前言：中文期刊网精心挑选了愿望树范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
愿望树范文1
从前有一棵愿望树，它可以实现所有小孩子的愿望。一天，有个小男孩跑到愿望树面前许愿：“我妈妈做的菜不好吃，我的愿望是要吃到天下最好吃的美食。”愿望树说：“那你答应我一件事。”小男孩问是什么事？愿望树说：“你包一次饺子给你妈妈吃，我就帮你实现愿望。”小男孩说：“那还不简单，我见过妈妈包饺子。”
小男孩去菜市场买了饺子皮、青菜、肉，最后掏遍了身上所有的零花钱，还欠了卖肉老板2块钱。
回到家，小男孩用冰冷的水洗了洗青菜，剁肉的时候把手指都划破了，疼得要命。最后包成的饺子东倒西歪，有的馅都露在外面，下锅后有些饺子都煮烂了，小男孩自己尝了一个，哇！好咸啊！盐放得太多了。小男孩只能都吐掉。正在这时，妈妈下班回家了，看到小男孩煮的饺子，心里很激动，连忙大口地吃了起来，边吃边说：“太好吃了，你真是太能干了。”小男孩羞愧地问：“妈妈，真的好吃吗？”妈妈说：“这时你第一次做饭给妈妈吃，我觉得太美味了。”
男孩来到愿望树面前说：“我能不能改下我原来的愿望？”愿望树说：“那你要实现什么？”小男孩说：“我最大的愿望是做一名大厨师，烧世界上最美味可口的饭菜给我妈妈吃。”愿望树说：“孩子，你的愿望已经实现了。”
六年级:樱花雨12138
愿望树范文2
不，不，我没有朋友，我没有朋友，我不快乐。
小树，小树，你那红红的花朵，是多么美丽呀！你高兴吗？
不，不，我没有家园，我没有家园，我不高兴。
愿望树范文3
“妈咪，有什么事呀？为什么她们不能听呀？”凌薇开始埋怨。
“你经常在梦中梦见的男孩，你遇见了吗？”宝贝儿妈咪不理会她的埋怨。
“嗯？嗯~遇见了，怎么啦？”凌薇由埋怨转为惊讶，“你怎么知道我经常在梦中梦见的一个男孩？”
“遇见了？是刚刚外面的男孩吗？”宝贝儿妈咪并没有回答凌薇的问题。
“嗯嗯，是的。”凌薇被宝贝儿妈咪这一连串的问题弄糊涂了。
“妈咪告诉你一个秘密，其实我有一种特异功能，我的妈咪，我的外婆……都有这种特异功能，就是能梦见一个男孩，而这个男孩就是你命中注定的真命天子。妈咪刚才在外面看见了那个男孩，就隐隐感觉到了你是因为他而晕倒的。”宝贝儿妈咪回答了凌薇的疑问。
“但是，但是，为什么我看见了他就会晕呢？”凌薇还是不解。
“这个嘛~”宝贝儿妈咪想了片刻便回答，“这个我不是很清楚，毕竟我不是脑科专家，我的猜想是，我们在梦里梦见了这个男孩，但又在现实中遇见着个男孩，脑里的两个片段不停交换，自己想不出一个所以然来，所以就晕倒了。”宝贝儿妈咪对与着个问题，不能很精准的回答。
“哦！”凌薇似懂非懂地点了点头。
“好了，回去休息吧！这件事你想说出去就说出去吧！你和雪琴不用报名，明天一早去学校上课吧！我要去你爸爸那儿了，两个星期就回来。你这次晕倒没有什么事，你一个人回家没问题吧！我去办出院手续，你先走吧！”
“好的，妈咪！”凌薇抱了一下宝贝儿妈咪就下床回家了。
——————————————又一天——————————————
第二天早晨，凌薇和雪琴走在通往校园的路上。
雪琴很兴奋，一路上蹦蹦跳跳的。这又是一个新的校园，肯定会有许多有趣的事。凌薇却没那个好心情，她有了心事，她很想告诉雪琴这个秘密。但她又不敢，雪琴这个家伙，特爱起哄，告诉她，又会笑自己。但是不告诉她，一个人也拿不好主意，毕竟雪琴是和自己无话不谈的死党，除了爸爸的身份没告诉她，其他的一切都朝她倾诉的。凌薇考虑着。不知不觉已经到了学校。
“哇噻！好大耶！”走进了校园，凌薇带雪琴去校长室，路上雪琴不停发出感叹。凌薇不语。走进了校长室，校长已经恭候多时了。
“你们俩就是新来的学生吧！”校长也不知道凌薇的身份。凌薇猜想着，宝贝儿妈咪又用什么身份来掩饰自己爸爸的真实身份。“嗯，校长，我们在哪个班？”凌薇的语气很冷淡。“嗯嗯嗯，你们去初中部，九年级（A）班，那是尖子班。”校长很客气，不敢怠慢的样子。看来宝贝儿妈咪用来掩饰爸爸身份的身份也许写高！以至于校长面对我的不理睬那么客气。凌薇确定这一点。
————————————九年级（A）班————————————
“听说今天要来两个女孩。保佑她们漂亮一点。”
“是吗？如果长的不错。那我要里最可爱的一个。”
“那得先下手为强，班上的南风氏长得帅，不能让他们抢了。”
几个八卦男生议论着。
凌薇和雪琴很快来到了九（A）班。凌薇平淡地扫视了班上的同学一遍，惊喜的发现南风逸也在这个班，她的眼神里闪过一丝惊喜。雪琴看见了那天在抱着破碎的吉他惋惜的男孩，连忙拉着凌薇坐到了李南风月近一些的空位上。微笑的看着这个教室，看着这个教室的同学，最后目光所定在南风月身上：一副迷死人不尝命的脸。在他左耳上戴着一颗羽色耳钻，性感超薄的嘴唇。雪琴花痴般但又偷偷傻笑着，雪琴已经迷上了这个爱音乐的男孩。如果不爱音乐，不爱吉他，怎么可能为吉他惋惜呢？雪琴喜欢上了南风月。
凌薇瞥了一眼南风逸，脸红扑扑的低下了。她不敢面对这个生命中的真命天子，她想慢慢的慢慢的让他喜欢上自己。凌薇尽力做自己的每一个动作。
看见两个女孩突然进班，班上的同学已经猜到了：她们俩就是新来的同学。草痴男生们开始窃窃私语：
“哇塞！两个都是绝色耶，太出乎我的想象了。”
“这俩女孩里最可爱的也太可爱了吧！完全太出乎我的意料了。”
老师很快来了，看见凌薇和雪琴在里坐着，便让她们俩自我介绍。
愿望树范文4
刚刚到家，我急忙把树种埋在小坑里，拍好土后我小心翼翼地将愿望水洒在埋有种子的小坑上。过了30分钟，愿望树如高楼大厦一样拔地而起。我开心极了，了我刚想许愿时，波金丽公主的声音出现在我的耳边：“我勇敢的战士啊，为了人类，你竟然种出了愿望树！我想告诉你，这棵树只能用6次，6次之后这棵树就会灰飞烟灭！！！！”“波金丽，你说清楚！你……”我本是想破口大骂的，可是又想到她的那张脸时我还是忍住了。
我再次来到愿望树前，闭上双眼说：“愿望树啊，这世上的一切是由人类造成的，请您大发慈悲，让世上的一切事故都消失吧。花冰水，树雪霜！”我刚刚念完咒语，只见愿望树上金光闪闪，还不时地刮起大风。过了一会儿，风停了，泊油马路上一辆辆汽车很有顺序地开往。“酷毙了！”我大声地尖叫起来。虽然第一次就这样用去了，但是我依然很高兴。
“宝贝，给妈妈拿瓶牛奶。”妈妈又在叫唤我了，我漫不经心地向冰箱走去。由于我拿牛奶时没注意脚下的哑铃而摔倒了。我赶快爬了起来去拿牛奶瓶，可是牛奶已经流得到处都是了，我急忙拿起抹布在地板上“大画西游”了一番。“牛奶呢？快拿来啊！难到你不想吃牛奶蛋糕了吗？”妈妈又问了我一次。“妈啊，我可是最爱吃牛奶蛋糕的啊！可……对了，愿望树！”我开心极了，急急忙忙来到愿望树前，把自己的小愿望说了出来。不一会儿，一瓶牛奶就出现在我的面前。
愿望树范文5
《愿望的实现》读书心得300字左右
读了这本书我喜欢的故事是〈愿望的实现〉，这个故事讲了老苏巴有个调皮的孩子叫小苏希，他经常搅的左邻右舍不得安宁。看又闯了！老苏巴正追在儿子身后，想抓住他狠狠的揍一顿可又抓不住。一个星期六，小苏希想逃学，他就装出肚子很难受的样子，老苏巴看到了儿子这样问他：“怎么了？”小苏希说：“我肚子疼的要命！”老苏巴让儿子在床上躺一天。烟火不让看了，连喜欢的柠檬棒棒糖也不让吃了，还要给他吃了苦药。还没吃呢，他就说肚子不疼了。老苏巴不让，小苏希只好喝了，还被锁在家里。小苏希想变成爸爸，而老苏巴想变成儿子。这时愿望仙子听见了，并实现了他们发现真的变了，可是他们的生活也不一样了。他们都很尴尬，最后仙子又把他们变了回来。
我明白了做人不能说谎，不让会自得其果，做孩子不要老想逃学，要学习该学的知识。
《愿望的实现》读书心得300字左右
书像一层层阶梯，让我们向光明前进；书像一盏灯，照亮我们前方的路；书又似乎是一条大船，带我们遨游知识的海洋。读了泰戈尔与的《愿望的实现》，我觉得这本书给了我一种十分有趣的感觉。
这个故事讲了小苏希和老苏巴的事情。小苏希想长成大人，老苏巴想返老还童。愿望仙女听到了，实现了他们的心愿。他们发现愿望实现了，很高兴。可是儿子苏希长成大人后吃糖没滋味，既不能爬树，也不能游泳。父亲苏巴变成小孩后，也不愿上学了，还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐，又都想变回原来的样子。小仙女又听到了，又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏希的快乐又回来了！
读了这本书，我明白了：我们每个人要学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，尽自己的能力把每件事做到最好，让自己的每天都过得充实快乐！
我有一个小心愿：我希望慢点长大，多感受一下童年的欢乐。我希望有更多的人看一看这本有趣的《原望的实现》。
《愿望的实现》读书心得300字左右
高尔基说过：“书籍是进步的阶梯”。
我轻轻的拿起书，悠闲地坐在那里，津津有味全神贯注地看了起来，书中讲的是：老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子，同时也是个不爱学习的孩子。老苏巴和小苏希都有各自的愿望和想法，就在这时，愿望仙子从他们家门前经过，刚好听到父子俩的心愿，便决定帮他们实现。第二天，他们一觉醒来，彼此的愿望实现了，但他们实现愿望后，生活中遇到各种不开心，也和邻居们相处的不好，被他们讨厌，糟糕透了！
就这样，老苏巴和小苏希父子俩都失去了以往的欢乐和幸福。他们每天都默默地祈祷着，希望变回原来的自己，这时，愿望仙子听到了父子俩的心声后，又再次满足了他们的愿望，恢复了他们原来的样子。
从中我明白了，我们学生要以学习为目标，努力学习！要珍惜身边现在拥有的一切，要尽自己的努力，把每件事情做好！
《愿望的实现》读书心得300字左右
愿望树范文6
1.1可用性
网络系统的可用性是指计算机网络系统要随时随地能够为用户服务，要保障合法用户能够访问到想要浏览的网络信息，不会出现拒绝合法用户的服务要求和非合法用户滥用的现象。计算机网络系统最重要的功能就是为合法用户提供多方面的、随时随地的网络服务。
1.2完整性
网络系统的完整性是指网络信息在传输过程中不能因为任何原因，发生网络信掺入、重放、伪造、修改、删除等破坏现象[1]，影响网络信息的完整性。通过信息攻击、网络病毒、人为攻击、误码、设备故障等原因都会造成网络信息完整性的破坏。
1.3保密性
网络系统的保密性是指网络系统要保证用户信息不能发生泄露，主要体现在网络系统的可用性和可靠性，是网络系统安全的重要指标。保密性不同于完整性，完整性强调的是网络信息不能被破坏，保密性是指防止网络信息的发生泄露[2]。
1.4真实性
网络系统的真实性是指网络用户对网络系统操作的不可抵赖性，任何用户都不能抵赖或者否定曾经对网络系统的承诺和操作。
1.5可靠性
网络系统的可靠性是指系统的安全稳定运行，网络系统要在一定的时间和条件下稳定的完成网络用户指定的任务和功能，网络系统的可靠性是网络安全最基本的要求。
1.6可控性
网络系统的可控性是指网络系统可以控制和调整网络信息传播方式和传播内容的能力，为了保障国家和广大人民的利益，为正常的社会管理秩序，网络系统管理者有必要对网络信息进行适当的监督和控制，避免外地侵犯和社会犯罪，维护网络安全。
2网络安全技术在校园网中的应用
2.1防火墙
防火墙是指管理校园网和外界互联网之间用户访问权限的软件和硬件的组合设备[3]，防火墙处于校园网和外界互联网之间的通道中，能够有效地阻断来自外界的病毒和非法访问，能够有效地提高校园网的网络安全。防火墙可以有效拦截来自外界的不安全的访问服务，同时还可以对防火墙进行设置，屏蔽有危害、不健康的网络网站，降低校园网的安全危害。另外防火墙还可以有效地监控用户对校园网的访问，记录用户的访问记录，保存到网络数据库中，可以快速统计校园网的使用情况，在分析用户访问记录如果发现用户的操作存在安全问题，防火墙可以及时发出报警信号，提醒用户的这个非法操作，防止校园网内部信息的泄露、另外，防火墙可以和NAT技术高效地结合起来，用于隐藏校园网的网络结构信息，提高校园网的安全系数，同时防火墙和NAT技术的高效结合很好地解决了校园网IP不足的情况，提高了校园网的运行效率。防火墙在校园网中的应用，完善了校园网内部的网络隔断，即使校园网发生安全问题，也可以在短时间内控制问题扩散的速度和范围。防火墙在校园网中发挥着重要的作用，能够有效地阻断来自外界互联网的安全侵害，但是防火墙不能阻止校园网内部的安全问题，不能拒绝和控制校园网内部的感染病毒。
2.2VPN技术
VPN技术在校园网的应用，通过VPN设备将校内局域网和外部的互联网连接起来，可以提高校园网的数据安全。VPN服务器经过设置后，只有符合相应条件的用户经过连接VPN服务器才能获得访问特定网络信息的权限，拒绝校园网内用户的危险操作。VPN技术可以实现用户验证，通过验证校内网用户的身份，只有符合条件的授权用户才能连接到VPN服务器，进行相关访问。其次实现校园网数据加密，VPN技术可以将通过互联网通道传输的数据进行加密，只有经过授权的用户才能访问这些信息。再次实现校园网密钥管理，通过生成校园网和互联网的基本协议，提高校园网的可靠性。并且VPN技术在校园网中的应用不需要安装VPN的客户端设备，降低了校园网安全管理的成本。通过VPN技术，校园网络管理员可以对校园网内用户的操作进行实时监控，及时发现校园网络故障点，进行远程维护，提高校园网维护管理能力。
2.3入侵检测技术
入侵检测技术在校园网中的应用，可以检测校园网络中一些不安全的网络操作行为，一旦检测到网络系统中的一些异常现象和未授权的网络操作，就会发出网络报警信号。入侵检测技术可以自动分析校园网络的用户活动，检测出校园网中授权用户的非法使用和未授权用户的越权使用[4]。入侵检测技术还可以监控校园网络系统的配置情况，检测出系统安全漏洞，提醒校园网络管理人员及时进行维护。另外，入侵检测技术在识别网络攻击和网络威胁方面具有重要的作用，可以及时发出报警信号，并且拒绝和处理网络攻击入侵行为，结合发现的网络攻击模式，检测校园网系统结构是否存在安全漏洞，提高校园网的数据完整性，进行系统评估。
2.4访问控制技术
访问控制技术主要是用来控制校园网用户的非法访问和非法操作，用户想要进入校园网，首先要通过访问控制，经过验证识别用用户口令、户名、密码等，确定该用户是否具有访问校园网的权限，当用户进入校园网后，就会赋予用户访问操作权限，使校园网络资源不会被未授权用户非法使用和非法访问。
2.5网络数据恢复和备份技术
校园网中的网络数据恢复和备份技术，可以防止校园网信息数据丢失，保护校园网重要信息资源。网络数据恢复和备份技术可以实现集中式的网络信息资源管理，对整个校园网系统中的信息资源进行备份管理，可以极大地提高校园网管理员的工作效率，实现网络资源的统一管理，利用网络备份设备实时监控校园网络中的备份作业，结合校园网的运行情况，及时修改网络备份策略[5]，提高系统备份效率。校园网管理员可以利用网络数据恢复和备份技术，定时对网络数据库中的数据进行备份，这是网络管理重要环节。校园网的备份系统可以在用户进行校园网访问时，建立在线网络索引，当用户需要恢复网络信息时，通过在线网络索引中的备份系统就可以自动恢复网络数据文件。网络数据恢复和备份技术实现了校园网络的归档管理，通过时间定期和项目管理对网络信息数据进行归档管理，在网络环境建立统一的数据备份和储存格式，使所有网络信息数据在统一格式中完成长时间的保存[6]。
2.6灾难恢复技术
校园网中的灾难恢复主要包括两类：个别数据文件的恢复和所有信息数据的恢复。当校园网中的个别数据文件恢复可以利用网络中备份系统完成个别受损数据文件的恢复，校园网络管理员可以浏览目录或者数据库，触动受损数据文件的恢复功能，系统会自动加载存储软件，恢复受损文件。所有信息数据的恢复主要应用在当发生意外灾难时导致整个校园网系统重组、系统升级、系统崩溃和信息数据丢失等情况。
3结语