前言：中文期刊网精心挑选了雷锋日手抄报范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
雷锋日手抄报范文1
3月份：活动主题“做雷锋精神的传人”，复习《弟子规》前四部分；背诵谨前12句。
1、继续对教师进行“新八德”教育培训。
2、承接上学期，继续开展诵读《弟子规》活动。
3、利用班会、校会向学生介绍雷锋平生和他的动人故事，号召学生在三月份多做快乐助人的事；高年级学生清理“村民活动中心”。月末做总结表彰。
4、大课间活动及班级文化建设检查。
5、制作第一期室外宣传栏，中高年级制作手抄报。（节日开展活动: 3月12日植树节）
4月份：活动主题“向革命先烈学习”， 学习《弟子规》（背诵谨12-24句，并复习前12句。）
1、利用国旗下的讲话或班会营造氛围。
2、开展祭奠、学习革命英烈活动，激励学生好好学习，天天向上。
3、聘请张庄学校教师来我校做“班级自主管理”经验介绍，推动我校班级自主管理工作。
4、班级开展本级优秀生，学习经验展示活动。
5、制作第二期室外宣传栏。月末做总结表彰。
5月份：活动主题“健康成长，知错就改”---救失教育, 学习《弟子规》第四部分。（背诵谨24-36句，并复习前24句。）
1、结合本班学生表现，学习成功人士的“健康成长，有错就改”事迹。
2、开展以“健康成长，知错就改”为主题的手抄报比赛。
3、制作第三期室外宣传栏。月末做总结表彰。
6月份：活动主题“关爱同学，互助友爱”----友学教育，学习《弟子规》。
1、开展以“关爱生命”为主题的系列教育活动。
2、各班结合本班“好人好事”开展互助友爱，关爱同学的教育。
3、开展关爱同学，互助友爱手抄报系列活动。
4、制作第四期室外宣传栏。
雷锋日手抄报范文2
一、走进校园，感悟生活
校园是学生生活的主要场所，校园文化的建设对学生学习语文、培养兴趣、练习写作有着深远的影响。据此，我组织学生开展了一系列有效的富有教育意义的语文综合实践活动。如让学生根据自己初中三年的学习生活，进行回顾总结，设计以“放飞理想”为主题的手抄报在校同内进行展示。学生兴趣很高，设计的手抄报色彩鲜艳，内容充实，大家都受到了一次生动的理想教育。三月份学校开展“雷锋月”活动，我又安排学生阅读有关雷锋的书籍，并设计以“与雷锋一起的日子”为主题的手抄报，在校内展示的同时，学生自己和其他人都受到了教育。经过这样的系列活动，学生对语文更感兴趣了，对写作也更有热情了，对他们的精神塑造和人格成长产生了极大的影响。
二、走进社会，感悟生活
我们应以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域拓展，全方位地把学生的写作与社会生活有机地结合起来。前不久，我组织学生开展了一次小记者采访活动，要求学生在学习小组内进行合理分工，组长组织组员讨论设计活动方案，寻找采访对象，设计采访问题，选择口才好、表达能力强的同学做小记者，负责采访提问；选择书写速度快、字迹认真的同学做记录员；选择电脑操作好的同学负责输入、编排、打印工作。活动结束后，学生的作品被编辑成了班级刊物，学生发挥主体能动性，自己给刊物起名，我所带的九年级三班刊物名称为《视觉系》，九年级四班的刊物名称为《校林茶斋》。在他们的采访总结中有这样的内容：“平时见到班主任，一脸严肃表情，让人不敢接近。但看他对工作如此认真，我们对他又有了新的认识，他告诉我们绿油油的草坪让校园的环境更加优美，这是校工辛勤劳动的结果。他希望所有的同学来维护校园环境，让校园变得更美好!有些同学在厕所抽烟，这不仅影响校风，在同学之间也有不良影响。他希望我们能尽快纠正这种不良之风，创造和谐校园。”
这样的内容不只感动了采访的学生，也深深地感动着我。让学生多参与这样的活动，不仅可以让他们感受到语文实践的无限乐趣，而且也让他们不再觉得写作是枯燥的了。所以我们说，语文学习的外延跟生活的外延相等，生活中处处有语文。语文学习的领域拓宽之后，写作的资源更丰富了，我和我的学生们也深深感到作文课有了旺盛的生命力。
三、走进自然，感悟生活
陶行知老先生曾指出“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，这就充分说明我们要学作文，先要学做人，做真诚的人，做真正的人。做出“真我”需要从生活中来锻炼，育出“真人”更需要生活中的活教材。正是缘于这种思想，我鼓励学生要学会从平凡中发现不平凡，从平淡中寻找新奇、心动的东西；让学生捕捉人无我有的新材料。春天来临了，阳光明媚，鸟语花香，一派生机盎然的景象。大自然为我们提供了美好的生活、学习环境。因此，保护环境，爱护家园就成了我们每个人义不容辞的责任。抓住这一契机，组织学生上了一节生动的多媒体课，学写环保教育广告词，从学生的广告词中我发现了他们的责任心。如：“树是鸟的家，地球是我们的家，保护地球，保护自己”，“种下一棵树，长出一片爱心”等等。课后，将学生作品编辑打印成环保宣传小报。周末，我带领学生来到热闹非凡的巴扎市场，让他们散发给遇到的每个路人，并对其进行环保宣传。完成活动后，利用休息日，写出此次活动的感受和体会，我发现学生对这样的活动非常感兴趣。一方面，学生从活动中受到了环保教育；另一方面，学生也通过自己教育了他人；再者，布置书写作文，学生再也没有以前听到写作文就苦恼头痛的表现，而是积极性很高，很乐意完成这样的作文。
雷锋日手抄报范文3
我也想在特殊的一天做一些有意义的事情……
我早早来到了教室。看到教室里的地板还没有打扫，于是我毫不犹豫的拿起扫把扫了起来……短短十分钟，教室的地板就焕然一新了！看见干干净净甚至还有点闪闪发亮的地板，我心中有一种说不出的滋味。
我抬起头来看看挂在墙上的钟表，时间不早了，同学们也快来了。于是我赶紧到座位上坐好。以免漏出破绽。
同学们陆陆续续来到了教室，看到了“闪闪发亮”的地板，都不由得大吃一惊！我心里只是在暗暗发笑……
然而今天的好事可不止这一件哟：像墙上的手抄报掉了，有“复原”了；后面的垃圾桶满了，却一眨眼的功夫垃圾就不翼而飞了；同学的书本脏了，一下就变得干干净净了……
雷锋日手抄报范文4
班会课下，各系组织了“学雷锋精神、献一份爱心”的团日活动。
烹饪系组织双学小组成员开展“美化校园”活动；营养社团在营养分析室进行“营养培训”；烹饪系晚自习举行“学雷锋，树新风”推进会；全体党员奉献爱心，进实训室、宿舍打扫卫生；一些优秀的班级纷纷献上自己的爱心。
旅游系“小红帽”青年志愿者协会开展“让青春在奉献中闪光之美化校园活动”，团队分三个小组，分别进入宿舍区、行政楼、校园死角，为美化校园付出自己的辛勤劳动。以此同时，旅游系也开展学雷锋“让青春在奉献中闪光之团干宣讲团活动”。
信息系“小红帽”志愿者们在宿舍创业园区进行电子产品维修服务，有的维修电动车、手机等，有的维修各类小家电，音箱等；有的帮助广大师生清理笔记本屏幕、键盘；有的义务为各系师生拍摄集体照、证件照，并提供底片等。
商务系“小红帽”志愿者们积极响应学校号召，有的组织学雷锋系列活动之擦橱窗活动。有的帮助食堂阿姨收碗盘和擦桌椅。商务文教系学生会女生部于宿舍大门口举办了以“星语心愿”为主题的便利贴抽奖活动。本次活动正逢学校雷锋月，我们将便利贴内容与学习雷锋精神相结合，倡导女生积极弘扬雷锋精神。学生会还组织一批同学进行学雷锋系列之打扫实训室活动。此次活动以从身边小事为基础，让雷锋精神在扬州商务高等职业学校永存。
雷锋日手抄报范文5
今年3月5日是学雷锋活动50周年纪念日，50多年来雷锋这个名词响彻中华大地，激励了无数的人奉献爱心，参与社会志愿活动。作为祖国未来的建设者，我们更要从小培养学生这种处处为人着想、助人为乐的奉献精神。为此，学校特拟定以下学雷锋纪念日活动方案。
二、活动时间：
3月5日学雷锋日下午
三、日活动内容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人：杨芳、任登珍、陈小英)
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人：徐荣、李鸣)
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人：王素兰、雷世生)
5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点：新华书城前(负责人：李静、何劲松、沈建平)
6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人：李静(大)、何劲松、李静(小)，学校行政成员随点)
7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人：吕碧华、祁燕)
四、后勤保障：总务处(负责人：邓友兵)
五、音响、照相、录像、标语：信息中心(负责人：许必毅)
六、注意事项：
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
雷锋日手抄报范文6
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作
毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，
2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，
4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。
三、本学期教学工作目标
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：
1、认真备课；
2、认真上课；
3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；
4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5、争取学科质量有所突破。
6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。
7、抓好早读以及中午的教学工作。
四、具体措施
（一）思想教育：
1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
（二）常规工作：
1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2、每一个月换一次座位。
3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。
5、出操做到静、齐。
6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。
（三）学风建设：
1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2、做好“学困生”转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
五、活动安排：
二月份
1、报名注册，打扫校园卫生。
2、加强学期初行为规范教育，组建班委会，学习五旗评分标准。
3、寒假作业）评选、展示、颁奖活动。
4、学生《新学期打算》交流、展示。
三月份
1、庆祝“三八”妇女节，让学生向妈妈说一句祝愿的话，我为妈妈做家务劳动。
2、“学雷锋，树新风”主题教育活动：
学唱雷锋歌曲---《学习雷锋好榜样》；
召开“学习雷锋精神，争当四好少年”主题班队会；
创办“学雷锋”主题的教室黑板报，努力让学生自己动手。
组织开展“学习雷锋精神，争当四好少年”的手抄报竞赛评比，并在班级橱窗展览；
组织全班学生进社区保洁护绿的环保学雷锋实践活动……
6、积极鼓励学生参加活动，植树节活动：小花盆进教室
四月份
1、“我爱看的书”演讲比赛。
2、校报，班报刊出。
3、班级手抄报评选、展览活动。
4、期中质量检查。
五月份
1、5.1劳动节教育
2、迎“六一”艺术节演出准备活动（排练节目）。
3、迎“六一”手抄报比赛、作文片断比赛。
4、班报，校报刊出。
六月份
1、古诗词积累背诵比赛。
