前言:中文期刊网精心挑选了相约上海范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。
相约上海范文1
从1851年到2010年,中华民族对世博会的热切期盼整整159年,从代表中国的12包“荣记湖丝”参加伦敦世博会,到13亿人共同承办世博会,中国对世博精神的热爱已融入民族的血脉。一幅绮丽美妙的画卷终于在上海浦江两岸的世博园区展开了。
此时此刻,四海共欢,五洲同庆。让我们共同铭记今晚欢乐的中国凝聚全世界关注的目光,让我们共同祝愿今晚绚烂的上海续写人类文明进步的辉煌文章。
绚烂的礼花升腾在黄浦江上空,各类建筑轮廓显现,黄浦江两岸形成熠熠生辉的长卷。
这是城市的风采,这是瑰丽的上海,灯光辉映激光、演奏光的交响,表达美的旋律。烟花升腾,激光四射,热情奋发。中国欢迎你,四海宾客,上海欢迎您,五洲朋友。
南浦大桥上烟花升腾,黄浦江上礼花升空,两岸激光交相辉映,我们把理解、沟通、欢聚、合作的认同书写在地幕上,我们把“城市,让生活更美好”的世博主题描绘在天荧间。
此时此刻,江面上6000个LED球顺流而下,连延不绝,形成一派锦绣灿烂的场面。
今夜,伴着城市协奏曲,神州激情飞扬,五彩缤纷的焰火升腾在天空,让我们的心中充满无限的向往。
今宵,上海欢乐流淌,飘扬旗帜的船队浩浩荡荡驶来,矗立着200多个参展国家、地区和国际组织旗帜的舟船在行进,同一个世界、同一座家园,心手相连、同舟共济、激流勇进,飘扬的旗帜在诏示:世博会无数次点燃人类文明智慧的奇幻之梦,又一次在上海成为现实。她将娓娓讲述精彩的世博故事。
此刻,舟船在行进,烟花在伴随,彩虹在飞架,美丽在流动……
上海这座世界瞩目的城市,以海纳百川的宽广胸襟开启世博大幕,以追求卓越的情怀笑迎世界宾客。世界上的河流都相通,世界上的心灵也相连。2010年的春天,不同肤色、语言,不同国度、信仰的人们,一起相约上海,相聚世博。
悠美的《梁祝》音乐响起,水在起舞,风在起舞,蝶在起舞,心在起舞……烂漫的天地,欢聚的盛会,让所有人心——为之沸腾,情——为之奔流。当科技与艺术亲密地携手,科技事物的图景也在展开,世界博览会相聚同一个世界,人类的盛典相约同一座家园。
今夜,星光璀璨,我们将欢乐撒满天际。八年前,“中国如有一份幸运,世界将添一片异彩”的成果,终于惊喜地呈现在世界面前。
水幕交错,缓缓飘落……霎时,水柱豪迈冲天,焰花尽情绽放。
焰火,激光,灯光……炫目,神奇,灿烂……赋予我们智慧的灵感,书写盛典烂漫的诗篇,象征创意永远,创新无限。
今夜,喜悦流淌在深沉。今晚,欢乐越度在神州。缤纷绽放的礼花展现魅力上海,辉映和谐中国,照亮精彩世界。一种色彩就是一份情感,一重光焰就是一份祝愿,愿未来更加美好!
焰火直上云霄,越入苍穹,连接天圆和地方,贯通天上和人间。这是东方的热情在燃烧,我们共度火束银花好夜晚。这是盛会的欢乐在倾洒,我们营造琼楼玉宇不夜天!
激光灯放射着斑斓的线条,这是世博会的华彩。探照灯交织成变化的图案,这是上海城的华光。多彩的焰火,绚烂的灯光,一起在舞蹈,在闪烁。耀眼的激光,飞泻的喷泉,一起在愤发,在流动。世界同欢庆,我们携起友爱的双手,环球共此时,我们同享热烈的狂欢!
喷泉奔涌,激光四射,彩灯闪耀,不夜城的美景正立体呈现。
高空,中空,低空,黝黑的天幕变成无垠的画面,任我们描绘。天上,地下,水面,开幕的庆典形成立体的舞台,让我们狂欢。
今晚,在闪烁的飓光灯下,人类文明历史的新坐标镌刻在黄浦江畔,走过年华似水的159年,世博会留下了使人类生生不息的伟大梦想。在这个平台上,我们破解难题,我们憧憬未来……
相约上海范文2
今年的盛会上,参展画廊罗浮紫艺术典藏,将携上海油画雕塑院常务副院长肖谷创作的《寻找东庄》系列油画前来亮相,预计将成为全场瞩目的焦点。
《寻找东庄》系列作品,肖谷以纯净温润的色彩、浮雕般的肌理效果,再现了江南的田园风光,并用当代视角演绎了中国文人的“心灵归隐”与“精神家园”。作品共由二十一幅油画组成,每幅均为宽1.9米,高1.6米,整个创作耗费了八年时间。
东庄旧址,现在苏州大学校园内,曾经是当年江南文人士大夫经常聚会、吟诗、唱酬、品茗的地方。五百多年前明代文人画家沈周,为“东庄主人”吴宽创作了24幅《东庄图》,全图以东庄的主要景点作为创作素材,如:《知乐亭》、《菱濠》、《振衣岗》等,画中流露的是古代文人士大夫的精神追求,透射出的是中国文人隐逸思想的气息。沈周《东庄图》因为屡经传藏,现存21幅,目前由南京博物院珍藏。
肖谷在介绍自己创作《寻找东庄》系列油画时表示,之所以选择《东庄图》这部经典作品作为自己对绘画新的诠释与体会,想体现两个涵义:一是中国传统文人在营造文化氛围的时候,尤其是营造文化与物质相互融合氛围的时候,是基于什么思想?他想通过深度了解之后再去表现中国传统文人的心路历程,二是对古代文人营造的人与自然和谐的氛围,我们应该如何学习与继承!
肖谷认为,如今当代艺术往往与传统文化处于离散的状态,即使有的当代艺术家喜欢传统艺术,但他们的创作却与传统无关。而要实现当代性转换,就不能用复古的眼光来看现代,而是要以当代人的通达去观照古代精神,既有传统底蕴又具有现代气息。他说:“我的作品不仅是对历史的映证,也是自己对现实的表述,既有历史感,更有一种文人精神。我力图在寻找文脉气象上的传承关系,并接上民族传统文化的气脉”。
相约上海范文3
关键词:幻想;万花筒;音乐幻想教育;音乐幻想曲
一、幻想是童心天真的智慧窗
少年儿童喜欢幻想,因为他们的生活本身就充满幻想。鲁迅先生在《看图识字》一文中就曾热情地赞美儿童的幻想。他说:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”可见,幻想是孩子们在生活中的奇思妙想,是他们纯真心灵的一种大胆的无拘无束的表露,也是一种智慧聪颖的反映。
人生的起飞,理想的腾跃,往往都是童年心灵彩翼在翱翔。古今中外,许多有成就的科学家、艺术家、军事家以及诸多卓有建树的能工巧匠、志士仁人,他们的童年无论是幸福的,还是苦难的,心灵中都曾有过一双美丽的翅膀,这翅膀就是天真的、神奇的、充满五颜六色彩虹般的幻想。这幻想的彩翼驾着一颗稚嫩的童心,去向往未来的世界,去探索生活的奥秘。童年的幻想,可以化为青春的理想,可以结成壮丽的人生之果。所以我认为童心的幻想世界是一个多彩的万花筒,是一首壮丽的人生梦幻曲,是一扇天真的智慧之窗。
二、音乐是童心幻想的大世界
音乐的旋律,是幻想世界的载体。它充满着芳醇浓郁绚烂多彩的诗情画意,但只有通过幻想和想象,才能亲临其境,有所观赏和领悟。那些极富想象力的儿童音乐作品,更是童心幻想的大世界。如:著名歌词作家李幼容,就是我国儿童音乐幻想创作的典范。他从童年在母亲那儿听来的民歌、童谣,乡土传说和降妖除害的神龙与给人吉祥的仙鸟等故事产生了童年幻想,得到了启发,又经过苦苦思索,多方探求,为儿童写出了具有东方色彩的幻想组歌。他的每一首幻想歌词,都以最能夸张的典型事物,以拟人化移情化的手法,构成一幕幕童话世界,使音乐幻想更具特色、更有魅力。这些都是音乐幻想教育的最好教材。在六个儿童幻想组曲中《天上果园》《海底花园》《森林童话》和《天山童话》,塑造了各种有趣的艺术形象,赢得了世界儿童的喜爱。在创作《天上果园》时,作者以儿童的心理去观察去想象,巧妙地表现了儿童的观感和情趣。他在《试作儿童幻想曲中的追求》一文中写道:“你看,早晨初升的太阳鲜红透亮,多像一个大苹果呀!夜晚那油黄的月亮不正像一个金桔吗?而那划过天际的流星,是不是熟透的葡萄被风吹掉的呢?这样一想就发现原来天上有个美丽的大果园,那雨后的彩虹就是果园的大门。如果我们能去看看这果园多好呀!”于是作者深入构思写成下面五段歌词:(1)序歌:天空是个神秘的地方;(2)太阳:熟透的苹果;(3)月亮:油亮的金桔;(4)星星:闪耀的葡萄;(5)尾声:让幻想展翅飞翔。在这个组曲中,作者提示了童心(想象天空是个大果园),表现了童趣(到天上果园去游玩),引出了童思(要想摘甜美的果子,必须学好本领――架起知识的天梯)。同样,作者用童心观察大海,就发现了大海深处那绚丽多彩的《海底花园》。经他绘声绘色的具体描述,引起孩子们的兴趣和想象,为孩子进入《海底花园》做好“导游”工作,更引起孩子们对大海的热爱和对海底世界的探索之心。总之,李幼容为儿童幻想创作开拓出一个令人神往的幻想天地。
三、音乐教师应给童心插上幻想的翅膀
试想:数学史上的王冠――哥德巴赫猜想,不就闪烁着幻想的异彩吗?现代的火箭,不就是从古老的大炮口中喷出的一支幻想曲吗?我国古代的飞天神话、嫦娥的传说和今日世界的卫星上天、宇航员登月,不正是将美丽的幻想变成生动的现实吗?那航天飞机穿梭于太空的壮举,不也是从人类幻想的摇篮中起飞的吗?
伟大导师列宁为此呼吁:“应当幻想”,他还曾多次论述过幻想的问题。他认为有幻想是极其可贵的。他说:“有人认为,只有诗人才需幻想,这是没有理由的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想,甚至没有它不可能发明微积分。”幻想存在于生活中,存在于人类发展进程中,不仅远古有幻想,今日和未来都存在幻想;不仅成人有幻想,孩子更有幻想。这种幻想是思维的展翅,是想象力的飞翔。它是无止境无穷尽的,伟大科学家爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
因此,音乐教师要用动人的音乐艺术形象去陶冶孩子们的心灵,去丰富他们的精神生活,去启迪他们美好的思想,还要为孩子们架起幻想的天梯。
相约上海范文4
关键词:音乐想象 语言情境 现代化教学手段
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。想象力推动世界,是知识进化的源泉。我们的一切都来源于音乐的启发与想象。”少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥匙,通过它可以使灵感得到创造性的发挥。儿童音乐教学更是如此,让孩子们插上想象的翅膀尽情遨游在音乐的天空中,从而促进学生全身心健康发展、塑造“创造型”人才。那么,如何在音乐教学中,让孩子们展开“音乐想象”的翅膀,培养音乐想象力呢?
一、简介音乐创作背景是“音乐想象”的先导
现在儿童音乐教材中的一些歌曲或乐曲常有特殊的创作背景,有些乐曲还具有创作的故事或创作花絮。如果在欣赏音乐和学唱歌曲前把它们简要地介绍给学生,必能激发学生学习的兴趣,引起学生感情上的共鸣,一步一步把学生的思维引向“音乐想象”的空间里。由于音乐的抽象性与通感性,尽可能让学生在欣赏音乐时可以展开联想。随着音乐旋律的起伏,脑海里的情与景在不断地变幻,人的想象也不断地升华。此时教师应引导学生往广处想,往新处想,往趣处想。激发学生的思维,引发创造性想象。如:在欣赏冼星海的《黄河大合唱》时,先简要介绍其创作背景,初步揭示其思想意义,端正学生的审美态度,然后从音乐的曲调开始,由浅入深地进行分析、欣赏。那如诉如泣的曲调像是对侵略者暴行的控诉,一幅幅惊心动魄的画面展现在我们面前。然后教师启发学生逐渐由低层次的知觉欣赏转入感情欣赏,再发展到理性的审美想象。
二、创设语言情境是“音乐想象”的基础
前苏联教育家赞可夫说过:“凡是没有发自内心求知欲与兴趣的东西,是很容易从记忆中挥发的”。因此,教师应精心设计,创设科学、合适的音乐情境,来激发学生听课兴趣,引导学生动脑,对培养学生创造性想象力起了一个推动的作用。 老师在教学中可以用优美动听、自然流畅的语言,富有感情的语调向学生描绘歌曲中的情境,使学生的感受进入情境之中,使他们展开想象的翅膀,在歌曲的情境中穿梭、寻找,入境激情,由情引思,引发想象。
例如:在欣赏《森吉德玛》一课时,我描绘了一段诗一般的语言意境:银色的帐篷装点着绿色的原野,天上白云朵朵,地上牛羊成群,马儿悠闲自在地吃着青草。在这如诗如画的草原上,有一位漂亮的姑娘,她是那么爱好舞蹈,在牛羊群中欢快地摆弄着豪放的舞姿。学生的思维迅速被调动起来了,如临其境、如见其景。这时我叫同学们闭上眼睛,聆听管弦乐合奏曲《森吉德玛》,并展开联想,并积极的描述出了自己对于乐曲的想象画面。
三、运用现代化教学手段是“音乐想象”的凭借
音乐表现的内容是丰富多彩、生动形象的,但其表现形式却又是高度抽象的,我们在教学中可以利用现代化教学手段,把歌曲的主要内容通过视频形象地表现出来,使她们对形象事物易于接受。在儿童音乐思维形象化中,现代化教学手段起到了催化作用,直接推动学生进一步展开丰富的“音乐想象”空间。比如:我在教《春天在哪里》这首歌时,先让同学们想象春天的景色,然后播放春景幻灯片和“鸟语泉鸣”的录音。伴随着美妙的音乐,学生们看到了碧绿的田野、烂漫的山花、快乐的小鸟、飞舞的蜜蜂,听到了潺潺的流水声,仿佛置身其间,感受到了浓郁的花香和青草气息,加深了对歌曲内容的理解。然后再教唱此歌,学生们很快进入了歌曲的意境之中,学的非常认真,曲调掌握也非常快。有的同学还能伴着音乐边歌边舞,课堂气氛十分活跃,收到了良好的教学效果。
四、创作与表演是“音乐想象”的拓展
自古以来,舞蹈与音乐就是一对有机的结合体,是形体美与音乐美的交融。《乐记・师乙篇》记载道:“故歌之为言也,……嗟叹之不足,故不知手之舞之,足之蹈之也。”说的是唱歌唱到激动时,不知不觉手也舞起来了,脚也跳起来了。
相约上海范文5
大风扬沙水不流,为楚者乐为汉愁。
兵家胜负常不一,纷纷干戈何时毕。
必有天吏将明威,不嗜杀人能一之。
我生之初尚无疚,我生之后遭阳九。
厥角稽首并二州,正气扫地山河羞。
身为大臣义当死,城下师盟愧牛耳。
间关归国洗日光,白麻重宣不敢当。
出师三年劳且苦,只尺长安不得睹。
非无虓虎士如林,一日不戈为人擒。
楼船千艘下天角,两雄相遭争奋搏。
古来何代无战争,未有锋蝟交沧溟。
游兵日来复日往,相持一月为鹬蚌。
南人志欲扶崑崙,北人气欲黄河吞。
一朝天昏风雨恶,炮火雷飞箭星落。
谁雌谁雄顷刻分,流尸漂血洋水浑。
昨朝南船满崖海,今朝只有兹有船在。
昨夜两边桴鼓鸣,今朝船船鼾睡声。
北兵去家八千里,椎牛釃酒人人喜。
惟有孤臣雨泪垂,冥冥不敢向人啼。
相约上海范文6
会展背景
在我国近4000家化妆品企业中,有15%左右的企业走主流卖场销售路线,更多的企业采用流通、专柜、品牌专卖店、专业线、专供大型百货或零售集团及OEM贴牌等通路和方式进行运作,而以特许连锁方式进行企业扩张和产品宣传的方式日益成为整个美容化妆品行业的一个新的经营模式。美容化妆品连锁特许在国内刚刚崭露头角,其发展趋势已锐不可挡,同时也蕴含着无限商机,连锁加盟和特许经营模式已成为未来美容化妆品行业发展的必然趋势。
第十三届上海连锁加盟展览会与《中国化妆品》杂志社携手推出“2008上海美容化妆品特许加盟展”,以展中展的形式,将美容化妆品特许品牌融入到连锁加盟形态的专业展览会中。
与专业美容化妆品展会不同的是,第十三届上海连锁加盟展览会力求运用连锁加盟和特许经营的成功运营模式,吸引更多的社会投资者关注美容化妆品行业,从而拓展更广泛的加盟市场,并将目前国内先进的美容化妆品管理模式和品牌特色推向投资加盟者,从而推动美容化妆品行业特许经营的健康有序的发展,同时也给观众展示美容化妆品品牌特有的魅力和精彩!?
展会宗旨
本次展会专为美容美发.化妆品特许项目打造,专为连锁经营企业、投资人、创业人提供贴心、具公信力的服务和引导,帮助广大投资者及专业观众接触和了解美容化妆品行业,吸引更多的投资关注。
主办方将继续秉承政府赋予的“服务企业、规范行业、发展产业”职责功能,坚持贯彻“为企业搭台、助创业者唱戏、对政府负责”的思想方针,以服务和负责的精神打造国际化、专业化、规范化的一流国际连锁加盟展会。
展会特点
展商: 美容美发化妆品制造商、商,美容保健品及美容美发器材连锁店;美容美发、专业美甲连锁店,专业塑身、瘦身SPA连锁机构;美容美发学校及培训连锁机构。
观众: 美妆行业特许加盟投资者、美妆行业外的社会投资人群。
服务: 展会现场提供特许备案、银行投融资受理、特许经营法律咨询、特许人才招聘、商铺门店信息、特许经营成功案例讲习等特许经营一站式专业服务,展商共享展会投资观众数据库
优势: 上海连锁经营协会权威机构主办,上海连锁加盟展是上海及长三角地区颇具规模、具影响力的投资加盟专业展会,《中国化妆品》、《中国科学美容》等业界权威媒体鼎力合作,三十余个业态、超百家特许企业与美容化妆品特许品牌同台竞技。
参展联络
上海伊比逊会展有限公司
地址:上海南路1558弄5号楼2106室
电话:021-51699160-806
传真:021-51699160--6分机
联系人:宋琦、孙靖翳