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边风范文1
那天是学雷锋日，好不容易挨到放学，走在那车水马龙的大街小巷，顶着那黄昏的太阳，想到作业是那样多，更是觉得太阳沉重了许多。
突然，马路一侧的老奶奶引起了我的注意。她坐着一辆轮椅，脸上一副忧愁的神色，老奶奶吃力地操控着轮椅，一个个汗珠儿从老奶奶的头上爬了出来，汗珠真是通人性，正在为老奶奶的境遇哭泣，一滴，两滴，三滴……不时地从老奶奶的额上滚落……老奶奶一点一点地往坡上爬，显得那样无助……
可路上的人们对老奶奶漠不关心，不屑一顾，有的甚至对她冷嘲热讽，可面对这样的生活，老奶奶也只能掩面叹息……
几个活泼的小红领巾开心地走在路上，他们突然停了下来，还指着老奶奶像开会似的议论，而且显得那样严肃，好像要做一个重大决策。之后，他们飞快地向老奶奶跑去：“老奶奶！老奶奶！等一等！”
老奶奶以为又是一些小顽皮来嘲笑她，只是应了一句：“什么事呀？”便又往前走了。
小红领巾们羞怯地说：“老奶奶，今天是学雷锋日，我们想帮助您，我们准备送您回家！”
老奶奶脸上的阴云马上就消散了，取而代之的是那甜甜的笑脸，她想了一下，说：“你们人小，没力气，推不动奶奶的。奶奶谢谢你们，你们能关心我，对我来说就是一种很好的安慰了。”
“不！”小红领巾们坚决的回答，“我们人多！人多力量大！再说，今天是学雷锋日，老师告诉我们要学会帮助他人，我们绝对不会坐视不理的！”
还没等老奶奶回答，小红领巾们就开始“分工”了！他们有的在后面推老奶奶，有的给老奶奶讲故事，逗得老奶奶乐开了花……
我也分享着他们的快乐，忽觉头顶的阳光轻了很多，傍晚的夕阳将他们的影子拉得好长好长，他们的身影向远方走去，我一直目送着这欢乐的一家人……
此后，我常常看见小红领巾们陪着老奶奶一起散步，每当有人问：“老奶奶，你的孙女儿真懂事！”老奶奶都会笑着回答：“他们虽不是我们亲人，但他们比我的亲人还亲哪！”
边风范文2
坐在靠岸的船头上
听着河边的芦苇声声歌唱
微风轻轻的飘荡
吹拂着红彤彤的脸庞
水中的鱼儿尽情的嬉戏
小河笑出了圈圈波浪
柳树
垂柳把河面当做梳妆的镜子
梳着柔软的长发
春风轻轻的吹扬
鸟儿们在柳枝上栖息
柳条随风飘荡
迎面传来鸟儿的声声歌唱
河边
一双双小手拍打着水面
溅起一朵朵美丽的水花
是哪个孩子钻入水中
像刚下水的鱼儿
边风范文3
关键词： 阅读教学 学生感悟 个性化思考
在诸多语文课堂教学，其课堂气氛多比较活跃，因为教学媒体先进，学生表达踊跃，相互之间的讨论显得极其热烈。这样的课堂应当算得上是高效课堂，但进行比较仔细的思考，其课堂气氛活跃之余，总感到有所失，当从语文课程学习的最明显的特征看，似乎让相关风景予以自不自觉或者就是某种程度上的消失。现我结合平时教学，谈谈阅读教学学生个性化阅读感悟的相关思考。
一、阅读教学学生的个性化阅读感悟学生当有自读的时空
多媒体教学，在某种程度上将给学生的感悟带来很大的便捷，譬如对文学作品的朗读，简单一点就能搜索到相关名人朗读的课件，其播放出来的录音是那样声情并茂，在播放音频时还让学生欣赏到相关的配置音乐，学生置身于如此的学习氛围中，自然其乐融融。这样的读，这样的气氛渲染意义上的读，对学生的悟是有一定好处的，但是否就没有缺陷？其回答应当予以肯定，其缺陷还是有的，所存在的不良是比较严重的。“书读百遍，其义自见”，但如果学生没有进行充分读的时空，那么能够感悟吗？能够产生真实意义上的自我感悟吗？最起码很少。对此，我们应当得出的结论是，语文课程的学习，对教材文本的阅读感悟，其最基本的是让学生自己读，而且是学生比较充分意义上的读。平时教学，坚持让学生多读，让学生自读的风景不消失，学生的阅读感悟还是能够出现奇效的。初中生的读，不必再让其进行大声的读，学生课堂上大声读，达不到多少悟的效果，因为相互之间的读对悟是有很大干扰的，窃以为一般多以学生的默读为妥。但对一些语言情感基调比较浓的文学作品，则可让学生进行一定层面上的朗读，当然也完全可以就是诵读，有时也当让学生进行一定意义上的唱读。但需要学生在充分进行阅读感悟之境界的基础上进行，这样可以通过读增强相关文学作品的感染效果。
二、阅读教学学生的个性化阅读感悟学生当有自悟的时空
应当说初中生的语文学习，读是手段，能够在读的基础上悟是根本宗旨，让学生产生比较独特的悟是最理想的阅读感悟境界。人们多提倡语文学习对文本的感悟应当“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，达到这样的境界是必须让学生自己悟的。但在平时的语文教学中我们发现，大多数时候学生的悟是不可能实现的，仍然还是教师的讲授替代学生的悟，还是多以相互之间的合作讨论替代一个个学生的悟，整个课堂上都不能呈现学生自悟的风景，有时虽然也在让学生自悟，但学生的自悟总是出现不了极靓丽的色彩，难怪学生在中考时那些主观阅读感悟判断题屡屡失分。所以，无论从近功讲，还是从远利讲，都要让学生有自悟的时空。学生的自悟虽然与我们所需要的感悟会有一定的距离，或者就是出现某种程度上的偏向，但学生的所悟应当是不无道理的。譬如和学生一起学习《我的叔叔于勒》，在基本理清故事情节的基础上，让学生神游于作品的字里行间，学生不仅仅悟出属于自己所感悟的作品主人翁，还感悟出属于自己感悟的人物形象。如学生感到作品的主人翁就应当是作品中的“我”，学生的所言是有一定道理的。学生对于勒则作出如此意义上的评价，说于勒不是十足的败家子，是社会上还没有得到关注的弱势群体。倘若于勒不处于那样的社会，于勒根本不可能变得这样，于勒就是西方资本主义社会的特殊产物，是难以摆脱生存于如此社会那极其悲惨之命运的。学生的自悟真让我们感到眼前骤然一亮。
三、阅读教学学生的个性化阅读感悟学生当有自表的时空
语文学习需要学生运用语言表达见解，是人们所有目共睹的。但在不少的课堂学生虽然多在读着、悟着，但很少有表达的份额，其表达的权利和权力都被教师在自不自觉地剥夺。譬如为了应试，对文学作品的阅读感悟就是在那样为学生画地为牢，教学都以教师的见解让学生从作品中找出能够表现的文字和语句；为了节约课堂教学时间，不那样让学生进行磨洋工的学生意义上的充分表达，一般都是在学生进行阅读感悟后来个教师的一言以蔽之。这应当说与学生真正意义上的语文素养形成是格格不入的，也是与人才培养的需求格格不入的，更是与当今中学生的学习需求所格格不入的。因此，语文教学必须立即做出这样的抉择，课堂上给予学生表达的权利和权力。因此，平时，多让学生表达见解，出现许许多多学生表达独特见解的精彩。譬如和学生一起学习诸葛亮的《出师表》，课堂上不仅让学生阅读教材文本，而且让学生阅读杜甫和陆游的诗，更让学生读罗贯中的《三国演义》节选。再让学生表达见解时，学生那样令人感动。如学生从罗贯中对诸葛亮的着力渲染中表达出对诸葛亮的见解，说诸葛亮就是智慧的化身。学生从杜甫的《蜀相》诗中得出这样的见解，杜甫对诸葛亮如此崇敬和怀念，完全可以说明三国时期的诸葛亮是那样的雄才大略，但也是那样的壮志未酬。学生还从“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间”的诗句中表达出这样的见解，说《出师表》不仅仅就是诸葛亮赤忱辅佐两朝内心的表达，从中还领略到作品在文学史上的地位。学生的表达是这样恰如其分，更是这样恰到好处，我们应当为学生有这样的表达而感到欣慰和自豪。
语文教学不让个性化阅读感悟的风景消失，需要我们进行比较深入的研究，需要我们进行研究的领域还是那样深广。我们应当看到的现实是研究的道路上荆棘丛生，但只要披荆斩棘，肯定就能够获取探究的奇特效果。
参考文献：
[1]朱永新.享受与幸福[M].人民教育出版社，2004.8.
边风范文4
由此，我们争论的问题是：枕边风要不要变成一纸协议?
男左：枕边协议是婚姻的篱笆
如果说，枕边风是单纯抒情的话，枕边风变成一纸协议就是太太宣言了。
为什么女人只有软绵绵的枕边发嗲，就不可以签写出更有力量的枕边协议?
枕边风是一枕花瓣，枕边风变成一纸协议，它就是婚姻的篱笆了，虽然不是围墙，但是有警示提醒鞭策的作用，让婚姻里的人(特别是我们男人)知道婚姻的纪律，自由的分寸，以及责任的幅度。婚姻如果没有篱笆的圈围，那还叫什么婚姻?
协议是骨架，骨头硬了，再来些花花草草的软性语言渲染，那才是有血有肉有张有弛的“婚姻女人”的新形象，做37度女人，就是要做有根据的女人，有原则的女人，有力道的女人，懂得用法律保护自己的女人。
婚姻最高境界是和谐，和谐必须有章可循，而所谓“章”就是约法三章，就是貌似不可爱的大小协议。一纸婚姻好像很脆弱，但是因为有法可循，所以它又可以是安定的，如果有更具体的夫妻个人主义的枕边协议，那就更完善了。
这个世界没有完美的婚姻，只有尽量完善的婚姻，而完善的基础就必须在婚姻这个“大合同”里，履行各种义务、职责和具体协议，才谈得上享受安全感、幸福感……
不久前，随州市一对夫妻签订的“忠诚协议”最终没有保住“忠诚”，丈夫最终出轨。最后法院根据这份协议，一审判决丈夫赔偿妻子“10万元精神损失费”。虽然枕边协议，不是婚姻的救命绳，但是让婚姻上了一道保险，起码可以让违约方受到一些惩罚。
在百度“老婆吧”里，看到一份男人“保证书”，还让广大网民为其“公正”：“本人黄x于2006年7月12日向老婆徐x诚心保证，从今以后，对自己的妻子用全部的爱疼她关心她，诚心诚意照顾她爱她一辈子，做到不打她不骂她不侮辱她，做到一个丈夫应做的全部责任，并且努力让她过上幸福美满的生活!如做不到愿遭天打雷劈死无全尸!愿老天作证，本人诚心保证!”男人一般在“床头跪”的时候喜欢背以上的“跪话”，现在有人开始以文书的形式公布于网络，显然是受到当下“工商社会合同为先”的理念影响，但是仍然做得还不够彻底，从后面女网民的跟贴内容就可以看出当代女性的觉醒，她们反应非常理性，几乎没有人感动，只有嘲讽，然后建议：何不与你太太签个更正式的枕边协议?决心只是决心，协议才意味真诚负责。
在法制社会，签定合同或协议犹如上世纪人们写信一样自然普通，没有什么大惊小怪的，现在与爱情婚姻有关的合同，就有很多类，如：恋爱合同、夫妻AA制、惩罚出轨合同、婚前财产公证、婚姻期限合同、家务分担合同等，而“枕边话的协议化”只不过是这股国际潮流里的一小分支。
有人一定会问，爱情婚姻这样协议化了，还有什么意思?还有什么浪漫情调?其实枕边协议如同婚纱照的那个修饰的相框而已，它不影响镜头下两人世界的花样铺陈；再自由曼妙的舞蹈，也要有剧情与舞台设限，但是仍然可以浪漫绚丽。
著名情感作家张小娴也说，婚姻的敌人是自由。要让爱人不随心所欲，没有一些技术性的约束如枕边协议，而单靠每夜一课的枕边吹风，显然是不现实的，男人是不见金钱不掉泪的。李宗盛在“凡人歌”里也唱道“爱人不见了，向谁去喊冤”，婚姻关键还是靠自己的经营，这要有激情、智慧，还要有法律保障，所以未雨绸缪，是最好的，当然亡羊补牢也不算太迟，不过精明的现代女性更愿意选择前者。
女右：夫妻恩爱岂是协议来的?
雷小禅
看了克林顿与夫人立下的“夫妻协议”，忍不住笑了。真是此地无银三百两，或者说是掩耳盗铃，自欺欺人!难道签了协议就能对你忠贞，真正的忠贞是写在协议上的吗?
这是多么下的下下策。中国兵法讲究的不战而驱人之兵，可是，这样死捆着他，他还爱你?爱也是假装，为的是蒙混你，为的是暂时稳住军心，谁知道他梦里喊着谁的名字?谁知道他的性幻想对象是谁!
别以为一纸协议真能管得了事，搞得好是管得了身管不了心，搞得不好就是身和心都管不了!这样的做法真是愚昧愚蠢加无聊，夫妻关系上升到理论和协议，谈何爱情?
只剩下交易了。
我没有越雷池，那么好，我们相安无事，各自分享婚姻带来的一切；我又了，那么，罚款!你以为你希拉里是工商局公安局税务局的么?你以为这夫妻关系是罚款能管事的吗?
倒是认同当年林凤娇对丈夫成龙的态度，成龙犯了天下男人也许都会犯的错误，于是，林凤娇以自己全部的女人的温柔包容了他。成龙感动得眼泪横流，结果去修改了遗嘱，除了捐给慈善基金会之外的所有财产，全归林风娇所有。这是怎样的一个改变!如果林凤娇打或者闹，甚至来个什么“枕边协议”，未必有这样的结果。
边风范文5
我居住的小区很美，绿树成荫，夏天时躲在树下乘凉该是多么的舒服，地面干干净净，连垃圾的影子都见不到。不过，这个小区不仅景很美，人更美呢！
“即……”大榕树上的小鸟唧唧喳喳地叫开了，像要把人们从梦乡中唤醒，每当这时，邻家的小孩总是说：“小鸟，早上好哇！”我也打开窗户，瞻望小区美景，感受一缕缕温暖的阳光。走在街道上，就会看见一个完好无缺的“分类垃圾箱”，人们会按垃圾的种类扔垃圾。近几天，小区里还办了个宣传栏呢！宣传大家要建设绿色家园。这吸引了许多群众去看，大家看完后很受影响，有的人还说：“创建绿色家园，从我做起！”我看见了这一情景，心里高兴极了，打心眼儿喜欢这个小区。
从这以后，大家都在大榕树下种上各种各样的“绿”，有花有草啦，还有蔬菜呢！悠闲的老人经常笑呵呵地浇花，还不忘说一句：“这花真美呀，这南瓜应该熟了吧，呵呵！”我们都喜欢这块“绿”。
我真喜欢这个小区，它是我的绿色家园。因为它环境优美，更重要的是人的心灵美。是人们的双手创建了这个美丽的家园。它凝聚了大家的努力和心血，融入了大家的热爱和希望。
我觉得小区真美！
边风范文6
结婚半年，没想到竟为鸡毛蒜皮的破事吵了N次，那天的争执是为了晚餐的内容问题……吵到最后，我把围裙扔了，姜忆轩则躲进书房懒得理我。
打电话向结婚六年，从未和丈夫吵过架的表姐请教秘籍：姐，你跟姐夫从来不吵？意见不一也不吵……
连珠炮般追问，都围绕“吵架”一词。表姐听得大笑，跟忆轩吵架了？何止，三天大吵，两天小吵，你不知道他……表姐打断我，我是不知道他，他又不是我男人，但是你知道他啊，他可是你的男人。现在不一样了。我据理力争，摆事实、讲道理。那你现在还一样吗？表姐一句话噎住我。是啊，以前我也不这样啊，温柔小女人一个，娇滴滴、软绵绵。都是这无良的婚姻形式害了彼此。
笨蛋才把责任到处乱推。表姐说，李宝嘉，你不是个笨女人啊，怎么一结婚就没智商了？
竟然责备我？表姐，那请你指点迷津——本来就是讨教，责备就责备吧，你只消告诉我，为什么你们不吵？
表姐笑说，有吵架的空不如吹吹枕头风，都是耗时间，换个方式结果就不同。
啊？难不成是说，决定晚饭吃什么之前、地板谁擦之前、周末去谁妈家之前，先上床？这太过分了吧！
表姐笑岔气，你会不会变通啊？你可以在床上的时候把可能存在的问题先解决了。
噢！原来是这般的先后顺序，容我慢慢参透。
男人的软肋
挂了电话，打开电视机，电视上正在播《甄嬛传》，华丽丽的龙床上，甄嬛素颜朝天、鬓发微乱，柔声细语同那个被叫做皇上的男人说，臣妾觉得呢……这刚承欢宠的女子，在此时婉转同皇上提出蓄谋已久的意愿。皇上亦正心花怒放，自是大方点头应允。
忽然想，换个时分换个方式，不知她这意愿是否可实现。想来是不能，皇上起身后，脑子肯定比躺在温柔乡中时要清醒，她选择此时提，不过是拿捏准了男人的软肋。
哦，原来表姐的招数丝毫不新颖，是想让我穿越回男尊女卑的时代去？
妥是不妥呢？我需权衡。
想来想去，不觉得两个小时已过去，肚子终于提出抗议，咕咕作响，那边姜忆轩也已坚持不住，探出头来略带挑衅地问，还吃不吃了？你若不吃我出去吃了。
若是以前，这话一定能再次挑起争端，但因有前面表姐和甄嬛铺垫，我成功克制住自己，深吸一口气问，你打算吃什么？
我问得平和，姜忆轩有些意外，一时有些结结巴巴，吃、吃什么呢？
要么你去吧，吃完随便给我带点什么。我笑笑——明显觉得这笑有点假，但足以打到姜忆轩的挑衅，一时无言以对，愣了半天才说，要不，一起去吧。你想吃什么，我请客。
你请啊？我翻他一个白眼，娇滴滴开玩笑，你的钱还不是我的钱？
姜忆轩有些发愣，想来是被我的态度吓到了，我暗暗叮嘱自己，稳住神，继续拿捏拿捏！于是乎，声音更加柔媚，老公，我想过了，以后咱们别吵了，要是我任性了，你就让着我点好不好？以前你不都是让着我吗？
几句话，姜忆轩竟然脸红了，看样子是想道歉，又放不下面子，浴室脸红半天说，走，去吃广东菜，刚开那家，你爱吃的。
瞧，男人都是顺毛驴，其实情商都一般。
哄才是万能的
那顿饭吃得皆大欢喜，枕边风确实第二天早上吹的，内容如下：老公，不太忙的话，今天记得去交电费哦，就离你近的那家银行；还有呢，我晚上想吃鱼，没关系，我下班去买，你就别管看；另外，我在淘宝看中一件衣服，发给你看看，你要是也喜欢，帮我买下来哈……一边说，一边用手指轻轻抚摸他的额头——像甄嬛抚摸四娘那样。
老公躺在那里，听着我的柔声细语，说一声点一下头，令我疑心他是否完全记下来，管他呢，反正他是应允了的，即使忘记了，大不了重提一次。
当然，要求那么多也要有点主动表现的，在他额头亲一下爬起来，老公，我去煎荷包蛋。
他也一骨碌翻身而起，帮我热牛奶，中西餐结合，比较有营养。
说实话，这和谐一幕令我有不真实之感，难道，这么简单就把问题解决了？枕边风，真就这么好用？
还是有点小怀疑，直到屡试不爽后，才慢慢确信了男人的好哄程度。原来，哄才是万能的，而争，是万万不能的。
并且，我还发现，枕边风原来也不是只在枕边上吹的，两个人在一起，可以随时随地。只要那唇边吹出的风够温柔、够妩媚、够娇气，都具有枕边风的力量。两个月后，我已运用得游刃有余。