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就职演说范文1
作为校长应成为举着旗子在前面引领大家前进的人，而不能成为在后面举着鞭子驱赶大家的人。要保持充分的创造热情，努力创设研究性学习的氛围，精心打造学习型组织、营造一种研究性的校园文化，倡导研究性管理、研究性教书、研究性育人。
作为校长应具有动态发展的观念与超脱思想。没有永久的专家，没有永远合格的校长。校长如果没有了思想，如果没有了提出概念的能力，就应当下岗！
作为校长应树立创造性的教育服务意识：在日常生活中，领导应着力服务于教职工，让“事业、情感、待遇”三位一体，通过工作学习化使学校的教师活出生命的意义，通过学习工作化使学校不断创新发展。服务于家长，“尊重家长、善待家长、诚恳地服务于家长”，家长的意见和分歧才会逐渐减少，谅解和合作才会逐步增多，我们事业才能红红火火。服务于学生，以赏识教育为先，以素质教育为主，我认为：每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能，拥有着不可侵犯的人格，表现出独一无二的个性，我们应当无条件地信任、尊重、理解每一个幼小的生命，爱惜生命的每一项内容。不能开发每个孩子的潜能，是教育的失职和人类自身的悲剧。孩子的心灵处于舒展还是压抑状态才是教育成败与否的关键。没有赏识就没有教育；赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使学生变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒——一个人觉醒的力量是排山倒海的，是势不可挡的。赏识教育应成为应试教育向素质教育接轨的一个切入点，应当成为中国教育改革百花园中的一种模式，一朵奇葩。从每位老师内心深处流淌出“爱心赏识”，切切实实开创孩子的未来。服务于社会，脚踏实地，求实创新——真正使我们的教育服务国际化，力争做到“全员、全程、全方位”。
就职演说范文2
2012年9月校长就职演说稿一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对愿意当官的人来说，这也是值得高兴的。然而对我则未必如此，著名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不属于想当官的。我在我的一本 书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年2012年9月校长就职演说稿
一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对愿意当官的人来说，这也是值得高兴的。然而对我则未必如此，著名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不属于想当官的。我在我的一本
书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子，我确实有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有一定价值的事。对于到西政当校长，我曾一度犹豫，因为我缺乏做官的偏好，对任何官位都缺乏较大的兴趣。但是我后来仍然表示愿意试一试。因为，我还是想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。来西政做事，说一句好听一点的话，就是报效西政。大家知道，我是西政七八级的学生。我们年级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。西政培养了我，还给了我不少的荣誉。而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆市教委选择并被市委、市政府任命，我感谢教委和市委、市政府对我的信任。但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本原因之一是根据学校上下对我的反映以及接受，因为过去教委和市委对我并不熟悉，而且我并不属于重庆市管的干部。因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负市委、市教委，以及教职员工们对我的信任。然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人能力有限，我非常担心自己做不好工作，辜负大家的信任，老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的经验。甚至还没有进
入这样一个话语系统。所以，我到西政以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查研究熟悉情况，否则盲目决策拍板，只会有害工作。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。做学校的工作，个人的能力是有限的，认识也是有局限的，好在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的协助，而且有在座的诸位学校工作骨干的支持，我想把工作做好还是有一定条件的。要做好工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我希望大家抛弃过去的恩怨，一心想工作，我本人争取在这方面带头做好。在班子内部搞好团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。 我认为，西政这几年的工作成绩明显，但是目前由于各方面的原因，在学校的建设和发展方面也遇到了一定的困难。如人才的流失等等。而且这些问题是由于多方面的因素，包括不具备地缘上的优势——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经源自*济前沿，还不象成都，偏安一隅生活比较“安逸”。但是我们也有我们的优势。一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设的积累;二是重庆作为直辖市以后的发展势头以及今后的发展前景。还有一点更为重要，西政里里外外、上上下下，有一种振兴西政的责任感。这一点，我认为和很多学校不同，比如我原来工作的四川大学，大家各自干自己的事，谁当书记、校长、院长，普遍不太关心。西政则不同，人人关心西政建设，即使毕业学生也是这样。只要我们把这种心力凝聚起来，而且学校建设的方向与措施得当，我们就能在一定程度上振兴行政。西政振兴，是市委、市教委的希望，也是全国法律界法学界的希望，更是我们西人的希望，因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。鉴于新的学校领导班子已经组成并开始工作，希望大家在自己的岗位上恪尽职守，做好工作。最后请大家对学校的建设提出建设性的意见。
就职演说范文3
今天，大家一致推选我为xxx乡人民政府乡长，我非常激动。在此，对大家的信任和支持表示衷心的感谢！
我于今年元月5号来xxx，时间虽短，但与xxx的干部群众结下了深情厚意，对xxx的山山水水，一草一木都产生了深厚的感情，我将把xxx作为我的第二故乡。对同志们的信任和支持，我不想用更多的语言来表达，愿将感激之情化作一腔热血，倾注到xxx的各项事业中，不遗余力和同志们一道把xxx的事情办好。“不求今生今世做多大官，但求每天每日干点事。”“不求今日明拍手，但愿他日暗点头”，这是我做人为官的基本信条。当有一天离开xxx后，同志们和xxx人民能想起我，这就是我最大的满足。
既然xxx人民选择了我，我将义无反顾，竭尽所能，恪尽职守，不负重托。
第一．勤奋干事。干事才能成事，实干方能兴乡。我一定以虚心的态度对待工作。在工作中学习，在学习中工作，虚心向老领导、老同志，向长者智者能者、向班子成员学习，虚心听取各方面的意见，集中大家的智慧，汇合集体的力量。形成干事的合力。我一定以负责的精神面对困难，绝不怨天尤人，绝不回避推诿，我一定以扎实的作风狠抓落实。定下来的事情雷厉风行，抓紧实施；部署了的工作督促检查，责任到人；关健时刻身先士卒，靠前指挥。我一定以坚持的韧性务求实效。坚持抓住重点工作不放松，抓住主要矛盾不放松，一抓到底，抓出成效；坚持科学发展观，多做打基础，管长远的事，不搞形式主义，不做表面文章，力争把xxx的事业做得更扎实，更到位，更有效。
第二，一心为民。xxx人民是我的衣食父母，也是xxx公职人员的衣食父母，我们工作的出发点和落脚点必须落实到为民服务，为民解难，为民造福，保民安宁上来。我会永远牢记赋予我们的职责，把大多数群众是否赞成，是否受益作为决策的主要依据，坚持统筹兼顾，长短结合。我会始终把改善民生作为施政理念，尽最大的可能解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题。我会时刻关注群众的日常生活，坚持群众利益无小事，把群众遇到的困难和问题，当作自己的事情来思考，来办理，切实做到心中装着百姓，脑中想着百姓，一切为了百姓，带着良心和感谢干好工作。
第三，接受监督。我将切实摆正位置，把对党负责与对人民负责统一起来，始终坚持党的领导，坚决贯彻党委的决策；始终坚持法律至上，带头学法、知法、用法，绝不以言代法，徇私枉法；牢固树立人大意识，坚决执行人大通过的决议、决定，认真负责地向人大报告工作，自觉主动地接受人大的临督，虚心听取、认真办理人大代表的议案、建议和意见。积极主动地开展民主协商，自觉接受政协委员和人民群众的监督。
第四，廉洁从政。人民给我提供的是干事的平台，在这个平台上，我一定做到一清二白为政，绝不拿原则作交易，绝不以权力谋私利。坚持制度管人，按原则办事，不搞特权，我一定强化修养，追求健康的生活情趣，洁身自好，严于律己，真正做到仰不负党，俯不愧民。
我深知，自己的视野、能力和水平与要担负的职责相比还有差距，我决心倾尽全力，扎实工作，以勤补拙，以廉立身；我深知，在全球影响加深，宏观调控趋紧，瓶颈制约凸现，区域竞争加剧的形势下，加快xxx发展既是十分紧迫的任务，又是十分艰巨的工程，但只要全乡人民上下同心，团结奋斗，创业创新，就没有迈不过的坎，没有干不成的事，因此，我衷心地期望各位代表，在座的同志们能给予我一如既往的关心、理解和支持。
就职演说范文4
关键词:美国总统 就职演说 《圣经》语言
中图分类号:I106 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(c)-0233-01
《圣经》是古希伯来人的经典。在英美文化形成的过程中,它具有独一无二的影响。早在170多年前,托克维尔在《论美国的民主》中提到,美国是一个“基督教到处都对人们灵魂发生强大的实在影响的国家”;在这个国度里,基督教“是一个基础巩固和不可抗拒的存在”,并“对美国人的思想保有巨大的控制力量”[1]。由此可以看出,《圣经》在美国人心中有着无可取代的重要地位。
政治演说是针对国家的内政事务和外交关系表明立场、阐明观点、宣传主张的一种演说,在美国总统就职典礼中的演说就是非常具有代表性的一种政治演说。为了实现将施政纲领、政治观点和履行上帝的召唤以及为拯救人类而努力联系起来,美国总统们大多把《圣经》看作为庄严神圣的象征,在就职仪式上他们大多亲吻《圣经》并手按《圣经》宣誓,以此来感谢上帝的保佑,从而增强民众对于其政治主张的认同感。
美国从建国至今,共有43人担任总统,除了5位未发表就职演说外,其余38位,从华盛顿到奥巴马,均在每一任期开始时发表就职演说,至今共发表演说56次[2]。本文分析美国总统在就职演说中体现的宗教因素,以此说明《圣经》对美国人的深远影响。
1 直接引用《圣经》中的名言警句
在就职演说中直接引用《圣经》中的名言警句,能够增强总统自身的感召力。这一点在美国现任总统奥巴马的就职演说中可见一斑:We remain a young nation,but in the words of Scripture,the time has come to set aside childish things[3].
句中的“set aside childish things”源于新约格林多前书第13章第11节,原文为“When I was a child,I spake as a child, I understood as a child,I thought as a child:but when I became a man,I put away childish things.”意思是“丢弃孩子气的事情。”通过引用,奥巴马有力地表达了美国需要抛弃以往落后陈旧的理念,使思想从孩子气的幼稚走向成熟。
2 弘扬《圣经》中的基督教思想文化
《圣经》作为基督教的经典,其弘扬的高尚的精神、明智的理性和崇高的信仰是美国发展的精神源泉和道德支柱[4]。其中,自由和民主的思想更是源于基督教文明的平等观念。这使得在历任美国总统的就职演说中均会强调这一观念,以使其在美国社会中得到弘扬和传承。由此可以看出,林肯主张我们对任何人都不怀恶意,而都抱好感,要用一颗真诚宽容地心来看待种族的差异,这表达了他想要解放黑人奴隶的思想,从而使每一个人真正实现自由和平等。
3 借用《圣经》词语
《圣经》语言的主要特点是古雅庄重,而在就职演说中借用这些高雅的古语,能让听众肃然起敬,从而保持仪式的庄严和神圣性。例如奥巴马总统在就职演说中提运用了midst和amidst这两个古语,显得非常的庄严和得体,并让听众产生强烈的畏敬之感。这样的演说能够消除或减轻听众的抵触情绪,从而实现其所主张的政治目的。
4 模仿《圣经》语言结构
《圣经》语言朴素古雅、清楚易懂,在美国两百多年的历史中深入人心,影响深远。在就职演说中,如果模仿和借用《圣经》中的语言结构,就能极大地增强语势,营造良好的演说氛围和环节,从而增强听众对演说者的认同感。
4.1 段首用语的重复使用
段首用语的重复是《圣经》语言的一大重要风格特点,其表现为重复段落开头的一个词或一个词组。在演说中使用这种语言结构既能增强演说的节奏感,又能很好地突出重要的内容,使听众印象深刻。例如,尼克松1973年1月发表的连任就职演说辞共重复使用“Let us /Let each of us…”句式高达20次,这种用祈使句的形式形成的段首用语的重复能够增强请求和呼吁的感染力和号召力,从而更加具有说服力。
4.2 平行结构的使用
在《圣经》中平行结构和排比式比比皆是。在演说中使用这些平行结构,可以使得演说扣人心弦,并使听众在听后变得激情澎湃。例如在肯尼迪总统1961年的总统就职演说中大量使用了这种平行结构:
To those old allies whose cultural and spiritual origins we share, we pledge the loyalty of faithful friends…
To those new States whom we welcome to the ranks of the free, we pledge our word that one form of colonial control shall not have passed away merely to be replaced by a far more iron tyranny…
To those peoples in the huts and villages across the globe struggling to break the bonds of mass misery, we pledge our best efforts to help them help thelves [3]…
这三个“To those…we pledge”的平行结构的使用,使得他的演说既充满语势,气势磅礴又显得正式和庄重,其听者也深受其感染并积极响应其号召。
5 结语
《圣经》在西方国家广泛传播,它的影响已经渗透到了社会生活的方方面面。美国作为一个虔诚的基督教国家,更是使《圣经》在美国的政治体制、社会生活和国民心理上起着关键的主导作用。在美国总统的就职演说中大量地使用《圣经》语言能够帮助新任总统拉近和广大民众之间的心理距离,使他们更快、更容易地获得民众的支持和信任,进而让民众接受并支持他们的施政纲领和政治思想。
参考文献
[1] 张宇燕,高程．美国行为的信仰根源[J]．国际经济评论,2007.
就职演说范文5
学校工会主席就职演说
因为有更多的人想超越自我，我们才会被迫不断进步。因为有更多的人要求越来越高，工会需要做的事也越来越多。今天承蒙大家的信任，有幸走上这个岗位，我会尽快进入角色，将我全部的热情投身到工作中。其实年轻的时候曾经觉得自己特别适合工会工作，也曾经以歌颂工会组织的演讲“温暖的家”在高材生云集的省属专科学校胜出进入市的决赛，在我的性格中有真诚的一面就是投入，喜欢把别人的事情当自己的事来对待。我加入义工联接听心理热线，参加春风计划帮遭受害创伤的心除去阴影等等，一次又一次使用一个代号听别人的诉说烦恼，为一个个陌生人送去心灵的慰籍，帮助他们把烦恼变成快乐，自己的心也明亮着，让我更加确信了自己的血液中有这样一种精神。但是，作为一个工会主席，不仅仅是一个好人。要进入角色，就得要努力学习，吃透工会工作的精髓。
工会组织是职工利益的代表，维护职工利益是工会组织义不容辞的责任。在新形势下，面对新格局和利益关系，和谐成为社会健康发展的的重要保障。工会必须以维护职工利益作为基本职责，以调整职工与学校管理的关系作为工会工作的关键。作为工会主席，和谐之本就是正确处理个人与集体、与自然与社会、与单位和他人的关系，修练眼界、气度、胸怀和事业心。必须在对本单位党员干部行使权力、贯彻民主集中制和党风廉政建设责任制的落实情况进行检查和监督的同时，将关心职工生活、维护职工利益、保护职工的积极性作为工作的前提；将教育职工、凝聚职工、作好思想政治工作、增强工会的吸引力和凝聚力作为调动职工积极性的重要保证；我想，我，我们新上任的一届委员，我们这些被选出来的代表，都应该朝着下面这些目标努力工作：
1、密切联系群众，成为职工依赖的“自家人”和“娘家人”，关心教职工生活，积极向党支部、校行政反映他们的意见、愿望、要求和建议，帮助他们排忧解难。
2、主动向党支部汇报工作，协助党支部抓好党风廉政建设和党风廉政建设责任制的贯彻实施；协助开好党政领导干部专题民主生活会。并协助党支部调动教职工积极性，当家作主，参与学校管理，齐心协力办好学校。
3、建立健全监督制约保证机制，确保工会维权工作取得实效。依靠法律、法规和制度的进一步完善，最大限度调动和发挥广大职工的积极性，在学校实施长远规划的实践中建功立业。既从我校的实际出发，深入开展不同形式的竞赛活动和合理化建议活动，巩固和发展教职员工教育创新成果。深入开展学习先进活动，及时总结和推广先进经验，组织引导会员参加政治、业务活动，立足本职，争创一流，多做贡献。联合教导处科研室切实抓好的教育教学和后勤服务技术的培训，不断提队伍的素质。4、关心离退休教师，做好本单位困难职工基本生活保障，加强同广大职工群众、特别是困难职工群体的联系，体察他们的疾苦、倾听他们的心声。深入开展送温暖活动、对帮扶特困职工承担“第一责任人”职责。
4、办好“教工之家”，积极开展健康向上的文体活动，增强工会的凝聚力。最后，我想用这首歌词来结束今天的发言：
就职演说范文6
大家好！我是五年五班的张欣婷，首先谢谢老师和同学们选我做文艺委员，此时此刻我很高兴也很激动。文艺委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的同学来当，我相信我有这个能力。我对文艺委员的工作非常了解，热爱音乐，喜欢唱歌、喜欢美术、有组织能力，热情开朗、热爱集体、团结同学、有爱心。在今后的工作中，我会做好每一件事情，每逢佳节开展文艺活动时，我会积极组织同学们表演文艺节目，为班级增加欢乐。平时也会举行一些活动如朗诵、歌咏比赛等等。丰富同学们的业余生活。
我还有较强的责任心，并逐步养成了乐意为班级服务的习惯。我只想为同学们多提点建议、多做点事、多尽点心，把个人的价值体现在为大家的服务上。
虽然我很荣幸被选上了，但我不会骄傲，我会冷静地面对每一件事，协助同学处理一些班级事务，信心百倍地投入到学习中去，积极地参与学校活动，以达到自我完善。
我承认，作为学生会的干部是很威风，但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。我还会成为愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。
我不仅有极大的自尊心、有强烈的责任感、还有极强的团队精神与合作意识。