前言：中文期刊网精心挑选了读书摘记范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
读书摘记范文1
现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。
每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。
不过话得说回来，没有一桩事是容易的。
绝望是一种罪过。
但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.
人不抱希望是很傻的。
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。
这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
读书摘记范文2
赏析：我们在社会活动中处理事情时，一定要谨慎处置，因为在不经意间，可能就会伤害到某些人，而我们却不自知，这是一种无知、可耻的行为，我们应该为自己的行为负责，这就是社会责任感。
2、爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
赏析：爱从来就是一个非常难以解释的词，但是对于生活的热爱，却是容易理解的，当我们经历过一些事情，看过一些风景，遇到一些人，了解了他们的思想，拥有了自己的情怀，就会变得豁达，释然，这时候，我们对生活会更加有热情，因为我们懂得了珍惜生活，也就学会了爱！
3、不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢？
读书摘记范文3
关键词:建筑结构;设计方案;舒适度;影响
中图分类号：TU2文献标识码： A
引言
在现今的中国社会，随着这种物质生活的提升，人们追求的物质生活在不断提高，人们不仅仅是需要一个栖息的环境那么简单了，现在人们更加注重的是生活的品质。人们对住宅也是提出了更高的需求。住宅是人们休息的地方，是人类身心得到放松的地方，是让一个人产生归属眷恋的地方。所以如果“家”都不能给自己带来舒适，那人们还能在哪里得到安慰呢。因此，建筑单位针对人们的需求，以创造更舒适的、更美观的住宅为建筑结构设计方向。
一、住宅建筑结构设计的认知
建筑结构设计是将创造思维与大量知识运用到一起的创造性工作。建筑理念在住宅上体现，就是通过钢筋混凝土、砖混结构、钢结构、砖木结构等将建筑结构设计这抽象的理念表现出来。建筑结构设计进行的出发点是“理念”。通过整体设计的理念对住宅的建筑进行结构布局。建筑结构设计之前需要对建筑物使用的材料和地理位置有具体的了解和详细的评估，作为依据设计出可行的实施方案。建筑结构设计需要考虑到对住宅产生影响的地理环境，自然环境，既保证住宅有足够的稳定性、坚固性、抗震性等。结构设计时以总体布置为方向，提出合理的结构模式，再将结构设计中涉及的结构部件、受力情况，运用计算原理进行测试使达到标准，确保结构部件的实用性达到建筑稳固的目的。另外，住宅的整体的美观也是结构设计必须考虑的，因为建筑美观的住宅是人们生活品质提高的一种体现。
二、如何确保住宅的舒适度
在各种生活经济因素刺激下，人们越来越追求高质量、高水准的生活标准，对于住宅舒适更加成为现下购房一族的必要考虑因素。所谓住宅的舒适度就是保证住房有良好的采光并且通风顺畅，要达到这两点并不是简单的建筑开阔、进深（所谓住宅的进深是指在一栋房子或一个独立的房间从前墙的定轴线到后墙的定轴线之间的实际长度）长的住宅就能满足要求，所以在建筑时不要盲目增大住宅的进深。同时，我们发现建筑一个住宅除了有通透的大的客厅，采光非常好的房间，免不了会有阴面房间的存在，并且空间相对来说会狭窄些，这样的房间不适合于人们的居住，但是可以作为储存室或杂货房等。采光是居民选房需要考虑的重要条件之一，也是建筑设计者设计住宅时的一个重要方向。采光好的住宅可以在提高整个房间的温度、提高室内光线和有效杀灭细菌。居民在购房的时会考虑到住宅的南北通透情况，对于中东方向的住宅比较偏爱。其原由是按照中国的地理位置来说，夏季太阳辐射强、日照充足，西边房间会有闷热感。因此西晒问题是人们尽量避免的一个因素。其实不然，按照科学的建筑学理念来说，西边的住宅也是有一定的优势的，那就是西边住宅可以提高人们的睡眠质量。东边住宅早上阳光就很充足，光线太强会影响人们的睡眠。所以对于住宅的舒适度不能只创造单一的优异条件，要不断改善住宅中的弊端，最大限度提高住房的舒适情况。因此，当下的建筑事业推出落地窗设计，提高室内的采光和加强室内光线。另外，室内装修也能让采光扩大，比如安装落地窗的住宅不仅是采光好而且美观又时尚。
现在的建筑物以高层楼群为主，即体现一个城市的发展水平，也有效利用土地。但是高层楼群存在一个问题是噪音。整体的高层建筑中有部分楼层会被噪音影响。那就需要在建筑结构设计过程中，采用有效措施尽量避免此现象的出现来确保住宅的舒适度。通常在考察实际地形时将噪音因素作为选取地理位置的一项条件。在建筑结构设计时考虑每个楼层之间距离尽量整体规划下有一定的距离。任何影响住宅的舒适度的因素都要尽量改善。除此之外在选择住宅建筑的地域时也要考虑周边交通生活是否便利，空气质量是否合格。
三、建筑结构设计对住宅的舒适度的影响
在建筑学上，对建筑物的划分有很多类别，通常是按照建筑结构进行分类的，即砖混结构和框架结构，框架结构通常是钢筋混凝土结构。钢筋混凝土结构按照字面上的理解就是将钢筋、水泥、土、沙石、水按一定的比例进行混合来搭建住宅的一种方式。的确，这样解释钢筋混凝土是合理的。因为建筑住宅时这些材料是必不可少的，住宅中的楼板、阳台、楼梯、过梁等都需要运用钢筋混凝土。所谓砖混结构，是以砖为主要材料建筑住宅的整体，再通过辅助材料加以完善。不同的建筑结构设计对住宅舒适度产生不同的影响，同时建筑结构设计所选取的材质不同，影响的不单是住宅的舒适度，更为严重的是导致住宅的倒塌。在建筑结构设计时要选取寿命长、抗震能力强、够坚固的材质。如果选取的建筑材料材质不达到标准，那么建筑完工的住宅看上去可能没有任何问题，但是一旦出现地震或者洪水等自然灾害建筑的质量问题就会显而易见的暴漏出来。住宅的质量上都出现问题了还何谈住宅的舒适度呢，所以不管是砖混结构还是框架结构都以实际建筑为主。通常砖混结构和剪力墙结构结合在一起常用在没有柱存在的情况，而框架结构则用在有较大梁柱存在的建筑中。合理的结构形式就是将使用的功能性、经济因素、实用情况等方面进行全面的考虑。
在现代生活中，人们对住宅的主要需求就是舒适度，理所当然的，那就需要工程建筑单位在建筑结构设计上投人大量的精力，创造出在外观上满足人们的视觉享受的同时又充分体现舒适度的住宅。工程单位对于建筑结构设计的技术人才的选择要慎重。设计工作者要通过设计图纸来体现出整个住宅的概况，然而住宅的形成是用硬生生的钢筋混凝土、砖、木等搭建出来的，如何将住宅的温馨、舒适的感觉体现出来，那就需要一位优秀的建筑设计者运用专业的建筑知识、住宅的设计理念和个人的创新能力，并将人情因素结合在整个建筑结构设计中，使住户在享受住宅舒适度的同时还能感受住宅带来人的情味。另外在确保房屋舒适的同时也要在屋宇设计上表达出豁然的舒适感，利用设计的美感体现建筑的舒适可靠性。
结语
在忙碌的生活状态下，人们的工作学习压力很大，那么就需要有一个缓解压力的场所来使身心都放松。由于生活节奏的加快，人们没有过多的时间去休闲娱乐，所以住宅成了人们工作学习后占用时间最多的场所。那么在对建筑进行设计的过程中，就要充分的考虑到这一点，从人性化的角度出发，用以人为本的设计理念去思考，使建筑的设计能够更加满足人们的需求，能够有归属感，这才是建筑设计的最高境界。对于建筑行业来说建筑并不是单一建造住宅，更多地是一项建筑艺术。建筑结构设计时将高新科技和我国的文化底蕴共同体现在建筑物中。在高速发展今天，建筑事业的不断前进的脚步紧紧跟随着国家发展的步伐，以国民的实际需求为基础，不断开拓创新，建筑实用的、可靠的、性价比高的、舒适的住宅。
参考文献:
[1]张吉人,建筑结构设计施工质量控制[M].中国建筑工业出版社.2006,9.
[2J陈学森,浅谈矿山建筑工程结构设计中应注意的问题田.
读书摘记范文4
海底两万里好句摘抄大全
1. 天黑了，我们紧张地等待着机会。尼德迫不及待地想跳进海里，我劝慰着他，让他不要冲动。依我看，鹦鹉螺号将会在海面上攻击对方，我们可以乘人不备很容易地逃走。
2. 人生就是要面对现实和微笑，要透过障碍看向未来；人生就是用心灵的剪枝，在人生的道路上剪下绿色的树枝；人生就是要面对迷茫或黑暗，灵魂深处的光芒用大豆子展现却灿烂而微笑。
3. 生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
4. 海上风平浪静，天空清朗无云。长长的船身差不多感不到海洋的阔大波动。一阵轻微的东风吹皱了洋面。夭惭全无烟雾，可以望得很远。我们望不见什么。望不见暗礁，望不见小岛。
5. 人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
6. 但是，还没有等大家提到嗓子眼的心回到原处，只听见一阵震耳欲聋的巨响，划破了沉寂的夜空，有如高压水柱的。
7. 发光的部分在海面上形成一个巨大的椭圆形，拉得很长，椭圆形中心是白热的焦点，射出不可逼视的光度，这光度渐远渐淡，至于熄灭。
8. 战舰的甲板上马上就挤满了人，水手和军官像水流一般地从布棚下涌出来了。人人都心头跳动，眼光闪烁，注视着鲸鱼的行动。我非常注意地看着，看得眼睛发黑，简直要变成瞎子了。
9. 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
10. 这客厅简直就是一间博物馆！四周的墙壁上挂着美丽的壁毯，上面悬挂着三十多幅珍贵的名画。
11. 成熟是一种明亮而耀眼的光辉，成熟和沉闷的声音，平静的气氛中，不需要看别人，最后停止吸引周围的气氛，一个微笑，不关心的声音，一种极端冷漠，冲走，一种厚没有声音，一种并不陡峭的高度。
12. 在太阳光的照射下，浓雾渐渐消散了。一轮红日从东方的天际涌出。海面被阳光照射得像燃着了的火药，发出一片红光。云彩散在高空，染上深浅不同的色泽，无数的“猫舌头”预告今天整天都要刮风。
13. 人生是一位睿智的长者和知识渊博的老师。它经常使春天下雨，把雨变成雨。它无声无息地滋润着万物，启迪着我们的人生。
14. 在大厅中间是一个美丽的喷泉，水珠在电光的照耀下喷落在一个大贝壳做的水池中。这个贝壳大约有6米长，极其罕见。周围的玻离柜中全是五颜六色、价值连城的珍珠和各种珍奇的海底动植物标本。
15. 请你注意这点：“我什么都是取自海洋，利用海洋发电，供给“鹦鹉螺”号热、光及动力，简直一句话，电给了“鹦鹉螺”号生命。
16. 现在是早上八点。我们只有四个小时来观察和利用太阳了。我一步一步地走向一个广阔的港口，在月光的映照下，在花岗岩的悬崖中间。
17. 巨大的军舰开始下沉。鹦鹉螺号也以相同的速度潜入水下。我看见军舰的船壳被刺破一个大洞，海水涌入其中，发出恐怖的轰响。甲板上到处是惊慌奔跑的人影。
18. 可是，云雾并不散开，到十一点，太阳还不出来。太阳不出，使我心中焦急，没有太阳，不可能做各种观察。那么，怎样决定我们是到了南极呢？
19. 生命是美丽而短暂的。有的孤独，有的多姿多彩，不同的人有不同的生活追求；人生是一条没有回报的单行道，每个人都用自己的时间向前走。
20. 至于植虫动物，在几个瞬间中，我欣赏到了一种挂在船左舷嵌板玻璃上的橘黄色的美丽唇形水螅。
21. 你不明白水的冷冻作用可以帮助我们！你看不见，因为水会凝固，它会引爆困住我们的冰原，就像它会在结冰时引爆最坚硬的石头一样！你不认为那不是毁灭人类的力量，而是拯救人类的力量！
22. 人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
23. 这人眼中闪出愤怒和轻蔑的光芒，我看得出这个人的生活中一定有过一段不平凡的经历。他不单把自己放在人类的法律之外，而且使自己绝对的独立、自由，不受任何约束！
24. 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
25. 时间是早晨八点。太阳可以供我们观察利用的时间只剩下四小时了。我向一处宽大的港湾一步步走去，湾作斩月形，在花岗石的悬崖中间。
26. 生活就像一座山。重要的不是它的高度，而是它的美丽。生活就像一场雨。重要的不是它的规模，而是它的及时性。
27. 如果我们想解决这个问题，必须解剖这个神秘的怪物。要解剖它，就得捉住它；要捉住它，就得叉住它。要叉住它，就得看见它；要看见它，就得碰见它。
28. 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
海底两万里的读书心得1 今天，我读了《海底两万里》这本书，感受很深。
这本书讲的是：一名生物学家阿龙纳斯和鹦鹉螺号潜水艇的主人尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造 …这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来的世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是一个迷一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。它可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声的落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，实行可怕的报复… …尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝氧气，那时由于缺乏氧气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝氧气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，这种高尚的行为难道不值得我们学习吗?
读完这本书，我决心一定要学习尼摩船长这种舍己为人的品质!
海底两万里的读书心得2 《海底两万里》是一本经典名书，它是科学和幻想的结晶，它是海底的奇异大冒险。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
读书摘记范文5
兹将会议简况和与会者讲话的精彩片断摘记如下：
――基于“独立、分享、合作”的精神，心平基金会发起举办“第一届中国乡村图书馆建设及阅读推广研讨会”，藉此搭建交流协作平台，提升各公益组织的专业能力，促成中国乡村图书馆与中小学图书室建设以及民间阅读推广。
――吴永禄主任在会上发言并和与会人员真诚互动，吴主任说：“要充分发挥离退休老同志作用，建立老同志、专职人员、基层关工委和社会人士四结合的工作队伍，推动事业的发展。”得到了参会人员的高度认同。武汉滋根胡昌民主任说：我国有一大批离退休人员，完全可以在公益中发挥余热；而且老人有人脉资源，容易取得信任。胡昌民将退休的时候，弟弟请他出面办公益事业，现在觉得越做越有趣。
――这次参会的人员都是热心公益事业的人，他们主要服务于偏远乡村、贫困山区，以及都市里的流动人群，包括农民工的孩子们。其中有七八十岁的耄耋老人，也有刚出校门的学生，还有学富五车的专家教授，边远农村山区的支教志愿者，精明能干的创业白领等等。所有人的目的只有一个：齐聚武汉来探讨如何推动在广大乡村地区和经济不发达地区的全民阅读，交流分享经验和心得。
――汶川地震后许多人认为：需要的太多，而自己能做的太少，最后选择了定位于图书馆终端服务，不参与图书场景与采购，而是向读者提供阅读指导，并附以音乐、读书活动、心理陪伴、讲座等。
――国际阅读学会的一份报告中指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。因为阅读可以强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神，可以提高公民素质、淳化社会风气、建构核心价值。
――台湾的“爱的书库”：倡导老师引导班级集体阅读，强调资源的共享与流通。
――各种民间力量，包括热心和积极推动乡村图书馆建设与阅读推广的慈善基金会、公益服务组织、专业阅读推广人、自发组织的志愿者等都是重要的全民阅读推动力量。这些力量源于民间，深入基层，贴近乡村和经济不发达地区，因而具有强大的活力和生命力。支持和发挥这些民间力量的作用，将对我国的全民阅读推广产生重要影响。
――与会者的口号是，到你的家乡去做一个乡村图书馆。他们是理念先行，立意高远，这不是文化下乡或扶贫项目，而是一个乡村教育项目。
读书摘记范文6
一、当前高中作文教学的困境
影响高中生作文写作能力提升的因素是多方面的，既与其自身存在消极情感，生活积累、文学积累及写作技巧不足等多方面因素有关，也和教师的作文教学创新不足有关，主要表现为以下四个方面。
1.学生文学积累严重不足
青少年课外阅读时间少、阅读面窄、阅读量小是语文教学成效提升的重要制约因素，尤其是进入初高中阶段，学生在应试教育制度的影响下，绝大多数课余时间都被习题训练和考试占据，没有足够的课余时间来进行自主课外阅读。同时，许多学生也没有养成良好的阅读习惯，阅读兴趣不足，导致学生在长期的语文学习中没有能够积累深厚的文学底蕴。
2.缺乏写作方面娴熟技巧
许多高中生的作文干涩生硬，无论是间架结构还是遣词造句、修辞手法的运用，都显得不够娴熟。究其原因主要和学生日常学习中教师没有有效渗透写作技巧有关，加之部分教师写作前的指导只是蜻蜓点水式地提出要求，没有能够进行生动形象的点拨，所以学生在写作技巧掌握方面仍处于半生不熟的状态，影响了写作能力提升。
3.作文教学模式相对枯燥
长期以来，作文教学的形式较为单一，教师提出习作要求，学生自主开展创作。教师在指导过程中形象性直观性不足，针对性也欠缺；学生在写作过程中没有获得有针对性的指导，基本依靠自己的独立创作去完成写作任务。这样的教学模式既没有充分体现师生互动的作用，也没有能够在提高直观形象性方面有所突破。
4.作文写作存在畏难情绪
畏难情绪在高中生作文学习中普遍存在，写作和阅读、古文并称当前高中生语文学习三大难题，而作文又首当其冲。许多学生对作文学习存在着一种本能的畏惧心理，这样的消极情绪影响了学生在作文学习中的全身心投入，不利于作文教学的顺利开展。
二、以读促写，读写结合
1.制定阅读计划，增加学生文学积累
提高学生文学积累，让学生多读书、读好书，是提高写作能力的重要基础，只有积累了深厚的文学底蕴，学生才能够在作文写作中厚积薄发、一气呵成。因此，教师要对学生提出明确的阅读要求，要求学生每学期阅读量不得少于八十万字，并指导学生制订详实的阅读计划，将每学期的阅读任务分解到每一个月、每一周的语文学习活动之中，做到阅读与语文学习同布置，同落实，同考核，防止学生为了应付阅读量而出现囫囵吞枣的现象。为了保证学生的阅读活动能够高效进行，笔者还对学生阅读范围进行了界定，重点向学生推荐了431种优秀读物，涵盖了古今中外的优秀文学作品，加强学生在阅读书目选择上的针对性，保证其阅读到优秀作品。
另外，笔者还要求学生将自己家庭藏书中的优秀书目统计出来，在班级进行登记造册，按照学号顺序轮流借阅，通过完善的流动机制，让学生的家庭藏书也流动起来。通过上述方式，学生在短期内增加了阅读量，长期积累下去，对于夯实学生文学底蕴，增强写作能力等具有较为明显的作用。
2.强化技巧指导，开展摘记活动
在高中生读写活动中，教师要强化读书技巧指导，教会学生如何正确阅读，通过浏览、略读、详读、研读等不同阅读技巧的介绍，让学生掌握更为科学合理的阅读方法。在此基础上，教师还要指导学生对所读书目进行摘记，摘记主要分为两种类型：一种是摘记所阅读文学作品中的优美语段词汇，如典型的场景描写、人物特写、细节描写等等，丰富自己的写作库存，逐步提高积累水平。另一种是撰写一些美文提纲，对文章进行深入研读，摘记下文章的框架、写作特色以及布局谋篇等等。
通过这样的摘记方式可以让学生对不同类型的文章写作手法具有清晰、直观的认识，并且在长期的积累中逐步迁移、内化为自己的写作技巧，对于提高学生作文技巧水平具有积极的帮助。经过一段时间的实践，笔者发现在指导学生有序阅读、高质量阅读的前提下开展读书摘记活动，是对学生读书活动成果的一次巩固和肯定，具有加深记忆、积累内化的双重效果，真正体现了以读促写的辅助功能。
3.提炼写作方法，实现阅读写作融合
阅读与写作是一对孪生兄弟，语文教师在教学中不能人为地将其割裂开来，而应当发挥他们优势互补、共同促进的功能。在以读促写训练探究中，笔者成功地从阅读中提炼写作方法，引导学生将之运用到自己的创作之中。为了训练学生的写作技能，提高作文创作水平，笔者选取了多篇具有典型意义的范文，引导学生进行分析，向学生出示思考要求，主要从文章如何安排间架结构、如何凸显中心主题以及如何运用修辞手法三个方面进行分析。学生在这样的思考题引导下，分小组对范文进行分析，讨论得出共同意见，在全班进一步完善。在这样的活动中，学生不仅详细地分析研究范文，而且对范文的写作技巧具有了更为直观的了解。
在完成这一环节的教学之后，笔者还要求学生将分析的技巧提炼和总结出来，将其与自己的写作活动进行融合性消化，开展同类型的文章仿写，这样的分析迁移活动能够将范文中的写作方法技巧有效转变为自己的写作技巧。可以说，以读促写模式较好地体现了阅读与写作两者的互补性，对于提高学生写作能力以及增强学生阅读分析能力都具有较大的帮助。
4.强化习惯培养，发挥激励功能
针对学生作文学习中的消极思想，语文教师要强化习惯能力的培养，以多读书、读好书为契机，有效激发学生写作兴趣。首先要强化读书的习惯培养，要将读书作为生活中必不可少的组成部分，坚持多读书、读好书，并从中汲取文学的精华、写作的技巧，从阅读活动中获得乐趣，增长知识，提高技巧。在学生多读书的基础上，教师要发挥激励功能，针对学生在阅读方面取得的进步、创新以及在作文写作能力方面的提升，都给予充分肯定，要对学生的进步给予表扬，让他们在读书活动和写作活动中都感受到学习的快乐，增强满足、兴奋、自豪等积极情感，从而有效提升作文写作水平。
