前言：中文期刊网精心挑选了关于金钱的名言范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
关于金钱的名言范文1
【清明节前后的谚语】
1.清明种瓜，船装车拉。
2.清明要晴，谷雨要雨。
3.清明刮坟土，庄稼汉真受苦。
4.二月清明一片青，三月清明草不生。
5.水涨清明节，洪水涨一年。
6.清明暖，寒露寒。
7.清明有雨麦苗肥，谷雨有雨好种棉。
8.清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐。
9.清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。
10.清明雨渐增，天天好刮风。
11.清明种瓜，立夏开花。
12.清明雨涟涟，一年好种田。
13.雨下清明节，天旱四五月。
14.春雨落清明，明年好年景。
15.三月里来是清明，一场雨来一场风。
16.清明有雾，夏秋有雨。
17.清明断雪，谷雨断霜。
18.清明前后怕晚霜，天晴无风要提防。
19.清明要雨，谷雨要淋。
20.清明下雨雨绵绵。
21.清明冷，好年景。
【清明气象谚语】
1.清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅(苏、鄂)
2.麦怕清明霜，谷要秋来旱(云)
3.清明有霜梅雨少(苏)
4.清明南风，夏水较多;清明北风，夏水较少(闽)
5.清明一吹西北风，当年天旱黄风多(宁)
6.清明北风十天寒，春霜结束在眼前(冀)
7.清明刮动土，要刮四十五(苏)
8.清明有雾，夏秋有雨(苏、鄂)
9.清明雾浓，一日天晴(豫)
10.雨打清明前，春雨定频繁(鲁)
11.清明雨星星，一棵高粱打一升(黑)
12.清明宜晴，谷雨宜雨(赣)
13.清明断雪，谷雨断霜(华东、华中、华南、四川及云贵高原)
14.清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜(冀、晋)
15.阴雨下了清明节，断断续续三个月(桂)
16.清明难得晴，谷雨难得阴(鲁)
17.清明不怕晴，谷雨不怕雨(黑)
18.雨打清明前，洼地好种田(黑)
19.清明起尘，黄土埋人(晋、内蒙古)
20.清明响雷头个梅(浙)
关于金钱的名言范文2
倾听，就是听自然之声、听心灵之声从教学的角度看，听孩子们，特别是初中阶段叛逆期的孩子们的心灵之声尤其必要。由于紧张的学习，考试的压力，社会的影响以及家长高度的关注和期望，孩子们的心灵深处必然会有复杂的反映。走进孩子心里，倾听孩子的心声，是教师义不容辞的责任。
对话是教学活动的灵魂。在不断提升内容的对话中，师生获得关于学习、课程，甚至生活、人生等多方面、多层次的认识，自然地达到教书育人的目的。
“倾听与对话”是一个过程。“倾听”不是目的，而是为了“对话”。“对话”就是交流，就是教育和引导。因此，“倾听”之后的“对话”形式和主题，是教育的重点和难点，也是教育和作文教学是否有效的关键点。
从作文的教学角度看，这次作文的教学目的是通过特设的教学内容和活动方式获得生动有趣的习作素材，并随着有层次的展现教学情境的过程，让学生一层次的，有重点的，有细节的进行写作，在思考辨析的同时，完成一次习作训练，达到教育的人文关怀的目的。
二、教学设计
有时候在给学生讲课的时候常常遇到一个问题讲过很多次，学生还是以迷糊，这时候我就想要是给孩子们大脑上都安上芯片会怎么样？于是就想到这样一作文题：如果人脑可以放…“让学生自己发挥想象，敞开心扉，说说他们的心里话，也好让我们了解他们在想什么，想要什么？顺着这个思路，就设计了这个作文题《如果人脑可以放…》
第一个问题：如果人脑可以放东西，你想往里面放什么？
学生们异常兴奋：有说放电视，有说放电脑，有说放音乐，有说放家人的需求，有说放游戏，更多的说的是权钱……
第二个问题：为什么放这些东西？
他们说有电视可以看电视，有音乐可以做事时听音乐，有电脑可以玩游戏，可以不用记知识了，有了家人的需求记忆自己就不会忘记家人的需求，可以更好的爱自己的家人，有权钱可以做更多自己想做的事情……
学生叽叽喳喳的说出了自己的心声，尔后我发现他们喜欢的大多就是玩的，也有表现对知识的渴求的，有亲情的，这些都非常符合孩子们的心理，但是对权钱的喜好，我觉得有这些想法也许是基于社会及家庭的情况，对于这些不能听之任之，必须让他们正确了解权利和金钱的利与弊。
第三个问题：如果只能放一样东西……
当大家把自己想要的东西都说出来之后，问：
大家喜欢的东西太多太杂，假如只能放最喜欢的最珍贵的东西（2样），那你会放什么呢？
这问题一出来，学生们没有了开始的叽叽喳喳，开始沉思。
许久，再问他们答案时，有“家人和钱”，“游戏和电视”，“知识和钱”“钱和权”……
问：只能选择一个呢？（说明是游戏，必须做出选择）
争论，沉思，眉头紧蹙，咬牙……
总结引导：亲情 知识的重要性，权钱都是身外之物得淡之。
三、教学反思
关于金钱的名言范文3
关于交朋友的英语名言（经典版）
1) Between friends all is common。朋友之间不分彼此。
2) A friend is a second self。 朋友是第二个自我。
3) A good book is the best of friends, the same today and forever. 好书如挚友, 情谊永不渝。
4) A man knows his companion in a long journey and a little inn. 路遥知马力, 日久见人心。
5) The making of friends who are real friends, is the best token we have of a man's success in life. 能交到真正的朋友是人生中最成功的事。
6) The more we love our friends, the less we flatter them. 对朋友爱得越深, 奉承得就越少。 The smell of coin is often the knell of friendship. 铜臭味浓往往是友谊的不祥之兆。The 、true friendship seeks to give, not take; to help, not to be helped; to minister, not to be ministered unto. 真正的友谊追求的是给予, 而不是索取; 是帮助别人, 而不是被人帮助; 是为人服务, 而不是被人服务。
7) To prepare a friend, three things are required: to honor him present, praise him absent, and assist him in his necessities. 维护朋友, 有三件事情要做到：当面要尊重他, 不在场时要表扬他, 苦难时要帮助他。
8) Choose thy friends like thy books, few but choice. 选择朋友要像选书那样, 数量要少, 但质量要精。
9) My friend is not perfect—nor am I—and so we suit each other admirably. 朋友不会十全十美，你自己也一样，双方要互相尊敬。
10) For a congenial friend a thousand toasts are too few; in a disagreeable conversation one word more is too many. 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
11) A gentleman acts on behalf of an understanding friend, as a woman makes herself beautiful for her lover. 士为知己者用，女为悦己者容。
12) A brother may not be a friend, but a friend will always be a brother. 兄弟不一定是朋友, 而朋友一定是兄弟。
13) Friendship is like money，easier made than kept。友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。
14) He is rich enough who has true friends。有真朋友的人是富翁。
15) We can live without a brother， but not without a friend。 我们生活中可以没有兄弟，但不能没有朋友。
16) a bosorn friend after brings distant land near 海内存知己,天涯若比邻.
17) A brother may not be a friend, but a friend will always be a brother. 兄弟未必是朋友，而朋友总是兄弟。 ——Benjamin Franklin
18) A father is a treasure, a brother is a comfort, but a friend is both. 父亲是财富，兄弟是安慰，朋友兼而有之。
19) A friend exaggerates a man’s virtue, an enemy his crimes. 朋友宣扬人的美德，敌人夸大人的罪过
20) Without confidence there is no friendship. 没有信任，就没有友谊。——Epicurus
关于交朋友的英语名言（热门版）
1) A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
2) Between friends all is common. 朋友之间不分彼此。
3) Life without a friend is death. 没有朋友, 虽生犹死。
4) Old friends and old wine are best. 陈酒味醇, 老友情深。
5) A friend is easier lost than found 得朋友难, 失朋友易。
6) Misfortune tests the sincerity of friends. 患难见真情。
7) Old friends and old wines are best. 陈酒味醇, 老友情深。
8) A friend is never known till a man has need. 需要之时方知友。
9) The friendship of a gentleman is insipid as water. 君子之交淡如水。
10) Friendship is almost always the union of a part of one mind with a part of another; people are friends in spots. 友谊是两者思想的结合, 志趣相投才能成为朋友。
11) Be true to your word, your work, and your friend. 人应遵守诺言, 忠实自己的工作和友人.
12) Long together share sb.’s joys and sorrows together, in order to have friends with complete mutual understanding长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。 --(古罗马)西塞罗
13) Love, friendship, respect, do not unite people as much as a common hatred for something. 爱情、友谊和尊敬都不如对某物的共同的恨那样能把人们团结起来。——Chekhow
14) I like a simple friend, who holds my faults like a looking glass before my face. 我喜欢这样的朋友, 他对我的缺点就像照镜子一样直言不讳。
15) It is well that there is no one without a fault, for he would not have a friend in the world . 世界上没有不犯错误的人. 想交没有错误的朋友, 你就没有朋友。
16) It is only the greathearted who can be true friends; the mean and the cowardly can never know what true friendship is. 只有伟怀的人才是真正的朋友; 平庸和怯懦之辈决不可能了解真正友谊的含义。
17) No man can be happy without a friend, nor be sure of his friend till he is unhappy. 没有朋友的人不会幸福，不处逆境不能识别朋友。
18) Nothing makes the earth seem to spacious as to have friends at a distance; they make the latitudes and longitudes. 远方的朋友能使世界变得非常宽阔; 他们组成了经纬度。
19) Of our mixed life two quests are given control: food for the body, friendship for the soul. 在复杂的生命中, 有两点要牢记:为生存需要吃饭, 而心灵需要友谊。
20) The best that we find in our travel is an honest friend. He is a fortunate voyager who finds many. 旅行中最愉快的事是交到一个真诚的朋友。
关于交朋友的英语名言（精选版）
1) Be slow in choosing a friend; slower in changing。选择朋友要审慎，摒弃更要审又慎。
2) The friendship of a gentleman is insipid as water。君子之交淡如水。
3) Set great store by friendship。情意重千斤。
4) A friend exaggerates a man's virtue， an enemy his crimes。朋友宣扬人的美德，敌人夸大人的罪过。
5) A father is a treasure， a brother is a comfort， but a friend is both。 父亲是财富，兄弟是安慰，朋友兼而有之。
6) Friendship multiplies joys and divides griefs。 友谊可以增添欢乐，可以分担忧愁。
7) Most men's friendships are too inarticulate。人的友谊是无法言喻的。
8) Trust not the praise of a friend， nor the contempt of an enemy。不要信赖朋友的赞扬，也不要仇敌的轻蔑放在心上。
9) Thy friend has a friend and thy friend’s friend has a friend so be discreet。 你的朋友有朋友，朋友的朋友又有朋友，所以要谨慎小心。
10) A friend is a present which you give yourself。朋友是你送给自己的一份礼物。
11) What is a friend? A single soul dewlling in two bodies. 朋友是什么?两幅躯壳拥有同一个灵魂。
12) Friendship is like a plant of slow growth. 友谊像生长着的植物, 是慢慢地建立起来的。
13) A bosom friend afar brings a distant land near. 海内存知己, 天涯若比邻。
14) Most men's friendships are too inarticulate. 人的友谊是无法言喻的。
15) A friend without faults will never be found. 没有十全十美的朋友。
16) He is a good friend that speaks well of us behind our backs. 背后说好话, 才是真朋友。
17) The only way to have a friend is to be one.---Ralph Waldo Emerson, American thinker 唯一能获得朋友的办法就是自己先当个朋友。---美国思想家 爱默生
18) the principle of training, and understanding to care人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 --(德)马克思
19) True friendship is like health, not to lose, can not appreciate the precious真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。 --(英)培根
20) Where there is marriage without love, there will be love without marriage. 有没有爱情的婚姻，就会有没有婚姻的爱情。——Benjamin Franklin
看了关于交朋友的英语名言还看：
1.关于朋友的英语名言谚语大全
2.关于好朋友的英语格言
3.有关朋友的英语格言
关于金钱的名言范文4
语文学科本身具有人文性和实践性的特点，要求学生在语文学习中不断地搜集、综合、分析、运用信息。《义务教育语文课程标准》总目标第十点指出：要求学生初步具备搜集和处理信息的能力。收集和处理信息能力是当今社会必备的能力，更多的学生将走出社会，他们面临的更多是要如何适应这个信息复杂多变的社会。比尔·盖茨在《未来时速》一书中说道：“未来社会属于那些收集信息、选择信息、处理信息和应用信息能力的人。”
在综合实践活动课中，学生收集整理材料的情况好坏，直接关系着课堂的成败。因而，要上好综合实践活动课，学生收集整理材料这个环节十分关键。伟大的教育家孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在这里，他提出了“知学”，“好学”，“乐学”三种学习态度；爱因斯坦也曾说过“兴趣是最好的老师”。两位名人的话，都指出了培养兴趣对学生学习的重要性。那么，上好综合实践活动课，激发学生对收集整理材料的兴趣就非常重要。那怎样激发学生的这种兴趣呢？
第一：要让学生爱上色彩斑斓的综合实践活动课。
美国心理学家和教育家布卢姆说过：学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。
现行初中语文综合实践活动课内容丰富多彩，极富时代气息，与实际生活紧密相关，要引导学生走进多姿多彩的课外天地，让学生在实践中体验有滋有味的语文学习。例如：有关于神奇的大自然的话题：感受自然、雨的诉说、黄河，母亲河、马的世界、寻觅春天的足迹；有关于生活态度的话题：这就是我、“我也追星”、微笑着面对生活、漫画探险、青春随想、成长的烦恼；有关于价值观的话题：金钱，共同面对的话题；有关于学习习惯的话题：好读书，读好书、；有关于爱的教育：让世界充满爱、献给母亲的歌、我爱我家、关注我们的社区；有关于科学的话题：追寻人类起源、探索月球奥秘、科海泛舟；有关于艺术的话题：戏曲大舞台、说不尽的桥、到民间采风去、乘着音乐的翅膀；有关于和平的话题：世界何时铸剑为犁；有培养文学素养的话题：走进小说天地；有关于历史名人的话题：话说千古风流人物、我所了解的孔子和孟子……
针对以上内容，我们可以设计多种多样的表现形式：如诗歌朗诵比赛、小小辩论会、手抄报评比、讲故事比赛、过一把导游瘾、小品总动员、青春歌手、丹青妙手等等（根据内容的需要，每次的综合实践活动可采取其中的一种或几种形式。）如：人教版九年级上册第五单元“金钱、共同面对的问题”这个活动，这是一个很现实的问题，也是一个很敏感的问题，学生有着浓厚的兴趣。成果展示阶段应该怎么做呢？展示的形式应该多种多样，鼓励学生用不同的形式交流成果。我在两个班上采取了不同的活动方式。一个班首先以 “学术报告会”的形式，展示探究金钱的昨天、今天、未来，资料详实具体，辅之以实物展示，给人印象深刻；然后通过“圆桌会议”的形式，讲述一个个富有哲理、引人思考的故事，从而引发学生应树立什么样的价值观；最后是 “今天我当家”的心得交流，一个个亲身体验的故事让同学们时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而点头赞许，不一而足。在另一个班上则采用辩论赛的形式进行，设置“金钱是万能的”“金钱不是万能的两个辩题”，让同学们在紧张激烈的唇枪舌战的辩论中树立正确的金钱观。两个班均收到了预期的效果。同学们都明白了：人类社会生活与金钱的密切关系；我们应该通过正当的途径获取金钱，但不能有“拜金主义”的思想；生活中没有金钱是万万不能的，但金钱也不是万能的，人世间有比金钱更宝贵的东西。
第二：努力营造轻松、和谐、愉快的学习环境。
和谐之美犹如一幅画、一首歌。和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。
学生所处的学习环境对学生的学习积极性有着关键的影响，在综合实践活动课前，教师应学会“蹲下来”与学生平等相处，引导学生不要盲目相信权威，学会搜集问题、分析问题、解决问题，敢于创新。陶行知先生曾大力提倡实现学生的“六大解放”，即解放学生的双手、大脑、眼睛、嘴巴、时间与空间，让学生成为活生生的“人”，活生生的“主体”，这样才能使学生健康、主动、活泼地发展。在综合实践活动课中，教师应注意做一个忠实的文明观众，建立平等和谐的师生关系，充分尊重学生的人格，张扬学生的个性，相信学生的力量，让学生在轻松和谐的环境如小鸟一样自由地、尽情地飞翔，敢想敢说，体现语文教学的人文性。
第三：培养学生学习自信心，注重表扬、激励，在评价方法上激发学生学习。
有人说：“人之所以能，是相信能。”
学生在学习中有了自信，才会有学习的恒动力。谁都喜欢听表扬、鼓励的话，受到他人的尊重与认同，学生自然不例外。教师要相信学生的能力，在综合实践活动课中，关爱、保护那些在综合性学习活动中处于“文化不利地位”的弱势群体，使之共享学习资源，想方设法去触动、激活学生的心灵世界和情感体验。对他们的表现，教师都应有积极的评价，不要只重结果，不看过程，应以鼓励为主，抓住学生的可取之处及时表扬，哪怕是一丁点的闪光点，教师都应给予表扬、鼓励，让学生自信“我能行”，使学生在体验成功的乐趣中不断学习，不断进步！
第四： 科学分工，有效开展搜集整理材料的工作。
科学的分工往往收到事半功倍的效果。
1、首先要对学生进行科学的分组。教师要根据学生的兴趣爱好划分小组的类别，发扬每个学生的长处。2、要明确任务。在小组内通过学生的协商确定初步的活动方向后，教师在此基础上提出具体的任务，避免了盲目性。3、要培训骨干。教师要通过培训小组长等学生骨干来实现各个成员的间接指导，使各个小组都能达到学习目标。教师的精力毕竟是有限的，尤其是在大班情况下。4、要加强对优生和后进生的指导，使每个学生都得到充分的发展。实践证明，采用上述措施后，学生活动的有效性明显得到增强，效率得到较大的提高。由于目标明确，任务清楚，学生大都能筛选有用的信息，对获取的信息也能进行有效整合，因此，学生的信息素养也得到不同程度的提高。例如：人教版九年级上册第二单元的语文综合性活动“微笑面对生活”，活动准备前应做好以下的工作：第一步：课前全班同学自由分成三大组，分别搜集有关“笑对失败”“善待他人”“善于合作”方面的诗歌、俗语、名言、警句、名人故事、歇后语等材料。每组里面又可以分工：每两个人负责搜集一个板块的资料，然后由每组的组长进行整理，整理之后，小组成员共同筛选出最有价值的材料。这样既减轻了学生的负担，又保障了材料的多样性，学生做起来比较轻松，自然乐意去做。第二步：让每个学生回顾自己在生活中遇到失败或善待他人或善于合作的一些典型事例，在小组内交流，挑选出最能表现主题的事例，已备在活动课上展示，体现个人风采。第三步：明确演讲稿的写法，掌握演讲的基本技艺拟写演讲稿。这个任务可以交给每组里面写作水平好一点的同学去完成。第四步：分小组制定活动方案，设立金点子奖。第五步：课前招聘活动主持人三名，准备有关互动游戏的一些资料。这样筹划，学生既有分工，又有合作；既有个性展示，又有合作的畅快。
第五：平时教师要注重培养学生良好的搜集整理材料的习惯。
巴金爷爷说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”
平时教师要让学生养成勤上网、查阅书刊杂志等获取资料的习惯，学会判断信息资料的真伪、优劣，识别对本课具有重要关联的有价值的资料，发现信息资料间的关联最后综合整理信息进行判断，得出相应的结论的能力。平时，教师可以组织一些语文活动，如“故事会”“演讲会”“辩论会”“新闻会”等，这些活动，比较容易展开，而且能够提高学生的积极性。教师可以依据教材来确定主题，预先布置好任务，让学生对照材料查找资料，并充分归纳整理好。
关于金钱的名言范文5
首先，从小到大，他一直都在说我固执，尤其是关于钱方面。他说的很有事实根据，我就是那样。比如，在任何方面我都可以大大方方的，可只要一谈到钱，我就死也不松口。要向我借钱的，没有死了老母或者家破人亡，我绝对不会借！！！其实我也不知道我怎么就那么爱钱呢？？？这个问题我已经思考了多年--从老爸第一次说我对钱固执时就开始思考了，终无结果，郁闷无比。
一般来说，爱钱都是因为曾经穷，穷到怕去！我曾经很穷是没错，可是我可从来没有感到害怕过，怎么会那么那么的爱钱呢？？
据说从我认识钱这个东西开始，我就已经对它爱得要命了！！！绝不亚于那些热恋中的人对自己情人的爱，或者更胜。这个具体来说我就说不出来了。
引用老爸一句话是：总有一天栽在对钱的爱中。
我想，这中可能是有的。
可实际上，谁不喜欢钱？？只不过是轻重多少问题罢了。谁说视金钱如粪土，我第一个鄙视他！！这话TMD说的不太假了嘛？切~~~谁信谁才是笨蛋咧~~~
总之呢，钱，我是爱的，别人也爱，栽在它手里的人多了，怪它的却没几个。所以我觉得用倾城美人形容它毫不夸张。
其次，我固执的地方还有一般特看不惯那些说大道理的人。
你看嘛，一天到晚有人说着要自己先做到再去要求别人。可是要求别人的人大多没有做到他要求的东西，还不是照样去要求别人？？或者是盛气凌人的，或者是理直气壮的，或者是其他什么的。从没人说，我没有做到，你还是做到的好，对你至少有一点点用；当然，你不想做也可以。
哪，这样说我想效果远比那些自以为是的态度好多了。至少有人这样跟我提要求我多数会答应，并且心服口服地去做，尽力做到，做好！
韩寒好像说过，伟人大多数讲不出什么一语道破天机的话。这句话我一直赞成。事实上，我的感觉也是这样。
伟人说的都是大大滴大道理。看着蛮容易做到的，其实有那么简单才怪！！而且等你做到以后都不知道丢了多少东西了呢！还不如不去做！
现实点哈~~~那些话有个P用！！
现实社会就需要现实！而那些名人名言大多都是舞文弄墨的人说的，那种人大多时候活在自己虚构的世界中，多少有那么点点脱离现实的。
所以，别理他的好。
活了十几年，一直没什么可拿来讲讲的事，感觉像白活了。当然，我是很想弄出点什么的，但力不从心。只有羡慕别人的份。蒋方舟吧，我从四年级就崇拜死她了，看过<<我是动物>>后，立志要做到她那样，就我做不到，我也要培养我后代成这样！！可多年下来，我楞在原地打转，又是郁闷无比。
哎~~这又一固执，明明没细胞，偏要干！！明明知道自己失败是还没开始就知道的家常便饭，可还是一个劲往里钻，死不服输！！！
关于金钱的名言范文6
【关键词】高中生理财的必要性 学习途径 理财应用
一、高中生理财的必要性
近年来，家长们对于孩子的压岁钱管理相比从前会更宽松一些，相对有独立能力的高中生就更是如此了。由于人们普遍的认为成年后就应该自己生活并自己理财，而法律上界定成年与否的标准是年龄，大部分高中生的年龄在16周岁到18周岁之间，这个阶段的未成年人一般被认为心理年龄成熟度较高，就得到了比较普遍的、程度比较大的理财自由。
可惜的是，课本中的理财知识非常少，仅仅有一句“量入为出，理性消费”和一些关于股票债券的笼统概括，这是远远不够的。要知道，高中生阶段的未成年人自以为对金钱有所了解，实际上他们中的大部分对金钱的概念更多的限于数额。不知读者是否听过身边的大学生们说起“钱原来这样值钱，以前父母给付钱的时候都没什么感觉”之类的言语，笔者曾多次听到学生这样抱怨，这是什么原因呢？因为大部分学生高中时期都跟父母同居，生活起居由父母供给，平时的支出由父母控制，到了大学后，财务完全由自己来进行打理的时候，他们才渐渐的开始有了明确的金钱概念。因此，高中生非常容易因为金钱概念的模糊而花钱大手大脚。
根据一份权威机构的调查报告显示，大约20%左右的高中生拥有超过5000元的年存储额，而年存储额超过1000元的高中生则大约有62%，该调查报告在最后根据调查人数和全国高中生总人数（不含港澳台）大致预计，全国高中生一年的总存储额大约为一百五十亿元。笔者私以为，这样可观的数额不论是被没有金钱概念的拥有者随意挥霍掉、或是躺在银行中等待每年的微薄利息，都是很可惜的;因此，倘若高中生多多接触金融理财知识，这样资源浪费的情况就能大大改善。
二、合理利用金融方向的书籍、报纸与新闻
“书籍是人类进步的阶梯”，这是我们耳熟能详的、高尔基的名言。此言不假，想在要对金融理财有更多的了解，读书看报是最直接的了解理论知识的方式。而新闻，可以通过了解国家的政策，帮助高中生从侧面的了解经济背景。
（一）通过书籍接触金融理财知识
国内外金融方向的书籍大约分为入门、中级、高级等。一般来说，针对高中生的年龄段，能够涉猎一些入门书籍，对一些经济学原理有所了解，并拥有对经济体系的运转有所看法也就足够。在所有的此类书籍中，内容最为严谨的大都是教材，故而下文笔者将介绍几本适合高中生作为读物的经济学教材。首先，是曼昆的《经济学原理》，学习金融方向内容的人大多知道曼昆，他绝对称得上该领域的大家。而这本教材大多是大学一二年级的学生在使用，内容基础、行文优美有趣，很适合高中生略作赏读。其次，是萨缪尔森的《经济学》，该作者研究的内容横跨多个相关的领域，因此他的书行文竟是难得的结构宏大，糅合甚多元素。此书对于高中生这样的初学者而言，可以快速的帮助他们在思想中构建一个对经济学的认知框架。斯蒂格利茨的《经济学》，上述的两本书虽然出自大家之手又各有优势，却具有一定的局限性。而这本书具有很高的公允性，很好的补充了前两者的不足。最后，由我国知名学者梁小民、宁承先、尹伯成等人编纂的相关书籍大都行文严谨，均适合高中生选读。
（二）通过报纸接触金融理财知识
受益于证券市场近年的繁荣，金融类报纸的发展也是如火如荼。其实，理财包括的不只是支出，更多的是怎么样投资。近年越来越多的人进入了股市，然而高收入往往意味着高风险。因此笔者虽推荐高中生可以阅读一些财经报，却并不建议受高中生此类报纸的影响而轻率的将手头尚算微薄的资金投入股市。最值得一看的金融类报纸有：《中国经营报》、《21世纪经济报道》、《经济观察报》和《第一财经日报》等等。最值得一提的是新闻联播。虽然大部分的内容似乎是民生、我国与各国的互相访问，却会从侧面看出当下值得投资的产业和项目。
三、理财类应用
目前应用市场上有大量的理财应用，通过下载其中比较合适的应用，关注它们的推送消息，可以对金融理财知识有所了解。这一类应用在设计时由于面向的人群较广，会考虑到使用者的水平参差不齐，而将使用方式设计的比较简单，不会有太专业的理财模块直接划分。
虽然针对高中生群体的理财应用较少，但也不是没有，此处推荐几个较为合适的应用：压岁宝、快乐宝、未来宝和财富宝等。这几个应用针对高存储性的高中生群体设计，比较适合高中生使用。
理财夏令营这个模式最早在美国出现，别名“省钱夏令营”。是的，就是通过夏令营教导孩子怎样适度消费。不过，随着它的进一步发展，人们也称它为“赚钱夏令营”，通过参加这样的夏令营，可以帮助高中生进行理财实践。在美国早期，此类夏令营通过教导孩子们对入门的经济规则和财富观念帮助其培养较好的投资理财素养，最直接的是帮助他们防止因大手大脚过度消费成为“卡奴”甚至陷入更深的债务危机;众所周知，这是美国人的消费常态。当这种模式运营的夏令营进入中国时，考虑到中国家长一手包办家庭财政的模式，更多的会帮助理财知识还为零的中国孩子了解金融理财知识，并通过让他们尝试建立自己的账户并进行管理的过程优化他们的理财思维和模式，这能帮助他们建立明确的金钱意识。在这个过程中，他们也会渐渐的对投资有涉猎，进而有一些自己的见解;这会使得他们在金钱管理上拥有比同龄人更超前的理性思维能力。因此，总体来说，对于理财基础薄弱的高中生群体这样的夏令营其实值得一试。
高中生可以直接与长辈交流，一般来说，长辈的理财经验多是比较丰富的。而平辈中已步入社会的兄长姊姊，甚至同学朋友中理财比较成功者都是可以交流的对象。同时社区、银行和学校举办的理财讲座应积极参加，同时结合自身的情况与讲师进行交流，相信可以有所进益。
四、结论
在高中生阶段，孩子就应该自己接触金融理财知识，避免日后因突然的理财自由而产生无法负担的债务，或者是月初大手大脚月末啃泡面的中国大学生常态。大致可通过阅读相关书籍报纸、收看新闻、尝试使用理财类应用、参加理财夏令营以及与经验丰富者的交流等方法丰富自己的金融理财知识。
参考文献
[1]张晨.高中生学习金融理财知识途径研究[J].财经界：学术版，2016（03）.
[2]胡广宇.高中生消费现状与教育对策研究[D].辽宁师范大学，2015（09）.
