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美丽天使范文1
【关键词】女孩 交流 关爱 成长
一次偶然的机会我认识了一位高一女生，两个月后收到了她的一封长达8页信笺的心理咨询信。
女孩在信中这样写道：“……我是一名高一女生，一直属于差生行列。我没有地方倾诉痛苦，每天的生活都是黑暗的。在今年寒假打工的时候，遇见了初中时的一位男同学，我们有类似的情况，都是从小在单亲家庭中长大，感受不到家庭的温暖，私下在一起多了，就免不了感情的冲动。就这样，糊里糊涂地陷入了一种无知的‘爱’河里。假期里一起吃喝玩乐，也不再去打工了。白天泡在网吧里上网聊天，晚上就到KTV、酒吧，玩到半夜累了，再到洗浴中心租房间休息。每天三点一线，放纵自己。……现在，我感到很后悔，很痛苦。每当看到现在班上的同学聚在一起谈学习、谈理想时，我都会暗自流泪，毕竟我长大了，懂事了，我最大的痛苦是：现在尽管我与异性朋友中断了关系，可每天上课精力却一直无法集中，晚上经常失眠。我知道我该好好学习，我很想控制自己的情绪，但不管怎样努力，总感到很难有进步。为什么我成天这样心烦意乱？老师，这一次我是鼓了十二分的勇气才给您写信的，您是我目前比较信任的老师，帮帮我吧。”
至今我都清晰地记得，看完这封特殊的信件后，我有点激动，也似乎感觉到了女孩无助的眼神，当时我有种莫名的冲动，我想见这位女孩，我想当面听下她的倾诉，我想给她缺失的温暖。冷静下来后，我开始考虑我该如何以合适的方式约见这位女孩。几经努力，我打听到了这位女孩有上网聊QQ的习惯，并获知了她的QQ号，终于在几天后的一个晚上，我等到了她上线。
我之所以采用QQ这个便捷快速而又有效的现代方法，是使师生进行零距离的“面对面”交流，学生可消除不必要的紧张感和陌生感，也更易接受。
在与女孩的对话过程中，我始终用第一人称“我”，避免出现“老师”的称呼，比如：“我非常愿意和你成为朋友”而不是“老师非常愿意和你成为朋友”，这就使女孩能脱离是在跟老师谈话的思维定势，同样也在向女孩传达这样一个讯息：我是她的朋友，我们是朋友关系。其次，我出于对女孩的尊重，都是以商量的口吻与她对话，这在无形中增加了她对我的信任和好感。同时，我并没有直接提出要约见女孩，而是以让女孩到我家尝尝我做的菜为理由，这也促使她能爽快答应的一个重要原因，为后来的“面谈”创造了有利条件。
一周后，女孩如期来到我家，我们一起共餐，气氛温馨而又放松。餐后，以“聊天”的方式开始我们首次面对面的交流，也了解到她的一些情况。父母离异后抚养权判给了父亲，而她的父亲有酗酒的嗜好，经常醉酒后打骂她，使她心灵上受到极大的伤害，上学后与外婆一起生活。交流中，我也向女孩讲述我读书时的经历，曾经一度厌学，但后来我能意识到这样是不对的，并努力地去改变。我告诉女孩，每个人都有犯错误的时候，但决不允许连续地犯错。我鼓励她要坚信人生的美好，要以积极的心态来调适自己，善于寻找自己的优点，为了有效地学习，我还建议她给自己制订学习计划，通过协商，具体制订了两个目标。较高目标是高考冲本;较低目标是专科，总之冲本保专。我告诉她只要学会积极地自我调适，一定能够取得理想的效果，女孩也表示愿意按照我的方法尝试着去做。
末了，我提出送女孩回她外婆家，一路上我始终牵着她的手行走，快到家门口的时候，女孩突然对我说：“老师，我可以叫你姐姐吗？”顿时，我感动的难于言表……以后的日子里，我多了一份牵挂，我觉得我有义务去帮助这个女孩。随着与女孩见面次数的增多，每次见面都能主动向我汇报学习、生活等近况。高二开始，学习成绩突飞猛进，随即而来的我听到更多的是女孩爽朗的笑声，以及那份从容的自信。在我与女孩接触的这段日子，我分享了她的苦与乐，悲与欢。我甚至觉得自己也随着女孩在成长，在进步。
对于这样一个特殊案例，使我意识到该思考一个不可忽视的问题，即类似的特殊弱势群体需要我们更多的关注和重视。本案例也是我工作以来遇到的较为特殊的个案，这本身对我而言也是一个成长过程。面对这样的特殊群体，我们应注意以下几点：
1.发现优点，肯定成绩
对于他们的优点与进步，应给予充分的肯定与奖励，培养他们的荣誉感和上进心，满足其自尊心，善于发现他们的一技之长，从而激发他们改变自己，产生努力进步的信心，从而获得更大的进步。
2.尊重学生，加强专注
尊重与信任他们，善于倾听他们的心声，拉近师生间的心理距离。教师对学生的爱可以影响学生对整个人生的态度，特殊群体的学生更需要老师的爱。
3.激发学习兴趣
美丽天使范文2
世界环球音乐演唱会…
“灯光？”。
“OK！”
“麦克风”
“OK！”
“ 爱美丽，准备好了吗？”
“嗯，好了。”
“一
二
三 开始 ”
“ I AM
…… HOOKED
ON YOU…”
………
“谢谢，大家！”
“爱美丽！
爱美丽！ 爱美丽！”
……
踏 踏 踏…
“等一下”。
“怎么了，你是谁？”
“对不起，请问你一下你是爱美丽吗？”
“对，我是！”
“你好，我的名字叫高腾直野，我是美丽姐姐的粉丝，你能为我签名吗？”
“高腾直野？高…。腾直野？你是高腾直野？”
“对，我就是”
“对不起，我不能为你签名？”
“为什么？”
“没有为什么，直视不 想签罢了”。
“哦”！
在某个角落里
“十五年了，我终于 等到他了，高腾植野”
叮~~~~~~~~~~
“喂，爱美丽啊！”
“什么事？”
“学校那边的事，我已经准备好了！明天你就可以上课了！”
第二天
“小英，你听说了没有！”
“著名歌星爱美丽要来我们学校上学了。”
“什么，真的吗？”
“哇~大家快看爱美丽来了！”
“爱美丽！哇~~~”
“天，这怎么这么吵？”
“安静，安静，大家啊安静！”
踏…。。
“他，高腾植野？”
脚步谁这他的面前走来！
“啵”我的嘴巴在他的嘴巴停留了十秒钟。
美丽天使范文3
天使街是一个永恒的瞬间，如今，天使离我们远去，天使街的镜头戛然停止，但天使街的故事仍在继续着，永恒地继续着……
拥有完美外表的苏佑慧有些双重性格，她太怕伤害别人，却忘了。既然一个已经退出，又为何不顺其自然呢，把自己强行拖进虚幻里，那是三个人的痛苦。苏佑慧的性格注定了她的结局。
李哲羽，一个很温暖的名字。喜欢他咖啡色的眼眸，喜欢他如沐春风的微笑，喜欢他致命的温柔，喜欢他散发着淡淡的青草气息。我想我是喜欢上他，喜欢上这的折断翅膀的天使了。“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……”我想羽就是这个天使，张开自己的翅膀永远守护着佑慧。
至于永远的主角薄荷恶魔金月夜，天使与恶魔的混合性格在他的身上飘忽不定。时而捉弄得苏佑慧毫无招架之力，时而认真得一丝不苟，时而油嘴滑舌，时而严肃慎重……到后来的与大家决裂，他的一切伪装是他保护大家最大的力量。藏在骄傲的外表下的孤独的心，已经布满了自己隐忍的伤痕，明明在乎却拼命装作不屑一顾。有谁看到月光下的那滴泪？
一边是犹如恶魔一般的他，而另一边是仿佛天使的他。美丽的佑慧公主像在大海中久久徘徊，犹犹豫豫却不知道该游向哪一边海岸。最终，她并没有选择谁，因为无论选择哪一个，都会深深地伤害另一个，她不忍。
而当白苏姬知道凌晨炫是她的堂弟，当凌晨炫知道白苏姬是崔校长的女儿，两个人的心都碎了。为了忘却这一切，苏姬选择主动离开，离开这一个盛满欢乐和忧伤的地方。
丘晓影，六个人中最单纯的孩子。没有城府，喜欢凌晨炫，就表达在行动上；苏姬喜欢凌晨炫也不恨她，还傻乎乎地想方设法让他俩和好。伤心时只要吃上一个雪糕就没事了。虽然她不是很美丽，也不是很聪明，可是她却是最看得透，也是最让人心疼的人。
看完大结局后，我很想哭，为苏佑慧、金月夜、李哲羽而哭，为凌晨炫、白苏姬、丘晓影而哭。可是，心却仿佛被什么堵住了似的，怎么也哭不出来。这是不是就是所谓的太过悲伤而哭不出来呢？
天使街的故事和人都太唯美了。“明德三娇”，“崇阳三大天王”，既有天使又有恶魔……这一切的一切都是这么近乎完美，美得让人仿佛置身于幸福的天境，永远也不想逃脱出来。
可是，享受的同时，有没有人从横横间间的文字当中，体会到郭妮写这些故事的用意呢？
她或许想告诉我们的，不是如此唯美的校园故事中的梦幻，也不是如此凄美的结局里的哀伤，而是一些发人深省的道理。
她也许是想告诉我们，无论遇到什么样的困难和挫折，只要胸怀一颗不断上进的心，就不会有战胜不了的困难。
外表美丽的佑慧公主，即使遇到再大的挫折也要坚强地面对；恶魔一般的金月夜，从小就被家族抛弃，没有可靠的亲人，却宁愿牺牲自己的一切也不让好朋友卷入奸人的设计当中；天使一般的李哲羽，外表温柔却内心坚强，为了好朋友的生活，他愿意放弃自己成年后的自由；再看看凌晨炫、白苏姬、丘晓影，他们都为了自己和别人，努力使自己坚强起来……
美丽天使范文4
题记：老师，你就是那美丽的天使，将爱洒遍整个人间。。。。。
时间很快，一晃五年的小学生活即将结束，我的小学生活也将成为永远的回忆。。。。。。这五年有喜、有乐、有愁、有悲，发生了许多的事情。我也有很多的收获。
在这五年里有很多的老师教过我，他们不仅传授给我很多的知识，而且还教会了我许多做人的道理。
赵?老师，她，是我二年级的班主任，赵老师，就像她的名字一样，文武兼备，说武有点夸张，但她的文这的很棒啊！赵老师的知识很渊博，她的字写得也很好。她，是级部主任，她工作负责，并且和其他老师总能搞好团结，能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。她戴着一副眼镜，时常会穿一身连衣裙，很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师的语言很丰富，教学的方法独特也很灵活。她上的课很生动，特别是她读的课文，很有感情，听她读的课文简直就是一种享受。虽然赵?老师有点严厉，但我知道她这也是为我们好。赵老师对班上的每一个人都很关心，对每个学生都一视同仁，不论成绩好、差、她都是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量，时常激励着我，鼓舞着我，又一次我的考试成绩不理想，赵?老师用她的眼神告诉我，不要灰心继续努力，失败是成功之母。
小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！！！
美丽天使范文5
因为对白色的偏爱，人们对白色的动物也总是青睐有加，温顺的白兔、俊丽的白马，还有白色的和平鸽等，个个都是人见人爱。然而在自然界中天生就呈现出白色的动物是很少的，有些动物呈现出白色是经过了人为选育的结果，还有些动物变成白色则是先天基因缺陷所导致的，被称作“白化症”。
虽然白化症动物因为“一袭白衣”而备受宠爱，是许多人眼中难得的“白色天使”，但是在同类中它们却显得怪异而孤独。现在，我们就一起走进白化动物们的世界，去了解它们白色背后的悲欢离合。
关于白色的故事
1万年前，除了生活在北极的北极狐和北极熊拥有天生的白色皮毛以外，地球上其他地区很难见到白色动物的身影。后来，人们开始饲养各种动物，并试着依据自己的偏好选育白色动物。通过一代又一代的精心选育，家养动物的毛色可以越来越浅，直至出现白色个体，于是就有了白鼠、白兔和白马等。而有的时候，不需要经过很长时间的培育，某些动物的后代中会突然出现纯白色个体，这些突然出现的“白色小天使”就是患有“白化症”的动物。
在自然界中，同一个物种的高等动物的形态结构都十分相似，但偶尔也会出现有异于同类的个体，特别是在羽色或毛色等体色上与同类动物有着明显的差别，但是其他各方面都与同类毫无差异，也具有繁殖后代的能力，这种体色异常的动物一般都呈现白色，所以被叫作白化动物。
白化症是一类以皮肤、毛发以及眼睛虹膜黑色素缺乏为特征的遗传病。这种遗传病在各种脊椎动物中都存在，在哺乳类和鸟类中，大约每1万～2万个幼兽或幼鸟中便会有1例白化症。白化动物最显著的特征是它们的红眼睛，由于缺乏黑色素，它们的虹膜颜色很淡，接近无色，我们看到的红色实际上是眼底血管中血液的颜色。动物白化虽然是一种病态的表现，但这毫不妨碍它们成为人类眼中的明星，许多人都为白化动物们的白色之美所折服。
因为不同，所以孤独
美丽天使范文6
可是为什么那只是曾经呢？忽然的，你离开了我的身旁，向远方飞去。你说我是个天使，但是是一个麻烦的天使；你说你会回到我身边，让我等你四年后。你说要我记住我们那个约定。你走那天，我没有哭泣，因为我的心已经麻木！我向你招手、到别……意外的是你居然哭了！
夜里，我梦到了你。我哭了，你用手抚摩我的脸，告诉我不要哭泣。你说你会回来，在不久的将来……梦里的你好憔悴，知道你是被逼无奈的，我了解……
但是你却不知道你伤了我的心，无形、无言，无泪！
