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幼儿舞蹈班范文1
关键词：身心发展特点；兴趣；氛围；快乐
小班幼儿的身心特点
幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解接受。幼儿园舞蹈教学作为幼儿艺术教育的一门课程对提高幼儿身体的协调能力、想象力、创造力，促进其身心和谐的发展有着重要作用。对于小班幼儿来说，她们爱唱、爱跳、喜欢随音乐舞动，但对枯燥的学习不感兴趣，往往缺乏耐心。因此，作为一名幼儿园舞蹈教师，应当把握小班幼儿的身理・心理特点，选择适合幼儿年龄特点的内容和方法，促进幼儿的全面发展。那么小班幼儿舞蹈到底该怎样进行呢？现在我就从以下几方面谈谈如何教小班幼儿学舞蹈。
一、激发幼儿舞蹈的兴趣，给幼儿有乐趣的语言提示。
俗话说：兴趣是最好的老师。幼儿对于感兴趣的活动，能十分专注，有继续学习的愿望。而舞蹈活动中长时间的练习，会让幼儿觉得没意思，尤其对于小班幼儿来说，一方面好玩、好动是她们的天性，一味地训练，过分的压抑，会使他们产生腻烦心理；另一方面她们又容易受到外界的感染，接受新事物的能力强。因此舞蹈活动的内容是否生动有乐趣・感染幼儿，是引起幼儿学习兴趣和感到乐趣的重要方面。
（一）、要选择适合幼儿的素材，引起幼儿快乐的心情
音乐能激发人美好的情感，陶冶人的性情，在人类生活中有着重要作用。同样它也是舞蹈活动的关键，活泼、生动的音乐常常能引起幼儿的共鸣，带动他们抒发美好的情感。在舞蹈活动中，播放一些节奏鲜明，幼儿颇为熟悉的童谣、歌曲，感染幼儿随着音乐摆动，让她们把对音乐的感受用动作表现出来。
（二）、用形象的动作来让幼儿模仿、激发学习愿望和乐趣
小班幼儿好模仿，常常通过模仿来积累经验。因此在舞蹈活动中，我一方面选择能引起幼儿共鸣的音乐作为舞蹈素材；另一方面根据音乐内容设计形象的动作让幼儿模仿，让她们在模仿中学习。如我为歌曲《哈巴狗》设计了小狗跳的动作，让幼儿模仿学习小狗走路摇摇尾巴的样子，当幼儿有兴趣的演着小狗时，我就会引导他们“小狗怎要叫呀”“小狗睡觉是怎样的呢”？可以做些什么动作呀？”这时幼儿就做出小狗叫，摇尾巴及睡觉等的姿势。就这样，孩子们在已获得的模仿经验中深入学到更多的本领，无形中激发了幼儿的学习愿望和乐趣。
二、创设学习氛围，提高表现技能，增强表现意识
小班幼儿年龄小，注意力易分散，各方面的能力较弱，对舞蹈内容的理解常常是感性化的，往往缺乏表现力。因此，创设一个适合幼儿年龄特点的学习氛围，使幼儿直观、形象的理解舞蹈所表现的内容，从而提高表现技能，增强表现意识是很重要的。
（一）创设适合小班幼儿舞蹈的学习氛围
在生活中，我注意利用环境因素，创设学习的氛围，引导幼儿观察和体验，让他们在不同的情境中体验高兴、悲伤等不同情感，还有让他们听音乐的节奏并拍打节奏，帮助他们积累感性经验。外界环境的刺激，对他们产生很大影响，为更好的学习舞蹈奠定了基础。
（二）从幼儿经验出发创编舞蹈，帮助幼儿形象的理解舞蹈内容，增强表现力，幼儿年龄小，对事物缺乏理性的认识，无法抽象的理解音乐舞蹈所表现的内容，因而很难形象的表现出来。我在舞蹈活动中，根据幼儿已有的生活经验来创编舞蹈，使幼儿易于理解。如在舞蹈《种瓜》中：我让幼儿扮演种瓜人，松土，播种，施肥浇水，收获等动作，让幼儿在轻松愉悦的氛围中体味舞蹈的快乐。
三、用孩子的眼光来欣赏，注重个性发展，老师和孩子同乐
幼儿舞蹈班范文2
1、韵姿少儿舞蹈培训，地址：上海市杨浦区大学路289号附近。
2、上海江华舞蹈艺术会所青少年舞蹈培训中心，地址：上海市长宁区长宁路1158号贝多芬广场4层406室虹口足球场上海舞蹈培训中心。
3、艺家艺术营少儿舞蹈美术培训中心，地址：上海市浦东新区张杨路1367号。
4、上海柳艺少儿舞蹈艺术培训中心，地址：上海市宝山区高跃路176号景瑞尚中心10层1006室。
幼儿舞蹈班范文3
乙：亲爱的小朋友们。
齐：大家好！
甲：当鲜红的太阳跃上地平线，
乙：我们又迎来了新的一天。
甲：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴！
乙：在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日——六一国际儿童节！
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
齐：全世界的小伙伴们节日快乐！幼儿园“庆六一”汇报演出正式开始！
乙：首先有请幼儿园园长何静为大家致辞！
甲：下面请幼儿代表上台发言。
1、中班：小合唱《庆六一》
甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳
合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
甲：请欣赏中班小朋友表演的小合唱——《庆六一》。
2、舞蹈班：舞蹈《小松树》
甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。
乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。
甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。
乙：请欣赏由舞蹈班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《小松树》。
3、大班：黄梅戏演唱《谁料皇榜中状元》
甲：我们的小朋友们不仅歌唱的好，舞跳的棒，黄梅戏表演的也不错呢，你看，我们的小状元走过来了，请欣赏：黄梅戏表演唱《谁料皇榜中状元》。
4、中班：英文歌曲《英文字母歌》
乙：大家都知道，幼儿园是一所双语幼儿园，注重幼儿母语和第二语言能力的同步发展，现在，我们中班的小朋友不但熟练掌握了汉语拼音，而且已经能够说出24个英文字母并且唱出英文字母歌，下面就请中班的小朋友为大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。
5、大班：舞蹈《小星星》
甲：天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小星星，是老师们心中的小星星，永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈：《小星星》。
6、舞蹈班：舞蹈《一颗星》
7、大班：英文字母歌《icanherethebear》
乙：比起中班的小朋友，我们大班小朋友的英语水平自然是要高出许多，下面这首英文歌曲难度就大一些，请听大班小朋友演唱的英文歌曲《icanherethebear》。
8、中班：舞蹈《哆来咪》
9、小班：歌表演《上学歌》看，上学路上，这群小朋友多么可爱！
10、中班：歌表演《小老鼠玩电脑》
甲：小老鼠上灯台，偷吃油下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
乙：别以为小老鼠只会偷油吃，现在的小老鼠也会玩高科技呢，你看，这群可爱的小老鼠玩起了电脑。
11、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》
甲：蓝天白云下，从辽阔无垠的草原上走来了三位英姿飒爽的当代蒙古族小姑娘，她们和着悠扬的歌声，轻舒肢体，将蒙族少女的豪迈与朝气展示的尽善尽美。请欣赏由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，
乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
乙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
甲：朋友们，“庆六一”少儿文艺汇演到此结束。
幼儿舞蹈班范文4
我的老朋友
我的老朋友是个小个子，她叫岳灵。
我在晶晶上幼儿园，她也在那儿上幼儿园。刚开始我们是不认识的，过了一些日子，便成了十分要好的好朋友。岳灵是舞蹈班的一员，我也是！我们两个一起学舞蹈，舞蹈班下课了，我们一起回到班里，又坐在一起看老师给我们全班放的动画片。每当老师叫我们搬床准备睡午觉时，我和岳灵老爱把我们两个的床放在一起。当不是我们去搬床的时候，就不一定是我们两个的床放在一起了。我们就你帮我找我的床，我帮你找你的床。就这样，我们度过了一个美好的幼儿园生活。
上完了幼儿园，我们也要上小学了。学校贴分班公告那天，我和妈妈来到学校，妈妈找我在哪个班读。我迫不急待地问?“妈妈，妈妈！我在哪个班？”妈妈说?“在三班。”“哦！那岳灵呢？岳玲在哪个班？”我又接着问。妈妈找了找，说?“在一班。”在一旁的岳灵一听这话就撒起娇来说?“我不上一班?我要上三班！”“看人家徐昕睿多好，哪儿像你呀？”岳灵妈妈说。别看我表面上不伤心，但我的心情是和岳灵一样的。我也想和岳灵在一个班里上学。
如今，我们仍旧在同乐学校上学，仍就是很好很好的朋友。时间过去了三年，我们升到了四年级，我们两个好朋友，也该叫老朋友了吧？
幼儿舞蹈班范文5
小默笑眯眯地对爱迪生说：“大预言家，你说，我长大后会成为一位大作家吗？”
爱迪生抖了抖美丽的羽毛，“让我预言这么久远的事，我可做不到。我只是初级预言师，只能预料到5分钟之内发生的事情。现在，我能预言到，4分钟后，你妈妈会说，今天要为你报个舞蹈班。”
小默猛地跳了起来，“天啊，我最讨厌学舞蹈啦！她为什么不为我报个武术班，那才是我的最爱啊！”
爱迪生吃了一口眼前的苹果块，摇了摇头，“真搞不懂你们人类，为什么要让自己最爱的人去做不喜欢做的事呢？”
“那我该怎么办？”小默的大脑飞速地运转着。“不行，我要和妈妈说，我不报舞蹈班。幼儿园时她就给我报过舞蹈班，什么压腿、压肩、劈腿、下腰……多没劲，真让人烦死啦！”
“嘻嘻，好像学武术也要压腿、劈腿。”爱迪生抬头看了一眼小默。
小默摇了摇头，眼里露出了向往的光芒。“我喜欢武术，我希望自己能学会一身的功夫，这样在我长大后，不但坏人不敢来欺负我，我还能做女警察，抓小偷。”
“那你就想一想怎样和她谈。我小的时候，有一次，妈妈让我上课外班，学巫术课，我坚决不学，最后她听了我的意见，让我学了预言课。”
这时，小默的妈妈端着饭菜走了过来。
坐在餐桌旁，妈妈笑眯眯地把一块锅包肉放到小默的碗里：“小默，我想为你报……”
“您想为我报个武术班。”小默的脸笑得就像一朵盛开的桃花，“我最喜欢学武术了，妈妈，我太感谢你了。你让我学武术后，我肯定会好好学，不会让您失望。瞧，我来给您打一套我刚和我们班赵习武学的少林拳！”
说着，小默摆开架势，在地上即兴发挥，表演起自编的武术来了。
“好，好，你打得太好了，简直是未来的武术家！”爱迪生在旁边一个劲地叫好。
幼儿舞蹈班范文6
张姐告诉我，别说是让孩子自己出去闯了，就是有亲戚朋友提议带她儿子出去工作，她也不忍心，儿子还小，能做什么呢？还不如先在家待几年……
张姐的话让我很有一种不可思议的感觉。张姐的儿子我是了解的，从小乖巧可爱，长大后也是懂事正直、有礼貌，在小区里那是有目共睹的，试想一下，这样的孩子怎么会没有是非观念，怎么会不清楚什么可做什么不可做？虽说这么点年纪就出去闯荡确实显得太过稚嫩，可比起把孩子关在家里，让其在一个封闭溺爱的环境里度过青春岁月，前者明显要更明智。
当然，因为同样身为母亲，我是很能理解张姐那一片母爱之心的，心疼孩子年纪小，不忍心孩子过早受苦、受挫折，只是，我们是否应该考虑一下孩子的想法，孩子想出去看看这个世界，作为父母，我们可以担心，可以为其斟酌考量，却绝不可为断然拒绝他要走的路。
曾有一次，还在上幼儿园的女儿向我提议她想报某个舞蹈班。当时我刚好听说这个舞蹈班的老师非常严厉，我想女儿从小娇生惯养吃不得半点苦，如果给她报了这个舞蹈班，遭罪不说，说不定还得三天两头哭鼻子呢。好言好语劝了女儿多少天，女儿呢，犟犟着和我对峙了许久，可时间一长，她终究屈服了。
几年过去，当看到身边朋友的孩子都有一技之长的时候，我终究萌生了要给孩子报个什么兴趣班的念头，可这时候无论我提出要给她报什么兴趣班，她都一副很是排斥的样子。
譬如让她去学画画或者练毛笔字，她会嫌弃整天和颜料、墨水为伍太过脏兮兮。哪怕我说“要不报个你喜欢的舞蹈班吧”，孩子依然一副寡淡没兴趣的表情，而言辞话语间反驳我的都是我曾经说过的话。
就是前几个月，我带着她去参加一个朋友的婚宴，看着别的同年龄的孩子在台上载歌载舞，再看着在边上沉闷的女儿，联想到这几年她的一系列变化，我真是悔不当初。
原来孩子的积极性是一种极其宝贵的财富。我们身为父母，原本就有责任和义务鼓励孩子的积极性，如果做不到，那么实在也不应该去打击孩子的积极性。
