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稻盛和夫范文1
稻盛和夫范文2
有这样一句话“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底”。是的，我一直都在自豪而快乐地活着，上小学的时候我与班里的所有男同学都打过架，不打女孩同学，因为在我看来女同学是弱势群体我要保护她们，我觉得我很与众不同，我很有能力，我从来都不好好学习，但每次考试我都能考出自己心仪的成绩，我觉得我很优秀，一直如此。
上了大学我开始让自己“气质”起来，我开始学习化妆、穿名牌衣服、学礼仪，因/！/为在我看来气质是打扮出来的，我给学弟学妹们找临时工做，我教她们跳舞、唱歌，我开始觉得自己太厉害了，以后肯定能出人头地，因此我越发的努力了，我给自己找推销员的工作做，我觉得一天8小时我都能站下来，我太能吃苦了，这下没有什么事情是我解决不了的了，大学很快就结束了！我告诉自己我很优秀，我字写的好、歌唱的好、又会打扮、又有能力，又能吃苦，我是最棒的！
带着激情、自信、梦想、气质我进入了社会这个大学堂，我到处找工作。很快，我便找到了自己第一份工作，可是我不愿意因为干的不是我想要的，辞职了;一个月后我找了第二份工作，可是那个老板太色，天天叫我喝酒，我只能辞职了;第三份工作去表哥公司上班，没多久就辞职了，因为表哥太冷酷；第四份工作自己干，一年不到干不下去了，连吃饭的钱都没有了，我开始颓废了，觉得自己无路可走，为什么我总是这样悖......
人生的改变或许就是一个不经意，也或许就在一瞬间，前几天因为两个同事推卸责任我非常生气，他们好自私，导致我心情非常的差，在我不知该如何是好的情况下，我把此事告诉我的老板，让他帮助我可以心情好起来，他什么都没说只给了我这本书----《活法》。
稻盛和夫范文3
什么叫境界？境界就是一个人的无私程度。越无私的人，境界越高；越自私的人，境界越低。
那么，我们该如何修炼自己的境界呢？这可以从稻盛和夫先生身上找到答案。
1984年，稻盛和夫决定投资电信事业之前，他每天晚上都会问自己：“我为什么要投资电信事业，是为了个人出风头，还是为了降低日本国民的通讯费用？”这样经过了半年时间的思考，他终于确信，自己是“动机至善、私心了无”，于是坚决投入这项事业。这家公司就是后来的KDDI。
2001年，它一跃而成为世界500强企业。客观上，也帮助稻盛先生实现了“成为世界第一”的梦想。
“动机至善、私心了无”，这是一种什么样的境界？“大公忘私”的境界。
那么，有没有比“大公忘私”更高的境界呢？
2010年2月1日，稻盛和夫临危受命，担任破产重组的日本航空董事长兼CEO。此时的稻盛和夫已近80高龄，而且脱离经营一线已经十几年了。关键是对于航空业而言，他是个纯粹的门外汉。更何况日本航空已是病入膏肓、积重难返，此前已经空降过几位高人执掌，均是无功而返。
如果从一己之私考量，稻盛和夫没有任何出山的理由。没有人会指责一个八十岁的老人，为什么不去收拾这么一个烂摊子。一旦接手，如果不成功，那么稻盛先生“经营之圣”的美誉，势必受损。而且在当时看来，不成功的概率远高于成功的概率。
但是稻盛先生恪守“为世人、为社会鞠躬尽瘁”的信条，毅然决定出山。如此“损私”的做法，很显然已经超越“动机至善，私心了无”的“大公忘私”境界，达到为了大家而牺牲自我的“大公灭私”的境界了。
那么，在稻盛和夫投资电信事业之前，他是什么样的境界呢？
1959年，刚刚开始创业的稻盛和夫，和我们绝大多数经营者一样，目的很简单，为了证明自己，为了让自己和家人过上好的生活。也就是说，是属于“自我奋斗”的境界。
但是，创业第三年发生的一件事情，让他得以重新审视自己办企业的目的。此前一年加入公司的11名高中毕业生，经过一年时间的锻炼，已经成为了公司的骨干。但这帮人，却稻盛和夫，要求稻盛先生签字承诺保障他们的未来。如果稻盛先生不答应，就集体辞职。他们为了表示决心，每个人都按了血印。
面对这一局面，稻盛先生非常纠结。公司刚刚创业，还很弱小，断无实力答应他们的要求；但如果不答应，11名骨干集体辞职，公司势必元气大伤。于是，他跟这帮人进行了艰难的谈判，谈判谈了三天三夜。到后来，稻盛和夫说到：“你们既然有辞职的勇气，为何就没有相信我的勇气？我下定决心把公司办成大家认可的好企业，如果有违此誓，你们到时候就拿刀把我捅了！”。
最终，这帮人留了下来。此事过后好几个星期，稻盛和夫陷入痛苦的思考，“办企业，到底是为了什么？”。随后他领悟到，办企业绝不是为了满足经营者的一己之私，而是要追求全体员工物质与精神两方面的幸福。同时，做企业还应该有更高的追求，那就是“为人类与社会的进步和发展作出贡献。”
最终，这帮人留了下来。此事过后好几个星期，稻盛和夫陷入痛苦的思考：“办企业，到底是为了什么？”。随后他领悟到，办企业绝不是为了满足经营者的一己之私，而是要追求全体员工物质与精神两方面的幸福。同时，做企业还应该有更高的追求，那就是“为人类与社会的进步和发展做出贡献。”
稻盛和夫五十年后，在一次重要演讲中强调，“此后京瓷的发展，不过是贯彻了这一正确经营理念的必然结果。”
那么，一个秉持这一理念的经营者，是属于什么境界呢？所谓的“全体员工”，当然也包括经营者本身。因为身份的关系，当公司经营成功，无论是个人名誉还是财富，经营者自身都是最大的受益者。事实上，京瓷1979年成功上市，稻盛先生本人不仅受到广泛的社会认可，而且还拥有了巨额的个人财富。所以，这一境界，可以称之为“大公有私”的境界。
稻盛和夫的境界，分为四个阶段：经营前期是“自我奋斗”，经营初期是“大公有私”，经营中期是“大公忘私”，经营晚期是“大公灭私”。
稻盛和夫范文4
稻盛和夫实行“阿米巴经营”，张瑞敏倡导“自主经营体”。两位企业家不约而同地在探索将“大企业做小”的灵活经营之道。棋逢高手，必定精彩不断。
一盘期待已久的棋局，一场不期而至的大雪
11月1日的那场大雪，将稻盛和夫从东京至北京的航班延误了4小时，张瑞敏从台北回来的航班则在次日凌晨4点钟才降落。早上8点钟，两位“棋手”匆忙中碰面了。
稻盛和夫先开口：昨天听《中外管理》的杨沛霆先生介绍了您的情况。我想有一点我的想法可能同您一样。我在企业内实行阿米巴经营，就是把企业划分成许多独立核算的小组织，目的是在企业内，使员工们具有同经营者一样的想法，相同的意识，让他们分担企业经营的责任。为此建立了相应的管理会计系统。我想，在这个问题上我和张先生的看法可能是一致的。
张瑞敏回应说：对、对。
或许是觉得时间有限，不足以阐述他的自主经营体思想，张瑞敏没有把这个话题继续下去，只是简要地介绍了海尔和家电下乡的情况。8点半，官产学第18届恳谈会开始。先是稻盛和夫演讲，然后是张瑞敏，之后是两个人的第二次对弈。
主持人显然也是期待阿米巴经营与自主经营体能够碰撞出火花，所以直奔主题。
主持人说，你们二位有一个共同的做法，就是最大限度发挥员工积极性。稻盛和夫先生提出阿米巴经营体系，张瑞敏先生提出自主经营体。这是否代表着世界企业管理的发展趋势?
稻盛和夫说：在企业经营过程中，我本人全心致力于经营，但这还不够，还需要所有的员工对经营表示出兴趣，让他们自己参与到经营当中。我让年轻的员工们参与到经营，划分一些小的组织让他们有独立经营权，以提升他们的经营能力，提升经营意识。
我们把会计学改变成非常通俗易懂的内容，让他们通过学习会计学来经营自己的团队、组织。这项措施也有助于企业整体的收益，也提高了所有员工的经营意识，这是非常好的工具。
张瑞敏说：自主经营体，就是先划定市场，我们有三句话，叫做“留足企业利润，挣足市场费用，超利分成”。留足企业利润就是你的经营体必须有市场和客户，并产生利润，有两个利润线要达到，第一就是行业的平均利润线，第二是行业的标杆利润线。标杆利润线指的是世界标杆，比如冰箱我们定的标杆就是美国惠尔浦。我们设立了一个温度计，零度是保本，再往上是保利线、分成线等等，这是事先定好的。
还要注重市场费用，稻盛先生说要费用最小化，最小化怎么体现?在我们这里的体现就是费用是你自己的。比如和客户谈判、要出差需要费用，可以啊，但在整个合同里要扣去。如果花三万费用，允许你花，但如果你挣不出这个钱来，在你的损益表上就是负债、亏损。这样他自己肯定会很节约，而且与成效结合起来。效果不是花10万就好，花1万就不好。你可以多花费用，但会带来亏损。第一个季度亏损了就给你统计下来，如果下一个季度你还不能扭亏就要离开。底限是两个季度，最后超利部分可以分成。这种做法目前在海尔冰箱事业部已经推广了，效益就非常好，从报表可以看出来。
这种倒逼机制，使他们共同开发市场，销售人员、开发人员共同了解市场用户需求。现在研发人员的薪酬不是按研发多少新产品拿钱，而是看新产品在市场上赚多少钱而拿钱。要有这样的观念：你不是研发产品的，你是研发市场的。
我们的要求是今日事今日毕，今天的事一定要比昨天做得好。过去做不到，现在信息化时代提供了条件，比如：可以通过管理系统把短信发给这个人，告诉你今天亏了还是赚了，如果对这个结果有异议可以上网查询是怎么给算出来的。
与单独会面时的“对、对”2个字回答大相径庭，张瑞敏这次用了1200个字(我删减了一些常识性的内容)向稻盛和夫介绍自主经营体。
遗憾的是，不知道主持人当时是怎么想的，他居然没有再给稻盛和夫回应的机会，就转到了下一个讨论话题。
这盘棋，尚未开始，就好像要结束
为了弥补这盘残局的遗憾，我稍微花时间研究了稻盛和夫的阿米巴经营。曹岫云老师在《阿米巴经营》一书的推荐序中做了摘要介绍。
所谓阿米巴，即变形虫。所谓阿米巴经营，就是根据产品、工序、客户或地区等的不同，将大组织划分成许多独立经营、独立核算的小集团。比如某陶瓷产品有混和、成型、烧结、精加工四道工序，就将这四道工序分成四个阿米巴，每个阿米巴都像一个小企业，都有经营者，都有销售额、成本和利润。另外，阿米巴可以随环境变化而变形，即具有适应环境的灵活性。
目前海尔比较谨慎地介绍自主经营体；稻盛和夫倒是写了一本书《阿米巴经营》介绍其思想及数十年的实践。基于我的粗浅而片面理解，感觉两者之间存在着细微却重要的差异：
1 海尔自主经营体采取“包干制”的形式，以财务考核为主。稻盛和夫认为，日本是一个讲求平均和中庸的国家，直接的物质刺激在短期内有效，长期而言则会导致矛盾甚至怨恨，所以，阿米巴同时注重能力和业绩的提升，然后通过加薪、嘉奖、晋升的“整体激励”体现出来。
稻盛和夫范文5
稻盛和夫被日本企业誉为“经营之圣”，他在50年内创办了两家世界500强公司，他曾历经多次经济危机，他有过挫折和苦难却没有大起大落，因为他始终遵循规律，扎实经营，不懈探索，实现了快速发展。对于经营之道，他本人表示并无杰出才智，但是忠实遵循了经营的基本原则，这就是成功的原因。
有人询问稻盛和夫为何能救日航？他说道理很简单，“用它，它就起作用。”它是什么？它是经营十二条。
稻盛和夫根据自己的经营管理实践，总结了经营企业的十二条准则：
一、明确事业的目的与意义
企业管理的大原则就是：明确事业的目的和意义，树立崇高的“大义名分”，是形成富有凝聚力的企业文化的必要条件，只有这样，才能让全体员工与自己风雨同舟、共同奋斗。
二、设定具体的目标
管理者要用具体的数字明确地表述目标。这包括销售额、利润、员工人数等涉及企业运营规模的指项，都要用数字具体表示。而且这种目标在空间和时间上都必须明确。空间上明确，即将目标分解到各个部门；时间上明确，即将目标完成期限分解到每天。
三、胸怀强烈的愿望
“无论如何也要达成目标”这一愿望的强烈程度，正是事情成败的关键所在。对胜利的强烈欲望，会形成潜意识，按照心理学家的说法，潜意识所持的容量，比显意识要大很多倍。管理者总还要忙于目标之外的事务，但即使你思考别的问题，潜意识会“适时”跑出来，给你达成目标的启示。
四、付出不亚于任何人的努力
竭尽全力地拼命工作，是企业经营中最重要的事情，想成功经营管理企业，前提条件就是要“付出不亚于任何人的努力”。稻盛和夫认为：“人们常说：经营战略最重要，经营战术不可少。但是我认为：除了拼命工作之外，不存在第二条通向成功之路。”
五、追求销售额最大化和经费最小化
稻盛和夫认为，企业经营量入为出，利润随之而来。京瓷通过“阿米巴经营”尽力实现这一目标，稻盛和夫制定“每小时核算制度”，以此算出集团内，每一个阿米巴小团队为企业创造的价值。这种模式下，经费成本和利润率更显而易见，便于管理者迅速判断，采取对策。
六、定价决定经营
稻盛和夫认为，定价是管理者的职责，价格应定在客户乐意接受，公司又赚钱的平衡点上，但价格往往由市场决定，所以问题的关键在于：在已定的价格下，怎样才能挤出利润？
稻盛和夫认为，产品开发时，开发人员就应该考虑成本的降低。此外，“定价”、“采购成本”、“生产成本”这三者必须联动，“定价”即意味着降低采购成本方案，和降低生产成本方案协调的最终结果。因为，定价即经营。
七、经营取决于坚强的意志
经营等于经营管理者的意志本身。一旦确定目标，无论发生什么情况，目标非实现不可，否则不但目标绝无实现可能，而且会给予员工极大的消极影响。
八、燃起斗志
稻盛和夫认为，经营需要斗志，企业之间是残酷的竞争，管理者如果缺乏斗志，将必败无疑。斗志源自勇气，即保护企业、保护员工的责任心，有这种责任心的管理者，才能迈向卓越。
九、拿出勇气做事
经营管理者要有迎难而上的勇气，无论遇到什么阻碍，都能依据正确原则去经营，无论面对什么处境，都能依据正确原则去判断。如果没有勇气，员工将对企业失去信任，企业只会陷入衰落的深渊。
十、不断从事创造性的工作
稻盛和夫重视创造性工作，事实上，京瓷公司做的就是这样的事。开发新型陶瓷，并作为新型工业材料，发展成数兆日元的新兴产业，这本身就是极具创造性的。
稻盛和夫还强调，没有哪一家企业天生就有杰出技术，杰出技术都是不断精研和不断创新的结果。企业需要制定有完成期限的高目标，以此来激励自身完成创新，开辟新时代。
十一、以关爱和诚实之心待人
稻盛和夫指出，这种关爱是一种“利他”之心，必要时，即使自我牺牲，也要为对方尽力。稻盛和夫认为即使是在商业世界里，这点也很重要。
十二、保持乐观向上的态度
稻盛和夫认为，无论处于何种逆境，管理者必须始终保持开朗、向前看的态度，这已成为一种信念。既然从事了企业的经营管理，就不要害怕各种难题，问题越难，越不能失去理想和希望。
过去的企业大多在“术”中徜徉，如今又已进入了“道”阶段，尽管企业家们正在守正出奇，但无奈困惑与迷茫却如影相随。企业管理无一定之规，但必定有章可循，稻盛和夫经营12条掌握商业的本质，抓住经营管理的核心，助力企业经营会顺风顺水，组织绩效突飞猛进。
事业持续成功需要哲学。稻盛和夫既是企业家又是哲学家，而学习经营十二条中,我们可以进一步领略一个具备深刻哲学头脑的大企业家的睿智。
【课程预告】
稻盛和夫范文6
一、查究原因，对症下药
学生学习困难的是多种原因造成的，有些老师喜欢把学生学习成绩不好都归咎为学生的“懒、愚、笨”。其实并不那么简单，除了“懒、愚、笨”之外，还有学习习惯不好，方法不对头，某些基础不扎实、缺漏多或性格内向，甚至孤僻。不肯发问，体格不佳，都很有可能造成学习成绩不良。另外学生所处的集体风气不好，教师的教学方法不适应，家庭、社会的影响，师生关系紧张，也可能造成学生学习成绩的不良。
二、尊重人格，奉献爱心
1、尊重人格、奉献爱心，缩短师生心理距离，使学生能信其师，尊其道，喜欢你，亲近你，也才能心悦诚服地接受你的辅导。否则厌其烦，起不到辅导效果。
2、教师要从学习、生活上去多关心有困难的学生，经常利用课余时间和他们在一起活动，交知心朋友。
3、在学生某些方面出现不合格时，应采取宽容和热情的态度，做到动情晓理、持之以恒。这样一来我认为绝多数的学困生是能赶上去，或达到合格水平的。
4、发掘“闪光点”，树立学困生自
信心。
三、训练有方，培养习惯，教会方法
1、专注老师讲课，聆听学生的发言，勤于思考，积极回答问题；
2、及时编写数学日记反思学习情况，按时完成作业；
3、制定学习公约，互相监督实施；
4、教会学习方法，养成成良好的学习习惯；
5、以鼓励、表扬为主，对表现较突出的及时给予奖励。这样，相信他们的学习成绩是会迅速提高。
四、补缺补漏，给予机会体验成功
1、在学习新知识前及时弥补与新知相关的知识；
2、布置预习，其方式帮助学生弄懂一些重点问题，第二天课前使之流利回答老师的提问，有着成功的感觉；
3、留意学困生的闪光点，及时给予适当表扬，从而激励学习兴趣，有信心投入到学习中去。
从学生的智力来说，其差异是客观存在的，有的学生对某些知识的学习；时间要比另一些学生多花，尽管老师的努力去教学，努力去辅导，每次测试成绩不理想，这也是正常的事。老师不得过分的指责或全班排队，这对学困生的学习不但不起作用，反之丧失学习的信心，可采取再补测，在补测前先给予辅导。这样在学生学习失败后再次给予学习的机会，争取好成绩的机会，点燃学生学习的希望之火，树立学习信心，发挥学习潜力。
五、激发兴趣
1、应让学生有足够的时间动口、动手、动脑的学习活动，教师应为精讲才能达到这一条件
2.当堂反馈及时矫正学习信息，特别是学困生的学习信息。
3、教学应面向全体学生在课堂上应注重学困生的潜力，之在课堂上有自我表现或争取成功的机会。
4、对学困生的转化要有耐心，持之
以恒。