地名谜语范例6篇

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地名谜语

地名谜语范文1

2、风平浪静:宁波;

3、日近黄昏:洛阳;

4、八月飘香香满园:桂林;

5、夸夸其谈:海口;

6、千里戈壁:长沙;

7、大家都笑你:齐齐哈尔;

8、珍珠港:蚌埠;

9、带枪的人:武汉;

10、船出长江口:上海;

11.金银铜铁:无锡;

12.银河渡口:天津;

13.久雨初晴:贵阳;

14.两个胖子:合肥;

15.双喜临门:重庆;

16.努力炼钢:大冶;

17.新婚之夜:开封;

18.东西北三面堵塞:南通;

19.海中绿洲:青岛;

地名谜语范文2

关键词:寒地;赤眼蜂;防治玉米螟

中图分类号: S476;S435.132 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/ki.jlny.2017.10.038

玉米虫害是影响玉米生产持续稳定发展的主要因素之一,特别是玉米螟发生范围广、危害重,因此科学防治玉米螟是保证玉米生产安全的重要环节,通过及时有效的防治,每年可以挽回玉米产量几百亿吨。

近年来,在国家、省、市各部门的项目支持下,县乡各级农业植保技术推广部门积极配合,认真贯彻“预防为主,综合防治”的植保方针,牢固树立“公共植保”和“绿色植保”的理念,不断开发、示范和推广玉米螟生物防治和综合防治的新技术,积极开展并实施赤眼蜂防治玉米螟技术,对有效防治玉米螟取得了非常好的效果。

1赤眼蜂

赤眼蜂分布很广,属于广寄性昆虫,无论在山区、平原、沼泽、森林、果树、农田均有分布,全世界有记载的赤眼蜂约有100余种,约寄生鳞翅目、膜翅目、鞘翅目、脉翅目等24个科300多种昆虫卵。我国有记载的赤眼蜂有14种,赤眼蜂的研究与应用始于20世纪60年代初,目前被繁殖利用的有松毛虫赤眼蜂、螟黄赤眼蜂、广赤眼蜂等10余种。现在赤眼蜂生产繁育工艺已经实现了工厂化、商品化和规范化管理,田间防治玉米螟技术实现了标准化、规范化,已经成为寒地北方防治玉米螟的主要措施,并取得了良好的经济效益、社会效益和生态效益。

2赤眼蜂防治玉米螟机理

赤眼蜂雌蜂将卵产在害虫卵内,蜂卵在害虫卵内孵化为幼虫,并以害虫卵液为营养,来完成自己的卵、幼虫、蛹、成虫4个生长发育阶段。由于蜂的幼虫发育与害虫卵的发育是相互制约的,害虫卵被赤眼蜂产卵寄生后,害虫卵因卵黄受到破坏变质和缺乏营养,使害虫卵胚胎停止发育,在卵期死亡不能孵化出幼虫。而赤眼蜂却以害虫的卵液作为养料,在其卵内生长,发育到成蜂后破壳羽化而出,又继续去寻找新的害虫卵寄生,如此循环不断,将害虫消灭在卵期,达到防治害虫的目的。

3赤眼蜂防治玉米螟技g

3.1释放时间

在玉米螟产卵初期至盛期,或在越冬代玉米螟化蛹率达20%时,后推10天为第一次放蜂时期。1代区7月10日左右,2~3代区6月20日左右,间隔5~7天放第二次,共放2~3次。

3.2释放蜂量

每667平方米放1.5万头,分2~3次释放。分二次放,第一次放0.7万头,第二次放0.8万头;分三次放,第一次放0.4万头,第二次放0.6万头,第三次放0.5万头。

3.3释放点数

每667平方米设置1~3个释放点。即从边垄数分别20、15、10条垄为第一放蜂垄,之后分别每隔40、28、20条垄设一个放蜂垄,每个放蜂垄第一个释放点距地头20步,之后每隔40步为1个释放点。

3.4释放方法

在放蜂点选择1棵玉米,将蜂卡别或挂在中部叶片背面的叶脉上。

3.5注意事项

蜂卡送到后要及时释放到田间,遇小雨时可以释放,遇大雨时应将蜂卡存放在冷凉的地方,切勿与农药放在一起。

4防治效果调查

4.1玉米螟卵寄生率调查

在最后一次放蜂10天后,每块地随机采集玉米螟卵20~25块,放置培养皿内发育3天后,检查记载卵寄生情况,卵全部变黑的为寄生卵;要选择在放蜂区的上风头250米远的玉米田做对照,调查方法同放蜂区。

4.2防治效果及测产调查

在玉米收获前进行剖秆调查。按照棋盘式法,每块地取5点,每点调查20株,共调查100株。记载被害株数、活虫数量、虫孔数量,雌穗上部折秆、雌穗下部折秆、穗柄受害、秆受害株数。

5结语

地名谜语范文3

    昨天上午11时许,记者赶到南四环外小红门村事发现场,一名警察正在理发店门口拍照。

    一名不愿透露姓名的附近店铺老板回忆说,前晚10时50分左右,他听到“救命!快报警!杀人啦!”的求救声,当时透过门窗,他看到理发店女老板边喊边向西跑去,似乎要追什么人,追出10余米后,女老板折回往东走,走到发廊对面的公厕墙根处,便瘫在地上。

    警察、救护车相继赶来。

    据警察初步勘查,女老板的脖颈被理发推子刺中,失血过多死亡。

    有人称,事发前,听见死者与一男子在店内争吵的声音。警方估计,该男子可能就是行凶者。

    警察在屋内发现一只男皮鞋,估计是行凶男子遗落下的,随后出动警犬一直搜寻到村外铁道附近。

    昨天下午1时,一些死者的老乡称,他们都是重庆人,女老板姓庄,25岁,来北京小红门村已五六年。

地名谜语范文4

一、巧设“包袱”,寓教于乐

从教学实际出发,在深钻细研教材的基础上,教师可以设计谜语、脑筋急转弯,吊吊学生的“胃口”。难度不易过大,要确保大部分学生能顺利解开“包袱”。

我在执教一节地理综合复习公开课时,就为学生设计了以下问题:

(1)海水是什么颜色?请举例说明。

(2)世界上最炎热的地方是哪里?

这两个脑筋急转弯是课前导语,问题难度适中。在轻松、自然的气氛中,外校前来观课的学生很快便适应了我的教学风格和节奏。学生们积极抢答,课堂气氛相当活跃。对于第一个问题,学生很快想出三个答案:黄海、红海、黑海;第二个问题,有的学生的答案是“吐鲁番”,因为那里有“火焰山”,也有的学生的答案是“火地岛”。此类问题以激发兴趣为目的,不宜将答案定得太死板。如上述第二个问题,我的预设答案是“火地岛”,但我并没有否决学生的其他见解,只要答案有理即可。

二、巧用谐音,趣化知识

有些学生初学英语习惯用谐音。有的同学曾经把“teacher”写成“汽车”,将“Virginia”写成“我枕你呀!”将“morning”写成“毛宁”。英语学习中这个做法不被认可,但是在记忆历史、地理名称时却不失为一条捷径。

事实上,世界地理、历史中的许多人名和地名都是音译。学生们用谐音去记忆,当然无可厚非。教师应积极利用语言的丰富性,活用文字,利用谐音,为枯燥的人名、地名加点调料,使其变成一道“美味”。

譬如,加尔各答(Calcutta)是印度最大的城市,也是东方最大的商业名城之一,现为西孟加拉邦首府。但“加尔各答”这个名字很拗口。于是我让一位最活跃的学生走上讲台,挥起手说:“我的铁砂掌落到你头上,会怎样?”学生说:“会起一个大疙瘩!”大家哄堂大笑!我趁热打铁让同学们猜一个谜语——一巴掌(当地的口语中,巴掌就是“夹耳”)打出一个大疙瘩——打一印度城市,学生们轻易便找到“加尔各答”这个答案。

直到今天,已经三十多岁的往届学生谈到这一谜语时,还捧腹大笑。可见巧用谐音,给学生的记忆有多深!

三、巧用顺口溜,突围记忆

顺口溜朗朗上口,便于记忆。即使文墨不通者,也能通过顺口溜记住高深的知识。在史地教学中,教师如果巧用顺口溜,将琐碎的知识进行整合,把复杂抽象的知识打造成一支轻快的“歌谣”,学生的学习效率会得到大大提升。

在讲授中国地理时,我把人口过百万的少数民族名称整理成一首顺口溜:

蒙古、回、藏/维吾尔、苗、彝、壮/布依、朝鲜、满/侗、瑶、白/土家、哈尼!

这一首顺口溜很像一首“长短句”,其中“苗彝(亦)壮”有歌颂庄稼茂盛的意思,学生们感到特别有趣。我特别讲解了最后一句“土家、哈尼(honey)”,学生们仿佛看到了热情洋溢的土家族、哈尼族姑娘载歌载舞地迎面走来。

四、巧设课堂比赛,复演智慧

学生是教学的主体,教师设计的谜语、顺口溜不一定与学生的认知水平同步。因此,激发学生自已进行设计、编辑才是最主要的手段。实践证明,学生自己设计的谜语、顺口溜尽管略显稚嫩,但效果甚佳。

学校每隔一段时期便举行一次“谜语、顺口溜”大赛。教师先认真研究教材,找到需要突破的难点,然后启发、引导学生去设计。周日布置作业,也大多是此类轻松有趣的活动,尽量避免重复的机械劳动。并且由学生自己民主选举出评委,对全班作品进行评审。评选出的作品直接上传到班级教学资源库。

人名、地名是历史、地理教学中的“老大难”,当“老大难”遭遇谐音、谜语、脑筋急转弯、顺口溜,就不再是“拦路虎”。全体学生都兴致高昂,整体成绩提升幅度较大。知识越复杂、艰深,教育方法越简单朴实。谜语、谐音、脑筋急转弯、顺口溜来源于文本,却能让抽象复杂的知识更加生动活泼,让枯燥的课堂教学变得更加丰富多彩!

地名谜语范文5

灯谜又称文虎、灯虎。农历正月十五是我国传统的元宵节(也叫上元节,俗称灯节)。唐代开始。元宵之夜,家家户户张灯,男女老少上街赏灯,这就是灯会的由来;南宋时有人在灯会上把谜语写成纸条张贴在花灯上供人猜射观赏,并给猜中者以奖品,这便是灯谜的由来。在长篇历史小说《李自成》一卷第二十七章,古典名著《红楼梦》第二十二回(“制灯谜贾政悲谶语”)、第五十回(“暖春坞雅制春灯谜”),就有这方面的描写。

灯谜是一种文字谜,一般用于书面猜射。它主要着眼于文字的含义或字句、字形的结构方面。谜面的词语和文句精练简洁,概括性强。谜底范围广泛,国名、地名、人名、物名、单字、词汇、俗语、成语、诗词、科学名词、书刊名、影剧名等皆可。

谜语是口头谜。也叫事物谜,是一种民间谜语。大都通俗易懂,易于猜射。它主要着眼于事物的形体、性能、动作、出处等特征方面,运用顺口溜的形式描绘谜面。例如:同样以“知了”作为谜底,灯谜的谜面是“晓得”;谜语的谜面是“有翅没有毛。飞着没多高;一到大热天,躲在树上叫”。显然前者是以“知了”两字的含义相扣,后者则抓住知了的有关特征来描述。 灯谜和谜语除“谜面”、“谜底”外,还有“谜目”,即指明所猜的范围,常用“打一字”或“打一物”。

此外,在灯谜中还有指明种种人为规定构成的猜谜的特殊方法,这便是“谜格”。常见的有“秋千格”、“卷帘格”、“徐妃格”、“求凰格”、“白头格”、“犁花格”等等。

地名谜语范文6

比如首都北京就有许多地名以数字开头,如:一亩园、二里沟、三义庙、四道口、五棵松、六郎庄、七贤村、八王坟、九道湾、十里堡等;江苏扬州则有一大堆与动物名称相关的地名,如:龙头关、凤凰桥、仙鹤寺、老虎山、螃蟹巷、猪草坡等;还有的地名颠倒一下就是另外一个地名,如开封(河南)和封开(广东),信阳(河南)和阳信(山东)等。

无论是一个村庄还是一座城市,它的名字往往承载着当地厚重的人文气息和鲜明的地域特质。同学们不妨借助相关的图书资料和网络,去了解这些有趣地名的由来,一方面可以扩充自己的地理知识,另一方面又可以丰富自己对祖国各地历史与文化的积累。

一、热身练习:对号入座

填写省份的简称:

示例:海南省(琼) 贵州省(黔、贵) 河北省(冀)

山西省( ) 辽宁省( )

吉林省( ) 黑龙江省( )

江苏省( ) 浙江省( )

安徽省( ) 福建省( )

江西省( ) 山东省( )

河南省( ) 湖北省( )

湖南省( ) 广东省( )

二、找朋友:“名”以类聚

示例:以食品为首的地名:盐城、酒泉、茶陵、蚌埠、谷城、鱼台、枣庄等

以花果树木为首字的地名:

以姓氏为首字的地名:

以动物名称为首字的地名:

以矿产为首字的地名:

以颜色词汇为首字的地名:

以方位词为首字的地名:

以数字为首字的地名:

三、动点脑筋:谜语猜猜

示例: 风平浪静(打一浙江城市名)――宁波

江淮河汉(打一中国省级行政区名)――四川

1.一路平安(打一辽宁城市名)

2.夸夸其谈(打一海南城市名)

3.千里戈壁(打一湖南城市名)

4.大家都笑你(打一黑龙江城市名)

5.金银铜铁(打一江苏城市名)

6.银河渡口(打一中国直辖市名)

7.东西北三面堵塞(打一江苏城市名)

8.海中绿洲(打一山东城市名)

9.泰山之南(打一湖南城市名)

10.黄河解冻(打一中国省级行政区名)

11.基本一样(打一山西城市名)

12.冰河解冻(打一河南城市名)

13.万籁俱寂(打一湖北城市名)

四、博学多用:吟诗记地名

比一比,看谁记得更多的含有地名的诗句。

示例: