安全的手抄报范例6篇

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安全的手抄报

安全的手抄报范文1

(1)不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。

(2)上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到运动场。

(3)上厕所要避开高峰,高年级同学要照顾低年级同学。

(4)雨天路滑要小心,同学之间不推搡。

2、教室活动安全教育

(1)防磕碰:不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

(2)防摔:需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

(3)防坠落:无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

3、交通安全教育

(1)行路安全

首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义:绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时,不准通行,黄灯闪烁时,须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义:绿灯亮时,准许通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时,不准通行。

(2)骑车安全

安全的手抄报范文2

食品安全伴我行手抄报的图片欣赏

食品安全伴我行手抄报图片1

食品安全伴我行手抄报图片2

食品安全伴我行手抄报图片3

食品安全伴我行手抄报图片4

食品安全伴我行手抄报图片5

食品安全伴我行手抄报的资料:食品安全标语

1) 今日不防真可惜,若要福寿定得防。

2) 食品关乎生命,安全重于泰山。

3) 人民群众吃得放心,喝得放心,用得放心,人民政府才能安心。

4) 严把食品安全关,共谱和谐社会曲。

5) 勤查狠抓严把关,食品安全重于山。

6) 欲想寿比南山,饮食安全为先。

7) 开口吃个爽,莫把安全忘!

8) 健康的人选择健康的食品,身体虚弱的人更要选择健康食品。

食品安全伴我行手抄报的内容:食品安全,关系你我他

在人的生活当中,衣食住行,样样缺不得。特别是食品,它是与我们每个人紧密相连的,是我们每天的必需品。俗话说得好,民以食为天,一顿不吃饿得慌。所以我们更该关注食品安全。 食品安全是我们生活中日益关心的话题之一,工商部门积极管理的同时,也常常实施着食品检查的工作。

所谓食品安全,就是食品里不含任何对人体有害物质。如果食品变质或者含有毒物质,就会给我们身体带来危害甚至危及生命。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康,轻则拉肚子腹泻,重则中毒昏迷,更有甚者可能会引起死亡。的确,食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。学校周边有许多小店,那诱人的“美食“发出阵阵香味,同学们抵挡不住零食的诱惑,你五角,我一元地买了许多零食,结果有些买零食的同学都因为买了不卫生的食品而拉肚子。

记得有一次我在电视里看到了一个新闻:某一知名酸奶品牌因为某种原因,把过期的酸奶重新包装了一遍,还好食品质量监督管理局及时发现,不然后果不堪设想。看看这些厂家,多么毒辣,为了市场上的竞争,竟不顾消费者的健康。

以上事例都足以证明食品安全的重要性,食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响,食品监管部门也一直很重视这个问题。相信有关部门能够严肃处理,严格管理,给大家一个放心的食品食用环境。而我们作为一名小学生,作为社会的一份子,我们也应该要不断提高自我保护能力和自我保护意识,以及尽自己的绵薄之力配合监管部门工作。

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1.食品安全伴我行手抄报格式样板

2.食品安全伴我行手抄报内容资料

3.食品安全伴我行手抄报图片

安全的手抄报范文3

连续环形撕囊(continuous circular capsulorhexis,CCC)是目前白内障手术最为合理的破囊方法,其成功与否直接影响到晶状体超声乳化术的顺利进行[1,2]。CCC失败往往需被迫改为开罐式截囊。此时,如采用裂核或劈核式超声乳化术,由于该手术对囊膜和晶状体悬韧带施加较大的压力易致后囊膜破裂、晶状体核入玻璃体腔等严重并发症[3]。为寻找一种安全有效的CCC失败眼的晶状体超声乳化术,本次研究应用Neosonix爆破模式联合旋转切削法施行CCC失败眼的晶状体超声乳化术15例(15眼),获得较为满意的效果。现报道如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料 收集2006年1月至2006年8月复旦大学附属眼耳鼻喉科医院眼科随访资料完整的CCC失败眼的晶状体超声乳化术15例(15眼)。其中男性10例,女性5例。年龄51~78岁,平均(65.49±7.46)岁。晶状体核硬度根据Emery分类法[4]为Ⅱ级核3眼、Ⅲ级核7眼、Ⅳ级核5眼,均为年龄相关性白内障。

1.2 方法 1%倍诺喜滴眼液表面麻醉,开睑,上方角膜缘11点2.6 mm透明角膜切口,前房注入粘弹剂Duovisc,2点钟侧切口,5~6mm CCC,失败后改开罐式截囊,尽量不做或少做水分离,采用Alcon infiniti超声乳化仪(由美国Alcon公司生产),用Neosonix手柄2点吸住晶状体核,chopper 3点钟轻轻钩出晶状体边缘,顺势超滑向并吸住晶状体边缘进行乳化,爆破模式能量50%~60% ,最大负压400 mmHg,流速40 ml/ min,堵塞爆破持续时间为40 ms/ 次,以旋转切削法边乳化边旋转,若术中晶状体核有下沉趋势,chopper可置核下缘抵住;否则chopper可在晶状体核表面6点处逆时针协助转动晶状体核,晶状体核逐层乳化后,自动灌注吸出残留皮质,注入粘弹剂,专用植入器植入折叠式人工晶体,清除粘弹剂,平衡盐溶液或必施液形成前房,水密切口,确认无渗漏,术毕。如为硬核,可预先在晶状体中央作一小弹坑,chopper弹坑内抵住作一旋转轴心,再用Neosonix爆破模式联合旋转切削乳化摘除晶状体核。术后处理同一般白内障超声乳化摘除人工晶状体植入术。

2 结果

15例均顺利完成白内障超声乳化联合人工晶体植入术。术后随访3月,裸眼视力0.5~0.8者 8眼,1.0及以上7眼;矫正视力1.0及以上12眼。术中后囊膜破裂1眼,系皮质注吸时误吸开罐式截囊处之游离前囊膜,玻璃体处理后植入以前囊为支撑的人工晶状体;误吸虹膜损伤1眼,系术中瞳孔缩小,超声乳化时误吸所致。所有术眼术后均有不同程度角膜水肿,其中2例中度角膜水肿,经糖皮质激素及非甾体类激素滴眼液应用后一周内消失。

3 讨论

白内障术中CCC已被眼科医师广泛接受和应用。在红光反射良好、前房足够粘弹剂压平前囊、玻璃体压力不大的情况下,大多数病例均能顺利完成,但初学者撕囊手感欠佳而不易控制撕囊方向;红光反射差病例如硬核、过熟期白色白内障因看不清囊膜撕开方向而易出现放射状撕裂,需要改为开罐式截囊。CCC失败后超声乳化易出现放射状撕裂加大、后囊膜破裂、晶状体核跌落玻璃体腔等并发症,尤其是采用劈核或裂核超乳技术。

CCC失败后,如何安全有效地采用超声乳化技术是眼科临床必须面对的问题。旋转切削法是一个较理想的解决办法。因为该技术手术时晶状体核一半位于囊袋内、一半脱出囊袋外并自然旋转乳化,无裂核动作,乳化过程中对囊袋牵拉比其他方法低,对晶体前囊撕囊方法的选择不像传统乳化术那样严格,即使使用开罐式截囊法,术中后囊破裂和玻璃体脱出的机会并不比CCC有所增加[5,6]。但旋转切削法要求有较好的核跟随性和固定力。Neosonix爆破模式是近年来出现的以有效降低超声能量为目标的新型超声能量模式,与旋转切削法结合在处理CCC失败后晶状体超声乳化较其他传统超声模式有以下优势:①爆破超声能量模式,由于超声乳化头周围的气穴能量较低[7],超声乳化头可迅速深埋于晶状体核内造成完全堵塞,进一步缩短真空负压上升至最大的时间,增加晶状体核对超声乳化头的追随能力;②爆破间隔之间无能量释放,产生的反弹力少于连续超声能量模式,可进一步增加晶状体核对超声乳化头的追随能力[8];③Neosonix爆破模式手柄附带的2°横向摆动超乳模式也能很好的减少由于传统超声冲击钻效应所产生对晶状体的排斥作用,进一步提高了核的跟随性和固定力。本次研究应用Neosonix爆破模式联合旋转切削法用于15例(15眼)CCC失败眼的晶状体超声乳化临床随访,取得了满意的结果,旋转切削法均能顺利进行,无1例在核乳化过程出现后囊膜破裂,术后角膜及切口热烧伤也不明显。因此,爆破模式联合旋转切削法不失为CCC失败后可以应用的一种较为安全、有效的超声乳化模式。

另外,在手术过程中体会为减少术中和术后并发症,以下几点应予注意:①由于部分囊膜是开罐式截除,吸取皮质时要小心,此时可减小注吸负压,防止自动注吸系统误吸截囊不充分的或游离的前囊膜,本次研究有1例误吸导致后囊膜破裂;② 应用Neosonix爆破模式如能量和负压过高,可导致前房不稳定,在晶状体核碎块吸入超声乳化头的瞬间,前房可能发生浪涌,易导致晶状体后囊膜破裂,此点应引起初学者重视[8];③硬核超乳如晶状体核旋转困难时,要巧妙应用chopper协助旋转或在核中央作一小坑,chopper顶住作轴心使其顺利旋转。

【参考文献】

1 Jiang YX, Le QH, Yang J, et al. Changes in corneal astigmatism and high order aberrations after clear corneal tunnel phacoemulsification guided by corneal topography[J]. J Refract Surg, 2006, 22(9): s1083~s1089.

2 卢奕, 陆国生, 罗怡, 等. 表麻下白内障超声乳化及人工晶体植入术[J]. 中华眼科杂志, 1999, 35(3):230-231.

3 蒋永祥, 王才根, 孙琪. 撕囊失败眼的晶体超声乳化人工晶体植入术[J]. 浙江实用医学,1999,4(2):11-12.

4 Chylack LT Jr, Wolfe JK, Singer DM, et al. The lens opacities classification system III. the longitudinal study of cataract study group[J].Arch Ophthalmol,1993 ,111(6):831-836.

5 何守志, 李朝辉, 玫田, 等. 囊前旋转切削超声乳化技术[J].中华眼科杂志,1998,34(2):96-98.

6 钟景贤. 切线轮转(削梨法)超声乳化术[J]. 中国实用眼科杂志, 1997, 15(12):749-752.

安全的手抄报范文4

所做的具体工作如下:

一、学校领导高度重视,领导班子认真学习县、局关于创建“平安校园”的指示精神,成立了“平安校园”创建工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订了《菅庄小学创建“平安校园”实施方案》和《社会治安综合治理工作计划》,制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语,通过宣传橱窗、墙报板报、手抄报、广播等形式途径进行广泛宣传,全面掀起创建的。积极组织教师学习文件精神,营造平安创建的良好氛围,对本校11个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研,学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。

三、每周坚持升国旗和国旗下讲话,学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安教育,认真做好班晨会记录。

四、学校与每位班主任、教师及家长签订了创建“平安校园”目标管理责任书,明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览,组织学生参观,全校召开了以安全教育为专题的的班队活动调研听课活动。

六、及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》,并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论,揭示其危害性,教育学生不进入网吧、游戏厅房、舞厅等未成年人禁止入内的场所。针对毕业班学生的特点,学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动,引导学生遵纪守法,刻苦学习,争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会,与家长交流,取得家长的配合,来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

七、结合安全教育日,我校每期要开展安全教育周系列活动,与消防大队取得联系,为全体老师进行了消防安全知识讲座。

八、重视学生和老师的法制教育,卫生纪律教育,行为养成教育,聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育,邀请派出所指导员胡传伟同志作法制讲座,通过家长学校巡回上课,与家长取得沟通与配合。以提高学生和教育工作者的法制素质为重点,积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,邀请了司法公安相关同志进行了预防青少年年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》,并能严格执行。

九、加强了教师值日值周力度,维护校园清洁,保护学生安全。劝阻非法设摊者离开,教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒。

安全的手抄报范文5

以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,肩负起中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。

二、工作要点:

(一)、继续贯彻执行《公民道德实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。

1、加强爱国主义教育。

严格规范每周一的升旗制度,把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓,并实行升旗班级轮换制,提高学生的荣誉感。

开展“伟大的民族精神”读书活动,深刻体会“中国了不起”、“中国人了不起”,从而树立做“了不起的中国人”的思想。

开展“学雷锋、树新风”主题教育活动,引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。

2、强化学生日常行为规范。

继续贯彻宁波市《小学生日常行为规范》,并对每一条内容进行细化讲解。

抓好五项竞赛检查工作。提高学生的检查能力,使检查做到公正,并及时反馈检查结果,并在校园网上、双周会议中进行公布。

搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动,对学生的日常行为进行规范和考核。

评比一批在日常行为方面表现较为突出学生和先进集体。

(二)、搞好课题《系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践》。

1、搞好系列活动。

开展“我爱集体”系列活动。

开展“学会生活”系列活动。

2、抓好课题组队伍建设。

不定期召开课题组会议,做好课题的布署、交流和总结工作。

召开学生座谈会,对各班的课题落实情况进行抽查。

通过讲座、交流等方式,提高教师的科研水平。

3、做好课题资料的归档工作。

要求各班在每一次活动后都要留下一定的书面材料,以Word文档存入大队部。

做好调查表、考核表等活动资料的保存。

做好图片、照片、KT板等展示材料的保存。

(三)、利用传统的节日,开展好丰富多彩的活动。

开展“学雷锋、树新风”主题教育活动

开展“我为妈妈做家务”活动。

开展“美化我们的校园”活动。

前夕开展迎“六一”手抄报比赛。

(四)、加强对学生的安全教育。

利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

加大校内安全的检查力度,把安全事故纳入五项竞赛的评分中。

督促值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

对自行车进行定期的检查,并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。

三、各月份工作安排:

二月份

制定大队、中队计划

五项竞赛开始

召开大队委员会议

召开大队辅导员会议

布置教室、美化班级

第一期校报、班报刊出

“我为学校献一计”金点子大赛

开展“我爱集体”系列活动

三月份

开展“学雷锋、树新风”主题教育活动

开展“我为妈妈做家务”活动

开展“美化我们的校园”活动

“我爱集体”系列活动汇报

布署并开展“学会生活”系列活动

五项竞赛小结

四月份:

“学会生活”系列活动汇报

“伟大的民族精神”征文活动

“伟大的民族精神”演讲赛

评比行为规范达标先进集体和个人

课题总结

五月份:

各中队庆祝“五、一”国际劳动节

在“五一”长假期间,组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动

校迎“六一”手抄报比赛

撰写子课题“系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践”报告

六月份:

庆祝“六一”国际儿童节

评选朝阳奖

五项竞赛、百花奖总评

上交少先队工作总结

安排暑期工作

经常性工作:

每周一的升旗仪式

五项竞赛检查人员培训

安全的手抄报范文6

大家好!我是来自09级(8)班的xxx。今天,我国旗下演讲的题目是《安全伴我行》。

快乐的暑假马上就要到来了,每年这个时候都会重申游泳安全知识。但是就是这样仍然有不少学生溺水死亡。近期以来,由于气温日渐升高,一些学生私自下河(塘)游泳、洗澡或到江边戏水、玩耍的现象逐渐增多,导致学生溺水死亡事故接连发生。同学们:“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道,人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外,就是安全了。

生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命,才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有人说:“生命是宝藏!”,生命是黄金!”,而我说:“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是,有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

去年,哈尔滨市两所学校先后发生了两起恶性事故,致使两名学生死亡;一名学生日前到一所高中参加活动时,一不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外,因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、体育锻炼过程中的意外伤害等等也时有发生。

面对一个个触目惊心的例子,面对一个个血泪交织的悲剧,能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题,一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。

做为一名学生,一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集,面积狭小的特殊环境里,校园安全与我们每位师生密切相关,也是我们一直关注的重点问题。

而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。反观我们的校园安全教育,要完善的实在是太多了。

我们要深刻认识到:安全工作并不是校长及后勤老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

同学们:大地震为我们敲响了警钟,我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷,但是我们必须知道,当自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。

因此,我们必须做好安全教育工作,学习怎样保护自己,安全教育不仅是活动教育,更是习惯教育;安全教育工作不仅是校长及后勤老师的事,更是我们每一个在校学子义不容辞的责任!