实保障流动人口合法权益。逐步推进流动人口基本公共服务均等化，提供同等的市民化服务与管理，不断扩大流动人口计划生育服务的覆盖面，为流动人口提供出生一级干预、孕前优生健康筛查、生殖健康检查等规定的免费服务。
5.进一步用《条例》来规范流动人口服务与管理
做好流动人口计划生育服务管理工作，落实《流动人口计划生育工作规定》是关键。
一是做好学习宣传，在人口计生系统强化《条例》的学习贯彻，在群众中开展《条例》的宣传，与相关部门做好沟通协调，形成学《条例》、落实《条例》的良好氛围；二是做好服务管理，加大对流动人口的服务力度，着力推进公共服务均等化，实现同管理、同服务、同考核，保障流动人口计划生育和生殖健康的合法权益；三是做好督查考核，以落实部门责任、推进综合治理为重点，明确户籍地和现居住地工作责任，规范管理行为，完善流动人口计划生育服务和管理新体制。
加强流动人口计划生育服务管理是人口和计划生育工作的重要组成部分，也是新时期创新社会管理的重要内容。做好流动人口计划生育服务管理，有利于引导人口有序流动、合理分布，对于有效控制人口过快增长、稳定低生育水平、维护社会稳定、促进社会和谐具有重要意义。政府和有关部门必须充分认识加强流动人口计划生育服务管理工作的重要性、必要性和紧迫性，进一步统一思想、明确任务、扎实工作，把流动人口计划生育服务管理工作提到一个新水平。
关于动物的故事范文3
《全世界少年儿童最爱读的经典动物故事1》以“亲密的伙伴，伟大的朋友”、“千古的神话，不朽的传奇”、“狡诈的诡计，恐怖的陷阱”、“寻猎者的乐趣，躲避追猎的智慧”四个主题，选取了英国著名作家、诗人、诺贝尔文学奖得主鲁德亚德・吉卜林的《独来独往的猫》、美国幽默作家马克・吐温的《汤姆・索亚在教堂里》、美国著名现实主义作家杰克・伦敦的《肉的踪迹》等12篇风格隽永、温馨感人的动物故事。
通过这些故事，孩子们不仅可以从吉卜林的笔下得知“大象的鼻子为什么会变长”，可以一起和“白海豹寻找安全家园”，可以爆笑马克・吐温笔下的“宠物大甲虫智斗卷毛狮子狗”，可以感受杰克・伦敦笔下的在人性无余的荒原上人被群狼追猎的故事，可以品读欧美少年儿童最耳熟能详的赫拉克勒斯的故事，可以重温美国总统老罗斯福连读三遍、爱不释手的故事：鼹鼠在雪夜里闻到家的气味时的那份激动、惆怅与惊喜，可以想象黎明前令鼹鼠和水鼠心醉神迷的动人笛声……
《全世界少年儿童最爱读的经典动物故事2》则以“动物的忠诚，主人的情意”、“动物来历的神话，城市源起的传说”、“弱势者的花招，充满童趣的游戏”、“躲避追猎的智慧，猎人的悲悯”、“神奇的魔法，荒诞的故事”五个主题，精选了美国著名的儿童作家、美国中小学语文课本的主编者詹姆斯・鲍德温的《布塞弗勒斯》，与安徒生、格林兄弟齐名的世界顶尖儿童文学大师刘易斯・卡罗尔的《素甲鱼的故事》，英国著名女作家伊迪丝・内斯比特的《莫里斯变成猫的经历》等16篇妙趣横生、充满深刻隽永的哲理的动物故事。
“亚历山大大帝与他的忠马”、“雅典城的由来与马的源起”、“癞蛤蟆智胜蜘蛛”、“狼王罗伯”、“忠狗宾格”……石缝山泉边的小蟹，即使人们真诚地怜爱它，呵护它，它仍不愿放弃对自由的向往；水中的鱼儿，它“动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉”；鸽子是和平的使者，是“城市的精灵”，它们眼里，收进了多少秘密呢？孩子们可以通过这些故事了解五彩缤纷的大千世界，可以感知与学习各种生活知识，可以看到生活中各种各样的典型形象，可以在惊讶与发问中娱乐和升华情感。
关于动物的故事范文4
关于《木偶的森林》读后感通用范文 一个炎热的中午，我去书店买来了《木偶的森林》，这本书是由王一梅写的，它深深的吸引了我，我就一头扎进书里，过了两个小时，我终于看完书了，我才把头抬起来。
这本《木偶的森林》非常的精彩，讲的是一只可爱的小熊叫白黑黑，它和爸爸妈妈一起住在森林里，过着自由自在的生活。后来，有一位叫阿汤的铁路工程师在白黑黑家附近修铁路，他认识了白黑黑并和它成为了好朋友，他还说要把《熊为什么要冬眠》送给他。
这一天，铁路终于修好了，好奇的小熊白黑黑坐着装蔬菜的列车到了忙碌城，并在列车上他认识了小狗卷毛，到了忙碌城白黑黑参加了“大惊小怪”马戏团，谁知道马戏团的老板罗里用坏女巫给他的失忆唱谱把白黑黑的以前的记忆全部都消失了。原来，老板罗里是一个心早已被冻住的木偶，他以前是一棵会说话的橡树，也自由自在的在森林里成长。一天，一个木匠把他砍倒了并做成了一个木偶，从此罗里离开了森林，离开了自己以前的一切，它想念以前那只会魔法的白头翁河以前的美丽的环境，正是因为别人破坏了它的生活环境，所以它的心才变得如此冷酷。
当然我最敬佩的当然是阿汤大叔，是他让蒲公英书店的管理员阿灿帮助罗里改邪归正，我也很敬佩罗里的知错就改和白黑黑爸爸妈妈能容忍别人过错的胸怀。
这本书呼吁人们立即行动起来快快停止砍伐，停止破坏我们的生存环境，保护大自然。保护一片绿色，撑起一片蓝天，同学们，让我们现在就开始，爱护我们的家园，保护我们的环境，做一名环保小卫士吧！
关于《木偶的森林》读后感通用范文
我最近读了《木偶的森林》这本书，这本书是由作家王一梅写的一本长篇童话。
在《木偶的森林》这本书里，主要是讲小熊白黑黑的故事。这本书里有一个叫阿汤的人，他很关心动物。当别人捕捉动物的时候，阿汤先生会劝着他们说：“你们不可以捕捉动物，动物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最适合他们的地方。”阿汤常常都想着白黑黑，他常常担心白黑黑在表演钻火圈的时候打瞌睡，这样会烧到它的鬃毛。阿汤先生为了让白黑黑安全的生活，他还跟罗里吵了一架，让白黑黑回到森林。阿汤先生让我学会了关心动物。
在这本书里，阿灿姑娘让我感动，她能宽容他人，可以看到别人好的一面。罗里本来是一个内心冰冷的人，但阿灿却觉得罗里很可怜。阿灿姑娘送给了罗里一件绿衣服，罗里冰冷的心终于融化了，他变得开心了。阿灿姑娘让我学到了宽容他人。
我们对待犯了错的人应该宽容，给他改过自新的机会，让世界变得温暖。
关于《木偶的森林》读后感通用范文
通过读完这本书之后，我明白了人类不能像故事里那样乱砍伐树木，否则这样的事情也会发生在现实世界里，沙尘暴也会随之而来，它将覆盖整个世界，人类也会自取灭亡，到时后悔也来不及了。
关于动物的故事范文5
听故事，培养想象力
听故事似乎是一种平常的活动，但若将其运用于英语教学会产生意想不到的效果。教师在上课的过程中讲一些简短的故事，既可以引起学生们聆听的兴趣，提升课堂氛围，还能为学生提供一个想象的空间，让学生在故事中学习英语知识，满足学生的求知欲望。同时通过让学生猜结局、编结局等活动，让学生插上想象的翅膀，课堂气氛灵动活泼。
如教学三年级《Unit 6 What time is it？》一课时，就是通过讲故事，学生听故事的方法来引入要学的英语知识。由于课本内容讲的是Time，所以笔者就为学生们讲关于Time的故事来帮助他们理解课文内容，故事如下：Mom： Wake up， Xiao Ming. Boy： What time is it， Mum？ Mom： It is seven o’clock， it is time for breakfast. Xiao Ming： Good morning， Miss Li. Teacher： Good morning， Xiao Ming， Hurry up！ It is time for class.故事中的小明妈妈叫他起床去上学，小明迷迷糊糊地问妈妈几点了，妈妈告诉他是早上7点钟了，之后小明到学校看见李老师并向其问好，李老师告诉小明马上要上课了。就是用这样简短的小故事，来教会学生们怎么正确表达时间等相关知识。
学生在听故事的时候会想象故事发生的情境，这种想象能锻炼学生的想象能力，同时还能让学生愉快地掌握课本知识。听故事虽然是一个简单的动作，但他在英语教学中起到的作用确实非同凡响，它可以让老师轻松地教，让学生愉快地学。
讲故事，深化思维能力
让学生讲故事，能培养学生学习英语的能力，主要是学生在讲故事之前一定会通过字典、互联网等方式查阅相关知识，以此来加深故事的了解。另一方面，让学生讲故事可以为学生提供一个表现自己的舞台，能有效的帮助学生树立自信心。
在教学四年级《Unit 4 I can play basketball》一课时，为了让学生更好地掌握课本内容，笔者让学生自己讲故事给其他人听，故事内容是关于自己喜欢的运动，也可以讲家里人喜爱的运动。下面是一个故事例子：Hello！ My name is Tom. I am eleven years old. I can play football. I can’t play basketball. This is Lucy. She’s my sister. She’s nine. She can play table tennis. She can’t swim. That’s my brother， Perter. He can’t play football. He can run and swim.在这段例文中，作者介绍了自己和姐姐以及兄弟，还介绍了他们各自喜欢的运动。
通过讲故事不仅能让学生在查阅中输入英语知识，还能让学生在表达的过程中输出自己所学的英语知识，这样既能加强学生的英语表达能力，还能让学生培养自学能力。另一方面，教师可以利用学生的好奇心和想象力，激励学生对英语的深入学习。
故事，升华写作能力
每个学生从小都有当作家的梦想，所以可以通过让学生编故事的方法让学生在学习英语的同时实现作家梦。处于小学阶段的学生都有思维开阔的特点，让学生编故事会出现一些异想天开的想法，通过这样的思维碰撞，增强学生的组织英语语言的能力。
如教学五年级《Unit 3 Our animal friends》一课时，笔者采用了编故事的方法让学生编写自己喜欢的动物的故事。在这篇课文中，主要是让学生们学动物类的单词，并学会简单描述我们熟悉的动物。在笔者布置编写动物的故事的作业时，有学生这样写到：I have two animal friends. One is red and the other is black. They have big eyes and bodies. They have no legs or arms， but they have big tails. They can swim.这个故事的编写者说出他的两个动物朋友，一个是红色，一个是黑色，需要读者猜出是什么动物，读者被调动了兴趣。编故事能让学生提高英语的写作能力和学习英语的积极性，而教师在改编学生的故事时会从学生的故事中捕获灵感。除此之外，编故事的课堂环节还能调动学生学习积极性。
编故事之前，学生需要到字典或者互联网查阅相关知识，在这个过程中，如果学生对自己查阅的知识感兴趣就会深入研究下去，这样就会培养学生的自学能力。另一方面，通过学生编故事，可以强化学生的英语写作能力，完善学生“听说读写”的能力。
结束语
关于动物的故事范文6
精选关于热门《木偶的森林》读后感范文 《木偶的森林》是一个极简单却又意味深长的童话故事。
故事一开始就为人们描绘出这样美妙的场景，在繁茂的森林深处，住着一个勤劳而又美满的家庭：向往森林以外生活的小熊白黑黑、勤劳能干的熊爸爸以及美丽善良的熊妈妈。尽管他们的家庭并不富有，但却过的无忧无虑。热爱动物的铁路工程师阿汤先生把铁路修到了森林，使原来就想闯荡世界的小熊白黑黑离开了家，来到了陌生的忙碌城市。他在寻找阿汤先生时遇到了拥有一颗寒冷之心的木偶人，木偶人为了达到把人类赶出城市的目的，用咒语使白黑黑忘掉了一切，专心为木偶人卖命。幸好遇到了关心动物的阿汤先生、可爱的小姑娘阿灿，热心的卷毛狗、讲义气的兔子阿德，有了他们这群好心人的帮助，小熊白黑黑和马戏团里的其他动物才得以解除咒语，重返森林，木偶人在阿汤先生和小姑娘阿灿的感化下原谅了人类，并和人类成了好朋友！
当看到小熊白黑黑无助的从火圈里钻进钻出的时候，我恨死了木偶人罗里，可当我知道罗里是因为被人类赶出森林，想念家乡却无法回家才变的这样冷漠时，我又无比的同情他。如果不是人类乱砍乱伐，罗里也不会离开他美好的家园，到处流浪。好在人类及时认识到了自己的错误，他们最后终于知道该如何与动物和平相处，他们和动物成了朋友，友好的相处着，动物随时可以自由的来往于城市和森林之间，一切又变得美好起来。
这本书告诉我们，生态平衡是地球赖以生存的重要条件，如果人类一味破坏森林、砍伐树木，地球将会失去原有的和谐宁静，变得污浊混乱。人类将会遭受到大自然的惩罚。现在越来越多的人们对破坏环境有了更深的体会，他们都加入到了保护动物、保护森林家园的行列，我们的空气正变的更加清新，而我们的身体也更加的强壮。如果哪天你在街头看到三只黑熊在散步，你一定不必惊讶，因为那就是我们这本书的主人公小熊白黑黑幸福的`一家！
精选关于热门《木偶的森林》读后感范文
《木偶的森林》的作者是著名的童话故事家王一梅，深受我们班同学的喜爱。
故事描述了一只叫白黑黑的小熊，它的爸爸是一个养蜂专家，还有一个木匠叫阿汤先生，挺着大肚皮特别喜欢小动物，他对他的工人们说要保护动物。还有一个重要人物叫罗里，他本来是一棵会魔法的橡树，但被老爷爷砍了做成了一个木偶人。罗里十分贪财，他决定把人类赶出这个城市，还建设了马戏团，让所有的动物都失去了记忆。还有一位在蒲公英图书馆工作的老奶奶，她的头发很白，就像蒲公英花一样白，老奶奶喜欢帮助别人，这让她很快乐。
读了这本书，让我感受到了帮助别人能让我们快乐，爱护弱小动物，保护环境让我们的地球变得更美好。
精选关于热门《木偶的森林》读后感范文
暑假里，我买了一本《木偶的森林》，回家后就迫不及待的读了起来。
在很久很久以前，马戏团的罗里是一棵生活在森林里的橡树，它快乐地生活着。它枝叶茂盛，根深深地扎进土壤里。有一天，一只白头翁落在它的树冠上。这只白头翁是一只会魔法的鸟，它没有别的朋友，就经常和橡树说说话。橡树觉得白头翁说的话都有道理，就开始思考。当它学会思考的时候，它就不再是一棵普通的树了。它给自己取名罗里，并和白头翁成了朋友。白头翁教会了罗里说话，还在临死之前把自己的魔法全部教给了罗里。
有一天，森林里来了一位木匠，决定用橡树罗里做一个木偶人。他把树锯了下来，扔进小溪流里，水会把树送到木匠的村庄里。这时，已经是冬天。罗里在小溪流中被冰住了。它的心里空荡荡的，冰冷的水进入了他的心里。春天来了，小溪流解冻了，但罗里心中的坚冰却无法融化。
木匠的手艺不错，很快，木偶人罗里诞生了。罗里不是普通的木偶人，他有着智慧和一知半解的魔法，最糟糕的是，她有一颗冰冷的心。罗里有了疯狂的想法，他开始用古老的歌谱魔法控制动物，企图让动物占据城市，最后把人类赶出去。阿汤先生决心去解救动物们，同时解救罗里。图书馆的阿灿姑娘把绿色的衣服送给罗里，使罗里回想起了它是树的快乐时光，不仅留下了眼泪，阿灿的爱融化了罗里心里的坚冰。
