前言：中文期刊网精心挑选了腊梅花的作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
腊梅花的作文范文1
我虽然没能进入”中国十大名花行列”但我仍以寒冬仙女素雅清香的芳姿，名声远扬，我和我的伙伴们一向以形美，花多，味香享誉国内外。
我住主人精心为我准备的玻璃瓦盆里，周围还有许多可爱青葱的小草。
春天，许多人都会用同样的口吻去赞美迎春花姐姐、雏菊妹妹、石榴爷爷……它们在阳光的照耀下，各自显示着自己的特色。可是谁又会来留心注意光秃秃的我呢！谁也不可能来注意我。
冬天终于来了，西北风呼啸而来，有许多花儿都经不起严寒的摧残而消失了，而我却不畏惧。当室外寒风呼呼，冰天雪地的时候，也正是我开得正兴旺的时候。
腊梅花的作文范文2
其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈。
腊梅花的作文范文3
一年分为四季，人生也如此，分成了人生的四季，人们都在四季的舞台上演奏着生命进行曲。以下是小编精心收集整理的小学四季的作文800字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学四季的作文800字1人的一生，犹如一年四季，春夏秋冬，无论是哪一个季节，我都喜欢。
婴儿呱呱坠地，从头到脚都是新的，稚嫩的生命开始慢慢成长。“一年之计在于春”，春是一年之始，童年是人生的春季，是人一生的起点。在这大好春光中，在父母慈爱的关怀下，他无忧无虑地生长着，如初春啼鸟，如细芽嫩草，如晶莹的露珠，如明媚的阳光。他“忙趁东风放纸鸢”;他“儿童疾走追黄蝶”;他“溪头卧剥莲蓬”;他“也傍桑阴学种瓜”。他在玩闹中无忧无虑地成长着。
夏天热烈奔放、狂野不羁，既有耀眼的骄阳，又有急骤的狂风暴雨。青年人这时也来到了人生的夏天。他对一切都是热情的，充满着激情，什么都愿意去闯，愿意去尝试，即使撞得头破血流也绝不妥协。他用懵懂的思想去接触世界，用火热的热情去拥抱世界。他的这种不管不顾的闯劲让周围人担心，过来人们苦口婆心地劝说他收敛锋芒，劝他与世界和解，劝他走安稳规矩的道路。一团火热的他一时找不到共鸣者。他感到孤独，他感到不被理解，他哭着不停地向前跑——一路上他跌跌撞撞，在坑中摔倒又勇敢地挣扎起来，继续向前奔跑。他尝试了许多的第一次，无畏地向前冲着，也闯出来许多的经验与收获，体验了许多感动与美好。他渐渐地从朦胧绿意成长到翠绿挺拔的大树，又在风雨之中结出果实，青涩的果实显出了隐隐的成熟色彩。
秋风起，吹落了绿意。这时候的他，成熟而稳重，迎着秋风，看那落红满地，不时兴叹。放眼望去，唯有傲然绽放。寒凉的秋风中，秋菊不为所动，瘦瘦的茎秆尽力挺直，金黄灿烂的花朵肆意地怒放着。闭上眼，鼻尖萦绕着一股淡淡的清香，令人神清气爽，灵魂就像被这菊香轻轻地洗过一样。他想起了白居易的“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”——他笑了，其实他自己也是一丛，经历风霜，但终究会有好的结果，好的收获，会散发出辛劳的清香。他从心底感谢，感谢这世间美丽的精灵能予人精神慰藉。
最后，冬天来了。他的年华渐渐老去，他既伤感岁月流逝，又欣慰这一生的收获。虽“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，但是“老树着花无丑枝”，就算在人生的冬天里，自己也是一道独特的美丽风景。在这副躯体里，仍流淌着青春的血液，结着青春的硕果，怀揣着对春的希望，到人生的最后一刻!
这是人生的四季，姿态不同的四季，每一个季节我们都应不留任何遗憾，好好地生活!我爱这人生的四季!
小学四季的作文800字2相信大家都知道一年有四个季节吧!这四个季节对于我来说我都非常喜欢。
春雨唤醒了大地，这是一个充满生命力的季节。万物复苏、百花盛开、生机勃勃还有清新的空气，真令人有种心旷神怡的感觉。那些花朵就像小姑娘一样，樱花就像娇羞的小姑娘;迎春花和桃花就像漂亮的小姑娘。白云就像一片片镶嵌在蓝天上的宝石一样纯洁。而蓝天呢，自然就像一段丝绸一样美丽。若是在乡下，那就更像是一幅漂亮的田园风景画了。农民伯伯们也开始锄地，撒种子。每当我看到这一景象，就想起了唐代诗人李绅的那首诗《悯农》，真不愧是美丽的春天啊!
春天一走，夏天就悄然而至了。那骄阳似火、烈日炎炎的三伏天，真让人觉得像是被放进一个大烤箱里一样。一到夏天，冰淇淋、西瓜、游泳馆、小风扇、空调，就变成了人们最喜欢的了。那清甜可口的冰淇淋带有冰冰凉凉的气息，如果你咬一口立刻会觉得全身上下都凉快了不少呢!我觉得夏天最美好的事儿就是吃着西瓜，吹着空调，看着一本有趣的课外书，如此一想，都感觉神清气爽了。
转眼来到了秋天，这是一个丰收的季节。俗话说得好，春种秋收。只要你站在果园的不远处，你就可以闻到清新的果香。当你经过那果气飘香的果园时，你一定想进果园摘一个苹果来品尝。如果你在秋天的晚上出去散步，那么你的心情一定会特别好，看着圆圆的月亮，踏着新修的水泥路，听着虫鸣和鸟叫声，你会忍不住想要写首诗。那微凉的秋风轻轻吹过，你一定会回忆起那些难忘的事情。
寒冷的冬天如约而至!在城市里，每家每户都会有地暖，我喜欢光着脚丫踩在地板上，地板上温热的感觉真是舒服。我也喜欢坐在飘窗上，那些房顶、树和马路上飘落了厚厚的积雪，就像是撒上的雪白雪白的闪粉一样。在乡下就不一样了，每家每户都是炊烟袅袅，村民们每天都要去山上砍柴，因为村民们的家里睡的不是床而是炕，所以他们需要往炕洞里加柴火，燃烧的柴火可以使炕变热。“啦啦啦!”滚雪球、打雪仗、堆雪人，真热闹啊!
我喜欢美丽的四季，一年之中带给我快乐的四个季节!
小学四季的作文800字3一年四季：春、夏、秋、冬，各有各的魅力。春的生机勃勃，夏的容光焕发，秋的风姿飒爽，冬的寂静明亮……
春姑娘踏着轻盈的脚步，把春的气息洒向人间。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”那鸟儿用它嘹亮的歌声，将睡梦中的小草叫醒。小草揉了揉朦胧的睡眼，伸了个懒腰，打了个哈欠，从土里钻出了个小脑袋，好似正因为对身边事物的陌生而感到害羞呢!那花儿们也含苞欲放呢，就连那小小的花骨朵发散的香也能够沁人心脾。“艳花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥”，蜜蜂见花儿们都睡醒了，他们的工作也便开始了。暖和的阳光下，燕子也飞了回来，开始建起了新巢。
春的身影还未走远，夏便来了。“农家少闲月，五月人倍忙。”农民伯伯们扛着锄头，在田里干活儿。烈日当空，他们唱着劳动的号子，有节奏地干着活儿，那汗水如溪流般淌下，这番情景更让我们体会到“粒粒皆辛苦”的含义呀!但在那池塘边，夏的美更是独特。“映日荷花别样红”，那一朵朵出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立地站在池塘中间。那一片片荷叶，把荷花围了个圈儿，一只只青蛙在这荷塘美景之中嬉戏着，打闹着。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋的田野，一片金黄，麦穗们依偎着在田野里，风儿将一股丰收的讯息传达给了人们，那田野里便也响起一曲曲丰收的歌……枫叶在枝头躺着，那脸真是红，好似是喝醉了酒的醉汉，那脸真是红，竟红透了整个秋!
雪梅联手便是冬。雪，将大地覆盖，一片白茫茫，“日暮苍山远，天寒白屋贫。”雪将冬描绘的寂静，描绘的凄凉。但冬季该庆幸的是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥之不是雪，为有暗香来”梅花为冬添上了一道风景，为冬抹上一丝生机。那梅，花色洁白，并具有孤傲独处，坚贞不屈的品质。梅花的香，淡淡的;梅花的美，默默的;梅花的神，不屈的!“梅花逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
你爱着具有不同魅力的四季吗?只要用心观察，你就会发现生机的春、忙碌的夏、丰收的秋、独特的冬……
小学四季的作文800字4岩石下的小草教会我们坚强;青松上的知了，教会我们执着;树根下的枫叶，教会我们奉献;寒冬里的腊梅，教会我们笑迎风雪。
春
春如同一首意境悠远的诗。“野火烧不尽，春风吹又生”，原野上的草都探出了小脑袋。岩石下的那一株株嫩芽，正努力地顶开头上的巨石，向着光明的方向，伸展，生长。即使过程偶尔会很艰难，但它从不放弃，始终在努力。
冰雪消融，万物复苏，一切生命恢复生机，大地换上新装，经历了寒冬，春天带来了希望。春天在诗人的笔下，被描绘得如此生动。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，生动形象地将初春美景表现出来。
夏
夏如同一首美好不息的歌。歌声是多么响亮，独具特色。要问这夏天的歌谁来唱，当之无愧应是知了。当烈日当空，四下一片沉寂，它在不倦、不息、执著地唱着夏日的歌。歌声在林荫间回响，为正劳作的人们消除疲倦，也为夏日的沉寂增添了更多色彩。
知了在它短暂的生命里，尽情地活出了自己的精彩，执著地在夏日歌唱着。
秋
秋如同一幅栩栩如生的画。枫树林像被火烧一般，一片火红，枫叶好似一只只活灵活现的枯叶蝶，随风飞舞，刚刚还在空中翩翩起舞，转眼瞬间，便没了踪影，消失在茫茫蝶海之中。一阵微风拂过，整个枫林内蝶儿纷飞。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些枯叶落下后，依偎在树根旁，成为了树木不可缺少的养料，他们绿时受到枫树的恩情养育，红后用自己的弱小身躯报达母亲，为枫树的冬眠奉献了一份能量。
冬
冬如同是一场绚丽多彩的梦。当大地披上银装，在梦乡里，做着甜美安逸的梦时，只有你，还在梦外做着你的事情，尽管风是多么猛烈，雪是多么猛烈，你依旧伫立在茫茫风雪之中，在这个寒冬里，掺上一丝新意，添上一丝暖意。让这个季节不显得单调，让这个冬季不再寒冷。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凛冽的风难刺你骨，多情的雪难毁你容。
大自然有四个孩子。春教会我要坚强，不放弃;夏教会我要有一颗执著的心;秋教会我要甘于奉献;冬教会我要乐观的面对生活。
小学四季的作文800字5一年有四季，我有四个机会体会特别人生的机会。春天的风光、夏天的感受、秋天的奇特、冬天的领悟。用心感受四季，或许你会有特别“参悟”!
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，祖国的春天万紫千红，充满新生的气息和万物复苏的征兆。春雨的降临，象征着旧年的苦恼与不堪结束，象征着新的开始。
正如春天的杭州西湖，春雨迈着“滴答滴答”的小步子走了，来去匆匆，却满是欢乐。雨后初晴，天空是海蓝色的，点缀着形态千奇百怪的云彩。走在西湖边，一眼望去，湖面波光粼粼，碧绿碧绿的，就像一块无暇的翡翠。湖边是萌发的小草，只露出小小的苗头，夹着春风拂过，冬天的寒气慢慢消退。坐在桥边，眼前充满生机，十分的养眼。“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，春秋交替，不同的风景“浮出水面”，展示独特的风格。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。红色挂满了一片片的枫树林，那一片片骄阳似火的枫叶，平衡了夏天这幅画的色彩。一阵阵清凉的风，带来了许多欢乐的时光，带走了学习的烦恼
“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”，秋天没有春天温暖，充满生机;没有夏天，风景独特。但也是大有不同，只是体现在动植物的行动上了罢了!
大雁南归，一排排“人”字倒也是别有趣味，这时飞机会停机，你这时若有幸，倒也能见见这些动物的奇景。桂花和也不甘示弱，桂花香渐渐地会环绕每寸土地，还可摘些放入汤圆哟，味道也是十分微妙呢!虽然只散发着淡淡的清香，但雏菊可以入茶，淡雅清香、沁人心脾，还能降火。
“日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来”，北风呼呼的吹来，雪就开始下起来了。洁白雪花左飘飘，右飘飘，最后落在了雪白的地上，却是儿时不可缺少的记忆。
腊梅花的作文范文4
抑扬法，即对比法，是一种普遍使用的写作思维方法。古今中外，无以数计的名篇佳作，几乎找不到拒用对比法的例子。抑扬法的本质是充分拉开抑与扬、褒与贬、正与反的距离，使之形成强烈的反差，以收取更加明显、更加强烈的表达效果。
抑扬对比法分直接间接、两种，直接的明显外露，一看便知，如"朱门酒肉臭，路有冻死骨"，"智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得"等；间接的比较含蓄，有的还要经过中介物的转换，方能收取抑扬对比的效果。如"系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近"（《西厢记》）。莺莺见了张生后便害起了相思病来，张生的出现，系住了莺莺的一颗春心。她爱张生愈是深沉，便愈觉得不够，故有"情短柳丝长"之慨；她想亲近张生又如此迫切，以致感到张生又是那么遥远，相比之下，天涯反倒近了。把实际的远说成近，把实际的近说成远，这种反常对比，很好地凸现了人物的内心感情。
有时为了拉开动静、开合、疏密、张弛的距离，人们还充分调动想像思维，使之与现实形成强烈反差，这是更高一级的抑扬对比。鲁迅在散文《雪》中有这样一段："雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否采过山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看到冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着。也听得它们嗡嗡地闹着。"冷绿的杂草既然在雪下面掩埋着，当然看不见，却巧妙地提出来了；蝴蝶确乎没有，但还是要提；蜜蜂是否来过？记不真切了，也要点明。这样一来，寂静的雪野就与冷绿的杂草、多彩的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂构成了一幅有声有色的闹春图，形成了鲜明、强烈的对照。的《沁园春・雪》中有这样的句子："长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。"在冰冻千里的大河上下，本是看不见"滔滔"的，但作者匠心独运，使用一个"失"字，看似写实，却巧妙地声色俱壮地把"滔滔"引出，将读者带进一个形静而神动的艺术境界中去。
递进法
递进法是指在已有距离的基础上，卓有胆识地再次拉大距离的一种思维方法。
唐人贾岛的诗句："无端更渡桑乾水，却望并州是故乡"（《渡桑乾》）。可以称作递进法的典范。贾岛的故乡在咸阳，作者在并州（今太原一带）一住十年，怀念故乡情急心切，但不仅不能回，却反而渡过桑乾河，越走离家越远了，因而回望并州，居然也似故乡一样。咸阳之外，又生出一个并州来，更显其思念故乡咸阳之心切。
白居易的诗句"可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒"（《卖炭翁》），也是运用递进思维法。衣单天寒，本应祝愿天气暖才是，但因担心天暖炭贱，所以宁愿忍受衣单食缺的痛苦，也愿天气再寒一些，这种反常心理递进，更深刻地揭示了人物的内心痛苦。
张籍的《秋思》："洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。"这首诗运用递进思维法，将一个游子思家念亲的心情状写得惟妙惟肖。捎信人要走，故匆匆提笔作书，千思万绪，叮咛惟恐不周，到头来"行人临发又开封"，还是有些话给漏掉了，于是要开封再补。既让行人快走，好把家书早日捎给亲人，又恐叮咛不周，因而"等我把话说完"后行人再走。
宋人贺铸的《捣练子》："砧面莹，杵声齐，捣就征衣泪墨题。寄到玉关应万里，戍人犹在玉关西。"末两句说，把征衣寄到玉门关怕有万里之遥吧，可是戍边战士还在玉门关以西呢，实在是远上加远，难上加难！这种大胆地把已远距离再次拉远的思维方法，体现了递进思维的特质。
虚实法
笪重光在《画筌》中说："位置相戾，有画处多属赘疣；虚实相生，无画处皆成妙境。"美国画家安德鲁・怀斯也说过："画面上表现出来的东西越少，观众接受的东西就越多。"笪重光和怀斯的话，体现了虚与实、藏与露、有与无的艺术辩证法。虚实法就是拉开虚与实、有与无的距离，由实入虚、以虚补实、以虚显实的一种思维方法。
白居易的《琵琶行》中有一名句："别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。"这是以虚显实的绝好注脚。音乐中的空拍，书法中的飞白，绘画中的空白，都是虚，但虚中有实，且"虚实相生，无画处皆成妙境"。
形而上学者总认为虚是虚，实是实，且实总要胜过虚，实则未必。宋代有位画家叫任安，擅长画亭台楼阁等，于山水人物则不长。因此作画时，他总爱与著名山水人物画家贺真合作。每幅新作出来，人们在欣赏之余，总议论贺真的画技如何高于任安，任安听后不悦，于是想方设法要压倒贺真。便在一次作画时尽情挥洒，在画面上画满了亭台楼阁，仅留下很少的空白给贺真，欲使贺真无所施其长。岂知贺真因地制宜，不嫌其少，反以少胜多，仅在少有的空白处淡淡地勾勒几笔，让人若有若无地感到远山近岫与江岸的形状。结果观画的人仍然非常欣赏这淡淡的几笔，以为它笔少意长，颇有清丽潇洒之神韵。
南宋还有一位著名的山水画家马远，作画多留空白，画山常画山之一角，画水常写水之一涯，其他景物也减之又减，时人送雅号"马一角"。他的名作《寒江独钓图》，只画了一叶扁舟漂浮在水面上，一个渔翁在船上独坐垂钓，四周除了寥寥几笔微波，几乎全是空白。但却因而大大增强了空间距离感，烘托出了江面上一种空旷辽远，寒意萧条的气氛，更加集中地表现了渔翁凝神贯注于垂钓的神气。更为可贵的是，它还给欣赏者提供了一种博大深远的意境和广阔的想象余地。巴尔扎克在《幻灭》中写道："真正懂诗的人会把作者诗句中只透露出一星半点的东西拿到自己的心中去发展。"作者如果在构思时不懂得虚实辩证法，把什么东西都写尽说绝，不给读者留下任何自由驰骋想象的余地，这样的作者不是很有一点笨拙的霸道气吗？
曲线法
曲线法，亦称拐弯法，不走直路，不抄近道，曲径通幽，舍近求远，欲擒故纵，声东击西，为了更好的一跃而后退，都是讲的这个意思。文似看山不喜平。袁枚说："贵直者人也，贵曲者文也。天上有文曲星，无文直星。"看来，于作文一道，曲自有曲的道理。
旧时有以唐人诗句"嫩绿枝头红一点，动人春色不须多"为题，命人作画者。众画工着眼于嫩绿和鲜红，拼命通过花卉来装点春色，于是大红大绿，慷慨泼墨，极尽挥洒之能事，但终因思路太窄，表现太直、太浅，未能中选。有一画家，另辟蹊径，匠心独运，让一美妇人于危楼缥缈之间，绿杨隐映之处，凭栏而立，结果中选。把"嫩绿枝头红一点"的"红"，由花而改为美妇人，看似离题拐弯，实则计高一筹。
另有一幅以"踏花归来马蹄香"的诗句为题的画，构思也颇巧妙：一只奔马，马蹄翻飞，有一只蹄上因踏有花瓣，于是几只蝴蝶正追逐着这只马蹄。看了这幅画，顿使人感到春风拂面，花香袭人。这幅画在构思时就运用了曲线法。绘画本是诉诸视觉的艺术，如今要把花香的气味画出来，难矣哉！但画家通过几只蝴蝶追逐踩花的马蹄，这样就通过视觉表现了嗅觉。
《曹冲称象》的故事，也是运用了曲线思维法。一次，孙权送给曹操一头大象，曹操率文武百官前去观赏。正欣赏间，曹操忽然提出了"谁能称出这头大象的重量"的难题，令百官呆然。六岁的曹冲聪颖过人，想出了这样的主意：先把大象赶到船上，画出吃水线，再牵走大象，以石头代象，当船压到同一吃水线时，船上石头的重量即大象的重量。千百年来，这个故事盛传不衰，大家赞颂曹冲的聪明，曹冲的聪明之处就在于他知道借助中间物石头，这是他善于运用曲线思维的一例。
许多巧妙的修辞法都是运用曲线思维的产物。
遮盖法
遮盖法就是一种"露其要处而隐其全"（沈中骞语）的思维方法。有"露"故能对人产生感；有"隐"故能使人产生"知其全"的强烈欲望。这样就在和欲望之间拉开了距离。白居易《琵琶行》中的"千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面"，算是极尽了遮盖法的妙谛。试想：如果一呼即出，一出即抛头露面，无遮无盖，使人一览无余，解渴倒解渴，只是解渴之后便索然、蜡然，还有什么兴味呢？
宋代画院一次以《竹锁桥边卖酒家》为题让画家作画。不少画家皆把重心放在如何表现酒家上，于是在画面上精心创作出亭台楼阁和各色人物来。惟有画家李唐独出心裁，他根本不画酒家，不画亭台楼阁，甚至不画一个人物，只在桥头的竹丛中挑出一面上书"酒"字的布帘子。结果李唐以构思高妙而取胜。李唐的成功在于他熟练地运用了遮盖法，故能以简胜繁，以拙藏巧，把个"竹锁"的"画眼"表现得恰到好处。在李唐看来，亭台楼阁，歌舞酒肆，人物醉醒，这些不是我不画，怎奈它们全在竹林深处给茂竹"锁"起来了。