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父亲节素材范文1
今天是您休息的日子，让我们来照顾您。母亲节快乐。
We will try to make this your best Mother's Day ever.
我们将努力使今天成为您过得最愉快的母亲节。
On this day we honor you, dear mother.
亲爱的妈妈，我们向您致敬。
Where would we be without you, mom?
妈妈，没有您我们将流落何方呢?
On this day we all sit back and think about how much our mothers do for us.
在这一天，我们将会抽空休息一下，想想妈妈们帮我们做了多少事。
I've tried many times to tell you, but I'll say it again: I love you mother.
我已经告诉您许多次了，但是我将再说一次：我爱您，妈妈。
Though it is hard to tell you sometimes, I do love you dearly, mom.
虽然有时要告诉您并不太容易，但是我真的非常爱您，妈妈。
We will try to make this your best Mother’s Day ever.
我们将努力使今天成为您过得最愉快的母亲节.
我也许并不常挂在嘴上，但我真正爱您。
There are little things that I should have said and done to show my gratitude, but it is appreciated what you do.
尽管我为表示谢意所说的和所做的都那么少，但同样也是表达对您所做一切的感激之情。
I don't take the time to tell you this often, but I love you, mom.
虽然我经常没有时间告诉您，但我真的爱您，妈妈。
Sometimes I cry and make you sigh, but you know that I love you so.
有时候我哭泣而使您叹息，但您却知道，我是如此地爱您。
To mother on Mother's Day: Thank you for all of the wonderful things that you h ave done for me.
母亲节给妈妈：谢谢您为我做了那么多奇妙的事。
Today is your day to relax and let us take care of you. Happy Mother’s Day.
今天是您休息的日子,让我们来照顾您.母亲节快乐.
On this day we honor you, dear mother.
亲爱的妈妈,我们向您致敬.
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父亲节素材范文2
【关键词】广播节目 节假日 创新
从2010年-2012年，893汽车音乐电台在节目收听上有了很大的提升，增幅居全国私家车电台之首，工作日节目有多档节目进入全台节目前30位，周末的节目整体表现优于工作日，大大拉动了节目收听。而随着国家公休制度的实施，国民拥有了越来越多的节假日，这一现象给了媒体另外一个竞争空间，并且随着社会的向前发展，这种竞争将会越来越激烈。而据国内多家调查机构的数据显示，近年来在春节、十一等长假期间，约有7成以上的移动人群因活动半径加大，在车上收听广播的时间将更久，这些也引发了我的一些思考。而893这几年在节假日节目策划上，渐成系统，在营销上贴近市场需求，现在越来越多的商家看重节假日市场，面对每一年各种节日和可预见热点，我们将如何去对接听众、如何结合营销需求做出市场价值，在这提几点思考：
潜在的节假日资源分析
1）节假日。除了元旦春节情人节这些已经形成惯例的特殊编排的节假日之外，很多节日都是值得我们特别发力的。包括父亲节、母亲节、儿童节、青年节等等。893一直定位于品质生活的电台，在这一类温情性的节日当中比其他媒体思考得更多，比如每年的父亲节，我们都会做出相应的主题编排和特别设置。
2）特别节日。这里要特别举例的是一年一度的“格莱美奖”，已经成为了893运作特别节目的一个比较经典的案例。这种可以理解为“事件性的节日”，有时令因素，有较强的受众吸引力，总结成一句话就是――“抓住了，它就是你的。”
3）周末。每个星期都只有一个周末，所以周末就显得特别珍贵。现在每个电台的周末节目，不约而同的都是音乐，但如何在音乐中加入专属元素和情感标识，让周末节目“富有生命”，这是我接下来会要和大家一起来探讨的。
创新假日节目产品
1）乐活为特色的各种节日。一年中节假日10多个，像元旦、植树节、青年节、五一、妇女节、母亲节、父亲节、儿童节、教师节、国庆节等，这些节日媒体可以以“乐活”为主线，精心策划精致呈现，传递一种优质生活态度，对接电台的品质客户，比如：在植树节我们就可以带领广大车主朋友开展一次“踏春寻宝”之旅，感受自然的美好。
2）娱乐为特色的特别节目。每年都有很多预知的热点和大事件是存在商机的，特别节目就是围绕这些重点开始提前策划，2012年奥运、欧洲杯、893的台庆、等等，整体节目将突出轻松、互动特点。2012奥运年，全民关注的世界性大事件饱含商业价值。
3）音乐融合主题活动，打造周末节目。如何在周末节目的一片“音乐海”当中脱颖而出，彰显893汽车音乐电台的频道标识和核心吸引力？这里必须要对周末的受众特点和出行需求进行分析。根据权威统计标明，周末出行的人，有70%以上年龄层次在20到35岁之间，因为他们对于休息日更加敏感，对于出门娱乐放松更有需求。而周末出行的人，大部分出行时间集中在三个时段：上午10点到12点半，下午3点到6点，晚上8点到12点。从这几个周末出行特点分析，周末节目完全可以成为电台承载常态活动的宣传平台。
创新节假日编排
1）与听众形成约会意识，制造听众的收视期待
假日节目形成一种模式，能够使听众与广播之间形成一种约会意识。阶段性的主题编播，广播在从听众那里获得了收听预期，也培养了品牌的知名度和观众的忠诚度，从而产生竞争优势，能够将收听转化为广告收益。我们在节假日上，必须有所作为，主动规划，提炼出主题，围绕核心，塑造辨识度高的媒体品牌，贯通听众和广告客户两条价值链。
2）以时间安排和节目选择的兼容性为基本原则
节假日的节目的设计必须以受众在特定时期的典型生活方式为基础。节目的时间安排完全与人们的生活作息特点相契合，节目的选择要与听众的情绪和社会文化氛围相融合。例如假日期间，人们处于休假时期，睡眠时间较平时更晚，电台大多采取黄金时段后延的策略，用强势节目卡位，延长了全天的收听。比如国庆期间喜庆、放松、娱乐是主基调，综艺节目是最为搭调的节目类型，可加大播出比重。
3）奉行节约原则，提高节目资源利用率
广播的节目很多基本都面临优质资源稀缺的问题，893汽车音乐电台有很多录制的精品节目。奉行节约原则，提高节目资源利用率，一是调入具有原创性、独占性的高品质资源；二是将原有节目进行组合包装，推出应景的新节目；三是创新编排，优化整合资源。
1、重复播出品牌节目。例如推出品牌栏目在节假日的特别节目有特别创新的内容推出，并在不同时段进行多频次的重播，提高节目的使用效率。这样可 以强化品牌延续关注焦点。这一点可以向电视学习纵观黄金周电视节目编排，中央电视台栏目部分主打的几乎全是品牌栏目的特别节目。品牌栏目是整个频道的形象和特色，对听众有着较强的的感染力和影响力。许多频道都是依靠品牌栏目被听众所熟知，而听众也是在认同了品牌栏目才进而认同整个频道。
2 新瓶装陈酒，对相关主题的节目进行编辑剪辑。比如：母亲节，我们就重新选取《超级100》节目中和母亲有关的感人故事，重新汇总、编辑，应时应景，低成本的节目资源投入取得更优的性价比。
3、设计新方法挖掘节目素材的潜质，加入热门元素，进行巧妙的资源整合，尽可能节约成本投入。
父亲节素材范文3
一、深挖教材，揭示生命教育的内涵
思想品德教材提供了大量进行生命教育的素材，它以成长中的我，我与他人的关系，我与集体、国家和社会的关系为主线，整合了道德、心理健康、法律和国情教育等内容。如：七年级第一课《生命最宝贵》，从感受大自然之美到人与大自然的不和谐之音，人们对自然的破坏，实际上就是破坏了我们自己赖以生存的家园，损坏了我们的身心健康。让学生关爱自然，从我做起，保护人类共有的家园，保护我们的生命。
二、运用现代教育技术，拨动生命的心弦
现代教育技术能增强学生主体性的发挥，增强生命教育的渗透力。如在七年级《生命最宝贵》一课教学中，教师可制作多媒体课件，内容包含生命之花的歌曲，剪辑学生成长的片断，收集童年的照片和孩子生命小档案等，让学生一目了然，这样既增强了课堂的活力，又更好地进行了生命健康教育。
三、利用传统节日，让学生领会生命的意义
思想品德课有许多生命教育内容涉及各种节日主题，应充分利用好这些生命教育资源，帮助学生领悟源于现实生活、与生活密切相关的生命主题，使节日教育的内容充满生命气息。例如，结合母亲节、父亲节、国际家庭日等内容讲授父母、长辈对子女的生命恩情。结合“6・26国际禁毒日”“10・10世界精神卫生日”“12・1世界艾滋病日”等开展生命教育。
四、联系时事热点，激发生命意识
思想品德课教学中，教师应善于利用社会时事热点中的生命教育素材进行教学。如分子破坏奥运火炬传递事件、学生自杀事件等时事热点，引导学生树立正确的人生观、生命观，走好自己的人生之路。
五、走进生活、走进社会，体验生命价值
在开展生命教育过程中，要让学生走进生活、走进社会、走进自然，如讲《学会与父母沟通》时，教师引导学生完成相关的德育作业：帮爸妈洗脚，帮家长倒茶，帮家长打扫卫生，拜访敬老院，亲自到市场买卖等，使学生在实践中获得人生的生活经历，体验生命价值。
六、创设生命教育情境，提升生命的意识
思想品德课可以通过角色扮演、模拟情境等系列活动来体验生活，提升生命的意识。如讲授《合作使生活之路更宽畅》时，可通过学生扮演生活中的情境小品，感受模拟情境中人物的各种情绪，让学生在实际体验的情境中，通过角色转换，更能理解别人的需求和处境，进而学会体谅别人，在相互悦纳中提升生命的意识。
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随着市场经济的发展和受外来多元文化的影响，中华民族传统精神与美德被逐渐淡忘并且受到一定冲击。人们的感恩意识严重缺失，在愉悦享受着大自然赐予的阳光和雨露的同时，也在肆意破坏着朝夕相处的环境；面对父母的哺养之恩，孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠，只知受惠，不知感恩；享受着别人带给自己的快乐，却只知索取，不知奉献；在处理人际关系中唯“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只知被爱，不知回报；在祖国的滋养中成长，对国家、社会给予的关爱认为理所当然，只知接受，不知责任……由此可见，懂得和学会感恩，已成为时代的呼唤。开展感恩教育是幼儿教育、学校教育、家庭教育和社会教育一个刻不容缓的任务。感恩教育是提高幼儿品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的活动内容。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
二、感恩教育的策略与方法
1.在课堂教学中进行感恩教育
在幼儿教育中，感恩教育的内容很多。我们要恰当合理地利用教材中的感恩内容，通过精心设计、整合，把感恩教育渗透到教与学的活动中，把感恩的精髓点滴溶入幼儿的生活实际，使其养成良好的思想道德品质，拥有一颗感恩的心。例如，通过《父与子》《我长大了》等内容让幼儿感受到父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念；通过《彩云与风儿》《叮叮当》等内容表达对母亲的怀念和敬爱，这些都是感恩教育的鲜活素材，教师在活动时可带领学生，感受人世真情，体会博怀，从而感父母之恩。还可通过创设情境，引导学生展开想象，深入意境，体会大自然的造化之功和祖国山河的雄伟壮丽，教育幼儿热爱自然，保护自然，感自然之恩，感祖国之恩，引导学生感师长之恩，感社会之恩。
2.在活动中进行感恩教育
感恩教育应以活动为载体，让幼儿从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，让幼儿在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。
（1）利用活动布置感恩教育的作业。《我长大了》活动结束后，我布置了“感恩父母，为父母做一件小事”的课外作业，并要求给小朋友讲述当时父母的表情、反应和自己的感想。于是，有的幼儿为父母做简单的家务，扫扫地，洗洗碗；有的为父母抹饭桌；有的为父母洗脚……他们的父母很惊讶，也很激动，幼儿也通过亲身体验获得了情感上的共鸣，实现了自我的感恩行动。
（2）利用节日举行活动，进行感恩教育。如母亲节、父亲节、父母生日的时候，教学生感恩父母，送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；向父母打一次电话，送去一声问候；给父母捶背、握手、洗脚；给父母说句“感恩”的话，让幼儿体悟慷慨无私的爱和爱中隐藏的辛酸。教师节时向自己的老师送上节日的祝福，国庆节时感恩革命先辈，感恩祖国，珍惜今天的幸福生活，长大了为建设祖国、保卫祖国做贡献，等等。
（3）利用活动进行感恩教育。以幼儿喜闻乐见的形式组织一些活动，引导学生知恩、感恩、报恩，可以起到事半功倍的效果。如组织学生看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲，出一期感恩教育专题小报，并进行评比。组织幼儿每人画一幅“亲情”画，感激父母的养育之恩。举行《感谢您，老师》说话比赛，感激老师的教诲之恩。开展以“小朋友如手足”为主题的活动比赛，体会幼儿间的爱心相助。
3.通过家长协助进行感恩教育
幼儿感恩教育仅仅依靠幼儿园实施是远远不够的，学生更多的时间都是在家和家人度过的，家庭教育在孩子的成长中起着无可替代的作用。但是我们的家庭教育却极少教孩子感恩。在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，成绩一俊遮百丑，一切围着智能转，视上重点、读名牌、成大业为头等大事，却忽略了最基本的道德和感恩教育，忘记了如何教育孩子做一个堂堂正正的人。殊不知，物极必反，习惯成自然的孩子，长此以往认为父母奉献、自身索取乃理所当然，丝毫没有内疚之感，孩子就会觉得别人为自己做的一切都是理所应当的，也根本没有感恩之类的情感体验。因此，作为家庭教育的实施者——家长，要在日常生活中对孩子进行感恩教育。幼儿教师可以利用家长会，告知家长对幼儿进行感恩教育的必要性，使他们了解感恩教育的目的、教育的方法及教育的过程，让他们支持、参与这项工作，给孩子做好榜样，从而提高教育的效果。
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感恩教育的前提是让学生知“恩”懂“恩”，小学语文教材中“恩”的表现形式是多种多样的，首先是父母之恩，俗话说“百善孝为先”，感恩教育首先提倡感恩父母，在小学语文教材里感恩父母的例子有许多，如《探母》、《母亲的恩情》、《第一次抱母亲》、《月光启蒙》等等，这些都是对学生进行感恩教育的佳作。孔子曰:“弟子入则孝，出则悌。”苏教版语文教材中也有许多体现师长之恩的范例，如《孔子游春》、《理想的风筝》、《师恩难忘》、《莫泊桑拜师》等等。感恩父母师长是立德之本，另外，我们还要感恩祖国，如苏教版语文教材中的《钱学森》、《徐悲鸿立志学画》、《大禹治水》等都是对学生进行感恩祖国教育的典型之作。除了这几种“恩”之外，还有手足之恩、朋友之恩、自然之恩、社会之恩等等，教师要精研文本，挖掘有效资源，使学生从小就识恩、知恩、感恩、报恩，做一个有高尚道德情操的人。
二、激感体验，提升感恩之心
在朗读中感悟。语文教材里的文章，大多文质兼美，在教学时可以引导学生通过朗读体会文章所要表达的情感，从而提升学生的感恩之心。如在教学《母亲的恩情》一课时，可以让学生自读课文，画出能表现出母亲恩情的句子，在教师的引导下，学生深刻理解“夜深了，母亲还在缝补衣服……把儿子送到郊外……你可要早点回来啊!”由此看出了母亲对儿子深深的牵挂，因此，在教学时，可以让学生就孟母的话“郊儿，你可要……”进行反复品读，读出牵挂，读出情感，只有这样，学生才能从朗读中体会到母亲的恩情，从而增强感恩之心，在朗读中受到感恩教育。在想象中体验。在语文教学过程中，运用形象直观的教学手段可以使学生产生一种身临其境之感，而合理想象则可以使文学形象更为饱满，使美感直抵学生的心灵。如教学《木兰从军》一课，由于课文描写的时代距离现实生活较远，学生很难有深切的体会，因此，在教学时，首先可以运用信息技术向学生呈现古代战争时征兵的画面，激发学生的直观体验感受，然后再引导学生想象，如果是你，遇到父亲年迈、弟弟年幼的情境，可朝廷颁发的征兵令又不能违抗，在这种情况下，你会怎样做?通过结合自己想象体验，学生更容易体会到花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。在听说中渗透。语文是一门工具性和人文性很强的学科，在教学中结合教学内容，适当挖掘教材中的感恩资源让学生想一想，说一说，更能激发学生学习的积极性，提升感恩教育效果。如在教学《探母》一课时，教师在教学时可以通过多媒体课件向学生展示的事迹，使学生对有初步的了解和认识，然后结合课文，让学生说一说回到家里以后给母亲做了哪些事?(盖被子，唠家常，洗衣服)从中你感受到了什么?通过说说环节，可以使学生感受到和母亲之间的浓浓情意。在这种教学情境下，教师还可以让学生说一说自己在平时生活中为父母做过哪些事，教育学生学会感恩，从心里懂得要向那样孝敬长辈，尊敬父母，为父母做些力所能及的事情。
三、结合生活实践，营造感恩文化
“语文的外延就是生活”，在对学生进行感恩教育的过程中，除了挖掘教材文本对学生进行感恩渗透以外，还可以充分挖掘生活中的感恩素材来丰富感恩教育的内涵，因此，在教学中，可以以语文实践活动为载体，营造感恩文化氛围。如在每年的母亲节、父亲节、教师节、重阳节、国庆节等节日，结合节日特点，抓住这个感恩教育的最佳时机，让学生做一些力所能及的感恩事情，比如帮助父母做家务，给父母洗一次脚，或者参加一些志愿者活动，如利用周末或者节假日走进社区，为孤寡老人献爱心等活动。在这些活动中，一个微小的细节，一个感人的场景，一个真诚的微笑，都会成为“感恩”行动中最美妙的音符。
四、结语
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当大多数奥运赞助商大力宣扬运动拼搏精神时，这家世界上最大的消费品公司选择了一张与公司形象更为吻合的“温情牌”。宝洁是奥运赞助的新手，却并不想去复制可口可乐、麦当劳的营销方式，但伦敦奥运会的营销主题也并非冒失推出。宝洁在两年前的温哥华冬奥会已经做了一次尝试，当“Thank you,Mom”的奥运营销主题在2010年首次推出后，市场反馈的确不错，为宝洁带来了1亿美元的销售增长。
宝洁希望这个数字能在本届伦敦奥运会上放大。“在每个运动员身后，都有一位了不起的母亲。”宝洁全球市场营销及品牌建设执行官毕睿哲（Marc S. Pritchard）说，这是宝洁与奥运的契合点。
事实上，宝洁多年来都在努力取悦其核心消费群体—中年女性，伦敦奥运营销则是迄今为止对母亲们的最盛大赞歌。“这是宝洁174年来最大规模的一场全球营销，并且首次将各子品牌集合在一起来做。”宝洁大中华区品牌运营总监李红对《环球企业家》说。
社会化媒体在全球的快速覆盖让这一切成为可能。宝洁拍摄了一个叫做“培养奥运健儿（Raising an Olympian）”的系列微型纪录片，讲述奥运选手的母亲们是怎样一步步把他们培养长大的。这系列纪录片被作为社会化媒体传播的主要素材之一，5月初开始在Facebook和Youtube等网站上线。
在中国，“为母亲喝彩（Proud Sponsor of Moms）”主题活动于2月28日启动。其中涉及社会化媒体的事件营销在奥运前后的几个月将成为主推热点。除了在各个SNS网站注册官方页面，宝洁还与腾讯和百度这两家在用户数和数据库上占据优势的公司签署了战略合作协议。
宝洁旗下各个子品牌由于产品属性的差异，一直以来都是独立进行营销。比如，宝洁、海飞丝、吉列在Facebook和新浪微博上都各自有页面和一定量的粉丝。当统一到“感谢母亲”的大主题下时，之前积累的关注者很容易形成集群效应。各个子品牌根据自身特色选择与大主题相关的角度切入，也丰富了传播的内容。比如，帮宝适主要传达的观点为“每一个奥运冠军都是从小孩开始”。
为此，宝洁设立了一个新的组织结构：P&G Brand Group，由全球CEO麦睿博（Robert A.McDonald）担任大品牌经理，各个子品牌的相关人员参与进来。“奥运营销和日常营销其实非常类似。”毕睿哲说，“我们需要做的就是在一个大的奥运主题下，每个子品牌从自身特性出发，各拿出一套创意。”
智能手机和平板电脑终端的用户正变得越来越不能被忽视。很多公司推出了富有创意和趣味的App程序，比如星巴克、蒂芙尼、香奈儿。宝洁也推出了“感谢母亲”的App程序，移动终端用户可以上传照片、视频，或者发信息给自己的妈妈表达感谢。
本届伦敦奥运会上，几乎每个赞助商都应大势所趋将主力战场转移到了社会化媒体。宝洁在很长一段时期内都热衷于传统媒体的广告投放，现在也不得不努力领会数字时代的营销新规则。
好处很明显，这可以很大程度地提高宝洁营销支出的“性价比”。虽然目前尚不明确社会化媒体营销是否对所有行业都适用，比如通用汽车在前不久表示，因在facebook投放广告效果不好，决定撤去这部分费用；但对于生产消费品的公司，似乎更容易将事件的关注度转化为销售额。比如，宝洁旗下的Secret止汗香体膏在Facebook发起“Mean Stinks”营销之后，26周内美国的销量增长了9%。
宝洁对广告和营销费用并不吝惜。“我们每年的广告费用预算占销售额10%至11%左右。”毕睿哲说。按照2011年宝洁在全球的销售总额826亿美元计算，这一数字应该超过80亿美元。
但利润连续下滑让宝洁不得不紧缩开支。宝洁在年初宣布将在2016年前削减100亿美元的支出，其中包括10亿美元的营销成本。导致利润下滑的原因包括石油等原材料价格上涨、高端产品开发不利等。社会化媒体营销成本远低于传统媒体广告，可帮助宝洁控制支出。
当然，平面、电视等传统媒体仍然会在这场全球营销中扮演重要角色。比如电视将会作为一系列重点广告的传播渠道。在这个包含20多个版本的系列广告里，主题都是表现母亲如何打理年轻的奥运健儿的日常生活的，比如为孩子准备营养早餐。
宝洁分布于全球的零售终端合作方也将参与到“感谢母亲”的推广之中。比如，去年11月宝洁在上海举行了中国最大规模的零售店CEO聚会，和他们分享“感谢母亲”的奥运营销主题。这些合作方随后会在自己的超市和大卖场里举办相关活动。从产品角度，宝洁则会应景地推出奥运主题产品，比如现在有了“奥运版”的帮宝适纸尿裤。
