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生态文明美丽中国作文范文1
人类只有一个地球，我们每个人都应该珍惜她、爱护她。保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。共同阅读关于爱护环境从我做起作文八年级，请您阅读。
爱护环境从我做起作文1在浩瀚无际的沙漠中，总会有大风，把大地吹卷的伤痕累累;在浑浊的湖泊中总会有可怜的虾、鱼适应不了环境而死亡;在我每次走到大街上的时候，总会有一股臭气而捂住嘴鼻;每当汽车经过的时候、总会刮过一阵尘土。我们的母亲—大地，正在受着摧残，而摧残她的，是他的儿女，使她心疲力倦，眼里闪烁着泪光。仿佛在。
这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”大家都睁开眼睛看看吧，看看这些可怕的数字，看看这些可怕的信息!地球是美丽的，但我不希望她从此变得落魄!
为此，我们要保护环境!我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的'力量。因为：保护环境，刻不容缓!
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是从自己做起，从小事做起，从现在做起，还是可以的!在广阔的草原上小憩;在美丽的天空下成长，在清澈的河流中沐浴。虽然这只是个梦想，但是我认为，总有一天是会实现的，所以我们要努力做好环境保护。来实现这个梦想。
地球是我们赖以生存的星球，如果她脏了，我们怎么能生存好呢?如果我们破坏了，我们还能去哪里?!
爱护环境从我做起作文2前不久，我读了一本名为《美丽中国——生态文明建设者》的书。
这本书主要讲了地球现在所面临的危机，呼吁我们要行动起来，保护环境，做生态文明建设者。读完这本书，我深有感触。是啊，正如书中所说，我们在享受幸福的同时，也不能忘了地球现在的`状况。如果我们再不竭力挽回，就可能失去我们唯一的美丽家园。所以，从现在开始，我们要尽自己所能，从身边小事做起，保护环境。
一天，骄阳似火，我和我的好朋友在一起快乐地玩耍，突然觉得口渴，就到附近的小商店买了两瓶饮料解渴。朋友大概已经渴得不行了，一下就把瓶子里的水喝了个精光。喝完后，她环顾四周，没有找到垃圾桶，就把瓶子一捏，随手扔进了不远处的草丛中。这一幕碰巧被我瞧见了，我心想：这草丛绿油油的，多漂亮啊，有些时候，说不定还会有些小昆虫在里面嬉戏呢!如果有了这些垃圾，这美景还会有吗?于是，我在草丛中仔细地摸索着，好不容易找到了塑料瓶，拾了起来。随后，我把朋友叫来。“你不应该这样的。你瞧瞧，这草丛多好看哪，你忍心把它破坏了吗?如果我们所有人都肆无忌惮的乱扔垃圾，我们的城市里早就见不到翩翩起舞的蝴蝶，见不到竞相开放的花儿，也见不到郁郁葱葱的树木了。
我们要保护环境，让这些美丽的景色能长时间地存在。”我语重心长地说。顿时，朋友面红耳赤，惭愧地低下了头，说：“我以后再也不会犯这样的错误了。”我笑着说：“今后记得把垃圾扔进垃圾桶里。”说着，就找了一个垃圾桶，把塑料瓶扔了。
地球是我们唯一的家园，让我们从身边小事做起，保护环境，做生态文明建设者，维持我们家园的魅力吧!
爱护环境从我做起作文3六月五日是新的一届世界环境日，三十三年来，环境确实得到了好转，但我们仍不能把这些好转作为乐观的理由!大气污染，噪音污染、固体废物、有、毒化、学品……已经让地球变得百孔千疮，让人类的生存受到了严重的威胁。
地球是由无数个国家组成的，而国家又是由无数个城市组成的。要呵护地球家园，就应该营造绿色城市。
我的家乡——珠海，是一个美丽的花园海滨旅游城市，是中国南海之滨的一颗璀灿的明珠。这里有优美的自然环境，山青水秀，海域广阔，有“百岛之市”美称。自然和谐，优雅别致。是一个浪漫之城。
珠海有那么优秀的地方，我们就更应该去保护它而不是去伤害她，但人们总是不知不觉地犯下了错误，产生了许多不和谐的地方：以我们学校为中心，方圆一里的地方，每天被清洁工扫出的垃圾已经超过十五吨，在这些垃圾中，大部分是一些快餐盒、食品包装袋、塑料袋等白色污活动——为街道两旁和街心花园的'椅子“洗脸”。活动结束后，我们虽然没能把所有的椅子擦得一尘不染，但是我们总是去做了，我们为保护城市的美丽出了一份力呀!
保护环境，建设绿色家园，应该引起每一染丽的城市如同一个漂亮的姑娘，在她身上贴上废纸，在她的脸上写上一些奇怪的数字，不就正如同把这个姑娘毁容了吗?
我们小组作过一次调查，从拱北海关旁边的巴士站走公共汽车的路线到华侨宾馆站，一共有二百四十多块口香糖的痕迹(包括一些被刮了的)，如果刮去一块口香糖要用两分钟，刮完所有口香糖就是用差不多两个物，这些垃圾被焚烧，将严重破环大气层;如果被掩埋，至少需要五十年才能被大自然所分解!另外，墙上、车站上的“牛皮癣”也是破坏绿色环境的杀手之一，再加上一些用墨喷上的办证、广告，已经是无法计算得出来的数字!一个美小时!这真是多么触目惊心的数字啊!
其实，保护城市的环境很简单，只要从自己做起每个人都以身作则，不乱扔垃圾，多么简单的事呀!去年，我校组织了一次个人的重视，在世界环境日到来前从你我做起，从现在做起，让我们一起把我们共有的家园——地球建设得更美丽吧!
爱护环境从我做起作文4远古的地球是一个美丽的星球。它从诞生到现在已经有几十亿年了。由于我们以前不懂得“环保”，乱砍伐森林，导致水土流失;
把污水直接排进河流，
导致水源污染;
工厂排出有害气体，导致臭氧层被破坏。地球就像一个生病的孩子一样，变得越来越衰弱。
什么是“环保”呢?环保就是讲卫生、爱护花草树木、不乱砍伐森林、珍惜爱护水源、不排放有害气体……
现在我们应该怎样做呢?第一，爱护水源、节约用水，不要把垃圾扔进河里，要把污水先处理后才排进河流。第二，爱护大自然花草树木，不要乱砍伐森林，否则造成水土流失。第三，提倡循环再用，不要把瓶罐垃圾随地扔了，要把能回收的放进回收垃圾桶里，把不能回收的放进普通垃圾桶里。第四，保护臭氧层，不让工厂排出有害气体……如果我们能做到这些要求,养成环保的好习惯,做到“环保从我做起”,我们的家园—地球就会变得更加美丽。
爱护环境从我做起作文5每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的?愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗?当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢?当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢?
生态文明美丽中国作文范文2
黄河，长江是我们中华民族的母亲河，也是中华民族的摇篮和文化的发祥地。
五千年灿烂的文化依水而行，而今长江沿岸的树木被疯狂地砍伐，茂密的森林已荡然无存。而今天我看到的黄河已不是李白诗中描绘的“黄河之水天上来”，与太阳争辉的一川金溪。我不在有欣赏黄河时的愉悦，只面对悬河的战战兢兢，计算断流次数时的忧心忡忡。多年来的森林砍伐和植物被破坏造成的水土流失，洪水泛滥和干旱连年。黄河连年出现长时间的断流，流域内“山头不长草，平川不落鸟。”而长江，则正成为第二条黄河且洪涝频频。由于水资源的严重污染，目前，在中国，水质干净的河流湖泊已经为数不多了。北方的一些城市还出现了严重的水资源短缺。可是人们早些意识到这个后果，今天这十几亿对水的投资不就可以省去了吗早知如此，何必当初呢
黄河，是中华民族的母亲河；黄皮肤，黑头发的中国人为拥有这样的母亲河感到骄傲和自豪。但是，奔腾不息的黄河在携带泥沙的同时，还要默默无言地忍受她的儿女们对其有意或无意的污染。人类在损害母亲河的同时，也损害着自己的健康，威胁着长期建立的文明。
谁不爱自己的母亲而被称为中华民族母亲河的黄河却屡遭儿女们在自己的身体上蹂躏和肆无忌惮地发泄。母亲河的污染已到了令人难以容忍的地步。母亲河在哭泣！
谁不爱悠悠清水，浓浓绿荫；谁不爱天蓝风清，山灵水秀，万物葱茏作为被黄河哺育的儿女，我们宣传保护母亲河的意义，是让更多的人接受绿色文明理念，更好的关注身边的生态平衡，爱护生态环境。让我们以实际行动来保护母亲河，让她重整容装，展现昔日风采。“保护环境，人人有责，关爱水资源，保护母亲河。”这句话不仅仅是口号，它需要我们每个人落到实处，为人类拥有一个美好的生存环境而共同努力。我们真诚呼吁：
1，人人参与创建绿色家园，过一个有意义的周末，每个人每年植1-2棵树；
2，从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德；
3，避免水龙头常开现象的存在，提倡使用脸盆洗脸洗手；
4，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的水龙头，请及时拧紧；
5，人走灯灭，人离扇停，光线充足时，请不要开灯。
朋友们请不要因为自己生活在一个清山水秀的城市，喝着母亲河的乳汁，过着“神仙”般的生活，以为这眼前的一切与你毫不相干，更不用你去担忧。难道非得等到火烧眉毛了，才去关注，才去担忧。才去保护吗这时，也许只能够说句“太迟了！，所以请我们从现在做起，从身边的一点一滴的小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染。哪怕只是将一张废纸仍进垃圾桶里……树立正确的环保意识和可持续发展意识，构建和谐美好的家园。
让我们伸出双手，去挡住那些无知的疯狂！别再糟蹋了拥有五千年灿烂悠久的历史文化的母亲河，让阳光和雨露哺育出绿色的希望——保护我们的母亲河！
生态文明美丽中国作文范文3
3月12日是一年一度的植树节。它是全球人民的节日，在这一天里，无论是谁都可以参加植树，无论树是移植还是栽种，无论它是种植成功还是种植失败，总是代表了我们对植树活动的认可和对种植树木的重视。下面小编为大家收集整理了“植树节作文500字六年级优秀”，欢迎阅读与借鉴!
植树节作文500字六年级1最早感受到“植树节”的现时意义是在初中时代，每年春季，学校都要组织去黄河边的邙山植树，由于是春意昂然，万物复苏的季节，同学们群情激昂，兴奋不已，如春天飞回大自然的侯鸟，享受一片绿色的春意，也做一次心灵的飞翔，与绿色的土地亲密接触，还可以一览祖国的美好名胜，放飞心情，愉悦自我，陶冶情操，绿化了山区，在茫茫的黄山坡留下自己亲自种植的小树，也是埋下了一棵希望的种子，伴随着青春释放绿色的生机，为大地增光添色，亭亭玉立在风霜雪雨中，在岁月延绵中诠释生命的意义，“植树节”孕育了无限绿色生命的活力。
在以后的植树活动中，工作的忙碌淡化了植树节的意义，或把分配到的树苗雇人栽培，或按照任务数量上交一定的银子，或按照单位的职能分配到户，总之，植树的机会越来越少，也由于植树活动的坚持开展，可能适用于植树的区域在逐渐减少。每当在植树节看到电视上播放植树的镜头，心里就怀念植树的情景，如同少了一次为大自然播洒希望的时机。今年的植树节，终于身临其境，把“植树节”的意义再次付诸于现实，在巩义石殿村的贫困山区种下了一棵松树，在原始生态浓厚的远山，植树活动的开展更赋予了新的内涵，在层层依山而上的梯田中，人们也开始了致富的构思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下长势旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能药用的木材(槲树)，“植树节”也成了农民奔向小康的起点，
在充满希望的春天，种下致富的希冀，收获一树灿烂的秋天。
在年复一年的植树活动中，也使我们思考一个问题：年年植树，成活率有多少?听说一个地区几年前曾搞一次万人植树活动，但几个月过后，成活的只有数棵，结果令人痛心，前期栽树，后期放弃，后期的管理工作没有到位，结果等同没有植树，汗水付诸东流。因此，在植树节到来之际，奉劝“植树节”的活动能够管理坚持到最后，或许植树节才真正实现了它的意义，也才使大地生机勃勃，绿意昂然，让延续的树的生命叙说植树的艰辛和人类热爱大自然的豪迈情怀。
植树节作文500字六年级2一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和同学们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。
草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的地--梯子山。
一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和同学们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。
当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说bye-bye!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。
植树节作文500字六年级3春天来了，万物复苏。
星期天，晴空万里，风和日丽，可小兔白白还是觉得非常无聊，躺在床上闷闷不乐的。看着窗外晴朗的天气，它突然想起了什么，赶紧起来一翻日历，对呀!今天可是一年一度的植树节啊，我怎么差点忘记了呢?它赶紧收拾一番，出门了，它找来了好朋友小象壮壮和小熊灰灰，三人决定去公园里的草地上植树。
它们带着铁锹、树苗和水壶来到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起铁锹在草地上挖了一个洞，不一会儿，洞挖好了，白白把小树苗放进洞里，然后双手扶着小树苗，灰灰再把洞填满，一株小树就栽好了。它们一株接着一株，很快，带来的树苗都栽上了。它们数了数，呀!共有53棵呢!只差最后一步---浇水了，看着带来的小水壶和一大片小树苗，它们犯愁了：这得用多长时间来提水呀!
正在这时，小象壮壮得意的说：“别着急，有我在呢!大家看我的。”壮壮来到湖边，把它那长长的鼻子伸到水里用力一吸，然后来到小树苗旁，对着小树苗用力一喷，清清的湖水出来了，很快，一排排小树浇好了。看着它们的劳动成果，大家心里美滋滋的。仿佛看见小树长成了绿油油的参天大树。
过了些日子，他们再次来到草地上，草地奇迹般的变成了森林。每一棵大树都挺拨地生长着，每一棵树上的树叶都绿油油的，非常茂密。大家欢呼着：“小树长成大树了!小树长成大树了!”他们手拉手围着亲手种的小树，高兴地笑了。
多么开心呀!__年的植树节!
多么令人难忘啊，__年的植树节!
植树节作文500字六年级4寒风阻挡着春姑娘前进的脚步。花坛中，几棵光秃着身子的小树，失去了往日的苍翠。去年冬天，我突发奇想，便想把这些不起眼的小树移离花坛，种上自己心仪的花儿。于是，就把小树移植在一处无人问津的泥土地上，让它们随意生长吧!
春天的气息迎面扑来，阳光亲吻着大地。漫步于乡间小路，眼前突然跃进一抹绿色，那原本被我遗弃、甚至于遗忘的小树在微风中摇曳着，努力地舒展着自己的身子，露出点点新绿，犹如在追赶着春的脚步，丝毫没有怠慢。那小小的嫩芽，在经历了风雨的洗礼之后，愈发精神!青绿色的叶片，在孤寂的泥土地上生长着、生长着……望着这一切，我仿佛感觉一个个新的生命在我的眼前跃动，那样执着!那样有力!
人生不也如此吗?也许很多时候也会被人遗忘，但只要像这些小树一样努力绽放精彩，一定会是一道最亮丽的风景线!
我不由得想起了曾经学书的一段经历。已经习惯了写颜体的我，忽然间换了一位老师，换了一种字体，开始学行书没几天，我就感到力不从心，想放弃了。这是我第一次对书法有了想放弃的念头，当我把这一切告诉妈妈时，她并没说什么，而是带着我来到了我们一起拔起又种下的小树旁，意味深长地说：“孩子，你看那小树，它们不论处于怎样的环境，面对怎样的困难，它都能勇敢地存活下来，一个真正有本事的人，是永不言弃的!”
听了妈妈的话，我很惭愧，同时也在心里暗暗下决心，要像这些小树一样，坚强地走下去!练习中，手酸了，不管;脚麻了，坚持;眼花了，继续!就这样，我的字渐渐有了起色，还经常受到老师的表扬。我心中的叶儿在不断长大，它迎着那温暖的阳光，必将成为枝繁叶茂的大树。不经历风雨，怎能见彩虹?
是呀，在人生的道路上，我们也会像这些小树一样，经历重重磨难，面对种种不幸。在经历风雨沧桑之后，能坚持住，能挺立住，那么在雨后天晴时，定会展现一个全新的自己!
植树节作文500字六年级5冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园.
曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来.他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田.
这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置.心急的我迫不及待地用力把铁锹土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采.这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来.
挖坑是体力活,放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右.”终于把树放直了.到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑.我们又用小铲拍实,形成了碗口状.
该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“着水得慢慢浇”.说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收.
在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线.
东去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的”我植树,我快乐”活动也拉开了序幕.
这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然.人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!
老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲.
没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢，遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……
按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人.选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头.我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组.老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼.再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了.不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞.第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足.第二下,第……当_------才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行.正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动.马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明.
坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘.我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围.啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠.
植树节作文500字六年级6人类来自森林，人类离不开森林。
漫天风沙时人们想到了森林，水土流失时人们想到了森林，因为森林是我们不可替代的家园。
森林具有较强的和不可替代的吐故纳新功能，树木对城市的作用远不只是绿色点缀，而是通过净化空气、吸收有毒物质和吸附粉尘、分泌杀毒素、调温降噪等功能来改善城市的综合环境条件，为解决城市生态问题作出巨大贡献。森林为我们提供了清新的空气，洁净的水源，森林以不可替代的作用构成了人类赖以生存的自然屏障。
森林走进城市 享受低碳生活
“城市森林”一个全新的名词。发展城市森林是打造低碳城市实现绿色生活方式的有效途径。2009年哥本哈根气候大会上，向全世界发出了掷地有声的中国声音：“中国将坚定不移的努力实现减排目标，言必信行必果”。林业和生态建设被推到了时代的最前沿，加强林业和生态建设已经成为应对气候变化的国家行为。
城市森林是城市生态建设的主体，树木是城市有生命的基础设施。随着城市化步伐的加快，人们在享受各种城市文明的同时，也充分感受到城市化给生态环境带来的巨大压力，城里人对绿色的渴望变得越来越强烈，“让森林走进城市，让城市拥抱绿色”的口号是如此让人怦然心动。
城市环抱森林 启动“绿色动力”
为维护城市生态安全，树立绿色生态、富裕阳光、可持续发展的魅力城市，我们应该积极响应为期三年的 “浙江省森林城市”创建工作。如果舟山的市民们能清晰感受到政府倾力打造“打造低碳森林城市，享受富裕阳光生活”美好家园的坚定信心和精神律动，如果舟山的市民能够积极参与此项活动，如果有数亿元资金的投入，有数十万市民参与，有数百个项目实施，有数十块片林营造，那就嫩真正实现“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的目标。
企业民营资本和社会大众也可以通过栽植碳汇纪念林、大树认养、认种、庭园绿化等一系列义务植树活动来参与其中，以充分调动全民植树造林，共建森林城市的积极性和主动性，动员社会各界积极参与到城市生态建设和生态保护这项活动中来，引导人们树立科学的城市绿化理念。
生态文明美丽中国作文范文4
一、建构政治生态德育课堂的困境
教育体制改革的核心是人，以生为本，开展生本教育是当前新课程下思想政治课程改革的根本方向。卢梭认为“教育必须顺其天性而为”，否则会挫伤学生学习积极性。自新课程标准颁布以来，自主、探究的学习方式已为广大教师所接受，并在教学中做了积极的尝试，在很大程度上改变了政治传统教学中“题海战术”，符合教育教学规律和素质教育的大方向，很多教师不断转变课程理念，部分教师依然我行我素，与教育的本质背道而驰。
高中思想政治作为一门帮助学生认同正确的价值标准、把握正确的政治方向的学科，是培养学生良好生态道德教育的重要载体。《普通高中思想政治课程标准(实验)》在课程的基本理念中指出：“本课程要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块;让学生感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义”[1]。”唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫，“把课堂还给学生”，[2] 让课堂焕发出生命的活力”是当前《新课程标准》下的重要理念，笔者以为，构建政治生态德育课堂，贯穿生本教育理念，是激发学生学习的主体性，让教育回归生态教育本质内在要求。
二、政治生态德育课堂的意义和基本价值取向
党的十后，教育部颁布实施了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十精神的教学指导建议》。譬如：依据《指导建议》《经济生活》教学中 “面对市场经济”“生活与消费”等专题的相关要求，运用各种教学手段，帮助学生理解生态文明建设中与本课程有关的重大部署，培养学生爱国情感，努力建设美丽中国”。在《生活与哲学》中课程标准中‘探索世界与追求真理’‘思想方法与创新意识’等专题，要求把生态文明建设放在突出地位。高中思想政治课是党和国家方针政策的口舌，主旨在于让生态德育进课堂，进入学生的心灵，激发学生学习的主体性是贯彻生态德育的必由之路。
课程改革中基于“生本教育”形成生态德育课堂是一种新德育观[3]。它要求教育者从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发，引导受教育者更好地享用自然、享用生活，自觉养成爱护自然环境和生态系统的生态保护意识，把生态道德观教育、生态危机教育、人道主义教育、自然人道主义教育和生态道德知识教育及维护生态环境有机融为一体，力求实现政治课堂与生态德育主题的无缝对接，使学生成为具有一定生态智慧、全面发展的人。
三、因势利导，建构生态政治德育课堂
构建教师引领，学生自主管理、互助约束的德育教育政治生态德育课堂，赋予政治课堂“开放、主动、多元、和谐、依存、可持续”特质，以人的生命存在为主体的生态性道德教育为支撑，做到自然、社会和人在课程体系中的有机统一，坚持以生为本。
1.“勤”是构建政治生态道德课堂的前提
宋邵雍《弄笔吟》提出：““勤能补拙”，这就要求学生在德育课堂中尽力尽责，勤奋不怠。勤是好学者的一种人生态度，更是一个人道德素养的集中表达。它从积极性、纪律性、责任心纬度出发，要求生态德育课堂要立足于学校教育的内在需要，从机制上养成学生勤奋的学习状态。“勤”乃开源之泉，学习者既勤奋努力，热爱劳动，又尊重生态，关心社会效益，这是勤的时代内涵。在政治课堂教学中，主张在课程目标中融入生态人文理念，为学生全面创设一个与生命息息相关具有主体性、主动性和平等性的活动化教学课堂。让学生形成生态价值观和生态信念，全面丰富完善学生全面、协调、可持续发展的自由人格。
2.“捡”是构建政治生态课堂的重要途径
“捡”者察看;检查，《后汉书·张湛传》提出“捡阅库藏，收其珍宝”。 查漏补缺建构生态德育课堂的必要条件。“它山之石，可以功玉”。学习者在《学科指导意见》与《浙江考试》的宏观调控下，教师加以巧妙的引导，学生要依据自身的条件和主观需要自主、协作、快乐学习，注重知识体系的自我建构，广泛汲取一切生态德育资源，丰富思想政治课堂教学。同时，学生学习过程中注重在合作探究中同存异兼收并蓄，尤以教学反馈为契机，善于查漏补缺，形成错题集以便厚积勃发。建构多元化的政治生态课堂。
3.“节”是丰富和完善政治生态道德课堂的必要条件
“节”为开源节流之意。《荀子·富国》中提出要“节其流，开其源”。要求学生在课堂中一方面要“开源”，即广泛获取资源的途径和手段，博采众长，厚积勃发，另一方面要“节流”，在学习过程中合理利用教育资源，精简重点，避免浪费过多的信息点而导致教学有效性降低。例如在《树立正确消费观》这一目中精选时政热点光盘行动，紧扣绿色消费理念，避免材料多和杂，让学生树立低炭、环保、
4.“约”是丰富和发展生态德育课堂的激励机制
笔者主张建立制约机制，规范约束和意义引领。在学习环节注重学生内生机制培育，从包括舆论导向、组织管理、法规制度、责任目标等方面思想政治课堂的主体进行制约、监督和保证。规范约束和意义引领是强调学生在政治课堂上追求和遵循基本的社会道德，对待和解决好道德本性的基本问题，用道德的本性辅助法律的规范，追求人生意义的真谛。因此在课堂上，教师具备生态教学观，关注教与学和谐，最大限度调动学生的学习主动性和创造性，同时对学生严而有度，注重政治课堂的全体性、个体性、有效性、自然性、生成性、社会性和发展性，最终实现“学生终身学习”与“教师专业成长”的统一，建设学习型社会，促使教育和谐发展。
“入木三分找差距，精益求精谋发展。”从以上四个维度笔者作出了大胆的设想，旨在构建科学的生态道德教育课堂。因为生态道德教育是现代社会衡量一个人全面素质的重要尺度，也是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。亚里士多德在《尼各马克伦理学》中评价生态道德教育是品质状态，我认为生态道德更始人们对自然和社会的一种敬畏和责任，政治生态道德课堂的研发在我国虽然走过了艰难困苦的历程，但在现代社会中依旧任重而道远。
生态文明美丽中国作文范文5
关键词：农耕文化；核心价值观；传承
中华农耕文化源远流长，据考古资料显示，大约距今一万二三千年到七八千年左右，我国有意识的农业生产已经开始，黄河流域以种植粟类和长江流域种植稻类的生产生活方式已经定型。苏州农耕文化也可以上溯到距今约七千年的稻作文化“马家滨文化”时期。在漫长的农业文明时期，先民们创造、累积了宏富多姿的农耕文化，构成了中国传统文化的根脉和主干，温润滋养着代代华夏儿女，形成独具特色的民族性格和文化心理，成为中华民族血脉相承的文化基因和精神纽带，是社会主义核心价值观培育的深厚沃土、思想资源和源头活水。
一、农耕文化的内涵
中华农耕文化源远流长，其内涵在农业文明的历史演进中日渐丰富扩大。学者们对其进行研究时见仁见智。统括而言，农耕文化是中国劳动人民在几千年农业生产生活实践过程中创造出来的物质文化和精神文化的总和。在物质文化层面上，农耕文化主要指民居、农具、生活用具、服饰饮食、水利设施等有形的器物文化形态。在精神文化层面上，农耕文化不仅体现在天人合一、因地制宜、顺应自然等哲学思想观念上，对河岳山川、自然神灵祭祀崇拜的上，还体现在农事活动、节日庆典等民间习俗上，以及神话传说、民间故事、歌谣民谚、游艺活动等民间文学艺术等等这些无形的精神文化形态上。
中国幅员辽阔，自然地理环境千差万别，物候气象千变万化。中原大地是一片广袤的平原地带，江南地区则多湖泊河流的水乡泽国，大西南崇山峻岭环抱着沃野千里的盆地，等等。不同的地域环境造就了不同的农耕文化，中原农耕文化、江南农耕文化、巴蜀农耕文化等这些不同的地域文化在体现中华农耕文化共性的基础上呈现出各有特色、各自不同的文化风貌和历史内涵，体现了中华农耕文化的多样性、多元化特征，也将悠长久远的中华农耕文化塑造得内蕴丰厚、多姿多彩。
二、农耕文化对核心价值观培育的作用
（一）农耕文化在核心价值观国家层面的表现与作用
中华农耕文化有着“农本”和“民本”的传统。农业是国人立身的基业，也是统治者治国的根本。从西周时期开始，天子要亲耕籍田，后妃也要亲蚕，成为一种“农为邦本”的象征性仪式。“农为邦本”意味着耕耘土地的农人是立国的根基，中华农耕文化有着浓厚的民本主义思想。《尚书》提出“民为邦本，本固邦宁”的民本主张，儒家道统的继承人孟子做出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的价值判断，凸显了民众在国家政治生活中的主体地位。农耕文化注重和谐，天、地、人之间建立一种和谐共生的关系，是农耕文化的核心理念。在传统农业社会，农业生产对土地、对自然环境有着很大的依存性，与自然（天地）建立和谐关系是本有之义。先民们对河岳山川的祭祀崇拜，不仅是人们祈望风调雨顺、五谷丰登的一种心愿表达，也是人与自然和谐相处的呼唤与期待。在天、地、人的关系中，中华农耕文化尤其注重人际的和谐。孟子曾言：“天时不如地利，地利不如人和。”“和气生财”“家和万事兴”成为民间的生存智慧。苏州桃花坞木刻年画，最具代表性的是唐寅所作的《一团和气》。画面夸张变形的娃娃团成一个滚圆，弯眉、笑眼、圆圆的脸，手捧一张“一团和气”的字幅，将苏州农耕民俗的“和”文化淋漓尽致地展现出来。
中华农耕文化“农为邦本”“民为邦本”的思想，以及对天、地、人之间和谐共生关系的建立和追求，是社会主义核心价值观国家层面追求富强、民主、文明、和谐价值目标取之不尽的思想资源。
（二）农耕文化在核心价值观社会层面的表现与作用
中华农耕文化在社会层面有着对自由、平等的价值追求，以及对公道正义的置重和向往。农耕文化根系于土地，美丽的土地山川等自然环境陶养出中华农耕人对自由的渴慕，对理想的桃源乐土的向往。误入尘网30年的陶渊明，冲破“樊笼”的桎梏，开荒南野，回归园田，追求的是一种“不为五斗米折腰”的生命自由的境界。吴门画派的创始人沈周一生不仕，悠游于吴地清幽浑朴的自然山水田园间，他的《耕读图卷》描画了心目中摆脱功名羁绊、沉醉田园山水间耕读相伴、性灵自由的理想生活图卷。有题诗云：“两角黄牛一卷书，树根开读晚耕余。凭君莫话功名事，手掩残编赋子虚。”
公平正义的价值观也深深根植于华夏农耕文化土壤中。孔子说：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”并且提出了“大道之行也，天下为公”的大同社会理想，这些思想观念都可成为核心价值观社会层面价值追求的源头活水。
（三）农耕文化在核心价值观个人层面的表现与作用
中华农耕文化也特别推崇爱国、敬业、诚信、友善的价值观念，为当下社会主义核心价值观个人层面的价值培育提供了深厚的沃土。中华农耕文化重视土地、家园，中华民族历来有着不畏，胸怀家国、心系故土的忧国忧民、为国为家的笃深情怀。苏州土地上也培育了无数爱国为民的仁人志士，“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，他们为国为家为民的事迹彪炳史册，光照千秋，激励来者。
中国早在西周时期就十分崇尚敬德，并在此基础上形成了敬业乐群的价值观念。敬业乐群的根基点在于诚信为人，诚信守则成为中华农耕文化的基本信条。这些精神要素可以成为核心价值观公民个人层面基本道德品质和思想观念的丰富营养和有益补充。
三、农耕文化传承的对策建议
（一）建立农博馆农耕文化大观园――进行农耕文化的展示与体验
当人类步人工业文明时代，尤其随着市场经济的发展和城市化进程的加快，古老的农耕文明已渐行渐远，昔日多姿多彩的农耕文化已淡出人们的视野。留住农耕文化的历史记忆，就是留住民族的生命之根，知道我们从哪里来，又往哪里去。只有这样，我们的民族才能生生不息，才能实现中华民族复兴之梦。建立农博馆和农耕文化大观园无疑是留住我们民族记忆最为直观、便捷和有效的途径。
位于苏州永联的江南农耕文化园是目前我国最大的农耕文化园。园内布设了农耕历史区、土地整理区、江南养殖区、农家休闲区、乡村能源区、江南作坊区、农耕谚语区、农户设施区、生肖区等九大农耕文化功能区域，以不同的类别较为全面地展示了苏州江南农耕文化的历史风貌和文化内涵，不仅使久居熙攘喧嚣城市里的人们在清新宜人的田园风光中放松身心，并在亲历的农事活动中对农耕文化有着更为直接的感受和体验，从而将苏州过去的历史和现在的发展对接起来，使新老苏州人在对江南农耕文化认同的基础上，协力共建美丽苏州，为促进苏州经济、社会、文化、生态的全面和谐发展贡献力量。
（二）发展乡村生态旅游业――推动农耕文化的活态保护与保护性开发
农耕文化的传承，不仅是博物馆、大观园的展示与体验，更应是活态的保护与保护性开发，与当地农村经济社会可持续发展，与发展乡村旅游经济相结合。首先，要对具有文化保护价值的传统民居和古村落进行普查，传统民居和古村落是体现中华农耕文化的经典建筑、民俗风情和非物质文化遗产的活化石。在普查了解的基础上，加强对传统民居和古村落的维修保护，挖掘其富有内涵性的农耕文化元素，对其进行保护性开发。保护乡村清新古朴的乡野气息，保护古村落原汁原味的风土民情，保护传统民居独具特色的建筑文化，这些都是乡村生态旅游的独特魅力所在，也是古老乡村经济社会可持续发展所在。
从2012年起，苏州计划在五年内完成对17座古村落的修复保护工作，形成苏州古村落群。“试问最幽处，号为明月湾。”这是唐代诗人皮日休对苏州明月湾古村落发自心底的赞誉。今日的月亮湾以其幽幽的古巷、古宅、古祠堂、古寺、古码头，还有村口矗立了1200年的古香樟树，迎接着八方来客。在这江南古老淳朴的乡村，徜徉其问的人们自会放慢脚步，聆听心灵深处最真切的呼唤。回归乡土是人们心中无尽的眷恋。目前越来越多的外出村民开始陆续回归古村落，古村落日渐“活”起来。苏州东山陆巷古村落每逢节假日都会推出东山猛将会、东山台阁表演等非物质文化遗产项目，每当演出时，人头攒动、热闹非凡，令人叹为观止。古村落“复活”使苏州江南农耕文化得以再生，苏州优秀传统农耕文化得以传承和弘扬，有助于苏州地域社会生活的健康发展，促进人与自然、人与人、人与社会的和谐进步。
生态文明美丽中国作文范文6
节能环保就在身边01淘米水用来洗菜，洗菜后又用来浇花或冲卫生间;最后一遍洗菜的水用来养观赏鱼，养鱼换出来的水再用来浇花;洗衣服后的水收集起来冲洗卫生间……在我家，除了这些节水措施外，还处处都可体现节能环保：灯具和冰箱、洗衣机、彩电等家用电器全部是节能的，柑桔皮、花生壳等果皮果壳收集起来沤制花肥，就连交通工具全都改用电动车或自行车——节能环保就在我身边。
在我们的生活中，处处都有节能环保。上到楼顶向四周看看，发现到处装有太阳能热水器;沼气被广泛用在农村家家户户;连城乡垃圾桶也开始按“可回收”、“无害”、“有害”进行设置，大家自觉分类投放。随着生活水平的提高，小汽车进入越来越多的家庭，然而，为了节能环保，许多人周末出去游玩，毅然选择了骑自行车或乘坐公共汽车。
新的世纪，新的年代，节能环保越来越深入人心，世界各国都在提倡节能环保。为了减少二氧化碳排量，遏制气温过快上升，避免由此发生灾难，还在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，大会上的“中国声音”获得世界许多国家的好评，引起了全球关注，国人为此感到骄傲和自豪。
为了响应“节能环保”，许多地方还举行了一些十分有意义的活动，例如：关闭城市霓虹灯1个小时;在确保时间的前提下，步行上下班等等。节能环保绝对是当今世界时尚的潮流，人们都知道，人要与大自然和谐相处，就得节能环保，若是不重视节能环保，地球将面临许许多多严重的问题：二氧化碳的过度排放，产生温室效应，导致永久冰川过多溶化，海平面上升，沿海一些地方被海水淹没，甚至有的岛屿国家面临绝境;大气臭氧层被破坏，紫外线强度大大提升，人类生存环境恶化;一些工厂将污水排放到河流中，污染极为严重，使淡水资源大大减少;有些地方还下起了酸雨、刮起了沙尘暴。这些例子在告诫人们，环境的被破坏，人类的健康和生存都要受到严重的威胁。深刻认识破坏环境的危害，保护大自然刻不容缓，否则后果不堪设想。所以，应当人人重视节能环保。
节能环保，不光是大人的事，应该是大家的事，当然也是我们中学生义不容辞的责任。我们应该从自我做起，从身边的小事做起，将节能环保落到实处，为节能环保做些力所能及的事。在学校，我们应该少吃零食，不乱扔包装袋，不扔粉笔头，不浪费纸张。生活中，要养成良好的习惯，不做破坏“节能环保”的事情。还可以开展各种“节能环保”为主题的宣传活动，甚至还还可以通过创建有关网站，广泛开展交流，将好的节能环保措施推介出去。
就让我们更好地重视节能、提倡环保，节能环保就在我们每个人的身边，人人各显神通，保护好这可爱的地球——我们共同的母亲吧!
一滴水一世界02睁开眼，广袤的大漠，死寂的沙海。雄浑，静穆，这是一种单调的颜色，黄色，黄色，铺天盖地。
不敢相信，使劲摇摇头，睁大眼睛——依旧如此，黄色仿佛就是一切的主宰，铺满了天，铺满了地，铺满了整个世界。
一股股热浪从地表喷涌而来，惊醒了惊讶中的我，手中传来阵阵清凉的感觉——那是，也许是最后一滴水给我带来的清凉吧。
看着手中的一滴水，只觉得无助正把我包围，周围什么都没有——除了黄沙还是黄沙，明明美丽的黄昏，此刻却显得更加落寞，站着站着，突然有种想哭的冲动，却发现眼睛干干的，什么都没有。
狂风夹杂着黄沙向我卷来，不待多想，双手形成一个盒子状，把这也许是最后一滴水紧紧护住——这滴水是所有的希望，我一定要保护好!
随即，紧了紧双手，逆着狂风奔跑——那里，对，就在那里，有一团绿色闪现。
狂风让我的双眼很难睁开，只知道就在那个方向一定会有希望的，沙子打在脸上，火辣辣的疼，却也比不上内心的那份无助、焦急……
那团带来希望的绿色明明近在眼前，却又好似远在天边，我使劲使劲地跑啊跑，想缩短我们之间的距离，却总是相距那么远。
脚步越来越慢，步子越来越沉，双脚绵软无力，突的一下，不知被什么东西绊了一下，身子不受控制的向前倾倒，双手自然向前一撑，手中那一滴水边滴落在地，一瞬间便被吞噬了……
猛然坐起，胸口不停地起伏，看看四周——这不是我家么。
摸了摸额头，满脸都是汗，深深吐出一口气，原来刚才的一切都是虚惊一场，不过是梦而已。
只是，这真的只是梦么?
还是说，这也会在多少年后变为现实呢?
一切的一切都是未知数，但是，曾经那美丽的，征服了世界人民的蓝色星球现在如何呢?从太空中看，不过是一片白色罢了。
曾经美丽的罗布泊现在如何?寸草不生罢了。
那绿树环绕，有着第一大河流美称的亚马逊河流呢?不过在05年的时候大旱过一次罢了。
罢了，罢了，罢了。
地球所谓的统治者们啊，也许你们认为这并不重要，但要知道，当你们发现问题的严重性的时候，恐怕已无法挽救。
别等到黄沙真正铺满整个世界才后悔，所以，我们从现在做起，从身边的小事做起，微小到哪怕是一滴水、一棵树，我们也要尽自己最大的努力保护它们，只因为一滴水便是一整个世界!
保护环境，从身边做起03人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢?
保护环境，人人有责，我们应该从身边的环境做起，从保护周边的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持清洁等。虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。
文明出游，呵护环境04炎炎暑假来临，当听到要去石狮黄金海岸避暑时，我很高兴得一蹦三尺高，赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说：“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话，我的心儿早已飞到无边无际的大海。
一下车，我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱，和清凉的海水，来个亲密接触。正玩得起劲，“哎呀”脚底被扎到，我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来，抱起我一看，脚底被玻璃片扎到。
妈妈立刻抱着我到景区医务室，医生一见鲜血直流的伤口，叹了口气说：“不少游客不讲文明，乱扔垃圾，使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说：“你是今天第五个脚底被扎的游客，希望不要再有第六个。”
妈妈抱着我坐在岸边，唉，只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海，洁白的云朵，远方的船帆……我遗憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
这时，我看见不远处的沙滩上一位小男孩，正朝海里扔石块。我连忙大声喊：“小弟弟，不要再扔了，会破坏环境。”小男孩生气地说：“要你管。”我抬起受伤的脚说：“你看，这是刚刚被海里的玻璃片扎的，你说，不讲文明，随意乱扔立即的行为，我能不管吗?”
小弟弟听了，低头沉思一会，放下手中的石块，转身跑开了……
看来，外出旅游时，要做一个文明的游客：爱护文物古迹、珍爱公共设施，保护环境卫生……只有这样，文明之花才能在景区灿烂绽放，带来美丽的景色，带来舒畅的心情，带来银铃般的笑声……
评语：文章前后呼应，结构完整。事例的描写能充分运用语言、动作、心理描写，来表现出“文明出游”的主题。难能可贵的是，小作者的语言朴实自然，但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用，又让我们看到了一丝生动与趣味。
环保节能，从我做起05同学们，你们知道什么是“低碳生活”吗?去年我参加市科技手抄报比赛，搜集了大量关于“低碳生活”的资料，了解到“低碳生活”是一种绿色生活方式。它最根本的理念还是倡导我们“保护环境，从我做起”。如今很多人都通过各种方式积极实践这一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以浇花，冬天洗澡时水管里先流出的冷水接起来就可以冲厕所等。
生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。地球是我们人类和所有生命体共同的家园。面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，我意识到环保节能、低碳生活的重要性。
其实，加入“低碳一族”并非难事，“低碳生活”细节贯穿在我们生活当中。自我懂事以来，我们家就有节约用电的好习惯：我们在有需要的时候才打开白色的节能灯;夏天开空调我们总是调至27℃或28℃;饮水机的电源从来不会一直开着，喝的水都是临时用水壶烧的白开水;电视、电脑不会长期处于待机状态……
在爸爸妈妈的感召下，我从小就养成了随手关灯的好习惯。但不知为什么，搬到小区以后，外面路灯不像以前大马路的灯那么亮，总觉得周围很安静，有些令人害怕，便渐渐地把这个好习惯给丢了。爸爸经常提醒我要随手关灯，但听多了就有些烦，偶尔会在心里嘀咕：“老爸真是的，这么小气，开个灯又能浪费多少电，多少钱呢?”
