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场面描写范文1
场面在小说和消息中具有不同的性质特点，小说中的场面绝大多数是作者通过艺术想象虚构而成的，是生活的艺术真实表现；而消息中的新闻场面，全部是现实生活中的客观存在，是新闻发生的现场，是记者亲历的新闻环境，是新闻发生事实环境的再现。从场面的构成要素和写作目的看，小说与消息的场面也不一样。小说的场面基本是由人物、情节和环境组成，作者通过人物在特定环境中的活动来刻画人物形象，展开故事情节，塑造典型环境，具有很强的叙事功能；而消息中的新闻场面虽然也有人物、事情和环境要素，但却无叙事功能，记者常常是通过新闻事实中的人物、事情或环境的特写和白描，来渲染和烘托人物和事件的新闻价值，增强着新闻的生动性和形象性，从而揭示新闻主题，表达思想观点。因此，消息中的新闻场面具有很强的表现功能和独特的审美功能。
从新闻写作实践可以看出，消息中场面的种类很多，它可以分为以下类型：
一是新闻人物场面，即以新闻人物自身的行为活动为主的场面，它主要通过新闻人物来展示新闻消息中现场的面貌情景。如1998年9月《光明日报》：“黑衣、短发、纤瘦身材；屏幕、键盘、十指翻飞。农民出身的俞巧仙坐在浙江义乌中国小商品城的店铺中，面对电脑，正在网上搜寻商品信息。‘这个月我通过因特网做成了10多万元生意呢。’这位30多岁的女子不无得意地对记者说。”新闻人物如在我们眼前，且富有生活气息和情趣。
二是新闻事件场面，即以展示新闻事实发生过程中富有典型意义和价值的事件场景为主，此事件场面具有揭示新闻主题的作用。如新华社攀枝花1998年8月19日的消息《长江上游仍在砍树》的场面描写：“上游地区大片森林仍在遭受数千把斧头和电锯的砍伐。……见到江面漂浮着上游漂运下来的上万根三四米长、脸盆粗的木头，……由于二滩水电站关闸拦住了漂木的去路，大量的木头在上面几个水运站捞上岸运走了，漂下来的只是‘漏网之鱼’。”长江下游在抗洪，上游却在乱砍滥伐，令人触目惊心，惨不忍睹。
三是新闻景物场面，即记者通过对新闻景物场面的描写，凸显自然和人造的鬼斧神工与来之不易，从而彰显了景物的新闻价值。如光明日报社1984年5月版的《全国短新闻选》中消息《北京香山饭店建成开业》的场面描写：“楼高三至四层，高低错落、蜿蜒曲折地建筑在香山公园静翠湖畔的山坡上，和香山的自然景色浑然一体。……从每套客房的窗户望出去，可以看到庭园中的古松、假山、小桥、流水瀑布等景色，很像是一幅幅中国画。”湖光山色，尽收眼底。
四是新闻生活场面，记者通过对人们生活场所的变化描写来表现新闻事实的价值和意义，既突出了新闻的现场感，也揭示了新闻的主题。如新华社拉萨1998年7月12日消息《乡村涌现一批“百万富翁”》：“走进贡觉次仁宽敞明亮的楼房，房内雪白的墙壁上绘有各种吉祥图案，显得舒适而整洁；大屏幕彩电、录像机等现代化电器设备，还有窗外锃亮的东方牌大卡车，则昭示着他家的富有。”目击式的新闻场面使富裕起来的乡村人民的幸福生活历历在目。
五是特写式场面，它不同于新闻特写，它抓住新闻事实中最能反映其特点或本质的典型细节作形象化的描写，从而提升消息的新闻价值。如新华社香港1997年6月30日18时消息《率中国政府代表团抵达香港》：“机场上铺着红地毯。数百名香港各界代表有的手持中国国旗和香港特别行政区区旗，有的手持鲜花，高呼‘欢迎’、‘欢迎’，以表达600万香港同胞的期盼和亲切之情。4名青少年向和献了鲜花。”的隆重场面和欢乐心情溢于言表。
消息中的新闻场面具有其自身的性质特点，具体表现如下：
第一，现场性。新闻讲究现场感和目击性，记者对消息中场面细致入微的描写和刻画，不仅增强了消息的真实性和可信性，而且也使消息富有新鲜感和现场感，“最好的写稿人总是把报道写成似乎可以触摸到的有形物体。”①新闻场面的描摹，以目击般的现场逼真，提升着消息的新闻价值，突出着消息的新闻主题。如亲自撰写的《我三十万大军胜利南渡长江》：“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”不仅动静结合地写出了我人民渡江现场的磅礴气势，记录下多彩的历史事件的瞬间情景，而且还使人目击式地想像起当年的宏大场面，给读者留下了广阔的思考想象空间。
第二，白描性。如《人民铁道报》1991年12月16日消息《革命圣地延安无铁路的历史结束》中的新闻场面：“一名从百里外赶来、身着羊皮袄的80岁老汉，破例被北京型内燃机车司机任斌扶上操纵台，用穿土布鞋的脚踩响风笛，宣告：革命圣地延安没有铁路的历史结束！”白描性新闻场面的再现，使消息更有新鲜性和现场感，自然而然地提升了消息的新闻价值，它不仅告诉人们延安有了铁路，而且巧妙地抒发了记者自豪喜悦的心情。
第三，生动性。如新华社1997年3月9日消息《日全食彗星今日同现漠河上空》的场面：“不久，太阳出现了一个小小的缺口，然后缺口越变越大，黑影吞食着太阳。半小时后，太阳亏缺成弯月形。9时7分40秒，太阳的最后一线光芒消失，像一个黑色的空洞，周围散发出微弱的银色冠冕。同时，海尔―波谱彗星向西北方向伸出长长的尾巴。”日食现象写得活灵活现、栩栩如生、引人入胜，使人在获得新闻信息和科学知识的同时，也得到了精神上的娱乐和享受，陶冶了性情，得到了休闲。
第四，抒情性。叙述事实，交代新闻要素，用事实说话是消息的第一生命。但这并不影响记者在消息中巧妙地抒感和观点，即寓情于新闻场面的描述之中，表面看是客观叙述和描写，而内里巧妙地隐含着记者的情感和观点。如新华社西安1991年12月24日消息《黄河出现“河清”景观》中的新闻场面：“自今年9月以来，滔滔黄河一洗浑黄的旧貌，碧波清澄，呈现出罕见的‘河清’奇观。宁夏青铜峡十里长峡仿佛水晶画廊，两岸山石倒映在黄河中央；刘家峡壮丽银瀑漫下峡谷；在龙羊峡滔滔而下的黄河被178米高的大坝拦腰一抱，狂涛巨浪顿时化作绿波千顷。”这一场面描写，使我们仿佛身临其境，同时也巧妙地抒发了记者对黄河环境改善的欣喜之情。
第五，审美性。好新闻不仅要写得“色、香、声、味、形”俱全，呼之欲出，而且还要写得美丽如画，给人身临其境之感，而新闻场面的描写，恰恰可以使消息情景交融，它既使新闻具有画面感和现场感，又使消息富有诗情画意和悠远的意境，令人回味无穷。“要达到像看电影一样。”如《光明日报》2000年2月13日消息《江西婺源有一处全国罕见的鸳鸯湖》的新闻场面：“上小船，绕过山坳，只见湖中鸳鸯双双对对，形影不离，或静伏水面，卿卿我我，或扑翅戏水，雌雄追逐，或翱翔空中，比翼双飞。……红嘴翠羽如鲜花盛开水面，别有一番风光。”“湖水碧波荡漾，水质清冽，湖畔青山环绕，林木苍翠，环境幽雅。”白描和特法，既生动展现了鸳鸯湖的殊异风光，又让读者在领略大自然风光的同时，受到美的熏陶和启迪。
消息是新闻中最常用的文体，它以事实说话，完全真实地反映现实生活。而新闻场面，写生活中的真人，叙生活中的真事，描生活中的真景，绘生活中的真物，用真人真事、真景真物真实地去吸引和启发读者，让读者陶醉在如临其境般的新闻场面里，精神得以放松，情感得以熏陶，心灵得以洗礼，思想得以启迪，它在传播新闻信息、揭示新闻主题的同时，也带给了人们休闲娱乐和审美愉悦。新闻场面的写作功能和审美价值具体表现如下：
其一，反映新闻事件，再现新闻场景。新闻是对生活最真实、最直接和最迅速的反映，它是记者对新闻事实的亲历式再现，而消息的场面直接反映着新闻事实发生及过程，真实地再现着新闻的场面和情景。
其二，丰富新闻情节，提高新闻价值。新闻以事实说话，事实以情节为重，而场面正是情节的主要构成要素。
其三，渲染新闻氛围，揭示新闻主题。好的新闻总是善于通过形神兼备的新闻场面来生动形象地反映生活事实，以突出新闻的现场感，并形象地揭示新闻主题。
其四，变换新闻节奏，制造情感波澜。好的新闻不仅要善于以精彩的导语抓住读者的眼球，而且还要善于变换节奏，给读者制造阅读情感上的波澜，而新闻场面正是撩起读者情感（波峰）的重要手段。
其五，整合新闻意境，彰显社会哲理。“有意境则成高格”（王国维语）说的是文学创作，但新闻写作也需要意蕴来折射社会和生活哲理。消息写作中新闻场面的描写，形象生动地提升消息的新闻价值，熔铸出消息的意境，寄寓记者的情感审美和思想观点。
场面描写范文2
1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
2、座无虚席：座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。
3、枪林刀树：犹言刀枪林立。形容激烈战斗的场面。
4、门庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
5、纷至沓来：纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。
6、肩摩毂击：肩膀和肩膀相摩，车轮和车轮相撞。形容行人车辆往来拥挤。
7、高朋满座：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
8、水泄不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。
9、比肩继踵：比：挨着；踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。
10、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
11、万马奔腾：成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
12、大事铺张：指对场面特别安排，过于讲究，以显示自己的阔绰。多用于婚丧大事。
13、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。
14、人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。
15、川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
16、接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
17、万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
18、珠围翠绕：珠：珍珠；翠：翡翠。形容妇女妆饰华丽。也形容富贵人家随侍的女子众多。
19、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
20、户限为穿：户限：门槛；为：被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。
21、觥筹交错：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
22、结驷连骑：驷：古时一乘车所套的四匹马；骑：骑马的人。随从、车马众多。形容排场阔绰。
23、冠盖如云：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。
24、项背相望：项：颈项。原指前后相顾。后多形容行人拥挤，接连不断。
25、济济一堂：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
26、铺张浪费：铺张：讲究排场。()为了场面好看而浪费人力物力。
27、八音迭奏：八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
28、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
29、趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
30、稠人广众：指人很多的场合。
31、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
32、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
33、攘来熙往：形容人来人往，非常热闹拥挤。
34、驷马高车：驷马：一车所驾的四匹马。套着四匹马的高盖车。旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面。也形容显达富贵。
35、壶浆塞道：壶浆：以壶盛着酒浆；塞道：挤满道路。形容群众欢迎自己所拥护的军队的场面。
36、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
37、枪声刀影：指激烈厮杀的场面。
38、摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
39、冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。形容政府的使节或官员往来不绝。
场面描写范文3
1、我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
2、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除，当的时候才发现问题的严重性—垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。说干就干，我继续干了起来。最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽—小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。
3、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。
4、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
5、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水，小心翼翼的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍：五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，脆提起桶往桌子上到上一些水，水顺着桌面边沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初，我长长地吁了一口气。
6、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了小花猫。
7、老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
8、开始干了，我们先把扫帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小块地就扫好了。接着，我们按照同样的方法，把所有的地都扫好。最后，我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点，再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。
9、我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。这时，我碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈……”这是，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉的，看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸了点水，把抹布上的的水弄干，然后使劲儿擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“打劫，饶了我吧，我还想在这多待一年呢。”“呵呵，我是不会饶你的。”我又加了一把劲，把他们全部消灭了，我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了“庐山”真面目。
10、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
11、开始打扫除了！奶奶迅速拿起扫帚开始扫地，爸爸看见奶奶开始干活了，也迅速地把窗帘布取下来，开始擦窗。我见大家都开始干活了，也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在别人后面啊！
12、看，大家打扫得多认真啊！几个拖地的女同学就像出征的战士一样，挥动手中的“武器”——拖把，把地上的“敌人”——灰尘，一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因，不一会儿，女同学们个个面红耳赤，大汗淋漓。功夫不负有心人，地板终于焕然一新，甚至还能照出人影来。再看那边，那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着：瞧，那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿，再用手轻轻的拧出一些水来，然后她把抹布放在窗户上，有节奏地擦拭着，她的手不停摆动，就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力，窗户终于变得一尘不染了，凑近一看，竟找不出一点儿污渍。
13、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
14、下午最后一节课，大扫除开始了！同学们赶得热火朝天。提水桶的同学轮流提水，给抹布、拖把和刷子冲洗。带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢！呀，不好了！正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。
15、不一会儿，班级里传来了阵阵笑声，同学们干的热火朝天，有的搬桌子，有的收拾讲台，还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”，总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室，却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆，眉头紧皱，眉毛眼睛挤在了一块儿，鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起，足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。嘿！“姜还是老的辣”，没过多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
场面描写范文4
1、蔚为壮观：蔚：盛大；壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象。
2、气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
3、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
4、天翻地覆：覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。
5、气壮山河：气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
6、车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
7、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
8、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
9、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
10、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。
11、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
12、声势浩大：声势：声威和气势；浩：广大。声威和气势非常壮大。
场面描写范文5
1、风风雨雨：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。
2、大旱云霓：云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。
3、础泣而雨：柱子的基石泣湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。
4、大雨淋漓：形容雨下的很大。
5、大旱望云：比喻渴望解除困境，如久旱盼望下雨一样。
6、十风五雨：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。
7、风雨交加：又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。
8、密云不雨：满天乌云不下雨。比喻事物正在酝酿，一时还没有发作。
9、瓢泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。
10、磅礴大雨：雨下得很大。
11、绵绵细雨：连绵不绝的小雨。
场面描写范文6
1、他双手捧着球深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下。接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球砰的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，噌地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，把球灌进了篮筐。
2、篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找突围的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后不偏不倚地落在筐内。
（来源：文章屋网 ）
