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专项汇报的范文1
一、前期准备工作（2009年10月16日—2009年11月12日）
（一）初拟记录大纲。为便于阿尔村民比较全面地记录本族文化同时又具有可操作性，CHP志愿者根据对羌文化和阿尔村的初步了解，草拟了一份记录文化的大纲。这份大纲并非要限制村民的思维，而仅仅发挥一个提示作用。大纲内容最终要经过阿尔村民的讨论才能确定。
（二）设计阿尔村羌文化保护志愿者徽章。这个想法是我们在CHP办公室的一次会议上，由项目当地负责人高荣金所提出来的，目的是为了增强志愿者的荣誉感和责任感。于是，CHP委托高荣金设计了融入羌文化底蕴和志愿者精神的徽章，先期制作了100个（后来在阿尔村发展志愿者时大大超出预期，补做了600个）。
（三）购买项目所需设备。这些设备是CHP提供给阿尔村民在记录民族文化时所使用的，包括一台DV摄像机，两台数码相机，两个移动硬盘，三支录音笔，四个U盘。
（四）与来京的三位释比交流。阿尔村三位知名释比余世荣、朱金龙和余正国于11月上旬来到北京。这三位释比是项目的核心志愿者，对项目的成功开展具有重要影响。我们一起进行了充分交流，包括对记录大纲的意见、对举行阿尔村震后第一个羌历年的想法、关于修缮阿尔古羌碉的吁请等。
二、阿尔村项目的实地开展过程（2009年11月12日—2009年11月22日）
2009年11月12日，阿尔羌文化保护项目志愿者队伍七人从北京出发，分别是中国人民大学的王云霞、汶川县文化馆的高荣金（在中央民族大学接受培训）、北京农学院的刘剑骅、中国社会科学院的罗吉华、北京电影学院的高巍以及中国人民大学的郭萍和穆永强。11月13日下午四时许，我们再次来到了阿尔村，依然入住在余世华家里，虽然住房很紧张，余大叔还是想办法把我们七人全部安排了下来，他们一家的热情和关怀给我们带来了很多温暖，也为项目的开展提供了诸多的便利，非常感谢他们！
此时的阿尔正处于初冬时节。15日晚上，雪花就飞扬进这个山坳。一夜后，阿尔换了一身装束，山上白雪覆盖，白雾缭绕，沟里的溪水氤氲，重重的山，层层的雪。余大叔说，每年羌历年（农历十月初一）前后就会下雪。果不其然，今年的雪如期而至。可是谁也没有想到，这场雪一下就是五天，积雪竟达一尺厚。一位七十多岁的老奶奶说：“在这个时候下这么大的雪，我从来都没见过。”大雪酿成了大灾，地里还未收成的农作物被大面积冻坏，山上放养的牛羊等牲畜被部分冻死，由于积雪太深，天气太冷，食物难寻，许多牛羊跑下山来。许多村民在房屋重建中还未修好牛圈羊圈等，无奈中只能任由这些牲畜在村中、田地里四处寻食，甚至吃村里的塑料垃圾。气温的低下，使得村中水管多处被冻裂，不少村民只能冒着大雪到离家很远的地方去背水，生活非常不便。村民心中充满了焦虑和忧愁。据村里初步估计，全村的经济损失达上百万。这样的大雪也是我们所始料未及的，之后的几天，我们就天天冒着大雪在村中深一脚浅一脚地四处寻访、开展工作，跌跌撞撞、随时摔倒成为很平常的事情。就是在这样困难的条件下，村民们对于参加项目志愿者的热情却丝毫未减，而我们也更加坚定了工作的信心。
（一）与村长和村支书会谈
到阿尔的当天晚上，我们与村支书王学林、村长马成龙在余家的火塘屋进行了第一次交流，说明了这次项目工作的内容、期望，以及村里如何恢复震后的第一个羌历年等事宜。这段时间，村里的工作依然很紧张，阿尔村在申请历史文化名村，一旦成功，就会给村里带来3000万的投入资金，这对村里的发展是个千载难逢的好机会。过几天，就会有领导来视察。于是整顿村容村貌，要求村民拆掉帐篷等过渡房成为这几天村里工作的首要事情。我们一听，这申请历史文化名村和阿尔村羌文化保护项目的开展正是相得益彰，一个是政府的投入，一个是民间的行动，可以共同促进羌文化的传承以及阿尔村的发展。通过这次交流，我们初步明确了这次项目如何在结合村寨实际情况下来开展，并拟定了接下来几天的工作任务。
（二）走访核心志愿者
11月14日和15日，我们按照村里先期推荐的名单，走访核心志愿者，与这些志愿者先单独进行充分交流，就项目开展的方式、内容、大纲等听取他们的意见。在与村里羊皮鼓舞传承人杨骏清的交流中，他提出了一个很重要的问题，即这些核心志愿者里没有妇女，并向我们推荐了几个人选，包括村里的妇联主任朱琼芳、唯一的一位女释比陈星亮以及能歌善舞的王星英奶奶等。于是，我们便在村寨里寻找，她们或是正在地里挖土豆，或是在家里忙碌地干活。听了介绍，又有我们前期在村里所做的铺垫工作，每个人都表示十分愿意加入到记录保护本族文化的志愿者队伍中来。我们还走访了村里的会计杨波、民兵连长何世清、老释比朱光亮、村小校长朱金勇等人。
（三）召开核心志愿者会议和村民会议
原本我们计划在11月16日晚上举行全村村民大会，可是通过前两天的了解，我们发现召开全体村民大会很不现实，一方面是这几天村里工作很紧张，村民也有很多事情，难以集中起来，另一方面是下雪天山上阿尔组的村民如果来参加会议，上上下下很不方便。对此，我们立即做了调整，分别到各个组召开村民会议，这样对村民来说更便利一些。由于立别组在震后整体搬迁到山下，组里的二十多户村民已经分别插入白家夺组和巴夺组，因此，我们的村民会议将分三次举行，即白家夺组、巴夺组和阿尔组。
11月15日晚上，我们在余家召开了第一次村民核心志愿者会议。有21位志愿者参加了会议，这个人数超出了我们的预期。会议由高荣金主持，CHP的理念以及项目的内容得到了大家的认同。在会上，大家还根据所讨论的大纲内容推荐了7名小组长以及7名负责技术处理的突击队员，同时我们把预先准备的设备交接给村委会。这次会议非常成功，这意味着志愿者队伍的组织结构基本上搭建起来，有了负责人、小组长和突击队。看着志愿者们在“志愿者承诺书”上签下自己的名字，高兴地佩戴起志愿者徽章，我们意识到，项目在村里全面开展的第一步是成功的。
16日，我们分别在白家夺和巴夺组召开了村民会议。两次会议上，来参会的村民踊跃地报名要成为记录保护本民族文化的志愿者，全体呼吁要保护修缮位于阿尔山头的古羌碉，而且都商定各组要举办震后的第一个羌历年，他们认为这既是对传统的恢复，也是在困难时凝聚人心团结力量的举措。17日下午，我们花了两个多小时爬上了阿尔村中地势最高、位于山头的阿尔组，在组长家里召开村民会议。会议内容与前两次的相同，但这次会议上，村民志愿者提出先期推选出来的几个小组长都并非本组人，由于环境的限制，很不利于工作的交流和开展，于是大家推选了两位年轻人作为本组的负责人。
（四）培训志愿者
在此阶段工作中，我们通过多种方式对报名参加志愿者的村民进行培训，在核心志愿者会议和三次村民会议上，以及走访志愿者时，都不失时机地介绍项目的理念、方法和目标，我们一起讨论大纲、记录项目、记录格式等方面的内容，并为志愿者提供了专用的记录本和笔，对报名参加技术突击队的志愿者也进行了相关的技术操作培训。我们的核心志愿者余正国经过初步培训，已经用相机、摄像机、录音笔等设备记录下了羌历年的过程和内容。而其他的一些志愿者也在开始思考自己所要记录的内容，我们11岁的小志愿者余正樱桃就正在向她的妈妈打听羌族的洋芋糍粑是如何做出来的。
（五）平整诵经台
按照羌族的传统，羌历年只能在村寨的老庙里（也就是诵经台所在）举行。巴夺组的羌历年决定在农历十月初五与初六两天举行，于是组里提前布置好各位村民在羌历年中所要发挥的作用，例如砍杉干、扫雪、准备祭品等，其中一项重要任务便是平整诵经台。
11月20日，农历十月初四。雪终于停了，天终于放晴，能看见高空的蓝色，太阳出来，映在白雪覆盖的世界，那光亮，非常眩目。一群村民带着铁锹、锄头开始清扫从村里到庙基的道路，平整诵经台。村里人说，这是巴夺的老庙宇，供奉着牛神、村寨神、玉皇大帝等神灵。庙宇依山而建，原本很宏伟，上下有石阶梯，还有吊脚楼，可是在“破四旧”的时候被毁一空。如今，这里只看到在20来平米的平台上，还有几处石砌的残垣断壁，石壁上有熏得黑黑的阳尘，供奉台上没有任何神像，只有几块石板提示了神位的所在。一些上了年岁的人还记得以前庙宇的样子，而年轻一代只知道这是庙基。我们也加入了打扫庙基、平整诵经台的行列，拿着锄头铁锹干了起来。虽然没有村民们那样有力、迅速，但是也为羌文化保护尽了一份力。
（六）举办羌历年
羌历年是羌族最为传统的节日，主要是村民庆祝丰收，请神还愿，企盼来年风调雨顺，并制定新一年的村规民约等。可是近年来，许多羌族村寨并不举办集体性的羌历年，渐渐地，这项传统的内容及其所蕴含的意义被许多人淡忘了。阿尔的几个村寨还保留了这个传统节日，这一次我们之所以选择在11月中旬到达村寨，也是希望能促进震后羌历年的恢复。
原本我们以为村民忙于重建家园以及今年雪灾的影响，对于恢复这个传统节日并不热心。事实证明，我们多虑了。白家夺组的村民首先提出要在已经成为废墟的老寨子办羌历年，而巴夺组长朱光跃告诉我们说：“我只是试探性地问了一下老百姓，这个羌历年我们搞不搞？结果大家都很踊跃，说要搞，为啥不搞！我们巴夺68户，每户出50元钱，把震后的第一次羌历年好好地办起来。”
11月18日，农历十月初二，白家夺组举办羌历年。早晨十点多，村民们顶着鹅毛大雪，带着羌历年活动所需物品，朝着白家夺废墟上的庙基进发。由于大雪太厚太急，人们只能排成一字艰难前行。在废墟上，80多岁的释比余明龙主持了祭祀仪式，村民杀鸡宰羊，点香燃蜡。雪一直纷纷扬扬地下着，天气越来越冷，这也导致白家夺无法按照传统举行羌历年的一整套仪式。据说，这个寨子几十年来还是第一次举办羌历年祭祀活动。
11月21日-22日，农历十月初五、初六，阿尔最大的村寨巴夺组举办了震后第一个羌历年。三位释比朱金龙、余世荣、余正国于20日晚从北京赶了回来。21日一大早，释比们就忙活开了，做太阳馍馍、月亮馍馍、准备旗帜、猴皮帽、羊皮鼓、请出“张三爷”等。一切准备就绪，村民们跟着释比上庙、请神、敬神、敲鼓唱经、献羊、杀羊、煮羊、分食等等，活动一直持续到第二天的中午。尽管大多数农户遭受了雪灾，尽管有很多人的新房没有建好还住在过渡房里，但这样一个凝聚团结的氛围足以给村里人带来很多安慰。
至此，我们这一阶段的任务基本完成。11月22日下午，我们离开了阿尔村。值得一提的是，在18日那天，我们志愿者小组有四人先行离开阿尔。然而，大雪阻断了山里与外界的联系，厚厚的积雪使车辆无法行使，四人只能冒雪在雪路上徒步行走3个多小时到达龙溪乡。特别要感谢的是，三位村民肩背着重重的行李箱一直把四个志愿者送上了到县城的车，再步行回到村里。他们的热情、纯朴和善良深深打动着我们。
三、成果
这一次我们主要是向阿尔村民全面详细介绍这个项目的理念、方法和目标，推动村民保护羌文化的积极性，动员村民们加入到项目之中，为自己行动起来，为记录、保护、宣传本民族文化做出努力。通过此阶段工作，我们主要取得以下成果：
第一，众多村民积极报名参加到阿尔村羌文化保护的志愿者队伍。在核心志愿者会议以及白家夺、巴夺和阿尔组召开的三次村民会议上，冒着大雪来现场报名的就有125人。这些志愿者中，年纪最大的已经83岁，最小的只有11岁。我们在村寨中走访的时候，还经常会有村民主动找到我们说希望成为志愿者。所有志愿者都在“志愿者承诺书”上坚定地写下了自己的名字。
第二，在当地构建起以当地项目负责人为首的志愿者组织框架，村民志愿者根据大纲内容推选了7名小组长以及技术负责突击队，并明确规定了小组长的职责。
第三，为了保护悬崖上被地震震裂已经摇摇欲坠的阿尔古羌碉，村民们向国家有关部门呼吁，写了一份“关于修缮阿尔千年羌碉的吁请书”，在吁请书上签名按手印，并委托我们将这份特殊而珍贵的“吁请书”送到相关领导的手上。
第四，我们对志愿者进行了一定培训。培训内容包括：对项目的认识、对记录大纲的确定、记录体例、写作方法等，同时对报名参加技术突击队的志愿者就如何使用设备、如何分类、如何建立记录档案等内容进行技术培训。
第五，在过羌历年之前，村民们集体平整了位于巴夺寨庙基的诵经台。
第六，促进村民对羌族传统文化保护的自觉意识，比如巴夺组和白家夺组村民都在保护羌文化志愿者精神的感召下，主动要求举办震后的第一个羌历年。
四、经验与反思
通过这次的工作，我们就如何开展项目获得了一些经验，在此也与大家分享：
第一，团队成员的积极配合与互相信任。这一次的七人志愿者团队，在三个月前，大家彼此互不认识，却抱着“想要为羌族做点什么”的想法而聚集在一起。团队成员有着多学科（法学、民族学、艺术、导演等）的专业背景，有着多民族（羌、汉、藏、回）的身份。在工作中，大家会有不同的视角、方法和重点，有时候也会有争论，但理想和目标是一致的，有效沟通积极配合与互相信任正是我们这个团队即使在面临困难感受艰辛时依然能再走一步的力量。
第二，围绕项目目标灵活调整策略，及时有效地开展工作。在进入村寨的实际工作中，遇到许多与我们在北京所预想不到的情况，例如原本我们打算一次性召开全村的村民大会，可是由于气候及村里的实际困难，我们立即决定到各个村寨分组召开，虽然于我们来说增加了工作内容，但是这样方便了村民；再如羌历年的举办，期间也经历了些小挫折。最终，我们都比较顺利地解决了这些问题。
第三，充分尊重当地人的意见和文化权利。对于当地人来说，村里几百年来传承的文化模式和文化特点，只有当地村民是最熟悉的，他们当然是本文化最权威的发言人。在记录保护文化以及宣传文化的过程中，当地人所掌握的地方知识以及所要诉求的文化权利，应得到充分的尊重。
第四，淡化外来者和外来专家的角色。项目的理念一直是，让阿尔村羌民自己行动起来保护自己的文化。我们在其中发挥的作用无非是“推动”，而不是强加干涉。即使在对村民进行的培训中，我们也一直强调文化主体人的作用，而只是进行简单的技术培训，不进行任何价值判断和记录内容的筛选。
尽管这次的工作所获颇多，可还是存在一些问题需要我们在下一阶段的工作中注意：
专项汇报的范文2
【关键词】 成因 危害 监管
“爆灰”是烧结多孔砖的两大硬伤之一，其成因在学界已达成普遍共识——主要由以下三个环节造成：首先是砖坯取材中掺杂了富含碳酸钙的杂质；其次是砖坯锻烧过程中，该杂质发生了化学反应（CaCO3=CaO+CO2），生成了氧化钙（俗称生石灰）和二氧化碳；最后是成品砖中的氧化钙遇水发生水化反应生成氢氧化钙（俗称消石灰）[CaO+H2O=Ca（OH）2]，体积剧烈膨胀，同时产生大量的热量。从而导致爆灰现象。
研究表明，砖坯取材中富含碳酸钙的杂质统称为“礓石”，它是一种沉积在粘土中由碳酸钙分子凝聚而成的颗粒，随着形成年代的不同，颗粒的大小不一，形状各异，常见的体积多如花生粒般大小。当然，除礓石外，其它如靠近石灰岩（广西多见）、大理石岩质的粘土地中，多夹杂有碎石屑；还有地处河床的粘土中可能混有蛤蚌、螺蛳等贝类躯壳等等，总之，这些砖坯所夹杂质的化学成分均属于碳酸钙。
接下来，在砖坯锻烧过程中，碳酸钙烧成生石灰的温度为900℃，略低于红砖的烧结温度，则上述杂质（碳酸钙）经过化学反应均转化成块状的生石灰（CaO）夹杂在成品砖里。我们可以预见，当这样的成品砖遇水后，其夹杂的生石灰即发生水化反应，释放大量的热量，致使参与反应的水分子吸热后气化，体积急剧膨胀进而产生相当大的压力，最终导致砖体开裂，俗称“爆灰”。
当然，砖体的开裂程度依据其本身所掺杂的生石灰颗粒大小以及与水接触的充分度而定，那么“爆灰砖”的危害就有隐弊性和长期性两个显著特点。而乡镇地区村民自建房多为砖混结构，对红砖的依赖可想而知，爆灰的危害也更为突出。村民一旦遭遇爆灰砖，轻则影响墙体观感、抹灰质量等（如图1）；重则若不慎将爆灰砖做为承重墙的选材，则势必影响房屋的结构安全，更为严重的是这种影响将伴随着时间的推移而加剧，就像埋下一颗地雷，后果不堪设想！进一步说，“爆灰砖”水化前跟合格砖一样，在观感和物理性能方面并无区别，可能看不出任何毛病，但随着氧化过程的深入会慢慢爆裂粉化。也就是说，砖出厂时可能看不出问题，但是过一两年砖头可能就粉化没有强度了，而有的可能要过十几年二十几年才出现问题（如图2）。
（图1：爆灰砖影响墙体观感）
（图2：煤灰砖爆裂粉化）
那么对于爆灰砖的监管到底存在哪些漏洞呢？就笔者乡镇调研的经历来看，最主要的原因是生产厂家和村民自身对爆灰砖问题认识不够，特别是新上马的小型砖厂，在经验、技术、设备、人员等方面都不太成熟，更何况随着“禁实”工作的推进，该类砖厂均已被纳入了淘汰的行列。再加上基层质检、墙改部门对“点散量多”的小型砖厂很难进行有效的监控，更不用说那些无证经营的私人作坊。换个角度来看，村民或非专业人士大都因自身知识结构的缺陷，对“爆灰砖”无法进行有效的辨认，对爆灰砖的危害性也不了解。在爆灰砖问题上，他们存在明显的信息不对称，即使专业的检测机构，若不对问题砖进行有针对性的爆灰试验，其它常规检测项目数据与合格砖基本无异。笔者在乡镇调研中遇到的不少砌砖工质疑：“爆灰砖比正常砖更难用砖刀敲开，硬度要大得多，怎么还不合格呢？”。而就笔者试验检测的数据来看，未发生水化反应前的爆灰砖，它的强度确还略高过合格砖。
与此同时，在基层监管部门具体的监督过程中也遇到过村民不理解或不支持的现象，少数村民因建房资金不充足而贪图便宜，如2012年3月10日早上，笔者随质监部门人员进驻某乡镇检查时，发现李某的私人房已进场有爆灰砖（如图3），质监人员建议李某将该批爆灰砖退场时，户主竟不理不采，还抱怨说房子是他自己的，要是出质量问题、出人命也是他自己的事。后经现场质监人员的耐心解释，并当场劈开爆灰砖，浸入水桶，没多久爆灰砖就开裂了，至此李某亲眼所见才决定马上退场该批次的红砖（如图4）。
（图3：大量使用爆灰砖砌筑的村民自建房）
（图4：开裂后的爆灰砖）
也就在当天下午质监人员到隔壁村的黄某家时，黄某已进了约四万块的爆灰砖，用于砌牛棚、猪棚和围墙，正在现场砌筑，经过现场人员对爆灰砖的详细解释，道理他是听懂了，可黄某说他只是用来砌牛棚、猪棚、围墙不会出什么人命关天的事情。问题是万一有人去牛棚、猪棚牵牛喂猪或围墙在有人经过时突然倒塌，怎么不会出事？况且用爆灰砖砌筑，其耐久性可想而知，没几年塌了再重新补砌那花的钱不是更多？就算不出什么大事，也无形中扩大了爆灰砖销售的潜在市场？更有甚者，个别黑心砖厂利用村民的这种无知，有意用低价大量抛售爆灰砖。笔者调研中，就有砖厂老板辨称他低价销售的是过火砖，颜色稍深点。而“好看”的正常砖要比“过火砖”贵两毛钱一块，同时特别暗示笔者“过火砖”在乡镇好销得很。
（图5：散落一地的爆灰砖）
据此，针对乡镇地区的爆灰砖，结合笔者的工作经验，建议源头治理才是治本之道，源头有两个：一个是生产砖的源头，一个是采购砖（村民）的源头，参照利益相关的原理，这两个源头理应有区别地对待。
生产砖的源头，基层的质检和墙改部门要联合起来严把“准入制度”，新上马的砖厂，要对它的人员、设备、技术进行有效评估，并要在试运行阶段，增加抽测成品砖的频次，两项结合作为该砖厂所生产的成品砖能否投入市场的有效凭据；对于老砖厂，同样要加大排查的力度，合格一个登记一个，不合格的要坚持“零容忍”的原则，发现一家，停业整顿一家，直至取缔，同时将这项数据随时更新并通过乡镇一级的行政机构向社会公布，以期把“爆灰砖”的消费市场遏制在萌芽状态。
采购砖的源头，考虑到村民知识结构的缺陷，首先要做的是加强对“爆灰砖”的宣传力度，建议将“爆灰砖”、“瘦身钢筋”等的建材危害制作成通俗易懂的画册或影像视频，在村民办理建房相关手续的时候，可以由工作人员在现场做一个必要的介绍，并公开咨询热线，随时解答村民的相关疑问。其次是形成举报制度，就笔者的实践来看，这项制度能有效控制砖厂“爆灰砖”的贱卖，凡是查实的举报线索，给举报者数量可观的现金奖励，从反馈的信息来看，举报的不仅有自建房的村民，也有承担运输砖的司机，可见该项措施是切实可行的。除此之外，基层的质检部门应会同墙改办，开展有针对性专项治理行动，不仅查厂，也为自建房的村民提供免费的检测服务。同时也应逐步完善乡镇地区村民自建房的报监手续，提高质监部门对乡镇地区村民自建房的知情度，使监管落到实处。
最后，传授爆灰砖简易的鉴别方法：如红砖劈开后，从表面上看是否夹杂有不同杂质，特别是是否含有疑似生石灰的块状颗粒；若有则将该红砖浸入水中数小时，查看是否有开裂现象。
专项汇报的范文3
【关键词】报纸；教育；专业性；影响力
随着社会的发展，以及我国特有的独生子女现象，使得人们对子女的教育和教育的发展予以高度关注，教育处在了“聚光灯”下，任何细微的变化和举动都备受瞩目，在这种大背景下，各种各样的媒体对教育新闻都有了新的认识，不惜投入大量人力物力，以博取受众的“眼球”。
在这种大背景下，作为教育报这一专业性媒体的记者，我们不能只将新闻视角局限在常规教育工作的小圈子里，要充分认识到教育新闻是具有极强社会性的新闻，要想把教育新闻做好、做精彩，就必须将教育新闻放到社会这个大背景中进行思考、研究。
一、面向社会，树立“大教育观”，这是做好教育新闻的基础
以往，说起教育报，人们总会认为专业报的读者群都是教育界的人，报道的就是学校的事。其实不然，在现如今，教育关系着社会的每一个部门，每一个方面，每一个家庭，牵动着社会的每一根神经。作为教育报的记者，就要突破“以专对专”、“以教对教”的狭隘观念，要将教育新闻置于社会政治经济生活的大背景下，去思考，去反映，去宣传。
比如，近年来各级政府对教育的投入越来越大，学校的硬件条件和软件条件都发生了翻天覆地的变化，很多学校往往成为一个地区最漂亮的名片。我们在做这类新闻报道的时候，不但要报道投入情况，以及学校的变化，更多的应该报道教育对经济、对社会发展的促进作用，正是因为教育在社会政治经济生活中充当了重要角色，才使政府对教育投入更加重视，以此才形成良性循环。
作为专门从事教育新闻报道的记者，不仅要面对一所学校、一个家庭、一个学生、一种教育现象，还要站在一定的高度，从整体、从全局、从方向性、规律性等方面来看待思考问题。
比如，笔者曾获得的天津市新闻奖一等奖的《小学该玩却学得疲惫大学该学却玩得疯狂》，这篇报道就是基于“大教育观”这种思考下完成的。玩是孩子的天性，是孩子成长过程中的必修课，是孩子认识社会、认识同伴、认识自己的必由之路，是孩子学知识、长才智、变聪明的最佳方式，但是在“不让孩子输在起跑线上”这一思想的影响下，家长们晕了头，只能上好学校、只能拿第一的目标让孩子几乎从一出生就背上了沉重的压力。今天上这个辅导班，明天上那个兴趣班，孩子们小小年纪，睡，不得睡，玩，不得玩，几乎所有的时间都花在了课堂，花在了作业上，花在了上辅导班上……玩，成为了一种奢望。经过十多年的苦读，终于走进了大学校门，大学本该是学生们畅游书海，充分汲取精神食粮的时候，可是因为被压抑得太久了，很多大学生就如同脱缰的野马一般，想玩就玩，想翘课就翘课，把宝贵的青春任意挥霍。这一教育怪现象的发生充分反映了当下家庭教育、学校教育的诸多问题。这篇报道看似小题目，却隐含着深层的思考。笔者正是跳出“以教对教”的局限，放眼整个社会教育，以新闻事实说话，最终完成了这个选题的报道。
二、面向学校和师生，提高服务意识，这是扩大媒体影响力的前提
随着信息技术的不断发展，人们获取信息的渠道越发广泛，媒体如果继续采取“我说你听”和“居高临下”的“说教式”的宣传方式，自然就会被受众淘汰。媒体应该和受众站在同一个平台上，平等对话，因此，很多媒体都增加了与读者、听众互动的内容，聆听基层之声，反映基层之难。作为专业性的教育报纸，同样也应该顺应这种发展的需要，提高服务意识，要努力做到面向市场群体的供求关系，在客观报道的同时，注重新闻信息中的情理的引导，通过新闻事实的报道，让读者从中得到结论。
同时，努力拓展多种形式的服务渠道，面向广大教师、学生和家长，面向社会教育。不可否认，专业性的教育报纸拥有得天独厚的教育资源，记者也因为经常深入教育一线，更容易了解校长、教师、学生、家长的所思所想。为了真正服务受众，《天津教育报》推出了一系列服务举措。比如，每年举行“十大新闻人物”、“十大特色学校”的评选活动，在全年报道的人物和学校中选取最具有代表性的列为候选，通过投票的方式进行评选，为很多普通但极具特色的学校提供了展示平台，被广大读者所了解。还比如，每两年举行的“学生最敬佩的老师”、“最具创新精神的校长”的评选，使很多默默奉献的教师、校长脱颖而出，展示出自己的教育智慧和管理水平。此外，报社编辑记者定期举行“百校行”活动，所有编辑记者都深入下去，到最边远的学校去采访，与广大基层学校的校长、教师做朋友，了解他们的需求，反映他们的心声。特别值得一提的是，每年记者节，编辑记者都是在学校中度过的，在为读者服务中庆祝自己的节日。正是通过这些服务，使报社不断扩大了社会影响。
除了用自身的服务扩大影响之外，教育媒体也应该像其他综合性媒体学习，提高自我宣传的意识。俗话说，好酒也怕巷子深，我们在为被采访者提供宣传平台的同时，也应该清楚地认识到，报纸的自我宣传也是社会宣传的组成部分，我们需要摒弃束缚报纸工作手脚的陈腐观念，提高报纸自我宣传的意识，要敢于组织有影响的社会活动，真正面向社会办报。
三、面向热点问题，在“深”字上下功夫，这是提高报纸可读性的重要举措
以前，教育专业性报纸不被广大读者所重视，因为编辑记者往往只局限于“小教育”这个圈子中，“两耳不闻窗外事”，只管教育人报道教育事，其他与教育无关的不管不问。当然，“专业性”是教育专业报纸的优势，但这并不意味着我们就可以忽视时效性和思想性，任凭各种社会热点报道铺天盖地，只一心做自己的报道，这样久而久之就会被社会边缘化，社会参与性也就无从谈起。
尽管，教育专业报纸和其他日报相比不是天天出，一般只是周刊或者周二刊，但并不能以此为理由忽视报道的时效性，我们在时间上拼不过他们，但是可以在“深”字上另辟蹊径，做足文章。
比如，在“六一”儿童节到来之际，其他媒体都将眼光放到家长给孩子买什么礼物，学校开展什么样的活动上，我们则可以抛开表面的热闹，从儿童成长的规律出发，真正关注孩子内心世界，策划出“六一”儿童节应该送给孩子“安全、尊重、幸福”这三样礼物的系列报道，引导广大教育工作者和家长应该真正关注的是什么。
专项汇报的范文4
同心创伟业，奋力求跨越。希望金水在时代的高起点上，紧紧围绕科学发展，继续解放思想，把握新机遇，挖掘新潜力，形成新优势，谋求新突破，创造新业绩，实现新跨越。按照这一思路，下面，我讲三个问题，与同志们交流共勉。
一、把握新机遇，挖掘新潜力，形成新优势
机遇是一种稀缺性的发展资源。在当今大变革、大转型的时代，机遇的形成，往往是历史性的瞬间契合。抓住了机遇，就会打破旧的格局，开创新的局面，引领新的跨越；错过了机遇，就会失去主动，陷入被动，就有可能边缘化、弱势化。我认为，当前金水在新一轮的发展浪潮中面临难得的历史机遇和巨大的发展空间。
一是思想解放孕育新机遇。思想解放是创新创造的先导，蕴涵新的发展契机。目前，全省各地都在开展以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论，掀起新一轮思想大解放热潮；全市上下也在深入推进“继续解放思想、加快推进跨越式发展”大讨论活动。徐光春同志在省委中心组大讨论活动学习报告会上，对新一轮解放思想的实质内涵、功能意义进行了系统论述，强调指出，当前继续解放思想必须着力解决四个方面的问题：一是要解决深化改革开放存在的问题。着力破解存在难题，加大改革力度，扩大开放程度，激发发展活力。二是要解决科学发展存在的问题。着力更新发展观念，创新发展思路，转变发展方式，开创科学发展新局面。三是要解决维护社会稳定存在的问题。着力研究新情况，树立新理念，寻找新途径，解决新问题。四是要解决加强党的建设存在的问题。着力创造新思路，创造新制度，创造新方法，提升新水平。希望金水区委、区政府主动抓住当前思想大解放、大讨论的好氛围、好机遇、好条件，对照科学发展观要求，审视发展环境，反思发展理念，消除观念羁绊，破解发展瓶颈，找准实现全面跨越的切入点、着力点、突破点。对照上海、广州、杭州等发达城市先进城区，找差距、判优劣、学标杆、求跨越，分析潜力优势，创新发展路径，冲破制约发展的观念障碍和体制机制约束，把思想的活力转化为发展的活力，把创新的动力转化为发展的动力，实现超常规、大跨度、高水平发展。
二是城区经济隆起带来新机遇。发展城区经济是省、市领导关注的重点。省委、省政府已确立了以郑州为核心的中原城市群经济隆起带发展战略。下一步，将大力发展城区高新技术产业、先进制造业、服务经济等现代产业，在产业扶持、税收管理、资金项目、城市建设等方面，出台一系列鼓励城区经济发展的具体政策措施，这些为金水区在今后一个时期加快发展提供了广阔空间和强劲动力。金水区有比较完善的市场经济体系、合理的所有制结构，民间资本投资热情高涨，市场空间巨大，在城区经济发展中具有先发优势。下一步，要抓住机遇、创造机遇，遵循经济规律，把握轻重缓急，找潜力，借外力，聚合力，着力打造“河南首善之区”、“中部地区首善之区”。
三是产业转型升级创造新机遇。当前，经济全球化、产业国际化、生产集约化、管理信息化、科技高端化、人才资源化浪潮迅猛发展，新一轮国内产业梯度转移趋势明显加强，区域性竞争日益激烈。市委、市政府在科学判断形势的基础上，提出了中心城区产业“退二进三”和“腾笼换凤”新思路，推进低端产业和生产环节向外转移，腾出发展空间和环境容量，优先发展现代服务业，培育高新技术产业和先进制造业，发展总部经济、楼宇经济、创意经济，把郑州建设成现代物流中心、区域性金融中心和科技创新基地。为此，将出台一系列优惠政策，加快产业结构的优化升级，扩大产业集聚效应。金水区作为全省的政治、经济、文化、科技中心，具有建设省级现代产业集聚区的得天独厚资源优势，在产业结构转型中要抓住新机遇，实现新跨越。
比较优势是实现全面跨越的核心支撑点。金水区在空间区位、经济实力、第三产业、队伍建设等方面有自己的独特优势，这是金水实现科学发展和全面跨越的宝贵资源。
一是空间区位的中心优势。金水区是全省人口最多、经济最活跃的城区。作为省委、省政府和众多省直机关的所在地，金水区汇聚了全省众多的优质资源，是河南省政治、经济、文化、科技、金融、信息的中心城区，又被称为“行政区”、“中心区”。辖区拥有中国第一家期货市场试点单位——郑州商品交易所、中西部最大的科技产品集散地——河南科技市场、全国有影响的区域性蔬菜批发市场——刘庄蔬菜批发市场、全国速冻食品行业领头羊——郑州思念食品有限公司、中国三大面粉厂之一——金苑面粉厂、亚洲最大的铁路运输编组站——郑州北站，辖区汇集了中央部委和省、市所属大中专院校、科研机构100多家，是国家科技进步先进区和国家基础教育课程改革实验区。
四是基层党建和队伍建设的标杆优势。金水区的基层组织建设起步早、氛围好，有谋划、有创新、有亮点、有成效。“红色家园”模式叫响全国；“千名党员进社区”活动，密切了党群关系，促进了社区和谐；“十佳百优”活动，提升了“两新”组织的影响力和感召力。金水区有一个开拓创新、求真务实的领导班子，有一支勤勉敬业、敢做善为的干部队伍，有一套理念现代、科学有效的工作思路，有一种激情拼搏、勇争一流的进取精神，有一个加快发展、干事创业的良好局面。这是引领金水全面跨越的精神财富和力量源泉。
专项汇报的范文5
论文关键词：土地流转；价值；效用；机制；分析
引言
土地对农民的重要意义不言而喻。长期以来，土地就是农民生养死葬的根基，特别是土地对农民的保障作用具有不可替代性。在正式的社会保障制度缺失的农村地区，土地几乎承担了对农民的全部保障功能。但随着工业化、城市化的不断推进，在市场、政策和资本等的共同推动下，农村土地出现了不同方式、不同程度的流转。在很多地区，特别是经济发达的东部农村地区，农民就业多样化，收人多元化，对土地的依靠也呈现出减弱趋势。土地对农民的保障效用减弱，经济生产和投资的效用增强，这使土地对农民的效用结构发送生了很大的变化。
从表面上看．在土地对农民效用的结构性变化中，土地的保障功能正在经历从强到弱的变化，甚至在一段时间内，受一些外部因素的影响，这种变化还在不断波动。但从深层次上讲．之所以会出现这种变化并不是偶然的，在于它有着深层次的原因：一般说来，土地和农民之间的效用关系是由土地价值的二重性决定的，由土地对农民多重效用结构的内部失衡所引起的。是土地对农民多重效用结构重新构造的一个结果。
1．土地价值的二重性
土地的价值不是单一的，从微观上讲，土地的价值具有二重性。土地的价值既具有经济性也具有社会性。一方面，土地能够进行经济产出，土地的价值具有经济属性。也就是说，通过土地、劳动和资本等要素的结合，土地能够进行生产，创造产品。这些都表现了土地的经济价值。同时，土地的经济价值受到土地的用途、位置、土地产出、经营方式等因素的影响。这些因素的变化会影响到土地经济价值的变化，这也是土地对农民的效用结构变化的重要诱因。以土地的用途为例，商业用地的经济价值高，农业用地的经济价值低。在土地经营方式上．一些新的经营方式可能会更大地激发土地的经济价值，譬如农业的产业化、规模化经营在一定程度上会使土地的经济效益得到更大的激发。另一方面，土地具有养育功能、承载功能和保障功能。它既可以作为居民用地、交通、水利用地等，也可以为人类的生存发展提供必需品。同时为农民的生存和发展提供了最基本的保障。可以说，土地的保障、养育和承载功能集中体现了土地的社会价值。
1．1土地两种价值的关系
在经济条件、农业技术、社会制度一定的情况下，土地的两种价值既表现为性质上的统一性。又表现为数量上的对立性。二者统一于土地的价值之中，同时又因为量的对立性及不均衡性的出现推动土地对农民的效用结构发生变化。具体说，这两种土地价值的关系具体表现在以下两个方面：
首先，土地的经济价值决定了土地的社会价值。土地的经济价值是实现土地社会价值的重要途径。土地在提供了粮食的同时，也为农民提供了基本生存保障。这些都取决于土地的经济产出。土地的社会价值依赖于土地的经济价值。如果没有足够和有效的产出或不能进行产出，土地的社会价值便失去了依托的根基。
其次，土地的社会价值影响土地的经济价值。土地的社会价值中最主要的是农业用地为社会提供粮食以确保社会稳定的价值和对农民就业、生存保障的价值。目前我国农村人口占我国总人口的60％以上，农民主要依靠土地获取就业和生存保障。土地的一个重要任务就是为这些人提供基本的生存需求。如果土地的这种社会价值得不到认可或重视就会影响到土地的经济价值的发挥。建国以来，我国通过不断调整土地制度来维护社会稳定，激发农民对农业生产的积极性，促进农业经济的不断发展。反过来，一些不当的土地政策则也起到相反的作用。这正反两方面的经验也都说明土地的社会价值如果得不到重视就会影响到土地经济价值的发挥。
2．土地效用的多重性
土地的价值的二重性在宏观上表现为对农民效用的多重性。可以说，这种多重效用是土地价值属性的宏观表现。具体说土地对农民的主要效应包括经济收益效用、生活保障效用、就业机会保障效用和潜在的升值效用。
土地的经济效用就是通过农民对土地的经营而获取收益所带来的效用。当前的实现途径呈现出多样性，一方面农民可以自己经营土地获得收益，另一方面可以把土地租给别人，收取一定的租金。此外，农民还可以通过入股分红等形式获取收益。因此无论是自己经营还是转让土地使用权，这些都可以使土地的经济收益得到实现。
土地对农民的生活保障效用可以从这样两个层次来理解。一是农民的生活所需要的一切都来自土地，土地为农民提供了基本的生活需要；二是由于我国社会保障体系的城乡二元体制．农民所享有的各项保障只能通过土地来实现。实际上土地承担了社会保障的部分甚至全部功能。
此外．土地为农民提供了就业机会，具有大幅升值的潜能．这些也对农民产生一定效用。
不同土地效用的重要性在不同时期是不同的。这其中受到了外界因素的影响。譬如在不同的经济形态下，土地的产权性质不同，其对农民的效用就不同。在传统的自然经济形态下，缺少商品流通，人们过着自给自足的生活。这种情况下，土地的社会价值更为人们所重视．土地对农民的最大效用就是保障生活。当今，进入商品经济时代，土地的属性不再是单纯的社会价值。土地的经济价值受到人们的更多重视，在～些产权形式下，土地成为了一种商品，能够在市场上进行买卖、流通和交换，而且土地的经济价值带给土地的宏观效用也在不断增大，成为土地对农民的最大效用。
从土地功能的变迁看，土地对农民的效用格局总是会经历从均衡到不均衡再到形成新的均衡的过程。也就是说，在一定的时期内土地的多重效用具有内部均衡性。同时，这种内部均衡会受到外部环境的影响。当外部环境出现变化时，原有的均衡被打破，土地的效用格局就会发生变化，最终达成新的效用均衡，形成新的效用格局。经济发展水平对土地经济生产效用的影响也非常直观，在经济不发达的地区，农民与土地的关系密切。他们的生、老、病、死都依赖着土地。土地更多地承担起了保障功能，社会效用突出。相反，在经济发达的地区，农民有机会在非农产业上取得收入，对土地的依赖较少。因此。经济环境的变化也会带来土地效用结构的变化。但过于强调或不合时宜地强调某一种效用的重要性都会影响到土地整体效用的发挥。不利于形成新的效用结构。甚至产生损害农民利益的情况。
3．影响土地效用发生改变的因素
3．1社会保障对土地保障的替代效用，
社会保障作为一项化解、预防贫困以及社会威胁，维护人格尊严的重要方式．越来越多的人认可并加入了社会保障。社会保障权也已经成为一项基本人权，被多国写入其宪法。我国在1954年公布的第一部宪法就确认了社会保障权利是公民的一项基本权利。因此从人权的思想上来考量社会保障，它就应该具有全民性、普遍性的特征。农民享有社会保障，纳入到正式的社会保障制度中来。实现老有所养、病有所医，是公民权利的体现。这也表明，法律和制度的规定已经形成了社会保障对土地的保障功能的刚性替代效应。
随着社会保障制度的不断完善，在三方出资模式中，国家财政的稳定支持使社会保障在抵御社会风险上的优势不断显现。它避免了土地保障的不稳定性，甚至可以化解因自然灾害对土地经济生产功能破坏带来的风险，也可避免因农民劳动能力减退或丧失所引起的经济来源断裂．特别是在一些社会保障制度比较完善，保障水平较高的国家，参加社会保障的优势会更加明显。因此，社会保障的优越性也会影响人们对土地保障的选择。使社会保障在保障效果上对土地保障产生柔性替代效应。
在社会保障法律、法规不断健全、保障的覆盖面不断扩大、保障水平不断提高的情况下，社会保障对土地的保障功能的替代效应不断增强，而且这种替代作用越强，土地对农民的生活保障效用就越低。在农民所面临风险更多地被社会所承担和化解的时候．土地的所承担生活保障功能就显得不那么重要了。这时土地的经济效用就会变得更加独立，土地的经济生产功能就会更加突出。在土地摆脱所承担的社会保障负担，更多地用来进行经济生产的时候，土地也就具有了创造更大经济价值的条件，从而具备了流转的可能。因此，从大的发展背景来看．土地的经济生产与农民保障正在经历着一个从结合到分化的过程．功能也逐渐从合二为一到各司其职。
3．2土地保障抵抗风险的能力弱化
进人工业社会以后，随着风险走出家庭，演变为社会风险，土地在抵抗风险上的作用已经不如从前。越来越多的风险已经超出了家庭的承担能力。在多种多样的社会风险中，土地所能具有的这些功能在应对各种风险方面已经显得捉襟见肘，甚至无能为力。
3．3工业化和城市化的发展
在农业社会、土地对农民的保障效用是不容置疑的。农民没了土地，就缺少了生存的基础。但在工业社会里，土地的经济价值得到了提升，所带给农民的经济效用也远远超过了其带给农民的保障效用。特别是近些年来，随着我国工业化和城市化的不断推进，农民非农就业的机会增加，非农收占农民纯收人的比例提高，土地对农民的保障效用也在减小。与此同时．土地带给农民的直接或间接经济效用却不断增加。在城市化不断推进的过程中，大批年轻劳动力离开农村，进入了城市，离土离乡的生活方式也使土地的经济产出下降、保障功能弱化。
社会保障权的普及、认可，土地保障在应对社会风险能力上的不足，以及城市化工业化的持续推进，土地经济价值的提升等都为农村土地的流转创造了条件和机会。尤其是在我国一些经济发达城市的郊区，随着外部资本涌入。土地经济价值的开发，使土地原有的多重效用格局被打破。但就目前农村社会保障建设程度和土地规模化和产业化发展的程度而言。土地新的多重效用格局尚未形成。在土地出现流转，土地经济效用实现的过程中，土地的经济效用挤占，甚至排斥其他效用，特别是对土地保障效用的空间挤占。使农民原有的保障体系遭到破坏，但新的保障体系又没能及时跟上。因此，农民原有的保障体系的断裂、新保障建设的滞后给农村社会保障建设带来了很大的压力和影响。
从根本上说，当前农村土地的流动性加强，土地自我保障功能弱化是以市场经济发展和政策环境的变化为诱因，以土地价值在量上的失衡为动力．在宏观上表现为土地对农民效用的多重性，以及效用格局的重新构造。其中，土地的经济效用、保障效用、升值效用等对农民的重要性发生变化。在市场机制的作用下，土地的经济效用对农民和市场的重要性不断加大，而土地的保障效用的重要性则减弱。这种变化对农村原有的保障体系形成了冲击。特别是在农村养老保障体系不健全．即新保障体系未建立，老保障体系出现衰退，制度裂隙扩大。整个农村养老保障体系出现了青黄不接的情况。
专项汇报的范文6
【关键词】《二十一世纪报》 非英语专业 大学生词汇习得
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）26-0018-03
词汇作为语言学习的基础，历来是语言教学的重中之重。“四六级考试大纲”对词汇的要求与高中相比数量急剧增加。此外，“高等教育英语学纲”对词汇学习的要求更加注重对词汇实际应用的深层次理解和把握。换言之，大学英语词汇学习无论是质还是量与高中英语词汇学习相比均有了更高的要求。因此，如何帮助大学生更好地应对词汇这一语言基础的学习变得尤为重要。
一 《二十一世纪报》作为英语学习辅助材料的可行性
与传统英文教材相比，英文报刊有着不可比拟的优势。英文报刊时效性强的特点能充分满足学生了解社会动态的好奇心，使学生能紧跟时展步伐。这种为获取信息而自发进行的学习让学生摆脱了传统课堂为学习而学习带来的负面压力，英文报刊学习从而成为美妙的体验历程。“如果利用英语报刊进行课外阅读能够给学生留下美好的回忆，成为一种美好的体验，就能在真正意义上实现实用与兴趣的结合，课内与课外的结合。”本研究选用的《二十一世纪英文报》以大学生群体为受众，选材以大学生兴趣为出发点，内容丰富，包括热点翻译、双语新闻、英语学习、精彩视频等，还有一些热门资源下载都是和大学生日常学习生活息息相关的新闻，涵盖经济、科技、文化、体育、娱乐等领域。同时，《二十一世纪报》时常有英语教研方面的专家为读者提供各种类型的学习辅导、介绍学习方法、介绍国内新的考试动态。这无疑为大学生最关注的英语四、六级考试及研究生考试提供了理想的学习平台。除此以外，该报还鼓励学生积极参与，开辟专栏刊登学生优秀的英文写作、交流学习体会、探讨学习方法等。并且设专栏及时介绍大学校园生活、趣闻轶事、热门话题及人物，这无疑能够抓住大学生的兴趣点，激发学生阅读的热情，让学生在兴趣盎然的阅读中愿意学、主动学。此外，《二十一世纪报》有其独有的特色。随着信息时代的快速发展，网络在当代大学生学习和生活中扮演着愈来愈重要的作用。《二十一世纪报》出版社与时俱进，在纸质版基础上率先开通了《二十一世纪报》网站。针对每一期报纸，网站均设专栏提供报纸电子版下载、听力音频、翻译赏析等模块，为学生更加充分利用《二十一世纪报》进行英语学习提供了巨大便利。而且，《二十一世纪报》出版社专门邀请专家编写报纸配套课件上传至网站，大大减少了教师备课量。尤其值得一提的是，《二十一世纪报》出版社提供的多途径的学习渠道改变了以往报纸只能看、不能听、无法检测自学效果等导致的英文报刊理论价值高而实用效能低的尴尬局面。所以无论学生自学还是教师课堂教学，《二十一世纪报》都是不错的选择。鉴于此，《二十一世纪报》因其独有的优势势必会对大学生词汇习得产生一定甚至是巨大的影响，从而对大学生英语词汇习得带来有益的启示，这正是本研究的出发点。
二 研究设计
自2010年以来，我校对非英语专业学生实施大学英语分级教学。分级教学以高考英语成绩为依据，按105分及以上、80～104分、60～79分三个分数段（60分以下的学生将进行小语种学习，此分数段的学生不在本研究讨论范围内），把学生依次编入A、B、C组进行大学英语学习。实施分级教学有效改变了因传统教学组中学生
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英语水平参差不齐而导致教学效果不理想的局面。本研究采用分层随机的抽样方法，而实施分级教学也为本研究的抽样提供了巨大的便利。本研究在3个班随机抽取了A、B、C三个级别的学生，每个班随机抽取30人作为实验对象，其中15人组成实验组，另15人组成对照组。
在为期一年的跟踪调查中，所抽取的三个对照组学生进行了常规大学英语学习，而三个实验组学生除了进行常规大学英语学习外，还在英语老师指导下，进行《二十一世纪报》的学习。教师均通过相应培训，很好地理解了本研究的目的和理念。在指导学生进行《二十一世纪报》学习的过程中，教师均使用相同的教学方法和材料。此外，在调查开始前和结束后研究小组设计了专门的测试题分别对学生进行前测与后测，以便收集第一手数据定量分析《二十一世纪报》对非英语专业大学生词汇习得的影响。
实验数据借助于社会科学统计软件SPSS进行处理。对实验数据将进行横向对比与纵向对比：横向对比即分别对A、B、C各级别实验组与对照组学生的词汇量进行为期一年的跟踪对比；纵向对比即对A、B、C三个级别的实验组学生的词汇量与对照组学生的词汇量分别进行为期一年的跟踪对比。前者能客观反映是否进行《二十一世纪报》学习对近似同一英语水平学生词汇习得的影响；后者能客观反映是否进行《二十一世纪报》学习对不同英语水平学生词汇习得的影响。对实验数据进行横向对比与纵向对比能真实反映是否进行《二十一世纪报》学习对非英语专业大学生词汇习得的影响，从中得出对英语词汇教学活动具有积极指导意义的经验总结。
三 研究结果
对A、B、C三个级别的实验班学生和对照班学生实验前后的阅读考试成绩进行统计，利用社会科学统计软件SPSS19.0进行数据分析。
首先对各个班的实验前后成绩进行成对样本统计分析，结果如下：
表1 成对样本统计量
表2 成对样本相关系数
表3 成对样本检验
通过成对样本分析结果，我们不难得出如下结论：（1）A、B、C三个级别的实验班和对照班在实验开始前的测试平均成绩无显著差异，表明对照班和实验班学生的阅读水平基本上处于同一水平。（2）A、B、C三个级别的实验班和对照班在实验结束后的测试平均成绩均有所提高，但实验班的成绩提高幅度明显大于对照班的提高幅度，并且标准差减小，说明实验班在成绩提高的同时，成绩的离散程度也减少。（3）A、B、C三个级别的实验班平均成绩提高的幅度是A
由于A、B、C三个级别的实验班和对照班之间都是采用相同的教师、教案、教学法进行授课，区别在于实验班每周额外进行3学时的《二十一世纪报》阅读训练，对照班则没有进行阅读训练。实验期间实验班一共进行了大约50学时的阅读训练，我们假定50个学时的阅读时间就是引起实验前后测试阅读成绩差异的变量（实验班阅读时间为50，对照班阅读时间为0），利用社会科学统计软件SPSS19.0进行相关性分析见表4：
**.在0.01水平（双侧）上显著相关。
从上表中的结果我们可以看到A、B、C三个级别的实验前后测成绩和阅读时间的相关性系数均大于0.9小于1，说明阅读成绩的提高同阅读《二十一世纪报》的时间有极高的相关性，而显著性系数P=0.000
四 结束语
通过为期一年的利用英文报刊学习进行词汇习得的实证研究，本文揭示了英文报刊对大学生词汇习得的积极促进作用。笔者期望本研究能给英语教育工作者带来有益的启示，达到抛砖引玉的目的，最终推动大学英语教学的发展。
参考文献
