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散文欣赏范文1
中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）34-0220-02
幼儿园新《纲要》中明确提出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”幼儿散文是用凝炼、生动、优美的文学语言写成的，它结构鲜明、语言凝炼、意境优美、想象丰富，给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，使幼儿易于理解和感受。散文欣赏活动能够充分发挥幼儿的想象力，感受语言美、体验意境美，陶冶幼儿的情感。音乐欣赏则是指幼儿通过倾听音乐对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动，是提高幼儿音乐理解能力，丰富幼儿音乐想象力，养成良好的欣赏习惯和健康的审美态度的一种活动。从以上可以看出，散文欣赏和音乐欣赏作为“艺术欣赏”的两种不同形式，有许多共同的地方，因此在教学方法上也有共通之处。为了更好地开展散文欣赏活动，我尝试将音乐欣赏的教学方法“巧嫁”于散文欣赏活动之中，让它们形成互补，促进幼儿的学习和发展。
一、语言导入法――调动幼儿主动欣赏的第一步
语言导入法主要是指在音乐欣赏活动开始，教师用一段抒情的话语或编一段有意义的故事，引起幼儿对音乐内容的兴趣。我们在散文欣赏的开始部分也可以用这种方法引起幼儿倾听和欣赏的兴趣。如在欣赏散文《云彩和风儿》时，我们可以用这样的导入语：秋天到了，天空变得格外晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，阵阵秋风吹呀吹，朵朵白云变呀变，变成了什么有趣的东西呢？我们一起来听一首散文《云彩和风儿》；或者也可以用猜谜的形式，如“身体轻又轻，空中来旅行，有时像老虎，有时像大象”，让幼儿猜测。这样的引导有助于激发幼儿仔细倾听的兴趣，调动了幼儿欣赏的主动性。
二、视听结合法――感受散文意境美的关键所在
这是在音乐欣赏活动中运用较多的一种方法。主要是为了让幼儿更好地理解音乐作品，而加入一些视听方面的教具调动幼儿的多通道参与，更好地理解作品的意境、情绪情感、内容等。在散文欣赏活动中运用视听结合法，幼儿更容易去感受散文的美，获得愉快的情感体验。如在欣赏散文《春雨的色彩》时，我就使用了多媒体课件：可爱的小屋在沙沙的春雨中静默着，屋檐下拟人化的小鸟们在唧唧喳喳地辩论着，伴随着甜美的语言以及轻柔舒缓的背景音乐，草地、柳树变绿了；桃花、杏花变红了；油菜地里、蒲公英上也开满了黄黄的花儿……诗情画意的教学情景，有声有色的教学手段，把幼儿一下子带进了春天的美景中。这时，孩子的注意力被吸引了，兴趣被调动起来了，他们就能积极主动地把他们听到的春雨的声音、看到的春雨的颜色告诉别人。这样的方法能使幼儿充分感受到散文的意境美。
三、图谱记忆法――掌握散文内容的有力支持
图谱是一种视觉符号材料，它可以把音乐材料简单化、形象化，在音乐欣赏活动中能启发幼儿掌握各种旋律节奏，使幼儿对于音乐的感受力、创造力和表现力得到有效的发展。在散文欣赏活动中，同样可以利用这些图片、形象、符号等让幼儿轻松地掌握散文的内容。如欣赏散文《春雨的色彩》，在视听欣赏之后，为了更好地帮助幼儿记忆小鸟们争论的内容，我还出示了图谱：一共分四条，每只鸟说的话各一条，小鸟、春雨、草地、桃花等景物都用图片表示，绿色、红色、黄色等都用各自的颜色表示，句式相同，一目了然，简单有效。图谱记忆法使得幼儿在有限的活动时间内，尽快解决了记忆散文内容这一难点，让幼儿有更多的时间去感受散文的美，欣赏散文的美，表现散文的美，创造属于自己的散文的美。
四、游戏表演法――强化散文欣赏效果的有效途径
在感受和理解作品内容的基础上，通过游戏或表演的方法来表现自己的感受和理解，在相互交流的过程中体验作品中表达的情感，以提升幼儿的审美情趣和能力。游戏、表演法主要运用在对作品的表现、表达环节，适合有一定情节或角色的作品。例如欣赏散文《捉迷藏》：黑夜用长长的手帕，将太阳的眼睛蒙起来了，趁它还在数着：一二三……颜色们赶快找一个自己喜欢的地方，静悄悄地躲在里面。绿色太多了，挤不下。有的躲在树叶里，有的躲在小草里。黄色躲在里，白色躲在云朵里，蓝色躲在大海里，红色躲在玫瑰里。大家都躲好啦，黑夜将手帕解开，太阳睁开眼睛，一下子就把他们全都找出来啦！表演时为幼儿准备一些颜色条贴在身上，布置好草地、花园等场景，幼儿就会根据自己扮演的角色进行游戏且乐此不疲。这样边朗诵边游戏表演，不仅丰富了散文欣赏的活动形式，更增加了活动的趣味性，幼儿的想象力、创造力都会得到发展，也促进了散文欣赏活动的深层次开展。
五、创造想象法――表现散文语言美的重要方法
散文欣赏范文2
信息技术能丰富教师知识，提高备课质量。诗词鉴赏是综合性极强的学习内容，涉及到天文地理等方方面面。语文教师通过查阅丰富的网上资源，丰富自己的文化常识，教学时就能游刃有余，信手拈来，既扩大了课堂教学容量，又把知识性、趣味性寓于一体，增强了师生之间交互性和教学的趣味性。这样教师与学生之间能轻松地教学，使寓教于乐变为一种可能，激发了学生对古诗词的学习兴趣。
信息技术还能为学生学自主学习提供了帮助，充分体现了新课改自主性、个性化的学习原则。在课堂上，老师引导学生发挥互联网的优势，人机互动，借助丰富的网络资源，收集资料主动获取知识，将网络上的语文资源充实到语文教材中，给学生自主选择学习内容、平等参与教学活动的机会，使每个学生都能在更广阔的范围内学习语文，运用语文，享受语文。在平等参与的过程中获得成功的喜悦，得到身心智力的发展，充分体现了我们课堂的动态性和开放性。如唐代杜牧的《阿房宫赋》一文，课前，由学生从网上查阅晚唐的历史资料通过比较会发现深受儒家思想影响的词人对社会的不满，理解作者的写作目的，为学生提供了广阔的学习空间，丰富情感，提升人格，领略名家风采。
信息技术可以优化诗词教学过程，切实提高教学效率。创设和谐的教学情境，激发学习古诗词的兴趣。兴趣是学生最好的老师。一个人对某种事物产生兴趣，就会积极主动地探索。学生对所学诗词内容感兴趣，学生积极性就会明显提高，学生们才能乐于接受，此所谓“好之者不如乐之者。”在诗词鉴赏课上，我们积极运用信息技术能使诗词教学过程呈现出情景交融、形声并茂、生动活泼的美景，不仅为学生提供认知的感性料，而且可以再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展。
信息技术创造教学情境美。文学是“美”的同义词，而诗词则是文学中的一颗璀璨夺目的明珠。因而诗词教学首先应有一个“美”的氛围，使学生身临其境，很快地融入诗情画意中。而运用多媒体可以用音乐来渲染情境，用图像来显示情境，用文字来诠释情境。利用多媒体声像文集合的特点选取许多与教学内容相符合的画面和音乐并配以文字解释，积极地创造教学情境，使学生获得视觉美、听觉美，为学习诗词奠定感情基调。
如《蜀道难》一诗，教师在教学中，可借助多媒体图片让学生感受蜀道的险峻，搭配录音使学生感受李白诗歌语言的壮丽之美。通过观摩专家的朗诵读音，体味感情、节奏、停顿、强弱、快慢，评点其精彩与不足，分析朗读技巧。通过创设视听情境，调动了学生的视听感官，激发学生的学习兴趣和求知欲望，营造了学生主动学习的良好氛围，使师生仿佛身临其境，效果自然事半功倍。
散文欣赏范文3
那天，也是夜里。她知道，只有夜里他才有时间去看她。
在那棵他特地为她植来的梨花下，夜风撩起他隐在墨色中的衮服，九旒冕的流苏一漾一荡。
她欣喜地跑过去。恍若那很久很久以前，她追着他闹。她忍不住地笑。
夜风夹着止不住的轻笑，还有一声软软的“子哥哥”。
昏黄的月光下，她看不清他是否也笑了，只是觉得漫漫夜色中，那一地泛着月光的梨花花瓣盛满了她的欢喜。
可是他说。
颜儿，我要册后了，身为圣女，你要赐福……
她突然觉得冷了，单薄的圣女七色百褶裙在风里摇曳。落地的梨花被风带起，打个旋，又飘落下来。她觉得自己和那梨花有些像。
可是，她还是扯出一个笑。
好。
看着她强忍的伤，他只是冷冷地笑，被夜色朦胧出温暖。
她是孟大将军的唯一女儿。
是么？
她浅浅的微笑。孟大将军，朝中握有实权的大人物。政治需要么？政治联姻啊……
想到这，她越发觉得冷了。其实早在她被封圣女那夜，就染上了风寒，一直拖到现在，怕他分心，怕他焦虑，所以一直没对他说。
她止不住地发抖，可是，他却没在意，甚至没注意到。
她悲哀地为他找借口：他太忙了，太累了，偶尔注意不到她也是正常的。
他似乎还想说些什么，但她打断了他。
子哥哥，我累了。
转身。不去看子哥哥眼里的诧异。她该庆幸的吧，她子哥哥的眼里还有凌厉，宛如利剑在夜色中流光溢彩。
圣殿。
新皇和孟大将军的女儿成亲，天下大赦。整个京都喜气洋溢，张灯结彩，热闹非凡。
她一早便在圣殿等候。晨风还很冷，圣女七色百褶裙微微荡漾。
她轻轻咳了起来，瘦弱的肩不停地颤抖。孤寂无助。新人还没来。
她的子哥哥终于是别人的了，不能怨，政治的事，帮不了子哥哥，就该体谅他啊。可是，圣女一生不能嫁，她的心意，子哥哥只怕永远不会知道了，三宫六院的粉黛永远没有她。
她向远处眺望，明黄色的一排排软轿向这来了，敲锣打鼓的声音几欲刺穿她的耳膜。
终于还是来了。她稳定自己的情绪。向前接驾。盈盈下拜。
圣女参见吾皇。
他下轿。有礼而疏远地扶起她。
跟随的侍人和文武百官亦跪。
见过圣女。
他和她的距离很近很近，可是在一声又一声的呼喊中，远去。
皇后很美，落落大方，举止有礼，毫无粗豪之气。
这样的美人，当真配的上她的子哥哥。
众人的恭贺声如潮水一样向她涌来。头疼欲裂。她撑着，子哥哥大婚，可不能因为她而被破坏。
她挤出僵硬的笑，仪态万千地坐在圣女位上，彬彬有礼。双手死死地握成圈，指甲掐进肉里，手心的鲜血早已模糊了。她必须保持清醒。
当人潮散去，瓜果笙竹凌乱。
她倒下。
侍女惊呼。
恍惚间，她似乎看见了子哥哥。
可是，他眼里没有心疼。
然后一片黑暗。
她在失去知觉前，不停道歉。
散文欣赏范文4
在四大名着中，我个人最喜欢豪情侠义的《三国演义》。它是由陈寿的《三国志》通俗化的作品，使我们更加容易读明作者要表达的一些思想感情。它带来我国历史小说创作的热潮，它所塑造的一系列人物形象在我国已家喻户晓，如：神机妙算的诸葛亮，雄心勃勃的刘备，讲义气的关羽，雄才大略的奸雄曹操。
“曹操刺杀董卓不成，被董卓通缉，幸为陈宫所救，寄宿于曹操的义伯父吕伯奢家。吕氏外出打酒，曹操在吕家误杀吕氏八口。曹操陈宫策马出逃，路遇吕伯奢，操挥剑砍伯奢于驴下。宫曰：‘知而故杀，大不义也！’操曰：‘宁教我负天下人，休教天下人负我。’”这是《三国演义》中的情节。
好心的吕伯奢拼着全家性命收留了曹操，曹操在误杀吕氏家人之后，又恩将仇报，知而故杀，害了吕伯奢的命。做了这等十恶不赦的坏事之后，曹操不仅不知改悔，反而说出“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这样大逆不道的话。一个人，宁肯自己对不起普天下人的人，也不能让天下的人对不起自己，这个人就太坏了。难怪读者都认为曹操是一个新旧交替的标志或世袭或禅让两种抉择夹缝中的乱世奸人。
“烽火四起，杀声遍野，一群不到500人的败将残兵狼狈不堪地来到了华容道，正当他们以为危险已经过去的时候，一个骑着火红骏马红脸长须的将军领着一队刀斧手突然横到那队伍跟前，只见一个气概不凡的败军首领走上前来与红脸将军窃窃私语几句，那将军犹豫片刻便让出道来……”这便是《三国演义》中关羽在华容道放走曹操的精彩情节。这是关羽独有的性格特点，这是一种“义”的表现。这现代人的眼里，他不是人，是神。丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣，又有“美鬓公”的美称，再加上一把青龙偃月刀并且高大威猛的关公，真不愧是神的化身啊！
三国时期，孙权和刘备联合对抗入侵的曹操。孙权的部下周瑜和刘备的部下诸葛亮便要合作一起抗敌。可是，周瑜十分妒忌诸葛亮的才能，要找个机会除掉他。周瑜对诸葛亮说：“军中的箭不够用，请先生在十天内造十万枝箭。”这根本是没有可能办到的。怎知，诸葛亮竟然一口答应，还说：“十天太多了！我保证三天之内就可以完成。如果交不出，愿受军法处分。”究竟诸葛亮有什麽办法呢？诸葛亮接受了命令后，准备了二十只船，停在江边，每只船上载有三十个士兵，船的两旁放满一捆捆稻草，并用布盖着。一天、两天过去了，诸葛亮都没有行动。到了第三天的深夜，江上忽然弥漫着大雾。诸葛亮终於行动了。他率领船队向曹操的军营驶去。船队驶近曹营后一字排开，士兵擂鼓呐喊。曹操听见战鼓雷鸣，人声鼎沸，便走到江边察看。他只见江面被大雾浓罩，白蒙蒙一片。曹操恐怕有埋伏，不敢出兵。他命令一万个弓箭手不断向江中射箭，希望乱箭能挡住敌军。太阳出来了，雾渐渐散去，诸葛亮下令收队。大家一看，船上的稻草已经插满了密密麻麻的箭，一共有十多万枝呢！周瑜知道诸葛亮用这方法得到大批箭，不禁大叹：“诸葛亮真是神机妙算！他的确比我高明！”没错，这就是家喻户晓的草船借箭，聪明的诸葛亮向我们展示了他勇敢的一面。草船借箭这个小故事充分体现出诸葛亮上知天文，下知地理的聪明才干。更关键的是他坚信自己的才能，愿意立下军令状。而且在周瑜的苦苦相逼之下和在曹军面前表现出镇定、毫不畏惧的样子。这是一位多么受人欢迎的智者啊！
散文欣赏范文5
[关键词]新三板；上市；财务问题；分析
[DOI]1013939/jcnkizgsc201637113
近年来，我国对中小企业融资难问题尤为重视。新三板挂牌由于限制条件较少且程序简单，融资速度较快，因此其备受一些有发展潜力且有意通过资本市场融资得到发展的中小企业的青睐。本文从财务角度分析企业新三板挂牌需要注意的一些问题，并提出对策。
1新三板是中小企业融资新选择
近年来，新三板市场迅速扩容，挂牌企业已接近8000家，新三板上市的初衷是为暂时利润亏损但具备高成长预期的科技型中小企业融资服务。然而目前由于其挂牌条件相对宽松，如不设财务门槛等限制，注册资本（股本）仅需达到500万元以上，不限制传统产业或新兴产业等特点，因此成为各类中小企业融资的新型选择。
2我国企业新三板上市过程中的财务问题
新三板项目的拟挂牌企业绝大多数是中小和小微企业，这些企业大多数处于企业初创期或成长期的早期，财务控制大多不够完善，会计处理也存在不规范的地方，大体来说在上市新三板之前存在的一些主要问题有以下几方面。
21企业内部控制问题
目前，我国一些中小企业内部控制制度存在缺陷，监督执行不到位，如只侧重于查舞弊防风险，忽视财务报告和管理信息的真实可靠，甚至部分企业根本不设置内部控制制度。这样导致企业信息沟通不畅，导致财务部门得不到其他部门协同配合或根本起不到内控的作用，增加企业管理成本。
22会计基础薄弱问题
中小民营企业在会计基础方面普遍存在两个主要问题：一方面是财务操作能力有限，会计记录、凭证、报表的处理不够规范，甚至错误；会计政策的错误和不当使用；另一方面是企业应对税务部门或银行采用多套账套的做法，在准备新三板挂牌时，其内部账可能会暴露税务问题和财务操作不规范问题，对企业的运行质量和外在形象也有所影响。
23税务筹划问题
在新三板挂牌时财务报表需要能够真实反映企业的经营情况，而不少中小企业在对外账簿上都存在操控利润的问题，企业所执行的税种和税率也要符合相关规定。这就可能会导致公司调账之后利润将大幅度上升，存在所得税纳税调增，涉及补税和税务处罚或存在其他地方税费的补缴的问题。
24日常经营的关联交易
由于关联交易比较容易纵，新三板挂牌对于关联交易的审查非常严格。其中，关联方交易在财务数据披露上的公允性和关联方资金占用问题是需要注意关注的，一些关联交易的发生主要目的是粉饰财务报表，关联交易的定价并不公允且批露不充分，会计程序也不够规范。
3企业顺利挂牌的积极措施
31整顿企业财务规范及内部控制制度的完善
虽然新三板的挂牌与创业板主板相比较为简单，但企业在财务报表、凭证以及财务记录上也需要严格遵守《企业会计准则》的规定进行财务核算。特别是一些业务量和资金数额较大的企业，其财务操作风险也较大，这就要求企业需要重视会计内部控制制度的设计和完善。应选择经验丰富的财务人员，并结合企业自身情况选择恰当的会计方法，内控制度一经确定不能随意更改。严格执行相关会计准则，充分认识到规范不是成本而是收益。提升风险控制能力，对潜在风险能够迅速做出反应，提高识别和管理风险的能力。另外，运用内控制度对内部财务人员或者高级管理人员有目的、有意识的操控进行约束。
32合理的税务规划
企业要制订合理的税收方案，合理避税。企业最好能够设置专门财务人员主管税务，保障企业及时足额地交纳税款，同时与税务机关积极地沟通，熟悉了解与本企业相关的税收相关法律法规及相关税收优惠，保证企业执行的税种、税率应合法合规。税收规划一定要提前考虑，并且要避免与盈利规划结合起来。另外，在筹划中还要考虑地方性税收政策和政府补贴对企业赢利能力的影响问题。
33对关联交易的财务处理做到合法、规范
对于关联交易的处理，需要清楚认识关联交易的性质和范围；关联交易的存在需要证明其必要性和定价的公允性，尽量减少不重要的关联交易，拒绝不必要和不正常的关联交易；必须遵循公开、公平、公正的原则。规范关联交易的决策程序和财务处理，真实地反映企业的财务状况。
4结论
新三板致力于为企业提供完善的资本市场服务，并推动企业实现自身的“基因改造”。切实服务好创新型、创业型、成长型中小微企业，国务院有关部门加强统筹协调，在完善中扩大中小企业债务融资工具及规模，吸引了大批企业申请在新三板挂牌上市。在准备过程中，企业不仅要考虑主营业务重组、历史沿革梳理、持续盈利保障等关键问题，财务问题亦是重点被审查的地方。本文介绍了企业在财务方面顺利挂牌的几点积极措施：整顿企业财务规范及内部控制制度的完善；合理的税务规划；对关联交易的财务处理做到合法、规范。
参考文献：
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散文欣赏范文6
整个假期，我把这本书读了两遍，每一次阅读，穿越平淡朴素的字迹，用潺潺柔水写成的文字，字里行间那无言的感动，相失之后的痛楚与难过。团聚，生死离别，感情的大起大落，全部蕴藏在杨绛先生的文字中，文字叙述很简洁，很平静，但是我们心里却掀起一层又一层的波澜和无言的感动。
故事很简单，普通不过的一家三口。
第一部 《我们俩老了》很简短，就一页。讲了一个梦的故事。我记住了钟书先生安慰杨老的那句话：那是老人的梦，他也常做。
第二部 《我们仨失散了》仍是杨老在讲给我们一个“万里长梦”。梦中她是一名交通员，住在客栈，往返于三地，在病中的钟书先生和忙碌的女儿阿圆(后来也病重)之间不停地游走奔忙，却又无可奈何地看着他们父女俩一点一点地在她眼前消散。直至她实在不想动了，先得到女儿“回自己家里去了”的消息，然后又看着载着钟书先生的船变成一叶小舟，“变成了一个小点，看着看着，那小点也不见了”消失在茫茫云海中……
第三部 《我一个人思念我们仨》附有很多张他们一家三口的生活照，是那种其乐融融，看了让人很温暖的家庭照片。有年轻时，夫妻俩在伦敦和巴黎留学时的合影;也有钱瑗的成长照片、英国留学的纪念照。最喜欢他们父女俩的合影，老先生爱说女儿像他，一样的有着聪明的头脑，含蓄的微笑。他们仨各自的工作照，看完也让人感动。中国知识分子家庭的真实写照都在这些图片中定格了。最后两张老俩口相互理发的照片，拍得真好。杨先生会用电推子，钟书先生会用剪刀。我看到这里，才真正领会了什么叫做相濡以沫。
第三部一共分十六小章，用很浅显的文字记录了他们这个三口之家共同经历的快乐。“我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”
在这第三部里，我印象深刻于他们夫妇二人留学期间的苦读和自得其乐的生活。想像着两个不嗜家务的学者是如何打理每日的柴米油盐，他们的真实生活都在杨先生的笔下复活，让我看到两个抽空去探险(散步)的快活人。钟书先生的西式早餐做得真棒，让我也提起兴趣早起为家人用自制豆浆和五分钟白水蛋当早餐，看他们爷俩吃得心满意足。
读到第七章，阿瑗两年不见父亲，看见爸爸带回的行李放在妈妈床边，很不放心，猜疑地监视着。晚饭后，她对爸爸发话了。
“这是我的妈妈，你的妈妈在那边。”她要赶爸爸走。
钟书很窝囊地笑说：“我倒问问你，是我先认识你妈妈，还是你先认识?”
“自然我先认识，我一生出来就认识，你是长大了认识的。”
-----真是绝句啊，这父女间的对话!
还有，写到当时有些落迫的钟书先生“留在上海没个可以维持生活的职业，不得依仗几个拜门学生的束修”，却不想在一个夏天，收到学生送来的一担西瓜。圆圆看爸爸把西瓜分送了众人，自己还留下许多，佩服得不得了。晚上她一本正经对爸爸说：
“爸爸，这许多西瓜，都是你的!----我呢，是你的女儿。”
显然她是觉得“与有荣焉”!她的自豪逗得大家大笑。这样聪慧的女儿，妈妈怎能不记得她吐露出的每一个音符句语?所以，当一九九七年早春，阿瑗去世，杨先生是如何的不舍。她说：“自从生了阿圆，永远牵心挂肚肠，以后就不用牵挂了”她嘴上这么说，心上却牵扯得痛!阿圆去世时，还差两个月才满六十。白发人送黑发人的痛，如何摧残着两位体弱多病的老人……
当一九九八年岁末，钟书先生去世。这三人就此失散了。“就这么轻易地失散了。世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。现在，只剩下了我一人。”读到这里，还能有人不动容吗?
最后的附录里，有钱瑗打算写的她的那个版本的《我们仨》的手体本初稿(未完成)，还有她在病中写给同样生病的父亲的几封信，写给母亲的新年贺诗，阿瑗去世前自己不能进食了，但不放心阿妈，特写信教妈妈如何做简易饭食……那种父女亲人间的浓情和俏皮让人感慨万千。最后附录三里，收录有女儿给爸爸的速描画、钟书先生给煮饭阿姨的抽象写生实物画……这点点滴滴碎纸片都让杨先生视为珍宝一一收藏其间，那是属于他们仨的宝贵财富和回忆传记，没有人能走进，只能在远处观望与唏嘘……
