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名胜古迹的对联范文1
岳庙联：
上联：遗迹镇栖霞洒泪重瞻新庙貌
下联：大旗悬落日撼山愿学古军容
颐和园知春堂联：
上联：七宝栏杆千岁古
下联：十洲烟景四时花
颐和园涵远堂联：
上联：西岭烟霞生袖底
下联：东洲云海落樽前
颐和园戴日腾愉联：
上联：松柏霭长春画图集庆
下联：蓬莱依胜境结构灵光
合肥民教寺：
上联：教弩耸高台不为炎刘消劫运
下联：听松来远客谁从古佛识真如
合肥民教寺：
上联：飞骑桥头论胜负
下联：教弩台上评忠奸
合肥民教寺：
上联：曹公教弩台尚在
下联：吴主飞骑桥难寻
黄山文殊院：
上联：万山拜其下
下联：孤云卧此中
黄山玉屏楼：
上联：高阁逼云霄举头红日近
下联：远山收入画回首白云低
黄山九龙瀑：
上联：九匹白练出奇观。连续奔腾。远观如狼骏骅骝添赤兔
下联：三岭松涛鸣爽籁。抑扬起伏。乍听似千军健卒赴疆场
湖南桃源县陶渊明祠：
上联：六前学种先生柳
下联：岭上长留处士坟
湖南桃源县桃花源山：
上联：绝境此何来，版图原非刘氏土
下联：避秦电休问，世家本属晋时人
湖南岳阳岳阳楼：
上联：水天一色
下联：风月无边()
淮海南来第一楼：
上联：后乐先忧，范希文庶几知道
下联：昔闻今上，杜少陵始可言诗
上联：一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关表，滕子京百废俱兴，
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，
名胜古迹的对联范文2
〔中图分类号〕 G633.33 〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2012）20—0063—01
诗歌中，有大量的同类诗，这类诗多是同题材同内容或同主旨同题目，容易使人由此及彼地从一首“联想”到另一首。因此，教师可引导学生通过回忆、联想，搜罗归类这类诗歌，进行比较研究。以此激发他们的学习兴趣，培养他们的联想思维能力。
同类诗歌中，比较优秀的多是一些咏史诗。波澜壮阔的历史画卷，常常使多愁善感的诗人感慨万千，于是便有了丰富多彩、脍炙人口的咏史诗。在培养学生的联想思维方面，应努力用好这类诗。
如学习宋人杜常的《题华清宫》时，学生自然会想到杜牧的《过华清宫》。二诗都是咏史诗，但写法不同：前者通过描绘华清宫凄清的景色，抒发了作者对历代王朝兴衰的感慨；后者则通过描述送荔枝一事，讽刺了唐玄宗、杨贵妃的逸误国。
又如，说起项羽，我们自然会想起他破釜沉舟的英雄气概，也会想起他自刎乌江的英雄末路形象。对于他的成败得失、功过是非，文人墨客历来有多种意见。鉴于此，我在讲完《鸿门宴》后，引导学生根据自己的知识经验，联想列举了有关描写、评价项羽的诗篇，效果颇好。在此摘要展读：
第一种，以项羽自己为代表，他的《垓下歌》说：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！这首诗中，既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔的深情；既显示出罕见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。
第二种，以杜牧为代表，他有感于项羽兵败自刎之事，题诗抒怀，在《题乌江亭》诗中道出了卷土重来的主张：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
第三种，以王安石为代表，他以政治家的眼光洞察项羽失败的原因，在《乌江亭》诗中针锋相对地提出不同的主张：百战疲劳壮士哀，中原一战势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？王安石对项羽兵败进行了理性的认识和分析，认为形势不可逆转，项羽率兵，久经征战，将士疲劳厌战，且积怨于民，不得人心，尤其在楚汉战争中逐鹿中原，已为刘邦所败，大势已去。
第四种，以李清照为代表，她借古讽今，讽刺宋王朝统治者不抗战的苟安行为，在《夏日绝句》中赞扬了项羽英雄之死的悲壮：生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
第五种， 以蒲松龄为代表，他在其自勉联中说：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”对项羽的勇敢果决和亡秦之功大加赞赏和肯定。
第六种，以为代表，他在《人民占领南京》诗中，用无产阶级革命家彻底革命的思想批判了项羽的历史悲剧：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
名胜古迹的对联范文3
关键词：课前预习；语文学习；自主学习活动
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-190-01
新的课程标准和课改理念，为教师确定了新的角色定位。即转变教学理念，强调学生的自主学习。在课堂教学中，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态。同时拥有自己的时间和空间去探究、合作、体验和创造，从而最有效地提高学生的自主学习能力。要达成这一目标，我认为，首要任务是做好课前预习指导工作。预习，就是在讲课之前先阅读、粗知要学新课内容的学习活动，是课堂教学的预备性学习，是自学的尝试和演习。一名学生要掌握好教师所教的知识，就必须做好课前的预习工作。
我是一位小学班主任，因为小学生天真善良、活泼可爱，和他们在一起感觉心态年轻了许多，也不需要有任何复杂的心理负担，所以我喜欢自己的每一名学生，更发自内心地喜爱自己的本职工作。我总在冥思苦想，用什么样的教学方法使语文课堂活起来，达到事半功倍的效果呢？我教了二十八年的语文课了，课堂上每当你出示比较深的问题时，总是学习优秀的几名学生在积极思考，主动回答问题，而其他的学生就好像与他们无关一样，甘当旁听生，无论我怎样激励他们，他们都无动于衷，课堂如一潭死水，使我觉得有劲使不上，为此感到十分苦恼，无计可施。
自从我校在教育局的号召下，强力推进杜郎口的“三三六”教学模式，为此我在网上看到杜郎口的语文课堂视频，学生表现出了高涨的学习热情，整节课看不到老师、听不到老师说几句话，大部分是学生朗读、背诵、表演、交流，甚至是辩论着自己的理解。可以说整节课气氛非常热烈，学生的才能表现得异常卓越。于是，我眼前一亮，这样的课堂不正是我想拥有的、充满活力的课堂吗？我的语文课错就错在没有给学生充分的预习时间，因为他们对课堂中的相关知识不能胸有成竹，所以没有自信，更没有激情去展示。
因为我有了这样的觉醒，在2011年的4月教育研究院来我校调研，我认真备课，由于自己思路不是那么宽，在设计中就虚心请有经验老师出谋划策，精心设计每一个教学环节，因此我很有兴致地上了一节四年级上册的语文七色光六。本单元的主题是名胜古迹，我在设计的时候，又进一步认真地研究了我校要求实施的教学模式，课前布置了预习目标和内容，鼓励学生从工具书、网上广开渠道查找掌握本节课的知识，再拓展。课上就把时间充分还给学生，正副班长以主持人的身份到讲台前导入新课――如：本单元学习了那几篇文章？（生对答）男：主题是什么？（生：名胜古迹）。女：语文七色光又开播了！男：我们的口号是――生齐――语文七色光、快乐在课堂，YE！ 这个独具匠心的导入一下子就轻松愉悦地点燃了学生学习的激情。
紧接着让学生合作：小黑板出示合作要求：（1）小组长要发挥你的组织作用，带领组员把你们课前预习的所有内容达成共识。（2）学生合作交流4分钟后以小组为单位汇报你组的学习成果，比一比看哪组最棒！课上32名学生注意力高度集中，不仅汇报了书上的内容，还声情并茂的把自己搜集到的优质名胜古迹的对联朗读给大家听。听课者都向他们投来了赞许的目光。尤其是知识窗环节，我课前请微机老师帮忙把我国的名胜古迹制成了幻灯片，一个组6人把他们搜集到的资料以小导游的身份，用标准的普通话、落落大方、声情并茂地一一介绍给“游客”，此时听课者都惊叹这仅仅是小学四年级的学生，如此高的文化底蕴啊！真是了不起！
教研专家白老师充分肯定了这节课，她说：“这节课你把握了语文七色光的特点，在充分地预习基础上立体式、大容量、快节奏的、师生互动、生生互动，师生都能用激励性的语言来恰到好处地及时点播评价每个环节，每个人的发言，出色地完成了本节课的学习目标。据我的观察本节课你面向全体，这节课你班学生每人至少发言两次，有的甚至到达了三次以上，你把课堂真正还给了学生，这是一个充满活力的课堂。”我校的听课领导、老师们都说：“你班学生综合素质真高！这都是你培养出来的结果啊！”我甜甜地笑了。从本节课中，使我体会到了只有课前做好充分的预习，才能取得事半功倍的效果。因为学生他们已经对自己要展示的内容有了正确的答案、十足的把握，因此就能信心百倍、积极主动自信地去展示自己所掌握的知识。这使我不由自主地想起了萧伯纳的一句名言：“自信可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”课前做好充分地预习，就是上好这堂《语文七色光》的成功秘诀！
参考文献：
[1] 张晓梅，乔艳青，高文杰.太原市迎泽区新西小学“自我建构、自我超越”课堂教学模式思考与实践[J].教育理论与实践，2016（17）：102-103.
[2] 冷爱霞，刘晓琴.语文教学中“预习教学法”的有效尝试[J].当代教育科学，2010（12）：59-60.
[3] 常 智.课前预习是培养学生自主学习能力的起点[J].学周刊，2013（02）：94.
名胜古迹的对联范文4
今天，我和妈妈还有我们的老乡乘车到了济南。我们把车停到一个地方，就去了泉城广场。我的老乡先叫我们这些小孩子坐在泉城广场的碑前合影。合影后我们来到喷泉附近。喷泉的中间是一个大莲花，里面可以喷水，四周也都可以喷，一起喷起来可漂亮了。要是晚上就更好看，还带着灯光。下面由小编来给大家分享济南旅游心得，欢迎大家参阅。
济南旅游心得1“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”绘声绘色地道出了大明湖的佳绝之处。于是，在热闹非凡的寒假，我就来到了闻名于世山东山东济南大明湖。
哇!大明湖景色真是优美秀丽。湖上画舫穿行，岸边人山人海，犹如一幅巨大的彩色画卷。
听导游说，大明湖里有“四怪”——青蛙不鸣，蛇踪难寻，久旱不落，久雨不涨。这些困扰着古人们的四大谜已经有三个被我们解开了谜底。所谓的“蛇不现”是因为大明湖内的水鸟众多，使得蛇类很难在其中生存下去;而“恒雨不涨”，则是因为大明湖的出水口众多，当水涨时候，自然而然的就流了出去;至于“久旱不涸”，则是因为大明湖的湖底为质地细密的火成岩，致使源源不断流注湖中的泉水不能下泄。但是对于所谓的大明湖里“蛙不鸣”之谜，时至今日仍无人能找到一个合理的答案。
我们来到了小沧浪，是沧浪亭的缩小版园林。它汇聚着苏州园林的精巧和山东园林的创新。无论是荷池还是小沧浪亭，都汇聚着这样的风格。最主要的是，小沧浪国门两旁，镌有清朝刘凤诰描绘山东济南风光的著名对联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
望着浩浩荡荡的湖面，隐隐约约看到了一座小岛，于是我便好奇地随着导游来到了小岛上最有名的亭阁——历下亭。。它四面临水，柳树环绕，它挺拔端庄，古朴典雅，红柱青瓦，八角重檐，朱梁画栋，是一座轩昂古雅的木结构建筑。历下亭年代久远，几多变迁。唐天宝四年(公元745年)，著名诗人杜甫曾与北海太守李邕饮宴于历下亭，并写下《陪李北海宴历下亭》诗。诗中“海右此亭古，山东济南名士多”一句被人广为传诵，历下亭也因此名扬天下。
大明湖的一山一水处处是秀丽奇美，让人无不赞叹这秀美的景色。如此之湖，怎可不是天下第一湖!
济南旅游心得2星期三晚上，我老爸说明天因为工作要去趟山东济南，是要去找一位刘大爷，并且说可以带我去玩玩。我一听正合我意，二话不说就同意了。
星期四早上，草草的.吃完了早饭后，便踏上了去山东济南的旅途。路上还以为能睡上一觉，结果还没犯困呢，就先到了。
我们通过与刘大爷的电话得知他在山东济南的“两岸咖啡厅”，在那里吃饭加谈事，最后到了三点多才谈完。老爸办完事情以后，我们先去找旅馆，因为只准备住一晚上，所以我们打算住个稍好一点的——锦江之星，一晚上七百多，但却是两个人的钱。
旅馆安排好后，我们就打算去逛逛了，但我们在路过大明湖时停住了脚步，直接进去了，之间大明湖好为壮观，岸边落有针叶无数，水面清澈而不见底，波光粼粼;再往里走，忽见一雄伟楼台，走近，见匾上三大字——超然楼。因为进去需门票，所以我只露头看了一眼，却只一眼，许久不忘，因有一壁画，高约三层楼(整栋建筑高约五层楼)，精美细腻，金光闪闪，故许久不忘。再走便有游船，买票后我们上了船，这才见识了大明湖的巨大;上岸来，大雨倾盆，我们只得奔回车上。
第二天一大清早，我们又来了趵突泉。进去没两步，先遇一泉，我们踏着过去后，涌泉水洗了洗脸，顿时精神百倍，往前走，大小泉无数，有井型，也有池型，不管怎样，其中泉水皆可饮用。此地建筑与泉水交相辉映，所以有些古建筑也可进入。在出了一栋建筑后，见前方人山人海，将以巨大的方形东西围住，围得里三层外三层。我便好奇，挤过去一看，是一个大方水池，中间有三股泉水涌出，再向斜对面一望，见有一石块，上写三个大字——趵突泉，我立刻呆了，水深一米五，清澈见底，清澈的让人认为是一米不到的水深，而且泉水能从一米五的水下涌出，说明这泉水涌出的力量大的惊人啊!在水面上看见的水的跃起确实在太壮观了，而且巧的是三股泉水并成一排，一起涌，实在神奇呀!
这次旅行，让我对泉城的历史悠久与宏伟壮观有了新的认识啊。
济南旅游心得3这周五，我们全家一起去了山东济南，在山东济南游玩了一天半。虽然在这之前我去过好几次山东济南，但那已经是好几年前的事情了，我早就忘记当时的情景了，而且这是我第一次在正月出去游玩。
周五早上，我们一切就绪后就打车去了淄川长途汽车站。找了一会儿，我们终于找到了那辆从淄川开往山东济南的公交车。然后我们在售票处买了四张车票上了车。这时车上除了我们外还没有人。两个多小时后，我们抵达了山东济南长途汽车站总站。
在长途汽车站，我们遇到了一个出租车司机。他得知我们要去山东济南动物园后，说30元钱他带我们去，而且还给我们免去一张动物园的门票。听他这样说，确实很诱人。但是肯定不会有这么好的事，有点不靠谱。最后我们还是选择了坐公交车，坐公交车比打的还要便宜。经过了一段时间，我们就到了山东济南动物园附近。我们步行到了动物园的门口，买好票后进了动物园。刚进动物园，我们就看到一只巨大的铜牛，估计这只牛有两三吨重。之所以有这只牛，是因为山东济南动物园原名是金牛公园。这个动物园很大，我们逛到了下午一点多才差不多逛完。这段时间我们看到的动物数不胜数。有长颈鹿、河马、斑马、猴子、狮子、老虎、豹子、海洋生物等，其中有许多国家保护动物。可惜的是这次我们没有看到大熊猫，听说山东济南动物园的大熊猫已经都死了。
从动物园出来并吃完午饭后，我们订好了宾馆，把用不到的东西放在了宾馆里。然后又坐公交车去了大明湖，此时正是明湖庙会，附近都挂满了灯笼。大明湖中十分热闹，卖各种东西的都有。我们参观了许多名胜古迹，吃了很多好吃的东西，看了很多好玩的玩意儿。在大明湖中我们还坐船到了一个岛上，不过这个岛上没什么好玩的。我们在这儿吃到了打糕、麻糖、天津麻花等。这里好玩东西有毛笔书法纸，是可以反复使用的，还有魔法电影书等。
第二天上午，我们还去了千佛山，千佛山此时也在举行庙会。我们在千佛山拜了很多佛。中午我们在金得利吃了饭后，就又做公共汽车回去了。
此次山东济南之游，我们都玩得很开心，希望以后常能一家人出去游玩。
济南旅游心得4大家知道国庆节放假我去哪玩了吗?泰山?北京还是新疆?都不对，我去了素有“泉城”之称的山东省会山东济南。下面，我就来介绍一下我精彩的山东济南之旅吧!
十月一日早上虽然下起了蒙蒙细雨，但没有阻止我们前进的脚步。当我们看见高楼临立、纵横交错的立交桥时，我们就到过了山东济南。老天爷也好像特别照顾我们，雨停了，天空显得特别的蓝。哇，山东济南实在太繁华了，车水马龙的十字街头，设计精良的宏伟建筑，跟河口比起来，真是气势雄伟呀!
我们放下行李，忘了路程的劳累，步行到就近的趵突泉。在途中，路过泉城广场，广场上红旗飘扬、鲜花盛开、人来人往，还有一个大喷泉，喷泉随着音乐起伏，犹如一群美女在扭动着细腰。我不禁想走近一些观看喷泉，没想到，泉水又像个调皮的孩子，突然改变了方向，朝岸边的人扑来，虽然我快速的向后退，但还是被淋了一身水。
之后，我们就走到趵突泉了。趵突泉被誉为“天下第一泉”，也是泉城山东济南的象征与标志，位列72名泉之首。我们去时，泉水喷得正欢，大大小小的泉眼都突突的往外冒水，有的象一串串的小珍珠，有的象妈妈做饭时煮沸的开水，泉眼喷出的水组成小溪、水塘，都是清彻见底，景色太美了!
在浏览完趵突泉之后，我们还去参观了山东济南野生动物园、山东济南红叶谷、千佛山这些地方。给我印象最深的还属野生动物园，动物园里放养着驼鸟、羚羊等动物，它们就在我们的身边奔跑、嬉戏，真的感觉我们就是和谐的一家人!我们还拿着生肉去喂老虎和狮子，心情是又害怕又兴奋。
你们说，我的山东济南之旅够精彩吧?是不是也想去玩玩了!
济南旅游心得5在济南市最有名的七十二泉中，最着名的要属趵突泉了。它昼夜不停地翻滚着，又为泉城带来了勃勃生机。趵突泉公园位于济南市中心，它是以泉水为主的文化公园。趵突泉是七十二泉之冠，是泉城济南的标志，它素有“游济南不游趵突泉不成游”之说。趵突泉与附近的金线泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多处名泉组成了趵突泉群，它是济南四大泉群之首。趵突泉名胜古迹众多，文化底蕴深厚。它以其悠久的文化历史，赢得了古今中处无数游客的`称赞。在趵突泉公园内像李清照纪念堂、易安旧居、万竹园、娥英祠等众多名泉碑刻，都是济南文化的重要发源地。
今日的趵突泉由于人为地开采地下水已不比往日那么辉煌，但由于各级政府的关注，相关领导的重视，严厉打击开采地下水的不法行为，泉城人民也行动起来，珍惜每一滴水，使济南各处的泉水又复活了。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”只要一听到这句诗，人们便会想起那美丽的大明湖。美丽的大明湖位于济南市中心，旧城区北部。在济南着名的八景中，大明湖就有三景，那便是：“明湖泛舟、历下秋风、汇波晚照”了。大明湖是由众泉汇流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖内，当泉水满了的时候，泉水便会从宋代修建于北岸的北水门流出。大明湖的湖底是由不透水的火成岩构成的，因而大明湖的湖水“恒而不涨，久旱不涸”，能保持固定的水位。大明湖公园的面积有86公顷，其中它的湖面就占有46公顷。湖上有着历下亭、汇泉堂、湖心岛等许多大小岛屿六处，公园的自然景观优美宜人。湖面上的湖水波光粼粼，鸢飞鱼跃，游船穿行。大明湖自古遍生荷莲，湖畔上垂柳依依，花木扶疏。大明湖公园的人文景观也十分丰富，历下亭、铁公祠、南丰祠等十三余处名胜古迹掩映在这美丽的绿树繁花之中，向前来的游客们展现出了它们悠久的历史文化。
名胜古迹的对联范文5
——题记
记得去年五一，我第一次回到了故乡——贵州。我们一放下行礼，还未来得及与爷爷奶奶寒暄几句，就迫不及待地奔向久违的圣地——黄果树瀑布。
刚停车，便隐约听见隆隆的闷雷声在山谷里回响。我拉起爸爸妈妈的手疾步向黄果树瀑布奔去，下台阶，过小溪，声音越来越大，我的心也越来越激动。终于，我们在黄果山瀑布奔腾前赶到了。瀑布附近人山人海，我们好不容易才挤到了一个好位置。还未站定，我就翘首望去：约有八十米见宽的瀑布在灿烂的阳光下，光洁耀眼，从六十多米高的悬崖峭壁上洒泻而下，犹如一匹白绫从天而降。我们走到玲珑剔透的观瀑亭，一副对联吸引了我的目光：“白水如绵，不用弹弓花自散，红霞似锦，何须梭织天生成。”这几句话把雄伟壮观的瀑布描绘得既妩媚又诗意无限，好一处美丽的风景啊！忽然，人群发出惊叹，原来是瀑布开始奔腾了。我马上扭转脑袋：啊！快看，原本平静的溪流突然转个急弯，水势迅速壮大，到达瀑布口时以迅雷不及掩耳之势飞泻而下。纵观瀑布，瀑布似黄河决口，蹦泻而下，激流冲撞在岩石上，发出“啪、啪”的击石声，犹如万马奔腾，千军来袭，气势磅礴；喷烟吐雾处，细如水帘，粗如冰干；瀑布跌落处，引起轩然大波，水珠飞落；阳光射来，黄果山瀑布顿时化作一条五颜六色的彩虹高挂空中。黄果山瀑布，真不愧是大自然馈赠给人类的惊奇之作！
我们欣赏完瀑布的壮观之景后，便开始探寻起它的源头来。因为这样好似一曲激昂的交响乐、又似一股舞动的青春韵律的黄果山瀑布，它的源头也一定不同凡响。终于，我们来到了黄果山瀑布的源头，但现实却让我们惊讶得张大了嘴巴：源头竟然只是一条平凡的溪流！溪流并不深，水中的岩石依稀可见，浅水滩处还有一些石头露出水面。溪面很平，几片绿叶还自由地在上面游泳。我扔了一块小石子下去，溪面也只是漾起了几丝细小的波纹。溪边有几位妇女在漂洗衣裳，水里有几只可爱的小鸭鸭在戏水，儿童在附近你追我赶，好一幅美丽的田园风景画！
名胜古迹的对联范文6
丁宝桢（1820～1886），字稚璜，贵州平远（今织金）人。咸丰三年（1853年）进士，改翰林院庶吉士，后任翰林院编修，自此步人仕途。丁宝桢是重要成员，从政期间致力于“求寓自强”的，建山东机器局、四川机器局，成为两省近代工业的开端。他官至四川总督，但为政清廉，常捐赠薪俸给困苦者，然自身却因生活所需而负债累累。以勇于任事、吏治严整闻名于世。曾诛杀骄纵不法的大太监安德海，他是位政绩累累很有建树的官员，时称“丁青天”。去世届赠太子太保，谥文诚，并在山东、四川、贵州建祠祭祀。著有《丁文诚公奏稿》。
他在民间有比较大的名气，书法作品比较受人们追捧。遗憾的是，他的书法作品留存下来的并不多见，各地公私存藏实难作出统计。贵州省博物馆收藏有两件：一副八言对联和一堂条屏。对联的内容：“春秋谨严取以为法，洞庭漫汗大放厥词”，落款“丁宝桢”。条屏名为《李林甫专权事》屏，内容写唐玄宗时李林甫当宰相专权的故事，这堂屏一共有4张。两件作品都是行书，作品行笔顿挫分明，斩钉截铁，字如其人。
陈夔龙：老当益壮遗老书
陈夔龙（1857～1948），又名陈夔鳞，字筱石，号庸庵、庸叟、花近楼主等，贵阳人。16岁中秀才，19岁中举，29岁高中进土，官运亨通，历经同治、光绪、宣统三朝，历任顺天府尹、河南布政使、河南巡抚、江苏巡抚、四川总督、直隶总督兼北洋大臣等职。贵州人到朝廷去做官，能达到“位极人臣”的，可谓凤毛麟角，陈夔龙可算其一。他活了90多岁，经历了晚清及整个民国时期，从清廷重臣变成一个逍遥自在的寓公，可以说阅尽人世变迁，历经世事风云。他一生关心桑梓，在上海刊印杨龙友《山水移》、《洵美堂诗集》，并重印郑珍的《巢经巢诗集》，自己亦著育《梦蕉亭杂记》、《庸庵尚书奏议》、《花近楼诗存》等。
在任江苏巡抚期间，他曾重修名扬千古的苏州寒山寺，并请当时享有盛名的学者、书法家俞樾书写张继的《枫桥夜泊》诗，镌刻于石上。后来，贵阳人谢孝思先生亦曾主持重修寒山寺，成为一时佳话。贵州现代著名作家、书法家戴明贤先生有诗赞：“渔火疏钟余韵长，劫灰战炬几沧桑。百年起废寒山寺，人物风流两贵阳。”
他喜欢写诗，又擅长书法，现存墨迹特点概括起来可能就是两个字“工稳”，与李端钡牟糠肿髌繁冉舷嗨啤4幼髌分锌梢钥闯觯他行笔比较迟缓，从容不迫，所写书体非楷书即行楷。
在陈氏作品中，被现代著名书法家陈恒安先生认定为其亲笔佳品的有行楷七言对联 “高价每偿花市券，游装拼损草堂资”，是其88岁高龄时写，当属晚期作品。字写得很挺劲，有欧体的痕迹，能感觉出书写者一定是位精神矍铄的老人，风格相近的还有一件行楷自作诗轴。
贵州省博物馆还从一位上海籍藏家手中，购得陈夔龙的一件团扇面，上写的也是行楷，可惜扇面已有残缺，书写的内容也是他的自作诗，虽然扇面不完整，但诗还是可以基本通读的。这件作品有些不同于其他墨迹，其他的墨迹在字转折处，顿笔轮廓分明，这件上的字，则显得比较圆润，风格俊雅，从中可以窥见赵王的特点。
陈夔龙的书风也具有馆阁体特点，其墨迹书写内容大多是自作诗，把两者很好地结合起来，借诗歌展示自己的书法，反过来也借书法传扬自己的诗歌。
黎庶昌：文化外交看世界
黎庶昌（1837～1898），字莼斋，贵州遵义人，遵义沙滩黎氏家族成员之一，因从容淡定、游刃有余地周旋于各国而成为近代有名的外交家，缔造了文化外交风格，是贵州文化史上的重量级人物，与郑珍、莫友芝并称为“郑莫黎”。师从杨开秀、其伯父黎询，加之表兄郑珍、内兄莫友芝，家兄黎庶焘、黎庶蕃，从兄黎兆勋的影响，自小便习经世之学。他一生著述达20多种，如《拙尊园丛稿》、《西洋杂志》、《丁亥入都纪程》、《海行录》《续古文辞类纂》、《宋本校札》等，其辑录刊行《古逸丛书》，成为佳谈。
同治元年（1862年），慈禧太后下诏求言。黎庶昌以廪贡生上《万言书》（即《上穆宗毅皇帝书》），痛陈时弊，尽言改良主张。朝廷降旨以知县补用，入幕，深得信任，与张裕钊、吴汝纶、薛福成并称“曾门四弟子”。光绪二年（1876年）起，中国向各国派遣公使。黎庶昌被荐，先后随郭嵩焘、曾纪泽、陈兰彬等出使欧洲，历任驻英吉利、德意志、法兰西、西班牙使馆参赞。游历了比利时、瑞士、葡萄牙、奥地利等10国，写成《西洋杂志》一书，为清代贵州“睁眼看世界”第一人。
光绪年间，1881年至1884年和1887至1889年，黎庶昌先后两度以道员身份出任中国驻日本国大臣共6年，凡外事活动，坚持维护国家尊严。在日期间，注意搜寻中国国内已佚失的书籍文献，得唐、宋、元、明各代珍本26种，辑成《古逸丛书》二百卷，被学术界誉为“海外奇宝”。
黎庶昌的家族与莫氏家族相似，出了不少对贵州文化有贡献的人物，上及他的祖辈黎安理，父辈有黎恂、黎恺，与其同辈的有黎兆勋、黎庶焘、黎庶蕃等人，子侄辈有黎尹聪、黎汝谦等人，他们中的多数人都有或多或少的著作流传，在书法方面，仅见黎庶昌有可作为书法作品看待的墨迹流传下来。
从流传的黎氏墨迹来看，他似乎常常在有意和无意之间，将两种反差较大的书写方法融于一幅作品之中，既有工整又见跳跃，却无不协调和冲突之感，这种感觉主要反映在他的楷书作品里。他的楷书作品正文部分，用楷书书写，而在题款处，却用行楷书写，与正文的风格形成严整与跳跃的对比。
他的“求吾志斋”模幅，笔力刚劲，比较接近欧阳询的楷书风格，具有挺劲峭拔的特点。并且行笔圆浑而不露锋芒，是一件佳作。这是他为一个叫仲常的人题写的书斋名。4个大字左面的落款是一段小字楷书。这幅字写于光绪丁亥年（1887年），正是他50岁时所作。除了这件楷书作品以外，另外两件都是行楷作品，均未露明显师承“痕迹”，完全展现自身特点，如其中的“平远村庄”4个大字横幅写得笔墨酣畅，字字表现出劲挺跃冲的气象，和“求吾志斋”4字的严正相比较，在视觉上大相径庭。这幅字从落款上看，是其56岁时所作。另一幅行楷书作品节录苟子《劝学篇》中的一一段，风格与“平远山庄”四字笔味相似，只是因为字写得多、字形小的原因，视觉上缺了点笔酣墨畅的味道。
除了以纸张为载体的卷轴作品外，还有一处石壁上的摩崖刻字，历经百年，迄今仍清晰完好。这面刻字在桐梓县新站镇的一处公路大桥下的峭壁上，一共刻着他手书的26个字，从右至左看，先是楷书“蒙渡”两个大字，随后的小字是“汉元光五年，武帝遣郎中将唐蒙通南夷道此得名。黎庶昌题”，字迹的整体排布形式，颇有些像块牌匾。黎庶昌书写的这“蒙渡”二字，与“求吾志斋”4字对比，要浑厚肥腴得多，完全是另样的风格，有明显颜真卿楷书特点。
从上述黎氏留下的这些字迹里，反映出其书法局限于较单一的书体创作中。书法对于黎庶昌而言，的确如封建时代的士大夫认为的那样，是读书人做学问之余的副科，是文人余事。
罗文彬：精刻擅书好丹青
罗文彬（1845～1903），字质安，别置植庵，号香草园主人，贵阳人。同治九年（1870年）举人，次年便中进士，历任礼部铸印司员外郎、祠祭司掌印、会典馆纂修、图书总纂处提调、云南永昌府知府这些职务。他是一位学者，一位书画家，一位篆刻家，有《平黔纪略》、《盐法志》、《援黔录》、《香草园集》、《家礼便览》等系列著述传世。
他也是一位很有桑梓情结的人。在今天，我们还能在某些名胜古迹中，看到他当年保护修葺这些名胜古迹时留下的印记。如贵阳城内的扶风山阳明祠里的那些名家作品石碑，就是他与袁思{共同主持修葺及恢复年久失修的阳明祠原貌工作时摹刻的。
在清代贵州的书法家中，在篆刻艺术方面也非常有造诣的人并不多，除了莫友芝，就要数罗文彬了。与莫友芝纯粹的文人喜好不同，罗文彬刻印主要是个人钟爱与职责所在两者兼有。他在北京担任过礼部铸印司员外郎这一职务，礼部铸印司的职能就是专门负责制作印章、玉玺，这无疑促进他在篆刻创作水平上的不断提高。也就是在这个部门任职时，他曾奉命铸造光绪皇帝的皇后及珍妃、瑾妃的金玺，据说那些印上的篆字是先由他书写的。这使其名声逾越贵州，享誉京城。
遗憾的是，除了能够看到他钤于作品中的少数印章外，难以寻觅更多的篆刻作品。在这里，借助贵州省博物馆的珍藏，对罗文彬书画作品作实例赏析，以飨读者。
其书法作品以篆书数量为多，历来为行家们首肯。他的篆书，远取商周钟鼎文、秦汉印玺，有笔画均匀细劲，字形圆通婉转的特点。同时又学习比自己所处时代稍早的名家，效法那种古拙多变的行笔。1961年，陈恒安先生在贵阳的一家废品公司替省博物馆收购到他的一件篆书条屏，共4张，所写内容是汉朝刘熙《释名》中的一段。这4张篆书笔法古拙，似乎吸收了比他稍早一些的书法家何绍基的篆书笔法，表现出了何氏字迹笔画枯涩凝重的特点。
他还会写玉筋篆，玉筋篆也称“玉篆”，是篆书中的一种写法，这种写法写出的笔道，纤柔匀称，形状如像玉筋（筷子），故名“玉筋篆”，始于秦朝，字形呈现圆润典雅、结构工整的特点。我们看到他写的“玉筋篆”作品，是他收集坡诗句，组成的一副七言对联“风晴日暖摇双竹，月地云阶曼一尊”。这副对联的形式也很有特色，在青色的绢上，蘸金色以玉筋篆的笔法写成。蓝底金字，耀眼生辉，工整润圆的书风，与那件摘录《释名》中段落的条屏相比，风格相去甚远，反差之大可见他学篆书路子涉猎之宽。
他少见的行书，主要是学宋代书法家米芾的风格，他的字在结体上，大多显现出欹斜倾侧的态势，有于险劲中求得平夷、富于变化的浓厚的米家特色。他有一件直接临摹米芾书法的条屏，一共四张，临的是米芾最为有名的传世墨迹《蜀素帖》中的一部分。陈恒安先生当年见到这件条屏，即认为是罗氏晚年得意之作。
他的隶书，主要取法汉代碑刻中的《史晨碑》，并以此为根基，延展开来，加上自己的变化，更加显厚重。其中两件条屏，一件是录写《朱子格言》，另一件为临摹东汉《史晨后碑》。罗文彬在临这块碑时比较到位，难怪陈恒安先生在：对这件隶书进行鉴定时，认为是其难得的佳品。
他的楷书，主要是尺幅不大的小品，具有浓浓的北碑笔意。
