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讯：在网络推广中，文章的推广可以为网站带来百度指数的关键词的排名，在推广过程中，作为专业网络推广人员，有两点需要注意：
1、首先要做的是内链。在做链接时，可以指向首页的关键词链接，可以是文章页面的互相连接，可以通过文章标题，也可以通过相关的关键词，这样做的目的是为了更好的做好站内相关性的优化。而相关性的衡量，取决于页面之间的互链，而且也符合搜索蜘蛛沿着链接爬行的原理。我们在写文章时，用比较多的关键词链接指向同一个页面，那么必然会让搜索引擎认为该页面是比较重要的，自然给予的权重也会比其他页面稍微高点。
2、给文章页做外链。给文章页做外链和给网站首页做外链方式差不多，可以通过投稿或者发帖的方式提高文章页在搜索引擎的展示率。外链对于百度优化来说网站的外链广泛度很重要，在文章外链上，外链多的文章排名就会靠前。
在做企业网站奇迹健身推广的时候，北京8U网络推广编辑在做好内链的同时，注重外链的广泛度也是比较重要的。当我们在做百度SEO的时候关键词排名不理想可以试着从这两点寻找突破口。（开源：donews 文/庞文英）
网络文章范文2
关键词：网络文学;高中生;成长;影响
一、网络文学的主要内容分析
与我国两千年悠久历史的传统文学相比，网络文学具有一定的新颖性与创新性。文学具有广义与狭义概念，网络文学也是如此。广义的网络文学主要是指以网络为传播媒介的文学；狭义的网络文学则主要指在网络上首发，依靠网络传播的一种原创性文学。现今的网络文学多以恋爱为题材，在此情况下，青少年群体必然会受到这类题材的吸引。如最早风靡网络的文学小说《第一次亲密接触》，就给读者呈现了一个凄美的网聊爱情故事。由于这一故事与网络聊天有关，在阅读时，不仅能引发读者的共鸣与幻想，而且能帮助读者走进故事，并以超强带入感给予读者不同于传统文学的阅读感受；又如《告别薇安》中细腻的心理描写，更是直击少男少女单纯的情感世界，大量的纯言情类文字激发了高中生对爱情的幻想与向往。总而言之，网络文学作品给予大多数读者不同的故事经历，作品本身具有的新颖性与活泼型能够带给读者一定的阅读。
二、网络文学对高中生成长的影响
1.积极影响
网络文学以自身独特的文学魅力吸引了广大中学生群体的目光，在日复一日的文学作品阅读中，其内容也在不断地影响中学生的成长过程。据相关调查研究表明，几近92%的高中生都或多或少地受到网络文学的影响，部分学生认为网络文学作品与实际生活十分贴近，并且其场景、语言、情节等都源于实际生活并加以提炼，高中生在阅读过程中能够轻松领会。同时，网络文学中丰富、幽默、自然及前卫的对白也是吸引高中生不断投入阅读的重要原因。而当学生进行写作时，会不自觉地模仿网络文学作品，写作主题更加贴近生活，与过去传统的程式化语文作文相比，更能真切地反映学生的内心世界，轻松自然、清新生动、语言活泼的文风也让许多教师感到惊喜。除了影响高中生的写作之外，不少高中生还表示在阅读网络文学时，其内容会潜移默化地影响他们的思想与心理变化，即帮助学生开阔了眼界，认识了生活中的事物，使其思想、心理逐渐变为成熟。一方面，对高中生而言，正处于青春热血年纪的他们也渴望交流、渴望倾诉，但他们敏感的内心常常不愿意将自己的精神世界呈现在众目睽睽之下。而网络文学的出现，无疑为高中生内心情感的宣泄与倾诉提供了一个安全舒适的空间；另一方面，在网络文学的阅读过程中，学生会在经意或不经意间受到不同写作风格的影响。如许多高中女生喜爱安妮宝贝的文章，文章中深刻且现代的文字能够深入打动女生细腻的情感；许多男生对俞白眉的网上论剑有着浓厚的兴趣，在兴趣爱好的驱动下，学生在实际生活中也会逐渐融入自己的思考，更加关注自我成长。自我意识增强、个性鲜明性格的形成，是推动高中生成长的助力，而思想上的逐渐成熟也有利于高中生思考自己的人生，更加明确未来的发展方向。
2.消极影响
在阅读网络文学的过程中，其文学内容会对高中生产生积极影响，但是网络文学是一把双刃剑，它也有弊端，会对高中生的成长产生一定的消极影响。现阶段，我国网络文学作品以成年人的文章居多，而中学生阅读这类文章还为时尚早。据相关调查分析显示，约有30%的中学生对网络文学中的小说情节怀有向往之情，而33.33%的学生则十分频繁地阅读网络言情类文学。首先，许多学生会沉浸在小说的情节中无法自拔，并且盲目地相信现实生活中被否定的浪漫。如许多高中生在看完《第一次亲密接触》后，会萌生网恋的想法，并一直沉溺在不切实际的幻想中，这会在一定程度上影响高中生的学习关注度与日常生活情绪；其次，许多高中生将阅读网络文学这一行为当成是自己宣泄、倾诉的途径，所以在阅读中寻找共鸣，从而相应地放大自身的消极情绪与悲观性格，原本可以通过自我调节而化解的负面心理也会因为网络文学消沉因素的共鸣，而使得高中生久久难以排遣。除此之外，网络文学的过度自由性也会对高中生产生消极影响。网络文学本身良莠不齐，写作形式过于随意，虽然形式活泼，但聊天色彩浓厚，普遍缺乏文学鉴赏性。换而言之，大部分网络文学并不能算作真正的文学作品，当学生在进行写作模仿时，若借鉴网络文学的表达形式，其写作水平与质量有可能出现不进反退的情况。因此，在阅读网络小说时，高中生应以科学、端正地心态看待具体内容，取其精华，去其糟粕。
三、结束语
如今，网络文学已经逐渐渗透到高中生的学习生活中，其对高中生产生了一定的影响。高中生能否正确地把握好网络文学阅读方向，吸收网络文学的精华，取决于高中生是否怀有理性且端正的阅读态度。此外，高中生不能一味地沉溺于网络文学营造的情节或故事中，应以中学生的朝气、智慧与活力去接收更多的文学营养，并在实际成长过程中不断提升自我。同时，笔者也期望教师给予高中生更多的帮助与引导，促使高中生在通往文学殿堂的道路上越走越顺畅。
参考文献：
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[4]杨晋.网络小说阅读对高职学生的影响及建议[J].文学教育(上),2016,(11).
网络文章范文3
【关键词】网络资源；有效使用；教育特点
【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2012)01-0135-01
网络是极具重要的课程资源宝库，也是丰富生活的一个重要途径。它丰富，方便，快捷，是一座浩瀚的资源海洋没有探求，开发宝藏的捷径，对网络资源的依赖和有效使用，成为现代教育最突出的特点之一。面对这座浩瀚的资源海洋，语文教师该如何来加以鉴别，开发，积累和有效利用呢？
一、有的放矢整合网络资源
语文教师应具备一定的学科意识和素养，熟悉语文教学的基本目标，懂得从哪些方面有的放矢地收集，整合网络资源。即使在新课程背景下，高考和应试的惯性思维依然会在一定程度上和一定范围内影响着学校教育。制约语文教师的教学行为，使教师不得不通过题海战术追求急功近利的教学效果。因此，面对这种情况，语文教师向网络获取试题资源也是正常和必需的。在收集中，只要善于合理或者、改造，就能给我们的教学工作带来很大的便利。“听说读写”是语文教学要达到的基本能能力。“阅读鉴赏”和“表达交流”是语文新课程必修课的两条目标线索。从这个方面讲，网络中还有许多类型的课程资源可以积累和整合。比如有助于朗读教学的种种资源；有助于阅读教学的各类文学资源；有助于学法指导和写作训练的各类讲座资源。语文教学需要广泛的月的和丰厚的积累。语文教师应该在这方面对学生祈祷必要的引领和指导作用。
语文教师要具备一定的资源鉴别，筛选和整合能力，并根据教学需要适时地，合理地编辑，选用网络资源，但对具体的教学工作来说，完全使用这资源既不具备可能性，也不具备必要性，这就需要教师自身有一定的鉴别，筛选和整合能力，合理取舍和归类整合资源，并在教学过程中有一定的计划和安排，使其在具体的教学过程和学生的学习成长阶段中发挥应有的作用。当然，这一切得由语文课程的目标决定，比如阅读鉴赏类，中国古代诗词是中国文学的精华。腹有诗书气自华。小学语文教学完全有条件和理由对学生加大诗词阅读，鉴赏，记诵的力度，扩大学生的阅读，积累量，逐步培养学生优雅的文学情趣。
要做好这方面的工作，一是需要教师有一定鉴别、筛选能力：二是需要教师具备一定的组合能力，能有计划、有步骤地交给学生，并在教学过程中培养他们良好的品读，记诵诗词的习惯；同时，粗略相关内容的文学资源，教师还应该通过网络收集这些经典诗词的名家朗诵资源和诗词演唱资源，并根据自己的需要归类整理，充分利用这角时间让学生听赏，通过耳熟能详的方式强化学生的记忆，有效培养学生的语感。同时加深学生对诗句意义的理解和感悟，逐步提高学生对诗词的阅读鉴赏能力。在古诗词之外，现当代诗词，小小说，散文，历史故事，中外名著，社会热点，时事要闻也是极好的语文课程资源，教师把收集来的资源有效地加以筛选，归类，根据学生的学习实际，有计划地让他们阅读，鉴赏，并写出相应的读书札记，其效果也是非常明显的。当然，这些方面的资源也能通过网络收集到极好的音频、视频资源，教师自己也可以录制新闻节目，如果将这些资源适时地放给学生听或看。同时对学生进行有效地听读训练，文学熏陶和文化积累。
三、有意识地把网络变成自己的资源宝藏和培训学校
语文教师要有意识地开发适合自己专业成长的网络资源。网络资源的丰富性无须赘言。语文教师应该有意识地把网络变成自己的资源宝藏和培训学校。一方面为学生，另一方面也为自己。对教师的专业发展来说，除了课堂之外，网络也是极为重要的营养基地。教师可以通过网络收集到各种类型的专家讲座，名师示范课和教学实录，电子书及电子教案，课件等。这些东西对教师的专业成长极有帮助。
四、学会建设自己的“口袋图书馆”
网络文章范文4
网页是对教学资源、教学内容最直观的呈现。因此，要实现无障碍的网络教育环境，第一步是要确保网站的页面无障碍。首先，网站的页面设计应当具有简洁性。视障人士在信息的筛选和识别上比普通学习者更为吃力，特别是对移动、闪烁元素的处理能力较差。因此，在网页的设计中应当尽量保持简洁，不在页面放置动画广告、浮动通知，可以优先考虑使用静态的元素。其次，网站的页面设计应当具有可调性。设计人员应当将网页的大小、颜色、对比度以及网页中文字的大小、间距等设置为可调。残疾学习者可以根据自己的实际需求来调整显示效果，最大限度地降低他们在学习中的阻碍，提高学习的舒适感。再次，网站的页面设计应当具有统一性和连贯性。网页的布局要清晰准确，有明确统一的导航设计，所有的分页面都应当参照统一的要求进行布局。这样能够提高学习者的学习效率，不用每进入一个新的页面都要重新去了解页面的布局。
2.资源的无障碍
学习资源是影响学习者学习效果的重要因素之一。网络教育环境下的学习资源包括了文本资源、图像资源、音频资源和视频资源。文本资源是最主要的学习资源。为了保障视障人群的学习效果，应当配备读屏软件作为协助，支持将文本信息转化为声音信息。图像资源因为具有直观性和生动性，往往为网页设计者所青睐。但是，“如果图形、图像的设计有缺陷，将会导致图形、图像的表意功能的缺失，也将使得一部分用户难以访问到图形、图像的准确意涵。”[3]因此，首先，图像资源应当具有高像素、高清晰度的特点。避免学习者因为图片分辨率低、过于模糊而无法准确了解图片所想要传达的信息。其次，应当为图片中的内容提供一定的文本解释。对图片中某些细节的描述和补充、对图片主旨的说明等，能够提高用户对图像资源的理解。最后，设计人员要为图像资源创建同等解释力的替代性文本，为存在视力障碍和认知障碍的学习者提供补偿性的学习资源。音频资源也是目前使用较多的教学资源之一。无障碍网络教育环境下的音频资源应当选用优质的、无杂音的音频资源。其次，每段音频都应当具有简洁的标题和描述性文字，帮助学习者判断是否有访问的需要。音频的语速应当设置成可调。最后，每份音频资源都应当有与之对应的音频文本记录。视频资源是集文本、图像、音频、动画等于一身的多媒体资源。无障碍网络教育环境下的视频资源应当能够为学习者提供字幕，帮助在听力上有障碍的学习者利用文本的形式获取信息。同样地，视频资源在播放速度上也应当具有可调性，用户能够自由地对视频的播放速度进行调整。需要补充的是，由于残疾学习者生理或认知上存在障碍，他们可以利用的学习资源本来就比正常学习者少。因此，每一种学习资源的替代性资源都应当尽可能丰富。比如，对于图像资源，除了可以将其转化为描述性的文本资源传达给学习者外，还可以通过触觉的形式来增强学习者对图像的理解。文本虽然可以呈现一些信息，但是在培养学习者的空间感和结构上却存在不足，触觉体验则可以很好地弥补这种缺陷。因此，设计人员应当尽可能多地为残障学习者提供可替代性学习资源，让他们能够运用多样化的感知手段掌握学习内容。
3.交互的无障碍
网络学习不是单向的学习过程，它能够提供交互性的双向沟通。因此，无障碍的网络教育环境也应当具备交互无障碍的特点。交互的无障碍表现为硬件的无障碍和软件的无障碍。硬件的无障碍指的是学习者能够无障碍地利用输入输出设备进行交互。键盘和鼠标是常用的输入设备，但是许多有肢体障碍的学习者由于生理上的限制会在使用中存在不便，应当根据学习者的不同情况设计并配备不同标准和规格的键盘、鼠标，或改变大小，或调整灵敏度。在输出设备方面，主要包括屏幕、音响、打印机等。屏幕不宜过小，否则会增加有视力障碍的学习者的阅读难度；音响设备也应当能够提供较好的音质效果，同时辅以读屏软件作为帮助。此外，提供可打印盲文的打字机也是必要的。视障人群虽然可以通过读屏软件进行学习，但是音频类的学习资料必须依靠一定的播放器，不利于学习者随时进行复习。将电脑上的文字打印在纸上，可以使学习者能够重复高效地完成知识的学习与巩固。软件的无障碍指的是，要使残疾人用户能够无障碍地操作软件。在视觉类信息的显示方面，无障碍的交互软件应当能够实现字体大小、字体颜色及对比度的可调，或者辅以放大镜之类的功能，方便低视力或色盲的学习者辨认文字。同时，交互软件应配备智能语音播放文本信息的功能。听障人群在使用交互软件时存在的主要困难是：无法听取他人传送来的语音信息、无法接收到软件提示音。因此，首先，应当支持将语音信息转化为文本信息的功能。其次，允许将系统的音频型提示消息（如警告音）切换成视觉型的提示消息，如显示文字、图标闪烁等。而为了消除肢障人群在操作软件时的障碍，可以支持学习者通过语音等形式进行智能操作，减少实际的肢体操作。最后，对于存在认知障碍的学习者而言，交互软件应当保证交互界面简单清楚，操作提示明确。认知障碍的学习者对于信息的处理速度较慢，往往不能像普通用户一样实现对信息的快速反应。所以，交互软件在要求用户处理信息时不宜将结束时间设置得太短，并应当允许用户能够请求延长时间。同时，软件要允许用户能够执行撤回操作。
4.服务的无障碍
所谓服务无障碍，即要为残疾人的学习提供各种优质的支持服务。首先，要健全无障碍网络教育环境的评价反馈系统。残障人士学习者作为网站的直接使用者，他们最明白自己的需求，也最能够发现无障碍网络教育环境中的问题。因此，要实现无障碍的网络环境，离不开一套完善的评价反馈系统。用户将自己的使用感受和进一步需求反馈给设计人员，有助于网站的设计人员和开发人员实现对网站建设的改进，为残障学习者提供更优质的服务。其次，要及时对无障碍教育网站进行维护和更新。无障碍教育网站的制作是一项短期的工作，而对网站的维护和更新却是一项漫长且重要的工作。“然而人们往往眼睛盯在建设上，而对于后期的管理，如维护、更新和安全方面存在着管理上的缺失，从而导致很多障碍的产生，如链接的失效、更新的延迟等”。[4]目前的许多教育网站存在内容更新缓慢、链接无法连接正确内容、网页无法访问等问题，无法长期地吸引学习用户访问。因此，无障碍教育网站一方面要及时地进行维护，解决网站运行中存在的故障，增强页面访问的友好性；另一方面要及时更新教学内容和教学资源，保证教育网站的生命力。只有做好无障碍教育网站的维护和更新工作，才能够实现网站的良性发展，使其既能够吸引到更多的访问者，也有利于刺激用户学习的新鲜感，提高用户的回访率。
5.实施残疾人无障碍网络教育环境的意义
网络文章范文5
摘 要 广播电视网络公司（简称广电网络公司）属于事业单位性质的经营性单位，但同时按照企业会计准则建账立制并开展业务，事业单位的账务管理与企业相比存在的主要问题主要表现在会计信息缺失可比性、全面预算和预算执行方面存在的问题、传统的会计核算基础合理性不够完善，针对广电网络公司财务问题的特殊性，文章就其账务处理过程采取相对应的措施进行探讨。
关键词 广电网络公司 账务处理 问题
当前全国范围内广播电视系统正处于省、市、县三级台网分离阶段，剥离出的广电网络公司经资产评估独立运营，组建一省一网并最终实现全国广电网络整合，但是眼下广播电视台和广电网络公司针对财务管理上的问题存在很多的弊端，广电网络公司属于事业单位，其财会制度与我国事业单位财务核算是紧紧相连的，因此在管理中一定要进行严格的控制，针对广电网络公司的财会制度存在的问题，可以结合相关财务管理制度来进行系统规划，探讨解决资产评估标准不一，账务处理难以统一等问题。
一、相关网络资产入账核算
（一）评估网络资产初始入账
评估目的是为台网分离涉及的广电相关资产提供价值参考，目前行内通用做法是按照重置成本法评估，评估采用的基本计算公式为：评估价值=重置价值×综合成新率。评估范围包括存货、设备类资产、网络类资产，首先对各项资产进行账表、账账核对；其次，存货、固定资产（运输设备、机器设备、网络类）等实物资产进行全面清查盘点。存货：系为原材料，主要包括电缆、光接收机、机顶盒、网络箱、有源EOC设备多口终端等。设备类：设备主要包括场强仪、光发射机、光时域发射仪、光接收机、皮卡车、电脑及空调等。网络类：主要包括光缆、电缆、小区接入网（城镇和农村）、管道及机顶盒，该部分资产为企业账外资产，是资产评估机构重点评估的资产范围，涉及了具体的人工、管线等成本分摊，核算方法和账务处理。由于目前全国标准不同计算口径差异，评估资产存在相互认可度不高。从浙江全省评估情况看，统一按照浙江华数制定的评估标准执行，评估的县市网络资产可比性较高。
（二）网络工程完工入账
网络公司按照企业会计准则建账，资产入账与原先存在本质区别。固定资产的入账价值，成本包括企业为购建某项固定资产达到预定可使用状态前所发生的一切合理的、必要的支出。在网络工程完工入账中针对光缆、电缆、小区接入网（城镇和农村）在建的项目都要对账单进行系统性的核对，目前行业内普遍采用劳务外包，本单位仅提供工程材料，当领用工程材料时，借：在建工程，贷：库存材料；完工验收结算后，借：固定资产，贷：在建工程/应付账款-工程款；如果是管道工程，则依据投资比例分摊的成本，在工程结算后“固定资产”入账。分工程相关项目在工程施工处归集，最后完工时一次性转“固定资产”，并要将账单计入公司的系统账单中，需要注意及时入账的问题，了解项目的预算与结算在日期和金额的差异性，针对这一情况可以采取项目跟单。区别对待长期待摊费用，比如网络机房的装修费，借：长期待摊费用，贷：银行存款/应付账款，不应计入固定资产。
（三）机顶盒相关入账
机顶盒属于广电网络公司比较特殊的固定资产，由于存在销售或赠送的不同形式，各地理解有差异，机顶盒成本是按照实际支付价格以及税务上成本反映，并加计包装、运输、杂费等进行成本的核算。目前浙江省内普遍做法，是主要区别赠送和销售机顶盒分别核算，第一种特征“以赠送为目的”，通过“固定资产”核算，购入时，借：库存商品―高清机顶盒/普通机顶盒，贷：银行存款/应付账款；售出时，借：固定资产，贷：库存商品―高清机顶盒/普通机顶盒；与第二个特征“以出售为目的”有区别，借：现金，贷：主营业务收入，同时，借：主营业务成本，贷：库存商品。对作为“固定资产”入账应每月计提折旧，库存机顶盒还应当考虑是否存在减值。
二、网络公司后续核算
（一）固定资产折旧
根据广电网络资产的特点，经常存在在建工程量大，工程验收结算不及时等问题，但是根据规定若固定资产达到预定可使用状态，应当暂估入账，在下月起计提折旧。固定资产折旧需注意的几个问题，1、当月增加的固定资产当月不提折旧，当月减少的固定资产当月照提折旧。2、固定资产折旧期限的确定，会计要求估计固定资产的使用寿命，实务工作中则多为参考税法规定的最低折旧年限，电子设备3年，运输工具4年，办公设备5年，机器设备10年，房屋建筑物20年，目前普遍采用平均年限法计算，残值率为5%，网络资产折旧年限确定为10年。折旧费用分摊时应对使用资产归类，可以分别或汇总算出折旧额，再做如下会计分录，借：成本（生产用）/销售费用（销售部门用）/管理费用（管理部门用），贷：累计折旧。
（二）成本分摊核算
会计准则明确规定，职工薪酬主要包括：职工工资、奖金、津贴和补贴，职工福利费以及为职工生活、住房、交通等所发放的各项补贴和非货币利等。会计分录如下，借：管理费用/工程施工，贷：应付职工薪酬―福利费；借：应付职工薪酬，贷：银行存款；销售费用是指企业在销售商品和材料、提供劳务的过程中发生的各种费用，包括企业在销售商品过程中发生的费用以及为销售商品而专设的销售机构（含销售网点、售后服务网点等）的职工薪酬、折旧费等，涉及到收费相关的成本列支。管理费用是指企业为组织和管理企业生产经营所发生的管理费用，包括在企业的经营管理中发生的或者应由企业统一负担的公司经费（包括行政管理部门职工工资及福利费、物料消耗、低值易耗品摊销、办公费和差旅费等）、工会经费、董事会费、聘请中介机构费、业务招待费、房税、印花税等。
（三）经营利润分配
盈余公积和未分配利润统称为留存收益。公司制企业法定公积金按照税后利润的10%的比例提取（非公司制企业也可按照超过10%的比例提取），在计算提取法定盈余公积的基数时，不应包括企业年初未分配利润。公司法定公积金累计额为公司注册资本的50%以上时，可以不再提取法定公积金。提取盈余公积时，借：利润分配――提取法定盈余公积，贷：盈余公积――法定盈余公积。广播电视台作为差额事业单位，需通过网络公司盈余予以补助，网络公司在会计处理上，未分配利润是通过“利润分配”科目核算，借：利润分配-应付现金股利或利润，贷：应付股利，就目前财务制度，意味着在网络公司盈利情况下，交纳25%企业所得税后，广播电视台获得税后利润分配。如税前分配，可采取房屋租赁费（房屋产权属广播电视台）等措施，涉及交税成本，收益份额也较小。可争取税收政策，减少运营成本。
三、网络资产运营效益评估
（一）完善财务绩效评估
根据审计准则和财务制度规定，广电网络公司应当开展年度审计，并由中国注册会计师出具审计报告，作为投资方政府部门或广播电视台绩效评估的重要依据。注册会计师通过对不同财务数据之间，还有财务数据与非财务数据之间的内在关系，调查识别出的与其他相关信息不一致，或者与预期数据严重偏离的波动等，通过测试企业各种交易和账户余额以及列报的具体细节等，直接识别财务报表，判断其是否存在错报等，促使广电网络公司提高财务数据的可靠性。通过审计同时促进广电网络公司财务核算、预算以及管理制度的完善，应用数理统计理论对数据进行管理和分析预测结果，对资金的整合、配置，以及利润目标的制定提供可靠的数据保障。从而完善董事会、下属机构、人员的薪酬和目标考核评估体系。
（二）加强财务风险评价
广电网络公司应当学习现代企业财务制度，建立内部控制及风险预警制度。按照在广播电视网络节目和产品销售风险战略分析中，识别出的各种重大战略风险和重大交易类别，公司管理层要确定出关键的环节，并认真的逐一分析影响广电网络公司目标实现的关键经营环节。在财务管理的审计过程中，要将经营环节分析侧重于广电网络公司业务的各个关键环节，例如栏目的策划、制作的计划，以及选择播出节目和销售价格、合同等。加强董事会直接领导下的内部审计建设，提高监事会参与程度，必要时聘请风险专家介入等加强风险识别。同时加强风险考核，制定科学考核机制，评估业绩与风险一同考虑。
（三）深化财务预算管理
全面预算和全面控制是现阶段财务管理方法中新出现的两种，这两种方法改善了阶段性核算和事后核算存在的问题。深化财务预算管理，可以显著提高广电网络公司的核心竞争力。进一步深化财务管理，将财务管理与创新方法紧密结合，使部门的财务控制、财务预算及管理更加全面科学化，要采用“逐步推进”的战略，使部门各项指标与制定标准靠拢。优化财政资金的管理模式，按照构思设想、启动项目、分析研究、监督评估的模式，实施管理理念和管理方式的优化。在实际的操作过程中，实施有效的资金管理模式，使资金上缴、费用报销、资金支付、资金申请、采购等符合事业单位具体工作流程的系统化和信息化，以加强对于财政资金的绩效管理，提高资金使用效率。
四、整合网络公司财务报表体系建设
（一）完善网络公司报表体系。
广电网络公司会计制度改革，要以会计报表结构改革为主，突出会计的主体性地位，要遵循权责发生制。广电网络公司实行企业化运作，按照企业会计准则的报表体系包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及其附注，与事业单位会计制度要求的资产负债表、收入支出表和财政补助收入支出表有本质区别。主要关注资产负债表中固定资产折旧计提准确性，利润表中的成本费用核算分摊的合理性以及对所得税额的影响等变化；启用现金流量表，报表使用者能够了解现金流量的影响因素，评价企业的支付能力、偿债能力和周转能力，预测企业未来现金流量，为决策提供依据。所有者权益变动表主要关注所有者权益总量的增减变动。为遵循重要性及时性原则，应编制中期财务报告，完善报表体系。
（二）完善合并报表
合并财务报表又称合并会计报表。它是以母公司和子公司组成的企业集团为一会计主体，以母公司和子公司单独编制的个别报表为基础，由母公司编制的综合反映企业集团财务状况、经营成果及现金流量的财务报表。广电网络公司作为广播电视资下的子公司，属于同一控制下的企业合并，其合并报表的处理，一般来说按母公司事业单位会计制度处理，则调整子公司的账务处理原则，将企业账务调整为事业单位账务，并对合并报表进行系统的审核，这样的合并报表有利上级政府部门的考核评估。如考虑重要性原则，可剥离出台属广告中心与网络公司的账务，按企业准则合并编制报表。合并报表要统一母子公司的会计政策，统一资产负债表日及会计期间，统一日期收集相关资料，合并报表达到真实可靠、内容完整。
五、结束语
通过分析我们发现广电网络公司的财会制度还存在一定的问题，因此在发展的过程中一定要实现广电网络公司财会制度的不断优化，要结合企业财务管理制度，来实现保证广电网络公司财务管理的合理性发展。同时我国的事业单位财务管理问题也要不断进行相应的更新发展。
参考文献：
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[4]高云会，李艳梅.浅析行政事业单位财务管理存在的问题及建议.中国电子商务，2012，（24）：91-93.
网络文章范文6
衡量基层信息网络通信能力的重要标志是网络通信系统的运行质量，具体是指各种信息资料迅速、准确地流通和安全稳定的传输。而实现网络通信系统的优质运行，除了有适应现代信息通信发展要求的设备之外，基层信息网络保障人员要定岗定编，更重要的是要有一套科学的、系统的、适应基层信息网络通信设备运行要求的维护管理制度。只有高度重视和认真做好维护和管理的每个环节，才能有效地保障基层信息网络通信设备长期稳定地运行，不断提高基层信息网络通信系统的整体运行质量。首先要建立健全机房管理、系统定期维护检测、值班、设备维护保养、重要数据备份以及安全保密等日常管理制度，按照平常、汛期、应急时期的不同工作要求，制定完善各种状态下的工作预案，在执行过程中实行制度管人，不断完善制度的可操作性。其次要建立健全发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的技术保障机制。认真组织基层信息网络保障人员定期开展专题研讨、技术座谈、业务培训，不断提高基层业务人员的技术水平和业务能力，才能进一步提高信息网络工作的保障力度。
2执行科学的技术规范是加强信息网络通信保障工作的手段
信息网络通信系统建设资金投入大，如果缺乏正确、科学的维护管理意识和方法，容易人为地造成信息网络通信设备的损坏或使用寿命缩短，甚至还会影响到正常业务工作的进行。所以，信息网络保障人员必须树立正确的保障意识，针对设备的系统特性、运行环境、运作周期、使用期限等技术要求制订实用的、科学的、系统的维护管理方法，执行科学的技术规范。首先要规范信息网络通信系统日常维护管理操作流程，确保在各种情况下工作人员都能沉着冷静、动作规范地进行操作，有效避免各种事故苗头或故障隐患的发生。在检查维护系统的过程中严格做到“一查、二看、三处理”的工作步骤。“一查”，即检查各种设备的指示灯状态是否正常，联机查看设备故障告警情况，以便采取相应的处置措施。在进入机房时，先用鼻子闻一下，是否存在设备运转引起过热、线路老化产生的糊焦味。“二看”即看各种设备的指示灯状态是否正常，线路是否有烧结点，空调温度和湿度否正常。“三处理”即对告警情况进行分析，如有非正常情况，迅速查出告警原因。根据告警原因采取相应的措施进行处置，并对处理情况进行总结，对告警现象、原因、采取的措施等进行记录，做好技术档案，便于以后的维修工作。其次要坚持对系统设备运行进行“日检测、周维护、月分析”的维护检修制度，在此基础上定期组织信息网络保障人员召开情况分析会，结合自己业务实际对各系统的运行情况进行分析交流，对本系统发生的故障和隐患现象、原因、采取的措施、处理结果等技术资料进行讨论，研究维护注意事项及有效解决办法，全面提高信息网络保障人员的故障处理能力。
3强化高度的责任意识是加强信息网络通信保障工作的关键
基层信息网络通信保障工作是一项技术性很强且枯燥无味的长期性工作，技术上或工作态度上的点滴疏忽，都可能造成通网络通信中断或系统瘫痪的严重后果，这就要求从事信息网络通信保障工作的每一位保障人员都必须进一步强化责任意识。一是要爱岗敬业，对每一个工作环节都能始终保持高度负责的工作态度，能持之以恒、一丝不苟地做好每一件工作。二是要勇于吃苦，乐于奉献。信息通信保障工作是一项长期的、系统的工作，维护管理都有严格的、标准的方式方法，如设备性能参数、技术指标的测试记录，几个月甚至于一年都没有变化，但必须长年累月地重复这项工作，不可避免地使人产生厌烦和浮燥的情绪，从而动摇保障人员的意志，形成懒惰心理。所以信息网络保障人员要有吃苦和奉献精神，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起考验，才能取得维护到位，保障有力的效果。三是要强化岗位目标管理。对信息网络通信保障的岗位明确定人、定岗、定责，严格落实岗位责任制，实行谁主管谁负责，确保各项管理工作有章可循。按照公开、公平、公正的原则对保障人员工作绩效情况实施考评，考核结果与评先创优提拔紧密挂钩，确保岗位责任落实有效。
4提高保障人员素质和业务能力是加强信息网络通信保障
