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招工启示范文1
为深入贯彻国家“六稳”政策，促进农民工稳定就业，湖北蕲艾创客家园外出务工服务中心积极响应号召，联系省内大牌企业开启快速通道，为百万蕲春人民提供大量优质就业岗位，现邀请您来报名挑选。
一、岗位情况
1.武汉联想集团
岗位：主要从事手机、平板电脑生产；
要求：18-43岁，男女不限，会26英文字母；
工作环境及待遇保障：空调车间、坐班，时间8点-20点，两班倒，包吃包住，综合工资5000-5500元/月，5号发放；
优势：坐岗、工作轻松、吃住好、工资高、要求低好入职。
2.武汉冠捷显示集团
岗位：主要从事电脑显示器生产；
要求：18-43岁，男女不限，会26英文字母；
工作环境及待遇保障：上班空调车间、坐班，时间8点-20点，长白班、两班倒部门各半，包吃包住，综合工资4000-5000元/月，5号发放；
优势：坐岗、工作轻松、吃住好、有长白班、要求低好入职。
3.武汉古河汽车线束公司
岗位：主要从事汽车线束生产；
要求：18-42岁，限女性，会26英文字母；
工作环境及待遇保障：上班空调车间、站班，时间8点-20点两班倒，包吃包住，综合工资5500-6500元/月，12号放。
优势：吃住好、工资非常高，适合长期工作的老乡。
二、报名要求
1.招聘对象：符合年龄条件，且有务工意愿的人员，优先贫困户；
2.报名方式：可前往张榜镇桥西大道湖北蕲艾创客家园外出务工服务中心现场报名；亦可通过电话/微信方式报名。（注：现场报名需提供本人身份证复印件3张，一寸彩色登记照3张；电话报名成功的视情组织工作人员到居住点集中办理登记。咨询电话：张杰 136 9955 5188（微信同号）
3.报到时间：2020年9月1-9日期间，由服务中心派车组织人员分批到企业报道。
4.工作期限：初定2020年9月-2020年12月（想继续工作人员可申请延期，最迟2020年1月20日前回家过年）。
福利
1.凡报名参加活动老乡，上车前免费提供生活大礼包一份（包含棉絮、三件套、洗漱用品等）。
2.集中岗前培训，针对工厂上岗要求，岗前针对性培训，务必到厂即上岗；
3.全程大巴车接送，一站式服务（三个月后报销来回车费），从家门口到厂门口，工作完从厂门口送回家门口。
招工启示范文2
此时，该如何提振员工的士气呢？该工厂人力资源部门从以下五个方面做出了努力。
以现金奖励作为安抚，解除疑惑
为鼓舞士气，HR利用一次新产品试产成功的机会，召开了仪式隆重的奖励大会，对全员进行了奖励，最高奖金2万元，最低500元。并借奖励大会传递这样的信息：公司对留下来的员工给予了充分的信任与厚望，相信他们能在未来创造更佳业绩，实现个人价值，提升公司发展水平。
改变薪酬办法，倡导多劳多得
减员时，因考虑到生产任务不很充足，未按照定额编制留人，而是多减了一部分人员。但新产品试产成功，意味着量产到来，也意味着要招新人。但工厂并没有决定要招新人，而是在科学计算产能的基础上决定采用4个人的工作由2个人做，拿3个人工资的思路，以班组为单位沟通，让班组长自由选择员工组成班组：凡是愿意多劳多得的员工，组成一个A班组；凡是不愿意多赚钱的员工组成另外一个B班组。A班组自由组成后，与公司签订协议：每月必须保质保量保安全地完成当月下达的生产任务；若超额完成生产任务，每人另外奖励500元，由车间主任以绩效考核方式自行分配，但不得搞平均主义。
实施一个月后，戏剧般的情况发生了：B班组多半是宁愿工资低一点，也不愿主动加班多干活多拿钱的“90后”，但当他们看到张榜公布的A班组员工的工资比他们高出1倍多后，第二天就嚷着要和A班组一样，他们这样说：“玩儿虽然玩儿了，但是玩儿得没价值，还不如多干活多赚钱。”
以节点考核为准，增加年度激励奖金
HR向董事会提建议并获得通过：以2012年12月31日为时间节点，当月产能达到最低目标，全体员工年度奖金以本人当年月平均工资总额的2倍为基数，再考虑绩效系数后定下最终奖金；当月产能达到基准目标，年度奖金则以本人当年月均工资的4倍为基数；当月产能达到理想目标，年度奖金以月均工资的6倍为基数；当月产能达到最佳目标，年度奖金则以本人当年月均工资的8倍为基数，这种倍增的奖金计划，大大提升了员工的士气。
拆分部门，看谁跑得欢
将部门打散，或一分为二，比如将研发部门拆分成几个小组，把设备部门与生产部门融合，拆分成几个车间，等等，同时减少管理层级，以车间、小组为单位，采取对抗赛的方式，展开竞赛，最终形成强强联手的部门，淘汰、分化业绩达不到的小组或车间。
关注“软件”建设，营造良好氛围
招工启示范文3
关键词：施工企业；招投标
中图分类号：C29文献标识码： A
一、 招标前的准备工作
1.要求工程量清单清楚、全面、准确地描述需要投标人完成的每一个详细的工程内容，以便投标人全面考虑包括完成清单项目所要发生的全部费用。主要材料的规格、型号及质量等特殊要求也要详细说明，因为材料价格是影响造价的主要因素之一。
2.要求工程施工设计图纸要详细、准确，确保工程量清单描述所包含的内容和材料要求的时候有准确的依据。
但由于目前我国的勘察设计管理制度的欠缺、勘察设计费低、时间短和其他人为因素等，使勘察设计的深度和精度不够。致使在施工时修改设计图纸，引起结算时的价格与投标价格大幅度变动，失去了在招标时使用工程量清单计价的意义。
例如：现代建筑装饰日新月异，造价高昂，装饰材料品种繁多，品牌、产地、质量等级也多，价格差异很大。而目前的建筑施工设计图纸中的高级装饰如玻璃幕墙等很多都没有详细的施工设计图，只是注明需要专项设计。而招标时，这部分的工程量清单项目的工作内容也就无法描述清楚，更加无法注明清楚具体使用哪种品牌、质量的材料，这样施工企业投标报价时，可能会以最差、最便宜的那种材料来报价。等到施工时设计图纸完善后，引起价格的争议和变动。
二、招标工作中工程量计价
1.计价模式的确定。采用工程量清单招标（包括强制和自愿选择）的工程，必须执行国家工程量清单计价规范的四统一，采用综合单价计价。
2.招标文件提供的工程量清单和清单计价格式必须符合国家规范的格式。目前，大多数施工企业还没有自己的企业定额，仍然是套用地区定额的工料机消耗量，然后调整工料机的市场价格和管理费、利润率，没有按照企业自己的实际情况和具体的施工方案来编制。有些施工企业市场信息渠道缺乏，致使所调查的市场价格不准确，严重影响了报价的准确性。
3.采用工程量清单招标的工程，招标文件必须明确工程量清单编制偏差的核对、修正规则。招标文件应考虑当工程量清单误差较大，经核对后，招标人与中标人不能达成一致调整意向的处理措施。（如：应暂停施工合同的签订，如投标人有终止合同签订的意向时，招标人应允许其要求予以终止合同，则投标人不负投标履约责任，有投标保证金的应全额退还投标人，但中标人不得以清单误差大而对中标价进行实质性的变化作为终止合同签订的条件。）
三、投标文件要符合招标文件要求
1.接到招标文件后，首先要对招标文件进行透彻的分析研究，对图纸进行仔细的理解。其次，要对招标文件中所列的工程量清单进行审核。审核中，要视招标单位是否允许对工程量清单内所列的工程量误差进行调整决定审核办法。如果允许调整，就要详细审核工程量清单内所列的各工程项目的工程量。对有较大误差的，通过招标单位答疑提出调整意见，取得招标单位同意后进行调整；如果不允许调整工程量，发现这些项目有较大误差时，可通过调整这些项目单价的方法解决。
2.现在工程的投标报价一般采用工程量清单计价模式。要仔细阅读招标文件，根据不同标段的不同要求来编制清单单价分析表。在编制清单单价时，还要根据设计概算采用和概算一样的定额模式。
投标报价应根据招标文件中的工程量清单和有关要求、施工现场实际情况及拟定的施工方案或施工组织设计、应根据企业定额和市场价格信息，并参照建设行政主管部门的现行消耗量定额进行编制。工程量清单单价价款应包括按招标文件规定，完成工程量清单所列项目的全部费用。计量条款中包含的项目与定额子目相冲突时，要做到合理调整。做到不漏项、不多项。计量条款中不包含而在实际施工会发生的项目，在编制与之相关单价时要做好伏笔，为在工程实施中工程变更做准备。
3.仔细分析招标文件的评标标准。每个标段的评标标准不尽相同。要根据相应招标文件的要求，在投标报价初稿基础上，对照评标标准，将单价进行合理修改。参照评分标准做到在当前方案下最合理报价。
四、编制最优的投标报价
1.在投标报价初稿完成后，要对照招标文件，将清单格式、内容及单价的合理性进行初步审核。做到清单格式、内容与招标文件一致，单价的合理性符合方案要求。
2.在投标报价初稿的基础上，根据以往相似标段的投标经验列出几稿比较合理的投标报价，并分别计算出利润进行排序，优先采用利润最高者，争取投标利润最大化。
3.投标报价最终稿确定时，既要考虑自身的优势和劣势，也要分析招标项目的特点，按照工程项目的不同特点、类别、施工条件等来选择报价策略：
（1）遇到如下工程情况报价可高一些：施工条件差的工程；专业要求高的技术密集型工程；工期要求急的工程等。
（2）不平衡报价法。这一方法是指一个工程项目总报价基本确定后，通过调整内部各个项目的报价，以期既不提高总报价、不影响中标、又能在结算时得到更理想的经济效益。一般可以考虑在以下几个方面采用不平衡报价：一是能够早日结账收款的项目（如临时设施费、基础工程、土方开挖、桩基等）可适当提高报价。二是预计今后工程量会增加的项目，单价适当提高，这样在最终结算时可多盈利；将工程量可能减少的项目单价降低，工程结算时损失不大。三是设计图纸不明确、估计修改后工程量要增加的，可以提高单价；而工程内容说明不清楚的，则可以适当降低一些单价，待澄清后可再要求提价。四是采用设备或机械标准不明确的，在答疑书中业主也未明确的，在投标报价时可在投标文件中标明当时投标价格的标准。在具体施工时，若业主有新要求，则可重新投标报价。
（3）暂定项目，又叫任意项目或选择项目，对这类项目要具体分析。如果工程不分标，不会由另一家投标人施工，则其中肯定要做的单价高一些，不一定做的则应低些。如果工程分标，该暂定项目也可能由其他投标人施工时，则不宜报高价，以免抬高总报价。
（4）零星用工单价的报价。如果是单纯报零星用工单价，而且不计入总价中，可以报高些，以便在招标人额外用工或使用施工机械时可多盈利。但如果零星用工单价要计入总报价时，则需具体分析是否报高价，以免抬高总报价。但在分析招标文件后，发现零星用工量大的不合理时可报低些。总之，要分析招标人在开工后可能使用的零星用工数量，再来确定报价方针。
（5）暂定工程量的报价。招标人规定了暂定工程量的分项内容和暂定总价款，并明确所有投标人都必须在总报价中加入这笔固定金额，但由于分项工程量不很准确，允许将来投标人所报单价和实际完成的工程量付款。这种情况下，由于暂定总价款式固定的，对各投标人的总报价水平竞争力没有任何影响，因此，投标时应当对暂定工程量的单价适当提高。
对于招标人列出了暂定工程量的项目的总数量，但并没有限制这些工程量的估价总价款，要求投标人既列出单价，也应按暂定项目的数量计算总价，当将来结算付款时可按实际完成的工程量和所报单价支付。这种情况下，投标人必须慎重考虑。一般来说，这类工程可以采用正常价格，如果估计今后实际工程量肯定会增大，则可适当提高报价，使将来可增加额外收益。
（6）多方案报价法。对于一些招标文件，如果发现工程范围不很明确，条款不清楚或很不公正，或技术要求过于苛刻时，则要在充分估计投标风险的基础上，按多方案报价法处理。即是按原投标方案报一个价，然后再提出当某些条款变动时，投标方案会有相应变化，再根据变化后的投标方案报价。
（7）当投标非常激烈时，为打开市场或其他原因，可采用无利润报价。承包商为了打进某一地区，依靠自身的雄厚资本实力，采取一种不惜代价、只求中标的低价投标方案，应用这种手法的承包商必须有较好的资信条件。
招工启示范文4
关键词：市场竞争；招投标；企业发展
中图分类号：TU723文献标识码： A 文章编号：
1、引 言
在市场竞争日益激烈的今天，传统的施工企业面临越来越多的竞争压力，一方面是同行业的近乎疯狂的低利润竞标，另一方面是建设单位对市场行情的日益熟悉，项目的成本逐步明晰化、透明化。招投标工作，作为项目承接的前沿工作，此成败关乎企业能否打败竞争对手、能否为企业在项目施工前期扩充利润空间，谋取利润最大化、能否可持续健康发展。
2、做好招投标工作关键在策划
2.1 强化信息分析，敢于追求高品质信息
对于一个传统施工企业，项目信息的可行性分析与研究工作必须走在前端。高品质的项目信息，对提升企业品牌影响力和企业的核心竞争力至关重要。一个缺乏市场调研、缺乏信息评估的施工企业，往往承接到一批企业效益低、社会效益低的低端工程。一个好的企业，必须在第一时间对获取的项目信息，进行综合的信息分析，从业主单位的资信、社会影响力、资金来源、业主的真正需求是什么？烦恼或困惑是什么等、潜在的竞争对手、项目潜在的社会效益和企业预计的收益、企业的资源配备能否满足项目的实际需求、项目的潜在风险等指标进行综合分析，为后期是否实施重点跟踪、重点策划做好铺垫。
2.2 强化招标文件剖析，深层次挖掘项目风险点
经过前期的信息分析，项目的基本信息已清晰，风险点也基本清楚。招标文件购买后，须进一步做好招标文件的剖析、评审与研究，深层次挖掘项目风险点，为后面的投标工作夯实基础。
业内人士十分熟知，一个完整的招标文件（目前国内的公开招标文件为标准招标文本）包括招标公告、投标人须知、评标办法、合同条款及格式、工程量清单、图纸及技术标准和要求、投标文件格式等几个部分。重大风险点一般包括在评标办法、合同条款及格式、工程量清单等几个方面，这里面关乎项目的报价的合理性、工程量的核算、合同条款的中付款、责权划分等。对这些风险点分析后，对项目投标阶段如何报价提供参考，成本报价或低利润报价以确保商务标的高分值，力争项目的最终中标。
2.3 强化细节把控，确保投标文件的完整性
笔者做招投标工作达8年之久，简单总结了一句话：做招投标工作，关键在细！细，无过于细节把控，投标文件的品质保证来源于对招标文件的理解程度。做到对招标文件百分之百的理解，必须把握好细节，细节归为一下几个方面：
2.3.1项目的投标保证金的交纳方式及有效期
中华人民共和国招标投标法实施条例是这样规定的“第二十六条招标人在招标文件中要求投标人提交投标保证金的，投标保证金不得超过招标项目估算价的2%。投标保证金有效期应当与投标有效期一致。依法必须进行招标的项目的境内投标单位，以现金或者支票形式提交的投标保证金应当从其基本账户转出。”，这里特别强调的是保证金的转出方式“企业基本账户”，如果在实际的招投标过程中，没按照招标文件的要求转出投标保证金，将直接导致废标，所有努力付之东流。
2.3.2各类承诺
笔者所经手部分招标文件中有隐藏的，要求投标单位在投标文件中明确的相关承诺书，这一点务必特别重视，不然轻则扣分、重则废标。
2.3.3评分办法中要求的各类证书证件
企业相关证件一般开标现场均需携带，这里强调的是投标文件中拟派的项目管理班子中各类人员的职称证、上岗证等证件，笔者建议招标文件中无明确，均需携带至开标现场。
2.3.4各类证书证件、证明材料的时效性
首先是企业的营业资照、安全生产许可证等是否年检，如恰逢此类证书正处于年检阶段，应提前到相关部门出具证明材料，证明证书证件的有效性；其次是人员的各类上岗证，如拟派项目经理的安全考核证必须在有效期内，其他人员的上岗证也必须经过年检并在有效期内；最后是注意在各级政府的建管部门开具的诚信证明、备案证明等证明材料的有效期，一般此类证明材料的有效期为一个月，特别需要注意。
2.3.5项目投标阶段，招标或业主单位发出的各类答疑回复函、补遗书
总所周知，项目投标阶段的各类答疑回复函、补遗书是招标文件的有效组成部分，其解释权高于原招标文件中原条款的相关规定，投标文件的编制应以各类答疑回复函或补遗书为准，切不可忽视各类答疑回复函或补遗书，否则投标文件废标必不可免。笔者经历过一个大项目投标，业主在开标前三天，发出了一个关于清单的补遗书，里面对于一个投标报价汇总表的格式进行了调整，负责编制预算的同志未注意到这一点，仍按照业主单位先前发出的清单格式编制，并顺利装订成册、盖章封标。开完标，综合评分排名第一，但询标阶段被评标专家发现了格式的不一致，虽与评标专家争辩多时，但终被评标专家以不完全响应招标文件为由，惨然废标，先前的辛苦努力皆付之东流。
2.4 强化项目投标策划，全过程科学组织
在项目投标阶段，须抓好以下五方面的工作，即人员组织、编标计划时间安排、后勤服务、联络，保密工作，并明确项目投标总负责人。
2.4.1 人员组织
首先认真阅读招标文件，根据招标工作内容和开标时间，投标负责人根据需要，列出投标人员清单。人员调配，明确做标地点，督促相关人员迅速到位。做好人员分工列表、明确专业负责人（列表上墙）。
2.4.2 编标计划时间安排表
公开招标项目一般投标时间较紧，可采用时间倒排，（应附有会议签到表、会议记录表）编标计划、关键要抓好节点控制，尤其是各专业交流沟通和专家评审两个环节。
2.4.3 后勤服务
对于项目投标，需要的人员专业多、人员素质要求高。在大项目投标过程，人员接送量会进一步较大，后勤负责人要对人员的住宿、餐饮、打印设备、标书装订点联络等做详尽准备，提高工作效率，节省编标人员工作时间，解决编标人员的后顾之忧。
2.4.4 联络
在项目编标阶段，加强与业主、设计单位、招标等相关单位的联系沟通，对于接收到的各类答疑回复或补遗书，第一时间上报负责人及编标小组。
2.4.5 保密工作
在项目投标过程中，由于参与投标工作的各类人员临时性强、流动性大，对做标地点及人员组织纪律应做具体要求，确保安全保密，严防投标报价信息泄露。
2.4.6 提高编标水平，抓好“两点”、“一制”
第一点是人的要素，以优秀人员组合为前提，企业内部专家审核为保障，确保编制人员的整体水平；第二点是采用先进的设备和技术手段，提高硬件条件。
“一制”就是综合纠错审查制，采用商务总负责人—负责报价的总经济师或报价专家、方案总负责人—总工程师或方案专家的二次、三次审核制，对标书查错纠编、优化完善。
3、加强标后总结，夯实企业投标报价工作
对于一个优秀的施工企业，在每一个项目招投标工作结束后，无论中标与否，做好一下几个方面的工作，才能进一步夯实企业投标报价工作，才能为今后谋取更多更大项目的中标奠定坚实的基础。
3.1 营销、投标经验（教训）总结
投标工作结束，做好本次招投标工作的经验（教训）总结，分析工作中存在的不足、针对出现的各类突发事件的应对措施是否得当、竞争对手的报价分析是否合理、哪些方面还需进一步加强等方面，进行总结。
3.2 竞争对手资料的收集
投标工作结束，做好竞争对手的资料收集：各类业绩、人员的配备情况、报价风格等，丰富竞争对手资料库，为今后招投标工作提供第一手的技术支持。
3.3 启动问责制，激发招投标人员积极性和责任心
投标工作结束，针对前述人员分工表，启动问责制，对在招投标工作中所负责工作无差错的同志积极奖励（无论中标与否），对于出现差错的同志，责令其写出总结报告，连续出现差错的，将调离招投标工作岗位。
4、结语
凡事预则立，不预则废。对于招投标工作，关键在于提前策划，要做到事前策划、事中控制、事后总结，才能确保招投标工作的顺利推进。招投标工作作为一个传统施工企业的前沿工作，其成败关乎企业命运，关乎企业的可持续发展。招投标工作在我们国家日益规范，我们工作中也要不断的学习改进，只有这样才能使我们的工作做得更好，才能使企业成本达到更合理化、效益最大化。
参考文献
招工启示范文5
一、授信审查岗
职位描述:
1)审查分行营销部门申报的各类公司、小企业授信业务，提出明确的审查意见，以保障金融资产安全；
(2)根据国家金融监管机构和上级行的有关要求，在现行法律、法规框架内，根据授信管理工作的总体要求，草拟和贯彻落实授信管理的总体规划和信贷政策；
(3)参与分行的授信管理检查工作，落实授信管理的各项规定；
(4)定期收集相关行业信息，关注行业变化、及时研究并分析授信审查中出现的问题，提出风险防范的措施，供决策岗参考；
(5)承担培训职责，进行专业培训和辅导，提高信贷人员的工作技能和防范风险的能力。
职位要求:
(1)全日制大学本科及以上学历，年龄35周岁以下；
(2)金融、经济、财会、管理、市场营销等相关专业毕业；
(3)具有1年以上银行同业工作经验，熟悉了解银行信贷业务；
(4)具有会计从业资格证或银行从业资格证等相关资格证书者优先；
(5)具有较好的沟通协调能力、文字写作能力，工作认真负责，组织纪律观念及责任心强；
(6)身体健康，形象气质好；品行端正，无任何违规违纪行为；符合交通银行亲属回避规定。
二、对公客户经理
职位描述:
(1)认真学习并掌握我行公司业务产品特点及相关业务知识；
(2)积极做好公司客户的营销开拓及维护工作；
(3)深刻理解公司客户需求并为其制定个性化金融服务方案；
(4)严格执行我行信贷政策及相关规范要求，做到合规经营；
(5)根据我行业务发展重点，协助做好个人客户的营销和推荐工作。
职位要求:
(1)全日制大学本科及以上学历，年龄35周岁以下；
(2)金融、经济、财会、管理、市场营销等相关专业毕业；
(3)具有2年以上同业工作经验，其中1年客户经理工作经验，熟悉了解业务拓展；
(4)具有会计从业资格证或银行从业资格证等相关资格证书者优先；
招工启示范文6
关键词：企业招生；招工一体化；校企合作
前言
高校与企业的招工一体化改革，是当前国家促进教育改革、发展经济、推动企业高校一体化发展的重要措施。校企一体化联合开展培养模式改革过程中出现了有如政府财政税收支持不足、法律、制度保证不完备、各利益群体冲突不断等问题。企业与高校联合办学，关键要坚持“以人为本”，重视创新，合理改革，重点发展。笔者针对上述问题提出了相应的解决方法，抛砖引玉，希望能够推动相应改革的快速发展，完善我国招工一体化模式的发展。
1 目前我国招工一体化校企联合培养模式存在的问题
1.1 模式培养欠缺长效发展机制，校企合作实效性不强
“形式多于内容，叫得响，落不实”可以说大多校企合作的现状。近年来国家大力推进校企合作制改革，鼓励工农结合、工学结合、推进高校与各企业之间的交流与合作，转变以学校、课堂、书本为根基的传统教育模式为实践与知识教育相结合的校企合作教育方式。然而，在这一过程中学校和企业往往只对表面问题加以研究，达成协议后的人才培养、学用结合却时常无人过问，企业只追求自身影响力的传播，地区辐射能力的增加，没能走进校园，参与到教育育人的过程中。学校与企业间存在利益输送，往往“醉翁之意不在酒”，忽视了实效性。部分企业只关注短期利润利益，在功利心的驱动下，企业无法感受到校企合作给自身带来的长久利益，缺乏合作的积极性。而高等院校在校企合作的双向选择中，因其自身水平的局限，学生素质的不足，教育能力的欠缺往往处于被选择的状态。
1.2 制度和法律等措施不力，改革遭遇瓶颈
当前在我国招工招生一体化校企合作模式已越来越受到教育主管部门、院校、企业、学生、家长等各方面的关注，然而“万事开头难”，新生事物总是有这样或那样的困难。目前政府各部门之间还没有形成相应的共识，完备成熟的法律规范体系。没有法律制度作保障，校企合作的双方权利与义务也就缺乏清晰的认定和必要的监督约束。负责管理监督该项活动的各单位部门没能做到尽职尽责，对法律规范的贯彻落实不完善。由于没有法律规范做支撑，校方与企业之间顾虑重重，相互之间各有算盘，缺乏信任，校企合作的风险大大增加，这成为了校企联合办学模式发展的最大阻碍。
1.3 理论与实践脱节，校外实习基地严重不足
在数十年的高校教学研究过程中，我国已经习惯了“学在课堂，学靠老师”的传统教学模式，这种模式注重的是书本知识的积累，片面强调文化知识在实践工作的基础性作用，忽视了亲身实践的重要意义。经过统计与总结，各高校学生由于缺乏实践经验的积累，往往缺乏动手能力，创新意识较为落后，相比较而言也缺乏团体合作的意识，就业技能低下。经过统计，大部分高校毕业生参加工作后，往往不具备快速进入角色的素质与能力。在高校学习的数年中“学而不习”，没能掌握充分的就业技能。其次，校方因为经费不足，缺乏技术人才等原因，无法扩展各种技能的实习基地，校方多为青年教师，自身就业实践经验本身就严重不足，教授学生更显不便，这严重影响了对学生的专业技术培训。再者，各企业虽然积极与校方展开合作，但忌惮投资得不到相应的收益，有所保留，对实习基地的建设投资严重不足。上述原因严重制约了校企合作办学的发展。
2 妥善解决相应问题的方法与措施
2.1 建立校企联盟的长效增长机制
面对校企双方合作积极性不高的困局，建立校企联盟长效增长机制是解决问题的有效方法，要从从组织结构、、教学方法、运行模式、管理监督等方面加强建设。要适当建立教师与工作者身份交换制度，由企业选派企业内部优秀员工，技术骨干短期交换，投身高校教学建设，将自己在企业工作多年的感想经验进行传递，提高学生对就业的好奇与新鲜感，减轻学生转向工作者所产生的压力。其次要加强企业与校方的信息交互，沟通交流定期将学生成绩与表现传递给企业，便于企业选拔优秀学生提前进入企业作为后备力量进行培养。学生在企业实习锻炼阶段，将其实时表现及时传递给校方，把握学生的动态，做好其专业技术培训，心理状态的调整与提升。企业要保证学生在企业内部学习工作过程中的人身安全，加强安保，提供先进技术设备，最大程度的降低工作产生的风险。企业要开展法律、经济方面的知识充能与培训，做好相关的管理工作。完善信息化、电气化，实现校企信息的快速交换。
2.2 政府要提供相应的财政、技术支持，健全完善法律法规
对于校企双方招工一体化联合培养模式来讲，政府方面的支持尤为重要，一方面，要加大政府各部门的的财政技术支持，另一方面还要不断健全完善相应的法律制度，使得联合培养模式有法可依，有法律制度的保障。政府应当通过制定规章制度、地方条例鼓励企业与校方开展试点调查，推广技术合作，鼓励创新创业。俗话讲“巧妇难为无米之炊”，没有财政支持，技术支撑的一体化合作模式注定是水中月、镜中花。企业与校方应当坐下了制定合理的《合作规章条例》，将双方的行为装在制度的笼子中，违约方应当承担相应的违约责任。并且在合作规章中，应当对双方合作的内容、期限以及注意事项予以明确表识，防止将来发生争议。
2.3 校企双方应当制定招工一体化现代学徒制人才培养方案，扩建学生实践基地
高等院校和行业企业之间应当制定招工一体化现代学徒人才培养方案，并逐渐扩建学生实践基地。在企业录取员工的过程中应当将选拔机制与学生的校内成绩相结合，企业人力资源部门充分考虑学生擅长领域，性格倾向来安排工作。校方在学制上，可以吸收外国经验，采用“1+1”或“1+2”的模式（也即一年在校学习，一年或两年在企业实习）培养专业技术人才，提高学生的专业技术水平，促使其加快融入工作生活，融入企业的能力。高等院校可根据企业岗位对专业技能的要求，制定人才培养目标和规格，合理设置专业和课程体系，开发适应企业岗位的标准化教材，与此同时，传播企业价值观与独特理念，教授规章制度、操作规程、行为操守和职业道德。考虑到学生这一特殊身份，可以设立师徒关系，发展学徒制实习制度，合理地安排教学进程与学习时间，增加其在岗跟班学习的时间；学校与企业对接，将企业工作需要的技能划分成各类课程，合理分配学分，使得学生获得学分即获得经验，“在学中实践，在实践中学习”。
结束语
招工一体化校企联合培养模式是国家发展高等教育推M校企合作化发展的重要方式。本文针对模式运作方式中存在的问题提出了笔者的看法与建议，主张以校方与企业为主导，政府财政支持为辅的完善发展机制带动校企合作事业的发展。当前，我国校企合作机制尚不成熟，仍有许多问题，但瑕不掩瑜，该制度的优点显而易见。推动鼓励该模式的发展对社会发展，经济进步大有裨益。笔者希望本文能够顺应时展潮流，推动校企联合模式的发展，达到校方与企业，学生与社会的共赢。
参考文献