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丢了西瓜捡芝麻范文1
一、对“文字功夫”与“口头功夫”的反思
儿童在入学前已基本掌握了口头语言，入学后学语文，虽然口头语言尚待继续提高，但重点和难点，无疑是书面语言的读与写。加上汉字这种表意文字的特点，远比表音的拼音文字复杂。因此，我们的识字、写字教学任务特别繁重。我们说一个人语文功底不扎实，往往是由于文字功底不扎实所致。文史学家周汝昌先生读了《一屋子大学生写不出“钥匙”二字》，感慨良多，写了篇短文呼吁教育专家“多动动脑筋”寻找提高语文教育质量的“总钥匙”，正深刻地说明了这一点。然而，反思我国的语文教学，课堂上教师讲问，学生答读颇为忙碌，但一堂课下来往往很少用笔，语文课成了“君子动口不动手”。
二、对“习得”过程与讲析过程的反思
我国的语文教学是母语教学，“心理语言学”认为，每个人的第一语言都是在他一岁半到六岁之间，随着发育成长而在周围环境的作用下自己获得的，这就称为“语言习得”。这种习得过程，一无专职教师，二无专用教材，三无专课讲授，四无强化训练，其习得的迅速、高效与进入学校后“学得”书面语言时的困难重重，形成了鲜明反差，其原因何在，值得我们反思。当然，儿童学前期的“习得”与上学后的“学得”是有区别的，前者是无定的，自然而朦胧的；而后者是规定的，自觉而明确的。但我们不能据此就把两者对立起来，儿童在“习得”过程中固然不免有某些“学得”因素；而儿童在“学得”过程中，更应当借助“习得”的规律，借鉴“习得”的经验。即应当注重自主的实践演练，在生活中运用。现在的问题是语文教学总是有意无意地违背了母语的习得规律，如课堂教学过程以讲解提问分析为主，割断了与生活交际的联系。学生在瞄准考试的题海中沉浮，既失去了主体地位，又缺少真正的语文实践。
三、教育是永远指向未来
那么未来这个更加技术化、国际化的社会究竟需要什么样的人呢？联合国教科文组织的文件提出了人的发展的四大支柱：学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存。我们关注的是现实性、技术性和一大堆没有与社会整合的知识，而不是人。这是教育的悲哀。雅斯贝尔斯在《教育是什么》一书中一语中的：“当代教育已出现下列危机征兆：非常努力于教育工作，却缺少统一的观念；每年出版不计其数的文章书籍，教学方法和技巧也不断花样翻新。每一个教师为教育花出的心血是前所未有的多，但因缺乏一个整体，却给人一种无力之感。语文教育的主要内容是通过对富于语言创造力的思想家和文学家的作品学习，以掌握丰富的语言，传承精神遗产。而学习语言的形式应该是教师帮助下学生自主的识字、朗读、阅读、思考、讨论、背诵、写作和口语交际。新的小学语文大纲出来之后，大家都认为很好，重主体、重整体、重感悟，确实道出了小学语文教学某些规律性的东西。但就操作而言，许多小学语文教师却处于一种“失范”的状态，怎么“整体”，怎么“感悟”，早自习读，晚自习读，回家读，上课还读，读什么，怎么读。我以为，抓住“读书”就是抓住了小学语文教学的“牛鼻子”。古代童子“口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯”，练就了语言的童子功，而我们在批判传统文化的弊端时把“孩子”和“脏水”一起倒掉了，因而造成了多年来我们语文教育的极大浪费。读的目的是训练、养成语言的记忆力、语言的感知力，进而达到较高的语言鉴赏力。大量语言信息的贮存以及对词汇、句子、段落、篇章和对文章技巧、逻辑修辞的敏感是生成语言的关键。没有丰富的语言信息贮存，又怎么谈得上去创造性地理解和表达呢？然而我们今天是在肢解课文的基础上，进行大量的习题式的语言点的训练，这是舍本逐末，实践证明是不可取的。我想在读书问题上应该思考三个问题：读什么，怎么读，读到什么程度。
丢了西瓜捡芝麻范文2
泥菩萨过河——自身难保
骑驴看唱本——走着瞧
砌墙的砖头——后来居上
灯盏油干——火烧芯（心）
滴水石穿——非一日之功
电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
丢了西瓜捡芝麻——因小失大
冬水田里种麦子——怪栽（哉）
粪坑里的石头——又臭又硬
擀面杖吹火——一窍不通
高射炮打蚊子——大材小用
蛤蟆跳井——不懂（扑通）
滚油锅里撒了一把盐——炸开了
韩信点兵——多多益善
好泥巴打好灶——好心讨不到好报
猴子捞月亮——白忙一场
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
姜太公钓鱼——愿者上钩
脚踩两只船——摇摆不定
九曲桥上散步——走弯路
开封府的包公——铁面无私
孔夫子搬家——尽是输（书）
孔夫子的砚台——心太黑
老虎的屁股——摸不得
老奶奶吃稀饭——无耻（齿）下流
老鼠过街——人人喊打。
老太婆开了口——一望无涯（牙）
聋子的耳朵——摆设()
卢沟桥上的狮子——数不清
鲁智深出家——一无牵挂
丢了西瓜捡芝麻范文3
2。张飞穿针——大眼瞪小眼
3。哑巴吃黄连——有苦说不出
4。周瑜打黄盖--------一个愿打，一个愿挨
5。茶壶里煮饺子——有货倒不出
6。窗户上的纸——一捅就破
7。张飞吃豆芽——小莱一碟
8。打破砂锅——问到底
9。丢了西瓜捡芝麻——因小失大
10。断了线了风筝——有去无回
11。猫哭耗子——假慈悲
12。高射炮打蚊子——大材小用
13。狗咬吕洞宾——不识好人心
14。梁山的军师——无用（吴用）
15。千里送鹅毛--------礼轻情意重
16。和尚打伞——无法（发）无天
17。狐狸尾巴——藏不住
18。鸡蛋里挑骨头——没事找事
19。姜太公钓鱼——愿者上钩
20。王婆卖瓜--------自卖自夸
21。孔圣人搬家——尽是输（书）
22。快刀斩乱麻——干脆
23。浪子回头——金不换
24。老鼠过街——人人喊打
25。六月天，孩儿脸——说变就变
26。萝卜青菜——各有所爱
27。门缝里看人——把人看扁了
28八仙过海——各显神通
29。泥菩萨过河——自身难保
30。骑驴看唱本——走着瞧
31。小和尚念经--------有口无心
32。墙上的蒿草——随风倒
33。热锅上的蚂蚁——急得团团转
34。肉包子打狗——有去无回
35。半夜三更放大炮——一鸣惊人
36。偷鸡不成——蚀把米
37。兔子的尾巴——长不了
38。外甥打灯笼——照旧（舅）
39。瞎子点灯——白费蜡
40。聋子耳朵——摆设
41。心字头上一把刀——忍了
42。秀才遇到兵——有理说不清
43孙悟空当齐天大圣---自封为王
44。哑巴吃饺子——心中有数
45。榆木脑子——不开窍
46。芝麻开花——节节高
47。霜打的茄子——蔫了
48。司马昭之心——路人皆知
49。麻雀虽小--------五脏俱全
50。狗拿耗子——多管闲事。
51．山中无老虎--------猴子称大王
52。老虎屁股--------摸不得
53．虎落平阳--------被犬欺
54。关公放屁--------不知脸红
55．猪鼻子里插葱--------装象
丢了西瓜捡芝麻范文4
立信人：商鞅
小站一景：“立木为信”篇
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十两。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十两。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中原。
诚信小站：秦朝
立信人：季布
小站一景： “一诺千金”篇
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千金”的由来。）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”，但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉比物质重要得多。所以，失信于朋友，无异于丢了西瓜捡芝麻，是得不偿失的。
诚信小站：春秋末期
立信人：曾参杀猪
小站一景：“言而有信”篇
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说：“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢？”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”
诚信小站：现代
立信人：李苦禅
丢了西瓜捡芝麻范文5
鸡蛋是我每顿早餐都必不可少的。因为在天然食物中鸡蛋蛋白质的氨基酸组成与人体蛋白质氨基酸模式最为接近，这说明鸡蛋的蛋白质最容易被人体利用。除此之外鸡蛋还含有其它多种矿物质、维生素、卵磷脂、胆固醇、脂肪等营养成分，像这样营养全面的食物，作为营养师的我怎能放弃？！很多人吃鸡蛋的目的就是补充蛋白质，却不知鸡蛋中的其它营养素对人体也是非常重要的。因此，就出现了很多人只吃蛋白部分，丢弃蛋黄的现象，认为蛋白才是他们所需要的营养，而这一幕只因为蛋黄中丰富的胆固醇。每次我看到丢掉的蛋黄都感觉它躺在蛋皮中哭泣，好像在说：“你身体更需要的营养应该是我呀。”
蛋黄到底该不该丢弃，让我们通过一个表格来看看蛋白与蛋黄所含营养素的情况吧。
表：鸡蛋不同部位蛋白质与胆固醇含量（以每100克可食部计）
食物名称 蛋白质 生物价 胆固醇
蛋白 11.6g 83 0
蛋黄（全） 15.2g 96 1510毫克
资料来源：《中国食物成分表》第2版
通过上表可以看出，蛋黄的蛋白质含量比蛋白要高。如果想摄取更多的蛋白质；就不应该丢掉蛋黄。让我们再来看看它们的生物价是怎么的。
生物价是指食物蛋白质在人体利用吸收的程度。蛋黄的生物价高于蛋白，说明蛋黄中的蛋白质更容易被人体利用。如果想摄入更多的蛋白质和其所含的营养成分，是不是蛋白和蛋黄一起食用更好呢？！
更多的人不愿意吃蛋黄是因为其含有的胆固醇多。通过上表可以看出100克的蛋黄含有1510毫克的胆固醇，一个鸡蛋大约含有200～340毫克，而蛋白中却不含胆固醇。胆固醇真的那么可怕吗？人体离开胆固醇可不可以呢？
首先，我们人类离不开胆固醇。胆固醇是构成细胞膜的重要物质。除此之外，胆固醇是人体众多生理功能物质的制造原料，如胆固醇可以调解身体的激素水平，如果没有胆固醇可能就分不出男人和女人。胆固醇还可以帮助运输不饱和脂肪酸。没有胆固醇细胞结构就不能正常维持；没有胆固醇，胆汁酸和维生素D就不能合成；没有胆固醇，人体的很多生理功能就不能进行。
其次，人体是智能的。就怕你不从外界摄入胆固醇，因此我们人体可以自身合成胆固醇。如果从外界摄入的胆固醇多，自身合成的胆固醇就会被抑制；如果外界摄入不足，自身合成的胆固醇就会变强。如果身体的自身调节机制不出问题，膳食摄入胆固醇就不会影响血清胆固醇水平，即便血清胆固醇水平偏高的人，每天摄入的胆固醇不超过350毫克，就是安全的。
蛋黄中还含有一种叫做卵磷脂的物质，这种物质并不存在于蛋白中。卵磷脂能够合成乙酰胆碱，有利于人体脑髓发育，增加神经传递物质，提供记忆力；卵磷脂具有调节血脂，降低胆固醇的作用，从而保护心血管的健康；卵磷脂还可以保护肝脏，改善脂肪代谢的情况。除了这些，鸡蛋中所含的各种微量元多高于蛋白；蛋黄中还含有保护眼睛的叶黄素。
通过以上的分析，你会不会觉得每天都是在做丢了西瓜捡芝麻的事情呢？！相信你了解了蛋黄与蛋白的区别，蛋黄中营养物质的作用，绝不会再让蛋黄哭泣了。
丢了西瓜捡芝麻范文6
感情的路上，往往有着诸多反复，诸多无常。很多事情，经历过后却追悔莫及。我想到了西施与范蠡，他们的一见钟情或许就是一场后悔无期的相遇。
吴国灭越，不甘心失败的范蠡即将陪同越王勾践前往姑苏城为奴。心底的仇恨让范蠡除了韬光养晦外，还想出一条加速吴国衰落的美人计。为此他遍访越国。当浣溪边的西施出现时，范蠡惊愕了――这是他心中的女神，这是他计策的主角――怎么办？复国的责任战胜了爱情的美好，范蠡对西施的爱情蜜语竟然是让她去做女版谍中谍。
西施也惊愕了――没想到自己期待的美丽爱情竟然这样阴云密布。但是她同意了。不止是国仇家恨，更重要的是范蠡答应她，越王复国后，他将带她远走高飞――一个后会有期的美梦。
惊鸿一瞥的邂逅过后，便是长久的无间岁月。范蠡在吴国的监牢里卧薪尝胆，西施在吴王的怀抱里度日如年，为了那个后会有期的约定，他们只有饮尽煎熬。
17年后，越王勾践成功复国，灭吴。范蠡第一个冲进吴宫，抱起久违的西施――后会有期了吗？西施曾经无数次幻想这次拥抱的情景，但真正相拥时却百味杂陈：17年了，人还是那个人，身体已经老了，心已经倦了。这个后会怎么这样苦涩！范蠡更是心灰意冷：他的耿耿忠心换来了越王的江山，也换来了越王的猜忌。他只能赶紧带着西施远涉江湖。这17年的恶梦啊，恍如隔世。他后悔了。何必让自己的爱情替勾践的野心去殉葬？一切都晚了，只是一对可怜的人儿终于见面。后会有期，后悔无期。走吧，远离这纷扰的世事，让余生去弥补曾经的亏欠了。
2000多年前的江山美人故事，哪怕凄婉也一样楚楚动人。换作当代，这就是用自己的女人去设美人计，为了自己男人的功成名就去牺牲色相，瞬间三观五官都毁了，更别提什么意境与美了。
西施与范蠡后悔无期了，而凡人世界每天都在上演着各种悔与不悔的现代剧。蔚在领结婚证当天，在民政局电脑登记上，发现男人之前有过一次婚姻。天真的她轻信了男人的信誓旦旦。可是这段婚姻只维持了半个月就散了：男人竟在婚后偷看了她300多封电子邮件，查遍了她所有的人际往来……她难以置信！她埋怨家人催她结婚，悲怜自己遇人不淑。可是，谈恋爱的大半年，你难道被风花雪月迷瞎了眼，为什么连基本的考察都省略了呢？如今她只有打碎了“悔”字往牙缝里塞：这事说出去太丢人。
一个至今单身的男友曾经告诉我，曾经她对他关怀备至，而他把她当成哥们处。直到他发现自己最爱的是她时，她已经结婚了。说这些的时候，男友眼里满是惆怅。很多人可能都有过这样的经历，没有珍惜眼前人，错过了才知道自己是丢了西瓜捡芝麻，甚至连芝麻都从指缝溜走了。得不到的永远在搅动你的心绪，悔不过当初有时只是对失去的不甘心，或许无关爱无关情。