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学海无涯苦作舟范文1
盼望已久的寒假随着冬天的脚步走来了，假期对于你们来说，是书香能致远，是充电的好机会，是练字的好时期，是展示字自我的更大的舞台，但是，对于我来说，寒假不不是有这几个优点，还有是让我懂得道理的一个大好机会——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑说，我依依不舍地把电脑关掉，垂头丧气地跟着姑姑走到姐姐的学校，当时，校园里一片宁静，没有一点儿杂声，只听见小鸟在婉转的歌唱，姐姐们还在认真的考试，有的，写完了，也在认真的检查，却想起了我自己，我考试时，是那么的不认真，写完了也不检查，以为全对的，所以，考试考的那么烂，我想我应该向他们学习学习！姑姑叫我去姐姐的寝食，时间过的飞快，我不知不觉地走到姐姐的寝室，“哇”，我叫喊到，好干净啊！又想想我的房间是那么的脏，走着走着，发现他们的床下都是书，简直是书的海洋，我于是又想到了：他们原来是那么的爱读书，是那么的认真，怪不得姐姐学习那么优秀，我真的要学学把，突然想起了一句对韵歌“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我的眼睛一亮，不仅床下都是书，床上的带子里也是书，整个房间好像是书的王国，姑姑叫我拿书，我提着这沉重的书，手的都酸了，感觉到了老师曾告诉我们的话：“不要认为现在读书这么累，要不然以后初中大学就更累了，越把他看做简单，以后越轻松！”真是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
“啊，终于到家了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我呐喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一个大好时机，是我心情放松的时候。
学海无涯苦作舟范文2
学海无涯，一个人即使终其一生能学到的东西也是有限的，就算你真的学富五车，恐怕还有五十车、五百车的知识是你未知的，正所谓活到老需要学习到老。如果你视学习如苦役，大概用不了多久，一旦压得你透不过气来的外在力量消失了，你会毫不犹豫地选择拒绝学习。为什么现在很多大学生的学习热情不高？皆因他们在中小学饱受了家长、老师的监督与苦口婆心，已经对学习产生了莫大的抵触情绪，长期精神、肉体上的压力已经把学习熬成了一碗不堪入口的苦药。
中学生苦不苦？苦！对中学生来说，学海简直就是苦海！可你懂得苦中作乐吗？若想在“苦海”里寻找快乐，首先要调整一下你的心态，别把“苦海”当苦海，相信你的父母、老师都是为你好，毕竟你还年轻，有一颗贪玩的心，还弄不清你的未来与你现在的学习到底是种什么关系，需要有父母、老师经常督促你。上帝对每个人都是公平的，你的快乐、痛苦与你的付出成正比或反比。每个人的一生都要经历酸甜苦辣、喜怒哀乐，愿意先苦后甜还是先甜后苦？你有选择的权利。只不过你的父母、老师总想帮你选择“先苦后甜”。当你调整好了心态，也许会发现，原来学习并不似过去感觉的那么苦。
一旦调整好你的心态，你就可以从学习中去寻找快乐了。苦中作乐的诀窍就两个字：欣赏。你所学习的每一门课程都有它独特的魅力，关键就在于你能不能发现它们的美，是否学会了欣赏。你也许没有太多的时间去阅读“闲书”，也许体会不到枯燥的文字、符号与数字中蕴藏着丰富多彩的世界，但你可以在紧张的学习之余尝试着去发现一两本有价值的参考书，通过它们你或许可以发现那些枯燥的文字与数字背后的美丽。
学海无涯苦作舟范文3
1、原文如下：身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。
2、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》。
3、译文：要勤运动，常思考。要多动手动脑。如果不专心致志，则会一事无成。学习犹如逆水行舟，一天不努力就可能以前很多努力都白费了。唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。即使你对一门学术很精通，如果你不是每天都实践，积极去更新知识。
（来源：文章屋网 ）
学海无涯苦作舟范文4
书山有路徐徐进，学海无涯静静行。这乃是千古的佳话。不言而寓只有在学习的过程中，付出努力有拼搏的精神，从而才能品尝到先苦后甜的滋味。
深邃的天空遭到晴天霹雳的一击，雷电的肆虐过后才有风和日历的明天；茂密的森林遭到动物狂放不羁地摧残，才有如今的郁郁葱葱；宽阔的大海经过千涛骇浪，才更加的浩淼无垠。的确，任何的事物都需要千锤万凿出深山的过程。
发明家爱迪生在多次实验中遭到了许多的失败和挫折，他何尝不是面对，自己去解决，他不曾放弃，不曾泄气，正因为他的这份坚持不懈为推动历史科技文化前进做出了巨大的贡献，直到如今人们还把他铭记于心。这不正是学海无涯苦作舟？
“台上一分钟，台下十年功”没有苦练怎能成才，做石为人，塑石化魂。。。阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。只有尝试了苦头就会有加倍的经验让你去寻觅甜的滋味。。。那便是最值得回味的！
学海无涯苦作舟范文5
上联：丝乐奏耳喜闻书声同窗载
下联：竹韵悦心爱览卷文天下事
横批：同窗其乐
上联：卧虎藏龙，不飞则已，一飞冲天
下联：飞鸿翔鹏，不鸣则已，一鸣惊人
横批：高二（11）班
上联：倚天出鞘，逐鹿中原，谁与争锋
下联：屠龙现世，问鼎华夏，舍我其谁
横批：高二（12）班
上联：坚心苦学登金榜
下联：游鱼竞盼跃龙门
横批：高二（10）班
上联：入室入静入神
下联：归心归思归意
上联：读书读人读心
下联：出师出才出名
上联：天下父母衣食住行拿来
下联：世间教师知识技能献上
上联：大浪淘沙层层选
下联：锐竟进取步步高
上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友
下联：它年折桂古蟾宫，必定有君
上联：少壮不努力
下联：老大徒伤悲
上联：书山有径勤为路
下联：学海无涯苦作舟
上联：两耳不闻窗外事
下联：一心只读圣贤书
上联：书中自有黄金屋
下联：书中自有颜如玉
上联：文官提笔安天下
下联：武将上马定乾坤
上联：青春激越，境界咸归课本
下联：日月光华，乾坤自在学堂
上联：朝乾夕惕，还看青春年少
下联：沧海云帆，可期日月争辉
上联：同学少年，明达文章物理
下联：书生意气，指点诗画江山
上联：学海无涯，云帆始于足下
下联：书山有路，幽径全中胸中
上联：修身治学，吾辈潜心领略
下联：立德成功，同窗奋力追求
上联：天资聪颖慧根尚在
下联：生性懒惰才智枉存
上联：头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志
下联：三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
上联：为自我为将来谁言辛苦
下联：比学业比收获莫做逃兵
上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
下联：天道酬勤再现辉煌王者风
上联：十年磨剑三日锋
下联：数载人生在其中
上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
上联：送祝福不忘感谢恩师
下联：庆元旦牢记备战高考
上联：天赋诗句在山水
下联：人持风骨见笔墨
上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高
上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战
下联：学陶侃之惜时付出必有回报
上联：胸万卷风雷中动
下联：无端直奔笔下来
上联：学贵独得轻独享
下联：行成于思毁于随
上联：难也易也苦也乐也人人奋勇精神健
下联：强者弱者进者退者日日攻坚斗志高
上联：努力拼搏，今朝汗洒书本
下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜
上联：庖丁解牛久练而技进乎道
下联：荀子劝学博学则青出于蓝
上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量
上联：若有恒，何必三更眠五更起
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
上联：尚流云致远
下联：须奋翮高飞
上联：十年磨剑三日锋
下联：几度看花一山月
上联：学贵独得轻独享
下联：心高直来不直分
上联：学贵独得轻独享
下联：人多非是闲非无
上联：一二三四兄弟姐妹
下联：五六七八亲朋好友
横批：都是一家
上联：你我他她不分彼此
下联：德智体美难分高下
上联：万卷疾书送春晓
下联：轩窗奋笔望今朝
上联：眼底闲看三五语
下联：胸中暗藏百万兵
上联：立志识遍天下字
下联：发奋读尽人间书
上联：房半间 窗几扇 阁中乾坤数重
下联：茶一杯 书两本 笔下锦绣三千
横批：日月中藏
上联：藏得下古往今来
下联：读不尽春夏秋冬
横批：终可破卷
上联：东西南北物流人才遍天下
下联：前后左右同学情谊心连心
横批：人才辈出
上联：顾视疑至天波府
下联：环瞻知入大观园
上联：我爱我班每一个同学胜似亲兄妹
下联：我歌我颂每一位老师教书桃李香
横批：尊师爱学
上联：入此门，崇文尚德，玉琢三年成大器
下联：得其道，扬鞭跃马，鹏飞万里展宏图
横批：志存高远
上联：看今朝万千桃李艳
下联：忆往昔峥嵘岁月稠
横批：继往开来
上联：管住自己不疯闹
下联：上好自习做好操
上联：竹柏旷怀心神共远
下联：智仁雅乐山水同深
上联：治学当思日精进
下联：为官应效清正廉
上联：学子清贫唯剩腹中五车书
下联：志士清高独占世上八斗才
上联：天赋诗句在山水
下联：人持风骨见笔墨
上联：茅屋固陋有天地
下联：笔墨虽拙尚文章
上联：高情若云朗抱如月
下联：和气当春节清为秋
上联：读经读史读遍天下奇书
下联：修行修德修成世上俊才
上联：存俨若思养浩然气
下联：视已成事读未完书
上联：窗寒常忧家国事
下联：室陋时读经世书
上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
上联：风声 雨声 读书声 声声入耳
下联：国事 家事 天下事 事事关心
上联：多读书 读好书 书阶通往成功路
下联：勤学习 勤温习 习惯成就栋梁材
学海无涯苦作舟范文6
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
吾生也有涯，而知也无涯。
