前言：中文期刊网精心挑选了形容秋天的词范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
形容秋天的词范文1
解释：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
出自：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”
2、 金风送爽
解释：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
出自：鲁迅《述香港恭祝圣诞》：“金风送爽，凉露惊秋。”
3、 橙黄桔绿
解释：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
出自：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”
4、 一叶知秋
解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
出自：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
5、 望秋先零
解释：零：凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。
出自：南朝宋·刘义庆《世说新语·语言》：“松柏之姿，经霜犹茂。臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。”
6、 金风玉露
解释：泛指秋天的景物。
出自：唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”
7、 春蛙秋蝉
解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
出自：晋·杨泉《物理论》：“夫虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒舌而已。”
8、 春兰秋菊
解释：春天的兰花，秋天的。比喻各有值得称道的地方。
出自：战国·楚·屈原《九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”
9、 春花秋月
解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
出自：南唐·李煜《虞美人》词：“春花秋月何时了，往事知多少。”
10、 落叶知秋
解释：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
出自：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”
11、 春去秋来
解释：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
出自：明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌死哭长相守。”
12、 秋雨绵绵
解释：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。还可解释为心情十分惬意，温柔似水。
13、 秋风萧瑟
解释：萧瑟 (xiāo sè )有两个意思，①形容风吹拂树木发出的声音：长松千树风萧瑟。 ②冷落;凄凉：你秋色将临，能无萧瑟之感。 萧瑟在本词中取第一个意思。秋风萧瑟就是秋风吹树木的声音。
出自：本词语出曹操《观沧海》，全诗如下： 步出夏门行·其一观沧海曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
14、 秋色宜人
释义：秋色：指秋天的景色。 宜人：气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。 1、一种中常橄榄棕色，它比一般橄榄棕色稍暗，且稍稍绿些 。 2、秋天的景色。秋天的景色非常美丽，让人看了心旷神怡。
出处： 北周 庾信 《周骠骑大将军柴烈李夫人墓志铭》：“秋色凄怆，松声断绝，百年几何，归于此别。” 唐李贺 《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。” 明 夏完淳 《秋怀》诗之三：“秋色从西来，风物自凄紧。” 峻青 《秋色赋》：“我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。”
15、 秋兰飘香
释义：秋季兰花飘香四溢.建兰也叫四季兰,包括夏季开花的夏兰、秋兰等。四季兰健壮挺拔，叶绿花繁，香浓花美，不畏暑，不畏寒，生命力强，易栽培。 秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。
16、 秋意深浓
释义：指秋天的气息更加浓厚了。
17、 秋风习习
释义：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
18、 五谷丰登
解释：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
出自：《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰登，社稷安宁。”
19、 硕果累累
解释：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
出处七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累 。 霍达 《补天裂》第十三章
20、 瓜果飘香
解释：描写瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋天。
形容秋天的四字成语二【暗送秋波】：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。
【白商素节】：白商：按五色分秋属白，按五音分秋属商，故称秋天为白商;素节：节气。指秋天的季节。
【草木黄落】：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。
【蝉不知雪】：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
【橙黄桔绿】：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
【春花秋实】：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【春花秋月】：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
【春华秋实】：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【春来秋去】：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。
【春兰秋菊】：春天的兰花，秋天的。比喻各有值得称道的地方。
【春去秋来】：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
【春生秋杀】：春天万物萌生，秋天万物凋零。
【春生夏长，秋收冬藏】：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【春蛙秋蝉】：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
【洞察秋毫】：洞察：看得很清楚;秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
【粉白珠圆】：像粉那样白，像珠子那样圆。形容秋天月夜美景。也比喻女子的美丽。
【金风送爽】：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
【金风玉露】：泛指秋天的景物。
【九春三秋】：九春：春季共九十天，故称“九春”;三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
【利析秋毫】：析：分析;秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。
【临去秋波】：秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
【落叶知秋】：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
【蒲柳之质】：蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。
【秋风落叶】：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻一扫而光，不复存在。
【秋风扫落叶】：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。
【秋毫之末】：秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
【秋菊春兰】：秋天的，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。
【秋去冬来】：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。
【秋收东藏】：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。
【秋荼密网】：荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
【秋月春花】：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
形容秋天的词范文2
1、秋月春风：一般指良辰美景。同样也指美好的岁月。
2、柳绿花红：用来形容明媚的春天景象。也可以形容颜色鲜艳纷繁。
3、桃李争辉：指桃花和李花竞相开放。用以形容春*美丽。
4、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的。用来比喻各有值得称道的地方。
5、觅柳寻花：觅：指寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
6、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。用来比喻好事层出不穷地产生。
7、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。一般形容暮春景色。
8、回春妙手：回春：指使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
9、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。
10、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。出处：唐·皇甫冉《春思》诗：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”绿树春深，声断续，蕙风飘荡入芳从丛。（五代蜀·毛文锡《酒泉子》词）
11、花香鸟语：花儿散发着清香，鸟儿在欢唱。形容动人的春天景象。
12、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
13、乍暖还寒：形容冬末春初气候忽冷忽热，冷热不定。
14、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
15、春蚕自缚：缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。
16、满园春*：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
17、春*满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
18、百花齐放：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。
19、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。
20、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。
21、雨丝风片：形容春天的微风细雨。
22、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象
23、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
24、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”
25、万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
26、风光旖旎：形容景色柔和美好。
27、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
28、九春三秋：九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
29、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
30、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
31、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。
32、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
33、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
34、春*撩人：撩，撩拔，、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
35、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。
36、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
37、莺吟燕儛：形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。同“莺歌燕舞”。
38、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
39、春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。
40、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
41、燕语莺呼：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。
42、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。
43、春*撩人：撩：撩拔，、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
44、枯木逢春：枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
45、春意盎然：形容春天的气氛很浓。春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。
46、红情绿意：形容艳丽的春天景色。
47、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。
48、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
形容秋天的词范文3
关键词：布莱克 济慈 写作手法 思想感情
1.引言
英国浪漫主义时期涌现出了许多才华出众的诗人，他们创作了大量名篇，其中不乏有描写当时优美风光和批判当时社会现实以及对未来社会的向往的诗歌。这些诗歌都蕴含着深刻的思想感情，给读者以启迪和训诫，其中一些优美的诗歌至今广为流传。作为英国浪漫主义时期的先驱，布莱克曾创作了名为《秋颂》的诗歌，而作为英国浪漫主义时期的最后一位诗人，济慈也创作了著名的《秋颂》，两诗虽然题目相同，但由于两人所处时代的不同，两首诗分别有着不同的创作背景，同时写作手法相同之中也有所不同。本文将会对两位诗人的《秋颂》进行分析与比较，以便能够更好的了解这两首诗歌。
2.创作背景的比较
2.1布莱克《秋颂》的创作背景
作为英国浪漫主义的先驱，布莱克的《秋颂》是对秋天美丽景象的描绘，描写了大自然的和谐统一。他在创作《秋颂》时，英国正处于工业革命和资产阶级革命时期，面对社会的动荡不安以及工业革命带来的环境污染，之前的和谐环境已经不复存在。布莱克一改以往的诗歌形式转而描述自然，通过自己的想象，把大自然生态和谐的画面描绘的淋漓尽致。《秋颂》中对秋的描绘是布莱克所描绘的四个季节之一，留给读者一幅硕果累累，百花齐放的清新、和谐的美景。
2.2 济慈《秋颂》的创作背景
作为英国浪漫主义时期最后一位诗人，济慈深受其他浪漫主义诗人的影响，而与其它浪漫主义诗人不同之处在于济慈对美的向往。其《秋颂》的灵感来源于他偶然的一次出门散步，秋高气爽，景色怡人，丰收在即，面对此情此景，济慈创作了这首朗朗上口的名诗。表达了自己对人与自然的和谐统一以及对大自然的美的追求与向往。
3.写作手法的运用
3.1用词的比较
布莱克的《秋颂》共三节，每节包含六行。全诗都在描绘秋天硕果累累，花草芳香的美丽景色。整首诗用词简单，诗行短小，简单易懂，使读者朗朗上口。济慈的《秋颂》也分为三节，每节十一行，运用五音步抑扬格，整齐统一。全诗虽然诗行短小，但是整首诗总共三十三行，比起布莱克的《秋颂》，显然较长，通过描述秋色到秋人再到秋声，层层深入。
布莱克的《秋颂》中运用了许多头韵，例如：fruit- flowers， sit singing以及fled from等。相比济慈的《秋颂》，济慈在词的运用方面似乎更加丰富。济慈运用了大量的头韵，例如：season-sun，mist -mellow-maturing等。与此同时，还运用了大量的尾韵与拟声词，例如：still-until-will，shells-cells等，以及大量的拟声词，例如bleat（咩咩地叫）、whistles（啸啸声）、twitter（吱吱叫）等。
济慈的《秋颂》中的名词大部分都是复合名词，由各种定语、动名词以及过去分词修饰，这有助于济慈赋予他所描绘的秋天的美景及事物更加准确的意义和深厚的情感。例如一些复合名词：stubble-plains（满是小麦的田野）、hedge-crickets（篱边的蟋蟀）；形容词加名词的用法，例如：half-reaped furrow（收割了一半的犁沟）、full-grown lambs（肥壮的羊群）；动名词加名词的用法，例如：soft-dying day（渐渐逝去的一天）、maturing sun（催熟万物的太阳）；过去分词加名词，例如：barred clouds（一团团的晚霞）、twined flowers（缠绕的花儿）等。布莱克的《秋颂》中，也运用了一些复合名词，例如形容词加名词的一些用法，modest eve（暗淡的夜晚）、narrow bud（含苞待放的花朵）；过去分词加名词的用法，例如：feather’d clouds（柔软的云朵）；动名词加名词的用法，例如：clustering summer（繁盛的夏季）等。虽然布莱克也有所运用，但是相比济慈诗中词的运用，济慈的《秋颂》里的词语的运用显然较为丰富，同时也体现了济慈对词的灵活运用的才能。
除此之外，布莱克和济慈都运用许多动词使自己描绘的秋天的景色更加形象生动，让人印象深刻，例如在布莱克的诗中laden，stained，opens，rove等，济慈诗中的conspire，load，bless，bend等。诗人赋予每个单词以鲜活的生命力和丰富的感情，仿佛把读者带到了一个充满着大自然美丽梦幻的世界。
3.2修辞的比较
形容秋天的词范文4
【全拼】: 【 cùn cǎo chūn huī 】
【释义】: 寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。
【出处】: 唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”
【近义词】: 春风和气 春风雨露 春晖寸草 反哺之私
【反义词】: 春光明媚 六亲不认
【语法】: 复句式；作主语、谓语；比喻父母养育之恩难报答
【成语】 春风和气
【全拼】:【 chūn fēng hé qì 】
【释义】: 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
【出处】: 明·无名氏《四马投唐》第二折：“既唐公不念前分仇，你放些个春风和气将他来待，免得咱一度可喜两度丑。”
【成语】 春风雨露
【全拼】【 chūn fēng yǔ lù 】
【释义】: 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
【成语】 春光漏泄
【全拼】: 【 chūn guāng lòu xiè 】
【释义】: 原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。
【出处】: 唐·杜甫《腊日》：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”
【例子】: 呀，这～，怎地开交？（清·洪昇《长生殿·絮阁》）
【成语】 春光明媚
【全拼】: 【 chūn guāng míng mèi 】
【释义】: 明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
【出处】: 元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”
【例子】: 行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值～。（明·吴承恩《西游记》第七十二回）
【近义词】: 春花秋月
【反义词】: 春回大地 春华秋实
【成语】 春晖寸草
【全拼】: 【 chūn huī cùn cǎo 】
【释义】: 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
【出处】: 唐·孟郊《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。”
成语词典
【成语】 春华秋实
【全拼】: 【 chūn huá qiū shí 】
【释义】: 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【出处】: 《后汉书》第五十二卷：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。”
【例子】: ～，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）
【成语】 春兰秋菊
【全拼】: 【 chūn lán qiū jú 】
【释义】: 春天的兰花，秋天的。比喻各有值得称道的地方。
【出处】: 战国·楚·屈原《九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”
【例子】: 所恨芳林寥落甚，～不同时。（鲁迅《偶成》诗）
四字成语
【成语】 春去秋来
【全拼】: 【 chūn qù qiū lái 】
【释义】: 春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
【出处】: 明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌死哭长相守。”
【例子】: ～，他觉得自己真的老了。
【成语】 春*撩人
【全拼】: 【 chūn sè liáo rén 】
【释义】: 撩：撩拔，、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
【出处】: 宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春*撩人不忍为。”
【成语】 春*满园
【全拼】: 【 chūn sè mǎn yuán 】
【释义】: 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
【出处】: 唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》：“小园春*丽，花发两三株。” 宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春*满园关不住，一枝红杏出墙来。”
【成语】 春笋怒发
【全拼】: 【 chūn sǔn mù fā 】
【释义】: 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
【成语】 春生秋杀
【全拼】: 【 chūn shēng qiū shā 】
形容秋天的词范文5
“薄雾浓云”何生“愁”
李清照在《醉花荫》里有一句“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，教参上解释“薄雾浓云”一语双关，既指天气阴沉，又指女子如被薄雾愁云所笼罩。
课后反复揣摩这四个字，却发现了一番新的意思。薄雾，好似水气在眼中腾起，欲落又止;浓云，好似心中愁肠百结舒缓不得，只好把眉头紧皱，堆叠成云状。薄雾好似泪眼，浓云恰似愁眉，自古眉目含情，这里一句“薄雾浓云”，不正描摹出女子的眉目，映射了女子的离愁？按照普遍的理解，“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”把一名深闺女子的生活情调，特别是如李清照身份的女子的寂寞感情表现的很好，香烟袅袅消磨了长昼，说明了白天的寂寞，“佳节又重阳”点出了季节，首句“薄雾浓云”一般就指当时的天气情况。
中国传统诗歌中，兴发感动是创作的要素，“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然”（《王国维及其文学批评》），人心感物，万境千缘。自屈原《九歌》 吟唱出“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，“秋风”“木叶”这一类自然风物就被赋予人情，一枝一叶不再是单纯的物象，后来的诗人们受此启发，寄情于景，寓怀于物，歌咏山水，抒发性灵。李清照也不例外，更由于自身的女性特质，注定了她在情感上的纤细敏感，自然界和人世的变迁，都会兴发她的感动。《声声慢》里说“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”，季节变换，心境起伏，愁情难了。这就为“薄雾浓云”引发“愁”的心情提供了有力的注解。
然而，还有另外一种情况：“翠贴莲蓬小，金销藕叶稀。旧时天气旧时衣，只有情怀，不似旧家时”，通过女性的细致观察，表现了许多暗示。对时节、衣饰的观察：秋天荷花零落，莲蓬露出来了。南唐中主李词说“菡萏香销翠叶残”讲的就是同一景象。“翠”是莲蓬的颜色，这一句本写时节改变，但“贴”字更暗示指衣服上的服饰。温庭筠《菩萨蛮》：“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面相交映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”也用了一个“贴”字和“金”字，像李清照这两句也有“贴、金”二字揭示这是衣服，有一种传统的联想。温词写金线绣在衣服上的鹧鸪，“贴”是熨帖之意。李清照的“金销荷叶稀”有两个解释：一是秋天来了叶子零落，莲叶残破稀少了，二是刺绣在衣服上的荷叶因金线磨损而松散了，同时联系后面她说的“旧时天气旧时衣”，看到秋天不只会引起悲秋情绪，看到身上衣服磨损，不也想到人磨损了？
因此，“薄雾浓云愁永昼”可以有两种解释：一是秋天微凉的薄雾，厚重的浓云，以一股萧瑟之意引起了闺中人的愁情;二是“薄雾”“浓云”本身就是人的面部表情，一个人目中氤氲、眉头难舒，不正是发愁？那么，我国古代是否有将眉目比作“自然山水”的用法？
“水是眼波横，山是眉峰聚”
卜算子・送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，
山是眉峰聚。
欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。
才始送春归，
又送君归去。
若到江南赶上春，
千万和春住。
前人惯以自然山水来形容女子的眉眼，以山喻眉，以水秀目，山青水秀，天地造化齐集一身。对于王观的这首《卜算子》，南宋王灼在所著的词曲评论笔《碧鸡漫志》说他：“新丽处与轻狂处皆足惊人。”盈盈绿水是少女盈盈的眼波，簇簇青山是少女攒聚的眉峰。在词人笔下，江南的山水和送行的少女都盈在笔尖，可谓高妙。古人将美目比作“秋波”，豆蔻年华的小周后，入宫探望生病的姐姐，无意中遇到风流皇帝李煜，二人目光相接瞬间，那无意的秋波一转，不仅牵绊住了他的一生，更点亮了他灵感的火花，他用一句“眼色暗相勾，秋波横欲流”来形容他和小周后私会的情景，倾城容颜的小周后，罗袜着清露，倒提金缕鞋，眼中那盈盈欲滴的风情，透过诗词扑面而来。“巧笑倩兮，美目盼兮”，庄姜的秋波凝住了卫庄公。白居易写谈筝的女子“双眸剪秋水，十指剥春葱”，秋水双眸愁思淡淡，欲说还休，移愁来手底，送恨入弦中，淡淡秋水随波流淌。李贺有句诗“骨重神寒天庙器，一双瞳仁剪秋水”，更有“一寸秋波，千斛明珠觉未多”。又用“远山”“云烟”来形容眉峰。清人咏“小山眉”曰：“春山虽小，能起云头;双眉如许，能载闲愁。山若欲语，眉亦应语。”（徐士俊《十眉谣》）《西京杂记》载，文君面容姣好，“眉色如望远山”，惹得司马相如一曲《凤求凰》，成就一段当垆卖酒的佳话;宝黛初见，黛玉“两弯似蹙非蹙烟眉”，眉似轻烟，隐隐有出尘之意，正应了三生石畔那一段遥杳往事。而溯至大唐，白乐天早有“芙蓉如面柳如眉”的比况。
形容秋天的词范文6
当锐亭魔法学院的校车稳稳地停下来时，你会听到地球上最可怕、最让人汗毛直竖的灿斯尼的歌声。不过灿教授倒是对自己的歌喉很自信，随着他第一个下车，伴着一阵秋风吹过，歌声响起……
毛豆站在车门口，捂着耳朵叫了起来：“这歌声真破坏气氛。”
灿斯尼教授立刻来了个“歌声急刹车”，一只手扭着毛豆耳朵。毛豆只得“哎哟、哎哟”地讨饶。灿斯尼教授却神情泰然地说：“同学们，这里的秋天可和大都市的秋天不一样。我们整天生活在钢筋水泥建筑里，已经感觉不到四季的变化了。田野可不一样，它就像蜗牛的触角那么敏感。”说完，灿斯尼教授扭过头对着毛豆说：“毛豆，既然你那么勇于发言，就请你来说说下车后的第一感觉吧！”
毛豆差点疼死，被人拎着耳朵下车，哪还顾得上什么秋天的感觉啊！
抢风头的米米
米米实在听不下去了，她觉得毛豆的这些形容词只停留在幼儿园小班的水平。于是，一场“美丽秋天PK赛”“硝烟弥漫”地展开了。
米米说：“看我的！秋天的天空无比高远、清澈，就像我家洗手间里的镜子一样明亮。秋天的田野无比辽阔，就像我在图书馆看到的书一样。秋天的风儿，就像我家的空调一样，送来了丝丝的凉气。”
灿斯尼教授头点得像秋风中的麦穗，他说：“米米把看到的秋天和自己周边的事物作了比较，让人印象深刻。俗话说得好，没有比较就没有鉴别，就不可能找到差异，就不可能发现事物的特点。”
毛豆一看这情景，也不肯示弱，他说：“我看到了大片的玉米森林，一株株玉米就像挺拔的小树，在秋风中招手，在清晨里做操。绿绿的叶子就像长长的手臂，手臂上还闪着亮晶晶的水珠。玉米被秋风吹得直哆嗦，虽然它的背渐渐变弯了，脸色渐渐变黄了，可它依然挺拔，因为它要保护自己的玉米宝宝。”
满地尽是毛豆荚
“毛豆毛豆我爱你，就像老鼠爱大米……”米米突然兴起，唱起了“毛豆之歌”。这下毛豆可不乐意了，他可不想这样成为主角。
“别自作多情了，我在唱地里的毛豆呢！”米米用手一指，大家眼前真的出现了大片的毛豆地。秋风一吹，吹起了一层层的波浪。
老树精？逃啊！
米米说灿斯尼教授要带大家去一个很合毛豆“胃口”的地方。他们来到了一个果园，果园里有个年龄很大的看园老人。
灿斯尼教授上前打招呼：“老树精，你好，我带学生来看望你了！”
“不仅看，还要吃吧？去吧！这个季节就是让你们这些小机灵饱口福的。”原来，老树精也是锐亭魔法学院的教授，这么算来，他和灿斯尼教授是同行。
就在大家吃饱喝足之后，老树精却翻脸不认人了。老树精
拿出了一张合同。
毛豆和米米可不想留在这儿陪老树精挨冻，于是他们使出各自的高招“摆脱”厄运。