这就是我范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了这就是我范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

这就是我范文1

窗外明媚的阳光,透过玻璃桌子上。一个孩子手里抱着一本书,坐在椅子上,感受着阳光,欣赏着文章这—就是我!

我是一个脾气特大的男孩。但我也有许多兴趣爱好:看书,打羽毛球,画画……书可谓是我生命里最重要的一部分。我爱看书。离了书我的人生就没有了色彩!!!!

我爱看书,到痴迷的程度了。每天只要有时间,就抱着书“如饥似渴”的啃噬着。每天爷爷奶奶看我像个木头人一样“吃”着书总是让我出去玩。为此我还闹过笑话!

记得有一次,我坐在椅子上看着课外书,屋外的人叫我出去玩,可是我看书几乎到忘我的境界了。那个人在屋外吼着。直到喉咙喊哑了,也不见我出来。于是他破门而入,见我看着书便生气了!对我吼了一声我的头顿时嗡嗡的响。我转头一看,原来是我的好朋友。我疑惑的问:“你干什么?怎么在这里?”他说:“你还问我。我喉咙都喊哑了。”我连忙问几点了??他说4:50了我惊了一下!我看书看了三四个小时了我2:30分还有事呢!唉!

看见了没有,我看起了书废寝忘食,离了书,我还不知道该干些什么呢?!

这就是我范文2

因为在生命的旅途中,总会遇见一些人陪你走完一段路,然后分道扬镳。

其实本来互相可以走的更远,只是有的人想走另一段路,于是分开,自己继续走自己的路。

不会有那么一个人,永远陪你一直走下去。

一些人跟你一起走了,一些人必然就远了。

离开谁,靠近谁,你走了,就不会有人在原地等你了。

所以我一直在前行,从这个地方行走到另一个地方。

生活在不同的环境,不同的人群里,发生着不同的事情。

在这个城市里,似乎发生了很多事情,又似乎什么也没有发生过。

该来的来了,该去的去了。

该走的还是走了,该留下的还是留下了。

那一天认识的人,那一天发生的事,都随着时光的流逝渐渐地默化着。

我们在一起了,到了时间也莫过于曲终人散、人走茶凉的落寞。

年复一年的伊始。

时间,会让我遇见谁?

经历什么事情?带走了多少的回忆?

没有人能说的清楚。

只是我想:你在,我在。

我们在不同的城市里,

各自忙着各自的事情、各自想着各自的心事,

有空的时候,穿过古老的街道,聆听着古典。

走过城市的繁华街道、某个角落,看着那些喧嚣的流行。

听听那些心灵的细微的平静。

这就是我们的成长!!!

在忘川之上,沧桑之下,一半的一半是阳光与隐影,

这就是我范文3

我是广西百色市逸夫小学毕业的。在小学,我曾担任过的职位很多:班长、副班长、文艺委员、组长。现任六中初一(4)班历史科代表。我小学担任班长时因为写完早练(就是早上的练习),无所事事,便聚众玩“游戏王”,当场被班主任抓。最后被贬为文艺委员,罪名是:因为此人的作风和生活腐化有什么必然关系。(宗璞不会杀了我吧?)

我的特长当然不是身高拉(废话)!是英语、唱歌、街舞、钢琴、说话(因为舌头特长)。。。。。。爱好和特长相同咯。如果不爱,怎么能让它长?

我的优点就是性格开朗、活泼可爱、人见人爱、花见花开。我的英语很不错;数学也不错;语文嘛。。。。。。(有点儿难以启齿)字不算好、文笔太差了。我这个人有一股不服输的劲儿,如果哪个惹火了我,我一定要赶上他。哦,对了!如果我说标准普通话,声音动听,能达到摄魄的功效哦,女生们小心咯。。。。。。

这就是我范文4

我长的很敦实,像一个大冬瓜。脸上有一双炯炯有神的大眼睛,有时骨溜溜地转,那是因为我在思考问题。眼睛下面有一个鼻子,那个鼻子呀能闻到无数气味。鼻子的下面有张能说会道的嘴巴,它有时会让你开怀大笑,有时会让你悲观而又失望。

我是一个乐于助人的人。前几天,我们班的张琨鸣,他没有带水彩笔,他略带恳求地说:“李华森,可不可以借我几支水彩笔呀?”我笑着说:“当然可以。”他说:“谢谢!”我又笑着说:“不客气。”

你知道我的外号为什么叫肉饼吗?哈哈,不知道吧!那我就告诉你吧!前些天,我和崔倬涛一起玩夹肉饼的游戏。他当夹子,我当肉饼。刚开始时,他高兴地说:“哈哈,肉饼,我来了!”我说:“你来呀。”我从二楼跑到一楼,他也从二楼跑到一楼。我从一楼跑到三楼,他也从一楼跑到三楼。我和他气喘吁吁,但他一咬牙,坚持跑到我跟前,夹住我。时间久了,他也习惯叫我肉饼了。所以,我的外号叫肉饼。

这就是我,一个乐于助人的男孩。

这就是我范文5

每次放学回到家里,看到妈妈那忙碌的身影,我就会感到一阵心酸。妈妈那曾乌黑发亮的短发上出现的缕缕白发,那曾年轻的肌肤上不知何时爬上了条条皱纹,这些痕迹都是她为这个家付出的见证。

有一次,妈妈早早地起来为我们准备早饭,然后就要去放羊。我瞧了,以迅雷不及掩耳之势,穿好衣服,对妈妈说:“妈妈,今天我去放吧,你不是还要忙别的事情吗?”妈妈笑着说:“不用。”我连忙说:“我去放吧,你放心就好了,没问题的。”于是,我急忙把羊赶出来。妈妈显得有些不放心,她在后面帮我赶着羊群,终于到了一片开阔的林地,我大喊:“妈,你回去吧!”于是,妈妈叮嘱了我几句,便走了。望着妈妈离开的身影,她显得很憔悴,那微微驮着的背,让我不由地在想:妈妈,你太辛苦了,今后让我来替你承担一些家务吧。

我坐在河边,呆呆地看着羊儿吃草的情景。羊儿真不老实,东跑跑,西窜窜,像一个个顽皮的孩子。一会儿,两只小羊打起架来,它们头顶着头,甘示弱,像要争个“你死我活”。我不停地转换地方,为的是能让羊儿尽快吃饱。放羊时,我被蚊子叮得满身包,奇痒无比,左挠挠右抓抓,真难受。羊儿终于吃饱了,肚子鼓鼓的,我急忙赶着它们往家走。

回家的路上,羊儿毫无“纪律”,一看见庄稼,非得咬两口才罢休。一路上,我费尽了周折,历尽千辛万苦,才把它们赶到家。哎,放养真是挺不容易的。

“回来了?”妈妈见我回家了,又惊又喜。我点点头,妈妈夸道:“女儿长大了,懂事了,能帮妈妈做事了!”我只是笑笑,但心里别提有多高兴啦!

这就是我,一个懂事的我。

・学生点评・

这就是我范文6

认识自己,定义自己的人生

上世纪五六十年代的美国表面歌舞升平,其实却暗流汹涌,对外发动冷战、越战,对内对非洲裔族群、同性恋人士、左翼政治家等特殊群体的歧视和迫害可谓登峰造极。马丁·路德·金(Martin Luther King)等人权斗士应运登上这个时期的历史舞台,写下了浓墨重彩的一笔。

不过,正上中学的男孩Andy Nichol对这样风云变幻的社会形势却并不关心,他关心的是文学课老师Stephen Simon将他和绰号Big G的书呆子Stanley分到了一组,让他俩共同完成期末作业。这意味着在本学期接下来的时间里,他要和这个身形高大却屡屡被同学们嘲笑欺负的家伙长期共处。Andy不明白自己最敬佩的Simon老师为什么会做出这样的安排,但Simon老师却自有他的理由。

Mr. Simon: Mr. Nichol, I want you to know I paired you with Stanley for a reason. You're very fortunate, so please don't disappoint me. [Andy面露难色] Andy? Your thoughts?

Andy: Well, Mr. Simon, I just don't think I'm the right partner for Big ... I mean, Stanley.

Mr. Simon: And why is that?

Andy: Uh ... well, he's a lot smarter than I am. And I'm not a very good writer. I could screw him up (使……紧张).

Mr. Simon: Well, I beg to differ from you (恐怕我想的和你不一样), Andy. I find your writing fascinating. You're a keen observer with colorful perspective. In fact, underneath the poor grammar and the atrocious (糟透的) spelling, I believe there lies the heart and soul of a great writer.

Andy: Really?

Mr. Simon: Really. Do you enjoy writing?

Andy: Sort of. Sometimes. The making-up-the-story part at least.

Mr. Simon: Well, if you enjoy something and you're good at it, then first you must define yourself as what you wanna be.

Andy: I don't ...

Mr. Simon: Repeat after me. I am a writer; that's what I am.

Andy: I am a writer; that's what I am?

Mr. Simon: Let's try that again. Stand up straight. Shoulders back. Deep breath. I am a writer, that's what I am.

Andy: [自豪地] I am a writer; that's what I am!

Mr. Simon: Excellent. Now go, Andy. And write.

Andy: Yeah. Yes, Sir.

Simon老师果然不愧为学校里的传奇人物,只是简短的几句话,就令Andy暂时忘掉了自己和Stanley同组的顾虑,而且还让他找到了自己人生的初步定义:a good writer。Simon老师拿手的还不止这个,据说他曾经参加过一个以“和平”为主题的短文大赛,只用一句话就赢得了一辆跑车。

心怀怜悯,学会尊重和包容

可惜的是,Simon老师的劝慰和鼓励并没有彻底打消Andy的顾虑,回到家的Andy依然闷闷不乐。妈妈Sherri一眼就看出了Andy的异样,Andy只好如实交代了有关Geek Corner (编注:“怪胎角落”,指像Stanley一样的“怪人”午餐时经常聚在一起的地方)和Big G的事情以及自己的担心。

Sherri: Geek Corner?

Andy: Yeah, that's ... that's what they call it.

Sherri: "They" again? Andy? Isn't that what you just called it?

上一篇记者节

下一篇森林中的绅士