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交头接耳范文1
「其实，说我是个创投界的‘店小二’更为合适，清科集团就像一个创投大佬们爱来光顾的茶馆和杂货铺——在创投界，作为信息平台的清科是不可或缺的，而且，我们要做最大最好的那个‘茶馆’。
倪正东是个非常随和的男人，我们在他一天中的两场会议中间抓着了个空隙采访他，尽管已经非常忙碌，但他总是在微笑。他很像是一个生活中的真实的平凡的家常男人，安静地坐在人群中，温文尔雅，举止得体。为了赶时间，我们一边交谈，化妆师一边忙活，他没有一点不自在，侃侃而谈，手势不多，声音不大，却很具有说服力。
作为在中国创业投资和私募股权领域大名鼎鼎的清科集团的创始人、董事长兼CEO，倪正东在圈内的地位自不待言。这个毕业于清华的38岁的湖南人又被称为「掌握中国创投市场最全面信息之人，估计他所投资的许多项目你都耳熟能详——天涯社区、梦芭莎、三夫户外、爱康国宾、21克蛋糕……创办于1999年的清科集团，是倪正东的第一份也是唯一一份「工作——或许，说成是事业更为妥当。十多年来，他穿梭在创业者和投资者之间，为二者牵线搭桥，而他自己本身也是这二者的集合体——既是一个走出名牌大学创业的优等生，又是一个慧眼独具的投资客。
「其实，说我是个创投界的‘店小二’更为合适，清科集团就像一个创投大佬们爱来光顾的茶馆和杂货铺——在创投界，作为信息平台的清科是不可或缺的，而且，我们要做最大最好的那个‘茶馆’。
优等生创业
「创业者要有理想，有热情，更重要的是要有实现梦想的执行力。
翻开倪正东的履历，会发现是异乎寻常的简单和优秀——自小成绩很好，高考考了622分的高分，然后便是湖南大学、清华大学的求学经历，毕业后和几个同学一起创立了清科。
见惯了许多出身草莽，很早就在社会上摸爬滚打的企业家，很多人往往会认为那些小时候成绩好的孩子长大后会缺少闯劲儿，并不是那么适合商业战场。但倪正东的经历显然颠覆了这个说法。「一路保持着好成绩，从名校毕业出来后自己创业的有很多。清华有一个企业家协会，他是其中的理事。「有200多个企业家，在自己所处的行业大多是排在前面的人，我们的宗旨是：受助、互助、助人。生意上彼此有实际的合作，我也投了一些自己校友的公司。这些人都拥有高智商和高情商，这都是创业者所必备的要素。
校友之情，总使得彼此之间有着天然的联系感。正如倪正东当年创业时也选择了和几位清华同学一起合作——尽管到目前为止，或者说早在多年前因为互联网泡沫破灭而遭遇寒潮时，这个团队就只剩下了倪正东一人。
用倪正东的话说，2001年左右——也就是清科刚刚创立不久的时候所遭遇的寒潮，是他迄今为止经历过的最为艰难的阶段，「就像刚出家门，就碰上暴风雪，这个时候是回家呢？还是继续往前走？
其他人都离开了，清科公司一度只剩下了3个人，「当时只是觉得刚出门，碰上点困难就偃旗息鼓了没意思，就先熬着，能熬多久是多久。就像快断粮的时候，还剩下几包方便面，当时就靠这几包方便面维持着，幸运的是，方便面快吃完的时候，暴风雪过去了，行业形势一片大好。
聊到这里的时候，倪正东说要特别感谢他的哥哥，在那段艰难的时间里，长他10岁的哥哥出手筹资，为他渡过难关提供了莫大的帮助。「在我小时候，哥哥就把他在外面的所见所闻告诉我，让我在一个湖南的小山村里也能看到外面的世界，他给我买了很多书，对我的性格培养很有帮助——好强、自信，希望通过努力去实现自己的梦想。倪正东的哥哥现在在一个和商圈完全不相干的行业。「但是，他是一个我能和他商量的人。
在倪正东看来，创业者要有理想，有热情，对未来充满希望和梦想。「太理性了其实不好，要有感性，有点激情，要能坚持，还要勤奋、乐观。这似乎就是他自己的写照，「生活中其实我是一个性情中人，是一个感性的人，一个纠结的人，有点愤青，有点文艺，又有点现实，我是典型的AB型、金牛座的人。当然，他没有忘记加上那么一句——「最关键的，创业者还要有很强的执行力，要把梦想一个个变成现实，执行力是检验创业者的标准，不是所有人都有实现自己梦想的能力。
创业者是船长
「创业者像一个船长，而投资者则是船长旁边可以商量的人，给一些建议，但是做判断的还是船长。
倪正东很喜欢打比方，和他聊天是件很愉快的事情，因为他总是能想到一些言简意赅而又形象生动的比喻。比如「选投资就像选老婆，不是选最美最漂亮的，而要选择最适合自己的；又比如「创业者是船长，最后都得听他的。
身为一个经历过寒潮考验的创业者，同时又是一位投资人，倪正东对这两块领域都有很深的理解。「在美国有很多成功企业家去做投资人，那是因为他们发展时间长。而中国企业家大多还在继续自己的事业，做投资的还是投行出身的人比较多。
这两种不同的出身背景各有优势，「做投行出身的人比较善于把握机会，也清楚商业的模式，熟悉资本市场。而现在也有越来越多的企业家来做投资，他们经验丰富，但是比较喜欢把自己的经验拿去套用在投资对象身上，对创业企业干预比较多。而投行背景的，对创业企业的干预要相对少一些，会把自己摆在一个参与者的位置。
在倪正东看来，创业者才是最厉害的，因为「他们做实业，创造价值，带领大家进入很多新的行业，而投资者只是在陪练、陪跑。他认为投资者应该是创业者很好的伙伴，创业者和投资者的结合能产生一些伟大的公司。「创业者像一个船长，而投资者则是船长旁边可以商量的人，能给一些建议，但是做判断的还是船长。企业家是老板，我们只是小股东，也是可以帮助企业家的伙伴。真正的投资人，一定会充分尊重企业家。
2012年已经不是创投圈最为红火的年份了，「2010年、2011年的时候达到了顶峰，私募股权投资的规模大到令人咋舌，竞争也非常激烈。倪正东给我们讲了个小故事，当时他去内蒙古谈个合作，「喝酒的时候我说不能喝醉，因为如果喝醉项目就丢掉了。但是今年的投资市场并不太好，「不管是宏观环境还是微观环境都不是太理想，但是这只是暂时的。2012年是一个低潮期，冷却了不少，但这是好事，是对市场情况做出的调整。
「金矿 边的 「茶馆
「如果把创业公司比作为一个金矿的话，那清科就是金矿旁边的一个茶馆——很可能还是最大的那个。而我则是一个‘店小二’，各路投资大佬掘金途中在茶馆里歇脚、聊天，看看我们的资讯，清科是信息平台的提供者。
有人的地方就有江湖，而倪正东对创投圈这个江湖的解读却颇有意思，延续着他喜欢打比方的风格，他把创业公司比喻成了一个巨大的金矿，而在里面掘金的投资者则类似武侠小说里的武林各大门派，风格各异，各路大佬也是武功盖世，个个身怀绝技，有东邪西毒，南帝北丐，少林、武当、峨眉……而当我们问及清科是其中哪路门派时，倪正东笑了笑，说：「我们更像金矿旁边的一个餐馆、茶馆，提供一个信息平台，各路大佬在这里看看我们的资讯喝喝茶；或者可以这么理解——我们就是当时美国西部淘金热时，在金矿边上卖铁锹、设备、牛仔裤的人。
后来慢慢角色变化，清科也跟着做一些投资。「清科就像投资领域的一个杂货店，什么都有，有信息有会展也有直接投资等等，到我们这儿来什么都能找得到。
清科本身是靠信息服务起家，其研究中心致力于为众多的VC/PE投资机构、战略投资者，以及政府机构、律师事务所、会计师事务所、投资银行、研究机构等，提供专业的信息、数据、研究和咨询服务。范围涉及创业投资、私募股权、新股上市、兼并收购，以及传统行业、清洁技术等行业市场研究。其专业性和权威性为业界所认可，是行业机构的业绩晴雨表，成为VC/PE机构募资、投资的重要参考。
同时清科也着力打造互动平台，在海内外举办百余次股权投资行业高端论坛，以及逾100期的创业投资俱乐部活动，旗下会议论坛品牌诸如中国创业投资暨私募股权投资论坛、中国有限合伙人峰会、中国高成长企业CEO峰会、行业投资峰会、清科创业投资俱乐部、清科培训中心、「中国最具投资价值企业50强评选等，完全可以看作是创投界里「华山论剑般的「武林大会。就在不久前，清科搭建的创业投资社交平台——投资圈网站正式上线，定位为于投资人和创业者服务的SNS平台，汇聚风险投资、私募股权投资及相关机构投资精英及核心人群，立足全行业初创型企业，挖掘潜力项目。
掌握着如此多的信息，也无怪乎倪正东被称为「掌握中国创投市场最全面信息之人。而他却经常以「店小二自居，「熊晓鸽、阎焱、沈南鹏……这些大佬都是我的朋友，我是他们的小老弟。清科在行业里也有10多年时间了，见证了这个行业的发展。
对于创投界来说，清科这样的「茶馆是不可或缺的。「在国内的股权投资市场上我们是最大的信息提供商，绝大多数的业内人士都用我们的信息，这对整个创投市场的兴起起到了很大的作用。倪正东说，清科可以看作是整个行业的推手。「会展的部分我们也做得很出色，很多生意和交易都是在我们的会展上完成的。现在清科有200来人，在北京、上海、深圳、杭州、中国香港及美国硅谷均设有办事机构，未来还会继续增加。
现在的清科和倪正东当时创业时所设想的已经大大不同了，「现在的清科已经超出当初的想象了，没想到能干那么多事。我们创业就像是撒一把土，夯实；再撒一把土，再夯实。我们把一个事情做好，再做另一个事，但也是和以前的事情相关的。未来我们希望能把清科做成股权投资领域最大最权威的一个‘杂货店’，做这个事业需要耐心，慢慢越积越厚。
这样的过程就好像清科的英文名字——Zero2IPO，从零开始，却渐渐超乎你的想象。
投资如识人
「做投资其实就是识人，看他是谁，他是做什么的，他做得怎么样，他将来怎么做。
「因为有很多的不确定性，投资才别具魅力。倪正东和他带领下的清科，已经有了许多非常成功的投资案例，而最近他的注意力集中在电商、 文化创意产业、移动互联网领域。
「VC/PE投发展早期的公司回报还是很高的，得看自己的眼光，包括市场和行业。你投的公司可能未来会成长为一个伟大的公司，即使达不到伟大，也会让很多人受益。
倪正东选择投资对象有3个原则。第一是看行业的机会，这个行业是不是快速增长，是不是有意思，成长很快并且有爆发点。第二是要投的企业现在在行业中的地位和潜在的地位，「和打仗一样，现在打到一半了，目前的情况怎么样；还有打仗刚开始打，但是我们觉得他们未来会成长为行业的第一第二。第三就是看这个团队，团队的创始人，「看‘带头大哥’的能力怎么样。
这是一种很奇妙的选择过程，倪正东会和投资对象进行长时间的交流，甚至吃饭的时候，他也会留意对方的表现。「是否容易沟通，是否容易相互信任，甚至在喝酒的时候能否谈得比较对路。
「看他是谁——来自哪里，曾经做过什么事儿；他是做什么的——做的行业领域；他做得怎么样——行业排名第一第二第三还是第二十，当然排第二十的我们肯定没什么兴趣了；他将来怎么做——拿了投资打算怎么使用。主要就是看这几点，这是一个综合的感觉，我们会投相对比较喜欢的人。
倪正东说他属于对创业公司干预少的投资者，「主要是一个帮助者的身份，当他们需要募资、合作伙伴时，我们就帮他们出力、出主意，对被投资者来说我们就是其一个有利益关系的朋友。
其实创业也难，投资也难，面临的压力是非常大的。「在某些领域的投资，绝对是风险投资，甚至是高风险的投资，我们做好了心理准备，将来有可能就是打水漂，很难做。倪正东最近比较看好移动互联网领域，「我们要投以重点，将来在移动互联网秋天到来收获的时候，我们一定要参与其中，哪怕是占0.1%，我们也要参与。
关于生活
「VC、PE们的高尔夫水平与市场投资环境是成反比的——对，就像经济形势和姑娘们裙子长短的关系一样。
「2011年投资圈的各路大佬高尔夫水平下降了好多，是因为他们太忙。VC、PE们的高尔夫水平与市场投资环境是成反比的——对，就像经济形势和姑娘们裙子长短的关系一样。今年大家都很闲，估计个个高尔夫水准都提高了不少。但我还是赶不上他们，练习得太少——实在是太忙了，周末还得接受老婆和女儿的‘管教’，所以确实忙。
倪正东和妻子南立新有一个5岁的女儿，周末是他们雷打不动的亲情日。倪正东说没有充足的时间陪女儿非常遗憾，因为他发现在他于世界各地奔波忙碌时，女儿已经悄悄长大了。他的妻子南立新是《创业邦》杂志的创始人，CEO兼出版人，也是倪正东口中「上帝安排好来管我的那个人，「就像电影里说的，每个人都会有个‘领导’，我本来头发就少，要是没个人管着，就真的无法（发）无天了。他笑着和我们说道。
在创投界，除了敏锐的投资眼光和掌握着最全面的信息，倪正东还以另一项功力而闻名——那就是K歌。据他自己所说，那就是「可以跟所有的人PK，唱歌肯定没有熊晓鸽唱得好，但是会唱的歌的数量绝对没有人能跟我比。无论哪种类型的歌曲都通吃，绝对没问题，别人会唱的歌他会唱，别人不会唱的他也会。所以大家都不太喜欢叫这个在K歌上也「掌握信息非常全面的「麦霸去KTV，因为「只要拿上话筒，基本上只有少数的歌不会唱，其他的全会唱。
除了高尔夫和K歌，倪正东还喜欢钓鱼，他还是个微博控，偶尔会在微博上发发诸如「心胸是男人的事业线，心胸狭窄的人很难成就一番大事业这样的段子。现在他一年要回七八次湖南老家，或许那里的山茶树、干豆角、油菜花以及绿豆花生芝麻会让他想起那些坐在小山坡上看书的日子，那时他还是个乡村少年，怀着遥远的梦想，而现在，他已经超越了当初的想象。
交头接耳范文2
一、丰富有趣的开头
1.故事开头
首先把要教授的美术活动的内容编写成生动有趣的故事，然后讲给幼儿听。如，《蜜蜂采蜜》添画中，我是这样编故事的：两只小蜜蜂到花园里采蜜。它们飞到了花园里。可是它们却伤心地哭了，原来这里的花被路人采没了。小朋友们，我们在花园里添一些美丽的鲜花，让蜜蜂自由自在地采花蜜好吗？这样使幼儿在感受故事情节中进入绘画状态。
2.诗歌开头
运用诗歌、儿歌等手段吸引幼儿的注意力，引起幼儿对美术的浓厚兴趣。例如，命题画《小猫》：有间小房子（头），上面两扇小窗子（耳朵），挂着一个小帘子（额头），住着两个小孩子（眼睛），两人共用一个小锅子（嘴），每人一双小筷子（胡须），房子下面有个土堆子（身体），旁边放个大钩子（尾巴）。儿歌会说了，孩子们也把可爱的小猫画出来了。
3.谜语开头
运用猜谜的形式，把所要传授的内容暗示给幼儿。这种形式的开头能引起幼儿很大的好奇心。如，《飞机》主题画：有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓。请你到我肚里坐，立刻带你去旅行。小朋友，猜猜这个谜语是什么？对，是飞机，从而导入正课。
4.音像开头
利用幻灯进行描绘，通过一种画面让幼儿感受到一种新的导语。如，画《国旗》，可放一段天安门广场升国旗的视频，引起幼儿对祖国的热爱。在这种情景的感染下幼儿画出五星红旗。
二、有益的结尾
1.首尾呼应式结尾
即用开头的形式作为一节课的结尾，产生首尾相对应效果的一种教学方法。如，添画《蜜蜂采蜜》结尾还用这个故事。蜜蜂它们看到这么多美丽的鲜花高兴极了，采完蜜，它们说，小朋友们，等回家酿好蜜请你们吃蜂蜜。
2.鼓励式结尾
即在结尾，教师对幼儿及幼儿的作品进行表扬，使幼儿对美的事物的感受、表现及创造产生兴趣。
3.游戏式结尾
就是采用游戏形式作为课堂教学的一种方法，如制作《风筝》。教师引导幼儿制作后，组织幼儿到户外放风筝。
交头接耳范文3
【关键词】 硬性透气性角膜接触镜；弱视；散光
DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.21.072
散光是由于眼球屈光介质中各径线上的屈光力不等， 不能形成单一的焦点， 从而在视网膜上不能形成清晰的物象。如果儿童散光未能及时矫正会影响视功能和（或） 视力的发育， 甚至形成弱视[1]。框架眼镜矫正中高度散光成像质量差， 矫正视力不理想， 容易被诊断为弱视。作者对部分中高度散光患儿分别佩戴框架眼镜和RGP， 取得了满意的效果， 现报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取2014年6月～2015年8月在本院屈光与斜弱视组就诊的患儿25例（46眼）， 散光均≥2.0 D， 均为佩戴框架眼镜视力不满意者。其中男16例（30眼）， 女9例（16眼）， 年龄8～14岁， 平均年龄（9.92±1.68）岁， 单纯性散光14眼， 复合性散光22眼， 混合散光10眼， 散光度±3.0 D～±5.5 D， 经角膜地形图和屈光检查等结果明确散光来源于角膜。排除屈光介质混浊明显、眼部器质性病变和严重干眼病等眼表病变及眼表高度敏感不能配合完成RGP佩戴的患儿。
1. 2 方法 常规行眼前节、眼压、眼底检查、验光、角膜地形图检查， 记录最佳矫正视力， 佩戴框架眼镜的最佳矫正视力以散瞳验光后复查验光的视力。RGP的验配：采用欧普康视标准试戴片， 根据角膜地形图选择首片试戴片， 经过30 min左右的适应后进行静态和动态配适评估， 调整试戴片的基弧和直径直至最佳配适， 然后片上验光， 确定RGP镜片处方， 最佳矫正视力选择佩戴RGP 1个月后的视力。戴镜后1 d、1周、1个月及以后每2个月定期复诊， 内容包括镜片的定位状况、视力及角膜的健康情况。
1. 3 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件处理数据。计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P
2 结果
1个月后22例患儿能自行完成佩戴， 3例患儿在父母的协助下完成佩戴。所有患儿配适情况良好， 部分患儿主诉偶发异物感， 检查仅见睑结膜轻度充血， 2例患儿出现角膜点状着染。所有患儿均未发现有角膜浸润、巨性结膜炎等并发症发生。RGP矫治与框架眼镜最佳矫正视力结果如下：框架眼镜最佳矫正视力情况， 其中低于4.8共34眼， 4.9共12眼。RGP最佳矫正视力情况， 其中低于4.8共21眼， 4.9共14眼， 5.0共11眼。RGP矫治视力优于框架眼镜最佳矫正视力， 佩戴RGP 患儿矫正视力4.9～5.0 比框架眼镜验光结果提高了13眼， 差异具有统计学意义（χ2=11.07， P
3 讨论
我国人群中弱视患病率为2%～4%， 视力的低下对少年儿童身心造成了不同程度的影响。近年来， 国内流行病学调查资料显示我国弱视的检出率明显高于预期以及国际同类流行病学调查结果， 甚至有报道称我国的弱视检出率高达11.8%[2]。弱视检出率高导致诊断扩大化， 过度治疗给相关儿童和家庭带来负担， 甚至伤害， 正确的诊断显得尤为重要。
弱视儿童首要解决的是屈光不正， 解决形觉剥夺， 使视网膜清楚成像。目前， 矫正屈光不正的方法主要为框架眼镜。对于高度散光， 由于光学镜片自身放大率的问题， 往往会引起视网膜物像放大或缩小、视野小等特有的光学缺陷， 度数越高造成的球像差、彗像差、色像差、像的畸变等会明显加大， 影响矫正视力或舒适的视觉感受；RGP通过泪液与角膜组成新的光学系统， 发挥泪液透镜效应来弥补角膜表面的不规则， 使角膜的光学界面恢复平整光滑， 很好的矫正包括不对称散光和不规则散光在内的角膜散光， 显著降低棱镜效应， 从而能够获得更佳的矫正视力及对比敏感度， 消除像差， 提高视觉质量。本次研究也得到了一致的结果， 佩戴RGP后矫正视力4.9～5.0的眼共增加了13眼， 矫正视力达到5.0者共11眼， 差异具有统计学意义（P
RGP良好的透氧性和泪液交换可维持角膜的正常新陈代谢， 降低了角膜感染的风险， 连续佩戴对角膜内皮细胞的改变甚微， 从而有效保障了佩戴的安全性[3-5]。杨积文等[6]在3～6岁儿童眼上应用RGP矫正高度近视， 未发生角膜擦伤或角膜溃疡等严重并发症。本次随访发现， 所有眼均能保持良好的配适， 仅2眼出现少量的点状上皮脱落， 滴角膜上皮生长因子后3 d内均恢复正常。对于高度散光， RGP的矫正效果优于框架眼镜， 这为弱视诊断提供了新的思路， 具有现实的临床意义。但儿童不同于成人， 依从性相对较差， 严格控制适应证、规范验配、正确护理和定期复查， 才能确保RGP佩戴的安全性。
参考文献
[1] 杨智宽. 临床视光学. 北京：科学出版社， 2014：174-177.
[2] 中华医学会眼科学分会斜视与小儿眼科学组. 弱视诊断专家共识. 中华眼科杂志， 2011， 47（8）：768.
[3] 黄小芝， 张士胜， 赵振全. 角膜接触镜矫治屈光不正的安全性及有效性及有效性. 国际眼科杂志， 2012， 12（8）：1501-1503.
[4] 冀红云， 迟蕙， 谢培英， 等. 透气性硬性角膜接触镜配戴者依从性与安全性的回顾性分析. 临床眼科杂志， 2008， 16（2）：121-124.
[5] Barr JT， Pall B， Szczotka LB， et al. Corneal endothelial morphology results in the Menicon Z 30-day continuous-wear contact lens clinical trial. Eye Contact Lens， 2003， 29（1）：14-16.
交头接耳范文4
2、歌词
每个人的角色 在见面那一刻
总被印象假设 然后当真了
而我呢是哪一个 血液是沸腾的
却被安静外在牵扯
你们交头接耳 我却像旁观者
渴望众人许可 冷静却缓冲我性格
我只是慢热 不是不快乐
满载感慨超乎负荷 却不想要割舍
一切太难得 一时才不知如何
我比较慢热 眼前的欢乐
得先等我脱去外壳
我再坐一会儿 自然会温和
感谢你耐心配合 我的独特
沉没是种苦涩 在相爱那一刻
表现得没什么 我已是你的
而你呢 静静地等着 我再次笑开了
感情总和时间拉扯
你们交头接耳 我像被冷漠者
等着对方许可 你却为我心疼自责
我只是慢热 不是不快乐
满载感慨超乎负荷 却不想要割舍
一切太难得 一时才不知如何
我比较慢热 眼前的欢乐
得先等我脱去外壳
我再坐一会儿 自然会温和
感谢你耐心配合 我的独特
我只是慢热 不是不快乐
满载感慨超乎负荷 却不想要割舍
一切太难得 一时才不知如何
我只是慢热 眼前的欢乐
得先等我脱去外壳
我再坐一会儿 自然会温和
交头接耳范文5
2、刚开学的时候，我和她并不怎么熟悉。上课时，她总爱“开小火车”回答问题，我自言自语道：“开什么火车呀，要回答就回答呗，谁能回答就让谁举手吧，真啰嗦。”
3、有一次上课，终于轮到我们组“开火车”了，因为从来没有和她说过话的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了，但是没办法，只得照办，我赶紧开动脑筋思考。到我了，我站起来，没有说话，当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神，它是多么明亮啊，包含着对我们的殷切期望。
4、还有一次上课，老师让预习课文，让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书，在交头接耳。老师看见了，瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他：上课要专心，不要交头接耳。这个同学开始没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。
5、每当下课时，老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。
交头接耳范文6
望教室内外，风景甚好；
交头接耳，互打手势，欲与考官比高；
需来日，看试卷成绩，互喜互贺。
惜八股取士，摇头晃脑；
死记硬背，甚是苦恼。
