前言：中文期刊网精心挑选了教你做人范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
教你做人范文1
一个阳光明媚，春暖花开的季节。那时我的年纪还小。可以说海是伟大的，因为它能容纳千江万河。而海却又是渺小的，因为它来源于一点一滴。他就像大海一样，集伟大平凡于一身。
那一天，他到我家做客。在这之前，我早已做好了准备。我知道自己心情不好，因为我画的画对家人来说简直就是废纸一张。
听到车响的声音，我就知道他来了。我想我只能用一个词来形容他对我的第一印象“慈祥”。而家人也为了招待这位稀客忙得不亦乐乎！他见我一个人在那里，便问妈妈：“她怎么了？怎么一个人在那？为什么愁眉苦脸的？是不是有什么心事？怎么不吃饭啊？”“她昨天参加比赛了，结果回来后说什么也不愿意吃饭，想必是没比好，心里难过吧！”妈妈说道。“他是学什么的？”“美术”听了妈妈的话，他立刻笑着说“我儿子是学美术的，对于美术我也多少了解一点。”“来，快过来！爷爷给你讲讲！”“其实画素描呢，应该注意明暗交界线。亮部表现要实，反之，暗部表现要虚。画人物画呢，应该注意人的面部比例是三庭五眼……”他讲的很详细，但我当时还小，什么都听不懂。必要的时候我也会微微点点头。此时此刻，我心里感到无限的欣慰。对于这么个小屁孩儿，他居然讲的是那样投入。我的心深深地被他打动了。对他我心里充满无限的尊敬和崇拜。他就是我的“酒”爷爷，爱喝酒的一个爷爷。他临走的时候送了我一句话“你不必羡慕他人的才能，也不必悲叹自己的平庸，个人都有个人的个性魅力。”
自从那次，我更深一层的认识到自己。没有天资丽质，少了才华出众，但我有信心。当我翻过一座座山后，总能找到属于自己的一片片海。总有一天我会活的更加出色。
我知道只有我才能决定我终生的命运，但是教会我如何认识自我的却是我的那位慈祥可亲的“酒”爷爷。而今天我与妈妈到了乡下“酒”爷爷的家里。看到他，我脑子里又浮现出四年前“酒”爷爷与我的情景……
教你做人范文2
开局
1．返送资源
ToD指挥采金的农民不断返回金矿，提高效率。而Sky并没有采用这个操作。在小编对于Sky的采访中，Sky就表示他在初期更习惯于把精力放在摆放建筑、探路和思考下一步的战术上，他个人认为返送资源这个细节操作对于Human的帮助并不是很大。
2．建造顺序
ToD选用了祭坛－兵营－房子的开局，第三个农民去采金，第四个农民去建造第二个房子，造祭坛的农民去探路。而Sky是把兵营和房子同时放下，第四个农民去探路――这样做的优点是造房子的农民可以依次放下3个房子，而不需要花更多的精力去照顾他，另外更早地探路在TR这张地图上显然是更明智的。
ToD把第三个房子放在基地的外侧来打开视野，而Sky为把人口控制在24，24并更早升级基地，没有很快放下第三个房子。
3．初期MF
同样为更早地升级基地，Sky只拉出2个民兵协助MF，而ToD为第一时间清理分矿，拉了四个民兵，这样的优点是选择的余地很大，可以考虑是否速开分基，或者是在合适的时候随时开矿。
速清分矿在TR地图上显然是办不到的。我们可以注意到Sky在水元素半血的时候就已经拉动它向临位的小海龟处移动，由于水元素行动力很低，这样就使其和大部队同时到达，提高了MF效率。
两个人相同的地方都是，只要DK或DH这样来搞“”的英雄一靠近就集中火力先赶跑他，即使是顶着对手的火力。另外还要注意红血的单位和AM和对手英雄保持一定的距离(图2)。ToD还采取了双线牵制DK兼顾MF的操作。
中盘
1．Sky的一波流压制
Sky的一波流压制是很多朋友都想学习的，在这个VOD中，我们就可以清楚地看到Sky是如何处理一些细节的。
首先是技能的自动和手动释放切换。Sky在第一波压制之前，由于队伍中只有一个女巫，Sky把默认的自动释放缓慢改为了手动，以节约魔法值来对关键的单位释放。后期当女巫数量有4、5个的时候，Sky把手动又改回了自动，这样战斗的效率会更高。其中在MF的时候，Sky都将女巫的缓慢、NAGA的冰箭和破法的魔法盗取改为手动释放来节约魔法。
其次是队型的保持。我们注意到Sky将FM和破法者置于部队前方，点H使他们不会乱跑，后方的火集中点射，而两个英雄位于队伍的边侧，有很大的空间释放技能和后撤(图3)。
另外就是点射配合Alt键的活用。我满看到Sky点AIt键是非常频繁的，把火力集中在对方贫血的单位身上，这也是压制中至关重要的。但是需要注意不要被对手后拉的操作撤散阵型。
2．ToD的箭塔防守
在能够较早扩张的小型地图上，Human是否只有扩张后竖塔才是对抗UD的唯一出路7这是值得我们思考的问题。演变成比较Human塔竖得快还是UD毁灭出得快的战斗，总让人觉得乏味。这是策略问题，在本文中我们更多的应该讨论操作方面的问题。
我们注意到ToD打开了农民的自动修理，这个技巧是很多普通玩家经常忽略的问题(图4)。虽然最终没能修理成功，但是这是毁灭者太厉害的缘故，并不是这个方法不对的缘故……
教你做人范文3
他们和你在一起的时候
总是千万次嘱咐你：要多穿衣服，要注意安全。
你虽然觉得很烦
但心里却很温暖
当你伸手要钱的时候
他们总是说一些赚钱不易之的话来训你
一边教训却又一边塞钱给你
一遍又一遍地问你够不够花……
这种人是天底下最喜欢为你奉献却又不求回报的人
这种人的名字叫父母……
当你还小的时候
他们教你用筷子?用勺子?吃东西
教你穿衣服?绑鞋带?系扣子
教你洗脸?刷牙?梳头
教你做人的道理……
你是否记得，你经常逼问他们自己是从哪里来的
所以，当他们有一天变老，想不起或接不上话时
记住，请不要责怪他们
当他们开始忘记系扣子?绑鞋带
当他们开始在吃饭时弄脏衣服
当他们洗脸梳头时开始不停地颤抖
记住，千万不要责怪他们
因为你在慢慢长大，他们却在慢慢变老
只要你经常在他们眼前，他们的？就会很温暖
如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候
请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢走
就像……就像当年你小的时候，他们牵着你的手一样
因为有一天，你也会成为这种人
教你做人范文4
“今天咱又去哪儿捕呀？我几天没吃新鲜鸟肉了。”我看到了背猎枪的，听着毛骨悚然的话语。我心里涌起一阵阵寒意，赶紧飞起，向鸟族族长汇报。
可是，就在我起飞时，一个人抬起了头，向我望来……
他以最快的速度瞄准了我，想将我击落，我吓得魂飞魄散，拼命挥动翅膀，向甩掉他。
但这人非但不停下，还紧追不舍，嘴里说：“这鸟肥呀！够我饱餐几顿呢！”嗨！只怪我平日里一天都是吃别人三倍的食物，现在长得象个大圆球似的。今天，我在这儿对树起誓，以后一定减肥，一天只吃别人两倍的食物！呀，不好！这人开枪了！我赶忙转体。子弹擦着我的肚皮飞了出去。呼！虚惊一场！
“如果我现在飞回族里，那岂不是让那个人杀更多的鸟？不能让他们得逞，我得飞向另一边”
教你做人范文5
托马斯？曼所说的，是人与时代的关系。
把这句话放到职场中，同样贴切。
良好的职场人际关系不仅对我们的职业生涯健康发展意义深远，而且直接影响我们的身体健康和心理健康。
因此，如何帮助人们建设健康的职场人际关系，提高职场适应力和胜任力，拥有职业幸福感，对组织和个人来讲都是非常重要的。
从心理学研究来看，健康的职场人际关系的建立，离不开以下四条法则。
多赢法则
“聪明人一定是用多赢模式解决问题，可惜不少人却选择了双输模式。”让我们看看职场中的不同心态。
敌对性心态
日常工作中，我们经常会发现，有些人控制不住自己的情绪，容易激动，经常与人争论，把职场中的人际关系看成是竞争性的，敌对性的，。J为自己不能良好发展是由别人的存在而造成的，总觉得别人挡了自己的道，故常做瑜亮之叹。
受害者心态
还有一些人，在职场中总有一种受害者心态，即常常觉得他的事业发展主要受制于人，不是由自己左右的觉得别人都是在伤害她，影响他，“总有刁民想害朕”。他可能没有意识到，作为一个成年人是有权力、也有能力对个人事务做出选择的，比如选择接受一个任务、拒绝一个机会等，任何一个人，都是很难阻碍一个积极、阳光、努力、上进、懂得选择的人进行职业发展的。当我们遇到困境时，我们可以通过努力去解决一些问题，也可以选择寻找一些更健康的环境和发展机会，而不是整天抱怨，无所作为。
双输模式
在遇到一些困难和问题时，有些人的消极情感唤醒后导致理智下降，会下意识地采用双输模式――我不好，你也别想好，一下子把大家都拉到谷底，害了别人，也搭上自己。这样的“鱼死网破”，在职场中时有发生，也许只有理智恢复后才深感懊悔，可惜有时已回天无力。
多赢模式
智慧的人善于从更全面的视角来看问题，其实每个人在职场中并不是完全被动的、完全由别人影响和左右，聪明的人不会把责任都推给别人、总是期待着别人给出什么回应，而是懂得从自己身上寻找原因，主动调整，积极想办法。因为他知道成年人要真正懂得自行负责，而不是迁怒推诿。
聪明的人，一定是用多赢的方式来解决问题。通过有效的沟通，形成相关人员的共识，整合大家的力量，得到大家的协助，促成问题的解决。就像一块铁，经过激磁，使内在分子重新排列整齐，不再互相干扰抵消，使大家都能得到友善的对待和长远的发展。
案例1.
远洋船员小蔡
遇到难题，直接跑去找三副，认为前辈就应该帮助后辈成长，结果三副头也不抬：“看书去！年轻人，什么都去靠别人。没看见我正忙着吗？”受挫后心存抱怨，工作懈怠，感觉人们都不太友好。
远洋船员小关
遇到同样的难题，不是抱怨官大一级压死人，而是先自己尽力去学习和了解相关知识。当他看到三副忙得满头大汗，就赶紧跑过去做帮手。事忙完，小关也学到了解决问题的方法。出于对小关的喜爱，三副还把多年积累的心得向小关和盘托出。
合理期待法则
“期待是一把双刃剑，合理期待能使人向好的方向发展，对自己和他人的苛求让人痛苦和无助。”
求全责备
有些人，他们心里有着很多的应该和不应该，对别人有诸多期待和要求。比如一些初入职场的年轻人，可能自己还没有胜任工作，却要求上司一定要样样高明，年长者理所当然要教我帮我。习惯于把自己的期待和标准强加于环境和组织中，一旦希望落空，就感觉很受伤。
也有一些位高年长者，不懂得包容和理解，严于律己，也严于律人，容不得别人有一点差池。对年轻人更是评价苛刻，整天看到的不是这个差，就是那个错，一开口就是“一茬不如一茬”，横竖一个看不上。
包办代替
这是一些职场“白骨精”常踏的“雷区”。可能正是因为自己太优秀，太能干，看到“笨手笨脚”的下属就气不打一处来，觉得与其掰开揉碎去教，还不如自己直接三下五除二就手给做了。因为对别人心存不满，做事时就不免满腹怨气，一身戾气。长此以往，下属不仅自信心受挫，也会产生抵触情绪，“我再努力也没有你做得好，那就都你去做吧”。当“一个人的战斗”成为常态，上司自己也会陷入绝望。
合理期待
心理学研究证明，合理期待意味着我们对他人的期待更加符合人的心理和行为规律，同时也更容易得到他人的回应。
作为上司，应该知道一个人能力的提高需要有个过程，特别是年轻人，要给他成长的机会，有时甚至要容许他因经验和能力的原因出错。要尽力从下属身上看到优点和可取之处，发掘他们的潜力，指导他们帮助自己去实现目标。
同时，还应该注意，凡是下属能完成的工作，坚决不替代，鼓励和支持他去独自完成。因为一个团队，一个组织，未来都是要交给年轻人的，只有年轻人有完成任务的自信，才会激发他承担责任的意愿；只有年轻人能够完成自己的职责，我们才不用天天去“四处扑火”；只有年轻人成长得好，这个组织才更有希望，我们将来才更有保障。
一个人本事再大，也有局限，也不可能把一个团队的事情都处理得面面俱到。正像俗话所说：“一个人浑身是铁，又能打几根钉？”所以，作为上司，应该积极地去传承、去培养，让年轻人都成长起来，要在团队的成长中体现自己的价值，大家才都是受益者。
案例2.
某媒体通联部主任靳某。每年全国通联会之后都要病一场，轻则全身过敏，重则哮喘发作，卧床不起。因为每次大会从选择会议地点，到起草报告，印发通知，甚至确定会间茶点，都得她亲力亲为。整个部门明明有十几个人，却只见靳某一个人常常加班到深夜。最过分的是，有次航班延误，靳某要凌晨左右才能赶到会场。第二天一早就要开会，打前站的两个小伙子抬过来200多个桌签，竟然胡乱一摆就拉倒，因为“反正靳来了还要重摆，不瞎耽误工夫了”。
平等真诚法则
“尊重别人，尊重自己，不用情绪处理问题。”
人格平等
职场最重要的一个问题，是怎么去交流。人格平等是有效交流的前提。有质量的交流是以人与人之间的相互尊重、相互理解和平等交往为基础的。职务可以有不同，经验可以有多寡，大家在人格上都是平等的。你要相信，只有作为一个独立自主、有人格尊严的人，你才能积极地参与到工作中去，在与不管是上级还是下属的相互尊重、合作、信任中发展自己，获得成就感与人际关系的积极体验。
真真诚
人天生都有看穿虚假的本领，并且都会把伪装、防御的人视为不值得信赖因此，。只有真实而真诚地对待他人，才能从根本上得到他人的信任。内心真实的需要，平和地说出来，大家都能接受，人际互动会更直接，更真实。遇到问题不把责任都推给别人，而是积极平和地去面对，能够接受批评和失败，也能承认一些需要面对或改进的问题，接受真实的自己，不完美的自己，才能真正成为自己生活的主宰者。
去情绪化
情绪化是对周围环境的一种过激反应。在职场中，动不动就闹情绪，不仅会增加人际冲突，造成与同事之间的合作困难，还会使整个团队的注意力转移，影响团队整体绩效的发挥。因此，在任何一个团队，“独行侠”、“独角兽”都很难得到大家的认同。情绪化是职场大忌，运用理智进行情绪管理、遇到问题冷静自制是每个职场中人的必修课。
案例3.
北京某律所实习生小可
小可是一个勤奋好学的姑娘，工作积极主动，进步也很快。刚到律所两三个月，各项工作就已经慢慢上手，在一拨新人里面相当拔尖。但在新入职员工转正时，所长却把小可的名字勾去了，因为“她太情绪化，这样的员工杀敌八百，必自损一千”。
”
贡献价值法则
“职场中，没有人能什么都不做而赢得尊重。”
人前尊重
职场上的尊重不是单一的，大致可以分为两种，一种是人前尊重，一种是人前+人后尊重。在职场上，会存在一些实力跟职位不对等的人，这些人因为较高的职位、强大的背景或者其他原因，在职场上获得别人的尊重。这种尊重是别人当你面的时候尊重，背后则不然。
人前+人后尊重
这种尊重是别人发自肺腑地尊重你，对你的尊重表里如一。身在职场，要获得别人人前+人后的尊重，“对组织和他人的贡献”是必不可少的因素之一。要想赢得别人的尊重，必须通过长久的积累，通过对新知识、新技能的学习，真正成长为对组织有贡献、有价值的人，同时也能够用自己的知识和能力影响身边的人成长，这样才能赢得真正的尊重。
案例4.
教你做人范文6
我是个比较偷懒的人，做班主任这么多年，虽然自认为还算敬业，但是绝不属于老黄牛。总体来说，我还是比较贪玩的，所以，很多人认为我没有资格成为优秀班主任，因为他们总觉得我投入不够——一个感觉上的误会导致我永远被排除在优秀教师之外。我觉得自己挺冤的，工作没少做，怎么给人感觉不务正业。这里面有个原因，我的工作时间和其他人有些不一样，外松内紧。
智慧地做班主任，就是要学会把握关键的时间点，即管理上的盲点。大家（当然包括学生）都在忙的时候你可以休息，等大家都休息放松了，管理就出现真空了，这时就是你班主任该上场的时候了。学生一起在上课，不会有太大的问题。但是，学校的管理中确实有盲区，学生容易出问题，管理的真空时间就是班主任要填补的。所以，你要在最需要的时候出现、在别人都大意的时候提高警惕。很多中学都搞坐班制，这实在是一个低能的做法，为了防止一部分不自觉的老师溜号，让所有的老师都整齐地坐在办公室。这不是做教育，这是在生产产品。以我个人体会，在办公室的工作效率极低，且效率和人数成反比。大家都坐在那里，只要一个人起个头，大家都参与进来，闲谈扯淡，从服装到饮食，从股票到房价，一个话题议论完，不多少时间又换一个。我这个人，实在不适合坐班，所以，过去无聊时，就经常在办公室玩，上上网，玩玩游戏。这闲谈没关系，上网也无妨，玩游戏就会被认为不务正业，而且是纪律所不允许的，话说重一点，就是师德问题。实在没办法，坐在那里，就干不成事——效率高也有效率高的苦恼。如果我做校长，一定会给每个教师一定的自由时空，原则是工作干好，不出问题。其实关键不在于每天工作多长时间，而在于工作时间时间分配在哪里，同样是每天工作十个小时（我是指班主任在学校的时间，应该差不多吧），除了上课，分在办公室里的时间有一半就够了，其余时间应该去看书、去写东西、去家访、去和学生闲谈、去考察学生活动的场所。多么希望有这样的政策啊。
班主任的工作时间应该和学生的作息时间有交叉，如果学生上课，你上班，学生下课，你下班，那么你怎么有时间和学生相处做你的教育工作呢？如果学生上课，你上班，学生下课，你还在上班，那你就是老黄牛，是劳模。不是每个人都能成为劳模的，想偷懒的办法就是：学生上课，你处理自己的事；等学生下课，别的老师都休息的时候，你来了。所以，班主任应该在课间经常到教室去，不仅仅是检查，更要和学生闲谈，时间不长，但是这样的交流会让学生和你很容易接近。
我们学校的学生大多数都是走读的，管理上的难度比较大。在很多年前，我做了一件事。当时中午放学后学生是没有人管的，可以在教室休息也可以不回学校。本来，午休时间在校园里散散步、晒晒太阳或自由地读一点书，应该是一件很美好的事，也是校园一道靓丽的风景线。（班主任工作 banzhuren.cn）但是，这要看学校的氛围。如果中午时间学生在校园里追打哄闹、奔走呼号，闹得鸡犬不宁，或藏身于校园周边的网吧、游走于大街小巷公园，抽烟、谈恋爱，那就大煞风景了。当时我发现中午时间学校出现了管理真空，心想，这个环节不抓住，万一出了什么问题，麻烦就大了。平时我可以偷懒，但是在关键的时间点上偷懒是会出问题的。好吧，别人不管，我把中午的时间管起来。我把中午不回家吃饭的同学统计好，要求他们中午在规定时间内回到教室，午休或自习或自由阅读，我来值班。其实我知道把学生这样管起来也有不好的地方，但是反复权衡利弊，还是决定这样做了。这一举措自然得到了家长们的大力支持，中午两个多小时那么多孩子属于三不管的失控状态，最不放心的就是家长了。那时，学校对中午的管理没有要求，每到中午，我就抱着一堆本子或书，到教室和学生在一起，他们做他们的事，我做我的事。当时，别的班孩子很自由，到处乱跑，想在哪里就在哪里，只有我们班的学生，都回到教室午休，因为独特，也就成了一道风景线。每每有别的班的同学或老师从我们教室外走过，看到我的班级井然有序的样子，不知道是庆幸还是羡慕。我也没多想，就这样一直坚持做了，效果很好。
我也知道，成天把学生关在教室并不是什么好办法，作为一种调和，我的学生可以在中午时间自由地做一些事，看他们喜欢的读物，只要不影响其他人休息，我不干涉。当然，最好能睡一会儿，以免下午上课打瞌睡。学生开始不太习惯，因为他们觉得中午这段时间是属于他们自己的，不要人管。但是一段时间之后，他们逐渐适应并发现了午休的好处。在个性与统一的问题上，这次我站到了“统一”这边，其最大的理由就是不想出现管理的真空，这是符合国情、校情、学情的。如果学生的业余时间都能得到很好的安排，做一些有意义的事，我们做班主任的就可以省去不少精力，但是，放眼望去，现在的学生能干什么？不是去网吧就是闲逛，这一闲，就容易无事生非。学生的很多偶发事件，都是在我们管理真空时出现的。
