前言：中文期刊网精心挑选了吃雪糕范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
吃雪糕范文1
夏天到了，天气变得好热好热。
有一天，到了正午的时候，我和几个小伙伴感觉非常热，脸上都出汗了。我摸了摸我的口袋，没想到里面有1块钱。于是，我买了两根雪糕，给我一个小伙伴。剩下一个是我的。我们俩坐在一个墩子上，高高兴兴的吃着巧克力雪糕。很好吃，但是还是很热。我记得我们老师说过，心静自然凉。但是心静下来不凉。我不知道怎么回事，也许是我还小。懂不了这个大道理。
雪糕真的好好吃，虽然还是很热，但是还是很开心
吃雪糕范文2
高盐食物：对于现代人群的饮食习惯，往往高盐是很多人的追求，对于这些高盐食物，一定要严格控制。说到具体食物，像火腿肠、牛肉干、烤鱼片、咸花生等零食绝不建议吃；另外，腌制食物也不能多吃，像咸菜；腊肉等食品平常定要限量。高盐的摄入从根本上来讲一定会增加高血压的患病程度，另外，还容易增加痛风、心脑血管疾病的发病率。
高糖食物：对于现阶段的零食选择，往往高糖更会让人接受，各种饮料、各种甜零食、比如雪糕、话梅，高糖食物对于高血压有着很大的制约性，所以请停止您吃糖的脚步。
高油食物：油脂摄入越多，对于高血压的营养也会增高，比如各种油炸食品，炸鸡、炸薯条等都是其中的代表，高温油炸对于高血压定要拒绝。
（来源：文章屋网 ）
吃雪糕范文3
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚 信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
结素语:新年的钟声已经敲响，
让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀
燃烧勇于开拓的激-情。
让温暖的阳光催开新的花蕾
让美好的憧憬谱写新的乐章
让勇敢的挑战成就新的伟业
让崇高的使命铸就新的辉煌。
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出到此结束，祝大家新年快乐，万事如意
2.
亲爱的老师、同学们
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾：xx年的钟声即将敲响
洪：回首往事，我们满怀豪情
曾：展望未来，我们重任在肩
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
洪：让烛光如故，光明永恒
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
洪：让我们手牵手
曾：让我们肩并肩
洪：让我们跳起来
曾：让我们唱起来
洪：歌唱春天
曾：歌唱未来
合：605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
曾：所有的日子都来吧，让我编织你们
洪：让我编织你们，用活力的金线，
洪：让我编织你们，用燃烧的信念
曾：编成绚丽的岁月
洪：编成遐思的年华
曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
洪：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
洪：愿雨里有你的收获，
曾：愿风中传你的捷报
洪：阳光中我为你祝福，
洪：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
洪：亲爱的老师、同学们
吃雪糕范文4
一、突现自我，让学生自己“飞”
《语文课程标准》特别指出：“学生个性化行为，不应以教师分析来代替学生阅读实践。”其中，带有“自己”一词的表述就有好多处：“有自己的心得”“提出自己的体验”等。在课堂教学中，我让学生想自己所想，不受别人思维干扰，不人云亦云，充分调动学生积极性、主动性和创造性，允许学生张扬个性，标新立异，逐步培养学生发现、提出、分析并解决问题的习惯。
记得在教学《滥竽充数》，我让学生充分提出问题，挑自己感兴趣的问题研究。喜欢一个人思考的，就让他一个人静静想；喜欢几个人一起学的就让他们找志同道合的人一起合作研究。有几个孩子在研究“南郭先生是怎样的人”，交流时，我让孩子比一比谁最敢于提出自己的看法，作出判断。有孩子说：“他是个奸诈贪婪的人，因为他不会吹竽却骗齐宣王说会吹，骗取俸禄。”有孩子说：“他是个会见风使舵的人，他见齐宣王好骗就想办法蒙混过关，不费吹灰之力就有固定收入。”有孩子说：“他是个胆大心细的人。你想啊，在那时候，欺君之罪是要被砍头的，而他竟敢骗齐宣王，他又是个心细的人，他打听到齐泯王要一个一个吹，就逃之夭夭。”又有孩子说：“我从图上也可以看出他是个狡猾的小人，他一只眼斜着看，一只眼半眯着，嘴角歪着，一看就知道他在想什么，他肯定在想：该死的齐泯王，就在我发财时来捣乱，断我财路。”……
教者从孩子的角度出发，让孩子想他们所想，提供展示机会，鼓励他们多想多说，长期坚持下去，他们就会张开想象的翅膀，在想象的天空中自由翱翔。
二、允许各抒己见，让学生自由地“飞”
从教学目的上讲，我们不仅要让学生理解和掌握正确知识，更重要的是要让学生学会质疑、判断、比较、选择，重视知识形成过程中多样化思维过程和认知方式。我们要做一个学生喜欢的教师，学生充分信赖的人，要允许他们“答非所问”，允许他们在讨论后一个问题时，还在想前一个问题，允许他们搞“三重唱、四重唱”，允许他们在“突发奇想”时“脱口而出”，来一句：“我来说”“我不同意他的看法”“他说得不对”。一天。我和学生一起学习《嫦娥奔月》一文，当说到乡亲们为什么非常想念嫦娥时，我让学生们自由地读、自由地想、自由地说。学生们有的说嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，她心肠多好啊；有的说嫦娥机智勇敢，她巧妙地和逢蒙周旋。这时，突然有个孩子站起来说：“书上写得不对，嫦娥不够机智，如果她机智的话，她可以把仙药踩得粉碎，就不用自己吃下仙药而和后羿分别了。”“不对，嫦娥是机智的，因为后羿不知道逢蒙是个阴险狡诈的人，而嫦娥知道……”“既然嫦娥知道逢蒙是个阴险狡诈之人，那她为什么不把仙药藏好呢？说明她没有自我保护意识，说到底她还是不够机智。”……这些问题是作者所能料到的吗？是编者编入时的意图吗？都不是，可孩子们有他们自己的想法啊！也许，孩子们的想法还不够成熟，或离题千里，但他们在想、在说，思维在碰撞，“火花”在闪耀啊！
在教学《天鹅的故事》时，学生读到这样一句：“您老喜欢打猎？”有学生读成：您/老喜欢打猎？这时，有学生立刻站起来说：“应读成：您老/喜欢打猎？这儿的‘老’是对人的尊称”“那我们很尊敬老师，能叫老师卢老吗？书上写着：‘墙上挂着一支猎枪’说明他常去打猎啊！”在笑声中真理越辩越明，一个个知识点就在这欢乐而激烈的辩论中轻松解决了。
三、以“补白”情境体验，让学生快乐地“飞”
“补白”，就是激活学生想象，通过想象补充课文中的“空白”，促使学生进入课文情境，强化自己的内心体验。如教学《哲学家的最后一课》，为了理解“要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它”这个深刻的道理，教师巧妙利用课文留下的空白，创设“庄稼地边的对话”情境活动：
师：一年后，学生们又相聚在原来的地方。现在，你就是哲学家的学生，面对这长满谷子的庄稼地，你想到什么？会和同学们说些什么？想对去世的哲学家说些什么？
生甲：我用铲子铲、撒灰等办法，也没有从根本上解决问题。
生乙：我用烧草的办法铲除杂草，结果“野火烧不尽，春风吹又生”，没有从根本上铲除杂草。
生丙：老师是探讨人生奥秘的哲学家，他不会只是想告诉我们怎样除草吧？我想老师是让我们思考一个道理。
看得出来,学生也和课文中的弟子一样,浮想联翩,茅塞顿开,百感交集,深切“触摸”到哲学家心灵的博大、深邃以及哲学的智慧之美，从而获得人生难得的“高峰体验”。
吃雪糕范文5
学校2012年元旦晚会主持人主持稿范文
伴着冬日温暖的阳光
我们向着春天走来
激扬着青春的风采
我们向着春天走来
转眼间，2011就要远去
2012年的钟声即将敲响，
回首往事，心潮澎湃
我们在上级领导的亲切关怀和支持下
团结一心 奋力拼搏 与时俱进 开拓创新
我们倾注了无数的智慧和汗水
踏出了一串串坚实的脚印
展望未来，豪情满怀
我们将用勤劳浇灌信念
为人求真为学求实
为了远大的目标
续写崭新的新篇章
有奋斗就会有收获
我们为自己骄傲
有梦想就会有希望
我们向未来起航
看 灯光闪烁 那是青春在把未来点缀
听 歌声悠扬 那是生命在把理想描绘
今晚我们相约一起
享受成功带给我们的喜悦
我们真诚的道一声，尊敬的各位领导，
敬爱的各位老师
你们辛苦了
今晚我们欢聚一堂
回味岁月留给我们的芬芳
今晚，我们载歌载舞书写昨日奋斗的情怀
今晚，我们同心同德歌唱明天灿烂的未来
来吧，让我们用心来感受真情
用爱来融化冰雪
敞开你的心扉 释放你的情怀
让我们大家一起来
我们学校十分重视校园文化建设，同学们一边学习文化理论一边参加学校举办的各种文体活动，情操得到了提高，心灵得到了陶冶
请欣赏由10数车1班为我们带来的有着藏族风情的舞蹈《走进》
年轻的我们
肩膀都还稚嫩
我们还扛不起太多的责任
为了未来
我们需要不断的学习和积累
请欣赏由11坦修班李立环为我们带来的歌曲《突然的自我》
欢乐总是太短
寂寞总是太长
挡不住的是清晨一样的时光
青春是歌
青春更是火
青春是含苞欲放的花朵
青春更要表达时尚自我
请欣赏由11焊1班为我们表演健美操《青春魅力》
尽管春天很美丽
可我依然喜欢这白雪飘飘的冬天
因为在冬天里人们总是没有距离
请欣赏11电子《窗外》
熟悉的旋律，稚嫩的舞步，奔放的青春请欣赏由10数铣班为我们带来的舞蹈《西班牙斗牛士》
我们的校园是我们学习的天堂
我们的校园是我们心灵的家园
我们的校园有我们太多的欢乐
我们的校园有我们太多的梦想
我们的每个学生都有着一颗向美的心
请欣赏由11机电班我们带来的舞蹈《西予风情》-->
我的祖国山河壮丽，人民勤劳
我要把心中最美的歌献给我祖国请欣赏由11数铣班为我们带来的手语歌曲《国家》
请欣赏我们学校在石家庄技工学校文艺汇演上获得二等奖的节目《荔枝飘香》
不经历风雨怎么可以看见彩虹
没有人能随随便便成功
请欣赏由10数铣班为我们带来的歌曲《铿锵玫瑰》
结束语
时光在不知不觉中流失
我们多么的不舍得离去
让我们一起用蕴藏葱绿的希冀装点寒冬过后的大地
让我们一起用清脆悦耳的音符播撒五彩缤纷的花雨
让我们一起不抛弃不放弃
一起奔向未来的新天地
让我们共同祝福
通装技校前程似锦
我们的祖国繁荣昌盛
吃雪糕范文6
学校20xx年度表彰大会主持稿(一)我们的大会即将开始，请在座各位把手机调为静音状态或者关机，谢谢!
一. 主持人开场白并宣布会议开始，介绍领导及嘉宾【未完善】
尊敬的各位来宾，大家晚上好!
感谢大家来参加此次计算机维护队换届暨表彰大会。在过去的一年里，计维队员不畏寒暑，尽心尽力的为同学们服务，获得了不错的口碑，每位队员也都从风险和汗水中收获了幸福与快乐。转眼间，计维有一次注入了我们这股新鲜的血液，再一次迎来了一年一度的计维换届表彰大会。
现在，请允许我宣布:计算机维护队换届暨表彰大会正式开始。
下面请允许我介绍一下出席本次大会的领导和嘉宾:
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二. 嘉宾发言【未完善】
今天我们很荣幸地邀请到信息学院软件学院**老师出席本次换届表彰大会,相信老师有不少话要对我们讲,让我们掌声有请**老师上台致辞.
感谢**老师为我们做的精彩发言，刚才**老师对我们的工作给予了肯定，也指出了今后工作中应该改进和注意的问题，我们会按照**老师的谆谆教导更好的为同学们服务。
(感谢**老师的发言,大家是不是觉得很振奋人心呢?老师以他独特的人格魅力,获得广大学生的敬佩,一直以来都深受大家的敬爱.学院的各项学生工作老师也都十分支持,让我们再次以掌声向老师表达我们的感谢之情!)
三.前任队长发言
接下来有请计维前任队长烁钟师兄总结一下这一年来计维的工作情况。
感谢烁钟师兄的发言,听着师兄的报告,这一年里大大小小的活动尽收眼底。感谢师兄带出08计维这莫一支优秀的队伍，让我们再次为师兄，师姐们作出的努力和付出鼓一次掌吧。(谢谢大家)
四.实践部部长发言
大家也都知道计算机维护队是隶属于团委实践部的。纪委和实践部就像一家人一样，互相帮助，共同成长，在合作过程中也结下了深厚的友谊，下面就有请实践部部长泽雄师兄为我们上台讲几句好不好呀?
感谢泽雄师兄的发言，相信实践部和计维会携手共创更加美好的明天。
五.邀请电脑被修过的同学代表发言【未完善】
接下来，我们请到了被维修过电脑的同学，请同学代表上台讲讲对计维的认识和对服务的感受。有请***。大家鼓掌欢迎。
感谢同学们对计维作出这莫高的评价，我们会再接再厉的。
六.表彰一年来的优秀队员，领导及嘉宾颁发奖状【未完善】
今天的计维离不开每个队员的努力。,当然其中也有表现突出的个人.下面让我们为这些默默奉献而不求回报的优秀个人颁奖。
首先，有请xx上台宣读获奖名单并颁奖。请念到名字的同学上台领奖并合影留念。(具体过程，防止混乱?)
让我们再次以热烈的掌声对获奖的队员表示真挚的祝贺。
七.优秀队员代表发言【未完善】
谢谢大家，请优秀队员代表**发言，其他人回位就坐。(待大家坐定，主持人示意请发言)
再次感谢08师兄师姐为计维做出的努力，我们09的新队员也一定会传承这种精神，为计维这个大家庭贡献出自己的一份力量，相信计算机维护队会更加壮大，更加优秀。
八.队旗交接仪式，新任队长发言
接下来，开始举行队旗交接仪式。有请烁钟师兄和颜秀师兄上台。请交接队旗。(示意大家鼓掌)
下面，请颜秀师兄为我们讲几句，大家鼓掌欢迎。
九.计维新队员发言[未完善]
相信在颜秀师兄的带领下，计算机维护队会在未来的道路上走得越来越好，越来越远。那摩这届的新队员有谁想发言一下呢请举手。
()【注：发言形式待定人员已确定：....】
刚才计维新队员都说了各自的想法和感受。我想在接下来的一年中，我们会共同努力，秉承专业，专注，用心服务的理念，用自己的热情去感染和服务更多的同学，愿计维在未来的道路上越走越好(鼓掌)
十.大会结束，合影留念
现在我宣布计算机维护队换届暨表彰大会圆满结束，非常感谢各位领导，嘉宾，队员们出席本次会议，谢谢大家。
下面请在场所有队员在台前合影留念，谢谢。(注意秩序的维持，防止混乱)
学校20xx年度表彰大会主持稿(二)主持过程:
一、开头语:
尊敬的老师们，亲爱的同学们，伴着20XX年新年的钟声，我们迎来了这学期的表彰大会，此时，我们心潮澎湃，因为这通过这学期的学习，我们或多或少取得了一定的成绩，在这里我建议:同学们，让我们用最热烈的掌声，表示我们对学校老师和爸爸妈妈对我们学习的关心和付出!现在我宣布:益群小学20XX至20XX年度第一学期表彰大会现在开始!
二、颁发优秀值勤队员、优秀旗手护旗手。(共12名)
同学们，我们在学校的每一天，都有一部分队员，在默默地为学校工作着，他们就是学校的文明标兵、值勤队员、旗手护旗手，虽然这学期的他们的工作并不理想，但是他们之中还是有工作表现突出的队员，下面我宣布这学期的优秀值勤队员名单，他们是三年级的、四年级的、五年级的、六年级的，优秀旗手名单，他们是三年级的、四年级的、五年级的、六年级的，优秀护旗手名单，他们是三年级的、四年级的、五年级的、六年级的，请以上12名获奖队员上台领奖。
请老师为他们颁奖。
三、颁发积极分子奖。(共12名)
同学们，我们要向这些获奖同学学习，学习他们无私的为学校工作，认真地完成学校安排的每一份工作。他们付出的汗水，今天才能收获这个荣誉。接下来，我宣布获得这学期的班级积极分子奖的名单，
他们是一年级、;二年级、;三年级、;
四年级、;五年级的、;六年级的、;请以上12名获奖队员上台领奖。
请老师为他们颁奖。
四、颁发优秀班干部奖。(共6名)
同学们，我们应该怎样对待学习呢?我想，从刚刚获奖的同学身上，我们不难找到答案，让我们以此为榜样好好加油吧!下面我宣布这学期的优秀班干部奖。他们是一年级;二年级;三年级;四年级;五年级的;六年级的;请以上6名获奖队员上台领奖。
请老师为他们颁奖。
五、颁发优秀学生奖。(共27名)
(一)一至三年级
同学们，刚刚我们表彰了，这学期以来，在学校和班级工作中最突出的队员，下面我们还要表彰这学期，在学习和表现上最好的54名同学。首先是优秀学生奖。获得这个奖项的有，一年级、、、;
二年级、、、;
三年级、、、、;
以上13名获奖队员上台领奖。
请老师为他们颁奖。
(二)四至六年级
同时荣获优秀学生奖的还有，
四年级、、、、;
五年级、、、、;
六年级、、、;
以上14名获奖队员上台领奖。
请老师为他们颁奖。
六、颁发三好学生奖。(共27名)
(一)一至三年级
接下来，要颁发的奖项是三好学生奖，获得这个奖的有:
一年级、、、;
二年级、、、;
三年级、、、、;
以上13名获奖队员上台领奖。
请老师为他们颁奖。
(二)四至六年级
同时荣获三好学生奖的还有，
四年级、、、、;
五年级、、、、;
六年级、、、;
以上14名获奖队员上台领奖。
请老师为他们颁奖。
七、颁发镇级奖项。
同学们，刚刚这54名获奖者，都是我们班级里的佼佼者，我不但要在学习上向他们学习，更要在表现上向他们看齐。如果说这54名同学是我们学习的榜样，那接下来这些同学，更是我们的榜样，因为他们代表我们学校，参加各种比赛，并取得了良好的成绩，为我们学校争得了宝贵的荣誉。他们是:
六年级李国平获镇六年级小学生现场作文竞赛三等奖;
二年级蔡金川获镇二年级小学生现场百词听写竞赛三等奖;
三年级蔡冬梅荣获镇低年级小学生现场书画比赛三等奖。
请以上3名队员上台领奖。
请校长为他们颁奖。
八、活动结束语。