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牙齿手抄报范文1
20__年9月20日是第__个全国"爱牙日"。今年的活动主题为""健康每一天，从爱牙开始"。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。
一、活动主题：健康口腔伴成长，幸福家庭展笑颜。
二、活动时间：9月22日
三、活动对象：1-6年级学生
四、活动内容：
1.""健康每一天，从爱牙开始"活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2.""健康每一天，从爱牙开始"国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3. "健康每一天，从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
4.""健康每一天，从爱牙开始"黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。
五、活动要求：
1. 希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2. 3-----5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。
3.认真收看爱牙健齿活动动画片.
各医疗卫生单位：
今年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》（卫办疾控函.201X.735号）文件精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我县实际情况，制订本次“爱牙日”活动实施方案如下：
一、活动主题
主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：关爱自己，保护牙周
二、活动背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童口腔健康状况与家长的口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位，在口腔保健中能发挥重要作用，开展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的重要途径。
三、围绕主题，开展多样化的宣传活动
紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络
等手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作，切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是：牙周疾病的常见表现和防治方法，切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，对维护口腔尤其是牙周健康的科学道理和重要意义；让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用。
四、认真落实各项宣传措施
各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下：
1、开展一次以“健康口腔，幸福家庭”为主题的宣传咨询活动，并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间，通过进学校、进社区等形式，发放宣传单、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式，一方面宣传爱牙知识，一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解情况，以便在下次宣传中有针对性，努力促进学生与各类人群保护好牙齿。
2、在主要街道或人口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。
3、出一期以爱牙知识为主要内容的宣传栏。
4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。
一、活动背景及目的
201X年9月20日是第__个全国“爱牙日”。今年的爱牙日活动主题是“窝沟封闭，保护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了倡导广大群众爱护牙齿、关注口腔保健，更大程度地加强爱牙日的宣传工作，我口腔医学系团总支特开展了此次爱牙日活动。
二、活动主题
窝沟封闭、保护牙齿
三、活动对象
学龄儿童（6——12岁）
四、活动时间
201X年9月19日——-201X年9月20日
五、活动内容
1、采访附院口腔科，邀请__副教授宣讲窝沟封闭的意义
及适宜人群。
2、在学院及附院宣传栏上张贴爱牙日主题板报，扩大爱牙日的影响。
3、在附近的小学和幼儿园开展爱牙日主题知识课堂宣讲活动，张贴爱牙日主题海报。
牙齿手抄报范文2
南阳市第十五小学五年一班陈梓玮
我见过天安门前璀璨的华灯，见过宾馆大厅剔透的水晶灯，见过超市里闪亮的大吊灯，但我最喜爱的，是那盏默默无闻为我照明的小台灯。
我的小台灯是一个浅蓝色的护眼灯。她有一个高高的、扁扁的“头”，蓝白相间，十分可爱；一条长长的、细细的“脖”，支撑着大头，连接着大脚，仿佛是头太沉了，脖子弯弯的，上面堆积着串串项链，似老人脸上的道道沟痕；一个又圆、又扁的大脚支撑着整个身躯，这只脚可不一般，它穿着蓝白花纹的“鞋”，“鞋”上还被我用星星摆了一个心形，心的下面，一个橡皮大小的圆形开关，只听“啪”的一声响，脖子上、大头下，一张又大又扁的嘴张开了，露出两排洁白的“牙齿”呈“二”字形，散发着明亮的光。这光耀眼而不刺眼，美丽而又大方，端庄而又素雅，一副大家小姐的气势。
我的小台灯已经伴我度过了五个春秋，度过学期与假期，度过白天和黑夜。她工作负责、任劳任怨地用自己的青春满足我的要求，无怨无悔。
小台灯照亮了我的作业---放学回家，我拿出作业本，闭合台灯开关，她的光迅速地飞到作业本上，照亮了问题，照出了我心中的答案，一张张作业在灯光的照耀下腾空出世。
小台灯照亮了我的书籍，写完作业后的闲暇时光便被书占领了，拿出一本书，灯光又亲吻着书上的文字，同时
也打开了我的思绪。在灯光的陪伴下，我明白了《钢铁是怎样炼成的》；明白了《上下五百年》；明白了做人的道理。
小台灯照亮了我的图画。星期天，我通常拿出画纸，打开台灯，她的光迅速飞入我心中，照亮了我的创意，激活了我的潜能。在灯光的陪伴下，一幅幅精美的画在彩笔下世。
记得又一次老师让我做手抄报，钟表上的时针已经越过了“10”，而我还没画完，我真想应付，再看看台灯，她的光好似比以前亮的多，不再温柔，而是严厉。小台灯似乎在说：“小主人，不要放弃！我会一直陪伴着你的”，我顿时有了信心，一丝不苟坚持画完了这幅画。
台灯啊，愿你永远伴随着我，就像海的灯塔，永远为我导航！
牙齿手抄报范文3
关键词 中职学校 艾滋病 宣教干预
中图分类号：G479 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.06.086
On Secondary Vocational School AIDS Education
Intervention Measures and Content
CHEN Genhua
（Fujian Zhangping Vocational Polytechnic School， Zhangping， Fujian 364400）
Abstract AIDS seriously endanger people's health， now without pre-vaccine， no drug treatment， education and interventions to curb the AIDS epidemic is the most effective strategy to vocational students in the physical and mental changes in the age of fast stage， probably because of improper conduct HIV infection， schools have the responsibility and obligation of students AIDS education and intervention， the teachers and students universal access to AIDS prevention knowledge， launched a series of publicity and education activities， so that teachers and students awareness of AIDS prevention knowledge to 100%， and the parents get fit， teachers， students and parents to participate in AIDS prevention， and achieved good results.
Key words secondary vocational school; AIDS; mission intervention
2006年国务院颁布《艾滋病防治条例》，明确要求县级以上人民政府教育主管部门应当指导、督促高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关课外教育活动;高等院校、中等职业学校和普通中学应当组织学生学习艾滋病防治知识。作为一所卫生中等职业学校，我校高度重视艾滋病预防工作，充分利用自身优势，在全校范围内开展了一系列宣传教育活动，取得良好效果，介绍如下：
1 提高认识，深入开展学校预防艾滋病教育工作
艾滋病是一种传染病，传播方式隐蔽，性传播已成为主要传播途径，艾滋病流行与人的行为、社会环境等诸多因素密切相关，学校有责任和义务对学生进行艾滋病宣传教育和干预，向全校师生普及艾滋病防治知识，加强学校预防艾滋病教育意义重大。我校本着保障师生身体健康和生命安全以及维护国家稳定和发展的大局出发，认真落实国家现行艾滋病防治政策以及学校预防艾滋病教育的相关要求，确保预防艾滋病教育深入有效地开展。首先成立艾滋病宣教干预领导小组，由校领导挂帅，教师全员参与艾滋病防治宣传教育活动，在学生中成立一支青年志愿者服务队，参与广播、宣传栏、板报宣传及材料的发放与收集，主动与市疾控中心联系，获得专业人员的指导及宣传画报、资料和资金的支持，对参与的人员进行分工：分为教育、宣传、广播、资料、咨询等组别并制定出确实可行的宣传教育活动内容。
2 宣教干预措施
（1）每学期初在全校范围内向师生发放艾滋病预防知识的调查问卷，问卷调查的主要内容有：您是否知道艾滋病？是通过什么途径知道的？艾滋病是一种什么样的疾病？艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别？假设您身边的熟人、朋友得了艾滋病会怎样做等问题，设几个备选答案，以选择题形式做问卷调查，问卷结果显示全校师生对艾滋病的相关知识了解程度，把问卷中大家知晓率很低的问题作为我们宣传的重点。由卫生专业教师对班主任及校医进行培训，然后布置班主任、校医本学年需要完成预防艾滋病宣传教育工作的任务，每学期开展两次预防艾滋病主题班会课，每学年开展两次以上的预防艾滋病讲座，每次2学时，邀请全校师生参加。把预防艾滋病知识纳入教学内容，每学期新生入学安排大约4学时进行课堂教学，有针对性的开展预防艾滋病的健康教育教学活动。
（2）利用宣传橱窗、黑板报，科普宣传栏，宣传画、学生手抄报等形式进行宣传活动，使更多人了解这方面知识，进而争取更多的人参与到我们的宣教活动中;在每年12月1日世界艾滋病日前后一段时间，利用电子屏幕每天滚动显示预防艾滋病宣传口号，例如：健康牵系你我他，预防艾滋靠大家;关心艾滋病人，共建和谐社会;怀疑染上艾滋病 ，疾控保密做鉴定;预防艾滋支一招洁身自爱安全套;预防艾滋，主动咨询，免费检测，避免共用注射器，有效预防艾滋;性接触、血液、母婴来传播，日常生活接触不会传播艾滋病;远离，预防艾滋，珍爱生命;奉献爱心，携起手来，向零艾滋迈进等通俗易懂的宣传口号，邀请市疾控中心专业人员到学校指导。
（3）举办青春期性健康知识讲座和无偿献血知识讲座，组织学生观看有关视频，如《艾滋病基本知识》、《远离、珍爱生命》等，邀请市公安局民警到校进行危害社会安全稳定及因吸毒走上违法犯罪的案例展示。
（4）在全校20个班级中发放820份《抗击艾滋病，共创美好生活》的艾滋病宣传材料，向全校103位教师发放艾滋病防治知识宣传材料。召开一次以“预防艾滋病，幸福一家人”为主题的家长会，并把宣传干预材料发放给家长，取得家长配合，营造学校、家庭共同教育的氛围，取得较好的社会效益。
（5）开展青春期心理健康教育和心理咨询，进行群体心理辅导和个体心理辅导，建立QQ群，进行宣传讨论。充分利用网络资源，建立预防艾滋病科普网站。
3 宣教干预目标
（1）通过宣传教育，使我校师生对艾滋病预防知识普及率达到100%。（2）使我校师生正确认识并积极支持开展艾滋病防治的人数在原基础上扩大1倍以上，成为防治艾滋病的义务宣传员。（3）学生家长对艾滋病预防知识普及率达95%以上，形成学校、学生、家长共同抗击艾滋病的氛围。
4 宣传教育内容
4.1 什么是艾滋病？
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写AIDS），艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致衰竭死亡。获得性是指非遗传所致，而是后天在一定条件下获得，免疫缺陷是指患者免疫系统严重被破坏，综合征指患者的多个系统受损，机体出现几种疾病的综合症状和病理征象。
4.2 艾滋病毒特点
艾滋病病毒是一种极小的微生物，复制速度快，艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。病毒在干燥的环境中很快死亡，一般消毒剂能将其杀灭。
4.3 艾滋病特点
生物学特点：由病毒所致，为传染性疾病，潜伏期长，貌似健康，从感染艾滋病病毒到发病一般要经过2～10年甚至更长的潜伏期，目前无疫苗预防，无特效药物治疗，病死率100%。社会特点：传播与人类个人行为有关，这些行为与社会的变化有关，社会对病人会产生歧视和恐惧，既是个体问题，又是社会问题，阻碍社会发展，影响社会稳定。
4.4 艾滋病自然病程
窗口期：受艾滋病病毒感染后到形成抗体前的一段时期，一般为2～18周，很少超过6个月，血中查不到HIV抗体，无法检测到病毒，具有较强的传染性，有急性感染症状。潜伏期：无症状携带病毒阶段，存在个体差异，长短不一，几年至十几年，甚至二十多年，没有特异症状，发展成艾滋病病人以前外表看上去与正常人一样，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年，但通过实验室可测出HIV抗体阳性，经过潜伏期最后发展为艾滋病病人，艾滋病感染者和艾滋病病人能够将病毒传染给其他人。
4.5 艾滋病的传播途径
通过性接触传播、含有艾滋病病毒的血液传播和母婴垂直传播三种途径。最主要的传播途径男女性接触和男男同性恋，其次用同一把注射器静脉注射是艾滋病血液传播的另一种方式，临床医疗使用了含有艾滋病病毒污染的血液和血液制品，使用了没有经过严格消毒的手术器械、注射针头、针灸针、拔牙钳子均有感染艾滋病的危险性，此外，感染了艾滋病病毒的女性有可能通过怀孕期、分娩时及人工哺乳把艾滋病毒传染给子代。
4.6 下列情况不会传播
在日常生活和工作中，与艾滋病病毒感染者或病人一般性接触，一起吃饭，使用共同的物品，一起工作，握手，拥抱等不会感染，艾滋病不会经公共场所的凳子、游泳池水、洗浴场所等公共设施传染;不会因蚊虫叮咬感染艾滋病，也不会经空气和唾沫传播，通过以上讲解消除了学生对艾滋病的恐惧，有利于更好地进行预防。
4.7 个人要增强自我防范意识
教育青年学生要遵守法律法规，培养良好的道德品质，增强自我防范意识、树立正确的恋爱观，不早恋，反对婚前、反对多个，不参与和等违法行为，不以任何方式吸毒，不去不正规的医疗诊所注射、输液、拔牙齿、针灸、做美容，不和人共用牙刷、剃须刀，避免在日常工作、生活中接触到伤病者的血液，自己皮肤有破损时应做好防护，正确使用安全套，虽然安全套不能100%预防艾滋病，但却是行之有效的方法。女生应避免意外怀孕、人工流产，过早等。
4.8 青少年应拒绝
共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，吸毒危害青少年学生的身心健康，触范法律，是社会不稳定因素，与别人使用同一把注射针注射的人感染艾滋病的危险性增大。
4.9 避免不必要的注射、输血和使用血液制品
提倡无偿献血，杜绝卖血，加强血液管理和检测是保证用血安全的重要措施，注射器要用一次性针管，用后进行毁形，医疗用血使用血站提供的经检测合格的血液，使用正规产家生产的血液制品。
4.10 有疑虑者可到防疫部门咨询检测
牙齿手抄报范文4
炎炎夏天，游泳，是许多人喜爱的运动之一。但是，就是因为有为数众多的人不注意自身安全，随意到海边嬉戏、玩耍、游泳，没有到正规的的游泳馆去，就发生了数不胜数的溺水事故。以下是小编给大家收集的关于防溺水讲座领导讲话稿，欢迎大家前来参阅。
防溺水讲座领导讲话稿【1】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是四(2)班的周孜涵，今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
随着气温的升高，炎炎的夏季已经到来。游泳，是我们喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，很容易发生溺水伤
亡事故。溺水事件在全国各地均有发生。教育部的调查显示，溺水正成为学生的“头号杀手”。现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生呢?
首先，在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳或戏水。
在经家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，要注意以下几点：
1、游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。
2、下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;
若水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
3、下水时不能猛然跳水或潜泳，更不能互相打闹。
4、如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如：恶心、胸闷、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
如果游泳时遇到有人溺水，同学们千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，防患于未然。
水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游泳事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水时如何自救，溺水事件还是可以防止的。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
防溺水讲座领导讲话稿【2】老师们，同学们：
大家早上好!
炎炎夏日已经到来。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，可以避免可能的后悔与遗憾。
学校本着“以人为本”精神，为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生，我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;再强调一遍：我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲亲自陪同并经学校同意!
那么游泳应注意什么呢?我们汇集了有关知识。请同学们认真地听下去，一定会有收获的。
一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点
1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;
2、不要独自在河边、山塘边玩耍;
3、不去非游泳区游泳;
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
3、身体下沉时，可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发现有人溺水时的救护方法
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。
但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;
4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。最后再特别强调：
1、我校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;
2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
谢谢大家!
防溺水讲座领导讲话稿【3】同学们：
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，去年就有连寨的两名儿童因下河游泳溺水身亡、前几天清水镇又有三名同学因下河捉鱼溺水身亡。鉴于此，我在这里向全校同学做出如下要求：
1、严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。
如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。
7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
一、预防溺水的措施：
1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;
2.不要独自在河边、山塘边玩耍;
3.不去非游泳区游泳;
4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;
5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
3、身体下沉时，可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发现有人溺水时的救护方法：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。据报道2006年8月8日下午2点左右，浙江省余杭区瓶窑镇4名少年结伴在奇坑水库边捕鱼玩耍，突然“扑通”一声，其中一名7岁男孩不慎落水，岸边13岁少年周朝龙毫不犹豫地跳入水中施救，结果两人都被无情的河水夺走了生命。周朝龙的行为让人感动，但未成年人下水救人不应鼓励。他完全可以大声呼救，寻求成年人的帮助。“救人也要在自己能力范围之内啊。”
四、同伴溺水后如何急救?
同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
五、岸上急救溺水者
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。
但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
4、尽快联系急救中心或送去医院。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
防溺水讲座领导讲话稿【4】老师们，同学们：
今天我演讲的主题是：珍爱生命，预防溺水。
当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着一声啼哭，宣告着一个新的生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易?
当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱?
人的生命是宝贵的，但同时它又是脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患于不顾，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。夏天天气炎热，很多游泳者由于缺乏有关的安全知识，而发生溺水事故。
5月11日上午，广东省惠州市罗阳一中8名初二学生在东江边烧烤时，1名学生不慎落水，4名同学施救，结果造成5名学生溺亡。同日，广东省梅州市油田中学4名学生结伴到油田华裕河段游泳时溺亡。5月12日下午，河南省信阳市沙河铺乡小学5名学生到附近河水中游泳时溺水，导致4名学生溺亡。同日，四川省内江市东兴区2名小学生和1名初中生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡。
短短两天时间内四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成16名中小学生溺亡。一个个如花生命，还未来得及绽放，就转瞬凋零，沉入水底不复可寻。斯人已去，而留下的，是伴随亲人一生的伤痛与遗憾。生命诚然脆弱，难道我们不应该好好珍惜吗?难道我们甘愿让美好年华与水同逝吗?同学们，悲剧不能一演再演，生命更没有第二次。我们要防患于未然，加强自我保护，远离溺水隐患，在人生路上走好每一步。为此，我们特向各位同学提出以下几点建议：
1、下水时切勿太饿、太饱，饭后一小时不要下水，以免抽筋。
2、下水前试试水温，若水太冷，则不要下水。
5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。
这些地方的水深浅不一，而且冰凉刺骨，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。
生命诚可贵，幸福快乐掌握在我们自己手里。生命之花只有细心呵护才会灿烂地绽放，希望同学们能谨防溺水，珍爱生命，愿生命之花永不凋零!
防溺水讲座领导讲话稿【5】同志们：
近期我市接连发生青少年溺水事故。我县水域众多，现正逢汛期，加上暑假期间天气炎热，防溺水形势严峻。安全无小事，青少年的人身安全牵动着整个社会。各级领导对青少年防溺水工作高度关注，市委市府召开了紧急会议，作了重要部署，团市委对防溺水工作也做了重要指示。刚才_书记传达了团市委《关于在全市各级团组织中进一步加强青少年防溺水工作的通知》，希望同志们认真学习，严格落实。下面我就如何发挥团委职能，做好青少年防溺水工作讲几点意见。
一、进一步提高思想认识，从身边案例中吸取教训，时刻紧绷预防青少年溺水这根弦。
近年来，各级团组织始终把预防青少年溺水工作作为一项重要工作来抓，开展了各项活动，取得了一定的成果。但是我们要清楚地认识到广大青少年学生，自我管理约束能力弱，亲水又是少年儿童的天性，学校教育、家长监护和水域监管一时的疏忽，就可能导致悲剧的发生。从近几年的发生的溺水事件来看，青少年溺水事件大都发生在农村孩子、留守儿童群体中，并且多发生在学校、家长无暇顾及的节假日，我县的大部分区域都是农村，暑假期间，学生的监护严重缺位。我们必须时刻绷紧学生防溺水这根弦，特别是要从近期的事故中吸取教训，引以为戒、举一反三，从思想上高度重视，将防溺水工作做实、做细、做到位。
二、要加大防溺水宣传教育力度，确保防溺水教育覆盖到每一位青少年;
各乡镇团委要大力开展以防溺水为重点的安全宣传教育，通过多种形式进行宣传，做到家喻户晓，人人皆知。一是要组织青年志愿者走进社区、走进学校、走进农村、走进青少年家中加开展义务宣传，增强青少年的防溺水意识。二是通过设置防溺水展板、微信公众号、在公众区域悬挂标语等形式，宣传防溺水知识，营造良好的社会氛围。三是要充分发挥学校的共青团及少年队的作用。各乡镇团委要组织学校深入开展“彩虹伞·青春自护暑期安全”防溺水“五个一”宣传教育活动。要通过“召开一次主题团队会、设置一批警示教育牌、发送一次主题宣传品、制作一幅防溺水手抄报、发起一次致信家长活动”强化对学生防溺水知识的宣传教育，向家长宣传防溺水知识，提示家长做好每一位学生离校期间的安全监管工作。要组织学校的团队干部积极参与入户走访、同家长签订责任书，提高每位家长的安全意识。
三、齐抓共管，确保青少年防溺水工作各项措施落实到位。
一要加强水域安全隐患排查。各乡镇团委要和水利部门、教育部门密切合作，认真组织开展村组、学校周边河流、渠道、堰塘、涝池等水域防溺水安全隐患排查，加强辖区内内的水域管理和巡查工作，及时完善、规范警示标识、标志和安全防护设施设置。对易发生溺水事故的水域建立管理台账，重点水域配套建设隔离带、防护栏、救生索等安全防护设施，足量配备救生圈、救生杆、救生衣等救生用品，做到有警示标识标志、有安全防护和救生设施、有日常巡查看护、有专门人员值守、有应急救援方案。对水域业主发放防溺水告知书，严禁中小学生下水游泳或嬉戏。
二要做好阻泳工作，防止青少年到危险水域嬉水。每个乡镇要成立一支本乡镇(街道、开发区)的青年志愿者阻泳服务队，分组分批开展巡河劝阻工作。巡查过程中，要加大重点时段(中午、下午)的巡查力度，建立通报制度，及时将发现和劝阻情况通报给学生所在学校、中心校和村居(社区)或企业，以便及时教育学生、提醒家长(监护人)。各乡镇要做好统计调度工作，每天四点半之前向团县委上报阻泳工作信息。
三要疏堵结合，丰富青少年的暑假精神生活。各乡镇团委要重视青少年尤其是农村青少年暑假期间对娱乐活动的迫切需求。要充分发挥社会公益组织的力量，组织一系列丰富多彩，有吸引力的文体活动，丰富农村孩子的暑假生活，让他们的暑假多姿多彩，让他们的活力在安全有监护的地方尽情释放。