续写范例6篇

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续写范文1

《渔夫》续写

桑娜把两个孩子抱过来以后,生活比以前更加艰苦,不过,两个孩子给桑娜一家带来了很多快乐。

一天,西蒙的大儿子生病了,桑娜给他治病,,每天给他吃最好的,给她的爱多过她给自己孩子的爱,可是,大儿子的病依旧不见好转,桑娜心想:上帝啊,救救他吧,我们不能没有他。第二天,门外来了一位老人,老人的肚子饿极了,他请求桑娜能给他一些食物,尽管桑娜在忙着大儿子的病,但是她还是把家里的鱼汤和黑面包拿出来,说:“如果您不嫌弃的话,就吃一些吧。”老人狼吞虎咽的吃了鱼汤和黑面包,然后对桑娜说:“看你愁眉苦脸的,似乎遇到了难题,跟我说吧,或许我能帮你呢。”桑娜就把大儿子的病对老人说了,老人说:“只要把鱼身上的肉和鱼眼放在一起熬半个小时就可以喂他喝,桑娜按照老人的方法,把汤给大儿子喝,大儿子喝了之后果然好了。

从此,桑娜一家又像以往一样快乐了。

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续写范文2

),读《光辉的旗帜》读后感,让我感动的一件事,诵读小续写战刺

那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。续写战刺

点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。化(六),读《光辉的旗帜》读

续写范文3

内容:争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……

以下为续写:

争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,怒目圆睁地一边盯着他,一边火冒三丈地说:“既然我的小木船毁了,我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味。”说着,一把举起了小木船正要往地上摔。突然陈明又抢过了小木船,然后吞吞吐吐的说:“不,不行,不能让你摔坏我的小木船,大,大不了,大不了我们绝交。”说完,陈明气冲冲地冲出了教室。

第2天,在上体育课的时候,陈明正跑步。看到他如此开心,就反胃,在心里默默的想:哼,绝交了,你一定很开心吧!等下就让你好看,摔跤,摔跤……陈明好像看见了我,转过来看我,因为他的一个不小心,他真的摔了个踉跄,还流血不止。看着他痛苦到脸色,我不知不觉地眉头紧锁在了一起,毫不犹豫地冲了上去,扶他到了校医室。陈明见是我扶他到校医室的,脸红得和猴子屁股一样。陈明微微地低下头,说:“谢谢你,上次是我不对。”他伸出了手来,手中还紧紧的握着一个精美的小木船。他补充道:“恩,这个是我陪给你的,希望你原谅我。”我听了他的话,眼泪不禁地流了下来,一把握住他的手,久久不愿分开……

园湖小学六年级:陈愉

续写范文4

正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。三个德国军官在楼下聊了一会儿就先走了。

伯诺德母子三人虽然逃过了一劫,但是心仍然放不下,因为那些可恶的军官有可能还会闯进他们家……“呼——好险啊。我们只是暂时逃过了一劫,还要提高警惕呀!知道吗?”伯诺德夫人长长地呼出了一口气,抹了抹头上的冷汗,抚摸着两个孩子轻声细语地说。

“嗯,知道了。”两人不约而同地点了点头。杰克说:“这次多亏了小妹妹,不然,秘密就暴露了,而我们一家人都要下地狱了,情报站也要被破坏了。”杰奎琳谦虚地说:“不不不,你们也都很努力啦。不过,我们依然要随时做好战斗的准备,以防那些强盗再来。”

伯诺德夫人坚定地说:“对,我们一定要齐心协力,保住情报站,保住我们的祖国,赶走坏人!”“好!”两个孩子异口同声地答应了。

2、续写范文二:

正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了,秘密情报终于保住了。他们一家也安全了,伯诺德夫人心里的那块石头终于落下了。

客厅里,墙上的钟一分一秒地走着,德国军官搜查了伯诺德夫人的家,并没有发现可疑的物品,满意地离开了。躲在楼上的杰奎琳看到德国军官走了,小心翼翼地从楼上溜了下“妈妈,太好了,德国军官终于走了”。杰奎琳眨了眨眼睛开心地对妈妈说道,“是啊,杰奎琳这回多亏你想出了这么个天衣无缝的好办法,你不仅救了我们家,更救了情报站的人,你做得非常好!”诺德夫人向杰奎琳竖起了大拇指。“可是,德军还会再来的呀?”杰奎琳似乎有些不放心,“没错,所以我们要时刻做好准备,不能有一点松懈,一个人的力量是微薄的,我们要团结一致才有成功的可能性。”说着伯诺德夫人抱住两个孩子,烛光中他们的影子融为一体,因为他们相信只要每个人都贡献出自己力量,就一定能战胜德军,将他们赶出祖国。

3、续写范文三:

正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了,在楼下的一位少校问道:“蜡烛熄灭了,小姑娘,你没事吧?”杰奎琳忙答道:“司令官先生,谢谢您的关心,我没事!”“哦,那就好。”

在楼下的伯诺徳夫人和杰克心里感到庆幸,杰奎琳拍了拍自己的胸口,心想:“还好,情报没被发现。”正当杰奎琳进房间找一根新蜡烛并将情报蜡烛时,少校突然进来了,少校说道:“小姑娘,刚刚没吓着你吧!”杰奎琳赶紧摇头,便问道:“司令官先生,您有事吗?”“我只是来拿蜡烛。”杰奎琳拿出一只崭新了蜡烛给少校,少校摸了一下她的头,笑着说:“我的女儿玛丽莎也和你一样乖。”说完,正准备走时“当当当……”藏有情报的金属管从杰奎琳的口袋掉了下来,少校捡起金属管,问道:“这是什么?”杰奎琳慌忙的答道:“那……那是我们家楼板上掉下来的,因为这些天经常下雨,所以时常会有些金属管掉下来。”“哦?是这样吗?”“司令官先生,请您相信我!”“嗯,好吧!”少校半信半疑的答道,然后把金属管扔到一边,就下楼了。

续写范文5

故事续写靠想像。

牢记以下几要点,

写出故事比人强。

理解原文基础上,

作者思路理清爽。

顺着原文脉络写,

前后连贯好文章。

原来故事做依据,

确定中心展想像。

时代气息要体现,

大胆创新得赞扬。

续写故事求完整,

要与原文配成双。

续写范文6

《阳光很活泼》续写

第二天,儿子在下课的时候把父亲给他的信和画交给了老师,老师接过信和画后,漫不经心的问道:“这是什么?”“这是我父亲让我交给您的,您看了后自会明白的。”于是,老师打开信,看了起来,片刻后,老师自言自语道:“我明白了。”其实信中是这样写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。

上课了,老师拿着一幅画进了教室,同学们都感到好奇,因为又不是美术课。正当大家疑惑不解的时候,老师把信放好,对同学们说道:“这幅画中的阳光美不美?”“美!”同学们响亮地回答,“那这阳光活不活泼?”“活泼!”只有一个人回答,当然,这个人就是儿子,但其中有一个同学说道:“老师,阳光是不可以活泼的。”老师说道:“是的,开始我也是这么认为,可是,当我读完一封信后,改变了自己的想法,因为,我们从不同的角度看待事物的感受是不同的。同学们,你们看,这幅画中的阳光是多么的活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳…。”慢慢地,同学们陶醉了,老师深情的问:“现在,你们觉得阳光或不活泼呢?”“活泼!”同学们大声又响亮地回答,“那还有什么活泼呢?”老师继续问,“风!”“雨!”……叮铃铃,下课铃愉快的响了。

晚上父亲回来,儿子已经睡着了,红红的脸上还挂着笑容,做父亲的他知道,他已经说服了老师了。