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严格管理范文1
关键词：中职学校 班级管理 严格管理
俗话说：“严师出高徒”“教不严，师之惰”，这都体现了教师“严”的重要性。班级管理要突出“严”字，一个班主任责任心的落脚点也是“严”字。严能解决班级管理中最基本的问题，也能解决最主要的问题。但是严不是严厉、严酷，而是严格，“严”要有“格”的限制。严要以能鼓舞人、激励人进取为目的。严要严之有章、严中有理；严之有度，严中有格；严之有爱，严中有情。
一、严要有章可依
严，不是学生犯错误之后的一顿训斥、臭骂，而是日常管理中要有班级量化管理制度，要有法可依，有章可循。
新生军训结束刚开始上课时，笔者作为班主任抱着侥幸心理没有制定班级量化管理制度，想先凭着自己的威信、严厉、关爱及经验进行一个月的管理试试，结果不到一周就碰壁了。课堂纪律方面，学生们一盘散沙，上课串桌、玩手机、聊天等违纪现象时有发生；宿舍卫生方面，笔者去宿舍检查卫生时学生们卫生就做得好，不去时卫生就很差。
于是笔者赶紧制定班级量化及管理制度，包括早操考勤、课堂考勤、课间操考勤、宿舍卫生、教室卫生、大型活动共六项，实行分数制，表现好的加分，表现不好的减分，一周一公布，一月一汇总。执行以后立竿见影，第二天学生就有进步，并且表现很好。一直到现在，每周日晚上学生们返校后班级负责人按时公布每个学生上周的综合测评分数，学生们很在意自己的分数，上周被扣分多的学生下一周会很努力，上周表现好的学生很有成就感也会很努力。一个完善的班级量化管理制度能够使班风纯正、班级稳定、充满正能量。
二、严要严之有度
对于违反纪律的学生，很多教师会大发雷霆，对学生一顿狠批，甚至体罚打骂学生。笔者一直要求自己在遇到学生问题时先冷静，问清楚学生违纪的原因，再对其进行恰如其分的批评教育。
笔者班上有一位男生，每次课间操都不认真做，尤其是在第七节跳跃运动时就完全不做。其实这套广播体操早已在体育课上系统学习过，而他却屡次都以不会作为借口。笔者本想走上前去狠狠地批评他几句，但是又怕伤其自尊，会适得其反，于是只能按捺住心中的怒火对他说：“你不会做没关系，我可以教你。”但是他在操场上执拗半天也不跟着做，还提条件说：“在操场上教我不做，其他学生都看着我没面子，得找个没人的屋。”笔者就找了个社团教室，一点一点地教他，笔者穿着高跟鞋一遍一遍地做，一个动作一个动作很认真地教。看笔者踩着高跟鞋这么认真地教着，他也不好意思了，也不耍贫了，认认真真完完整整地做了三遍，笔者也就让他回去了。自此以后，这个阳光大男孩每次做操都特别认真。
三、严要严之有爱
教育家马卡边柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”中职学生因其自身的特点，教师对待他们应严字当头，爱隐其中。作为一个青年女教师，笔者在努力践行着慈爱和威严并济。在日常管理中笔者注意掌握分寸，尽量做到严格管理和人性化管理的结合，不让自己过于溺爱学生，也不能过于严厉而不近人情。
因为历来军训期间易出现部分学生以各种理由脱队不参加训练的情况，笔者也很体谅这帮90后的独生子女拖着娇弱的身躯进行训练。所以今年新生入学军训的第一天，笔者在临出家门时装了一大捧糖块儿。军训期间有体质弱、血糖低头晕下场的学生，笔者就精神安慰一下，给一块糖。孩子们下场休息一会缓过劲来，笔者就鼓励他们再上场接着训练，这样至军训结束每个学生都坚持了下来，认真地经受了军训的洗礼。
开学典礼军训队列演习时，我们班45人只有2人没上场，一个是刚做过阑尾炎手术的男生，一个是扁桃体化脓连续几天输液的女生，其余43人都上场参加了军训队列演习，上场率高达96%。作为中职班主任，我们要宽容学生，严而有方，爱而有法；信任学生，严中有理，爱融其中。
班级的严格管理不是心血来潮、一蹴而就、一曝十寒的事情，而是三年如一日、从始至终的长期过程。总之，严要严之有章、严之有度、严之有爱，这需要我们用心来体会，用心去实践。
参考文献：
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[4]龙丽.浅谈中职班主任的班级管理艺术[J].新课程学习，2012（4）.
严格管理范文2
---读严格管理就是大爱有感
不可否认，爱是人类的灵魂，无爱的人类那和动物有什么区别，但是用何种方式来正是我们需要考虑的问题。无论是和风细雨，还是疾风骤雨，俨然成了我们大部分人的基本方式，上述还是好的，但如果我们成了“无原则”、“好说话”的代言人的时候，也就无从谈起严格管理了。
俗话说“严师出高徒”。这句古训现在是至理明言，相信以后也还是。在任何时候任何地点严格管理都是正确的，同时也是很有必要的。只有严格管理，才能养成良好的工作作风。这是对自己负责，也是对家人、社会负责。做为一名机务工作者，不严格要求自己就会“误人子弟“。严格要求不仅仅是对自己的要求，也是每一位机务工作者的期望。
当然，严格管理要有艺术性。也许有些人会认为严格是不需要艺术的，只要我们认真起来就可以了，没有其他的要求，如果这样事情也许会起到相反的效果。有些认真惟我独尊和独断专行，不设身处地[，！]的为团队着想，不去体会团队成员的思想感情，只凭主观印象，这样做的结果将造成团队凝聚力受损，甚至团队的消亡。
我们以前经常说，要用欣赏的眼光来看待每一个人。诚然，这种方式诠释着爱的播撒，“海纳百川，有容乃大”，宽容，是人类存在的一种美德，更是一种境界，更是团队合作的“至尊宝”，也是成功的秘诀。在平时的工作生活中，一个人是基于自己现有的工作经验作出了这样或那样的决定，其必然性必定带有一定主观性，融入了个人的价值与情感，由于工作经验和阅历等方面的内在因素，其作为也各有不同。广泛和狭隘、灵活和古板、全面与片面，等等这些，基于此种情况，要善于从整个团队的角度出发，去理解，去接纳、去尊重每一个人。从以上来看，欣赏是用爱心来严格。
严格管理范文3
1998年以来，面对国内外激烈的市场竞争和加入WTO后国内外氧化铝企业的严峻挑战，中州铝厂从加强内部管理入手，眼睛向内自加压力，挖掘潜力降低成本，全厂达成共识：只有以最小投入，得到最大回报，才能实现企业经济效益最大化，企业才能不断发展壮大。
一、学习先进经验，实行招标和比价采购制度，降低采购及工程成本
1999年，中州铝厂开始学习山东潍坊亚星经验，在大宗原燃物料等采购中实施招标采购和比价采购办法。当年采购成本就有明显降低。为此厂领导果断决定，从2000年开始，所有的进厂物资必须全部实行招标和比价采购，仅此一项使2000年的大宗原材料采购成本的降低额占制造成本降低额的16%。
但学习亚星经验并不是简单照搬，而是根据企业实际情况制定操作办法，运作更加简洁高效，手续更加简单可行，但又不失控制职能。在亚星机构设置的基础上，增设物价管理科和招标办公室，仅增8个人就把整个中州铝厂进厂材料、备品备件以及10万元以上的工程招标管理得规范有序。
中州铝厂还把这项机制引入到工程建设之中，不但对工程物资实行招标采购，而且还对工程建设采取招标的办法进行竞标。如中州铝厂4#窑磨工程首次采用招标办法。首先对投标单位进行资质审查，然后把整个工程分成材料、设备、土建和安装等几部分进行招标。4#窑磨工程中熟料窑窑体通过招标，投标单位以1014万元中标，与3#窑磨工程同比降低336万元，降低率为24.88%；原料磨以153万元中标，与3#原料磨同比降低47万元，降低率为23.5%，仅此两项就降低工程成本383万元。招标使4#窑磨与3#窑磨工程成本同比降低13%。同时仅用6个月就全部竣工，缩短工期半年以上，工程质量被评定为优良，创造了有色行业工期短，质量高，且工程造价最低的纪录。
措施运作正常必须要有严格的制度保证。通过三年多的摸索，中州铝厂的招标采购和比价采购日趋正规。为此，2000年厂部专门在企业管理处成立招投标办公室，在审计处成立物价管理科，同时出台了招投标管理办法和比价采购管理办法在全厂推广，使招标采购和比价采购制度化、规范化和标准化。
二、加强成本管理，实施科技兴厂，实现降本增效
1、完善成本核算和考核体系。氧化铝的生产工艺非常复杂，因此其成本核算既关键又困难。原来采用的平行结转法，既不便于考核，又算不出各种半成品的实际成本。针对这种弊端，中州铝厂在实践中摸索出“逐步结转成本法”，又叫“分步转移法”。在“逐步结转成本法”下，首先要核算每个车间发生的半成品成本，再根据前一车间结转的累计半成品成本加上本车间发生的半成品成本合计出向下一车间结转的累计半成品成本，依此结转，最终可求出氧化铝产成品的成本。这样不但可算出各生产环节半成品的成本，明确各个车间的责任，也完善了考核依据，增强了大家的成本意识。在此基础上，中州铝厂建立起以班组核算为基础、车间核算为桥梁、分厂核算为单位、总厂核算为指导的四级核算体系，并将成本、费用指标层层分解到分厂、车间、班组和个人，从而形成了全员参与、全过程控制的成本目标责保体系，实现成本核算与全员目标管理紧密结合。为了推动四级成本核算和全员成本目标责保体系的落实，中州铝厂还实行了全员目标考核。不但考核成本费用的完成情况，还考核指标成本、行为成本、事故成本等，增强全员成本费用控制意识。为保证这一套作法顺利实施，该厂还根据生产特点设置灵活多样的考核奖励形式，既有成本降低奖，又有单项奖，有效调动了生产人员的积极性和创造性，使成本费用呈逐年下降的趋势，近三年制造成本年均下降率达到11％。
2、加大科技和技改资金投入力度，实施科技创新和技术进步。近几年来，中州铝厂坚持科技兴厂，依靠科技进步和技术改造，不断加大科技和技改资金投入力度，推动技术创新。2000年中州铝厂科技开发及技改资金投入占到了产品销售收入的1.7%—1.9%，同时坚持走以我为主，厂院和厂校相结合的路子，初步形成了中州铝厂自有知识产权的技术创新体系。比如与中南工业大学联合开发了“强化烧结法生产氧化铝新技术”，仅此一项2000年就为中州铝厂增加6000万元以上的效益。目前中州铝厂已有三项科技成果通过部级鉴定，强化烧结法新工艺、新型回转窑密封装置、新型熟料窑电收尘技术和连续碳分技术等均处国内领先水平。多项技术的成功和推广应用，使中州铝厂产量大幅提高，经济技术指标不断优化，以碱耗为例，从1996年吨氧化铝180千克降低到2000年吨氧化铝75千克，降幅达58.33%。综合能耗明显下降，从1996年吨氧化铝2710千克标煤降低到2000年吨氧化铝1642千克标煤，降幅达39.41%。氧化铝吨制造成本由1996年的2140.68元降低到2000年的1391.45元，经济效益巨大。
3、加强可控费用的管理，降低可控费用支出。中州铝厂这几年把可控费用进行切块管理，并实行奖惩挂钩办法。年初核定费用指标，例如对办公用品按人核定；差旅费按照处室的性质和对外联系业务的多少进行核定；对各单位的小车规范管理，为节约费用封存了部分车辆等。在上述基础上，再将各项费用的控制与各单位的奖金挂钩考核，如果超支则否决该单位的奖金，从而有效地控制了可控费用的支出，使近三年来可控费用每年以5.2%的比例降低。
三、提高资金运作水平，降低资金使用成本
严格管理范文4
我在企业任公司安管员期间，其生产班曾发生了几件事故，给了我血的教训和深刻的体会。生产班事故的发生常常跟班长有直接关系。那一年企业刚投产。一天下午，分公司的一个车间生产线，三位操作工正在对A设备换附属部件。一位员工入机内两脚在外，双膝跪着身子趴在A设备上作业。此时，岗位未执行设备内作业在配电箱扎刀开关上挂“有人操作，严禁拉闸l”的标志牌。此时同一生产线另一设备刚好处于不正常情况，班长立即打开配电箱发现生产线电源开关冒烟立即向正在A设备作业的三名员工喊话：“你们都出来”，但在作业的员工因噪声影响都未听清楚的情况下，拉下生产线电源总开关断电。突然断电，A设备电磁开关失去控制后，二根并列液压管因断电失去支撑力立即缩落下来，设备部件撞伤了入机内作业的员工头及上身部位。事故是开机前疏于检查，未发现隐患。事故发生时，为防止设备损害，没有以人为本让作业人员迅速撤离设备、设施的情况下拉闸、断电造成了事故。
不久后又发生了二起事故。事故是因一位班长违章指挥、违反操作规程和违反生产班劳动纪律造成的。抱着侥幸心理办事就是违背安全规律，危险!不会有好结果。一天某新员工刚上班，在班长安排下爬人运转中的生产机械底部清理产品上的粉尘。该机械底部平面与旋转辊最近距离620mm。他作业时，左手臂被旋转辊卷入，在威胁躯体的关键时刻，班长虽立即停机已导致左手掌致残。当我见到年轻的员工那伤残的手掌时，让人痛心疾首。这是一起班长违章指挥，让新员工上岗违章作业导致的安全事故。事故发生后总公司按“四不放过原则”严肃追究和处理了有关领导、管理和直接指挥人员的责任。因生产操作衔接问题，处分后还让该班长暂带职改过。然而不久后，同样在这个班里，该班长发现产品存在质量问题，抱着侥幸心理认为自己有能力，不会有危险。他自己爬入运转中的机械底部观察并又用手清除附在产品上的尘埃、粉尘。该机底部人钻入机下存在严重的不安全因素，企业是禁止的。这是严重的违章作业。他在操作中又导致左手被卷入旋转辊之间，造成左手掌致残。这次事故与前一个事故的发生都在同一个岗位、同一台生产设备，同一个生产班，造成同样后果。事故当事者前次违章指挥造成一员工工伤伤害，后一次违章操作造成工伤伤害了自己。身为班长也为自己行为付出血的惨重代价和教训。
事故发生后，二位班长对自己的过错都感到很忏悔。他们中有的缺乏工作实践和亲身体验，在思想上对安全生产的重要性认识还是很肤浅的，存在违章蛮干的情况。企业在及时对班长上岗前专项培训，提高班长思想道德、技术业务、安全生产知识的同时，车间必须经常不间断的加强对班长和员工安全生产意识教育，加强监督管理。这是实现生产班安全生产的坚强基础。
我工作过的一个企业在冲压车间，冲压机床冲裁轭铁、衔铁，当时因模具问题时而发生生产事故、设备事故，严重的还威胁员工身体安全。我体会到模具组装与保养质量的重要性，如果不到位，生产中会出现磨具凸模下掉；有下模镶件与型腔配和较松，冲栽时被拉上凹模板上被压碎；导柱与凹模板导柱孔配合不好，导致内导柱拉断：出现被压碎的模具镶件蹦出击打在外等现象。模具使用的合金材料耐压性较好，韧性较差。镶件材料在特性、强度、冲头热处理硬度等方面要达到要求，反之会改变模具运行中的安全状况。模具在运行中镶件还会遭受冲击，磨损，甚至出现某种程度磨损失效、疲劳变形、过载断裂，造成模具损坏。因此，模具组装、安装后须严格安全生产管理设专业技术监督员再检查提高安装质量。模具损坏是一些因素造成的结果，决定于材料、状况与加载条件密切相关。因此，企业要建立健全模具的专业技术标准体系，通过严格模具管理对降低事故率将会起到关键性作用。
在人一机械一环境系统中，人起着主导作用。班长要在远离他人的现场指挥、操作时不忘用吹哨、拉铃声的办法，提高大家的注意力，防止因员工精神集中从事作业造成事故的发生。企业要严格管理，不断提高员工的安全素质。班长应选择优秀员工任职。车间要加强对班长的任职考核。企业要做好设备合理化技术改造，设法弥补人员误操作可能带来的危害。创造良好的生产环境，例如对除尘系统管道安装静电接地，采取措施减少污染物排放等。我们要发挥“人类工效学”理论系统作用，不断提高人一机械一环境的安全品质，营造良好的“人一机械一环境”系统，要使“人一机械一环境”系统达到合理组合与最佳工作状态，确保安全生产。
严格管理范文5
学生违法犯罪的学校个数是很少的，就是发生了，参与的人数也是不多的。困扰学校稳定，影响学校发展
的最主要的因素还是学生的不良行为，如果任其发展，就有可能演变为违法犯罪。如何才能有效地预防在
校高中生不良行为的发生，把他们培养成遵纪守法的合格公民，已成为家庭、学校以及社会的共同责任。
在预防学生不良行为预警机制的各个环节中，综合预防是减少和避免未成年人违法犯罪的第一道“屏障”
。有效的预防可以从源头上杜绝学生的违法犯罪行为，所以，它是预警机制的奠基性环节。因此，我校预
警机制的重点就放在“预防”上。
一、高中生不良行为的教育预防
高中生正处在人生发展的关键时期，心智尚未成熟，具有很强的可塑性，因此，对待高中生不良行为必须
重在预防，重在教育。
（一）、开展抗挫折教育
当代高中生大多是独生子女，又正处于社会新旧体制交替的变革时期,面临着教育体制改革深化、竞争机
制引入的新局面,希望、机遇与压力、冲击同时存在.面对着角色的转换、环境的适应、学业的竞争、社会
的挑战、人际关系的困惑等等,他们在理想与现实、独立与依赖、自尊与自卑、自由与纪律等诸多矛盾和
冲突面前,往往表现出心理承受能力弱、耐挫折能力差的弱点.加强中学生挫折教育,培养他们克服困难、
战胜挫折的良好个性品质是高校思想教育的一个重要课题.
（二）、开展心理健康教育
高中生心理教育是高中生心理发展的客观要求，高中生已经有自己的主见，高中阶段学生所面临的人际关
系远比初中学阶段复杂，理想、前途等问题也更加具体和直接，青春期的困扰也称为现实。尤其在现行的
教育体制下，他们要面临高考的巨大压力，不断迎接失败和成功的考验。所有这些，都必然加重了高中学
生的心理负担，对高中生的心理教育提出了新的要求。我们专门设立心理咨询室，开通心理健康热线，由
专职和兼职心理辅导教师为大家提供心理咨询辅导服务。
（三）、加强法制教育，增强法律意识
在市场经济中，人们把物质的追求作为第一目标，在高考中，至今“分数”仍是分辨优劣的第一标准，学
生和家长普遍存在重知识“输入”，而轻思想品德的“塑造”，重分数获得，轻道德培养，致使一些高中
生在对物质享受的盲目追求中迷失了方向，不良行为学生的数量才会与日俱增。有些就会滑向犯罪的深渊
。有些人在实施犯罪行为时都不知道自己是在犯罪，法制观念相当淡薄。在高中生中开展法制教育，提高
他们法制意识和自护能力，就具有更大的现实意义。，全国公务员共同天地
对此，我们学校开展一系列法制教育宣传活动，1、设立法制宣传月、校园宣传栏采取各种方式有针对性
地加强高中生法律常识教育。2、加强与司法机关的联系，请司法机关工作人员进校园，结合校园内的案
例讲危害，使高中生在实案情境中学法，懂法，对高中生起到积极有效的引导和教育作用。提高他们对违
法犯罪的自我防范意识，增强辨别是非和自我保护的能力。3、学校将法律知识贯穿于整个高中教育阶段
、寓于各种教育形式之中，形成一个完整的法律知识传授体系，通过开展课堂教育，结合校园文化生活，
开展主题教育、法律专题讲座、知识竞赛、法律咨询等活动，促进高中生法律素质的提高。4、聘请法制
副校长。在公安部门聘请具有一定政治素养、理论修养和政治水平，热爱学生思想教育工作，责任心强的
人员作为法制副校长。对扰乱校园稳定及影响正常教学、生活秩序事件，及时疏导化解，帮助学生克服学
习生活中的疑难问题，使他们能够健康成长。5、组织学生听服刑人员现身说法。学生们看到犯人因不能
与家人团圆而产生的压抑痛苦心理，不能与家庭取得联系而产生的沮丧心理，因自己犯罪给家人带来痛苦
而产生的不安心理，因自己小错不断而不思改过，最终铸成大错的悔恨心理。使有不良行为的学生产生了
改正错误的念头，使大家增强了自觉遵纪守法的决心。
二、不良行为的管理预防
主要是指通过科学、有效的管理制度的制订与执行，来规范学生的日常行为，达到预防违纪违规、违法犯
罪的目的。
（一）精心织就了校德育领导小组——校外辅导员小组——邻里共驻共建小组——家长委员会那一张校园
周边治安安全工作网络。
1、成立学校德育领导小组，领导全校的德育工作。研究学校德育工作出现的新问题，协调校内各部门之
间德育工程中的关系，形成德育合力。
2、建立一支强有力的校外辅导员队伍。我们聘请了人武部部长政委李建召同志、县人民法院副院长田谷
鸣同志、县检察院副检察长童章军同志、县公安局副局长胡华新同志、县政法委副书记王可翻同志、县关
工委常务副主任杨启炉同志、原县机委党委书记冯达圣同志、巡特警大队长戴志洪同志、公安局法制科钟
维强同志、跃龙派出所袁国良同志、西门村书记钱久安同志、杏树社区主任范翠娟同志为校外辅导员。并
且分别与县人武部、跃龙派出所建立军民、警民共建关系。
3、成立“邻里共驻共建”小组。为了建立良好的周边环境，达到齐抓共管的效果，自2002年来，我们召
开了四次周边邻里座谈会，共商建设和谐邻里关系，参加会议的对象有跃龙派出所、西门村村委会、杏树
社区领导以及周围街坊邻居。今年在此基础上，成立了“邻里共驻共建”小组，在各部门的大力支持下，
我们校园周边，没有网吧，没有流动摊贩，净化中学生成长的学校周边环境。
4、不断完善家长委员会。我们根据不同年级成立了家长委员会，定期召开家长委员会会议和家长大会，
协调学校家庭和谐教育关系，协助学校管理教育好学生。建立家庭教育咨询机构，为家长教育子女提供科
学知识与方法。
平时，各网络小组全体成员紧紧围绕“师生安全、校园平安”这一中心积极开展工作，有力地保障柔石中
学将再度成为“宁波市治安安全示范单位”。最近，我校已经再度被推荐为宁波市保卫工作先进集体，保
卫科长葛荣辉老师同时也被推荐为宁波市保卫工作先进个人。
(二)学校形成了校领导——班主任——任课教师——安全委员等纵向到底的治安安全防线。
加强安全防范、堵塞漏洞，减少中学生违法犯罪实施的条件和机会。开学初，我们学校专门与各处室和班
主任签订安全责任书，还召开班主任安全工作会议，充分强调安全工作的重要性，平时始终贯彻“谁主管
，谁负责；谁在岗，谁负责。”责任追究原则，我们学校利用周前工作例会和国旗下讲话机会，强调治安
安全意义，分析治安安全形势，部署治安安全工作，要求全体人员树立“人人讲安全，事事讲安全，时时
讲安全，一生才安全”。要求每一位任课教师利用一切时机向学生传输加强安全意识的道理。同时，我们
学校还定期召集班级安全委员会议，布置安全工作任务，落实班级安全工作各项措施。这样，整个学校自
然形成了一条校领导——班主任——任课教师——安全委员等纵向到底的安全防线。
(三)构筑起了保卫科——值周组——年级组——心理健康指导组——_生活指导组——跃龙派出所值勤室
等横向到边的保卫系统。
为了切实做好学校的安全工作，我校建立了安全工作的各项规章制度，并随着保卫工作的形势发展，不断
完善安全保卫工作制度。学校专门设立保卫租，由政教主任兼任保卫组科长，负责学校日常保卫工作。学
校门卫由公安局保安公司派驻的专职保安员和学校兼职保安员负责，每一周都安排一名行政人员带领一名
教师和一个班主任，组成值周组，在校园内实行全天候安全值班巡逻。同时，要求每一个年级组每天安排
两名班主任深入学生寝室（男女各一，代表班主任检查），要求每个班级在每个夜自修安排一位任课教师
进班级值班管理。心理健康小组的工作一直贯穿于学校管理工作的始终。学校于去年实施“住宿生标准化
管理”，出台了一系列学生寝室管理制度。学生住宿管理，除生活指导老师负责日常管理外，还增派体育
组老师协助管理，确保学生生命财产安全和身心健康发展。我们在保卫科设立应急援助中心，在校门口公
布校园110热线电话、心理咨询热线电话、法制副校长热线电话等。向每一个家长发放家校联系卡，向学
校周边地区小店、居民发放“老师就在你身边”信息卡。跃龙派出所在学校门口设立值勤室，负责学校周
边的治安安全。于是，一个由保卫科——值周组——年级组——心理健康指导组——生活指导组——跃龙
派出所值勤室构成的横向到边的保卫系统建立起来了。从此，柔石中学安全保卫，全国公务员共同天地工作向良性循环发展。
（四）加强校风校纪建设，严格学生管理。
充分发挥优良校风的同化作用和促进作用，对学生要严格管理。认真贯彻《中学生日常行为规范》和《中
学生守则》，依法治教，依法治校，注意培养中学生良好的个性心理品质。教师应不断地加强自身的政治
素质和业务素质，为人师表，关心爱护学生，尊重学生人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，切忌将学生
赶出校门、推向社会。
（五）认真做好“预警对象”的转化工作。
据有关资料显示：未成年人违法犯罪多来自流失生，而流失生又往往来自“双差生”，我们把这部分学生
在建档时实行分类，确定预警对象。因此在严格控制流失生的同时，我们认真做好“预警对象”的转化工
作。要求每一位教师树立转变一个“预警对象”与培养一个优秀生同样光荣、同样重要的教育观念。对“
预警对象”的教育实行导师制，并与责任人及其所在学校、班级的政治荣誉、经济利益挂钩；建立帮教网
络，因人施教，做到组织、措施、成效三落实，不断降低：“预警对象”的级别，努力提高“预警对象”
的改好率和巩固率。
（六）针对学生可能会出现的问题，建章立制。
学校制订相关的管理制度有：学生出勤日报制度、学生请假制度和通报家长制度，校门进出登记制度、刀
具管理制度、校园巡查值班制度、住宿生就寝查铺制度等，通过日常制度管理，尽量不给学生留下出轨的
条件，来预防不良事件的发生。
严格管理范文6
为加强外协施工单位安全管理水平，重庆南岸供电公司改变传统的处罚模式，变经济处罚为安全陪检与经济处罚相结合的模式。该公司对发生严重违章和恶性违章的外协施工单位，除经济处罚外，通知其法人代表或法人授权代表，跟随安全质量督查队参与为期一周的安全督查工作。据悉，新模式实施以来，外协施工单位违章行为同比下降28%。
众所周知，在企业安全生产管理中，如何加强对外协单位的监管，是许多企业安全生产管理中的薄弱环节。让外协单位“违规者”受到处罚，还让其他人员引以为戒，防微杜渐，及时纠正和警示安全不正之风的苗头，这种以人为本、揭短亮丑的方式，不单是“杀手锏”，更是提升员工安全生产意识的“醒脑剂”，参与双方会逐渐将对各项安全规章制度的认识转变为自觉行为，并融入日常工作中去，形成“人人关心安全，安全关系人人”的良好氛围。
事故统计分析表明，绝大多数人身事故和人为责任事故都是由于违章造成的。但在实际工作中，一些外协单位却常常为违章行为辩护：“有些工作按正常程序走要花费很多时间才能完成，走捷径可以省时间抢效益”。但事实早已证明，无数的惨痛事故教训告诉我们，抱着走捷径侥幸心理的违章行为早晚会付出血的代价。更何况以安全生产为中心的现代企业管理，不需要用生命的代价“炸碉堡”“堵枪眼”“去流血”，做无谓的“牺牲”。
对于外协单位违章，企业方绝不能给予外协方任何狡辩的理由，也决不能给外协单位持违章理由的人以任何违章机会。可也时常有外协方人员质疑：我们外协人员又不是你本企业职工，如此严管重罚既不以人为本，又不通人情，在安全生产中严管重罚对吗？
应当说，重庆南岸供电公司以实际行动，对上述违章行为的辩解与质疑作出了正确的回答。
