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低碳环保资料范文1
随着我国经济的快速发展与我国人口的急剧增长，人类赖以生存的地球家园由于社会生产的无度开发、对自然环境的无节制索取，使得环境问题成为人们广泛关注的问题。我们人类的生存与发展离不开自然环境的赐予，面对不断恶化的生态环境，世界各国纷纷加入低碳环境计划的行业中。各国加强了对人民低碳环保意识的教育与培养，从而有效的提高了公民的环保意识，推动了人与自然的和谐发展。本文将就低碳经济环境下公民环保意识的提升进行探讨。
关键词：
低碳经济；公民；环保意识；提升；策略
人类社会经济的不断发展、高度的工业化文明彻底改变了世界的发展步伐和轨迹，现代文明的发展为人们的生活带来了便利，也为人们的生活提供了强有力的物质保障。但是，随着经济的发展，由于人们长期以来对自然资源的过度开发，导致环境污染问题日趋严重，人类社会的生产、生活等均受到来自大自然的抗议和惩罚。全球气候变暖、雾霾天气的增加、扬沙天气的增多、温室效应的产生、水土流失和污染的加重等都对人类生存的环境提出了警示。随着世界各国环保意识的增强，很多国家利用先进的科学技术、国家政策的大力扶持等形成一种内在的、自觉的低碳环保的生活方式。改革开放以来我国逐渐意识到环境保护的重要性，并通过不同的方式来提高公民的环保意识。低碳经济环境下，提升公民的环保意识，这是站在国家长远的发展角度来考虑，关系到我国建设和谐社会主义国家的实现。
1努力开展各种社会低碳环保活动
应是广大公民积极参与到社会低碳环保公益活动中来，全面提升公民的低碳环保意识，增强公民的低碳环保技能。因此，站在社会学的角度来看，必须充分利用现代多媒体技术作支持进一步向广大公民宣传并普及低碳环保知识，并在城市中挖掘树立典型的低碳环保榜样人物。站在环保范围的角度来看，加强社会公民的低碳环保公益活动，鼓励公民积极参与社会低碳环保公益活动，在低碳环保理念的中不断提升自我，增强公民的社会责任感、使命感。例如：可以组织本地居民到本地区的乡镇企业、厂矿企业进行参观，进一步了解这些企业低碳环保的情况。各社区应组织本社区的居民大城市的垃圾中转站、污水处理厂等参观观摩，感受自然环境被污染后的严重后果，彻底感悟人与自然之间的矛盾，从而增强公民的低碳环保意识，加强环保行动的紧迫感。
2加强低碳环保的网路宣传
随着现代信息技术的高速发展与网络技术的迅速普及，全球迎来了网络信息时代。社会环境方面也在进一步拓展信息交流平台。在低碳经济环境下，网络的发展更是为低碳环保的宣传创造了条件。网络的灵活性、开放性能够满足公民生活中多环保知识的多样化需求，并进一步巩固公民低碳环保意识。因此，应充分利用网络的强大力量，为公民有效的提供丰富的低碳经济与生态环境的相关信息，开辟交流平台，多建立一些与低碳环保相关的特色环保网站；还可以结合各种真实的案例资料，利用网络的传播介绍生态环境的现状，强调保护生态环境的重要性。
3建立并完善大众媒体引导机制
随着全球科学技术的不断发展与提升，各种电视、报刊、杂志、广播、网络、微信等传播平台媒介正在我国低碳经济发展的过程中发挥着举足轻重的作用。大众传媒的形式不仅是一种先进的文化传播平台，它更是有效提升我国公民低碳环保意识的重要媒介，还是在新时期大力开展公民环保理念宣传与教育的重要途径。由于大众传媒的覆盖面较广、传播的速度较快、传播的影响力较强等特点，使得大众传媒在公民低碳环保意识培养与提升中发挥出重要的、关键性的作用。
4搭建并完善低碳环保社区平台
每一个公民都是以社区为单位进行日常的生活与生产活动的，作为社区中的一份子，每一个公民都必须仅仅把握在社区学习的机会。随着生态环境的不断恶化，将低碳环保的意识教育与培养融入到社区教育中是值得我们深思的问题。特别是以社区为中心努力建立公民低碳环保意识平台，更是对公民进行低碳环保意识提升的重要落实途径。因此，必须要努力推进绿色社区的建设，充分发挥低碳社区在提高公民低碳环保意识中的重要作用。例如：利用社区的宣传公布栏公布当前本市、国家、省的水、空气质量、植被情况等。从而进一步引导公民在社区活动中进一步关心环保建设问题，履行公民的环保责任。再例如：可以鼓励社区公民积极参与到社区环保志愿者的队伍中，从而在低碳环保社区环境中提升自己的低碳环保意识。
5结语
总之，在低碳经济环境下，加强我国公民的低碳环保意识、提升公民的环保意识是保护环境的最佳途径。从长远的角度来看，公民环保意识的提升不仅直接关系到我国社会主义和谐社会建设的成败，更直接关系到我国低碳经济发展的成败。目前，我们人类正承受着由于对自然资源的过度开发而带来的严重后果，因此，在低碳经济环境下，转变经济增长方式、改变人们的生活与生产理念、提升公民的环保意识是大势所趋。
参考文献
[1]倪珊,何佳,牛冬杰,包存宽,王娟.生态文明建设中不同行为主体的目标指标体系构建[J].环境污染与防治,2013,(01):100-105.
低碳环保资料范文2
提升品牌美誉度
营销是企业面向外部世界的展现和沟通方式，本质上是为了获得外部世界的认可。而企业最为人诟病的地方并不是产品的价格太高，或者产品的外观不漂亮，而是企业的经背行为在获利的同时，污染了公共环境，损害了公共利益。低碳营销作为企业承担社会责任的一种表现，可以从道德上帮助企业塑造正面的品牌形象，获得企业“人品”的加分。
废弃手机可以形成电子垃圾，因此手机行业的环保责任比较明显。索尼爱立信副总裁兼市场部主管郑书仁对《广告主》记者表示：“索尼爱立信一向很注重环保理念，并且将低碳环保(Green―Heart)作为企业的基本品牌理念之一全方位践行。目前已推出多款GreenHeart手机，并计划将来所有手机产品都要实现低碳环保。”在全球著名的环保组织绿色和平评选的环保电子企业评选中，索尼爱立信名列第二名，其环保成就已被业内认可。
有助企业的政府公关
在节能减排上，压力最大的可能并不是企业，而是政府。作为公共利益的捍卫者，政府在过去的改革中并没有很好地平衡经济与环境的关系，由此导致中国碳排放量的迅猛增长和环境的恶化。在国际舆论和非赢利公益组织的呼吁和压力之下，政府加大了对环境的监控力度。对于企业来说，在政府面前树立良好形象最好的办法的就是减少碳排放，减轻对环境的污染。
在金融危机冲击中国经济的关口，中国政府果断推出了4万亿的救市计划，并带动地方政府投入18万亿，这充分展现了政府对市场的巨大调控能力。政府投入的重点之一就是节能减排和生态建设，那些在低碳产品研发和生产上具有优势并且环保信誉良好的企业，方能获得政府投资的优先权。
增强产品竞争力
低碳产品的竞争优势是明显的。低碳产品的能耗更低，因此可以降低消费者的使用成本，从而为消费者带来实实在在的利益。以方正智能低碳本R430为例，该产品内置了智能节电管理工具，这种节点管理工具将操作模式由传统的省电模式、平衡模式、高性能模式三种模式拓展为超级节电、省电模式、平衡模式、高性能模式四种，因此可以进一步降低耗电量。它还搭载了Intel新一代酷睿i3智能处理器，该处理器的节能效果更好。相关资料显示，如果用户以每天使用8小时方正R430笔记本，在一年时间内，使用笔记本节电模式可减少的二氧化碳以及碳粉尘排放量分别为12.52千克和3.42千克。方正科技笔记本事业部总经理范宣波告诉《广告主》： “低碳生活、低碳消费已经成为潮流，方正推出低碳笔记本是顺应和满足消费者需求的举措，是我们积极承担社会责任的体现。”
占领市场先机
虽然中国的低碳进程在快速推进，但整体发展水平还不高。在某些行业，低碳产品还远远没有盛行。例如手机行业，目前热点集中在智能手机，行业竞争的重点也在于互联网应用上，手机是否低碳还不构成主要的竞争优势。但是从未来趋势上看，低碳手机的市场优势会日益明显。索尼爱立信之所以高度重视低碳手机，是因为它一直注重市场先发优势。只要能够在消费者心目中树立起低碳手机的领先者形象，它就能在将来的市场竞争中占领先机。
方便借势营销
低碳环保资料范文3
论文关键词：低碳,教育,有效途径
一、课堂是渗透“生态低碳环保” 理念的主阵地。
课堂是向学生传授基础知识和基本技能的主要场所，也是渗透“低碳环保”理念的主阵地。在教学中要找准 “切入点”，适时适量地渗透 “低碳环保”理念，既可以提高学生的学习兴趣，也能大大增强他们的“低碳环保”意识。
我在讲解人教版 八年级《物理》下册的“电功、电功率”章节之前，我问学生：“电视机在待机状态下耗电吗？”同学们有的说耗电，有的说不耗电，争论不休。于是我在课堂评估中及时设计了这样一道题：
一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一摁，电视关了。他发现电视机上还有一个指示灯亮着，于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？一次，乘父母出差，他设计了如下方案进行探究：让电视机处于待机状态，然后拔掉其他所有电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的读数；去奶奶家住了两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的读数（记录数据如下表）。问：
①在小明外出这段时间里，他家电视机消耗的电能是多少？
时 间
电能表示数/ KWh
6月6日上午8：00
105.7
6月8日上午10：00
106.2
②通过实验，小明得到的结论是什么？
③据估计，我市电视机在待机状态下消耗的电能一年有近7200KWh。若小明家有1500W的电水壶一只、60W白炽灯2只、180W电冰箱一台，这些用电器平均每天工作2小时，试通过计算说明这么多电能够小明家使用多少天？
通过课堂评估使学生在掌握知识的基础上认识到由于我们的不良习惯浪费了资源，污染了环境，在同学们中引起了共鸣。接着我及时地投影了生活中节电的小窍门：
夏天，在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电；在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；.用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度；在家用洗衣机洗衣服时，用同样长的洗涤周期，但 “柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，用“标准”模式洗衣服，更省电养成随手关灯的好习惯。
经过类似的渗透，我发现学生们“生态低碳环保”意识浓了，离开教室、实验室、微机室随手关机、关灯的人多了，垃圾也知道分类了，电池收集箱也满了，参加“地球关灯一小时”活动的人也多了。
二、学校是“生态低碳环保”教育的实验地。
作为教师不仅要在课堂上渗透“生态低碳环保”意识，更重要的还要引导学生在生活实践中去调研。为此我在上完人教版九年级《物理》《第十六章 热和能》中的“第四节 热机”后，要求学生写一份调查报告——“学校锅炉节能吗？”不到一周时间调查报告全部都交上来了，在交流会上，学生们的发言很积极，他们是这样写的“没想我们学校的锅炉效率不到8％！” “原以为袅袅的浓烟是我们校园的风景线，现在才明白我们才是校园的吸尘器！”“蓝天原来是这样被涂灰的”…有的学生还写了一封给学校领导的建议书——“还我们一个更美的校园”。 有的学生给全体师生发出了倡议———“低碳生活，从我做起”。从这些建议书、倡议书中我发现学生不但掌握了“热机”这一节内容，而且还自学了《第十七章 能源与可持续发展》，知道了“21世纪的能源趋势”、“温室效应”、“我国能源现状”、“未来的理想能源”等知识。真正实现了“从生活走向物理，从物理走向生活”这一物理课程标准的理念，培养了学生积极参与“生态低碳环保”活动的实践能力。
三、家庭、社会是“生态低碳环保”教育的宣传地
对学生进行“生态低碳环保”教育 ，不能仅停在让学生明确保护环境的重要性，还要通过教育让学生真正视环境为已任，平时的生活过程中能够自觉自愿地留意身边的小事，留意自己的言行，并且向身边的人宣传环保的重要性。家庭、社会就是更好的“生态低碳环保”教育的宣传地。
我们可以通过“今天，你低碳了吗？”、“爸爸妈妈听我说节能”、“生态低碳环保周”等创意活动，把简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。了解家庭能源使用方式，学习和寻找节能的窍门，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，树立节能环保观念，带动小家庭，辐射全社会。也可以走进社会，做好“生态低碳环保”的宣传，把“环保低碳生活小窍门”“空调节能小贴士”“家用电器节能小常识”等资料分发给周围的家庭和居民。还可以结合“城乡孩子手拉手”——为贫困家庭子女、农村留守儿童、进城务工随迁子女等弱势群体学生捐献旧书，高年级学生向低年级学生传递教科书、学习笔记等活动，在节约、环保使用学习用品的同时，培养学生团结友爱的道德品质和关爱他人的社会责任感。
低碳环保资料范文4
【关键字】低碳环保；园林景观设计；应用分析
经济的快速给环境保护工作带来了很大的威胁和挑战，社会发展对能源的需求量越来越大，由此也造成对环境破坏的程度不断加深，特别是全球变暖现象，这与二氧化碳排放量有直接关系。基于此，在城市发展中，就要把低碳环保理念贯穿于整个发展过程中，对于园林景观的设计要从低碳环保的内涵出发，掌握其原则科学合理的应用，打造绿色化、生态化的现代园林景观，给人们一种新的观赏体验。
1.低碳环保理念的提出
近些年来，在经济的快速发展推动下，我国的城市化进程有了明显的加快，在发展的过程中对各种能源的使用在很大程度上给环境造成了很大的危害，城市生态环境不断的恶化，加上现代人们在生活水平提高的基础上，逐渐开始追求高品质的生活模式，接近大自然，对城市建设提出了生态环保绿色化的要求。碳能源作为城市发展的重要组成部分，得到了广泛的使用，二氧化碳的排放量明显增加，给大气环境造成了破坏，人们的环保意识逐步的增强，开始构建低碳绿色的生活方式，园林景观作为城市最接近自然的一种途径，需要在设计的整个过程中坚持低碳环保理念，这样不仅可以改善城市的生态环境，还可以减少碳能源的片票房，与人们的心理追求是一致的，在现代园林景观设计中意境成为了一种趋势。
2.低碳环保理念在园林景观设计中的原则
2.1以人为本
以人为本是我国长期发展中的一个愿望和目标，它是社会文明进步的体现，对于园林景观设计来说，这是由其自身功能特性所决定的。
2.2量化原则
在进行园林景观的设计时，需要设计人员对于碳的排放量有一个严格的把控，对其设计数据借助计算机进行量化分析，尽可能的实现低碳环保。
2.3低碳材料
进行园林景观设计时，要充分地考虑到园林的具体所处位置，根据当地的环境特点，选取环保低碳的设计材料，从选材阶段就做好低碳环保园林的设计工作。
2.4因地制宜
根据园林景观的所处位置，分析周围环境的特点，包括水文特点、地质特点等，根据这些特点进行低碳环保设计，保持两者的协调统一。
3.低碳环保理念在园林景观中的具体应用
3.1在植物选择方面的应用
园林景观中，植物是重要的组成部分之一，各种各样不同的植物类型经过设计人员的巧妙合理搭配，可以形成独特的观赏风景，给人不同的享受。根据相关数据显示，很多的植物具有非常好的固碳释氧性能，例如：木芙蓉、垂柳、碧桃、玉兰等等，因此在设计应用时可以加大对这方面的考虑力度，可以把它们的固碳功能相互合理分配在一起，起到优势互补的效果。下面从几个方面来进行简单的阐述说明：
3.1.1落叶乔木和常绿灌木的搭配
根据相关研究资料证明，类型不同的植物对于碳的稀释作用是不一样的，按照固碳释氧的等级来划分，最强的是常绿灌木、其次是落叶乔木、第三是常绿乔木、最后是落叶灌木。在设计时就需要把落叶乔木和常绿灌木两者的配合做到有机合理，使两者和谐统一，发挥最大的作用，是固碳释氧能力得到进一步的提高。
3.1.2高龄树种和低领树种的搭配
高龄树种由于种植年限较长，固碳释氧能力相对于低领树种来说还不是很强，但是如果从具体的一颗树种的碳储量来说，高龄树种比低龄树种要好的多，把这两个树种进行合理的搭配，可以在起到固碳能力的同时还可以起到保护自然资源的效果。
3.1.3速生植物与慢生植物的搭配
资料证明，速生植物的固碳能力比慢生植物要高，因此，在进行设计时就需要对两者进行全面的考虑选择周期长且固碳能力强的植物，两者合理搭配起到较高的固碳作用。
3.2低碳环保理念在园林水体景观设计中的应用
水体设计是园林景观设计工作中的重要部分，它是任何一个园林景观中的不可缺失的构成元素，它的不同形态变化可以给人们一种独特的享受，同时它的合理设计还可以起到很好的储水作用，可以在一定程度上塑造小型的生态圈。
首先，在进行水体的低碳环保设计时，要按照因地制宜的原则，尽可能的就近使用水源，根据水源和地形的特征来合理确定水体景观的位置，这样也是建设成本的考虑出发点，减少了水资源的浪费，使其得到高效合理的应用。
其次，要尽可能的保证水体在总体上是不便的，不能因为水体景观的构造需要而盲目的浪费水源，循坏利用水资源，把能源的损耗和水资源的消耗降为最低。
最后，对于水体景观中的水体植物设计，要选择和水体相适应的植物，对水体具有很好的净化作用，这样不仅可以增加景观的观赏效果，还可以保持水体的净化，减少了污染。
3.3园林景观设计的构成材料
在科技的广泛应用下，一些新的具有环保绿色的材料被研发出来，代替了过去旧的高耗能、高污染的传统材料，最为常见的就是木材料。木材料的使用不仅可以促进森林资源的可持续健康发展，而且它还可以减少碳能源的使用，更具有绿色特点，它的应用效果在前些年的上海世博会中就有很好的体现。另外，在园林景观设计应用低碳环保理念的设计中，还可以根据园林中的地形特点，对于园林改造后的废弃材料进行高效合理的利用，把一些废弃的建筑物或是不用的钢筋、土体等进行植物的种植，并塑造一定的形态形象，达到不使用新材料下也可以有独特景观设计的效果。
3.4在园林景观的具体构造施工中的低碳理念
要想使低碳环保理念有充分的应用，就要从园林景观的施工方案设计到最后的竣工完成全过程的贯彻低碳环保理念。施工质量的合理高效可以使园林景观的设计效果更加的长久，在施工中，对于碳能源材料的使用要尽可能的少，甚至不用，最大化的节约资源、保护环境。机械化的操作要把影响控制在适当的范围内，把二氧化碳的排放量降为最低，保持自然环境的整体性。
园林在施工完成后，还要做好事后的维护工作，发挥景观的最佳效果，对于植物的修剪、施肥、灌溉以及病虫害的防治等，尽量使用绿色的原料，对于二氧化碳含量高的原料要不使用为好，对于植物类型的修补上，要以粗放型管理为主，采取多种类的植物种植，丰富植物的多样性，不同的植物种类所具有的固碳能力可以起到良好的协调配合作用，在这一过程中，要注意其与周围环境的适应，并考虑水体的贯穿性。
4.总 结
在当前我国经济快速发展下，城市化进程加快，人们的生活质量有了显著的提升，对于绿色生态的追求越来越明显。园林景观作为最贴近自然的一种形式，在进行设计工作时要坚持低碳环保理念，从园林的建设到结束，以及园林的各个构成要素上都要把低碳理念贯穿其中，减少碳能源的使用，从而在整体上形成一个绿色环保的园林结构体系。
参考文献：
[1]刘琴.浅析低碳园林景观设计[J].中国科技纵横，2015，（1）：13-13.
[2]马安林.绿色园林景观设计策略探讨[J].现代园艺，2014，（18）：67-67.
[3]陈瑶.低碳经济生活对园林景观设计的影响分析[J].现代园艺，2014，（18）：84-84.
低碳环保资料范文5
2010年的“两会”,低碳经济再度成为了焦点话题,绿色经济被社会重新定义为各行各业新的发展方向。为了响应中国政府倡导的加强节能减排和生态环保号召,人民电器集团启动了以“科技推进低碳革命,创新提升绿色发展”为主题的宣传活动,并决定2010年5月18日,在集团总部隆重举行“人民电器集团5・18环保日”启动仪式暨绿色志愿者宣誓大会。本次活动由集团董事长郑元豹牵头,叶玉森总经理负责,集团党委、工会、共青团、妇联、计生协会等部门配合,集团浙江、上海、江西、湖北、河北基地,以及投资公司、进出口公司、房地产公司、水电开发公司和全国5DOO多家销售分公司共同参与。
5月18日上午8时,人民电器集团隆重举行“5・18环保日”活动启动仪式。乐清市副市长王忠宝,柳市镇副镇长林金乐,人民电器集团总经理叶玉森,集团团委书记、绿色志愿者协会会长郑经洁出席仪式并讲话。乐清市工商联党组书记胡里生,乐清市环保局党组副书记胡修茂,集团有关部门领导包巨文、刘水贵,胡方财,叶海武等1000多人出席仪式。
集团董事长郑元豹在外考察,特意发来了热情洋溢的贺电,希望广大员工进一步增强环保意识,树立绿色理念,为保护地球、保护生态文明、保护大气层做出贡献,并祝贺本次活动圆满成功。
启动仪式上,叶玉森总经理代表人民电器集团致辞。叶玉森指出,低碳经济和绿色发展是当今世界的时代潮流,是13亿中国人民共同的愿望,也是人民电器集团宏伟的目标和永恒的事业。改革开放30多年来,民营企业充分发挥其优势,在建设具有中国特色的社会主义市场经济的伟大实践中,做出了应有的贡献,创造了巨大的财富。叶玉森强调,在社会经济迅速发展的同时,资源和环境的瓶颈制约也日益突出,保护地球、保护生态文明、保护大气层,已成为全球人民共同关心的话题。新形势下,我们必须用科学的理念、开放的战略、统筹的方法、共赢的途径去实现和谐发展、科学发展的总目标。叶玉森表示,在郑元豹董事长领导下,人民电器集团将与全国人民一道,努力转变发展方式,大力弘扬生态文明理念,呵护人类共有的地球家园,成为每个社会成员的自觉行动;同时,人民电器将高度重视科技创新,加快开发低碳技术,推广高效节能产品,在保护知识产权前提下实现技术共享,肩负起“科技推进低碳革命,创新提升绿色发展”的使命。
启动仪式由集团办公室主任汪志金主持。乐清市副市长王忠宝、柳市镇副镇长林金乐发表讲话。他们对人民电器集团“5・18环保日”活动给予了高度评价。王忠宝说,开展“5・1 8环保日”系列活动,充分体现了人民电器集团作为中国500强、世界机械500强企业,对国家、对社会,对人民、对后代负责的态度。林金乐认为,人民电器不仅在经营管理上开拓创新,而且在环境保护工作中同样敢为天下先。作为全国首家成立”绿色志愿者协会”的民营企业,今天,人民电器集团又率先创建“5・18环保日”,以实际行动践行总书记提出的科学发展观,为广大民营企业做出了表率。
据了解,本次活动以“科技推进低碳革命,创新提升绿色发展”为主题,将高举科学发展观大旗,广泛宣传低碳经济、低碳生活、绿色发展的环保理念。启动仪式上,集团团委书记、绿色志愿者协会会长郑经洁表示,人民电器有信心,有决心、有能力把环保工作推向一个新的高度,在发展经济时,绝不以牺牲环境、牺牲子孙后代的利益为代价,将努力追求企业与社会、人与自然的和谐发展,以实际行动宣传绿色理念,传播绿色文明,创造绿色生活,发展绿色经济!郑经洁介绍,人民电器“绿色志愿者协会”自2003年成立以来,开展了一系列卓有成效的工作,如“环保中国行”、
“徒步迎奥运”等活动均产生较大影响,为增强广大人民群众的环保意识,促进企业优化产业结构等作出了不懈地努力。
启动仪式上,作为“5・18环保日”活动的重要组成部分――人民电器“低碳生活我先行”万人签名活动正式拉开了帷幕。集团浙江总部和上海、江西、河北、湖北等基地,以及各省市人民电器销售分公司,在当地市民广场同时举行了声势浩大的签名活动。
在人民电器集团总部广场,鲜艳的环保标语和五彩缤纷的气球迎风招展,将整洁干净的集团总部装扮得更加靓丽。在集团各生产、商贸基地和各省市销售分公司,人民电器“低碳生活我先行”签名活动移师当地市民广场时,引起周边民众和过往行人的广泛关注,大家纷纷前来签名,争当“环保志愿者”。
广大市民纷纷表示,将进一步提高节约能源资源和保护环境的意识,努力推进经济发展方式和生活消费方式的转变,为建设资源节约型和环境友好型社会做出贡献。活动现场,人民电器工作人员向参加签名的市民分发了《健康之路》和环保手提袋等小礼品,团结和谐的气氛把“5・1 8环保日”系列活动推向了。
低碳环保资料范文6
关键词：小学美术；低碳教育；可持续发展
中图分类号：G613.6
目前，“低碳生活”是目前广受关注的话题，全社会都在讲究低碳生活。 “低碳生活”意识的造就与渗入要从日常平凡抓起，从一点一滴做起，让节约、绿色、环保等概念印到学生脑际中，形成一种“低碳”意识。“低碳生活”是现代生活的一种主流，“低碳”意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。把低碳教育融入小学美术活动中，可以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力，培养学生可持续发展的意识和能力，完善人格。
“低碳教育”Low Carbon Knowledge Teaching），是指从教育的各个方面对学生进行有关环境保护、节能减排、应对地球气候变暖的知识和行为方式的教育。2009 年底，联合国气候会议在丹麦首都哥本哈根举行，这次会议的主要目的就是讨论如何降低二氧化碳的排放量。 因此，让低碳教育走进学校，让低碳教育走进学生生活就显得尤为重要。我认为学校应该实施低碳绿色环保教育。其关键词是“低碳”，主旨是绿色环保。低碳绿色环保教育应从娃娃抓起，从全社会抓起，从一点一滴抓起。
如何利用好我们的美术课堂是我们值得深思的一个话题，在小学美术中实施低碳教育，要求美术教师要善于挖掘教材的低碳因素，灵活运用教学方法，采用多种形式，开展丰富多彩的美术活动，帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的生活行为习惯。在美术教学实践过程中我们是如何进行低碳教育的呢？
一、努力挖掘教材，在课堂教学中渗透低碳教育。
在小学各学科中，美术学科与环保教育的关系最为密切。培养学生的环境保护意识，首先要把环境教育结合于课堂教学之中。 在现行小学美术教材中，有许多与环保教育有关的知识点， 只有善于挖掘教材中的环保教育因素， 寻找结合点 ，适当作一些必要的补充 、引伸和扩展，才能做到“渗于其内，寓于其中”。例如，《海底世界》一课中，在让孩子们了解鱼的基本形状和特征、了解对称形和不对称形的区别之外，还培养了学生热爱自然、保护自然的情操。
二、发挥美术的学科优势。
在制作课上渗透低碳理念美术是一门综合性比较强的课程，教师要充分挖掘美术新课程标准、教材教法中与低碳教育目标有联系的因素，积极创新、勇于尝试，不要错过课堂教学渗透的机会。丰富、新颖的美术活动课，能够充分调动、发挥学生的主体作用，让学生得到更为广泛的创造和实践的学习空间。
小学美术课程的动手操作性强，教师指导学生通过报刊、杂志、网络等多种渠道获取更多的“低碳”信息和资料，感受低碳对人类的重要性，逐步提高儿童的“低碳”主人翁意识。通过完成系列的“低碳”美术作品，使学生获得开发智力，培养创新意识、创新精神、创造能力的美术意识，从而促进学生素质的全面发展。如：《有趣的拓印》《好玩的石头》《彩蛋拍卖会》《拼拼贴贴马赛克》《我的美术百宝箱》《做个存钱罐》《纸箱板的妙用》 ……这些内容的创作素材大多都是来自于生活中废弃的材料，教师要引导学生对废弃物品进行再生价值的创意思考，培养学生节能、环保的生活习惯，承担宣传环保、节约资源的责任，实现低碳之行、变废为宝、美化生活，让低碳成为乐趣！
三、开展多彩美术活动，形成低碳习惯。
新课程改革强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的联系，培养学生社会责任感，”低碳“的美术教育实践活动正是基于学生的直接经验即亲身经历，密切联系学生的自身生活和社会生活，学习和探究如何做到节能低碳。我校在举办艺术节时，布置了一个“灵感再现”的活动室，展示学生开展“低碳向我看”手工、绘画创意作品，在创作过程中学生体悟环保，更新理念，把自己的低碳行为变成习惯，形成自然。
美术课外活动时间设计“低碳新造型”、绘制“校园用水图”等，在这个过程中，学生了解了学校使用水的情况，用绘画的形式表现出来，教师利用学生们找出学校使用水中不合理的地方，提出具体改正措施。通过作品的宣传，使广大师生关注学校的用水，从而提升学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的综合实践能力。开展校外美术低碳活动，提高学生的社会责任感及可持续发展的能力。如：配合环保主题、环保纪念日创作宣传画，可以到社区、广场等地进行环保低碳宣传活动，扩大社会影响力；开展家庭艺术空间创意，低碳装饰。这样的实践活动扩大了低碳教育的受益面。
